三年级下册填空日积月累及古诗填空
三年级下册语文书古诗和日积月累
三年级下册语文书中的古诗和日积月累如下：
古诗：
《绝句》- 唐·杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
《惠崇春江晚景》- 宋·苏轼
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
《三衢道中》- 宋·曾几
梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
日积月累：
（1）形容人聪明的成语：
聪明伶俐、智谋过人、才智过人、冰雪聪明、聪明一世、才貌超群。
（2）描写春天的成语：
春暖花开、春风化雨、春色满园、桃李春风、生机勃勃、春意盎然。
（3）有关诚信的名言：
民无信不立。
——孔子
君子一言，驷马难追。
——《论语》
失信就是失败。
——左拉
真诚是一种心灵的开放。
——拉罗什富科
实话可能令人伤心，但胜过谎言。
——瓦·阿扎耶夫
在一切道德品质中，善良的本性是世界上最需要的。
——罗素诚实和勤勉，应该成为自己永久的伴侣。
——富兰克林。
部编版三年级下学期语文课文内容填空考点知识练习
部编版三年级下学期语文课文内容填空考点知识练习班级：__________ 姓名：__________一、日积月累。
1．春天的美景令诗人赞叹不已。
《惠崇春江晚景》一诗中，描写桃花和江水的诗句是“________________，_______”；春日早上的太阳象征无限，用换桃符的习俗表现出万象更新的景象：________，__________”。
2．《剃头大师》中，“害人精”指的是________，“剃头大师”指的是______。
3．由__________设计并参加建造的 __________距今已有一千四百多年的历史，是一座世界闻名的石拱桥。
4．遇到事情不要太焦虑，总会有解决的办法，正所谓：“__________ ，__________。
”二、把诗句补充完整。
1．__________，春风花草香。
泥融飞燕子，_____________。
2．__________，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，___________。
3．__________，小溪泛尽却山行。
___________，___________。
4．江南好，__________。
___________，春来江水绿如蓝。
___________？三、课文直通车。
1．《不懂就要问》一文讲的是___小时侯在私塾读书，为了弄懂书里的意思，大胆地______的事。
2．《去年的树》中，鸟儿______的品质深深感动了我们。
3．《在牛肚子里旅行》一文，青头蟋蟀遇事_____ ，最终使红头蟋蟀顺利脱险。
4．《山行》这首诗向我们展现出一幅____图。
诗中描写_____、_____、_____、_____等景物，体现了诗人对秋天的______之情。
四、日积月累。
1．秋天，看到漫山遍野火红的枫叶，我不禁想起杜牧的诗句“____________，____________”。
2．老师经常用《墨子》中的名言“____________”教育我们要关心身边的人。
3．《望天门山》中，描写长江水浩浩荡荡、气势磅礴的诗句是“____________，____________”。
部编版三年级下册语文】课文内容填空、日积月累及古诗词运用专项练习复习(共100道附答案)
部编版三年级下册语文】课文内容填空、日积月累及古诗词运用专项练习复习(共100道附答案)1.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
2.《清明》中写人们思念已故亲人，伤心断魂的诗句是“春风不度玉门关，______万里送行舟。
”由“燕子”“鸳鸯”，你联想到的诗句是“燕子飞来______，______故人西辞黄鹤楼。
”3.垂柳把溪水当作________，山溪像________。
一只红蜻蜓停在钓竿上。
4.这学期，我认识了伟大的XXX，游览了不仅有历史价值而且美观的XXX，还欣赏了美丽的珊瑚和奇特的海底生物。
5.优秀的传统文化是中华民族的瑰宝。
本学期的研究加深了我对传统文化的了解：如文房四宝指的是“笔、墨、纸、砚”；XXX设计的长城是我国宝贵的历史文化遗产；描写春节热闹气氛的诗句是“欢天喜地迎新年，______声声响彻云霄。
”；XXX的诗句“登高壮观天地间，______草木知春早。
”表达了游子的思乡之情；表现清明时节凄清忧伤的诗句是“清明时节雨纷纷，______何处觅知音。
”6.阅读了《海底世界》一课，我知道了海底世界的特点是神秘、多彩。
阅读了《火烧云》一课，我了解到作者主要从火烧云的色彩和形状两方面写出了火烧云的瑰丽多姿。
阅读了《我不能失信》一课，我明白的道理是：信用是人们相互之间的纽带，失信会给自己和别人带来很多麻烦和损失。
7.“________？________，________”告诉我们：人没有不犯错误的，犯了错误而能改正，没有比这更好的事情了。
答案：2.春风不度玉门关，______万里送行舟。
万里长江悲已滞，______此恨绵绵无绝期。
燕子飞来______，______故人西辞黄鹤楼。
5.欢天喜地迎新年，______声声响彻云霄。
登高壮观天地间，______草木知春早。
清明时节雨纷纷，______何处觅知音。
8.二三月的春天里，微风轻轻地吹着，细雨洒落在地上，成千上万的XXX、红白黄花、青草和绿叶汇聚在一起，形成了美丽的春景。
三年级部编版语文下册课文内容填空专项复习含答案
三年级部编版语文下册课文内容填空专项复习含答案班级：__________ 姓名：__________一、根据对古诗的理解填空。
1.《望洞庭》作者是____朝诗人_______，在诗中，“和”字解释为______________，“潭面”是指______________；“青螺”是指______________。
诗中的“镜”、“白银盘”和“青螺”分别比喻_____________、_____________和___________。
2.根据意思写诗句。
那月下洞庭湖里苍翠的青山，从远处看，就好像是在白银盘里盛放着一枚青螺。
______________________________________________ 。
二、古诗、课文填空。
1.迟日江山丽，__________。
泥融飞燕子，_________。
[唐] 杜甫《绝句》2._________，________。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
[宋]苏轼《惠崇春江晚景》3.梅子黄时日日晴，__________。
绿阴不减来时路，___________？ [宋]曾几《三衢道中》4.江南好，风景旧曾谙。
__________，__________。
能不忆江南？ [唐]白居易《忆江南》5.一身_______的羽毛，一对______的翅膀，加上_______尾巴，那样可爱的_______的小燕子。
郑振铎《燕子》6.我忽然觉得自己仿佛就是______，______雪白的衣裳，_______阳光里。
_______吹过来，我就翩翩______，雪白的衣裳________。
叶圣陶《荷花》三、日积月累。
1.《搭船的鸟》一文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识____________的过程，字里行间充满了一颗童心对________的爱。
题目中一个“______”字使鸟儿具有了灵性，体现了______和______在自然中的和谐。
2.翠鸟的羽毛是________的，翅膀带着一些________，它还有一张________的长嘴。
人教版三年级下册语文课文内容填空专项综合知识点(含答案)
人教版三年级下册语文课文内容填空专项综合知识点（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、回忆课文内容填空。
1．《美丽的小兴安岭》一文按照__________的顺序写出了小兴安岭___________的景色，最后总结：小兴安岭是一座美丽的____________，也是一座巨大的_________。
2．《海滨小城》一文写了海滨小城的海边、庭院、公园和街道等场景，发出了“这座海滨小城真是又________又_________”的感叹。
3．祖国处处是美景，从李白的“两岸青山相对出，_________________”及“两岸猿声啼不住，____________”我们可以欣赏到天门山和白帝城的美景；从苏轼的“水光潋滟晴方好，__________________”我们可以领略到西湖的风光；从刘禹锡的“遥望洞庭山水翠，___________________”我们可以体会到洞庭湖的秀美。
二、课文回顾，积累运用。
1.《秋天的雨》一文，秋雨带给大地的是一曲____________的歌。
《大自然的声音》一文，风和水都是大自然的_____________，动物是大自然的____________。
《司马光》一文，告诉我们___________________。
学了《不会叫的狗》一文，我知道了________________。
2.艳阳高照，微风徐徐，杉木湖波光粼粼：可不一会儿却下起了雨，湖四周的山上云雾迷蒙，此情此景，你会吟诵：水光潋滟晴方好，______________________。
夜晚，一轮明月高挂空中，湖面很平静，走在杉木湖边，你会吟诵：湖光秋月两相和，___________________。
3.尊重他人并不代表盲目地相信他人的一切看法。
要善于思考，敢于说出不同的看法，因为（填上恰当的谚语）：__________________，__________________。
运动会上，同学们团结合作，跳“8”字绳比赛取得了第一名，你想用“________________________”这句谚语来夸赞他们。
三年级下册背诵默写(古诗+课文+日积月累)~恩典加非会员
三年级（下册）必背内容第dì1课kè《古gǔ诗shī三sān 首shǒu》《绝jué句jù》唐táng杜dù甫fǔ迟chí日rì①江jiāng 山shān 丽lì，春chūn 风fēng 花huā草cǎo 香xiāng。
泥ní融róng②飞fēi 燕yàn 子zǐ，沙shā暖nuǎn 睡shuì鸳yuān 鸯yāng③。
注释：① 迟日：春日。
② 泥融：这里指泥土变湿。
③ 鸳鸯：一种水鸟，雄鸟与雌鸟常常双双出没。
译文：江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。
燕子衔着湿泥忙筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
《惠huì崇chóng①春chūn 江jiāng 晚wǎn 景jǐng》宋sòng苏sū轼shì竹zhú外wài 桃táo 花huā三sān 两liǎng 枝zhī，春chūn 江jiāng 水shuǐ暖nuǎn 鸭yā先xiān 知zhī。
蒌lóu 蒿hāo②满mǎn 地dì芦lú芽yá③短duǎn ，正zhèng 是shì河hé豚tún 欲yù上shàng④时shí。
注释：① 惠崇：北宋名僧，能诗能画，《春江晚景》是他的画作。
② 蒌蒿：一种生长在洼地的多年生草本植物，春天初生时柔嫩香脆，可以食用。
③ 芦芽：芦苇的嫩芽。
河豚：一种肉味鲜美的鱼，有毒性。
④ 上：指逆江而上。
译文：竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。
河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。
《三sān 衢qú①道dào 中zhōng》宋sòng曾zēng几jī梅méi子zi 黄huáng 时shí②日rì日rì晴qíng ，小xiǎo 溪xī泛fàn 尽jìn③却què④山shān 行xíng。
三年级北师大版语文下册课文内容填空知识点专项练习含答案
三年级北师大版语文下册课文内容填空知识点专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、根据对古诗的理解填空。
1.《望洞庭》作者是____朝诗人_______，在诗中，“和”字解释为______________，“潭面”是指______________；“青螺”是指______________。
诗中的“镜”、“白银盘”和“青螺”分别比喻_____________、_____________和___________。
2.根据意思写诗句。
那月下洞庭湖里苍翠的青山，从远处看，就好像是在白银盘里盛放着一枚青螺。
______________________________________________ 。
二、日积月累，填一填。
1．灯不拨不亮，____________________。
2．一个篱笆三个桩，____________________。
3．____________________，最是橙黄橘绿时。
4．意欲捕鸣蝉，_______________。
5．_________________，霜叶红于二月花。
6．你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像_________________，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像__________________，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
三、知识回顾。
1.停车坐爱枫林晚，________。
2.________，孤帆一片日边来。
3.《饮湖上初晴后雨》这首诗中，运用了比喻的修辞手法的两句诗是“________，________。
”4.一个篱笆________，一个好汉________。
5.《金色的草地》文中，中午，草地是________色的，因为________。
6.从《在牛肚子里旅行》文中我们知道一个科学小常识：________；从《富饶的西沙群岛）文中我们知道西沙群岛是一个________的地方。
四、根据所学知识填空。
三年级下册所有古诗和日积月累
三年级下册所有古诗和日积月累三年级下册所有古诗和日积月累随着时间的推移，三年级下册就要结束了。
在这一学期里，我们学习了许多古代诗歌，也积累了不少知识。
下面就让我们回忆一下这学期学过的所有古诗，和我们日积月累的所学之处。
一、古诗歌1.《采莲曲》-南唐·李煜秋色连波，波上寻芳。
目断湖山远近，物是人非空悲。
1.1 学习目的认识楚辞的作者；了解秋夜采莲的情景；掌握押韵的方法。
2.《读书郎》-元·洪迈读书郎，读书郎，贫贱夫妻百事忙；识字乾坤未展，不如推磨卖豆浆。
2.1 学习目的了解元曲的特点，体味诗歌表达哲理的方法；了解识字的重要性。
3.《梅花》-唐·王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
3.1 学习目的领会梅花独特的生命力和美丽，了解“墨梅”画的艺术特点。
4.《枫桥夜泊》-唐·张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
4.1 学习目的了解唐代江南风景的特色，学习游船的制作方法。
二、日积月累1.绘图技巧在画画环节中，我们从简单的线条和形状开始，逐渐掌握了绘图的基本技巧。
我们学会了运用图形，勾勒形象，运用投射法进行透视，创作出自己的作品。
2.生命科学我们学习了有趣的生命科学知识，了解了人体的构造和功能，了解了环境的变化对生物的影响等。
我们也学习了如何保护大自然，如何保护生态平衡。
3.英语口语在英语课上，我们学习了大量的英语单词和句子，并通过课堂互动和朗读，提高了我们的口语表达能力。
我们还学习了部分英美文化知识，增进了我们对外国文化的了解。
4.音乐欣赏我们欣赏了不同类型的音乐，从古典音乐到流行音乐，从中国音乐到西方音乐，每一种音乐都给我们不同的感受和体验。
我们还学习了简单的音乐技巧，唱出了优美的歌曲。
通过回顾这一学期的学习，我们发现自己在不知不觉中也日积月累。
我们掌握了许多实用的技能和科学知识，也增长了文学艺术方面的见识。
相信这些经历和收获，将会在未来的日子里，引导我们走向更广阔的天地，让我们继续努力前行！。
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三年级下册日积月累
语文七色光二
如果你是懦夫，你就是你自己最大的（）；但如果你是勇者，你就是你自己最大的（）——弗兰克（美国）
语文七色光三
一颗仁爱的心比智慧更（），更有（）。
——狄更斯（美国）
如果他对其他人的痛苦不幸有同情之心，那他的心必定（）。
——培根
谁要在世界上遇到过一次友爱的心，体会到肝胆相照的境界，就是尝到了天上人间的（）。
——罗曼罗兰（法国）
语文七色光五
水天一色风月无边——湖南岳阳楼联
桂林无杂木山水有清音——广西桂林山书院联
四面荷花三面柳一城山色半城湖——山东济南大明湖联
语文七光色六
不怕无能，就怕（）。
一分耕耘，一分收获。
滴水穿石，非（）；冰冻三尺，（）。
日日走，能行（）；时时学，能读（）。
——谚语
语文七色光八
人生的快乐大半建筑在（）上。
——朱光潜
言（），行（）。
——《论语》
推心置腹，（）。
——张九龄（唐）
三年级下册古诗
池上风鸢图诗
（唐白居易）（明徐渭）
小娃撑小（），柳条搓（）絮搓（），偷采白（）回。
搓够千（）放纸鸢。
不解藏（）迹，（）得春风多少力，
浮（）一道开。
带将儿（）上青天。
宿新市徐公店望洞庭
（宋杨万里）（唐刘禹锡）
篱落疏疏一（）深，湖光秋月两（）和，
树头花落未成（）。
潭面无风（）未磨。
儿童急走（）黄蝶，遥望洞（）山水色，
飞入菜花无处（）。
白银盘里一青（）。
题西林壁华山
（宋苏轼）（宋寇准）
横看成岭（）成峰，（）有天在上，
远近高（）各不同。
更无山与（）。
不识（）山真面目，举头红日（），
只（）身在此山中。
回（）白云低。
《元日》阳关曲·中秋月
【宋】王安石【宋】苏轼
（）竹声中一岁除, （）云收尽溢清寒，
春风送（）入屠苏。
银汉无声（）玉盘。
千门万户（）（）日, 此生此夜不（）好，总把新桃（）旧符。
明月明年（）处看。
《上元夜》六首·其一
【唐】崔液
玉漏银（）且莫催，铁关金（）彻明开。
谁家见月能（）坐？何处（）灯不看来？
《四时田园杂兴》
【宋】范成大
昼出（）田夜绩麻，村庄儿女（）当家。
童孙未（）供耕织，也傍桑（）学种瓜。
《江上渔者》
【宋】范仲淹
江上（）来人，但爱（）鱼美。
君看一（）舟，出（）风波里。