《工程造价专业英语》教学大纲
《工程造价》教学大纲
《工程造价》教学大纲课程名称及英文名称：工程造价/Building cost of projects课程编码： B5214017课程类别：公共基础课（）专业基础课（）专业核心课（√）课程性质：必修课（√）选修课（）适用专业：城市轨道交通工程技术专业学时数：60学时开设学期：第五学期执笔者：赵久敏编制日期： 2012年8月一、课程的性质和任务1、课程性质：本课程是三年制高职城市轨道交通工程技术专业学生的一门专业核心课。
2、课程任务：通过课堂理论教学和工程案例的讲解，使学生掌握城市轨道工程造价基础知识，城市轨道交通工程定额的运用、城市轨道交通工程估算、概算、预算、工程招标文件及投标报价等工程造价文件的编制方法，初步达到具备独立编制工程造价文件的能力以及工程造价软件（同望Wecost）的应用能力，为城市轨道交通工程建设提供一定动手能力的专业技术人才。
二、本课程与其他课程的联系与分工本课程须在《土木工程材料》、《城市桥梁工程》、《盾构施工》、《路基路面施工技术》等课程后进行或同期进行。
三、课程的主要目标、内容和学时分配1、课程主要目标知识目标：（1）掌握城市轨道交通工程预算定额的运用方法；（2）理解概预算编制的程序和方法；（3）理解投标报价文件的编制程序与方法；（4）理解费用结算的程序。
（5）了解竣工决算报告的内容及编制办法。
能力目标：能够利用所学知识预算简单的城市轨道交通工程项目的工程费用。
素质目标：（1）培养学生工程思维的能力；（2）培养学生运用定额、指标等工具书的能力；（3）培养学生成本管理观念；（4）培养学生严谨的工作态度。
2、课程主要内容3、学时分配学时分配表四、课程教学手段多媒体、定额等工具书、黑板等。
五、课程教学方法和形式教学过程中以案例教学为主，结合讲授、边讲边练等教学方法，教学形式可以采取班级授课或小组教学等方式，已达到最好的教学效果为目的。
六、课程考核形式：过程考核和期末考试相结合。
工程造价专业英语
v.成功，做成，达到目的；接替
n.成功，成就，胜利；成功者 n.一连串的事物，一系列
succession
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specific a.特有的，具体的
e.g. The money is to be used for one specific purpose: the building of the new theatre. （这笔钱有专门用途：就是建造新剧院）
你真有心。 considering[kən'sidəriŋ] prep. 鉴于，考虑到;conj. 就 ... 而言
In considering this problem, you should grasp its essentials.
在考虑这一问题时，你应当抓住实质。
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undertaking n.所承担的工作、任务、项目 e.g. He is interested in buying the club as a commercial undertaking.
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就业方向：学生毕业后能够在工程（造价） 咨询公司、建筑施工企业（乙方）、建筑 装潢装饰工程公司、工程建设监理公司、 房地产开发企业、设计院、会计审计事务 所、政府部门企事业单位基建部门（甲方） 等企事业单位，从事工程造价招标代理、 建设项目投融资和投资控制、工程造价确 定与控制、投标报价决策、合同管理、工 程预（结）决算、工程成本分析、工程咨 询、工程监理以及工程造价管理相关软件 的开发应用和技术支持等工作
pass through : experience(经历）
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Paragraph 5
4)Each structure is tailored to…arranged to…and designed to… be tailored to
《工程造价专业英语》教学
《工程造价专业英语》课程教学大纲课程名称：《工程造价专业英语》课程编码：暂空英文名称：Special English in construction cost总学时：30 学分：2适应层次：本科、专科专业英语学习开课学期：第四学期适用专业：工程造价（半脱产）课程类别：理论课程性质：专业拓展课先修课程：计价与控制建筑工程招投标与合同管理工程建设法规与案例学习形式：课堂多媒体教学一、课程性质及目的（一）课程性质本课程为工程造价文科专业拓展课。
本课程主要讲述工程造价专业相关理论的英语表述方法，并结合新的科技文献开拓学生视野，从而使学生掌握专业文献的特点及常用词汇以及相关的工程造价知识在专业英语中如何描述，使学生基本能够阅读和翻译本专业各种体裁的英文文献，具备初步的英文文献写作能力。
（二）课程目的通过对本课程的学习，目的是使使学生掌握专业文献的特点及常用词汇以及相关的工程造价知识在专业英语中如何描述，使学生基本能够阅读和翻译本专业各种体裁的英文文献，具备初步的英文文献写作能力。
教学目标：1.基础知识目标了解工程造价专业英语的特点；掌握工程造价专业英语的学习方法和翻译技巧；熟悉工程造价专业英语单词、句子成分、词类转化、词序转变、被动语态、后置定语、长句的翻译法及握撰写英文摘要的方法和技巧。
2.能力训练目标能运用所学习知识顺利阅读专业英语文章，初步具备阅读和翻译专业外文文献的能力。
3.个性品质目标培养学生专业外语的兴趣，积极了解专业知识的最新国外动态，主动拓展所学专业学科知识的能力。
二、课程内容及学习方法（一）课程内容序号教学内容内容要点教学标准一绪论1 工程造价专业英语的特点；2工程造价专业英语的学习方法和翻译技巧概述；3学习工程造价专业英语的目的和要求。
1.了解工程造价专业英语的特点；2.掌握工程造价专业英语的学习方法和翻译技巧。
二专业英语翻译法1 单词的翻译法2 词类转化的翻译法3 句子成分转化的翻译法4 词序转变的翻译法5 被动语态的翻译法6 后置定语的翻译法7 长句的翻译法1.了解词类转化、词序转变、被动语态、后置定语、长句的翻译法；2.熟悉并掌握工程造价专业英语单词、句子成分。
工程造价专业英语(第五版)。全套课件
工程造价专业英语（第五版）。
全套
课件
本课程主要介绍《工程造价专业英语（第五版）全套课件》的内容概述以及研究目标。
课程内容丰富多样，涵盖了工程造价专业所需的英语知识和技能。
掌握工程造价专业中常用的英语词汇及短语理解工程造价专业的相关理论和实践
研究如何使用英语进行工程造价相关的沟通和交流
提高工程造价专业的英语表达和写作能力
通过研究本课程，您将能够更加自信地运用英语进行工程造价专业的研究和工作，为您的职业发展提供有力支持。
课程安排
该课程包括多个单元，每个单元都会介绍不同主题的内容，以便研究者全面了解工程造价专业英语的知识和技能。
每个单元包括课堂教学、题练和实践案例分析。
研究者可以通过课程提供的《工程造价专业英语（第五版）全套课件》进行研究。
此外，还可以参考相关教材、课外读物和在线资源来加深对工程造价专业英语的理解和应用。
学习者可以通过课程提供的《工程造价专业英语（第五版）全套课件》进行学习。
此外，还可以参考相关教材、课外读物和在线资源来加深对工程造价专业英语的理解和应用。
《专业英语》课程教学大纲
《专业英语》课程教学大纲专业英语课程教学大纲一、导言专业英语课程旨在提高学生在特定行业领域的英语运用能力，培养学生具备与专业相关的语言技能和知识。
本教学大纲确立了专业英语课程的目标、教学内容、教学方法和评估方式，以便提供给教师和学生参考，以确保教学质量。
二、课程目标本课程旨在：1. 提高学生的听、说、读、写的综合技能，使学生能够流利、准确、自信地运用英语进行专业交流；2. 培养学生通过阅读、听力和其他学习资源获取和理解专业资料的能力；3. 强化学生对专业词汇、语法和句型的掌握，以便能够正确运用于特定领域；4. 培养学生进行专业演示、报告和讨论的能力，以及跨文化交流技巧；5. 培养学生终身学习和自主学习的能力，以适应不断变化的专业环境。
1. 技术文档阅读与写作- 学习整理与解读工程设计图纸、说明书、操作指南等技术文档；- 培养学生能够准确理解技术术语和专业概念的能力；- 培养学生撰写技术报告、分析和建议的能力。
2. 专业会议与演示技巧- 学习参与和组织专业会议的技巧；- 培养学生进行有效演示和陈述的能力；- 提高学生在团队合作中的沟通技巧和解决问题的能力。
3. 跨文化交流与商务礼仪- 学习跨文化交流中的语言、文化差异和社交礼仪；- 提高学生在国际商务环境中的交流能力；- 培养学生进行专业及商务谈判的技巧和策略。
4. 国际新闻与专业写作- 学习阅读国际新闻及相关专业文献；- 提高学生从新闻中获取信息和分析问题的能力；- 培养学生撰写专业报告、新闻稿件和商务信函的能力。
1. 组织多样化的课堂活动，包括小组讨论、角色扮演、案例分析等，以培养学生的独立思考和合作能力；2. 制定专业英语学习计划，鼓励学生进行自主学习和参考资料的查找；3. 设计任务和项目，让学生将所学知识应用于实际场景，提升实践能力；4. 提供模拟情境，让学生在教师的指导下进行口语和写作练习；5. 给予学生定期反馈和评估，以促进学生的进步。
4专业限选课 工程造价 《建筑专业英语》课程标准
襄樊职业技术学院《建筑专业英语》课程标准一、课程定位工程造价专业主要面向建设单位、施工单位、工程造价中介机构、工程造价主管部门等企事业单位，培养在生产、服务第一线能从事土建工程建设、施工、监理和工程造价核算与咨询、工程招标标底和投标报价的编制等建筑工程的岗位群工作，具备建筑行业诚实信用的职业素养，工程造价领域专业知识和职业技能，德、智、体、美、劳等方面全面发展，具有职业生涯发展基础的高素质高技能人才。
建筑专业英语是工程造价专业中职业综合技能学习领域中的一门限选课。
本课程的教学目的在于培养工程造价专业学生在涉外交际中应具备的该行业所需的阅读和撰写英文资料和招投标合同的能力。
通过专业英语的学习，使学生具备一定的工程造价专业英语词汇和专业术语，掌握招投标合同文件的结构和语法特点，初步具有使用英语撰写招投标文件合同的能力。
本课程的前置课程为：《大学英语》、《工程招投标与合同管理》等。
本课程的后置课程为：毕业设计、顶岗实习二、课程目标（一）能力目标1．能借助词典等工具阅读和翻译工程造价专业相关的英文资料或Fidic合同。
2．能在涉外交际的日常活动和业务活动中进行专业相关的简单口头和书面交流。
（二）知识目标1．掌握工程造价专业相关常用英语术语。
2．掌握论文英文摘要和相关应用文的撰写方法。
3．掌握英语求职材料的撰写方法。
4．初步掌握工程造价专业相关的英文资料或Fidic合同的翻译方法和技巧。
（三）态度目标1.使学生初步具备严谨思维的能力。
2.运用多种教学手段、设置教学场景，培养学生的学习兴趣和创新意识。
3.了解文化差异，培养学生的爱国精神和世界意识，为学生步入社会和进一步学习奠定基础。
三、课程设计1. 设计思想（1）课程整体设计说明本课程是经过专业老师及英语老师的反复讨论研究后，根据工程造价高等职业教育学生的学习特点和职业能力需求设定的。
根据专业英语的学习特点以及建筑工程涉外招投标合同管理工作过程设定了建筑专业英语学习的内容和方法、工程招标相关英文合同、工程投标相关英文合同和工程合同谈判与索赔四个模块，并根据每个单元的学习任务安排学习内容，组织课堂教学。
FIDIC合同条款(双语)课程教学大纲 工程造价1
《FIDIC合同条款（双语）》课程教学大纲1课程基本信息课程中文名称: FIDIC合同条款（双语）课程英文名称: FIDICcontract terms课程代码: 01D150627 学时/学分: 24/1.5课程类别: 专业方向模块课程性质: 任选考核性质: 考查课适用专业: 工程造价先修课程: 房屋建筑学、建设法规后续课程: 毕业设计开课单位: 土木与建筑工程学院开课学期: 7课程团队负责人: 团队成员:2 教学目标本课程是土木工程专业的专业方向模块选修课, 介绍Fidic合同条款的基础知识、核心条款以及Fidic合同运行过程中的索赔及解决方法。
本门课程是一门理论与实践均很强的课程, 通过本课程的学习, 使学生对Fidic合同有总体的理解和认识, 能对常见的国际工程较合理的运用相关领域的国际通用规则进行分析和解决, 重在培养学生理解和运用相关条款的能力, 为从事国际工程相关的实际工作打下坚实基础。
通过本课程的学习, 要求学生达到以下目标:2.1 知识目标:1.了解Fidic合同的基础理论。
2.熟悉Fidic业主、工程师、承包商的主要权利和义务。
3.掌握Fidic合同成立与履行、合同违约。
4、熟悉合同分包的性质和特征, Fidic合同分包规则。
5.掌握Fidic合同工程与工期延误、工程变更。
6.掌握Fidic合同工程质量与责任。
7、掌握Fidic合同价格与工程款支付。
2.2 能力、素质目标:1.具备国际工程管理专业领域的专业知识及相关的法律、法规；2、具备对工程管理专业外语文献进行读、写、译的基本能力, 能够进行跨文化的交流与合作；3.能运用Fidic合同条款解决实际工程问题；4.具备良好的人文社会科学素养和工程职业道德。
4 各教学环节对教学目标的贡献注: 1.用☆☆☆、☆☆、☆分别表示该项教学环节的贡献度为大、中等、小。
2.教学环节可以是讲课、实验、课堂讨论、习题、社会调查等多种教学环节。
5 课程教学内容及学时分配（含实践、自学、作业、讨论等的内容及要求）注: 1.用*表示该教学内容为教学重点。
《工程造价专业英语》教学大纲
《工程造价专业英语》课程教学大纲课程名称：《工程造价专业英语》课程编码：暂空英文名称：Special English in construction cost总学时：30 学分：2适应层次：本科、专科专业英语学习开课学期：第四学期适用专业：工程造价（半脱产）课程类别：理论课程性质：专业拓展课先修课程：计价与控制建筑工程招投标与合同管理工程建设法规与案例学习形式：课堂多媒体教学一、课程性质及目的（一）课程性质本课程为工程造价文科专业拓展课。
本课程主要讲述工程造价专业相关理论的英语表述方法，并结合新的科技文献开拓学生视野，从而使学生掌握专业文献的特点及常用词汇以及相关的工程造价知识在专业英语中如何描述，使学生基本能够阅读和翻译本专业各种体裁的英文文献，具备初步的英文文献写作能力。
（二）课程目的通过对本课程的学习，目的是使使学生掌握专业文献的特点及常用词汇以及相关的工程造价知识在专业英语中如何描述，使学生基本能够阅读和翻译本专业各种体裁的英文文献，具备初步的英文文献写作能力。
教学目标：1.基础知识目标了解工程造价专业英语的特点；掌握工程造价专业英语的学习方法和翻译技巧；熟悉工程造价专业英语单词、句子成分、词类转化、词序转变、被动语态、后置定语、长句的翻译法及握撰写英文摘要的方法和技巧。
2.能力训练目标能运用所学习知识顺利阅读专业英语文章，初步具备阅读和翻译专业外文文献的能力。
3.个性品质目标培养学生专业外语的兴趣，积极了解专业知识的最新国外动态，主动拓展所学专业学科知识的能力。
二、课程内容及学习方法（一）课程内容（二）教学、学习方法在遵循学以致用的指导原则的基础上，课程教学着重培养学生运用知识的能力, 课程教学以课堂讲授为主、采用多媒体课件教学。
三、章节安排及课程学时分配(见表)四、课程习题要求（无）五、课程的实验实训与要求六、课程考核方式课程考核方式为平时考核与集中考试相结合，成绩评定按照平时考核（40℅）与集中考试（60℅）的比例进行核定。
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《工程造价专业英语》课程教学大纲
课程名称：《工程造价专业英语》课程编码：暂空
英文名称：Special English in construction cost
总学时：30 学分：2
适应层次：本科、专科专业英语学习
开课学期：第四学期
适用专业：工程造价（半脱产）
课程类别：理论
课程性质：专业拓展课
先修课程：计价与控制建筑工程招投标与合同管理工程建设法规与案例
学习形式：课堂多媒体教学
一、课程性质及目的
（一）课程性质
本课程为工程造价文科专业拓展课。
本课程主要讲述工程造价专业相关理论的英语表述方法，并结合新的科技文献开拓学生视野，从而使学生掌握专业文献的特点及常用词汇以及相关的工程造价知识在专业英语中如何描述，使学生基本能够阅读和翻译本专业各种体裁的英文文献，具备初步的英文文献写作能力。
（二）课程目的
通过对本课程的学习，目的是使使学生掌握专业文献的特点及常用词汇以及相关的工程造价知识在专业英语中如何描述，使学生基本能够阅读和翻译本专业各种体裁的英文文献，具备初步的英文文献写作能力。
教学目标：
1.基础知识目标
了解工程造价专业英语的特点；掌握工程造价专业英语的学习方法和翻译技巧；熟悉工程造价专业英语单词、句子成分、词类转化、词序转变、被动语
态、后置定语、长句的翻译法及握撰写英文摘要的方法和技巧。
2.能力训练目标
能运用所学习知识顺利阅读专业英语文章，初步具备阅读和翻译专业外文文献的能力。
3.个性品质目标
培养学生专业外语的兴趣，积极了解专业知识的最新国外动态，主动拓展所学专业学科知识的能力。
二、课程内容及学习方法
（二）教学、学习方法
在遵循学以致用的指导原则的基础上，课程教学着重培养学生运用知识的能力, 课程教学以课堂讲授为主、采用多媒体课件教学。
三、章节安排及课程学时分配(见表)
四、课程习题要求（无）
五、课程的实验实训与要求
六、课程考核方式
课程考核方式为平时考核与集中考试相结合，成绩评定按照平时考核（40℅）与集中考试（60℅）的比例进行核定。
本考试大纲对各章都规定了具体的考核要求，按了解、理解和掌握三个层次说明学生应达到的考核标准。
了解是最低层次的要求，凡是属于了解的内容，要求对它们的理论有基本的认识；凡是属于熟悉的内容，能运用这一部分内容进行正确的阅读和翻译等；凡是需要掌握的内容，要求对它们重点学习，熟练应用，能够用所学的知识进行外文文献的准确阅读与翻译。
各章具体考核要求如下：
第一章绪论
【教学时数】2时
【学习要求】
通过本章学习，了解工程造价专业英语的特点；掌握工程造价专业英语的学习方法和翻译技巧。
【重点难点】
1.重点：工程造价专业英语的学习方法和翻译技巧
2.难点：专业英语与科技英语的区别和联系
第二章专业英语翻译法
【教学时数】4学时
【学习要求】
通过本章学习，了解词类转化、词序转变、被动语态、后置定语、长句的翻译法；熟悉并掌握工程造价专业英语单词、句子成分。
【重点难点】
1.重点：词序转化、长句的翻译法。
2.难点：长句的翻译法。
第三章专业文章阅读与翻译
【学时】22时
【学习要求】
通过本章学习，进一步提高专业词汇的理解、运用；提高阅读文献的速度和翻译英文化学文献资料的能力。
【重点难点】
1.重点：强化文献阅读的速度。
2.难点：把握正确的翻译法。
第四章英文摘要的书写
【教学时数】2时
【学习要求】
通过本章学习，了解和初步掌握撰写英文摘要的方法和技巧。
【重点难点】
1.重点：如何把握文章的中心思想。
2.难点：区别摘要和正文的书写方法。
七、课程的教材及主要参考书
1.基本教材：
由陈静主编、电子工业出版社2010年04月出版的《工程造价英语》。
2.参考资料：
（1）《科技英语写作》，周春晖编，化学工业出版社，2003年。
（2）《工程造价专业英语》，张宜松编，重庆大学出版社，2002年。
八、其它需要补充说明
教学保障条件：多媒体教室。
饱食终日，无所用心，难矣哉。
——《论语•阳货》。