2018南京师范大学学科教学历史考研初试经验
2018南京师范大学汉语国际教育考研(含初试+复试)经验
2018南京师范大学汉语国际教育考研经验18南师大汉硕及志愿者项目经验帖今天是4月11日了。
复试结束的时候就说，如果考上了，就开一篇经验贴，把这一年的七七八八都说说，后来人可以在这零零碎碎中找点自己需要的东西。
日子过去了这么久，在兼职总是不得空，也没有个合适的情境给我写下去的兴致。
今天老师找我说，让我给学弟学妹们介绍下考研经验，这个事被接下，经验贴也就可以开始动笔了。
分几个部分写吧。
不然我的思绪可能有些乱。
信息很多废话也多，希望你有耐心能读完，也希望你能找到你需要的。
时间篇我的考研准备是从寒假开始，2017年2月份。
2017年12月2324考试，2018年2月3日中午时分查的成绩，2018年3月16日出国家线，16日下午18:33接到复试电话，3月2223日复试，3月29日出复试成绩，3月30日出拟录取名单。
基本情况：本人，女，安徽一个普通二本学校，汉语国际教育专业，在校成绩前三。
报考学校南京师范大学国际文化教育学院汉语国际教育专业硕士。
初试分数368，政治73，英语55，专业一127专业二113.排名19（进复试人数36+2高质量调剂）。
复试成绩出来后，总成绩排名16（总共招26人）不算很优秀。
南师今年第一次在南师大的研招网公布了排名。
这真是顶顶好的事情了，公布排名你就可以知道自己到底能不能进复试，进复试大概是个什么形势，排在末尾进复试的同学需要更加努力，以防被刷。
南师大近几年分数线汉语国际教育专硕：16年380+17年377,18年353（进复试最后一名的成绩就为分数线了）对外汉语教学学硕：16、17分数线都是380+18年351所以今年分数线下降24分。
明年还会不会如此，看情况。
分数线是由每一位参加考试的人决定的。
南师每年招生30+，其中还有一部分推免生。
譬如18年，最后的拟录取名单，推免生12人，高质量调剂生2人，统招一志愿24人。
每年统招人数大致都在25人上下，今年南师的复试比上升，1:1.5，所以进复试人数为36，第36名的成绩就是分数线，所以我说分数线是由我们自己决定的。
2018南京师范大学外国语言学及应用语言学(外应)考研初试经验
2018南京师范大学外国语言学及应用语言学（外应）考研初试经验本科国际政治专业，跨考南师大外国语学院外国语学院外国语言学及应用语言学专业，初试总分410，复习那么久有了收获，感谢一直帮助我的那位上一届学姐，这里我也分享一些复习准备的经验，希望对19级考外应或者英语语言文学的学弟学妹们一点帮助。
这个专业对我来说相当于一张白纸，尤其是语言学，所以我开始得比较早，大三寒假确定了考研的学校和专业，上学期开学的时候买好了参考书以及一些复习资料，然后就着手慢慢复习了。
前期的进度比较慢，基本上是以看书和做笔记为主，下半学期才进入完全的背记阶段。
这里我分科说一下。
1/政治政治考了68，比我预期的高。
虽然我是学政治的，但是真的一点优势也没有（因为我对自己的专业真的一点兴趣也没有，学得也不好），政治可以说是复习得比较不上心的一门。
我全程是跟着肖秀荣走的，但是我开始得比较晚，舍友七月份就开始看了，我九月份才开始看精讲精练，中途也断断续续的，最后可以说是赶进度才看完。
所以学弟学妹们一定要把握好进度，不要过快也不要过慢。
所有的资料都是肖秀荣教授的，从七八月份到十二月份，每个阶段都有每个阶段要看的内容。
前期精讲精练一定要看仔细，但不需要完全背诵下来，主要练的是选择题，大题前面不用担心，到十一二月直接背肖四肖八就好。
精讲精练配套的1000题是要做好几遍的，我是看完大概两三章做一次题的，第一遍可以用铅笔写，然后把错题勾出来，再做一遍，最后一个月再把那些错题拿出来反复看。
错题的价值是很高的，有些多选题我看了两三遍都还是会错。
大题最后直接背肖四肖八就好啦，肖四是必须要背的，不背写不出来，然后大题的平均分都差不多，所以选择题的正确率决定了最后的分。
2/二外我的二外是日语，考了92分。
日语可以说是救了我，考完专业课的时候真的崩溃，所以总分其实也就是日语捞了我一把。
我本科是外国语大学，然后专业课也没什么兴趣，大一下学期就修了日语双学位并且坚持上完了，三年级上学期准备了N2考试，所以这一门基本上没怎么操心，也没花太多时间。
南京师范大学世界通史考研真题解析
南京师范大学世界通史考研真题解析2021年南京师范大学社会发展学院《世界通史》考研全套目录•南京师范大学社会发展学院《世界通史》历年考研真题汇编•全国名校世界史考研真题及详解说明：本部分收录了本科目近年考研真题，方便了解出题风格、难度及命题点。
此外提供了相关院校考研真题，以供参考。
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•试看部分内容名校考研真题2015年北京大学624历史学基础（世界史）真题及详解一、简答题1罗马共和国向帝制过渡的原因。
答：（1）古代罗马的对外扩张公元前3世纪中期以后，罗马共和国在统一意大利半岛的基础上，先后通过三次布匿战争、西班牙战争、马其顿战争征服了迦太基、西班牙、希腊和小亚细亚。
这使得罗马共和国的疆域横跨欧、亚、非三大洲。
国家版图的日益扩大，中央和地方、统治阶级和被统治阶级之间的矛盾重重，必然要求一个坚强有力的领导核心来对国家进行统治。
（2）罗马国内经济的发展①罗马人从被侵略者手里掠夺了大量的财富，侵占了大片土地，虏获了大批的奴隶。
这就为罗马奴隶制经济的进一步发展提供了有利的条件。
这时的奴隶劳动带有明显的商品生产的性质。
马克思在他的《资本论》称罗马的奴隶制是“以生产剩余价值为目的的奴隶制度”。
经济决定政治，此时罗马国内奴隶制经济的繁荣发展必然要求政治上的变革与之相适应。
南京师范大学外国文学史2007-2016、2018年考研真题及答案解析
目录Ⅰ历年考研真题试卷 (2)南京师范大学2007年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷 (2)南京师范大学2008年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷 (3)南京师范大学2009年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷 (4)南京师范大学2010年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷 (5)南京师范大学2011年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷 (6)南京师范大学2012年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷 (7)南京师范大学2013年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷 (8)南京师范大学2014年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷 (9)南京师范大学2015年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷 (10)南京师范大学2016年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷 (11)南京师范大学2018年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷 (12)Ⅱ历年考研真题试卷答案解析 (13)南京师范大学2007年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷答案解析 (13)南京师范大学2008年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷答案解析 (21)南京师范大学2009年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷答案解析 (28)南京师范大学2010年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷答案解析 (35)南京师范大学2011年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷答案解析 (42)南京师范大学2012年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷答案解析 (49)南京师范大学2013年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷答案解析 (56)南京师范大学2014年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷答案解析 (63)南京师范大学2015年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷答案解析 (70)南京师范大学2016年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷答案解析 (77)Ⅰ历年考研真题试卷南京师范大学2007年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷注意：所有答案必须写在专用答题纸上，写在本试题纸上无效。
2018南京师范大学各专业院系考研复试分数线汇总
2018南京师范大学各专业院系考研复试基本分数线汇总
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南京师范大学考研资料
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2018年历史学考研院校推荐
2018年历史学考研院校推荐18考研的小伙伴，大多数现在在纠结院校中，好多学生不知道怎么选择院校，一起看看历史学考研哪些院校是中公小编给你们推荐的呢，下面咱们从各个方向来说一些不错的院校~一、史学理论与史学史重点优势学科单位：北京师范大学优势学科单位：1 北京大学2 南开大学3 天津师范大学4中国人民大学二、考古学及博物馆学重点优势学科单位：1 北京大学2 吉林大学优势学科单位：1南开大学2复旦大学3西北大学4山东大学5首都师范大学三、历史地理学重点优势学科单位：复旦大学优势学科单位：1 陕西师范大学2 北京大学3 南开大学四、历史文献学（含敦煌学、古文字学）重点优势学科单位：1 四川大学2 吉林大学优势学科单位：1 兰州大学2 华东师范大学3 复旦大学4 北京师范大学5南开大学6北京大学7中国人民大学五、专门史重点优势学科单位：1厦门大学2北京大学3南开大学4四川大学5清华大学6 云南大学优势学科单位：1 西北大学 2 中山大学 3 暨南大学 4 武汉大学 5 中央民族大学 6 复旦大学 7 山东大学 8 中国人民大学 9 北京师范大学 10 南京师范大学 11 陕西师范大学 12 北京联合大学 13 首都师范大学 14 西北第二民族学院 15 华中师范大学 16 华东师范大学六、中国古代史重点优势学科单位：1 南开大学2 北京师范大学3 北京大学优势学科单位：1 中国人民大学 2 山东大学 3 中山大学 4 陕西师范大学 5 武汉大学 6 郑州大学 7 兰州大学 8 河南大学 9 四川大学 10 暨南大学七、中国近现代史重点优势学科单位：1湖南师范大学2华中师范大学3北京大学4 复旦大学优势学科单位：1 中山大学 2 中国人民大学 3 南开大学 4 华东师范大学 5 南京大学 6 山东大学 7 北京师范大学 8 河北师范大学 9 四川大学 10 苏州大学 11 武汉大学八、世界史重点优势学科单位：1 北京大学2 南京大学3 南开大学优势学科单位：1 首都师范大学 2 东北师范大学 3 武汉大学 4 华东师范大学5 吉林大学 6 中国人民大学 7 复旦大学 8 华中师范大学 9 北京师范大学。
浅谈史料实证在历史与社会课堂的实践
2019年19期┆271智慧课堂浅谈史料实证在历史与社会课堂的实践王双艳摘 要：在课堂教学活动过程中引导学生通过对历史史料的学习了解和应用，有利于激发学生的学习探究的兴趣，提高学生大文本的阅读能力，从而更有利于学生进一步拓宽历史广度和深度，锻炼历史思维，形成历史学科核心素养，这在历史与社会的课堂教学中发挥着重要的作用。
关键词：史料实例；历史课堂；课堂实践 在历史与社会课堂的教学过程中，初中阶段的历史教科书受篇幅限制，给学生提供的历史资料都是总结性的，教师在教学过程中适当的结合史料实例进行教学，能够较好的激发学生学习和探究兴趣，提高学生的历史阅读和分析能力，培养学生历史于社会科目的综合素质，提高课堂教学实效的可以进一步提升。
一、史料实例在教学中的作用 （一）引发学习历史的兴趣历史真正的趣味，在于它所记载的过往发生过的人、事和物，以及这过程中产生的情感、态度、价值观，历史与社会的课堂上一种结论性的观点很难产生情感上的共鸣，难以内化。
适当的运用史料实例可以有效的刺激学生的学习兴趣。
（二）提高学生历史的阅读理解能力学生的历史阅读理解能力是一项基本能力。
适当的引入史料实例在课堂教学过程中能够帮助学生锻炼并提高自己的历史阅读能力。
这一能力的培养对今后历史的自主学习大有裨益。
（三）利于学生思维品质的养成历史与社会课程的培养目标之一是人文精神的培养。
要达到这一目的，就要借助史料实例来完成，史料实例是过去发生过的事件，有一定的依据和信服力。
二、运用史料实例时应遵循的原则历史与社会教材中的史料的选取基本上是围绕着教材的重点和难点选取的且一般以文字和图片为主，吸引了学生的眼球，激起了学生探究学习的兴趣，但是史料的补充要遵循一定的原则，不能随心所欲。
（一）科学性史料实例和历史知识是相互依存的，史料实例的运用要以历史知识为基础，在历史与社会的课堂教授过程中，所用的史料必须真实可靠，史料的呈现应尽可能为第一手资料，对于尚在探索的阶段的材料，不适合在课堂的教学中出现。
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2018南京师范大学学科教学历史考研初试经验
历史篇
我考的是南京师范大学的学科教学（历史），今天就来分析下南师这方面的考情吧。
首先，大家一定要找到南师的真题，越多越好，越详细越好。
然后我们来分析真题。
建议大家先自己整理考题，我是按照中国古代史，中国近代史（自己定的鸦片战争后，辛亥革命前），中国现代史（辛亥革命后）的思路把考题进行了整理。
把考点整理之后，我们会发现中国近代史部分南师关于农民战争（太平天国，义和团等）是从来没有考过的，大到论述小到名解几乎都没有涉及。
但这些知识点在中国近代史中是比较重要的，大家在学习这方面的知识时就可以在考研前期和中期的时候进行记忆，到考研后期实在没有时间了再把它们放下。
对于这种相对重要的知识点不建议一开始就放。
再来我们看到中国现代史（辛亥革命后），南师的考题也几乎和民族解放，抗日战争有关，关于国名党部分涉及的知识点仅涉及西安事变、正面战场的知识点等，这些都是与抗日或者我党有关的。
对于国名党自己内部的争斗，比如西山会议派啥的，尤其是北洋军阀的比如中原大战这种我认为是不会考的，大家复习单纯国民党方面的知识只需要稍微了解即可。
（之前考过二次革命，我认为这是与孙中山有关的比较重要的事件，大家可以把这方面的知识作为名词解释进行记忆）
再来我们看到南师有一年出过“关于中国现代化问题的讨论”，这个在课本上用了不少文字介绍。
这道题提醒了大家在复习时一定要重视参考书，务必复习全面。
又比如今年最后一道论述考了“新中国成立的意义”，这就要求大家在学习中国现代史的时候要把学习内容延到邓小平“南方谈话”以前，这样的学习才算是全面了
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