第3章 一元一次不等式(组)期末复习 课件2
一元一次不等式复习课ppt课件

题2:(1)关于x的不等式 2x a 3 的解集如
图所示,则a的值是 1
;
- 2 -1 0 1 2
(2)若不等式(3a-2)x+2>3的解是x>2,那 么a必须满足 a= 6/5 .
6
解一元一次不等式 y 1 y 1 1) 3( y 1) y 1
去括号 2 y 2 3y 3 y 1 移项 2 y 3y y 1 2 3
合并同类项 2 y 6
两边除以-2得 y 3 7
两道题中请选择解决一道题:
x x4 2x 35
8
解一元一次不等式组
3x 2 x(1)
1 x 2(2) 3
解:由(1)得:x>-1
由(2)得:x≤6
(5)m与1的相反数的和不小于3. m-1≥3
4
题1:(1)若
ax b
的解集为 x
b a
,求
a的取值范围__a_<__0___。
(2)若不等式(a-2)x>a-2的解集为x<1,
求a的取值范围(
)。B
A .a < -2 B. a < 2 C. a >-2 D. a >2
(3)已知不等式(m-1)x>3的解集为x< -1,求m的值。 m= -2
-1 0 1 2 3 4 5 6 7
1 x 6 9
练习:解不等式组
2 3x 7 8
10
一元一次不等式组的解集及记忆方法
图形
数学语言
文字记忆
ba ba ba ba
a
X>a
当a>b时,
的解集是 X>a
X>b
X<a
当a>b时,
的解集是 X<b
3.3第2课时解一元一次不等式

4
<b(a≠0)
合并同类项法则
5
两边同除以 a(或乘1a)
不等式的基本性质 3
1.解不等式x+3 1-x-2 1≥x-1 时,下列去分母正确的是
( D)
A.2x+1-3x-1≥x-1 B.2(x+1)-3(x-1)≥x-1 C.2x+1-3x-1≥6x-1 D.2(x+1)-3(x-1)≥6(x-1)
例3 教材补充例题 若不等式2x<4的解都能使关于x的一元一
次不等式(a-1)x<a+5成立,则a的取值范围是( A )
A.1<a≤7
B.a≤7
C.a<1或a≥7
D.a=7
[解析]由 2x<4,得 x<2.由此解可知,x 的系数 a-1 为正数,即 a>1, 所以不等式(a-1)x<a+5 的解为 x<aa+ -51.由题意,得aa+ -51≥2,则 a +5≥2(a-1),解得 a≤7.又因为 a>1,所以 1<a≤7.
一 元 一 步骤 次 不 等 式 的 注意点 解 法
①去分母要注意不能漏乘无分母的项; ②移项要注意变号; ③不等式的两边同乘(或除以)一个负数时, 要注意改变不等号的方向; ④在数轴上表示不等式的解时应注意界点和 方向
反思
2+x 2x-1
小红在解不等式 3 -1> 5 时,去分母得
5(2 + x) -
1>3(2x-1).
小红去分母的结果正确吗?若不正确,请说明理由,并写出
正确的结果.
解:不正确.理由:小红去分母时,常数项忘记乘分母的最小公倍 数.正确的结果应是5(2+x)-15>3(2x-1).谢 谢 观 看!来自第3章 一元一次不等式
3.3 一元一次不等式
第3章 一元一次不等式
一元一次不等式总复习PPT课件

8 B
A 6 C
1:在⊿ABC中,AB=8,AC=6,则BC的 取值范围_2__<_B__C_<__1_4
A
8 B
D 6
6 2:在上述条件下,若AD是BC边上的中线, C 则AD的取值范围_1_<_A_D__<_7_
E
x>a x>b x<a x<b x<a x>b x>a x<b
在数轴上表示
ba ba ba ba
解集
x>a
口诀
两大取其大
x<b 两小取其小
b<x<a 比的大要的大要取小中比间小.
无解
比大的要大比小 的要小无解.
{ 1、解下列不等式组
x-2 2
≤
x-5 5
1-
x-1 6
>
2x+1 3
并把解集在数轴表示出来.
变式一:
{ 不等式组
x≥2a-1
x<3
无解,求a的范围
变式二:
{ 不等式组
x≥2a-1
x ≤ 3 无解,求a的范围
{ 4、若不等式组 X>m的解集是x>m, X>n
则m,n的大小关系___m__≥__n
{ X>m+1
5、不等式组
无解,求m的范围
X<2m-1
{ X>a
6、不等式组 X<-a 有解,求a的范围
1、若a<b,则
a-2 <b-2 a+c__<b+c
2a <2b
-a >-b
_a__ 5
Байду номын сангаас
_<___
_b__ 5
一元一次不等式复习课件

在经济中的应用
市场需求与价格关系
在经济学中,市场需求与价格的关系 常常可以用一元一次不等式来表示, 例如当价格上涨到一定程度时,市场 需求量将开始减少。
投资回报率比较
在比较不同投资项目的回报率时,可 以通过解一元一次不等式来确定哪些 项目的回报率较高,或者确定一个项 目在不同利率下的可行性。
04
VS
详细描述
分式不等式的一般形式为 P(x)/Q(x) > c 或 P(x)/Q(x) < c,其中 P(x) 和 Q(x) 是 多项式,c 是常数。解分式不等式需要先 将分式化为同分母,然后进行因式分解或 使用其他方法求解。
05
一元一次不等式的实际案例
Chapter
购物问题
总结词
涉及金钱的交易活动
比较大小问题
分段函数问题
利用一元一次不等式解决分段函数的 问题,如费用分配、时间分配等。
利用一元一次不等式比较两个量的大 小关系。
03
一元一次不等式的应用
Chapter
在数学中的应用
不等式证明
一元一次不等式是数学中证明不 等式的重要工具,通过变形、移 项、合并同类项等手段,可以证 明一些数学定理和性质。
一元一次不等式的变种和扩展
Chapter
一元二次不等式
总结词
一元二次不等式是包含一个变量的二次项、一次项和常数项 的不等式。
详细描述
一元二次不等式的一般形式为 ax^2 + bx + c > 0 或 ax^2 + bx + c < 0,其中 a、b、c 是常数,且 a ≠ 0。解一元二 次不等式需要先求出该不等式的根,再根据式的性质包括传递性、可加性、可乘性 和同号得正异号得负等。这些性质可以帮助我们简化 不等式,从而更容易地找到解。例如,如果 a > b 和 b > c,那么可以推导出 a > c(传递性)。如果 a > b 且 d > e,那么 a + d > b + e(可加性)。如果 a > b 且 0 < c < d,那么 ac > bd(可乘性)。如果 a > b 且 c > 0,那么 ac > bc;如果 a > b 且 c < 0, 那么 ac < bc(同号得正异号得负)。
《一元一次不等式组》PPT精品课件

x
x2.
3
2
① ②
解:解不等式①,得 x >-2.
解不等式②,得 x >6.
把不等式①、②的解集在数轴上表示出来,如图:
-2 0
6
由图可知,不等式①、②的解集的公共部分就是x>6,所
以这个不等式组的解集是x>6.
巩固练习
解不等式组
2x 3 x 11
2x 3
5
1
2
x
① ②
解: 解不等式①,得 x 8.
{x <10+3, x >10-3, 的未知数的值吗?与同伴交流.
探究新知 x <10+3的解集为:
0
13
x >10-3的解集为:
0
7
13
{ 所以不等式组
x <10+3, x >10-3
的解集为:
记作7<x<13
0
7
13
探究新知
数轴表示不等式组的公共部分 类比方程组的求解,不等式组中的各个不等式解集
解:设用xmin将污水抽完,则x满足
30x<1500, ②
类似于方程组的概念,你能说出一元一次不等式组的概念吗?
探究新知
类似于方程组,把两个或两个以上含有相同未知数的 一元一次不等式合起来,就组成一个一元一次不等式组.
注意: (1)每个不等式必须为一元一次不等式; (2)不等式必须是只含有同一个未知数; (3)不等式的数量是两个或者多个.
4(x+5)>100, ① 4(x-5)<68. ②
解不等式①,得 x >20.
解不等式②,得 x <22. 因此,原不等式组的解集为 20<x <22.
八年级数学上册-第3章 一元一次不等式 复习课件-浙教版

不等式的性质
不 等 式
1.加减不改变 2.乘除正不变 3.乘除负改变 4.对称性 5.同向传递性
一元一次 不等式
解一元一次不等式 解一元一次不等式组
在数轴上表示 不等式的解
根据下列数量关系列不等式:
⑴a不是正数。
a0
⑵x与y的一半的差大于-3。
x 1 y 3 2
( 4 a<6 )
4.若不等式2x+k<5-x没有正数解则k的范围是( K 5 )
5.同时满足-3x大于或等于0与4x+7>0的整数是( 0 ,-)1
6.不等式(a-1)x<a-1的解集为x>1则a的范围是( a<1 )
7.不等式组 6x-1>3x-4 的整数解为( 0,1 ) -1/3≤x 2/3
5
2
并把它的解集表示的数轴上。
x
20 3
其解集在数轴上表示如右图
4.解不等式 y 1 y 1 y 1 32 6
并把它的解集在数轴上表示出来。
2( y 1) 3( y 1) y 1 y 3
解集在数轴上表示如右图
一元一次不等式组的解集及记忆方法
图形
数学语言
文字记忆
ba ba ba ba
a
X>a
条件是__m__<___5____。
5.已知不等式3x-m≤0有4个正整数解,则m的取值范
围是_1_2__≤_m__≤_1_5_。
x>a+2
6.若不等式组
无解,
x<3a-2
则a的取值范围是____a_≤_2__。 7.若(a 2)xa23 8 2a是关于x的一元一次不等式则a的
值____-_2_____。
《一元一次不等式》ppt全文课件
步骤
依据
去分母去括号移项合并同类项系数化为1
不等式的性质2
去括号法则
不等式的性质1
合并同类项法则
不等式的性质2或3
问题3 解一元一次不等式每一步变形的依据是什么?
问题4 解一元一次不等式和解一元一次方程有哪些相同和不同之处?
相同之处:基本步骤相同:去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化为1.基本思想相同:都是运用化归思想,将一元一次方程或一元一次不等式变形为最简形式.
例 解下列不等式,并在数轴上表示解集:
例 解下列不等式,并在数轴上表示解集:
例 解下列不等式,并在数轴上表示解集:
问题(5)你能说出解一元一次不等式的基本步骤吗?
问题(6)对比第(1)小题和第(2)小题的解题过程,系数化为1时应注意些什么?
去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化为1.
要看未知数系数的符号,若未知数的系数是正数,则不等号的方向不变;若未知数系数是负数,则不等号的方向要改变.
4.归纳总结
教材 习题9.2 第1、2、3题
5.布置作业
解:去括号,得:2x+10 = 3x-15 移项,得:2x- 3x= -15 – 10 合并同类项,得:-1x= -25 系数化为1,得:x=25
一
1
1、了解一元一次不等式的概念,掌握一元一次不等式的解法.2、 在依据不等式的性质探究一元一次不等式解法过程中,加深对化归思想的体会.重点:一元一次不等式的解法.
3.课堂练习
0
25
3.课堂练习
<
解:去分母,得:3(x-1)<7(2x+5) 去括号,得:3x-3<14x+35 移项,得:3x-14x<35+3合并同类项,得:-11x < 38 系数化为1,得: x > -这个不等式的解集在数轴上的表示:
期末复习(二) 一元一次不等式与一元一次不等式组
一元一次不等式与一元一次不等式组01 各个击破命题点1 不等式的基本性质【例1】 若a<b<0,则下列式子:①a +1<b +2;②a b >1;③a +b<ab ;④1a <1b 中,正确的有( )A .1个B .2个C .3个D .4个1.下列说法中正确的有( ) ①若a <b ,则-a >-b ; ②若xy <0,则x <0,y <0; ③若x <0,y <0,则xy <0; ④若a <b ,则2a <a +b ;⑤若a <b ,则1a >1b ;⑥若1-x 2<1-y 2,则x >y.A .2个B .3个C .4个D .5个2.已知ab <0,ab 2>0,a +b <0,则下列结论正确的是( ) A.ba >-1B.ab <-1C.a b >1D.⎪⎪⎪⎪a b <1命题点2 解一元一次不等式(组)【例2】 (宁波中考)解一元一次不等式组⎩⎪⎨⎪⎧1+x>-2,①2x -13≤1,②并把解集在数轴上表示出来.3.(嘉兴中考)一元一次不等式2(x +1)≥4的解集在数轴上表示为( ) A. B. C. D.4.(泰安中考)不等式组⎩⎪⎨⎪⎧4x -3>2x -6,25-x ≥-35的整数解有( ) A .1个 B .2个C .3个D .4个5.解不等式x +43-3x -12>1,并将解集在数轴上表示出来.6.(台州中考)解不等式组⎩⎨⎧2x -1>x +1,①x +8>4x -1,②并把解集在下面的数轴上表示出来.命题点3 根据不等式(组)解集情况求待定字母的取值范围【例3】 (南通中考)若关于x 的不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x 2+x +13>0, ①3x +5a +4>4(x +1)+3a ②恰有三个整数解,求实数a 的取值范围.7.(南通中考)若关于x 的一元一次不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x -1<0,x -a >0无解,则a 的取值范围是( )A .a ≥1B .a >1C .a ≤-1D .a <-18.如果不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x>n ,x +8<4x -1的解集是x >3,那么n 的取值范围是 .命题点4 一元一次不等式的应用【例4】 (天津中考)甲、乙两商场以同样的价格出售同样的商品,并且又各自推出不同的优惠方案:在甲商场累计购物超过100元后,超出100元的部分按90%收费;在乙商场累计购物超过50元后,超出50元的部分按95%收费.设小红在同一商场累计购物x 元,其中x>100. (1)根据题意,填写下表.(单位:元)(2)当x (3)当小红在同一商场累计购物超过100元时,在哪家商场的实际花费少?9.销售一批相机,第一个月以5 500元/台的价格售出60台,第二个月起降价,以5 000元/台的价格将这批相机全部售出,销售总额超过55万元,这批相机至少有 台.10.某商场计划投入一笔资金采购一批紧俏商品,经过市场调查发现:如果月初出售,可获利15%,并可用本和利再投资其他商品,到月末又可获利10%;如果月末出售,可获利30%,但要付出仓储费用700元.请问根据商场的资金状况,如何购销获利较多?02 整合集训一、选择题(每小题3分,共24分) 1.下列不等式变形正确的是( ) A .由a >b ,得ac >bc B .由a >b ,得-2a <-2b C .由a >b ,得-a >-b D .由a >b ,得a -2<b -22.(泉州中考)不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x -1>0,x ≤2的解集是( )A .x ≤2B .x >1C .1<x ≤2D .无解3.不等式2(x +1)<3x 的解集在数轴上表示为( )A BC D4.若a<0,则关于a 的不等式ax +1>0的解集是( )A .x<1aB .x>1aC .x<-1aD .x>-1a5.(日照中考)不等式组⎩⎪⎨⎪⎧2-x ≥3,32x +1>x -32的解集在数轴上表示正确的是( )6.(孝感中考)使不等式x -1≥2与3x -7<8同时成立的x 的整数值是( ) A .3,4 B .4,5 C .3,4,5 D .不存在7.(阜新中考)如图,一次函数y =kx +b 的图象与y 轴交于点(0,1),则关于x 的不等式kx +b >1的解集是( )A .x >0B .x <0C .x >1D .x <18.(滨州中考)王芳同学到文具店购买中性笔和笔记本,中性笔每支0.8元,笔记本每本1.2元,王芳带了10元钱,则可供她选择的购买方案的种数为(两样都买,余下的钱少于0.8元) ( ) A .6种 B .7种 C .8种 D .9种 二、填空题(每小题4分,共24分)9.(淄博中考)当实数a <0时,6+a 6-a.(填“<”或“>”)10.试写出一个由两个一元一次不等式组成的一元一次不等式组,使它的解集是-1<x ≤2,这个不等式组是 11.小明在解一个一元一次不等式时,发现不等式的右边“■”处被墨迹污染看不清,所看到的不等式是:1-3x<■,他查看练习本后的答案才知道这个不等式的解集是x>5,那么被污染的数是 .12.不等式组⎩⎪⎨⎪⎧2x +6>0,3x -12≤2x +13的所有非负整数解是13.(巴彦淖尔中考)在一次射击比赛中,某运动员前6次射击共中53环,如果他要打破89环(10次射击)的记录,那么第7次射击他至少要打出 环的成绩.14.若不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x -a>0,x -a<1的解集中任一个x 的值均不在2≤x ≤5的范围内,则a 的取值范围是 .三、解答题(共52分)15.(6分)解不等式3x -25≥2x +13-1,并把解集表示在数轴上.16.(8分)(菏泽中考)解不等式组⎩⎨⎧x +3>0,①2(x -1)+3≥3x ,②并判断x =3是否为该不等式组的解?17.(8分)当k 满足什么条件时,关于x 的方程x -x -k 2=2-x +33的解是非负数?18.(8分)若方程(a +2)x =2的解为x =2,想一想不等式(a +4)x>-3的解集是多少?试判断-2,-1,0,1,2,3这6个数中哪些数是该不等式的解.19.(10分)(山西中考)我省某苹果基地销售优质苹果,该基地对需要送货且购买量在2 000 kg ~5 000 kg(含2 000 kg 和5 000 kg)的客户有两种销售方案(客户只能选择其中一种方案): 方案A :每千克5.8元,由基地免费送货;方案B :每千克5元,客户需支付运费2 000元.(1)请分别写出按方案A ,方案B 购买这种苹果的应付款y(元)与购买量x(kg)之间的函数表达式; (2)求购买量x 在什么范围时,选用方案A 比方案B 付款少;(3)某水果批发商计划用20 000元,选用这两种方案中的一种,购买尽可能多的这种苹果,请直接写出他应选择哪种方案.20.(12分)(甘孜中考)一水果经销商购进了A,B两种水果各10箱,分配给他的甲、乙两个零售店(分别简称甲店、乙店)销售,预计每箱水果的盈利情况如下表:(1)如果甲、乙两店各配货10箱,箱,请你计算出经销商能盈利多少元?(2)在甲、乙两店各配货10箱(按整箱配送),且保证乙店盈利不小于100元的条件下,请你设计出使水果经销商盈利最大的配货方案,并求出最大盈利为多少?。
一元一次不等式和一元一次不等式组复习课件ppt(共23张PPT)
1、不等号:
表示不等关系的符号称为不等号。一般包括“>”、“<”、“≥”、 “≤”、“≠”五种,其意义、读法如下表所示:
大于号 小于号 大于或等于号 小于或等于号 不等号
> 大于
<
小于
左边的量大于右边的量 左边的量小于右边的量
3>2 -5<1
≥ 1.大于或等于 左边的量不小于右边的量 a≥4
方向.
1.解不等式2x15x5, 34
并把它的解集在数轴上表示出来.
2 求不等式 3x+1≥4x-5的正整数解.
3 若关于x的方程 xxm2x的解是非负数,求m
的取值范围。
22
1.解不等式2x15x5, 34
并把它的解集在数轴上表示出来.
解:去分母得: 4(2x1)12(5x5) 4
去括号得: 8x-4≥15x-60
解:根据已知条件,得a=2,b=5则ba=52=25
9、一元一次不等式:
不等式的左右两边都是整式,只含有一个未知数,并且未知数 的最高次数是1,像这样的不等式,叫做一元一次不等式。
10、一元一次不等式的解法
解一元一次不等式步骤: 去分母 去括号 移项 合并同类项
系数化为1.
在系数化为1的这一步中,要特别注意不等式的两边 都乘以(或除以)一个负数时,不等号的方向必须改变
一次不等式组的解集。
15、一元一次不等式组的解集的取法:
x>a x>b x<a x<b x>a x<b x<a x>b
ab ab
ab ab
x>b
同大取大
x<a 同小取小
பைடு நூலகம்
七年级下册数学《一元一次不等式及其应用》复习课PPT
x • (2)设生产A、B两种产品总利润为 y 元,其中一种产品
生产件数为 x 件,试写出 y与 之间的函数关系式,并
利用函数的性质说明那种方案获利最大?最大利润是多 少?
(三)例题分析
• 解:(1)设生产A种产品 件x ,那么B种产品 (50件 x,) 则:
(三)例题分析
• 1. 解不等式
y1y1y11 并在数轴上表示出它的解3集。 2 6
• 分析:按基本步骤进行,注意避免漏乘、移项变号,特别注意当 不等式两边同时乘以或除以一个负数时,不等号的方向要改变。 答案:
y6
(三)例题分析
• 2. 解不等式组
x 2 ( x 1) 3
2x 3
5
x
析:不等式组的解集是各不等式解集的公共部 分,故应将不等式组里各不等式分别求出解集, 标到数轴上找出公共部分,数轴上要注意空心点 与实心点的区别,与方程组的解法相比较可见思 路不同。答案:-1≤<5
(三)例题分析
• 3. 已知不等式 ≤0,的正整数解只有1、2、3,求 。
的实际问题。
(一)明确考点
• 1、了解不等式的意义,探索不等式的基本性质,并能利用性质 比较两个实数的大小。
• 2、掌握简单的一元一次不等式(组)的解法,并会在数轴上表 示不等式(组)的解集。
• 3、会列不等式(组)解简单的应用题。
(二)知识梳理
• (1)一元一次不等式的基本性质有哪些? 答:①不等式的两边都加上(或减去)同一个数或同一个
整式,不等号的方向不变。 用式子表示:如果a>b,那么a+c>b+c(或a–c>b–c)
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的整数解 (04北京)
9、设物体A的质量为x克,每个砝码的质量为1克
从图中可以看出物体A 的质量的取值范围是(
(A) x<2 (B) x>3 (C) 2<x<3
C
)
(D) 无法确定
10. 小明准备用26元钱买火腿肠和方便面, 已知一根火腿肠2元钱,一盒方便面3元钱, 他先买了5盒方便面,他最多还可以买多少 根火腿肠? 解:设小明还可以买x根火腿肠? 根据题意,得 2x<26-3*5 2x<11 X<5.5 所以,小明最多还可以买5根火腿肠。
2 x 5 0, (2) 3 x 1.
(x>4)
x 3 5, (4) 3x 1 8;
你会了吗?
每组做一题,比一比哪一组做得既快又好
3x 2 x 1, (1) x 5 4 x 1;
2 x 1 x, (3) 1 x 3; 2
9+x < 3(2x-2)
2、解下列一元一次不等式
看哪一组最快解出答案
(1) 2 x-5<11 3-5y>6y+3
(2) 3x-1>2 (x>1)
(3) 5y+6>-4
2(9-3x)>3x (x<2)
-5y+10<3+2y
(4) 10x+8<-2
9+x < 3(2x-2)
2、解下列一元一次不等式
解:设小玲答对的题数是x,则答错的题数是9-x, 根据题意,得 10x-5(9-x) ≥60 解这个不等式,得 x≥7 答:她至少答对7道题
提问:小玲有几种答题可能?
答:有三种答题可能,即小玲可能答对了 7道,8道或9道。
我点你做------挑战中考
1、不等式4-2x>0的解集是 1<x<2
(04陕西)
2、不等式组 x+3>4的解集是 1<x<2 (04山西)
{
x-1<1
3、如图,数轴上表示的是一个不等式组的解集,则它的 整数解是 -1 , 0 (04福州)
-3
-2
-1
0
1
2
3
4、不等式3x12的解集是( B )(04四川) (A) x>4 (B) x≤4 (C)x<4 (D) x≥4
5、不等式x-2<0的正整数解是( (A) 1 (B) 0 , 1 (C) 1 , 2
(2) 3x-1>2
(3) 5y+6>-4
2(9-3x)>3x
-5y+10<3+2y
(4) 10x+8<-2 (x<-1)
9+x < 3(2x-2) (x>3)
3 不等式组的解法
若
x>3 X>7
0 1 2
3
4
5
6
7
8
9
则x>7
大大取大
若
x<3
X<-1
-3 -2
-1 0 1 2
3
4
5
则x<-1
小小取小
若
x<7
X>3
0 1 2
3
4
5
6
7
8
9
则3<x<7
若 x>7
大小小大取中间
X<2
无解
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
大大小小无解
问题1、“5、1”节,小明去服装店买衣
服,售货员要价128元,小明还价88元, 则最后成交价应在什么范围?
问题2、交通法对各种货车的载货高度均
作了明确的规定,大货车限高4米,小货 车限高2、5米,则公路隧道的高度应在什 么范围?
看哪一组最快解出答案
(1) 2 x-5<11 3-5y>6y+3
(2) 3x-1>2
(3) 5y+6>-4 (y>-2)ຫໍສະໝຸດ 2(9-3x)>3x
-5y+10<3+2y (y>1)
(4) 10x+8<-2
9+x < 3(2x-2)
2、解下列一元一次不等式
看哪一组最快解出答案
(1) 2 x-5<11 3-5y>6y+3
一元一次不等式(组)
清明节,学校组织初三同学到椒江 祭扫解放一江山岛烈士陵园,参加的 教师有21人,学生有158人。所包面包 车每辆只能坐19人,请问至少要包几 辆面包车?
一 知识体系
1、用不等式表示下列数量关系:
(1)2x与1的和小于零
2x+1<0 (2)x的与3的差大于2 x-3>2 (3) a是非负数
A
)(04江苏)
(D) 0 , 1 , 2
6、不等式2x+15的解集在数轴上表示正确的是( D (04山东) -2 0 2 4 -2 0 2 2 4 4
)
A
B
D
-2 0
C
2
4
-2 0
7、解不等式组
{
5x>2x+3 3x-1<8 (04福建)
(1<x<3)
8 、求不等式组
{
2x+3>0 x-2(x-1)>1 (-1 , 0)
2 x 5 0, (2) 3 x 1.
x 3 5, (4) 3x 1 8;
(无解)
议一议
在一次知识竞赛中,有10道抢答题,答对一 题得10分,答错一题扣5分,不答得0分,小玲 一道题没有答,成绩仍然不低于60分,她至少 答对几道题? 答对题得的分数-答错题扣的分数≥60分
挑战中考
阿姨,我要买 一 盒饼干和 一袋牛奶(递 上10元钱)
小朋友,本来你用10 元钱买一盒饼干是有 多的,但是再买一袋 牛奶就不够了!今天 是儿童节,我给你买 的饼干打9折,两样东 西请拿好!还有找你 的8角钱.
一盒饼干 的标价可 是整数哦!
根据对话的内容,试求出饼干和牛奶的 标价各是多少元?
2(9-3x)>3x
-5y+10<3+2y
(4) 10x+8<-2
9+x < 3(2x-2)
2、解下列一元一次不等式
看哪一组最快解出答案
(1) 2 x-5<11 (x<8) 3-5y>6y+3 (y<0)
(2) 3x-1>2
(3) 5y+6>-4
2(9-3x)>3x
-5y+10<3+2y
(4) 10x+8<-2
不变 。 改变
3、解一元一次不等式
1、 2x-3<5(x-3)
去分母,得 移项,得 2x-3<5x-15 2x-5x<3-15
合并同类项,得 -3x<-12 两边同除以-3,得 x>4
自然数解
( 2)
解:去分母,得3 (x-1) ≤ 6 – 2(x-2) 去括号,得3x – 3 ≤ 6 –2x+4
0 , 1 , 2.
非负整 数解
0, 1, 2.
移项,得3x+2x ≤6+4+3
合并同类项,得5x ≤13 两边同除以5,得x ≤13/5 最大整数 解
正整数解
1, 2.
2
2、解下列一元一次不等式
看哪一组最快解出答案
(1) 2 x-5<11 3-5y>6y+3
(2) 3x-1>2
(3) 5y+6>-4
问题3、商店出售一种商品,其进价为55
元,有一位顾客想出假50元以内买下该商 品,则他们能否成交?
问题4、学校组织初三学生赴椒江祭扫解放
一江山岛烈士陵园,共有158名学生和21名教 师参加,每辆面包车最多只能坐19人,请问 至少要包几辆面包车?
解一元一次不等式组
{
2x-1>x+1 ① x+8<4x-1 ②
2 x 5 0, (2) 3 x 1.
x 3 5, (4) 3x 1 8;
(1/3<x<6)
你会了吗?
每组做一题,比一比哪一组做得既快又好
3x 2 x 1, (1) x 5 4 x 1;
2 x 1 x, (3) 1 x 3; 2
解:解不等式①,得 x> 2 解不等式②,得 x> 3 在数轴上表示不等式①,②的解集,如图
-1
0
1
2
3
所以,此不等式组的解集是 x>3
你会了吗?
每组做一题,比一比哪一组做得既快又好
3x 2 x 1, (1) x 5 4 x 1;
2 x 1 x, (3) 1 x 3; 2
2 x 5 0, (2) 3 x 1.
x 3 5, (4) 3x 1 8;
你会了吗?
每组做一题,比一比哪一组做得既快又好
3x 2 x 1, (1) x 5 4 x 1;
(X<4/3)
2 x 5 0, (2) 3 x 1.
a0
(4) a于b的和是负数
a+b<0
2、不等式的基本性质
(1) 若a>b, 则a+2