高分作文范文-《含泪奔跑的阳光少年》有感
《含泪奔跑的阳光少年》读后感
《含泪奔跑的阳光少年》读后感
《含泪奔跑的阳光少年》是一本感人至深的书籍，作者以细腻的笔触展现了主人公阳
光少年的坚强和乐观。
读完这本书，我深深被主人公的勇气和坚持所打动。
故事讲述了一个悲伤的家庭经历和主人公阳光少年的成长。
阳光少年的父母因意外离世，他被送到一个恶劣的孤儿院中生活。
在这个孤儿院里，阳光少年面对着各种困难
和挑战，但他从不向命运低头。
阳光少年天生具有乐观的性格，他总是用微笑来面对困境。
作者通过生动的描写，让
读者感受到了阳光少年内心深处的伤痛和坚毅。
阳光少年并没有沉溺于过去的悲伤，
相反，他努力通过努力学习和运动来证明自己的价值。
他在学习上取得了很好的成绩，在田径比赛中也取得了好成绩。
阳光少年的坚持和努力让我深受鼓舞，他告诉了我不
论面对怎样的困境，只要坚持下去，总会找到属于自己的那片阳光。
读完这本书，我不禁思考起了自己的生活。
也许我们每个人都会遇到一些困难和挫折，但只要我们像阳光少年一样保持乐观和坚持，我们一定能够战胜困难，找到自己的幸福。
阳光少年的故事给予了我很大的勇气和力量，让我明白了人生中的坎坷不是来制
约我们的，而是测试我们的机会。
只要我们坚持不懈，就一定能够迎接更美好的未来。
总之，《含泪奔跑的阳光少年》是一本让我深受启发的书籍。
通过主人公的励志经历，它告诉我要保持乐观和坚持，在逆境中不屈不挠。
阳光少年的故事让我对生活充满了
希望，我相信只要我们努力，阳光总会在转角处等待着我们。
中考满分作文 《含着眼泪奔跑的人》等优秀范文3篇
作文题目：给挫折一个微笑，它能让你把痛苦瞬间减小。
真正的强者，不是没有眼泪的人，而是含着眼泪奔跑的人。
只有微笑，能让你重新振作，能让你摆脱挫折的阴影，走向辉煌的未来。
请结合自己的所见所闻和感悟，以“含着眼泪奔跑的人”为题目，写一篇文章。
要求：1. 内容具体，有真情实感；2. 文体不限(诗歌、戏剧除外)；3. 不少于600字；4. 文中请回避与你相关的人名、校名、地名优秀范文：含着眼泪奔跑的人人生路漫漫，何曾有坦途。
人生旅途中，难免会遇到令自己伤心亦或是痛彻心扉的事。
但是，我们不能总是怕黑就开灯，流血就喊疼，不能身处风雨中就抽泣停滞不前。
要直面所有令自己难过的事，做一个含泪奔跑的人。
天空灰蒙蒙的，正如我的心情一样，笼罩着一层淡淡的忧伤。
几乎每个同学脸上都洋溢着笑容，发自内心真挚的笑，只有我，好似与这一切格格不入，脸上带着苦涩的笑，心里想着最痛苦的事。
今天是星期五，同学们都因为能回家而变得格外兴奋。
而我呢，虽然不能回家，但也能在学校放松几天，因此也为之雀跃不已。
今天还是个特殊的日子——家长会召开日。
对于我们班的每一位同学来说，开家长会应该都不是一件令人恐惧的事，但对于我而言，是一件不想令其进行的事。
我感到无力，觉得心口有一块巨石压着，让我喘不过气来，眼泪在眼眶中打转。
因此在早读课上我快速阅读，使自己含着眼泪在文字间，在知识间奔跑，努力让自己忘记一切。
早上第二节课下课后，班主任来发学生的手机，让我们联系家长。
虽然我知道爸爸妈妈不可能从广东飞到学校来为我开家长会，可我还是执著着。
拿了手机后，我跑到教学副楼后面一块空无一人的草地上，拨打了那个熟悉的号码。
爸爸接了电话，我确认了答案，并接受了爸爸的一番安慰。
我懦弱地哭了。
抬头望天，天已不再灰暗，变得像以往那般蓝。
突然想起一句话“天那么大，一定能容纳你所有的难过”。
我想象自己在天空中、在白云上奔跑，含着眼泪，却又倔强地奔跑。
上午的课都上完了，放学铃声已经响起。
《含泪奔跑的阳光少年》读后感
千里之行，始于足下。
《含泪奔跑的阳光少年》读后感《含泪奔跑的阳光少年》是一本令人动容的小说，讲述了一位少年在逆境中奋发向前的成长经历。
这本小说充满了希望和勇气，让我深受触动。
故事的主人公是一位叫做李阳的少年，他从小家境贫寒，生活在一个充满暴力和贫困的环境中。
然而，他并没有因此而灰心丧气，反而用自己的努力和勇气逐渐改变了自己的命运。
李阳是一个阳光、乐观的少年，他总是对生活充满了希望。
尽管他身处逆境，但他从不退缩，相反，他努力学习，不断提升自己的能力。
他用自己的努力和坚持，逐渐摆脱了贫困的生活，并获得了赞誉和成功。
在实现个人目标的过程中，李阳也遇到了很多困难和挑战。
然而，他从不抱怨，总是勇敢地面对困难并找到解决问题的方法。
他坚信只要自己努力，总会有好的结果。
正是因为这种乐观、积极的态度，李阳才能克服困难，实现自己的梦想。
除了在学业上的努力，李阳还积极参加各种社会活动，帮助他人。
他利用自己的影响力和实力，为那些需要帮助的人提供力所能及的援助。
他用自己的行动传递了勇气与希望，成为了社会的楷模和榜样。
阅读这本小说让我深受鼓舞。
我喜欢李阳的乐观豁达的人生态度，他的坚持和勇敢让我明白了只要我们肯努力，就能够改变自己的命运。
他不仅在学业上取得了好成绩，也在道德品质和为社会做贡献方面取得了巨大的进步。
他的故事告诉我，无论遇到怎样的困难，只要我们坚持追求自己的梦想，就会有所收获。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
通过这本小说，我也意识到了自身的不足。
我没有像李阳那样乐观坚韧，有时在面对困难时会心灰意冷。
然而，无论遇到怎样的困难，我们都应该像李阳一样保持坚持和乐观的心态，相信自己的能力和智慧，努力奋斗。
《含泪奔跑的阳光少年》这本书给我带来的不仅仅是感动与鼓舞，更是对生活的启示和思考。
它让我明白了成功的背后是付出与努力，只有经历了困难与挫折，才能收获真正的幸福和成功。
它还教会了我要珍惜眼前的一切，无论是幸福还是痛苦，都是生活的一部分，我们都应该为自己的人生负责。
含泪奔跑的阳光少年读后感
含泪奔跑的阳光少年读后感（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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含泪奔跑的少年读后感
含泪奔跑的少年读后感《含泪奔跑的少年》是一本让人感动至深的小说，它讲述了一个少年在逆境中奋发向前的故事。
读完这本书，我深受感动，也深深思考了许多人生的问题。
小说的主人公叫李明，他是一个普通的少年，家境并不富裕，但他却有着一颗坚强的心。
在小说中，李明经历了许多困难和挫折，但他从未低头，始终坚持着自己的梦想。
他在学业上遭受挫折，家庭也遭受了不幸，但他却从未向命运低头。
他用自己的努力和坚持，最终实现了自己的梦想，成为了一名成功的企业家。
在读这本书的过程中，我深刻地感受到了生活的不易。
每个人都会遇到各种各样的困难和挫折，但是只有那些坚强的人才能够战胜困难，实现自己的梦想。
李明就是这样一个坚强的人，他用自己的努力和坚持，最终战胜了一切困难，实现了自己的梦想。
这让我深受感动，也让我更加坚定了自己的信念。
除了感动之外，我还在读完这本书之后，深深地思考了许多人生的问题。
在我们的生活中，总会遇到各种各样的困难和挫折，但是我们不能因此而放弃，我们应该学习李明一样，坚强地面对困难，努力实现自己的梦想。
只有这样，我们才能够在人生的道路上走得更远，走得更好。
通过阅读《含泪奔跑的少年》，我收获了很多。
这本书不仅让我感动，也让我更加坚定了自己的信念。
我相信，在未来的人生道路上，只要我坚持不懈，努力奋斗，就一定能够实现自己的梦想。
这就是我从这本书中学到的最宝贵的东西。
总的来说，读完《含泪奔跑的少年》给了我很多启发。
这本书让我深刻地感受到了生活的不易，也让我更加坚定了自己的信念。
我相信，在未来的人生道路上，只要我坚持不懈，努力奋斗，就一定能够实现自己的梦想。
这就是我从这本书中学到的最宝贵的东西。
希望更多的人能够读到这本书，从中受益，也能够在人生的道路上走得更远，走得更好。
四年级读后感作文：读《含泪奔跑的阳光少年》读后感_150字
三一文库（）四年级读后感作文
读《含泪奔跑的阳光少年》读后感_150字我读了《含泪奔跑的阳光少年》之后，我知道了张晓是一个生活艰苦的少年。
他的爸爸在一场不信的车祸里去世了，她的妈妈瘫痪在床，因此，四岁的他开始沉担起家庭的重任。
张晓家住租在甘肃平凉市崆峒区东台五区二排七号一间十平方米的房子里。
这个每月花50元租来的房子里只有两张小床，而家里唯一的一个电器是一台小型的电视机。
虽然她的妈妈瘫痪可张晓，却还是帮妈妈穿衣，洗脸，刷牙，梳头等事情我从张晓那知道了感恩的重要！
20 × 20。
含泪奔跑的少年的作文
含泪奔跑的少年的作文
午后阳光正好，那少年坐在树荫下，脸上还挂着没干的汗珠。
他的眼睛亮闪闪的，好像藏着小星星，那股子韧劲儿，真的让人佩服。
虽然走起路来还摇摇晃晃的，但那股子劲儿，就像小狮子一样，不服输。
嘿，你瞧那角落里的少年，书本堆得老高，跟小山似的。
他拿
着笔，在纸上“唰唰”地写着，好像在跟那些难题较劲。
那些复杂
的公式、难懂的文字，他都能搞定，真是厉害！
到了晚上，月光下那小子还在操场上狂奔呢。
风呼呼地吹，好
像都在给他加油。
他跑得飞快，好像后面有狼追似的。
但我看得出来，他其实是在享受这个过程，对未来充满了期待。
哎呀，这雨说下就下，豆大的雨点打在他身上，他也不在乎。
反而笑得更灿烂了，好像这场雨就是来给他助威的。
他知道，过了
这场雨，一切都会好起来的，就像雨后会有彩虹一样。
这少年啊，真的是个硬骨头。
不管遇到什么困难，都不怕。
他
的眼睛里总是充满希望，好像什么都能搞定。
就这样，他一路奔跑，一路成长，向着自己的未来前进。
真是让人佩服得五体投地啊！。
《含泪奔跑的阳光少年》有感_初中作文
《含泪奔跑的阳光少年》有感“真正的强者，是含泪奔跑的人。
”——题记我一人静静的想着：我们都被父母辛辛苦苦的养大，他们从来不嫌我们烦，更不会嫌我们脏，可有多少人到了自己的父母老的时候会放下自己的孩子去照顾他们呢？更何况现在？我独自站在窗前，享受着窗外的阳光，不知不觉中有了一种感触……那灿烂的阳光使我感到温暖，惬意中使我想到了张晓。
他不就正是一个阳光少年吗？他不就是一个同太阳一样使人倍受温暖的男孩儿吗！他用他的行动告诉了我们为何要回报，他用他自己诠释了什么叫坚强！或许真的是穷人的孩子早当家，他从小便挑起了家庭重担，克服了常人难以想象的困难，精心侍奉着瘫痪在床的母亲。
4岁，一个4岁大的孩子能干什么？我们4岁时还沉浸在全家人的关爱中，可4岁的张晓已经开始了顽强自立的生活。
4岁那年，他开始学习煮饭。
这时我的眼前仿佛出现了一个稚嫩的身影：锅台高，够不着，他就踩着小板凳，趴在锅台上做饭，时常被沸出的米汤烫伤胳膊。
或许他会哭，或许他会喊疼，但我知道他绝对不会放弃！因为在一个坚强的人的词典中不会有“放弃”这两个字！耳畔一直萦绕着他对母亲说的这样一句话：“妈，你不要怕，有我在，就不让你饿着。
”这样一句简单的话不禁使我的泪水润湿了眼眶，我不明白这样一句话为何使我如此感动……或许是这份真挚的母子情谊吧！不知为什么，只觉得张晓与我好亲近！是他对母亲的那份爱使我走进了她的内心世界？是他在学习上的坚持使我与他靠近？还是他对所有对他有帮助的人的铭记促使我听见了他的心语？此时此刻，我沐浴着阳光，想着这令人温暖的男孩儿，才真的觉得这世界上的爱好坚强、好温馨！仿佛以后有再大的困难，只要有爱、只要坚持一定会走下去！含泪奔跑的人，才是真正的强者！——后记。
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“真正的强者，是含泪奔跑的人。
”
——题记
我一人静静的想着：我们都被父母辛辛苦苦的养大，他们从来不嫌我们烦，更不会嫌我们脏，可有多少人到了自己的父母老的时候会放下自己的孩子去照顾他们呢？更何况现在？
我独自站在窗前，享受着窗外的阳光，不知不觉中有了一种感触……那灿烂的阳光使我感到温暖，惬意中使我想到了张晓。
他不就正是一个阳光少年吗？他不就是一个同太阳一样使人倍受温暖的男孩儿吗！
他用他的行动告诉了我们为何要回报，他用他自己诠释了什么叫坚强！
或许真的是穷人的孩子早当家，他从小便挑起了家庭重担，克服了常人难以想象的困难，精心侍奉着瘫痪在床的母亲。
4岁，一个4岁大的孩子能干什么？我们4岁时还沉浸在全家人的关爱中，可4岁的张晓已经开始了顽强自立的生活。
4岁那年，他开始学习煮饭。
这时我的眼前仿佛出现了一个稚嫩的身影：锅台高，够不着，他就踩着小板凳，趴在锅台上做饭，时常被沸出的米汤烫伤胳膊。
或许他会哭，或许他会喊疼，但我知道他绝对不会放弃！因为在一个坚强的人的词典中不会有“放弃”这两个字！
耳畔一直萦绕着他对母亲说的这样一句话：“妈，你不要怕，有我在，就不让你饿着。
”这样一句简单的话不禁使我的泪水润湿了眼眶，我不明白这样一句话为何使我如此感动……或许是这份真挚的母子情谊吧！
不知为什么，只觉得张晓与我好亲近！是他对母亲的那份爱使我走进了她的内心世界？是他在学习上的坚持使我与他靠近？还是他对所有对他有帮助的人的铭记促使我听见了他的心语？
此时此刻，我沐浴着阳光，想着这令人温暖的男孩儿，才真的觉得这世界上的爱好坚强、好温馨！仿佛以后有再大的困难，只要有爱、只要坚持一定会走下去！
含泪奔跑的人，才是真正的强者！——后记。