高中万能作文素材高中作文的万能素材
高中作文万能素材5篇

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高中作文万能素材(篇1)这是一个漂亮的夜晚,橙色的光和阴影漂移着。
我从一本感伤的爱情小说里抬起浮肿的眼睛,忍不住对正在修剪茉莉花的妈妈脱口而出:“妈妈,你爱爸爸吗?”我妈先是愣了一下,然后微微脸红,淡淡地说:“死丫头,问点莫名其妙的问题!”我见自己无法从母亲口中诱出任何隐秘,于是换了一种提问的方式:“妈妈,你究竟喜爱爱什么?”母亲想了一会儿,然后指着淡而无味的茉莉花说:“就像茉莉花一样。
”我差点笑出来,但看到妈妈仔细的眼神,我抓紧咽下一句很轻视的话,“这也叫做爱”。
此后不久,父亲出差回来的前一天晚上,母亲因急性病住进了医院。
其次天早上,我妈用微弱的声音对我说:“颖儿,我答应你爸今日给他包饺子,现在似乎不管用了。
你可以以后给他买点吃的,告知他吃完我去医院了,不然他吃不下。
“可是,我买的饺子我爸没吃,也没听我发自内心的谎言。
他直接去了医院,然后每天都去医院。
一个清爽的早晨,根据父亲的特殊指示,我剪了许多茉莉花,带去医院。
推开病房门的时候,我不禁被跳进我眼睛里的景象惊呆了:妈妈正睡在床上,嘴角挂着安静的微笑;爸爸坐在床前的椅子上,一只手抓着妈妈的.手,在床边睡着了。
初升的太阳从窗户爬进来,轻轻地覆盖着他们。
一切都是那么宁静美妙,一切都沉醉在生命的芳香和光荣中。
我叫醒了爸爸。
他睡眼惺忪地抬起头,轻轻放下母亲的手,然后蹑手蹑脚地走到门口,挡住了我。
看着父亲憔悴的脸和布满血丝的眼睛,我不禁心疼地问:“爸,你怎么不睡床上?”爸爸打了个哈欠,说道:“我晚上睡觉,你妈不愿叫醒我。
睡成这样,她一动我就醒了。
”爸爸去买早餐,我溜进病房,把一把茉莉花松松地放进空罐头瓶子里。
一股淡淡的香味突然充满进来。
高中语文万能作文素材(精选12篇)

高中语文万能作文素材(精选12篇)高中语文万能作文素材篇1校园,一个美丽神圣的字眼;高中,一段美好难忘的时光。
在洁白的象牙塔里,高中生活每天都是精彩的,在这里,我们曾携手走过……茂盛的玉兰树,绿意盎然,散发着沁人心脾的玉兰花香,在阳光的照射下,她投下自己的身影,给人舒心的清凉,一阵风过,繁密的绿叶间仿佛跳跃着无数闪动的精灵。
放眼望去,那是校园的操场,篮球架下,曾有我们纵身投篮的身影;排球场上,曾有我们呐喊助威的声音;跑道上,有我们洒下的汗水;足球场上,有我们欢快的笑声,高一的我们,是运动的,快乐而活泼,高一的生活,是五彩的,激情而奔放。
高大的田家炳科研楼坐落在校园的南侧,整个校园因田楼的建成而更加美丽。
田楼里有实验室、图书室、阅览室、音乐室、绘画室等,还有齐全的设备,使同学们的课余生活更加丰富多彩:生活实验室里,我因提取出了叶绿素而兴奋不已;音乐室里,我们认真地练习《东方之珠》,在“红五月歌唱节”中放飞自己的歌声;画室里我们曾描绘下自己的未来蓝图;阅览室里我们曾畅游知识的海洋……我们不光从书本中汲取知识,也从老师那里学到做人的道理:要用善良的眼光看世界,世界才会更美好;要学会尊重人,懂得尊重每一位辛勤培育自己的老师,懂得尊重每一个关心、帮助我们成长的奉献者。
老师的教导,使我们受益匪浅。
高二的我们,就像一块海绵,吸取着各方面的知识,高二的生活,虽平实,却收获多多。
走过了高一,洗去了更多的稚气;经过高二,增添了更多的沉稳;而在高三,我们变得更加成熟。
高三,我们沉淀着彩虹似的梦,为着自己的梦想,每个人都在努力。
课堂上,每个人都更加认真地听老师讲课,唯恐自己遗漏了什么;课间,同学们不再聊天说话,而是围着老师问个不停;连平时最爱闹的同学也安静地在座位上看书。
每当走进教室,看到的是同学们埋头苦读的身影,教室里的气氛似乎有些紧张,但更多的却是融洽;你某个问题不懂时,老师或同学会尽力为你解答,当你生病感冒时,同学们总会关切地询问;当你烦恼时,老师会及时开导你,让你重新投入“战斗”中。
高考作文万能素材【10篇】

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高中万能作文素材集锦(优秀篇)

高中万能作文素材集锦高中万能作文素材集锦1、人类之所以能走出蛮荒,摆脱愚昧,踏进文明,就是因为人类有不尽的希望。
梁启超曾说“夫有希望者,人类之所以异于禽兽,文明之所以异于野蛮,而亦豪杰之所以异于凡民者也。
”希望带给人们无穷的信心、勇气和力量,激励着人们去克服艰难和困苦。
希望使人类战胜了自然,战胜了自我,带来了人类的光明,点燃了生命的火光。
古希腊统治者亚历山大在远征前,把所有的金银财宝、土地庄园等皆赠给大将元帅,一大臣见状十分不解问道、“陛下,您把全部财产分掉了,那?把什么留给你自己呢?”亚历山大答道、“我把希望留给自己,它将给我无穷的财富!”亚历山大之所以赫然昭示于古今,是希望带给他无穷的力量。
西汉张骞出使西域,受阻于匈奴,九死一生,仍怀希望,终排除万难,凯旋归汉;史可法、谭嗣同、秋瑾、李大钊、江姐??太多太多的英雄抛头颅、洒热血,鞠躬尽瘁,死而后已,又是希望幻化成的执着信念带给他们巨大的勇气和力量。
是希望使人们在险境、绝境中勃然奋发,努力抗争;是希望使人类代代生生不息,永远在历史的大道上奋勇向前。
2、“人是不能被打败的,你可以把他消灭,但你却不能打败他。
”每每看到这句名言,我的脑海里便浮现出这样一幅画面、汹涌澎湃的大海上,一只小渔船,一只由一位老渔民驾驶的渔船。
老人正用他古铜色的身躯,铁一般的臂膀,挥动着船桨,与鲨鱼搏击。
溅起的浪花,洒在老人的身上,射出落日的余辉。
这就是桑提亚斯——海明威笔下的响当当的铁骨。
3、在神圣的文学殿堂里,我也可以感受到恬美空灵的自然之息——我可以站在梅雨潭边感受朱自清描写的绿色的陶醉,也可以站在西湖边聆听柳浪与黄莺的对答;我可以乘着刚朵拉去描绘东方威尼斯的图画,也可以静坐在荷花池边欣赏如舞女裙般洁白的荷花;我可以手执长矛独立朔漠,感受那“风萧萧兮易水寒”的悲壮,也可以在夕阳下看那“古道西风瘦马”——在文学里融入自然会感到别有一番风味。
在文学的殿堂里,我可以朝谒曹子建,拜访李太白;悲白娘子永镇雷峰塔,叹孟姜女寻夫哭长城,扬鞭策马驼铃古道,玉扇踯躅杏花南——人类那永恒的美、悲壮的爱,在历史长河中闪烁,在我的心灵中升华。
高中语文作文素材(优秀10篇)

高中语文作文素材(优秀10篇)高中语文作文万能素材篇一每当我乘公交车时,便会想起那件事,一想起来,我总觉得不是个滋味,愧疚之感油然而生。
暑假里的一天,妈妈带我去看望在农村的外婆。
我们好不容易挤上了一辆公交车,车厢里只剩下一个空位了,我便理所当然地坐了下来。
妈妈只好站在一旁。
我想把这个唯一的座位让给妈妈,可是一想到去外婆家的路那么遥远,便打消了这个念头,我故意把头扭一边,不让妈妈看见我的脸。
去外婆家的路途高低不平,车子一路颠簸,坐着都觉得头晕,我想站这的妈妈肯定更难受。
只见妈妈的脚步不停地变动着,站也站不稳了。
突然坐在一旁的一个小妹妹站了起来,对妈妈说:“阿姨,您坐这儿吧!我站一会儿。
”妈妈说:“谢谢你,你还小,你应该坐着,我站着没事。
”小妹妹说:“你坐一会吧,我一会儿就下车了。
站一会没关系的。
”也许妈妈实在太累了,就坐了下来。
汽车在前进,我的心却还停留在那段短短的对话中。
车突然停了下来,那个小妹妹先冲妈妈一笑,然后说:“阿姨,我该下车了。
”妈妈说:“路上车多你要小心点儿。
”小妹妹说:“谢谢你,我知道了。
”车又开始前进了,我却陷入了沉默。
我来到外婆家后,心里总是闷闷不乐的。
我竟连一个陌生人都不如,别人都能关心我妈妈,而我却那么自私,竟连自己的妈妈都不顾,平时在作文时还经常写我爱妈妈,但实际行动上呢,我爱妈妈吗?为什么说起来容易,写起来简单的事做起来却那么难呢?这件事虽小,但我的心灵却受到了很大的触动,感到了愧疚和难过……语文高中作文素材篇二日子一天又一天的过去了,它敲响了七月的钟声,而我也在这时毕业了。
回想以往与老师和同学的点点滴滴,我情不自禁的哭了;回想老师对我的好、对我的教导、对我的批评,我笑了。
你们一定想问我为什么会有这么多的表情,对吧?因为我告别了读了六年的母校,告别了我的好朋友,同时也告别了我的老师,我爱他们,但让我最爱的是我的语文老师——刘教师。
在过去的两年里,刘教师对我付出了许许多多,有时为了教我们班,她的嗓子经常沙哑,但她在课堂上总是说:“虽然我的嗓子沙哑了,但是我看到你们在课堂上的表现,我感到很开心,什么难事都没有了。
高三语文作文素材万能模板(优秀12篇)

高三语文作文素材万能模板(优秀12篇)高三语文作文素材万能模板篇1"不识庐山真面目,只缘身在此山中。
"数百年前,文人们就通过朗朗上口的诗歌告诫后人,对待事物要站在正确的角度,切不可让其他因素干扰了你对真相的审视。
宋人的墙为雨淋坏,儿子与邻翁对他做出了相同的提醒:"修好墙,以防盗。
"盗贼果真光顾后,宋人称赞起儿子的先知先觉,却怀疑邻翁的手脚是否干净。
同样的提醒,为何招来截然不同的态度,恐怕宋人正是被感情上的亲疏蒙蔽了双眼吧! 自古以来,人们就颇为重视感情因素对事件成功与否的影响。
"打虎亲兄弟,上阵父子兵。
"诚然,感情上的亲密对事业的成功也许会起到一定作用,然而,在认知事物本质上,感情上的亲疏有时也会给人带来错觉以及误导。
国外科学家曾做过试验,让试验者在一组照片中选出长像最符合审美标准的一张,结果受测者选出的容貌多与自己亲友相近。
排除个人审美观念不谈,生活的耳儒目染对人的影响可见一斑。
视觉的评判尚且如此,事物本质的洞察更何以堪?自古以来多少人在感情因素上受到了蒙蔽。
西晋王室广封王,欲使天下尽归司马氏之手,殊不知诸公之中良萎不齐,终于导致八王之乱、五胡乱中原的下场。
三国中孔明因对马谩偏爱有加,忘却先主对马谩"华而不实"的评价,委以重任,终使《出师表》空有 "真名世",也不免"长使英雄泪满襟"。
如今,不也有领导干部任人唯亲、从而祸起萧墙的事例吗?可见,认知事物,为人处世,若戴上感情的有色眼镜,危害大矣!"不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。
"若要不被感情上好恶的云雾蒙蔽,身在高处,眼观四方不失为好的方法。
岳家军威震四海,正是由于岳飞超越亲情,以军规处罚岳云,军风大肃,才有了"撼泰山易,撼岳家军难"的美谈。
孔明事后挥泪斩马谩,以肃军纪,才没有因感情亲疏而再误军国大事。
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高中语文作文万能素材集锦1、鲁迅先生说:“天才并不是自生自长在深林荒野的怪物,是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的,所以没有这种民众,就没有天才。
”如果有人自以为很有才气,单枪匹马可以闯天下,而不注意与社会、与他人的合作,势必会闹得“人仰马翻”。
真正有头脑的人会懂得,要成功一件事,就必须考虑多方面因素,借鉴各种事例,与各种各样的人合作,与各种各样的环境合作,才能取得成功。
所以,最新教育理论-—合作教育学由俄罗斯的教育专家提出来了。
师生在教育领域建立起崭新的合作伙伴关系,进行研究性学习,在知识的海洋里和谐奋进。
(《谈合作》)2、你可以在梅雨潭边感受朱自清描述的绿色的陶醉,你也可以在西湖边聆听柳浪与黄莺的对答;你可以小桥流水人家,也可以古道西风瘦马;你可以手持常剑,独立朔漠,感受“风萧萧兮易水寒”的悲壮,你也可以手握画笔船头赏花写韵,领略一下“斜风细雨不须归”的闲适。
从西域到东海,从朔北到江南,绮丽的风光给世界增添一抹耀眼的两色。
3、古往今来,“诚信"便是英雄们惺惺相惜,成就大业的根本,无论儒法,还是老庄。
“诚信”,“诚"总是作为君子最重要的美德出现的,古书上处处写着君王以诚治国,诸侯以诚得士的故事.信陵君正因诚信,打动了诸葛孔明,三分天下,成就霸业。
而梁山上,那些英雄好汉,一诺千金,为诚信两肋插刀的豪情,更被写进才子名著,感动着千百万读书人.诚信是对别人的尊重,是对过去的肯定,更是对未来的承诺,背上“诚信”,我们便会感到一种责任感,那是对自己的要求。
“诚信”是一只背囊,背上它,我们便势必要面对一种可能,一种被抛弃,被欺骗,乃至被诋毁、被利用的可能.可诚信绝对会还你一份轻松,一片坦荡,一身磊落。
(《难舍诚信》)4、有了它,才有了“君子一言,驷马难追”的承诺,才有了五关之前“赤兔胭脂兽"的一骑绝尘,才有了“三分天下有其一”能坐上聚义厅的头把交椅,将替天行道的大旗扯得迎风飘扬。
高中作文万能通用素材

高中作文万能通用素材高中作文万能通用素材(5篇)我们大家写叙事类的作文,其实就在叙述事件或描写场景、细节之后,它是可以去通过深入的感悟、体味,提炼出蕴涵在事件、场景、细节之中的具有指导人生方向意义的哲理。
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高中作文万能通用素材(篇1)酒入豪肠,七分酿成了月光,剩下的三分啸成了剑气,绣口一吐便是整个盛唐有人说像你这的大诗人几千年才出现一个,可像你豪迈的人格,飘逸的诗,前代没有,后人也无法及。
你生在盛唐,盛唐成就你豪迈的诗,你飘逸的诗意造就了盛唐一个高度,一个后人无法企及的高度。
一壶酒,一轮月,一个你,站在高高的山峰,让微风吹起你那青衫。
任凭后人用企及的眼光看你。
我读着你的诗,追寻你一路。
那时你也是年轻气盛,有着和杜甫一样的报国之志——“致君尧舜上”。
那天你面对着皇帝的征召,你高喊“我辈岂是蓬蒿人”,那时的你意气风发,你以为从此你可以一展抱负。
可你错了,玄宗看中的只是你的文采,你只他的御用诗人。
过久了你看到的是官场的黑暗。
于是你和酒一起醉得一塌糊涂,你在金殿上让高力士脱靴,杨贵妃磨墨。
可就是这一醉你丢掉了世人看好的前程,被赐金放还的你骑着白鹿畅游在天地之间,豪放的你依旧吟唱着“安能摧眉折腰事权贵”的安慰开始山水的生活。
“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”是你路过庐山瀑布的天马行空;“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”是你在黄鹤楼送友孤单的身影;“吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘”是你登金陵凤凰台的感慨“蜀道难,难于上青天”是你过巴蜀时的艰辛!我读着你的诗,和你走在那放还的的'路上。
可依旧吟唱“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的你为何要借酒消愁,为何要长醉不复醒?可你借酒消愁的你愁绪满怀,就如你要用剑斩断那奔流的水一样,水依旧奔腾不息。
是什么让你的烦劳丝悠长悠长?我的诗人是什么让你这般愁苦!漫步河畔,我看见了一身素衣的你,注视着怅望江天的你。
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高中万能作文素材高中作文的万能素材在高中的时候,在写语文作文时老师曾说过万能素材的使用方法,这都是提高那些语文作文差生的关键内容,下面让我们一起看看这些高中作文万能素材吧!!【高中作文万能素材一】老师说我的事例很好,就是欠缺深度,与理性纵深的思考,所以分不高。
我也不太爱写李白苏轼之类被用的过于浮泛的事例,我三模考试时,写的是这几个例子。
是自己总结的,所以不太好查,不过若是中意,我可以再补充一些。
1. 淳于髡貌寝志学成辩才(自信,自强,志学,不可以貌取人,得失)2,越勾践三千甲败吴(这个比较通俗,雄心壮志,自强,不畏难,吃苦,抱负远大,以少胜多,不可轻敌(反面来写)得失)3,齐宣不疑七人荐(信任,自信,果敢)4,端木赐(子贡)纵横七家,存鲁,灭吴,强晋,霸越,乱齐,十年天下局生变。
(辩才,利益,自信,能力,手段,危机,联合)5,汪曾祺一世悠然不染尘(宁静淡泊,不喜尘俗,如同林逋)7,罗斯福决然新政,邓小平天策改革8,董仲舒三年不窥园(好学,专注,毅力,抱负)9,阮嗣宗(阮籍)竹林七贤话流觞。
(同陶渊明)还有一些只有古书上才有记载,网上找不到的,这些要是符合心意,就拿去用吧,不满意我可以再更改的!!2、坚守你的高贵莱伊恩自信只要一根坚固的柱子足以保证大厅安全,并列举了相关的实例,他拒绝接受工程验收者的建议。
但他的“固执”惹恼了市政官员,险些被送上法庭。
莱伊恩非常苦恼:坚持自己原先的主张吧,市政官员肯定会另找人修改设计;不坚持吧,又有悖自己为人的准则。
矛盾了很长一段时间,莱伊恩终于想出了一条妙计:他在大厅里增加了四根柱子,不过这些柱子并未与天花板接触,只不过是装装样子糊弄那些愚昧无知却又刚愎自用的市政官员,作文素材《高中作文万能素材》。
300 多年过去了,市政官员换了一任又一任,但这个秘密始终没有被人发现。
直到前两年,市政府准备修缮大厅的天花板,才发现莱伊恩当年的“弄虚作假”。
消息传出后,世界各国的建筑专家和游客云集该市,他们把这个市政大厅称作是“嘲笑无知的建筑”。
当地政府对此也不加掩饰,在新世纪到来之际,特意将大厅作为一个旅游景点对外开放,旨在引导人们崇尚和相信科学。
感悟:能够坚持自己的原则而又不违背政府的规定,这正是为人处世的至高境界。
贝多芬―― 我要扼住命运的咽喉贝多芬是众所周知的世界著名作曲家。
1796 年,贝多芬才26 岁,就创作了最初3 首奏鸣曲。
可是痛苦向他扣门了,由于治疗不善,他的耳咽管炎转为慢性中耳炎,听觉越来越衰退。
1820 年,他的两耳完全失聪,这对听觉要求比别人更完善的作曲家来说,是个多么大的打击啊!贝多芬没有屈服。
他说:“我要扼住命运的咽喉。
”为了克服失聪的困难,他就坐在乐队近旁,看乐器演奏和演员歌唱。
到了晚年,这个办法也不顶用了。
他就用一支小木杆,一端插在钢琴箱里,一端咬在牙齿中间,在作曲时用来“听”音。
他一生给人类留下了9 部交响曲、32 首钢琴奏鸣曲、5 部钢琴协奏曲、1 部小提琴协奏曲、16 部弦乐四重奏等等,为人类创造了巨大的精神财富。
感悟:人是哭着来到这个世界的,这仿佛注定了在今后的生活道路上将遭遇各种困难和折磨。
如果比一味追求顺境,就会失去战胜困难的勇气和力量。
生长在温室里的花朵是无法抵挡外面的风风雨雨的。
还是巴尔这扎克说得好:“苦难对于天才是一块垫脚石,对能干的人是一笔财富,对弱者是一个万丈深渊。
没有屈服。
他说:“我要扼住命运的咽喉。
”为了克服失聪的困难,他就坐在乐队近旁,看乐器演奏和演员歌唱。
到了晚年,这个办法也不顶用了。
他就用一支小木杆,一端插在钢琴箱里,一端咬在牙齿中间,在作曲时用来“听”音。
他一生给人类留下了9 部交响曲、32 首钢琴奏鸣曲、5 部钢琴协奏曲、1 部小提琴协奏曲、16 部弦乐四重奏等等,为人类创造了巨大的精神财富。
感悟:生长在温室里的花朵是无法抵挡外面的风风雨雨的。
还是巴尔这扎克说得好:“苦难对于天才是一块垫脚石,对能干的人是一笔财富,对弱者是一个万丈深渊。
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古希腊统治者亚历山大在远征前,把所有的金银财宝、土地庄园等皆赠给大将元帅,一大臣见状十分不解问道、“陛下,您把全部财产分掉了,那?把什么留给你自己呢?”亚历山大答道、“我把希望留给自己,它将给我无穷的财富!”亚历山大之所以赫然昭示于古今,是希望带给他无穷的力量。
西汉张骞出使西域,受阻于匈奴,九死一生,仍怀希望,终排除万难,凯旋归汉;史可法、谭嗣同、秋瑾、李大钊、江姐?? 太多太多的英雄抛头颅、洒热血,鞠躬尽瘁,死而后已,又是希望幻化成的执着信念带给他们巨大的勇气和力量。
是希望使人们在险境、绝境中勃然奋发,努力抗争;是希望使人类代代生生不息,永远在历史的大道上奋勇向前。
2、“人是不能被打败的,你可以把他消灭,但你却不能打败他。
”每每看到这句名言,我的脑海里便浮现出这样一幅画面、汹涌澎湃的大海上,一只小渔船,一只由一位老渔民驾驶的渔船。
老人正用他古铜色的身躯,铁一般的臂膀,挥动着船桨,与鲨鱼搏击。
溅起的浪花,洒在老人的身上,射出落日的余辉。
这就是桑提亚斯——海明威笔下的响当当的铁骨。
3、在神圣的文学殿堂里,我也可以感受到恬美空灵的自然之息——我可以站在梅雨潭边感受朱自清描写的绿色的陶醉,也可以站在西湖边聆听柳浪与黄莺的对答;我可以乘着刚朵拉去描绘东方威尼斯的图画,也可以静坐在荷花池边欣赏如舞女裙般洁白的荷花;我可以手执长矛独立朔漠,感受那“风萧萧兮易水寒”的悲壮,也可以在夕阳下看那“古道西风瘦马”——在文学里融入自然会感到别有一番风味。
在文学的殿堂里,我可以朝谒曹子建,拜访李太白;悲白娘子永镇雷峰塔,叹孟姜女寻夫哭长城,扬鞭策马驼铃古道,玉扇踯躅杏花南——人类那永恒的美、悲壮的爱,在历史长河中闪烁,在我的心灵中升华。
我还可以欣赏战国诸子蜂起、百家争鸣,秦时的明月汉时的雄关,西晋竹林七贤的隐逸,唐的繁华与宋的儒雅,元的四海归一以及明清的肃穆庄严。
4 、巴尔扎克说过“不幸,是天才的进升阶梯,信徒的洗礼之水,弱者的无底深渊”。
风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色;走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道;登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色。
在这个世界上,一星陨落,黯淡不了星空灿烂,一花凋零,荒芜不了整个春天。
人生要尽全力度过每一关,不管遇到什么困难不可轻言放弃。
5、心的本色该是如此。
成,如朗月照花,深潭微澜,不论顺逆,不论成败的超然,是扬鞭策马,登高临远的驿站;败,仍滴水穿石,汇流入海,有穷且益坚,不坠青云的傲岸,有“将相本无主,男儿当自强”的倔强。
荣,江山依旧,风采犹然,恰沧海巫山,熟视岁月如流,浮华万千,不屑过眼烟云;辱,胯下韩信,雪底苍松,宛若羽化之仙,知退一步,海阔天空,不肯因噎废食。
6、悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败;乐观的人,先战胜自己,然后才战胜生活。
悲观的人,所受的痛苦有限,前途也有限;乐观的人,所受的磨难无量,前途也无量。
在悲观的人眼里,原来可能的事也能变成不可能;在乐观的人眼里,原来不可能的事也能变成可能。
悲观只能产生平庸,乐观才能造就卓绝。
从卓绝的人那里,我们不难发现乐观的精神;从平庸的人那里,我们很容易找到阴郁的影子。
爱迪生的灾难1914 年12 月,爱迪生的实验室在一场大火中化为灰烬,直接经济损失超过200 万美金,他多年的科研成果也在大火中付之一炬。
大火最凶的当儿,爱迪牛24 岁的儿子在浓烟和废墟中发疯似的寻找他的父亲。
他最终找到了:爱迪生平静地看着火势,他的脸在火光摇曳中闪亮,他的白发在寒风中飘动。
爱迪生在灾难面前,表现出了惊人的冷静。
他看着一片废墟说道:“灾难自有它的价值,瞧,这不,我们以前所有的谬误过失都给烧了个一干二净。
感谢上帝,这下我们可以从头再来了。
”火灾刚过去三个星期,爱迪生就开始着手推出他的第一部留声机。
分析:①灾难是不以人的意志为转移的,它能给人带来巨大的痛苦,也能给人带来创新的动力,关键在于你应该怎样对待它。
②不幸,是天才的晋升阶梯,信徒的洗礼之水,弱者的无底深渊。
③黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明顾城④只有经历地狱般的磨练,才能炼出创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。
——泰戈尔话题:“挫折与成功”“坚守与放弃” 一次成功就够了以下是一个人一生的简历:5 岁时,他父亲就去世了;14 岁时,他从学校辍学,开始了流浪生活;16 岁时,他谎报年龄参了军,而军旅生活也是处处不顺心;18 岁时,他娶了个媳妇,可只过了几个月,媳妇就变卖了他所有的财产逃回了娘家;他曾通过函授学习法律,可不久又放弃了;后来,他卖过保险,卖过轮胎,还经营过一条渡船,开过一家加油站,但都失败了。
人到中年,他成了家餐馆的主厨和洗瓶师,可因政府修公路而拆了那家餐馆,他又失业了;时光飞逝,眼看一辈子就这样过去了,而他仍一无所有。
65 岁那年,邮递员给他送来了他的第一份社会保险支票,他用这105 美元保险金创办了自己的一份崭新的事业。
88 岁高龄时,他的事业终于大获成功。
分析:一辈子都在追求中,只要一次机会,你就会成功;如果你放弃追求,再多的机会,你都不会成功。
话题:“挫折是一笔财富”“困境与成功”“一天变三天”与“一生才三天” 俄国著名地理学家奥勃鲁契夫把每个工作日分成“三天”。
第一天是从早晨到下午两点,他认为是最宝贵的时间,用来安排重要的工作。
第二天是一下午两点至晚上六点,在这段时间里他认为做较轻松的工作为宜。
如写书评或各种笔记等。
第三天是从晚上六点到夜里十二点,用来参加会议、看书。
他说,这是等于把自己的生命延长了。
美国夏威夷岛上学生们上课时,总是先背诵一段祈祷词:今天已经和你在一起,但很快会过去,明天就要到来,也会消逝。
抓紧时间吧,一生只有三天。
分析:以上两则材料的核心都是要珍惜时间把一天的时间合理分配,对时间要有紧迫感,从某种意义上讲,珍惜时间就意味着延长我们的生命。
话题:“对生命的态度”“珍惜时间” 勃兰特下跪和日本的无赖德国、日本在第二次世界大战中给许多国家的人民带来了巨大灾难。
波兰牺牲了600 万人,中国则是3500 万人。
1970 年iz 月12 日,德国总理勃兰特访问波兰,他在给无名烈士墓和犹太人殉难者纪念碑献花圈时,竟当着成千上万人的面,扑通一声跪倒在地,举世为之感动。
形成鲜明对比的是,日本的某些政治家不愿正视历史。
1995 年6 月,日本众议院通过的《不战决议》中,连最起码的道歉与侵略都不提,仅仅表示对所谓“可能采取了的”“类似侵略的行动”进行所谓的反省。