幼儿园中班美术《动物汽车嘟嘟嘟》教案模板范文
中班美术优质教案动物汽车嘟嘟嘟优质教案及教学反思
中班美术优质教案动物汽车嘟嘟嘟优质教案及教学反思一、教学内容本节课选自《中班美术》教材第四章——《动物汽车嘟嘟嘟》。
详细内容包括认识不同的动物和汽车，了解它们的外形特征，通过绘画形式将动物与汽车结合，创作出充满想象力的作品。
二、教学目标1. 让幼儿认识和了解各种动物和汽车的外形特征，提高他们的观察力。
2. 培养幼儿的绘画技能，激发他们的创造力和想象力。
3. 培养幼儿的合作意识，提高他们的团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿将动物与汽车结合，创作出富有创意的作品。
教学重点：认识和了解动物和汽车的外形特征，掌握绘画技巧。
四、教具与学具准备教具：PPT、画纸、画笔、水彩颜料、调色盘、范例作品等。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色盘。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）播放PPT，展示各种动物和汽车的图片，引导幼儿观察并说出它们的外形特征。
邀请幼儿分享他们喜欢的动物和汽车，讨论它们的特点。
2. 讲解与示范（10分钟）讲解动物和汽车的外形特征，强调创作时要结合两者的特点。
示范如何绘画动物汽车，讲解绘画技巧和注意事项。
3. 幼儿创作（15分钟）指导幼儿用画笔和水彩颜料在画纸上创作动物汽车。
在创作过程中，鼓励幼儿发挥想象力和创造力，及时给予指导和鼓励。
4. 随堂练习（10分钟）组织幼儿互相欣赏和评价作品，鼓励他们表达自己的看法。
针对作品中的优点和不足，进行简要点评和指导。
邀请部分幼儿分享自己的作品，讲述创作思路和心得。
六、板书设计1. 《动物汽车嘟嘟嘟》2. 内容：动物特点：可爱、生动、有趣汽车特点：形状多样、功能各异绘画技巧：线条流畅、颜色搭配和谐七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们回家后，为爸爸妈妈画一辆动物汽车，要求结合动物和汽车的特点，富有创意。
2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本次课程中，幼儿对动物和汽车的特点掌握较好，但在绘画过程中，部分幼儿对结合两者特点的把握不够准确。
幼儿园小班主题教案《汽车嘟嘟嘟》
幼儿园小班主题教案《汽车嘟嘟嘟》一、教学目标1.让幼儿认识各种常见的汽车，了解它们的特点和功能。
2.培养幼儿的观察力、表达力和动手操作能力。
3.培养幼儿对交通工具的兴趣，激发他们探索世界的欲望。
二、教学内容1.让幼儿认识各种汽车：小轿车、公交车、救护车、消防车等。
2.了解汽车的基本构造和功能。
3.通过手工制作，让幼儿动手操作，增强对汽车的认知。
三、教学重点与难点1.教学重点：认识各种汽车，了解它们的特点和功能。
2.教学难点：让幼儿学会表达自己对汽车的认知和喜爱。
四、教学过程1.热身活动（1）教师带领幼儿做《汽车嘟嘟嘟》手指游戏，激发幼儿兴趣。
（2）教师与幼儿一起唱《汽车嘟嘟嘟》歌曲，为活动营造氛围。
2.教学活动（1）教师出示各种汽车的图片，引导幼儿观察并说出它们的名字。
（2）教师逐一介绍各种汽车的特点和功能，如小轿车、公交车、救护车、消防车等。
（3）教师与幼儿互动，让幼儿表达自己对汽车的喜爱和认知。
（4）教师出示汽车模型，让幼儿动手操作，模拟汽车行驶的场景。
3.手工制作（1）教师发放手工材料，讲解制作汽车的步骤。
（2）教师示范制作汽车的过程，引导幼儿动手操作。
（3）幼儿在教师的指导下，完成汽车的制作。
4.展示与分享（1）教师组织幼儿展示自己制作的汽车，鼓励幼儿分享制作过程中的趣事。
（2）教师评选出最佳创意奖、最佳制作奖等，给予幼儿肯定和鼓励。
（1）教师与幼儿一起回顾活动内容，巩固对汽车的认识。
（2）教师引导幼儿思考：为什么我们要遵守交通规则？如何保护自己？五、教学评价1.观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对汽车的认知和喜爱。
2.评价幼儿在手工制作过程中的动手能力和创造力。
3.关注幼儿在活动中的情感态度，培养他们遵守交通规则的良好习惯。
六、教学反思1.本节课通过丰富的教学活动，让幼儿对汽车有了更全面的了解，达到了教学目标。
2.在手工制作环节，部分幼儿动手能力较弱，需要教师更多的关注和指导。
3.在今后的教学中，教师应继续关注幼儿的情感态度，培养他们遵守交通规则的意识。
中班下学期美术教案《动物汽车嘟嘟嘟》
中班下学期美术教案《动物汽车嘟嘟嘟》教案名称：动物汽车嘟嘟嘟教学目标：1. 能够熟悉并复述《动物汽车嘟嘟嘟》这首儿歌的歌词。
2. 能够模仿儿歌中的动作，表达出相关的动作和情感。
3. 能够通过画画的形式，表达对儿歌的理解和感受。
教学准备：1. 音乐播放器。
2. 展示画板或幻灯片。
3. 彩色笔、纸张。
教学步骤：引入活动（5分钟）1. 与孩子们打招呼，简要介绍今天要学的歌曲《动物汽车嘟嘟嘟》。
2. 向孩子们出示《动物汽车嘟嘟嘟》的歌词，并播放音乐。
相关活动（15分钟）1. 向孩子们示范唱歌，并鼓励他们一起参与唱歌。
2. 播放音乐，帮助孩子们更好地掌握歌曲的节奏。
3. 提醒孩子们注意歌词中的重要词汇和动作，例如动物的名称和汽车的声音。
4. 让孩子们分角色表演歌曲，例如有的孩子扮演动物，有的孩子扮演汽车。
创作活动（20分钟）1. 给孩子们分发彩色笔和纸张，让他们根据儿歌中的内容自由绘画。
2. 鼓励孩子们用画画的方式表达对儿歌的理解和感受。
3. 适当引导孩子们在画中添加歌曲中的重要元素，例如动物和汽车。
展示和分享（10分钟）1. 邀请每个孩子来展示自己的绘画作品，并让他们分享一下自己的想法和感受。
2. 利用展示作品的时间，帮助孩子们复述儿歌中的歌词，加深他们对歌曲的记忆。
3. 鼓励孩子们相互欣赏对方的作品，并提出积极的反馈和建议。
总结活动（5分钟）1. 与孩子们一起回顾今天学习的内容，复述《动物汽车嘟嘟嘟》这首儿歌的歌词。
2. 鼓励孩子们分享自己在学习过程中的收获和喜悦。
拓展活动：1. 继续学习《动物汽车嘟嘟嘟》的相关内容，例如动物和汽车的种类，以及它们的生活习性和特点。
2. 在其他教学活动中增加对歌曲的引用，例如在游戏中使用歌词或歌曲旋律，丰富孩子们的学习体验。
中班美术教案动物汽车嘟嘟嘟教案及教学反思
中班美术教案动物汽车嘟嘟嘟教案及教学反思一、教学内容本节课选自《幼儿园中班美术活动手册》第四单元“有趣的交通工具”，章节为“动物汽车嘟嘟嘟”。
详细内容包括：认识不同种类的汽车，了解汽车的基本构造；以动物汽车为主题，进行创意绘画；学习使用水彩颜料，掌握基本的颜色搭配和涂色技巧。
二、教学目标1. 让幼儿了解和认识各种汽车，培养他们对交通工具的兴趣。
2. 培养幼儿的观察能力、想象力和创新能力，学会将动物与汽车相结合，进行创意绘画。
3. 培养幼儿的动手操作能力，学会使用水彩颜料进行绘画，提高审美能力。
三、教学难点与重点难点：动物汽车的设计与绘画，水彩颜料的调配和使用。
重点：认识各种汽车，学会将动物与汽车相结合，进行创意绘画。
四、教具与学具准备教具：PPT展示不同种类的汽车、动物汽车范例、水彩颜料、画纸、画笔、调色板等。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板、毛巾等。
五、教学过程1. 导入：通过PPT展示各种汽车，让幼儿观察并说出它们的名字，引导幼儿关注汽车的特点和功能。
2. 讲解：以故事的形式，向幼儿介绍动物汽车嘟嘟嘟，激发幼儿的想象力。
3. 示范：教师现场示范如何将动物与汽车相结合，进行创意绘画，并讲解水彩颜料的使用方法。
4. 实践：幼儿根据教师的示范，开始自己的创作。
教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中的问题。
5. 评价：请幼儿展示自己的作品，让其他幼儿进行欣赏和评价，教师给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 中班美术教案——动物汽车嘟嘟嘟2. 内容：（1）认识各种汽车（2）动物汽车创意绘画（3）水彩颜料使用技巧七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，以“我的动物汽车”为主题，进行绘画创作。
2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥想象，创作出独特的动物汽车。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过有趣的动物汽车主题，激发了幼儿的绘画兴趣，培养了他们的观察能力、想象力和创新能力。
但在教学过程中，部分幼儿对水彩颜料的使用还不够熟练，需要在今后的教学中加强指导。
幼儿园小班主题教案《汽车嘟嘟嘟》
幼儿园小班主题教案《汽车嘟嘟嘟》教学目标：1. 认识汽车是怎样运作的，培养幼儿的观察和思维能力。
2. 通过游戏和音乐活动，培养幼儿的听力和语言表达能力。
3. 培养幼儿的社交能力和团队合作精神。
教学准备：1. 汽车模型或图片2. 汽车相关的玩具或图片素材3. 音乐《汽车嘟嘟嘟》的录音或视频教学活动：1. 导入活动：教师播放《汽车嘟嘟嘟》的音乐，让幼儿感受到汽车的咆哮声和节奏感。
引发幼儿对汽车的兴趣。
2. 感知活动：教师展示汽车模型或图片，让幼儿观察并描述汽车的外观、轮子等特征。
鼓励幼儿动手触摸，感受汽车的质地和形状。
3. 游戏活动：- 汽车拼图游戏：将汽车的图片分成几个部分，让幼儿动手拼合。
同时，教师引导幼儿观察每个部分的形状和位置。
- 汽车赛跑游戏：将幼儿分成几组，每组选择一辆玩具汽车，通过比赛看谁的汽车跑得最快。
教师引导幼儿观察汽车的速度和方向的变化。
- 汽车音效游戏：教师播放不同速度的汽车行驶音效，让幼儿模仿不同速度的汽车行驶声音。
4. 创意活动：- 幼儿制作汽车模型：教师提供纸板、轮子等材料，引导幼儿根据自己的想象制作汽车模型。
鼓励幼儿通过绘画、剪切等手工活动表达自己对汽车的理解。
- 幼儿创编汽车故事：将幼儿分成小组，每个小组共同编写一段关于汽车的故事，然后在全班面前表演。
鼓励幼儿发挥创意和表达能力。
5. 结束活动：教师总结本节课学习的内容，鼓励幼儿回家和家长分享自己学到的有关汽车的知识和经历。
教学延伸：1. 增加实地参观活动：组织幼儿参观附近的机动车站，让他们近距离观察和认识汽车。
2. 广播体操活动：通过播放汽车启动声、来车声等音效，教师引导幼儿进行模仿动作，加强幼儿大肌肉群的锻炼。
中班美术教案动物汽车嘟嘟嘟教案及教学反思
中班美术教案动物汽车嘟嘟嘟教案及教学反思一、教学内容本节课选自《幼儿园中班美术活动指导手册》第四章“有趣的交通工具”，详细内容为“动物汽车嘟嘟嘟”。
通过本节课的学习，幼儿将了解不同动物造型的汽车，并学会运用自己的想象力，创作出独一无二的动物汽车。
二、教学目标1. 让幼儿了解和认识各种动物造型的汽车，培养他们的观察力和想象力。
2. 培养幼儿动手操作能力，提高他们的美术表现力。
3. 培养幼儿合作意识，提高他们的团队协作能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿发挥想象力，创作出富有创意的动物汽车。
2. 教学重点：让幼儿掌握动物汽车的基本构造，学会运用线条和色彩进行创作。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、动物汽车图片、画纸、水彩笔、油画棒等。
2. 学具：画纸、水彩笔、油画棒、剪刀、胶棒等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示各种动物汽车图片，让幼儿观察并说出它们的特点。
2. 例题讲解（5分钟）以一只大象汽车为例，讲解动物汽车的基本构造，引导幼儿学会运用线条和色彩进行创作。
3. 随堂练习（10分钟）发给每个幼儿一张画纸，让他们根据自己所观察到的动物汽车，进行绘画创作。
4. 分组讨论（10分钟）将幼儿分成若干小组，让他们相互欣赏、评价对方的动物汽车作品，并提出改进意见。
教师邀请部分幼儿展示自己的作品，并对他们的创作进行点评，给予鼓励和表扬。
六、板书设计1. 动物汽车嘟嘟嘟2. 内容：大象汽车、长颈鹿汽车、狮子汽车等动物汽车图片及简要介绍。
七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们回家后，与家长一起创作一个动物汽车，并在明天课堂上进行分享。
（1）熊猫汽车：车身黑白相间，车轮为竹子形状。
（2）兔子汽车：车身白色，车顶有一对长长的耳朵。
2. 作业要求：家长协助幼儿完成作业，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿掌握了动物汽车的基本构造，并发挥了他们的想象力和创造力。
小班美术公开课教案小汽车嘟嘟嘟
小班美术公开课教案小汽车嘟嘟嘟
《小班美术公开课教案小汽车嘟嘟嘟》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
活动目标
1.培养幼儿动手操作的能力
2.体验动手操作的乐趣
3.培养幼儿的粘贴的兴趣
4.会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰
5.能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品
活动材料
实物：小汽车、一张粘贴好的小汽车范画、白乳胶、海绵碎块、小汽车画纸
过程
指导重点
一、手指游戏《毛毛虫》，进入主题。
二、出示小汽车，引起幼儿的兴趣
——问：“朋友你看这是什么?”
三、出示范画
让幼儿观察范画里的小汽车。
提问“你们想不想也做这样的一辆小汽车呢?”
告诉幼儿这是用什么制作的。
四、教师示范粘贴。
——拿出一张画好的小汽车画纸，请幼儿认真观看。
——把小汽车画纸固定好，将白乳胶均匀涂抹到画纸上(提醒幼儿不要涂抹太多)再把海绵碎块一个一个粘到画纸上。
五、幼儿操作
——请幼儿回位置坐好，将准备好的白乳胶、海绵碎块放到桌子上，供幼儿使用。
——发放画纸，请幼儿动手操作。
——幼儿动手操作期间，教师巡回指导。
六、活动结束
请幼儿把粘贴好的画，送给爸爸、妈妈或爷爷奶奶。
小班美术公开课教案小汽车嘟嘟嘟这篇文章共1516字。
中班美术教案动物汽车嘟嘟嘟教案及教学反思
中班美术教案动物汽车嘟嘟嘟教案及教学反思一、教学内容本节课选自《中班美术活动手册》第四章“有趣的交通工具”，详细内容为“动物汽车嘟嘟嘟”。
通过本节课的学习，让幼儿运用自己的想象力，将动物和汽车结合，创作出富有创意的动物汽车。
二、教学目标1. 让幼儿了解和认识各种交通工具，特别是汽车，培养他们对交通工具的兴趣。
2. 培养幼儿的想象力和创新能力，学会将不同元素结合在一起，创作出独特的作品。
3. 培养幼儿的动手能力，提高他们的绘画技巧。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿将动物和汽车结合，创作出富有创意的作品。
教学重点：让幼儿掌握汽车的基本结构，学会运用想象力进行绘画创作。
四、教具与学具准备教具：动物汽车图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色盘、范例作品等。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色盘。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示动物汽车图片，引导幼儿观察和讨论，激发他们的兴趣。
邀请幼儿分享他们喜欢的动物和汽车。
2. 例题讲解（10分钟）教师展示范例作品，讲解动物汽车的基本结构，如车身、车轮、车窗等。
教师示范如何将动物和汽车结合，创作出富有创意的作品。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿根据教师的要求，开始绘画自己的动物汽车。
教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
4. 创作时间（15分钟）幼儿继续完成自己的作品，教师鼓励他们发挥想象力和创新能力。
5. 作品展示与评价（10分钟）教师邀请幼儿展示自己的作品，引导他们分享创作过程中的趣事。
其他幼儿和教师对展示的作品进行评价，给予鼓励和建议。
六、板书设计1. 动物汽车嘟嘟嘟2. 内容：汽车的基本结构、动物汽车范例、绘画步骤七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们在课后继续创作，画一幅自己喜欢的小动物汽车。
2. 答案：无标准答案，鼓励幼儿发挥想象力和创新能力。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过展示丰富的动物汽车图片和范例作品，激发了幼儿的创作欲望，大部分幼儿能完成一幅富有创意的作品。
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幼儿园中班美术《动物汽车嘟嘟嘟》教案模板范文.docx
活动名称：绘画《动物汽车嘟嘟嘟》
活动目标：
1．尝试绘画出简单的动物，创造性地用画面反映对动物汽车的设想。
2．能合理安排画面，并体验绘画的乐趣。
活动准备：范画、油画棒、勾边笔、纸张
活动过程：
一、开始部分--谈话导入课题
师：小朋友在游野生动物园时，必须坐在汽车里看动物，有时候会遇到动物们咬汽车，敲打玻璃车窗的事情，很危险！那该怎么办呢？
幼：……
师：如果我们把汽车设计成动物的样子，或许就不会发生这样的事了。
下面我们就一起设计一种野生动物园里专用的动物汽车吧
二、基本部分
讨论与演示
1.师：想一想，你准备设计一辆什么样的游览车？幼儿自由组合交谈，想想自己设计的汽车模样。
（教师可以带头讲一个自己设计的，如：我想设计一个毛毛虫汽车等等。
鼓励幼儿大胆参与）
2.教师参与与幼儿的谈话，提醒个别幼儿专心听别人讲述，重点指导幼儿围绕"想象中的汽车"这一主题进行交谈。
3.请幼儿讲述自己的设计，并表述自己的想法。
4.教师在黑板上画上几种动物，请幼儿上前把图形改成汽车形象。
如加上车窗、车门或车轮等。
5.幼儿作画--发放纸张，幼儿绘画自己想象中的动物汽车。
启发幼儿将动物和汽车组合。
--教师给予指导，帮助能力差的幼儿--幼儿进行添画、勾边、涂色(教师讲解注意事项：保持纸张干净，不乱花）
三、结束部分
作品展示幼儿相互参观、欣赏，讲一讲自己设计的车辆，教师和幼儿给予点评。