消费心理学(作业一)

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消费心理学试题大作业及答案

消费心理学试题大作业及答案

消费心理学试题大作业及答案一、选择题1. 消费者购买决策过程的第一步是什么?A. 问题识别B. 信息搜索C. 评估替代方案D. 购买决策答案:A2. 以下哪项不是影响消费者行为的外部因素?A. 文化因素B. 社会因素C. 个人因素D. 产品价格答案:C3. 消费者在购买高价值商品时,通常处于以下哪种心理状态?A. 冲动购买B. 理性购买C. 情感购买D. 习惯性购买答案:B二、简答题1. 简述消费者决策过程中的五个阶段。

答案:消费者决策过程包括五个阶段:问题识别、信息搜索、评估替代方案、购买决策和购后行为。

2. 描述消费者在面对新产品时可能经历的心理过程。

答案:面对新产品,消费者可能会经历好奇、兴趣、评估、尝试和采纳等心理过程。

三、论述题1. 论述消费者购买动机的类型及其对市场营销策略的影响。

答案:消费者购买动机可分为内在动机和外在动机。

内在动机通常与个人需求、价值观和兴趣相关,而外在动机则受社会影响、奖励或惩罚等外部因素驱动。

了解消费者的购买动机有助于企业制定更有针对性的市场营销策略,如通过满足消费者的内在需求来设计产品特性,或通过社会认可来增加产品的吸引力。

2. 分析文化因素如何影响消费者的购买行为。

答案:文化因素深刻影响消费者的购买行为。

文化背景决定了消费者的价值观、信仰、行为规范和生活方式,这些因素在消费者识别需求、信息搜索、评估选择和购买决策过程中起着决定性作用。

例如,不同文化对颜色、符号和产品类型的偏好可能截然不同,市场营销策略需要考虑这些文化差异以吸引目标消费者。

结束语通过本次消费心理学试题大作业,我们不仅检验了学生对消费心理学基本概念和理论的理解,也锻炼了学生分析和解决实际问题的能力。

希望同学们能够将所学知识应用于实际生活中,提高个人的消费决策质量,并在未来的职业生涯中发挥重要作用。

《消费心理学》试题库及答案(一)

《消费心理学》试题库及答案(一)

《消费心理学》试题库及答案(一)一、选择题1.人的基本心理活动和首要的心理功能是()A情感 B.认识 C.意志D.情绪2.通过口头信息传递途径了解消费心理的办法是()A观察法 B.交流法C.问卷法D.访谈法3.在市场上影响消费行为的主要因素是()A营销活动B促销手段C消费心理D货币收入4.按照研究对象的不同出现的心理学分支有(多选)()A青年心理学B儿童心理学C消费心理学D管理心理学5.人类消费行为的复杂性是基于()A需要的复杂多样性 B动机的复杂多样性C消费品的复杂多样性 D生存环境的复杂多样性6.人脑对直接作用于感觉器官的外界事物的个别属性的反映指A.感觉B.知觉C.错觉D.直觉7.分为有意记忆和无意记忆的记忆效果的因素是A.目的性B.理解性C.活动性D.系列位置8.指既没有自觉的目的,也不需要任何意志努力的注意是A.无意注意B.有意注意C.保持注意D.加强注意9.人脑对客观事物本质特征的概括反映A.感觉B.思维C.记忆D.知觉10.两种事物在性质、大小及外观等方面存在相反的特点所表达的联想形式A.类似联想B.因果联想C.色彩联想D.对比联想11.下列哪一类属于粘液质()A、兴奋型B、活泼型C、安静型D、抑制型12.下列哪一个不是性格的特征()A、态度B、情绪C、意志D、活泼13.哪一个能力的强弱会影响消费者对消费刺激变化的反应程度()A、分析评价能力B、感知能力C、记忆力和想象力D、选择决策能力14.消费者需要的基本特征()A、发展性B、弹性C、不可诱导性D、不可变性15.消费者具体的购买动机()(多选)A、生理性购买动机B、求美心理动机C、心理性购买动机D、从众心理动机16.商标设计的心理策略不包括()A区别其他商标 B考虑风俗习惯C远离名牌产品 D易识易读易记17.品牌命名的原则不正确的是()A易读易记原则 B与标志分离原则 C暗示产品属性原则 D受法律保护原则18.商品包装设计的心理策略不包括()A按照消费习惯设计商品包装 B按照消费水平设计商品包装 C按照消费者性别年龄设计商品包装 D按照纯粹按照消费者喜好设计产品包装19.(多选)商标的心理功能()A识别的功能 B保护功能 C提示和强化功能 D暗示功能20.(多选)影响新产品购买行为的心理因素包括()A 消费者对新产品的需要 B消费者的个性特征 C消费者对新产品的感知成都 D消费者对新产品的态度21、心理的性别差异以下不包括( )A.记忆差异B.思维差异C.情绪差异D.阅读差异22.从性别与职业差异上看,求美消费心理较强的群体是A.职业男性?? B.职业女性C.自由职业者 D.公务员23.应用感性消费原理,在制定企业营销策略时应A.淡化目标市场选择工作B.尽可能扩大营销规模C.注意控制营销规模D.注意保持消费需求的稳定性24.消费者有时会把商品价格的高低同个人情感愿望,个性特证会联系在一起,这是价格心里作用功能表现,这种功能是A.衡量尺度功能B.调节需求功能C.自我比拟功能D.自我实现功能25.推动消费行为的主导动机是A.生活需要 B.优势需要C.现实需要 D.潜在需要26.以下哪一项不是设置商家理想的区域( )A.人口密集B.商家聚集C.经济发达D.地段偏远27.对消费时尚产生影响的主要社会阶层中不包括( )A.高收入阶层B.社会地位较高阶层C.影视明星D.女性大众28.指结合某一特定事件、时期或节日,集中陈列应时适销的连带性商品的方法是哪种陈列法( )A.分类陈列法B.重点陈列法C.专题陈列法D.敞开陈列法29.橱窗的设计需要有自己的特色和风格是指橱窗的哪种设计( )A.陪衬美B.功能美C.个性美D.真实美30.商品建筑的基本要求不包括( )A.坚固B.美观C.实用D.经济31.下列哪一个属于营销服务的特点()A.心理性B.主导性C.接触性D.平等性32.下列那一项不属于营销服务的心理效应()A.首因效应B.近因效应C.定势效应D.动态效应33.下列哪项不会影响消费心理的变化()A.服装B.住行C.言语D.行为34.销售员要诱导消费者的心理活动,主要采取什么方法()A.比较法B.保护法C.行为法D.想象法35.下列哪项不属于处理消费者投诉的方法()A.绝对避免辩解B.迅速采取措施C.询问顾客提出抱怨的原因D.与之理论36.广告所提供的信息不具备的因素是()A. 信息的刺激性B. 信息的趣味性C. 信息的可比性D. 信息的有用性37.(多选)广告具有以下几方面的心理功能()A. 诱导功能B. 认知功能C. 教诲功能D. 促销功能38.广告的本质是()A. 宣传活动B. 信息传播活动C. 新闻活动D. 推销活动39.(多选)常见的营销信息沟通方式有()A. 人员推销B. 营业推广C. 公共关系D . 直复营销E. 网络营销40.以下几种方法中,不是掌握消费心理需求方法的是()A. 观察法B. 实验法C. 调查法D.资料分析法二、填空题1.从在同一时空范围内对某一消费品的态度来看,可以把消费者分为()()()三类。

消费心理学习题(1—4章)

消费心理学习题(1—4章)

2013—2014学年第一学期营销121《消费心理学》习题(1—4章)2013年10月20日一、单项选择题1.以下哪个选项不是消费心理学的特点()A综合性 B普遍性 C发展性 D应用性2.研究消费心理学应遵循的原则不包括()A客观性原则 B发展性原则 C应用性原则 D普遍性原则3.下列选项中,不属于消费心理学的研究方法的是()A观察法 B归纳法 C试验法 D调查法1.以下不是知觉的基本特征是()A整体性 B理解性 C选择性 D综合性2.注意可以分为有意注意和无意注意,下面不是二者区别的是()A目的性 B 持久性 C疲劳性 D可控性3.联想在市场营销中的作用很多,下面那个作用不是通过联想表现的()A提高广告效果 B利用创造性思维开发新产品,创新促销活动C引导消费者消费新开发的新产品 D树立品牌形象4.感觉具有一定的规律性,下面各项不是一般规律选项的是()A适宜刺激 B感受性 C适应 D争取4.知觉的特性之一是()A客观性 B间接性 C主观性 D整体性5.联想在市场营销中的应用不能实现以下哪个功能()A提高广告效果 B树立品牌形象 C引导需求,夸大市场销售 D提高企业形象6.马斯洛的层次需求理论不包括以下哪些层次()A自我实现需要 B生活需要 C社交需要 D安全需要7.从消费心理学的角度,学习是通过神经系统不断接受外部环境变化信息,获取新的行为模式的过程,下列不是学习方法的是()A联想法 B 模仿法 C试错法 D 发现法8.记忆的心理过程不包括()A识记 B保持 C推断 D认知9.根据直觉反映的事物特性,直觉可以分为()A空间知觉 B触知觉 C事物知觉 D运动知觉10.下列有关情绪与情感的说法,不正确的是()A情绪等于情感 B情绪是较强的情感C情绪具有较大的情景性、波动性 D情感大多与人的社会需要相联系11.感觉()A.是人脑对客观对象整体属性的反映B.是对对象个别属性(如颜色、气味、形状)的反映C.是人脑对客观外界对象和现象个别属性的反映D.是当前事物在人脑中的反映,是理性认识统一过程中的环节12.对以前曾参加过联欢会体验到的情感的记忆属于()A.感知形象记忆B.概念记忆C.词语记忆D.情绪记忆1.以下不是购买动机的调查方法为()A投射法 B功能扮演法 C推测试验法 D语义区别法2.按消费者对商品的认知程度划分,以下不是所划分的类型为()A深涉型 B浅涉型 C半涉型 D初涉型3.以下几种方法中不是掌握消费者心理需求方法的是()A观察法 B 实验法 C调查法 D 资料分析法4.消费需求的基本特征有很多,下列不是消费需求基本特征的是()A消费需求的多样性 B消费需求的跨越性C消费需求的层次性 D消费需求的伸缩性4.在现实的消费活动中,消费者的购买动机模式为()A.需要→购买行为→购买动机→获得满足→新的需要,循环往复;B.需要→购买动机→购买行为→获得满足→新的需要,循环往复;C.购买动机→需要→购买行为→获得满足→新的需要,循环往复;D.需要→购买动机→获得满足→购买行为→新的需要,循环往复。

消费心理学(作业一)

消费心理学(作业一)

消费心理学(作业一)消费心理学离线作业一每道题20分,共100分1.消费者心理学的学科发展过程是怎样的?答:(一)萌芽时期(1930年以前)1930年以前,消费心理学科的研究重点就是如何推动企业产品的销售,而不是如何满足用户消费者市场需求。

此时,消费者心理学理论已初步明晰,但还未构成一门单一制的、完备的科学。

这一阶段虽然尚无一些学者高度关注并着手从事对消费者心理和犯罪行为的研究,但研究的范围比较窄小,研究方法从经济学和心理学中直观移殖过来,而且其研究也主要局限于理论层面,没具体内容运用至市场营销实践中,因此,这些研究在当时并未引发社会的广为注重。

(二)明显发展时期(1930-1960年)20世纪30年代的经济大危机,使得需求问题成为西方企业面临的头号问题。

在广告界,运用心理学原理和方法探测广告对顾客心理和行为的影响日益普遍,由此广告心理学得以繁荣。

二战结束至60年代,企业的经营观念及其对消费者心理的研究都发生了重大转变,由企业的产品销售为中心,转变为以消费者需求为中心。

(三)地位的确定时期(1960年以来)1960年,美国心理学可以设立了消费者心理学分后科学可以,这标志着消费者心理学做为一门单一制学科的问世。

1969年,美国的消费者研究协会正式成立。

1974年,《消费者研究杂志》创刊。

以后又相继发生了《广告研究》和《市场营销研究》等杂志,进一步促进了消费心理学研究成果的传播。

美国的一些大学和研究生院,心理系、社会系则、经营管理系则都讲授消费行为课程。

这期间,研究步入成熟期,对消费者心理及犯罪行为的研究不论从“量”还是至“质”都存有了长足进步的发展。

这时期的消费心理研究把消费者不再作为一个简单的某种使用价值的购买者,而是把消费者作为一个积极的决策者,进而可以深入地了解消费者是如何根据自身的需要,利用所获得的信息展开分析挑选,从而做出恰当的购买决策,并根据采用后的体会,维持或发生改变对某种使用价值的再购买决策。

《消费心理学》练习题一答案

《消费心理学》练习题一答案

《消费心理学》练习题一答案一、判断题1. 在现场实验中,研究者也对实验条件进行了控制,但这种控制通常不是适当地选择自然条件,而是人为地创造条件。

答案:×解析:自然实验法,也叫现场实验,是在自然条件下进行的。

在现场实验中,研究者也对实验条件进行了控制,但这种控制通常不是人为地创造条件,而是适当地选择自然条件。

2. 依据产品本身的物理特性,如型号、颜色、味道等来进行产品质量知觉是依据其外在线索。

答案:×解析:内部线索为产品本身的物理特性,如型号、颜色、味道等。

外在线索包括定价、包装、广告、及同伴的压力等。

3. 短时记忆的容量是7±1个组块。

答案:×解析:短时记忆的容量是7±2个组块。

4. Sheaffer品牌广告“你的手看起来应该与你的其他部分一样年轻。

”这是自我实现的动机。

答案:×解析:尊重动机的内涵是地位、优越感、自尊、声望、成就感。

5. 先对产品品牌形成信念,接着再出现购买行为,最后随着购买才会发展出态度,也就是最后才是情感。

这是理性学习层级。

答案:×解析:低涉入学习层级就是先对产品品牌形成信念,接着再出现购买行为,最后随着购买才会发展出态度,也就是最后才是情感。

6. 消费者在购买商品时,对商品的零售价格进行衡量主要受到外在情境与信息的影响,这是内部参照价格。

答案:×解析:参照价格是指消费者在购买商品时,对商品的零售价格进行衡量的依据,包括外部参照价格(主要受到外在情境与信息的影响)和内部参照价格(主要来自于消费者内心对于商品的知觉判断)。

7. 新经典条件反射的公式是“S-R”。

答案:×解析:新经典条件反射理论把经典条件作用看作是在事件之间建立联系的学习,它不是一个反射性的行为,而被视作是认知关联学习,即“S-O-R”。

8. 需要是刺激和促发行为反应并为这种反应指明具体方向的内在力量,是个体为什么会做某事的原因。

消费心理学试题1+参考答案

消费心理学试题1+参考答案

消费心理学试题(一)一、名词解释(每题2分,共4分)1、消费习俗2、客户异议二、填空题(每空1分,共10分)1、消费心理变化的类型有()、()、()。

2、营销人员在与顾客进行心理沟通时,经常遇到的障碍有()、()、()、()。

3、橱窗的心理功能有()、()、()。

三、判断题(每题1分,共5分)1、消费逐新者往往是冲动型购买者。

()2、气质是指一个人比较稳定的对现实的态度和习惯化的行为方式。

()3、经营时装、化妆品、医药用品、文化用品等大众化商品适宜于采用半开型的出入口设计。

()4、商品的主观价格首先是商品价值的反映,也是依据经济活动的规律所形成和确定的。

()5、客户异议通常有价格异议、货源异议、购买时间异议等。

()四、简答题(每题5分,共10分)1、顾客具体购买动机的种类有哪些?2、客户对人员推销有哪些心理反应?五、论述题(每题10分,共20分)1、运用实例说明态度形成与改变理论。

2、举例说明广告心理过程中的心理环节六、案例分析(共51分)案例1、小王购买电冰箱小王大学毕业后来到风景如画的江南名城——扬州,不久,便建立了小家庭。

夫妻俩一个在研究所工作,一个在机关供职。

由于工作很忙,不可能为一日三餐花很多时间,便打算买一台电冰箱。

为此,他们到处打听行情,并跑了好几家商店,掌握了大量的有关信息。

以对各种信息进行分析、比较、综合和归纳,最后决定买北京电冰箱厂生产的“雪花”牌。

因为小王是北京人,远离家乡、亲人,对家乡的人和物有特殊的感情。

同时,“雪花”电冰箱是全国最早的名牌,物美价廉。

确定了购买“雪花”牌电冰箱后,他们立即行动起来,先去离家较近的几家商店了解销售服务情况,他们选中了一家今后服务好的大型零售商店,高高兴兴地将一台双门“雪花”冰箱搬回了家。

问题:1、运用心理学的理论分析小王购买“雪花”冰箱的心理过程。

2、结合案例说明顾客购买行为的一般过程。

案例2、富士简易相机大行其道1986年2月,日本富士软片公司推出一种被称为“用过即丢”的简易照相机,在市场风行一时,成为超级热门商品,售价1000日元,每年销售2500万只。

消费心理学 题库(带答案版)

消费心理学 题库(带答案版)

消费心理学题库:(一)单选40个1.在消费心理学研究中,通过控制自变量变化来研究因变量变化的方法是( C )A.观察法 B.调查法 C.实验法 D.访谈法2.天气越来越冷,小张准备为自己添置一件大衣,她走进无锡八佰伴的三层女装部,远远地就被某柜台的一件亮丽的黄色大衣所吸引,这在心理学上属于( B )A.分析 B.感觉 C.知觉 D.喜欢3.东风标志汽车公司在2005年调整其营销策略,对其旗下的307轿车均大幅度降价,其中一款基本型从15.18万直接下调至12.98万,销量大增。

这是因为心理学中的( C )在起作用。

A.感觉适应B.感觉对比C.感觉阈限D.感觉联合4.沃尔沃轿车一上市就大力宣传其“安全性”,宝马、通用等汽车公司也跟进强调安全性能,但都没有成功,反倒进一步强化了沃尔沃轿车的这一“安全”概念,这是因为( A )A.知觉背景在起作用B.感觉是相对的C.对比律在起作用D.知觉恒常性起作用5.可口可乐、肯德基等知名品牌经常在各大电视台频繁做广告,这是应用了心理学中的( D )原理。

A.首因效应B.优先效应C.晕轮效应D.近因效应6.支配人的消费行为基于两种消费心理:1、本能性消费心理。

2、( D )A.通常消费心理B.消费心理C.群体消费心理D.社会性消费心理7.满100元立减10元,满200元立减20元的活动叫做( B )效应A.首因效应B.锚定效应C.晕轮效应D.近因效应8.依据想象的内容与现实的关系分为幻想、理想和( A )A.空想B.联想C.梦想D.臆想9.思维是一个复杂的心理过程,是大脑运用( A )、综合、比较、抽象、概括等一系列活动,把握事物的特征和规律。

A.分析B.对调C.理解D.分项10.情感过程阶段分为( A )定向阶段、强化阶段、冲突阶段、选定阶段四个阶段A.悬念阶段B.分析阶段C.理解阶段D.分层阶段11. 接待( A )消费者要避免过多的提示和热情,否则容易引起他们的反感;要允许他们有认真思考和挑选商品的时间,接待时更要有耐心。

消费心理学测试题及答案

消费心理学测试题及答案

消费心理学测试题及答案本文将提供一套消费心理学测试题及其答案,帮助读者更好地了解自己在消费中的心理倾向和决策方式。

请读者自行选择答案,并在最后查看解析。

测试题一:产品选择偏好1. 在购买新手机时,你更注重以下哪个方面?a. 外观设计和品牌形象b. 技术配置和功能性能c. 价格和性价比d. 用户评价和口碑影响2. 当需要购买衣物时,你更倾向于以下哪个渠道?a. 传统实体店b. 网上购物平台c. 快时尚品牌店d. 积分商城或奢侈品专柜3. 你更喜欢在购物中遵守以下哪个原则?a. 宁愿花高价购买高品质产品b. 追求物超所值,购买性价比较高的产品c. 寻求折扣和促销,购买打折商品d. 注重品牌和口碑,购买知名品牌产品测试题二:购买决策方式4. 在做购物决策时,你更倾向于以下哪种方式?a. 根据自己的喜好和需求选择b. 听从身边亲友的建议和推荐c. 听从专业人士的评价和意见d. 参考媒体或网络上的评测和推荐5. 当面对购买决策时,你更容易受到以下哪个因素的影响?a. 广告和宣传b. 促销和打折活动c. 社交媒体和网络口碑d. 产品的实际体验和试用6. 以下哪个因素对你购买商品的决策起到决定性作用?a. 收入水平和经济状况b. 社会地位和身份认同c. 个人兴趣和爱好d. 购买商品的实用性和功能性答案解析:1. 答案选择:- a. 外观设计和品牌形象:更注重产品的外在表现和品牌形象,对于品牌认同度较高;- b. 技术配置和功能性能:更注重产品的内在配置和性能表现,对于科技含量较看重;- c. 价格和性价比:更注重产品的价格相对于性能的比值,对于性价比较敏感;- d. 用户评价和口碑影响:更注重其他消费者的使用评价和口碑影响。

2. 答案选择:- a. 传统实体店:更倾向于到实体店购买商品,注重现场感受和试穿试用;- b. 网上购物平台:更倾向于通过在线平台购买商品,注重方便快捷和更广泛的选择;- c. 快时尚品牌店:更倾向于购买快时尚品牌的衣物,注重时尚潮流和价格;- d. 积分商城或奢侈品专柜:更倾向于购买需要积分兑换或奢侈品品牌的商品。

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消费心理学离线作业一
每道题20分,共100分
1.消费者心理学的学科发展过程是怎样的?
答案:
(一)萌芽时期(1930年以前)
1930年以前,发达国家的经济活动中市场商品数量大增、企业之间竞争日趋激烈、买方市场初步形成。

消费心理学科的研究重点是如何促进企业产品的销售,而不是如何满足消费者需求。

此时,消费者心理学理论已初步明确,但还未形成一门独立的、完整的科学。

(二)显著发展时期(1930-1960年)
20世纪30年代的经济大危机,使得需求问题成为西方企业面临的头号问题。

在广告界,运用心理学原理和方法探测广告对顾客心理和行为的影响日益普遍,由此广告心理学得以繁荣。

二战结束至60年代,西方主要发达国家生产技术水平发展较快,市场商品品种、数量激增,市场竞争更加激烈,产品更新换代加快,消费者的需求和欲望也在不断变化。

因此,企业的经营观念及其对消费者心理的研究都发生了重大转变,由企业的产品销售为中心,转变为以消费者需求为中心。

(三)地位的确定时期(1960年以来)
1960年,美国心理学会成立了消费者心理学分科学会。

有会员约400人。

这标志着消费者心理学作为一门独立学科的诞生。

这期间,研究进入成熟期,对消费者心理及行为的研究不论从“量”还是到“质”都有了长足的发展。

这时期的消费心理研究把消费者不再作为一个简单的某种使用价值的购买者,而是把消费者作为一个积极的决策者,进而可以深入地了解消费者是如何根据自身的需要,利用所获得的信息进行分析选择,从而作出正确的购买决策,并根据使用后的感受,保持或改变对某种使用价值的再购买决策。

2.从课后拓展资料中,选取你感兴趣的两种研究方法,阅读这些资料来加深自己对这两种方法的理解,并写下你的学习体会及你对这两种研究方法的认识。

(字数约600字)
答案:利用产品包装设计来增强消费者对于品牌的记忆
1在包装设计中利用文字语言建立或加深品牌记忆产品的包装文案是产品主诉语、核心卖点或差异化卖点的重点表现的地方,可以分为理性诉求与感性诉求两种方式。

一般情况下,工业类、电子类等耐用消费品的购买均以理性消费为主,应尽可能从核心卖点中挖掘、提炼差异化卖点,展示产品能给消费者的利益。

而有的产品如洗洁类、个人护理类等产品,此类消费行为基本上属于感性消费,擅长以时尚、情感等方式推陈出新,打动消费者,引起消费者共鸣。

基于这些品牌形象的不同目的,包装的文字可以分为图标式机械记忆和编码式记忆。

(1)图标式机械学习有助于强化消费者的品牌印象图标式机械学习记忆为识记,即在没有条件作用的情况下学习一个概念或两个和多个概念之间的联系。

例如,消费者在看到高露洁牙膏包装盒上印刷着氟钙牙膏的字体,就会把高露洁和氟钙的概念联系起来。

这种记忆最为稳定,对概念的把握也最为准确,而且涉及较少的认知努力和加工工作,消费者可以在没有意识到信息来源的情况下不知不觉地形成关干产品特征和属性的信念。

不过,这种基于这种传达目的记忆应该选择记忆量少的单词,传达目的明确,言简意赅,否则容易造成消费者的记忆混乱。

(2)文字编码,提高记忆效率在艾宾浩斯的关于记忆的实验中发现,记住1 2个无意义音节,平均需要重复16.5次;记住36个无意义章节,需重复54次;而记忆六首诗中的480个音节,平均只需要重复8次!这个实验告诉我们,对包装上的宣传性文字进行编码是非常有必要的。

在储存信息之前把信息译成记忆码的过程,就叫做编码,编码的强弱直接影响着记忆的长短。

常见的编码方式有:1)利用谐音、同音规律,如:食(十)全食(十)美、
无与伦比等;2)利用语言的感染力,如钻石恒久远,一颗永流传;3)利用语言的节奏、韵律,如伊利优酸乳的广告语“我要我的滋味”,在朗读的时候,由“我要一我的一滋味”三个短的节拍组成,节奏感强烈,便于记忆,同时与在意义上主张其饮品的口味独特,强调年轻人个人意识的特征相吻合。

2.通过产品包装的造型特征来加深消费者对于品牌理念的理解与记忆由于产品包装的造型是以实体的形象出现在消费者面前,所以很多时候,优良的产品包装造型能够拓展品牌的形象。

时尚与古典,浪漫与传统,产品包装往往以其独特形状把自己的产品定位与竞争对手区别开来,在给消费者带来惊奇和视觉的美感以之外,还以之作为建立自己品牌形象的有效手段。

倒如,例如潘婷2009的洗发水、护发素的新包装有意强调的棱角线简洁优雅、自然而生动,令人自然而然地联想到飘逸的长发,以及广告与“爱上你的秀发”,而产生愉悦感和美好的记忆。

又比如日本饮料爽健美茶在造型上一方面以交叉的棱面切割体现健美的肌肉组
织,同时以瓶身凹凸有致的腰部曲线模拟优美的人体轮廓,不仅方便抓握,同时也激发和迎合消费者重塑自身身材的意念。

据《日经设计》杂志(2006年7月号,70至71页)的一项调查显示,人们认为这种瓶子的设计暗示了它对健康的好处,说明其品牌理念已经通过瓶身的设计深入人心。

3.在包装中适当通过情节记忆来加深品牌的记忆联想所谓情节记忆是指消费者对个人所参与的或目击的系列事件的记忆,例如约会、毕业、学开车等个人情节。

人们往往对这种记忆印象深刻,而且常常激发意向和情感。

品牌营销者花费了大量精力,试图在他们的品牌和消费者之间建立强有力的品牌联想。

因此,在包装设计上适当提取生活中的经典情节,会有助于激发消费者的相关情感记忆和品牌联系。

管理研究例如可口可乐奥运会纪念罐以中国著名运动员刘翔作为奥运火炬手的图片作为产品包装的主要图案,很好地把中国人民奥运火炬接力的热烈的场面、自篆的情感浮现在消费者面前,引起消费者的共鸣,从而有力地把可口可乐与奥运的记忆结合在一起。

4.在包装设计图案中适当利用品牌的代言人形象加深品牌记忆代言人也是品牌形象中的重要组成部分,优秀的代言人不仅可以扩大品牌的认知度,增添品牌的亲和力,而且可以产生移情效应,即把特定对象的情感迁移到与该对象相关的人或事物上来。

因此,包装设计中采用合适的代言人有助于品牌的情感传播和记忆加深。

如百事可乐的其代言人一贯为青年喜爱的新生代偶像如古天乐、姚明等,他们浑身无不散发着青春活力。

当消费者在看到包装上面的代言人形象时,能够不着痕迹地回忆起百事可乐彰显着自由、奔放、热情、永远执着和永远年的因子的品牌个性,百事可乐的品牌形象因此能长久地保持鲜活的感召力。

在选择代言人的时候,应该注意3个方面:①代言所表现的行为具有积极的效果;②消费者对其有正面态度和印象;③消费者与其在人格特征上有相似之处。

否则就难以引起消费者的共鸣,以及拓展品牌形象。

5.在编排上信息化组块信息的组块化是指把零散的信息组织为组块。

由于包装是由许多不同信息的图片和文字所组成,而正如哈佛大学著名心理学家乔治A 米勒研究表明人的信息加工能力不能超过7介以上信息组块或概念,因此,如果在包装的版面设计中将不同的信息进行编组,再整体编排,则有利于提高短时记忆的效率。

而从长时间记忆的效果来看,信息的组块化程度越高,信息越容易保持,也越容易提取。

3.假设某些形式的潜意识劝说(如阈下知觉)能够有效地影响消费者,你认为使用这些技术是道德的吗?请解释。

答案:
由于阈下知觉广告利用了消费者知觉的特点,导致消费者被动接受广告信息,没有选择拒绝的权利。

因此,遭到一些人或团体的反对,并认为其是不道德的。

4.以下两幅广告,分析其吸引注意力的因素和所传递的信息。

这些广告做得好吗?每个广告分别与什么样的风险相联系?
图片1 图片2
答案:
图片1:性本能,传递香水的性吸引魅惑,可以增加消费者的性吸引力;社交风险,心理风险。

图片2:泪滴和水相联系,悲伤的眼神牵引受众的心弦,似乎呈现给人没有水后的悲惨世界的样子。

身体风险。

5.为什么消费者评估服务质量比评估产品质量要难?
主要是因为服务质量是无形的即时消费,不像产品有具体的形态可以重复测量质量。

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