《中古时期的欧洲》 习题
高中-世界史中古时期欧洲练习题
第3课中古时期的欧洲一、选择题1．“通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、授职礼，领主和附庸形成依附关系。
”材料体现的制度是()A．古代印度种姓制度B．古代雅典民主制度C．西欧封建等级制度D．古代日本幕府制度2．西欧庄园内的一切生产都是为了供应领主消费和依附农民及其家庭的生活需要，只有庄园不能生产的如盐、铁等，才从行商手中购取。
这说明() A．庄园是自给自足的经济单位B．庄园是中世纪西欧的典型组织形式C．庄园是西欧时期独立的政治单位D．庄园内部的农奴没有任何政治权利3．基督教是当今世界三大宗教之一。
公元1世纪，基督教产生于() A．古代印度B．古代希腊C．巴勒斯坦地区D．巴基斯坦4．教皇盖拉西说：“治理现世有两大系统，一为教士的神权，一为人主的君权……君主必须由教主代向天主负责。
”这种观点反映了中世纪的欧洲() A．王权大于神权B．神权大于王权C．王权与神权地位平等D．国王毫无权力5．11～12世纪，在西欧一些城市出现市民与封建主斗争的根本原因是() A．阶级冲突日益尖锐B．商品经济的发展C．封建主加紧对市民的剥削D．市民阶级的形成6．至今仍屹立在土耳其第一大城市伊斯坦布尔(原名君士坦丁堡)城内的圣索菲亚大教堂，冷眼旁观过政权更迭、宗教斗争与历史的沧桑。
它曾见证了下列哪一个国家的兴衰()A．阿克苏姆王国B．亚历山大帝国C．古代罗马帝国D．拜占庭帝国7．“君士坦丁堡陷落后，当初将古希腊学术保存下来并仔细研读的基督教学者，亲自带着这些珍贵手稿逃到了意大利。
他们在此受到热烈欢迎，因为文艺复兴学者正四处搜寻古典文献。
”对材料理解正确的是()①拜占庭帝国保存了古代希腊文献②拜占庭帝国的灭亡是因为信奉基督教③这些古代希腊文献对文艺复兴的发展起到重要作用④闭关自守导致落后，开放创新促进发展A．②③④B．②④C．①③D．①③④二、非选择题8、中世纪是野蛮、专制、愚昧的黑暗时代，文艺复兴将人类从一个罪恶痛苦的深渊解放出来，带进一个科学自由光明的伟大时代。
第三课中古时期的欧洲同步练习
第三课中古时期的欧洲同步练习一、单选题1. 公元476年，日耳曼人奥多亚克废黜西罗马帝国皇帝，西罗马帝国灭亡，欧洲开始进入封建社会。
下列属于西欧封建社会表现的是（）①政治上形成封君封臣制度②庄园是基本的农业经济组织③基督教会占有举足轻重的地位④城市赢得一定程度的自治权A. ①②③④B. ②③④C. ①②③D. ①②④2. 西欧封建制度的特征包括( )①封君封臣制②庄园与农奴制度③等级君主制④基督教的精神垄断A. ①②③④B. ①②③C. ①③④D. ②③④3. 以下是某学习小组在学习“封建时代的欧洲”这一单元时的交流内容，其中表述错误的一项是A. 西欧主要国家的历史是从法兰克王国开始的B. 封君与封臣是以血缘为纽带形成的封建制度C. 西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园D. “城市的空气使人自由”是中世纪时形容城市的谚语4. 中古时期，西欧的封建制度明显不同于拜占庭和俄罗斯的中央集权，阿拉伯帝国的政治文明明显有别于印度的笈多帝国以及德里苏丹国。
这反映了亚欧大陆（）A. 宗教信仰的多元化B. 区域文明的多元性C. 民族冲突的常态化D. 经济基础的统一性5. 俄罗斯发端于九世纪建立的基辅罗斯，公元863年，在对希腊字母的继承和改造的基础上创立了斯拉夫字母（基利尔文字），宗教则是拜占庭的东正教。
这说明基辅罗斯（）A. 深受希腊帝国影响B. 深受拜占庭帝国影响C. 不是一个独立国家D. 基辅罗斯未实现统一6. 11—13世纪，经过几代人的努力，拥有巨额资本的商人崛起为社会新权贵，他们不是凭借武力，也不依附于他人，而是工匠在经济上对他们的依赖，在原料供应、成品出口等环节中获利，例如巴黎权贵成立了控制水路贸易的商业行会，并选出1名市长和4名市政官，负责处理政务，管控经济，主持司法。
材料反映了中世纪西欧城市权贵与庄园主相比，根本区别在于（）A. 要求解除基督教会的精神控制B. 城市通过选举等办法确立了资本主义议会制度C. 城市权贵阻碍了城市经济发展D. 依靠经营工商业而不是通过控制土地获取财富与权势7. 某同学在进行历史研究性学习汇报时，展示了以下三张图片，该同学的研究主题是A. 忠君思想在西欧传播B. 西欧封建社会的典型特征C. 西欧民族国家的形成D. 基督教在西欧的特殊地位8. 教会文学是中世纪欧洲的正统文学，主要内容是赞美上帝的权威和歌颂圣徒的德行。
高中历史课题31 中古时期的欧洲 作业
课题31 中古时期的欧洲(40分钟60分)一、选择题(共12题,每小题3分,共36分)1.11世纪时,西欧封建制度已经普遍存在。
这一制度形成的基础是( )A.宗法制度B.土地封赐C.武力征服D.爵位封赐【解析】选B。
西欧封建制度是封君封臣制度,以庄园经济为基础,土地主要源于封赐,故选B。
2.房龙的《人类的故事》中这样描述庄园:“中世纪的骑士同时也是拥有田产的乡绅,少有出现必须付钱购买某种物品的情形,他们的庄园里能够产生供他和他的家人使用的一切物品。
”由此可以判断中世纪庄园经济的特征是( ) A.商品经济发达 B.基本自给自足C.严格禁止竞争D.自耕农为主体【解析】选B。
根据题干信息“中世纪的骑士同时也是拥有田产的乡绅,少有出现必须付钱购买某种物品的情形,他们的庄园里能够产生供他和他的家人使用的一切物品”可以看出中世纪庄园经济基本能够自给自足,故选B。
3. 右图是英国庄园示意图,对其表述正确的是( )A.林地与荒地归领主直接经营B.领主土地的收入归庄园所有C.佃户不需要耕种领主的土地D.份地是佃户的主要生活来源【解析】选D。
据所学知识可知,庄园内领主直接经营的是自营地,领主土地收入归领主所有,佃户要为领主提供劳役服务,义务耕种领主的自营地,A、B、C说法均不符合史实;农民份地是农民从领主处领有的土地,自耕自收,D符合史实。
4.西欧城市重新兴起后,市民阶层同封建领主展开了激烈的斗争,其主要目的是( )A.保卫城市B.谋求生存C.争取自治权D.支持国君【解析】选C。
根据所学知识可知,中世纪西欧城市重新兴起后,市民阶层与封建领主展开斗争的主要目的是争取城市自治权,故选C。
【拓展延伸】城市自治对西欧城市发展的影响(1)使欧洲出现一个新的阶级——市民阶级。
(2)推动了商品经济的发展,加速了庄园制度的瓦解,推动了资本主义萌芽发展。
(3)城市与王权结盟,一定程度上促进了国王的统一事业。
5.中古西欧城市的兴起,不仅表现为经济上的繁荣,更重要的是政治权利的获得。
《中古时代的欧洲》习题.doc
A.苏美尔人B.希腊人C. 日耳曼人D. 犹太人 A. 4世纪末年 B. 5世纪末C. 6世纪末D. 7世纪末A.封建等级制B.封君封臣制C. 禅让制D. 世袭制 A.伯里克利B.查理•马特C.丕平D.屋大维A.公元5世纪B.公元6世纪C.公元7世纪D.公元8世纪 A.骑士B.农奴C. 奴隶D.平民 A •西罗马帝国灭亡 B.查理•马特推行采邑制C.丕平献土 A-国王 B.贵族C.教会 D •商人 A.是西欧最大的封建主 B.占有西欧三分Z 二的土地C.向全体居民征收什一税 【）・是西欧最顽固的封建精神堡垒 A.奴隶主 B.国王C.独裁者D.教会 A.公元8世纪前后 D.公元11世纪前后第6课中古时代的欧洲%1.选择题 1、西罗马帝国灭亡之后，在西罗马帝国的废墟上建立起封建制国家的是（2、西欧进入封建社会的时间是（3. 西欧封建制度的核心是（4、公元8世纪初，法兰克王国在位的宫相是5. 封建社会的等级制度形成于（6、位于西欧封建等级制度最底层的是（7、罗马教皇国形成于下列的哪一事件屮（D •酋欧城市的兴起8、欧洲封建社会时期最大的封建主是（9、下列对教会权力的叙述有误的一项是（10、西欧历史上被称为“黑暗时代”指的是下列哪一阶层的统治（11、西欧城市的兴起是在（） B.公元9世纪前后C.公元10世纪前后 12、H ^一二世纪，在西欧城市争取自治的斗争中，法国琅城人民最终赢得自治的方式A.赎买B.选举C.武装斗争D.国王特许 13、 在历史上，拜占廷帝国指的是（） A.东罗马帝国 B.西罗马帝国 C.亚历山大帝国 D.波斯帝国14、 查士丁尼的西征，给拜占廷帝国带来的影响是（） A.恢复了罗马帝国时的疆域 B.成功的抵御了突厥人的进攻C.浪费人力物力，加剧国内政治危机D.促进了帝国的复兴15、15世纪中期灭掉拜占廷帝国的是（）A.法兰克B.英国C.徳意志D.奥斯土耳英二、材料题：阅读下列材料1220年，教皇洪诺留三世建立“宗教裁判所”，从此教会可以公然对持有“异端思想”的人进行审判乃至处以极刑。
第3课中古时期的欧洲同步练习 高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册++++
第3课中古时期的欧洲同步练习1．1547年，17岁的伊凡四世亲政，在克里姆林宫举行加冕典礼，自称“沙皇”。
此为俄国第一位沙皇。
伊凡四世自称沙皇，旨在A．标榜和宣扬自己对上帝的虔诚B．彰显俄罗斯成为亚欧非大帝国的荣耀C．宣示莫斯科公国为基辅罗斯所取代D．宣示自己至高无上的君权2．解读下边的示意图,能得到的有效信息是()A．封臣要直接承担国家的赋税兵役义务B．封君与封臣关系一经缔结就不能改变C．西欧封建等级制度通过层层分封形成D．西欧庄园是一个自给自足的经济单位3．中世纪时,西欧的很多城市掀起了自治斗争,主要斗争的对象有（）①教会①世俗封建主①资产阶级①市民阶级A．①①B．①①C．①①D．①①4．下列图片可以用来说明，中古西欧A．学校教育为教会垄断B．民众深受基督教会盘剥C．君权神授思想的浓厚D．基督教会占有重要地位5．教皇英诺森三世认为，教皇是耶稣的代理人，其权力接受于上帝，皇帝和君主都应臣属于教皇，由教皇授予世俗权力。
教皇的这一观点折射出，中世纪的西欧（）A．封建等级制度十分地森严B．教皇的统治深人人心C．教权凌驾于世俗王权之上D．教权和王权相互依存6．在中古时期，西欧文学艺术创作的很多素材来自《圣经》中的历史传说和神活故事；6-7世纪，唯一有文化的人是教士，唯一的精神生活在修道院；756年，加洛林王朝君主丕平建立“教皇国”，欧洲逐渐形成了王权与教权并立的二元政治格局。
这些现象主要反映了（）A．中古时期西欧政治的黑暗和腐朽B．基督教会控制着人们的精神生活C．基督教在中古西欧占有特殊地位D．宗教戒律严重束缚了人性的发展7．恩格斯曾经指出，西欧中世纪的历史只知道一种形式的意识形态。
这种“意识形态”是指A．君权神授观念B．人文主义思想C．基督教神学思想D．自然法精神8．1087年，英王威廉一世临终前以口头遗嘱的形式指定次子威廉为王位继承人。
虽然诺曼底和曼恩的贵族更倾向于其长子罗伯特继承英国王位，但最终其次子威廉顺利继任为英王。
2020年统编版高中历史《中古时期的欧洲 》练习题(含答案)
中古时期的欧洲练习题1.欧洲进入封建社会的标志是( )A.罗马帝国的分裂B.西罗马帝国的灭亡C.东罗马帝国的灭亡D.日耳曼人的渗入2.以下对农奴的表述不正确的是( )A.农奴在法律上是非自由人B.农奴被固着于土地上C.农奴需自备工具为领主服一定时间的劳役D.农奴需自备武器，跟随领主作战3.基督教会在中古西欧地位显赫，拥有强大的经济和精神力量，以下不属于此的是( )A.拥有大量庄园的土地B.向信徒征收十一税C.教会内部从教皇到各级神职人员人人平等D.整个西欧社会几乎人人都是基督教徒，一生都要接受基督教会的控制指导4.以下不属于城市获得自治权的方式与途径的是( )A.与封建主谈判B.以金钱赎买C.武装暴动D.自建城市5.俄罗斯发端于九世纪初建立的( )A.基辅罗斯B.金帐汗国C.莫斯科公国D.俄罗斯帝国6.对中世纪城市市民与封建领主之间的关系表达得比较恰当的一项是( )A.两者始终处于对立状况B.处于统治与被统治关系C.随城市发展而动态发展D.前期协作后期转向对立7.1516年，法兰西斯一世同罗马教皇利奥十世签订了《波伦亚条约》。
根据这个条约，国王有权任命教会的高级教职，有权向圣职界征税。
1539年，法兰西斯一世下令国家法令使用法语，不得使用教会惯用的拉丁文。
上述举措（）A.引发了基督教改革运动B.导致封君封臣制度进一步强化C.有利于民族国家的形成D.基本解决了王权与教权之争8.11—13世纪西欧城市兴起的重要影响是( )A.城市自治得以普遍实现B.彻底瓦解了西欧的封建制度C.基督教会和封建等级制度日趋完善D.为资本主义的兴起准备了条件11.中古时期西欧分封制与中国西周时期分封制的根本区别在于( )A.分封的对象不同B.相差的时间很长C.维护的制度不同D.分封的方式不同12.某历史活动课场景：同学们都激烈讨论，畅所欲言，内容涉及封君与封臣、封建等级制、克洛维皈依基督教、教皇举行加冕礼、三分帝国等。
据此判断，这堂课正在探究的是( )A.史前时期的人类B.西欧封建国家C.世界三大宗教D.亚洲文明古国13.以下是某学习小组在学习“封建时代的欧洲”这一单元时的交流内容，其中表述错误的一项是( )A.西欧主要国家的历史是从法兰克王国开始的B.封君与封臣是以血缘为纽带形成的封建制度C.西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园D.“城市的空气使人自由”是中世纪时形容城市的谚语14.下列各项中，属于中古时期西欧社会特征的是( )①封建庄园制度盛行②城市复兴③民主制度盛行④大学产生⑤基督教主主宰精神世界A.②③④⑤B.①②③④C.①③④⑤D.①②④⑤15.“庄园的规模大小不等，有的庄园就是一个自然村落，有的包括好几个村落。
第3课《中古时期的欧洲》同步练习
第3课中古时期的欧洲一、单选题1．中古后期的欧洲，城市逐渐成为政治活动的主战场，“最激进的运动总是最先出现在城市”“从12世纪起出现的异端邪说，无一不是在城市中有人皈依”。
这一现象说明A．文艺复兴运动促进社会变革B．社会结构因经济发展而变化C．城市贫富分化激化社会矛盾D．对外贸易促进思想文化交融2．恩格斯说：“中世纪完全是从野蛮状态发展而来的，它把古代文明一扫而光……政治和法学同其他一切科学一样，不过是神学的分支，一切都按照神学中适用的原则来处理。
教会的教条同时就是政治信条，圣经词句在各个法庭都具有法律效力。
”对于中世纪欧洲文明，材料可以支持下列的说法是A．与古典文明失去关联B．基督教具有广泛影响C．神权与王权矛盾尖锐D．难以孕育出近代文明3．1661年，路易十四在巴黎西郊修建规模宏大、极尽奢华的凡尔赛宫。
凡尔赛宫修建好后，他把法国各地的贵族邀来居住，进一步削弱了贵族势力，这时期的法国在本质上属于A．君主立宪下的军政合一国家B．教皇控制下的神权专制国家C．议会主导下的中央集权国家D．王权专制下的统一民族国家4．1345年，《伦敦马刺业行会规章》规定:“本行会任何人俱不得在星期日,或任何其他类似星期日之宗教节日将其所制之马刺悬掛于……任何从事本行业之人，若非本城之自由人即不得在本城购买、建造或租货屋……”这表明当时的行会A．具有在经济领域的立法权B．束缚了伦敦制造业的发展C．代表的是社会上层的利益D．履行一定的城市自治职能5．“主人凡践履协约，因我委身投附而善待我，赐我以应得，则我的一言一行，一举一动，必将以他的意志为准则，绝无违背。
”材料说明中古时期欧洲的封君封臣之间是一种A．对立关系B．平等关系C．雇佣关系D．契约关系6．中世纪的欧洲，教会法占有很重要的地位，罗马法成了国王反对罗马教皇以及教皇支配的教会的有力武器。
这反映出罗马法的一项重要特征是A．维护罗马帝国的国家利益B．强调君主的权力至高无上C．倡导人人平等的法治原则D．保护私有财产的法治精神7．13世纪，以法国为中心的中世纪文化兴盛地区出现“大翻译”运动，借助基督教会的资金和阿拉伯的译本把大量古希腊名著介绍到西欧。
2020年统编版高中历史《中古时期的欧洲 》练习题(含答案)
中古时期的欧洲练习题1.欧洲进入封建社会的标志是( )A.罗马帝国的分裂B.西罗马帝国的灭亡C.东罗马帝国的灭亡D.日耳曼人的渗入2.以下对农奴的表述不正确的是( )A.农奴在法律上是非自由人B.农奴被固着于土地上C.农奴需自备工具为领主服一定时间的劳役D.农奴需自备武器，跟随领主作战3.基督教会在中古西欧地位显赫，拥有强大的经济和精神力量，以下不属于此的是( )A.拥有大量庄园的土地B.向信徒征收十一税C.教会内部从教皇到各级神职人员人人平等D.整个西欧社会几乎人人都是基督教徒，一生都要接受基督教会的控制指导4.以下不属于城市获得自治权的方式与途径的是( )A.与封建主谈判B.以金钱赎买C.武装暴动D.自建城市5.俄罗斯发端于九世纪初建立的( )A.基辅罗斯B.金帐汗国C.莫斯科公国D.俄罗斯帝国6.对中世纪城市市民与封建领主之间的关系表达得比较恰当的一项是( )A.两者始终处于对立状况B.处于统治与被统治关系C.随城市发展而动态发展D.前期协作后期转向对立7.1516年，法兰西斯一世同罗马教皇利奥十世签订了《波伦亚条约》。
根据这个条约，国王有权任命教会的高级教职，有权向圣职界征税。
1539年，法兰西斯一世下令国家法令使用法语，不得使用教会惯用的拉丁文。
上述举措（）A.引发了基督教改革运动B.导致封君封臣制度进一步强化C.有利于民族国家的形成D.基本解决了王权与教权之争8.11—13世纪西欧城市兴起的重要影响是( )A.城市自治得以普遍实现B.彻底瓦解了西欧的封建制度C.基督教会和封建等级制度日趋完善D.为资本主义的兴起准备了条件11.中古时期西欧分封制与中国西周时期分封制的根本区别在于( )A.分封的对象不同B.相差的时间很长C.维护的制度不同D.分封的方式不同12.某历史活动课场景：同学们都激烈讨论，畅所欲言，内容涉及封君与封臣、封建等级制、克洛维皈依基督教、教皇举行加冕礼、三分帝国等。
据此判断，这堂课正在探究的是( )A.史前时期的人类B.西欧封建国家C.世界三大宗教D.亚洲文明古国13.以下是某学习小组在学习“封建时代的欧洲”这一单元时的交流内容，其中表述错误的一项是( )A.西欧主要国家的历史是从法兰克王国开始的B.封君与封臣是以血缘为纽带形成的封建制度C.西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园D.“城市的空气使人自由”是中世纪时形容城市的谚语14.下列各项中，属于中古时期西欧社会特征的是( )①封建庄园制度盛行②城市复兴③民主制度盛行④大学产生⑤基督教主主宰精神世界A.②③④⑤B.①②③④C.①③④⑤D.①②④⑤15.“庄园的规模大小不等，有的庄园就是一个自然村落，有的包括好几个村落。
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第6课中古时代的欧洲
一、选择题
1、公元476年，日尔曼人在西罗马的废墟上建立的最重要的王国是（）
A、法兰克王国
B、罗马帝国
C、东罗马帝国
D、亚历山大帝国
2、西欧封建社会实行的经济制度是（）
A、班田制
B、均田制
C、采邑制
D、租庸调制
3、对罗马天主教在西欧封建社会中的地位评述不对的是（）
A、既是宗教领袖又获得世俗权力，还控制着思想、文化。
B、但在政治生活中，教皇必须服从国王的领导。
C、教皇有至高无上的权威，可以凌驾各国君主之上。
D、天主教还占有大量的土地，居西欧封建社会的中心地位。
4、对15世纪中期的东罗马帝国社会述说不正确的是（）
A、仅剩君士坦丁堡孤城一座
B、帝国已名存实亡
C、1453年被奥斯曼土耳其所灭
D、但仍有具大的政治实力
二、填空题
5、公元8世纪，法兰克国王查理·马特推行的土地改革，史称“＿＿＿＿＿”
6、公元8世纪的土地改革形成了从国王到骑士的＿＿＿＿＿的封建等级制。
7、8世纪中期，通过“＿＿＿＿＿＿”，罗马教会获得大片土地，由此奠定了教皇国的基础。
8、12世纪前后，西欧诞生了一批最早的＿＿＿。
9、＿＿＿＿年，奥斯曼土耳其大军攻陷了君士坦丁堡，拜占庭帝国最终覆亡。
三、简答题
10、指出课文《西欧封建等级示意图》中所说的西欧封建制的特点是什么？
11、你对西欧城市的复兴的作用有哪些特别的认识？
请看下面的对话：男生说：我国宋代的城市比欧洲同时期城市规模大的多，热闹得多，市民阶层也庞大得多，所以更为先进。
女生说：你看到的只是表面现象。
实际上，西欧市民阶级力量强大得多，而且从中产生了后来的资产阶级，孕育了西欧的资产阶级文化和资本主义萌芽。
他们俩谁说的更有道理？
[参考答案]
一、选择题 1、A 2、C 3、B 4、D
二、填空题 5、采邑改革 6、金字塔形 7、丕平献土 8、大学 9、1453
三、问答题
10、公元8世纪初，法兰克国王查理·马特改革后，西欧社会逐渐形成了从国王到骑士的金字塔形的封建等级制。
国王是最高的封建主，以下是公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵，最后是骑士。
这种等级制度就是西欧封建的特点。
11、女生的说法更有道理。
虽然宋代的城市比欧洲同时期的城市规模大得多，热闹得多，也有市民阶层。
但在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，不仅形成市民阶级，而且它还进一步分化出手工业者和商人、银行家等等。
富裕的商人和银行家发展成早期资产阶级，他们的出现为资本主义的兴起准备了条件。