2017少先队辅导员工作总结
优秀少先队辅导员工作总结（三篇）
优秀少先队辅导员工作总结一、工作概述作为一名优秀的少先队辅导员，在过去的一年中，我在少先队的工作中取得了一定的成果。
我主要负责少先队员们的教育指导和培养，通过组织各种活动，传递社会主义核心价值观，培养队员们的团队合作精神、责任意识和创新精神。
同时，我也积极参与队部的各项工作，并与家长保持密切的联系，共同关注、培养和教育少先队员。
二、工作内容1. 教育指导作为少先队辅导员，我不仅仅是一名组织者，更是一名教育者。
我通过选取合适的教育资源，组织队员们参与各类主题活动和讲座，教育他们树立正确的人生观、价值观和世界观。
同时，我也注重培养队员们的思辨能力和创新精神，通过小组讨论和思维导图等方法，激发他们的思维潜能，并培养他们的创新思维和解决问题的能力。
2. 活动组织在过去的一年中，我积极组织了一系列的活动，丰富了队员们的课余生活，提高了他们的综合素质。
其中，我们组织了夏令营、科技创新比赛、读书分享会等各类活动。
通过这些活动，队员们不仅增长了知识，还培养了团队合作精神、沟通能力和领导才能。
同时，在活动中，我也注重进行评估和反馈，以帮助队员们发现自己的不足，并提供相应的指导和支持。
3. 与家长的沟通作为少先队辅导员，我认识到与家长的密切合作对于队员们的成长起着重要的作用。
因此，我与家长保持定期的沟通和交流，分享队员们的表现和成长情况，并听取家长的意见和建议。
在与家长的沟通中，我充分尊重家长的权威和意见，与他们共同关注、培养和教育少先队员。
三、工作心得1. 守信用作为一名少先队辅导员，我的言行应该始终符合社会主义核心价值观和少先队员们的期望。
我要始终守信用，言行举止要积极向上、文明有礼，做一个让队员们敬佩的榜样。
同时，我也要从自己做起，树立诚信意识，让队员们懂得遵守承诺、讲信用。
2. 创造性思维在进行教育和培养工作时，我不仅仅是传授知识，更注重培养队员们的思维能力和创新精神。
我积极运用创造性思维方法，激发队员们的思维潜能，培养他们的创新思维和解决问题的能力。
少先队辅导员工作总结(10篇)
少先队辅导员工作总结(10篇)少先队辅导员工作总结篇1走过黯然的春季，沐浴春的朝露，走出火红的五月，迎来了夏蝉低鸣，风摆夏柳的初夏，一学期又将结束。
回首这一学期以来，在学校领导重视直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持。
少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。
虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。
现总结如下：一、提高认识，充分发挥职能效用。
学校开学工作会议上，校领导班子就把少先队工作纳入了议程。
由史存存老师负责少先队工作，组建少先队委，形成日常工作机制，全体教师给予支持帮助。
由此明确少先队职能，为学校日常工作的表现。
大到校园文化氛围建设，小到卫生、板报、集体荣誉、团队精神的具体实施与教育。
并把工作列到学校的工作计划上。
学校领导的重视，是工作开展结果好坏的有效促进，在思想上统一了认识，在行为上有了明确的目标和安排。
二、建立组织，明确工作责任。
在2月份新学期伊始就召开了各中队长、劳动委员会议，并成立了少先队大队委。
组建了卫生、板报量化督察小组；安全值勤组；红领巾佩戴、早退、迟到检查组；校园文化宣传组等。
分工明细，责任到位，并在全校范围内形成核心，开展了一系列的活动。
三、开展丰富多彩的活动1、学期初开展争创优秀班级、文明班级，从思想上提高了全体少先队的认识和积极性。
在校园中形成了讲文明懂礼貌，做到文明出口、文明举手良好的舆论、行为氛围。
2、3月中旬根据涧西区教育局统一安排部署开展了“学雷锋宣传月”活动。
成立组织形成实施方案，充分调动了少先队员们的积极主动性。
开展了《我身边的活雷锋》征文活动，少先队员在活动中积极投稿，实现了自己的成长。
3、为加强德育教育，3月13日——世界警察日的前一天，在这个阳光明媚的上午，在孙素平副校长的带领下，我们芳华路小学的少先大队部组织了四名同学与交警三大队的同志们一同看望了生病的交警温警官。
此次活动在洛阳市交警三大队中影响很大，社会效应不言而喻，是我校德育工作的一个亮点。
少先大队辅导员工作总结(通用8篇)
少先大队辅导员工作总结〔通用8篇〕少先大队辅导员工作总结〔通用8篇〕少先大队辅导员工作总结1少先队工作是学校思想政治工作的重要组成局部，是学校理论“三个代表”和“以德治国”重要思想的载体，是加强公民道德建立的有效阵地。
少先队辅导员是学校思想政治工作的主要施行者，在学校的角色举足轻重，但要扮演好这个“角色”却很难。
下面我谈谈自己担任这项工作几十年来的切身体会。
一、对少先队工作要有激情激情于热爱，只有热爱才有激情。
凡当过母亲的都会不厌其烦的照顾孩子，这是因为你爱他。
作为大队辅导员，就应该把工作当作自己的孩子去爱它。
假如爱这份工作，就会有工作的快乐，就会忘我地工作，并在工作中找到充实，作为一名大队辅导员，应把少先队工作作为一种职业追求，工作的目的是为了让每个孩子都安康的成长，让孩子在成长中享受快乐。
当完成一项活动或解决一个问题后，我们会有一种成就感，会感到轻松，这就是快乐、是幸福。
同时，大队辅导员应有艺术欣赏力，如懂点音乐、美术等知识。
还要学会用人，特别是有艺术专长的人。
这些人用好了，可以缓解负担。
二、要争取领导的重视少先队工作是学校的“____”，明理的校长都会重视它。
但学校工作干头万绪，假如事事都得校长提头，亲自参与，是做不到的。
因此，多数辅导员都觉得自己不被重视，是在关键中生存。
上有校长施加压力，下面有中队辅导员和学生，上、下关系确实不易协调，很多少先队辅导员更觉得自己是“三无”干部，既无权、无钱、无精力，更别说领导的重视了。
这些确实是辅导员们由衷的心声。
但俗话说得好“有为才有位”，只要我们年轻，有干劲，有一股工作的热情就是一件好事。
怎样才能争取领导的重视呢？我认为大队辅导员要做到口勤、手勤。
要多给领导汇报，要多动笔，把工作设想、活动设计拿给领导看，有时甚至要大胆地去干，干出成绩、干出效果以后，领导自然就重视了。
如我任大队辅导员期间，就开展了很多活动，如每月一个教育主题、星级中队考核等，拉赞助经费，活动中请电视台宣传，收到了较好的社会效益，领导快乐了，自然就对你的工作重视了。
少先队辅导员工作总结5篇
少先队辅导员工作总结5篇篇1尊敬的领导：在过去的一学期中，作为少先队辅导员，我致力于为队员们提供一个充满教育意义和乐趣的成长环境。
通过一系列丰富多彩的活动，我帮助队员们拓展知识、培养兴趣、锻炼能力，并引导他们树立正确的价值观和人生观。
以下是我本学期的工作总结：一、队伍建设本学期，我注重加强少先队组织建设，提高队员们的组织纪律性和团队意识。
通过定期召开中队会和主题队会，我们讨论并确定了中队的宗旨、口号和队规，明确了每个队员的职责和角色。
同时，我鼓励队员们积极参与中队事务，锻炼他们的组织能力和领导能力。
二、主题活动本学期，我组织了多个富有教育意义和趣味性的主题活动。
例如，“我爱大自然”环保实践活动，通过实地考察和创意比赛，让队员们了解环境保护的重要性；“小小志愿者”社区服务活动，让队员们走进社区，亲身体验为社会做贡献的快乐。
这些活动不仅丰富了队员们的课余生活，还培养了他们的社会责任感和团队合作精神。
三、思想教育在思想教育方面，我注重引导队员们树立正确的价值观和人生观。
通过学习《少先队员守则》和《少先队员日常行为规范》，让队员们明确自己的行为准则和道德要求。
同时，我利用每周的升旗仪式和国旗下讲话，向队员们传达正能量和积极向上的信息，激发他们的爱国情感和民族自豪感。
四、家校合作家庭是队员们成长的重要场所，家校合作对于队员的教育至关重要。
本学期，我积极与队员们的家长保持密切联系，了解他们在家庭中的表现和成长情况。
同时，我也向家长们介绍学校的教育理念和队员们在学校的表现，争取家长们的支持和配合。
通过家校合作，我们共同为队员们创造了一个良好的成长环境。
五、个人成长作为辅导员，我也在本学期不断学习和成长。
我参加了学校组织的多次培训和学习活动，提升了自己的专业素养和教育能力。
同时，我也积极阅读相关书籍和资料，不断拓宽自己的知识面和视野。
通过不断学习和实践，我为自己更好地履行辅导员职责奠定了坚实的基础。
总之，本学期的工作虽然取得了一定的成绩，但仍存在一些不足和需要改进的地方。
少先队辅导员工作总结
少先队辅导员工作总结少先队辅导员工作总结（通用10篇）时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，相信你有很多感想吧，为此要做好工作总结。
为了让您在写工作总结时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的少队辅导员工作总结（通用10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
少先队辅导员工作总结篇1繁忙充实的一学期结束了。
总结回顾一学期来少队工作，有成绩，有汗水，更有收获。
本学期，我校的少先队工作在学校领导的指导下，在全体班主任和少先队员的共同努力下，以形势多样的活动，拓宽了队员们的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，使少先队工作稳步前进，取得了一定的发展。
现将本学期工作总结如下：一、加强少先队阵地建设。
（1）、每个学期初，按常规都要进行大队委的竟选。
可由于开学初学校还在施工阶段，各方面都有待完善，再加上年级的增加、班级的增多，新班主任的上任，国会的迫在眉睫，对大队委的竞选造成了强大的冲击，怎么办？大队委要成立，执勤员要到位，一向自信的我此时突然失去了方向，辗转一夜，断然决定在全校3—6年级每班推选六名优秀学生（150人）组建了学校大队委和执勤员网络，把困难留给了自己，把方便留给了别人，容不得半点喘息机会，马上结合班主任选人、定岗、培训、上岗。
根据队员各自的工作能力特点进行合理分工。
值得欣喜的是第二周就能按时到岗了，听到好多兄弟学校执勤还没到位，我着实松了一口气。
同时也为自己的办事效率感到高兴。
有付出就有回报啊！（2）、抓好中队黑板报建设，各班板报每月更换一次，一、二年级是教师自己更换，三——六年级是队员自己更换，内容结合本月主题教育，形式多样灵活，版面美观大方。
大队部每月组织进行检查评比。
定期检查各中队基本阵地，队角、图书角等能结合本班和学校实际布置，做到有特色、有创新。
二、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。
一学期来，坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。
少先队课辅导员总结5篇
少先队课辅导员总结5篇第1篇示例：作为少先队课辅导员，我一直秉持着“阳光心灵、育人为本”的指导思想，尽心尽力为少先队员们提供全方位的学习和成长支持。
近日，我对这段时间的工作进行了总结，希望能够进一步提高自己的工作水平，更好地为少先队员们服务。
作为少先队课辅导员，我明白自己的使命是引导少先队员树立正确的人生观、价值观和世界观。
在日常工作中，我注重与少先队员进行心灵沟通，倾听他们的心声，帮助他们解决学习和生活中的问题。
我会耐心倾听他们的烦恼和困惑，给予他们心理上的支持和指导，尽力帮助他们健康成长。
在课程设计方面，我注重内容的多样性和趣味性，让少先队员们在学习中感受到快乐和成就感。
我会根据少先队员们的兴趣爱好和特长，设计不同主题的课程，如手工制作、实践活动、讲座演讲等，让他们在学习中体验到快乐和成长。
我也注重让少先队员们参与到课堂教学中，积极主动地提出问题和参与讨论，培养他们的思考和表达能力。
我在少先队员的个人能力和性格发展方面做了一些工作。
我注重培养他们的领导能力、团队合作能力和社交能力，让他们在学习和生活中更加自信和独立。
我会组织一些团队合作活动和社交交流活动，让少先队员们学会相互协作、互相支持，培养他们的团队精神和社会责任感。
我会及时与家长进行沟通和交流，了解少先队员在家庭和学校中的表现，并针对不同情况进行个性化的辅导。
我尊重每个少先队员的个性和特长，以鼓励和支持的方式引导他们健康成长。
我也会倡导家长多关注少先队员的学习和生活，与学校和社区一起共同努力，为少先队员们创造一个良好的成长环境。
第2篇示例：少先队课辅导员总结近年来，随着社会发展和教育改革的不断推进，少先队工作也逐渐受到重视。
作为少先队工作的一员，少先队课辅导员承担着重要的教育指导工作。
他们积极投入到队伍建设和青少年教育中，起到了至关重要的作用。
少先队课辅导员要关注每个队员的成长情况。
每个少先队员都有自己的特点和需求，作为课辅导员，我们应该耐心倾听他们的心声，关心他们的成长，及时发现问题，给予正确的指导和帮助。
2017年少先队辅导员工作总结
2017年少先队辅导员工作总结20**少先队辅导员工作总结范文 20**少先队辅导员工作总结范文1 光阴似箭，日月如梭，转瞬间一学期的少先队工作又结束了。
我深深地体会到这份工作离不开各位领导的关心和指导，同事的理解和帮助。
一学期来，我们坚持以爱国主义为主线，以行为养成教育为基础，以班集体建设为重点，认真开展少先队工作。
现将工作总结一.认真对待每一次升旗仪式. 国旗是祖国的象征，它是神圣的。
我们把每一次的升旗仪式当成是对队员进行革命乐观主义和爱国主义的一堂好课。
通过升旗活动的开展，同学们变得更加懂事了。
二、认真抓好校内纪律、卫生督促检查工作。
从开学初到学期末，学校经常强调纪律卫生情况，教育学生讲文明、懂礼貌，管理好个人和班级卫生。
发现不足及时找各班落实，在各位领导和老师的督促下，各位同学的认真努力下，不文明现象基本杜绝，乱扔纸袋现象基本消失，吃零食现象渐渐减少，校容校貌有了很大的变化。
三.认真开展好大、中队活动。
开展了丰富多彩的少先队活动。
通过植树节、扫墓、劳动节等大型活动，加强了学生们对环境的保护、祖国的热爱多方面的认识和教育，使学生们思想有所进步。
学生们严格要求自己，从文明礼貌方面做起，使学生从小养成良好的品德习惯。
3.根据开学计划部署，认真组织好主题班队会，学生不同程度的受到了关爱他人、奉献爱心的教育。
并通过讲故事、竞赛等形式各项纪念活动。
4.学生的安全至关重要，我们经常对学生进行安全教育，时时刻刻把学生安全放在首位，发现情况及时解决。
比如：遵守安全规则，避雷措施，预防食物中毒，地震中的自救，做到经常强调、教育。
5.针对总校规范书写要求，学校组织学生进行书法比赛，调动了学生们练习书法的积极性。
回顾一学期的工作，我们轻松的走了过来。
现在我校的学生们体验着收获与快乐，我们将一如既往地踏实工作，努力进取! 20**少先队辅导员工作总结范文2 回首这一学期以来，在学校领导重视直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持。
少先队大队辅导员个人工作总结(9篇)
少先队大队辅导员个人工作总结（9篇）少先队大队辅导员个人工作总结（精选9篇）少先队大队辅导员个人工作总结篇1杨代敏老师自参加教育工作以来，一直担任少先队工作，她忠诚党的教育事业，热爱少年儿童，热爱少先队工作，为繁荣少先队事业，促进少年儿童健康成长做出积极贡献，具有兢兢业业的奉献精神，处处严格要求自己，年年出色完成各项教学任务，积极投身于小学教育改革的实践，努力按素质教育规律办事。
尤其是在__年担任县少先队总辅导员一职以后，她更是不分昼夜地操劳着，一心一意为学生的健康成长而谋划着、实践着，而且成绩显著，为我校少先队工作的不断提高作出了重要的贡献。
主要事迹如下：一、发挥自身职能，用心去工作杨代敏老师认为辅导员在工作中应是一个引领者、一个实践者、一个服务者、一个保护者、一个营造者。
为了让工作能顺利开展，在努力工作的同时，除了学校安排的培训学习；还从多方面书籍阅读相关辅导员工作的职能、技能，通过网络学习各地辅导员培训资料，了解各地少先队活动情况，发展动向；主动及时向校领导汇报工作情况，配合各中队开展工作，勤于收集队员意见，尽量让每一个人都觉得自己永远是活动的主人，极大限度地提高每一个人参与的积极性。
二、加强组织建设，用爱心帮助学生成长每一次的少先队活动她都注意充分发挥队员的小主人精神，由队干组织，全体队员共同参与，发掘了一大批有潜能、善思考的队员。
她热爱每一个学生，做孩子的知心朋友。
并时时刻刻提醒自己，要把自己摆在儿童的立场上，要允许学生犯错，要从学生的角度给予学生具体的帮助和指导。
她组织学生开展科技活动、体育比赛，丰富了学生的业余生活，增强了体质，同时在活动中，促进了同学间的友好合作，培养了学生健全的人生观、价值理念。
三、积极开展活动，用活动促进学生的发展活动是少先队的生命线。
只有开展丰富多彩，集教育性、趣味性于一体的队活动，才能使少先队组织充满活力。
近年来，学校少先队在杨代敏老师的带领下，她根据学生的不同年龄特点，利用环境日、劳动节、教师节、六一儿童节、建队日等有利契机，举行大队活动、活动形式多样，比如邀请老干部来学校讲课开展了“回顾沧桑历史珍惜大好形式展望美好未来”“听英雄故事看新旧变化展爱国情怀”的爱国主义主题教育活动，开展了一系列的感恩爱国主题活动，如：“康巴藏区团旗红，文明牧童故事会”“感恩奋进大家唱歌咏比赛”；“纪念汶川地震三周年，学会感恩与爱同行”“伸出援助之手奉献一片爱心”“缅怀先烈感恩思源”“红歌最嘹亮放飞新希望”等主题队会活动，积极响应上级团队组织的安排，每年的六一儿童节举行大型的队会活动，开展了“红领巾心向党”“争当四好少年，争做家乡建设小主人”“红领巾相约中国梦”等主题活动，培养了队员们热爱祖国，热爱家乡，热爱劳动，热爱大自然、热爱生活等情感，树立起努力学习，感恩奋进的远大志向。
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2017少先队辅导员工作总结
曾记得一位老教师说过：“真爱在心，享受孩子。
如果你把自己的理想、青春、快乐、幸福融入到为孩子们的服务中去，感受到的必是质朴的泥土的芬芳。
”在辅导员工作中，我注重有风格、有创新、有品位，力求用独特有效的方式，对学生达到最佳的教育效果。
现将本期辅导员工作总结
一、以身示范，做好孩子的表率。
古代大教育家孔子说得好：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从？”我也始终认为“身教胜于言教”。
因此，平日与学生相处，我时时处处注意规范自己的言行，以身示范，达到了显著的教育效果。
就拿一件小事说吧，只要在学校我发现包干区和教室里有纸屑、果皮时，总是悄然无声地弯腰拾起，发现哪组桌椅不整齐就亲自调整好。
久而久之，每当我往教室门口一站，全班同学都会不约而同地在看自己周围有无纸屑，桌椅摆得是否整齐。
二、关爱孩子，让每一个孩子健康成长。
“勤奋努力，奉献爱心”是我当中队辅导员的信条。
十七年来，为了架起师生间相互依赖的桥梁，培养师生间良好的情感基础。
我常利用班会、队会给同学们讲故事，给同学们选精彩的文章，对他们进行爱的教育，让他们在感受的同时也学会表达自己的情感，去爱每一个人。
因为一个真正得到爱的孩子才会有健全的心理和人格，才会懂得真正去爱别人。
工作中，我从不对学生作聪明与笨的分类，更不歧视、冷淡成绩差的学生。
既不给学生下否定结论，也不给差生施加压力，而是尽力地去发现这些孩子身上的闪光点，有一丁点儿进步就及时表扬与鼓励。
我班
有个叫陈洋的学生，他父亲在一家私人工厂打工，母亲离家出走，他常和爷爷生活在一起，学习上无人督促与辅导，因此学习成绩不理想。
于是我经常找她谈心，并利用下午课外活动的时间为她补习功课，还给她买书籍和学习用品，鼓励她好好学习。
在我真诚的关心下，陈洋同学的学习有了可喜的进步。
作为学生思想上的引导者和生活中的朋友，我除了经常找学生谈心，了解他们的学习和生活，并及时给予他们各方面的帮助外，我还与一些学生家长建立了电话联系，对学生的基本情况及在校情况进行交流，增进对学生的了解，以便更好地开展工作。
我还准备了一本备忘录，记录了一些学生的个人信息，并把和他们谈心的进展情况以及学生提出的问题的解决情况一一记下，这样大大地增强了辅导员思想教育工作的实效性。
三、精心打造，为孩子搭建自主成长的平台。
为了充分发挥中队干部的潜能，培养中队干部，让他们成为中队工作的智囊团，发挥智囊团的作用，我别出心裁，成立了“中队干部活动营”。
活动营由中队长主持工作，定期活动，中队干部共商中队中的大事，讨论中队活动计划，筹备各项中队活动。
无论中队开展什么活动，我都会来到孩子们中间，和他们一起参与活动，分享快乐。
活动营就像一个摇篮，培养出了一批批优秀的中队干部。
四、设计新颖的活动，为孩子积累宝贵的精神资源。
活动是培养队员各项素质、增强中队凝聚力的最有效的载体，是培养优秀种子的最好的土壤。
因此，只有队员成为集体活动的主体，他们身心发展的巨大潜能才得以发展。
为了使中队活动不断创新，我策划并组织了“老师，我爱您”、“我健康我快乐”、“争当四好少年”等活动，丰富了队员们的课余生活，增长了他们多方面的知识和实践能力。
几
度耕耘，几番收获。
这些年来，我所带的中队队员兴趣广泛，活动能力强，各项比赛成绩喜人。
每月的班主任量化评分均为同年级第一、第二名。
成绩属于过去，创造属于未来。
我将继续以执着和勤奋为双翼 , 不断挑战自我，超越自我，为少先队工作开拓一片更广阔的天地。
12 内容。