初中过去完成时PPT讲稿

d) 以重读闭音节结尾的，前面有单个元音字母时， 双写辅音字母，再加 ed
stop ---- stopped drop ------- dropped
2. 不规则动词的变化见课本 附录
构成：助动词had + 动词的过去 分词（done)
用法：
1. 过去完成时动词表示过去某一时间或某一过去动作之 前完成的动作或状态,即“过去的过去”。
4. 她不想看《黑天鹅》，因为她已经看过了。 She didn’t want to see the film “Black Swan” becahuasde sseheen _____________(see) it.
过去完成时与现在完成时的区别
过去完成时强调在过去某时间或过去某动作之前，即过 去的过去。
下面按照有无时间状语提示词分为两大类讲解:
(一)有时间状语提示类：
(1)by+过去时间：e.g. by the time…(在…时之前), by the end of …(在…结束/末之前), by then(截止到 那时);
(2)up to/till(直到)+过去时间： e.g. up till then (直到 那时)等。
☆先于某过去来自百度文库 作
He said that he _h_ad__r_e_ad________ (read) this book.
2. 她怀疑她是否通过了体育测试。
She wondered if sheha_d_____________ （pass）the PE test.passed
3. 我听说Justin Bieber已经有过两个女朋友了。 I heard that Justin Biebhear d had ___________(have) two girl friends.
written
（3）此外，过去完成时与when, before, after, as soon as, till/ until 等引导时间状语的从句连用，强调 动作发生的时间前后。
1. 她到家之前她的孩子已经睡着了。 When she got home ， her childhraedn slept __________ 2.(s在le他ep们).到达之前电影已经开始了。
1. 到六点钟为止他们已经工作八小时了。 By six o’clock theyha_d_____________(work) for eight hours. worked 2.到上个月末我们在北京住了有五年时间了。
By the end of last month wehad lived ______________
(1)按时间状语区分，比较：
by then/yesterday/last month等过去时间 +过去 完成时
by now + 现在完成时 far）
（by now = so
by the end of + last month/year等过去时间+过 去完成时
by the time +人称+ did + 过去完成时 by the time + 人称+ do + 现在完成时
初中过去完成时课件
本课重点： · 动词过去分词规则极不规则变化 ·过去完成时用法
·有时间状语提示词 · 无时间状语提示词 ·过去完成时与现在完成时的区别 ·过去完成时与一般过去时的区别
过去分词的构成： 过去完成时的构成：由助动词
1.
规则动词的变化：
had + 动词的过去分词 （done)
a) 一般情况下在动词后面加
up to/till then + 过去完成时 up to/till now + 现在完成时
So far, I _______(collect) 100 stamps. By the end last year, the factory ______(produce) 100,000 shoes. Tom ______ (learn) English for 4 years since 2007. Mom ______(in) the kitchen by the time I finished my homework. Sakura ______(study) in this school for about 9 years up till now. He _______(away) from his hometown up to then. The dog ______ (die) for 3 weeks and Mary still feels sad.
(live) in Beijing for five years.
3.当我们到那儿时，他已经离开了。 By the time we got there， hhea_d_l_e_f_t___ (leave) already.
4. 到那时，他已写完那封信。 Up till then， heh_a_d_________ (write) that letter.
edwork ------
play -------- played
b)w以orkee结d 尾的动词直接加 d
use ------ used
refuse ------ refused
c) 以辅音字母加 y 结尾的动词，把 y 改 i 再加
ed study ----- studied carry ----- carried
(play) “plants VS zombies”.
4. 看了《暮光之城》许多次之后，她终于厌烦了。
She finally got bored after had seen she_______________
( see ) the film “twilight” many times.
(二)无时间状语提示类 1.他说他读过这本书。
Before they arrived here, the filmhad_________ already _s_t_a_rt_e_d_____ (start).
3. 我打完植物大战僵尸就去睡觉了。 I went to sleep as soon ashIad _________________ played