两分钟有多久_600字
两分钟有多久作文
两分钟有多久【1】两分钟有多久两分钟有多久？今天我们在作文课上围绕两分钟讲了讲。
同学们说两分钟=20秒，等于为了让我们体验两分钟，老师带我们做了几个游戏。
第一个游戏是木头人，我们在老师说了开始之后，做出了一个个令人发笑的动作。
比如说有人摆出了孙悟空向远眺望的动作，有人蹲起了马步，有人摆了一副思想家沉思样子……而我呢？摆出了一个思考问题的动作。
我用双手托起下巴，手指微微张开，像刚刚开放的荷花。
这个动作又简单又轻松，不过我发现这个动作摆久了还是会累的，有些人摆了金鸡独立的动作，我觉得还挺有创意的，可因为脚独立受不了，太酸了，无奈之中败下了场。
通过这个游戏我觉得两分钟真的好长呀！第二个游戏是二分钟内写一篇400字的作文，我一听就傻眼儿了，400字哦！二分钟写这么多字，简直是个天数！我只写了39个字，写的最多的人也只写了65个字！此时此刻我又觉得二分钟的短暂。
下一个游戏是二分钟内在教师里疯一疯，教室内就像炸开了锅。
我和朱西田大声地讲着《混血王子》然后又聊了一个小秘密。
我觉得这二分钟不长不短正好。
通过这次的两分钟体验，我知道平常自己感觉同样的时间有长有短，只不过是自己的心理作用罢了。
两分钟有多久【2】两分钟,说它长不长不长,说它短不短.可是它在我们心中却时快时慢今天,王老师跟我们做了一个时间游戏,让我深深的体会到了时间的宝贵性.首先,老师叫我们写一篇文章,题目为“我们的教室”,当时的我们大家都大声说好好写哦的时候,王老师突然说了声只有两分钟每吧我们吓出了一身冷汗,刚才那鼓高兴儿全都不翼儿飞了,取而代之的是笔在纸上划动的“沙沙”声.很快,两分钟便过去,当老师喊“停”时,同学们都在不停的写,好像没有听见,最后还是老师一个一个帮我们把钢笔拿掉了呢!据统计,全班最高63个字,第二名62个字,第三名吁我长长的出了一口气,还算幸运,暂居全班第一名.我心想:哎!时间也过的太快了吧!现在,我终明白老师让我们做这个游戏的原因了,这个原因就是:我们要做时间的主人,不要做它的奴隶.两分钟有多久【3】本文是无忧考网小学生作文鲁迅说：“时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨。
两分钟有多久
两分钟有多久
今天，我们玩了个怪怪的游戏，名字叫“两分钟有多久”。
游戏分三个部分:两分钟写“我们的教室”，“疯玩”两分钟，还有一个是令我难以忘怀的“定格”两分钟。
我就从第一个开始介绍吧。
老师一喊“开始”，我就飞快地写了起来，真有点儿像“赶火车”。
此时教室里静得连一根针掉地上都听得见。
还没“赶”多久，时间就到了。
唉，真没想到，两分钟竟然过得这么快!我只写了短短两行字，真扫兴！
最精彩的“定格”两分钟登场了!这两分钟内要求我们人人像木头人一样，不能动，不能说话，更不能做事情。
我突发奇想，做了个“蒙娜丽莎的微笑”的造型。
这个动作说难不难，说简单也真不简单。
我气沉丹田，嘴角微微向上翘，那迷人的微笑哟，准能迷倒一大堆粉丝，我心里得意极了。
其他同学的想法也是五花八门，有的踮着脚尖，摆出舞蹈的姿势；有的昂首挺胸站着，好一副保卫祖国的架势；有的则干脆趴在桌上装睡……一秒、两秒、三秒……我的面部开始有点儿僵硬了，而且连站也好像站不稳了，这个两分钟有点儿度日如年的感觉。
我可是“蒙娜丽莎”呀!坚持，再坚持，我不断地鼓励着自己。
终于听到老师喊停的声音，我们一下子都瘫了。
过了许久，我才把自己已经麻木的脸给放松下来，感觉真累!
第三个两分钟是“疯玩”两分钟。
在这段时间里，我们想干什么就干什么,可爽了! 我们打打闹闹，下棋的下棋，聊天的聊天，睡觉的睡觉……可刚刚开始玩，时间就到了。
唉，有什么办法呢? 美好的时光总是短暂的。
两分钟有多久?这三个两分钟让我感受到了许多。
不同的两分钟给人不同的
感觉，其实生活也是如此，只是需要你慢慢地用心去品味。
两分钟有多久作文(最新)
两分钟有多久作文
今天，老师给我们上了一课有趣的课——两分钟有多久。
在日常生活当中，两分钟只是穿个衣服、刷个牙的时间，可是在这次游戏中，我体会到两分钟其实时长时短，时快时慢。
游戏规则是：在两分钟之内同学们要做出不同的定格动作，越有创意越好，可以坐着，可以扒在桌上，可以躺在桌上，甚至可以爬到桌上、椅子上去做动作。
老师喊“一二三，开始”，教室时便立刻成了一个“木头人的蜡象馆”，同学们的动作五花八门，各有各的特色。
哎哟喂，方淼晨的动作可真够累的'！只见他双脚蹬在桌子上，双手展开，腰稍稍弯曲，好像准备跳楼似的！
过了一分钟，已经有许多同学坚持不住了。
还好我的动作舒服。
我的同桌不时的在一旁唠叨：“哎呀！我的脚要掉下来了！”我的动作可舒服了：我左手抓着桌上的话筒，右手搭在膝盖上，右腿撑在椅子上，最舒服的地方就是身子躺在桌子上。
看着别人吃力的眼神，又看看自己舒服的样子，我真想笑，可又忍住了。
时间到了。
同学们觉得这两分钟比两小时还要长。
通过这次游戏，我的想法是：两分钟快乐时快，痛苦时则慢！
【两分钟有多久作文】。
小学生写作文要多久时间
小学生写作文要多久时间那得看你的作业是什么了，如果是复习读书作业最好在30分钟，如果是要写的，而且还得抄很多的那就是55分钟这样，不然你也会很累的，如果很有时间，可以分开写的话，一项作业就算写不完也可以休息15分钟再写了1.你可以用10分钟写完作业里的难题，如果有充分时间玩的话可以休息30分钟，没有时间的话休息10分钟2.如果存有读书的作业可以读先，如果没的话，也能够读书，念至指出所有作业很直观了，你哦就可以歇息回去了，到时候写下30分钟就可以写下玩玩了。
3.是双休日的话，那你可以一天一天的平均分着写这样你玩的时间每天都有了作文（一）时间过得可以真快！时间过得可以真快，从来都左右快人，一分一秒过去了，你可以真的很生气，人必须搞时间主人.今天一放学，我们就排在着整整齐齐的队伍出来了校门，我背著沉甸甸的书包向2路公交车站远远地.至了那边，我看看了了看，已就是四时零二分了.不一会儿，公交车缓缓开去了，我打听了个边线挤了下来.2路公交车慢吞吞地向前“跑”回去，时间就从车轮底下扣了过去.哎呀，车子车子，你上开快一点嘛！我还要写下作业、看电视、练习萨克斯呢！过了好长时间，虎山终于至了.我轻快地向家挥动着跑去，不一会儿，我的膝盖已经开始有点酸痛了，书包更浮了.啊，还是慢慢停下吧！这时，时间已经开始轻视我了：“嘿，小学生，怎么停下了？不是必须搞我的主人吗？”我听到了，十分不服气，快速地向家跑去.一到家，我又拎起至手表.啊？不能吧！已经四时三十分了！？这下狼狈了，今天晚上可是存有一篇作文的呀！我又匆匆忙忙地掏出作业本，深入细致地写下出来，时间就随心所欲地绕着笔杆转回了一圈，离去了.当全部作业读完了，大概迟至六时五十分了吧！看电视必须看看一小时，喝茶必须喝半小时，还要歇息二十分钟，萨克斯必须练一小时，再洗脸，差不多迟至九时了！明天还要六时下班，就可以睡觉九小时.怎么办，怎么办？都鬼我回家的时候慢慢吞吞.我真生气！这时，时间又骂人了：“小学生，不珍视时间，生气了吧！”唉，时间过得可以真快呀！必须搞时间的主人真容易啊！作文（二）时间就是生命，鲁迅先生说道：“浪费自己的时间等同于慢性自杀未遂，浪费别人的时间等同于谋财害命.”这就说明了珍视时间的重要性.时间对于学者来说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴.”学者只有珍视时间就可以缔造自己的价值，为人类的文明发展，拓展代莱科学知识天地.科技就可以进一步发展，为祖国腾飞无私奉献自己的才华.反之，不珍视时间，碌碌无为的过日子，明日美玉日，不但毁坏了自己的前程，送给国家增添经济上的损失.时间对于军事学家来说，珍视时间就是胜利.红军必须恍若金沙江，夜以继日地行军，其目的就是争取时间，夺回胜利.可知珍视时间就是多么关键，这关系着祖国的生死存亡.时间对于经济学者就是金钱，就是效率.随着改革开放的大潮，时间越来越被人们注重，往日工作散怠，做一天和尚撞一天钟，吃大锅饭的现象越来越少，呈现出在眼前的就是抓紧时间缔造效益，创造财富.珍视时间就是珍视生命，生命对于每个人都很关键，我们每个人都应当好好地珍视时间，缔造自己的生命价值.望接纳！谢谢！2021年。
两分钟的作文范文
（由于文法和语言限制，机器生成的文章难以达到2000字，这里仅提供人工撰写的范文）
两分钟的时间只有120秒，看似短暂却可以发生很多事情，在我们短暂的日常生活中，两分钟可以做些什么呢？
两分钟足以决定我们一天的心情。
早上起床后，我们可以选择沉睡继续享受温馨的被窝，也可以选择立即起床并花两分钟来做深呼吸、拉伸或跑步，这样可以让我们开始一天的活力十足。
在工作中，如果我们遇到了瓶颈，可以充分利用两分钟的休息时间来做个眼保健操、喝杯水或做几次深呼吸，这样可以帮助我们调整心态、缓解压力。
两分钟也足以产生惊人的效果。
在做事上，我们常常把时间的分割线设置为一天、一个小时、半小时甚至更多，但这些划分时间并不是绝对的，两分钟的时间段也可以给我们很多惊喜。
比如说我们可以花两分钟时间去检查邮箱，看看是否有重要的邮件；也可以花两分钟时间来写两句对别人的建议、感谢、赞美或鼓舞话语，这样可以让对方感到温暖和满意；还可以把两分钟的时间花在一些简单的技能练习上，比如打字、算数、吉他弹奏等等，这样会提升我们的实际技能水平。
两分钟也可以给我们带来美好的回忆。
比如我们可以和家人、朋友、恋人在两分钟的时间里做一些浪漫、有趣或有意义的事情，例如
互相拥抱、说些甜蜜的话语、分享生活趣事、诉说心声等等，这些顺心的小事可以增强我们之间的感情，也会让我们回想起这段美好的时光。
两分钟的时间虽然短暂，但是我们可以在这短暂的时间里发生很多奇妙的事情，甚至可以改变我们今后的生活态度。
利用好这短暂的时间，我们会发现身体和心灵上都会得到许多益处，坚持下去自己会发现大大的回报。
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【优质】两分钟有多久六年级作文800字-范文模板本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==两分钟有多久六年级作文800字两分钟可以干吗呢？两分钟可以跳300个绳子，两分钟等于120秒，两分钟可以写一页字……两分钟到底有多久？大家议论纷纷。
两分钟可以写多少字呢？我们来做个实验。
大家仔细观察并描写陆老师家北面墙上挂的一幅画，只见画上画着雪白的雪，边上还有一个吊篮，吊篮上有很多叶子，它们有的是星形的，有的是椭圆形的……当老师拿着手表告诉我们已经过了20秒的时候，我心里一惊，眼睛瞪得比铜铃还打，手中的笔依然是在奋笔疾书，但我才写了没多少字，我的头上已经开始冒汗了。
小丁在那儿小声说：“靠，我才写了几个字，已经就20秒了，这可怎么办？”过了一会儿，老师又开始报时间了：“已经一分钟了！”我看了看写的字，真是太慢了，这样根本就不能写满100字。
这时我抬头看看四周，旁边有的同学时不时站起来观察下房间；有的同学抬头相互笑笑，不知道在干什么。
老师等了一会说：“加油，还剩5秒！”我心里急得像热锅上的蚂蚁团团转，不得了！不得了！怎么办，我还有一大堆没写呢！算了，能写多少就写多少吧！我悄悄地又环顾了下四周，只见这时有的人不写了，直接放下笔在笑；有的人大声抱怨着怎么两分钟就这么一点点时间。
实验结束了，我感到时间过得真快，这可真是光阴似箭啊！两分钟的垂钓实验开始了，小丁同学第一个上场，他先微微蹲着，嘴里不时地在说：“太累了，我的脚都快断了！”他的脸涨得通红，看起来应该真是很痛。
老师让他换成金鸡独立的方法再试试，可他一站起来就摇摇晃晃，一只脚腾空，另一只脚站着，但始终站不稳。
接着老师让我们一个个也上去做同样的动作。
我拿起笔模仿垂钓的动作，我感到真的不是很轻松。
我的脚像灌满了铅一样，很痛。
我看了看陆老师手中的手机才30秒，我再也坚持不下去了，突然“砰”的一下摔在地上。
两分钟有多久_小学作文_6
两分钟有多久本文是关于小学作文的两分钟有多久，感谢您的阅读！两分钟有多久？有人说，两分钟是120秒；有人说，两分钟是1/30小时……答案千奇百怪。
在我心目中，两分钟有时很短，有时却出奇地长。
“请大家以《我们的教室》为题写一篇作文，限时两分钟。
”张老师以一种不可抗拒的威严的声音命令我们。
刚刚还喧闹无比的教室一下子安静下来。
我拿出素材本，疑惑地看着张老师：张老师怎么了？就算抄一篇作文两分钟也抄不了几个字啊，何况是写？莫非她是骗我们的……正当我想入非非时，张老师又一次严肃地说“过了20秒！”我一下子清醒过来，不是开玩笑！看着一字未动的本子，我的心顿时凉了半截。
于时，我开始着急，可越急越不知道写什么，真是“死到临头还不知该干什么了。
”“时间到！”随着张老师响亮地、震耳地声音响起，一个短暂的两分钟就这么过去了……“吱呀！”教室门被推开了，一个家长的脑袋探了进来。
是来学校签字的。
“自由活动两分钟！”张老师说完便出去了，我们如同得了赦免令一般，下了“活”了过来。
杨家欣飞奔过来，以迅雷不及掩耳之势抢走我的铅笔盒，又如一支离弦的箭一般“飞”走了。
我紧随其后，开始了“铅笔盒大战”；王羿清使劲敲着史可心的笔袋，史可心正死护着她的笔袋……总之，教室里飞文具的飞文具，说话的说话，大叫的大叫，打人的打人，真是鸡飞狗跳不得安宁！“张老师来了！”“守门员”大叫，1秒，教室立刻鸦雀无声，不得感叹一句：还是张老师“魅力”大。
这一个转瞬即逝的两分钟就这么悄悄地溜走了。
“不许动了！”张老师似一个小孩子，顽皮地看着我们。
我们如一个个木头人，站在那一动不动。
我摆了一个张牙舞爪的姿势，两手举在戴轶杭头上。
他一笑，我便把他头发一拉，看着他疼得龇牙咧嘴却又不敢还击的样子，我得意地笑了。
可怜的费泽光，前有人的拳头在打，后有人的手指在戳，却又不能动，不能叫，真是哑巴吃黄连——有苦说不出！还是小卢聪明，正叭在桌止睡觉呢。
我的手开始酸了，拉戴轶杭头发也不好玩了，但我也只好忍着。
小学写作文要多长时间
小学写作文要多长时间两分钟有多久？不就是两分钟120秒。
两分钟不够吃顿饭，不够上一次网，不够听一次父母的唠叨。
两分钟好像好短啊，什么事也干不了。
但两分钟足以每天早上跟父母说声早上好，足够背一个英语单词，足够我们想想，如果每天浪费两分钟，一个星期就浪费了14分钟，一个月就浪费56分钟，一年就672分钟了。
两分钟不多，那14分钟呢？56分钟呢？672分钟呢？足够我们做很多很多事了吧！两分钟是不多，可涓流汇海，聚沙成塔。
不都是由一个个两分钟组成的吗？如果你问我两分钟有多久？我答：120秒。
好吧！我承认其实我偏题了。
150分的题是150分钟，所以可以根据题目的分数来分配做题时间，第一大题的小阅读文可以将时间分配的多一点，从默写上挤一点，而有的题有可能用不了所给分数的时间，就攒下来留给作文，我们老师经常说作文要用到六十或七十分钟的时间，因为得作文者就等于是得了语文的半壁江山，所以四十分钟远远不够，你单单抄一篇八百字的文章还要用四十分钟呢，何况还需要构思。
而且，我建议你发下卷子首先看作文，即使你不花时间想主题，但是你的潜意识你就会存下，以至于你即使最后作文时间不充足，你也不会太紧张。
还有就是做语文卷子也可以根据先易后难做，把不擅长的留到最后，先好好做擅长的，反正不擅长的也拿不了多少分。
春日游乡春，一个美丽的字眼。
它纵万物复苏，最近还悄悄触动我的心灵，驾驭我们全家回家乡踏青旅游。
一会到阔别已久的家乡，我在大城市接触不到大自然的心灵便随和熙的春风跃动。
“啊！好久没如此酣畅淋漓地享受一番乡村美景了！”我在心里悠然叹道。
我们一边顺着池上方的木桥缓缓地走，一边抬头欣赏周围引人入胜的美景。
一大片一大片的大榕树遮天蔽日，枝干上的树叶碧绿得闪闪发光，一簇拥着一簇，构成一道美丽的绿色屏障。
再低头看镜子般的池子，绿得如一块碧玉一样无瑕，我们的影子、周围树木的影子也被他们巧夺天工的手艺染绿了。
过了木桥，迎面出现一股夺人目光的明艳，颇像陆游所吟诵的“柳暗花明又一村”。
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两分钟有多久_600字
两分钟有多久？对于一个珍惜时间的人来说，两分钟可以做很多事，但对于一个浪费时间的人来说，只有那么120秒。
可今天老师却让我们做三个二分钟的游戏，你可能会想，这太无聊了吧，可在我眼里支不是那一个样子。
第一个游戏：在两分钟之内写出自己的教室。
啊！在两分钟之内写出自己的教室，这可真是异想天开呀！可在这时，老师突然说：“开始！”我马上提起笔来飞快地写。
只听见教室里笔“沙、沙、沙”的声音，教室里安静得出奇。
“停！”就在这时，我的人好像被震了一下，我一看，只有写了46
个字，不是吧！两分钟竟然过得那么快，就如同了两秒钟而已。
第二个游戏：当两分钟的木头人。
大家都知道木头人的概念，我想，应该不会太慢的吧，玩就玩吧。
老师又说：“开始！”我端端正正地坐在椅子上，只看风有两个同学趴在桌上，一个同学还摆了个好笑的姿态。
我静静地坐着，听见“哈哈哈”的笑声，我一看原来就是那个摆姿态的人和周围的人在笑啊，我咬紧牙关，只听见我的牙齿在“咯嘣咯嘣”地响，我越看越想笑，立即把目光转移到我的笔袋上，过了好长好长时间，老师终于说停了，我又想这个两分钟怎么过得这么慢呀，这么长的时间都能跑操场几圈了。
第三个游戏：自由活动两分钟。
哎，两分钟的自由活动，能玩几个游戏啊？“开始！”我迅速和一个同伴结伴玩起了剪刀、石头、布的游戏，我们连玩了五局，老师都没有喊停，我很纳闷。
突然，一个同学过来给我挠痒痒，就在这时，老师说：“停！”我听了听，只听见同学说这回时间太短了，也有同学说这回时间挺长的。
那到底是快还是慢呢？
从这次体验中，我明白了，只要珍惜时间，两分钟也能做一些事情，但如果你浪费时间，你会发现时间一分钟就像度过了一小时。