二年级下册语文书第12课北京亮起来了课文

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小学二年级下学期语文第12课北京亮起来了PPT 实用教学课件

小学二年级下学期语文第12课北京亮起来了PPT  实用教学课件
北京亮起来了
瑞安市罗凤一小 徐焕微
北京天安门
人 民 英 雄 纪 念 碑
人民大会堂
故宫
天坛 天 坛
yóu
fán
zhuàng
shù
犹如
繁华
hóng
一幢幢 一束束
轮廓

kuò
彩虹
gōng
霓虹灯
bàn

gōu
勾画
xióng wěi
王府井
故宫
打扮
雄伟

lí n
huī huáng
shuò
夜幕降临
夜幕降临(联系词句)
华灯高照(看图片)
不息的汽 车,灯光闪烁,像 银河从天而降。
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附赠 中高考状元学习方法

曹杨二中高三(14)班学生 班级职务:学习委员 高考志愿:北京 大学中文系 高考成绩:语文121分数学146分 英语146分历史134分 综合28分总分 575分 (另有附加分10 分)

高考状元是一个特殊的群体,在许多 人的眼中,他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通,但他们 有是不平凡不普通的,他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性,又有 着一些共性,而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校:
北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
班主任 孙烨:杨蕙心是一个目标高远 的学生,而且具有很好的学习品质。学 习效率高是杨蕙心的一大特点,一般同 学两三个小时才能完成的作业,她一个 小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力 很强,这一点在平常的考试中可以体现。 每当杨蕙心在某科考试中出现了问题, 她能很快找到问题的原因,并马上拿出 解决办法。

人教版语文二年级下册12北京亮起来了精品PPT课件

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2019/9/17
最新中小学教学课件
20
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2019/9/17
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21
北京亮起来了
夜幕降临 灯光闪烁 绚丽多彩
读读记记
华灯高照 银光闪闪 焕然一新
北京亮起来了
金碧辉煌 光彩夺目 从天而降
北京亮起来了
北京城到处是灯的海洋,光的世界,多么迷人啊!我们也随着课文去走一走,看一看吧。
北京亮起来了
长安街华灯高照,川流不息的汽车,灯光闪烁, 像银河从天而降。
北京亮起来了
天安门城楼金碧辉煌,光彩夺目。
编后语
做笔记不是要将所有东西都写下,我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度,才能算详略得当呢?对此很难作出简单回答。 课堂笔记,最祥可逐字逐句,有言必录;最略则廖廖数笔,提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。
讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。 最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科,笔记就越需要完整。 所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识,那么就必须做完整的笔记。 有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”,把主要精力放在做笔记上,常常为看不清黑板上一个字或一句话,不断向四周同学询问。特意把笔记做得很
北京亮起来了
广场四周,彩灯勾画出 一幢幢高大建筑物的雄伟轮 廓。
北京亮起来了
环形路上,一座座立交桥犹如道道彩虹。
北京亮起来了
街道上,照明灯、草坪灯、喷泉灯、礼花灯,装点着美 丽的北京。
北京亮起来了









西

商ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ

二年级语文下册12北京亮起来了

二年级语文下册12北京亮起来了

20XX年二年级语文下册12北京亮起来了学习二年级语文下册课文《北京亮起来了》时应该注意咀嚼那些生动、优美的词句,引导学生积累和运用。

小编在此整理了二年级语文下册第12课《北京亮起来了》,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!二年级语文下册第12课《北京亮起来了》课文原文每当夜幕降临,北京就亮起来了。

整个北京变成了灯的海洋,光的世界。

长安街华灯高照,川流不息的汽车,灯光闪烁,像银河从天而降。

天安门城楼金碧辉煌,光彩夺目。

广场四周,彩灯勾画出一幢幢高大建筑的雄伟轮廓。

环形路上,一座座立交桥犹如道道彩虹。

街道上,照明灯、草坪、喷泉灯、礼花灯,装点着美丽的北京。

焕然一新的王府井、西单商业街上,明亮的橱窗,绚丽多彩的广告,五光十色的霓虹灯,把繁华的大街装扮成了比白天更美的“不夜城”。

古老的故宫变得年轻了。

一束束灯光照着她,长长的城墙和美丽的角楼倒映在河面上,银光闪闪,十分动人。

夜晚的北京,多么明亮,多么辉煌!二年级语文下册第12课《北京亮起来了》课后习题一、拼一拼,写一写。

zhuāng bàn xiónɡ wěi shǎn shuòhuī huánɡ________________________________ɡuānɡ shùɡōu huàɡù ɡōnɡxī dān________________________________二、比一比,组组词。

优( ) 夺() 扮( ) 沟()犹() 寸() 份( ) 勾()三、想一想,填一填。

( )的建筑物( )的广告( )立交桥( )的大街( )的汽车( )灯光四、读一读,连一连。

夜幕多彩华灯闪闪金碧夺目灯光降临银光一新光彩而降绚丽闪烁焕然高照从天辉煌五、照样子,写句子。

例:一座座立交桥犹如道道彩虹。

1.________落叶犹如________2.________犹如________六、背一背,填一填。

二年级语文课本下册语文二年级下册第十二课北京亮起来了

二年级语文课本下册语文二年级下册第十二课北京亮起来了

二年级语文课本下册语文二年级下册第十二课北京亮起来了语文二年级下册第十二课《北京亮起来了》是小学生了解我国首都,学习语言,练习感情朗读的好教材。

WTT在此整理了语文二年级下册第十二课《北京亮起来了》,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!语文二年级下册第十二课《北京亮起来了》每当夜幕降临,北京就亮起来了。

整个北京变成了灯的海洋,光的世界。

长安街华灯高照,川流不息的汽车,灯光闪烁,像银河从天而降。

天安门城楼金碧辉煌,光彩夺目。

广场四周,彩灯勾画出一幢幢高大建筑的雄伟轮廓。

环形路上,一座座立交桥犹如道道彩虹。

街道上,照明灯、草坪、喷泉灯、礼花灯,装点着美丽的北京。

焕然一新的王府井、西单商业街上,明亮的橱窗,绚丽多彩的广告,五光十色的霓虹灯,把繁华的大街装扮成了比白天更美的“不夜城”。

古老的故宫变得年轻了。

一束束灯光照着她,长长的城墙和美丽的角楼倒映在河面上,银光闪闪,十分动人。

夜晚的北京,多么明亮,多么辉煌!语文二年级下册第十二课《北京亮起来了》教案【多媒体展示北京风光,激发兴趣,引入课题】1、谈话导入:小朋友们,北京是我国的首都。

它是一座闻名世界的古都,也是一座现代化的大都市。

现在让我们一同欣赏北京的风光。

2、多媒体展示北京风光。

问:欣赏完北京风光,你们想说什么呢?(生谈感受)3、多美的景色啊!刚才我们看到的是北京白天的风光,你们想进一步感受北京夜景的美吗?今天,我们就来学习一篇写北京夜景的课文。

(板书课题,齐读课题)设计意图:观看多媒体课,直观感受北京风光的美。

从而让学生进入优美的情境,激发学习的兴趣,巧妙地引入新课。

【初读课文,整体感知】1、师配乐范读课文,学生思考:北京的夜晚是怎样的?可用文中的词语表述。

2、媒体展示北京夜景:俗话说:“百闻不如一见”,小朋友们,让我们用眼睛用心灵去感受北京夜景的美吧!你们看......3、你们感受到北京夜景最大的特点是什么?(指名回答)4、作者感受到的美是否跟我们一致呢?请同学们自读课文划出生字,借助拼音把课文通读顺,读后标自然段序号。

二年级语文下册第十二课北京亮起来了课文

二年级语文下册第十二课北京亮起来了课文

⼆年级语⽂下册第⼗⼆课北京亮起来了课⽂ 《北京亮起来了》是⼆年级语⽂下册第⼗⼆课,课⽂语⾔⽣动、优美的词语,字⾥⾏间都体现出晚上的⾸都北京是多么的美丽。

店铺在此整理了⼆年级语⽂下册第⼗⼆课《北京亮起来了》课⽂,供⼤家参阅,希望⼤家在阅读过程中有所收获! ⼆年级语⽂下册第⼗⼆课《北京亮起来了》课⽂ 每当夜幕降临,北京就亮起来了。

整个北京变成了灯的海洋,光的世界。

长安街华灯⾼照,川流不息的汽车,灯光闪烁,像银河从天⽽降。

天安门城楼⾦碧辉煌,光彩夺⽬。

⼴场四周,彩灯勾画出⼀幢幢⾼⼤建筑的雄伟轮廓。

环形路上,⼀座座⽴交桥犹如道道彩虹。

街道上,照明灯、草坪、喷泉灯、礼花灯,装点着美丽的北京。

焕然⼀新的王府井、西单商业街上,明亮的橱窗,绚丽多彩的⼴告,五光⼗⾊的霓虹灯,把繁华的⼤街装扮成了⽐⽩天更美的“不夜城”。

古⽼的故宫变得年轻了。

⼀束束灯光照着她,长长的城墙和美丽的⾓楼倒映在河⾯上,银光闪闪,⼗分动⼈。

夜晚的北京,多么明亮,多么辉煌! ⼆年级语⽂下册第⼗⼆课《北京亮起来了》课⽂赏析 在上学期,我们就读到了北京,读到了红墙黄⽡,读到了绿树成阴;读到了⾼楼林⽴,读到了⽴交桥纵横。

在本课,我们与北京⼜⼀次相见。

当太阳的光芒隐去,夜幕刚刚降临,北京就亮起来了,各式各样的灯汇集成海洋,看不到边,望不到头;各种⾊彩的光交相辉映,把北京变成了⼀座不夜城。

作者不光感叹北京是“灯的海洋,光的世界”,⽽且还如数家珍似的把北京的灯光⼀⼀描述。

灯光绚丽多彩,璀璨夺⽬;⽂中的好词佳句像那华美的灯饰⼀样,使课⽂也亮起来了。

学习本⽂要注意咀嚼那些⽣动、优美的词句,引导学⽣积累和运⽤。

除了课后所列四字词语外,还要⿎励学⽣积累⽂中的其他词语、句⼦,并背诵⾃⼰喜欢的段落。

⼆年级语⽂下册第⼗⼆课《北京亮起来了》课⽂同步练习 ⼀、拼⼀拼,写⼀写。

zhuāng bàn xiónɡ wěi shǎn shuò huī huánɡ ________ ________ ________ ________ ɡuānɡ shù ɡōu huà ɡù ɡōnɡ xī dān ________ ________ ________ ________ ⼆、⽐⼀⽐,组组词。

[《北京亮起来了》] 葡萄沟课文

[《北京亮起来了》] 葡萄沟课文

[《北京亮起来了》] 葡萄沟课文北京亮起来了教学建议教材分析本课是一篇写景的文章,作者把视角投向了华灯高照、川流不息的东西长安街;金碧辉煌的天安门城楼;环形路上的立交桥;繁华的王府井、西单商业街;古老的故宫、美丽的角楼,运用优美的文字从不同方面介绍了我国首都北京那五光十色、灿烂迷人的夜景,展示了北京这座历史文化名城自改革开放以来发生的巨大变化,表达了作者对首都北京的热爱、赞美之情。

全篇课文共有六个自然段。

第一自然段总的介绍北京的夜景照明情况。

其中灯的海洋光的世界有点睛的作用,使小读者被吸引,有兴趣看看那迷人的北京之夜。

第二自然段主要介绍了三个场景:华灯高照、川流不息的东西长安街;金碧辉煌、光彩夺目的的天安门城楼;广场四周的高大建筑物。

这个自然段作者运用动静结合的手法,描绘了流动的灯狻⒕仓沟牡乒猓庖欢痪彩悄敲春托场5谌匀欢蚊栊戳嘶沸温飞狭⒔磺诺牡乒夂徒值赖牡乒狻V饕匝丈筒煌闹掷嗔椒矫娼樯堋5谒淖匀欢谓樯芰朔被耐醺⑽鞯ド桃到郑抢镉醒だ龅牡乒猓路鸨涑闪吮劝滋旄赖摹安灰钩恰!钡谖遄匀欢谓樯芰吮本┑墓爬辖ㄖ矗汗使⒔锹ィ抢镌诘乒獾恼丈湎卤鹩幸环缭稀5诹匀欢沃挥幸痪浠埃惴⒘俗髡叨允锥家咕坝芍缘脑尢荆?/P>教学建议关于词句教学:要遵循学生的认知规律,切忌让学生死记硬背词语的解释。

教师要注意引导学生在具体的语言环境中去体会想象词语的意思,不必要求学生说出某个词语的意思,如:理解华灯高照时,可以让学生观察书中的插图或者结合资料理解。

理解光彩夺目时,可以让学生采用换词的方法去理解。

理解金碧辉煌时就让学生想象当时的情景,还可以运用朗读的方式去理解。

关于理解课文内容:教学中教师先帮助学生弄清作者介绍了哪些地方,每个地方的灯光是什么样的?学生找到关键词语、句子后,要指导学生观察书中的插图,结合语言文字去体会,教师还可以让学生欣赏更多的图片,图文结合,体会北京的美丽。

关于朗读课文:这篇课文适合朗读,教师要为学生创设情境,让学生边欣赏北京的夜景,边朗读,在朗读的过程中加深对课文的理解。

二年级下册语文书第12课北京亮起来了课文

二年级下册语文书第12课北京亮起来了课文

二年级下册语文书第12课北京亮起来了课文《北京亮起来了》是二年级下册语文书第12课,这是一篇文质兼美,语言生动、词语优美,字里行间都体现出晚上首都北京的美丽的文章。

店铺在此整理了二年级下册语文书第12课《北京亮起来了》课文,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!二年级下册语文书第12课《北京亮起来了》课文每当夜幕降临,北京就亮起来了。

整个北京变成了灯的海洋,光的世界。

长安街华灯高照,川流不息的汽车,灯光闪烁,像银河从天而降。

天安门城楼金碧辉煌,光彩夺目。

广场四周,彩灯勾画出一幢幢高大建筑的雄伟轮廓。

环形路上,一座座立交桥犹如道道彩虹。

街道上,照明灯、草坪、喷泉灯、礼花灯,装点着美丽的北京。

焕然一新的王府井、西单商业街上,明亮的橱窗,绚丽多彩的广告,五光十色的霓虹灯,把繁华的大街装扮成了比白天更美的“不夜城”。

古老的故宫变得年轻了。

一束束灯光照着她,长长的城墙和美丽的角楼倒映在河面上,银光闪闪,十分动人。

夜晚的北京,多么明亮,多么辉煌!二年级下册语文书第12课《北京亮起来了》教学设计一、设计理念本设计力求为学生营造朗读的氛围,诱发学生读书的欲望和热情,把情感融入课文的字里行间,激发学生对北京的向往和热爱之情。

引导小学生唤起自身的体验,把课内语文实践获得的知识、方法、经验迁移运用到课外语文实践中。

二、教学目标1.积累文中一些生动、优美的词句。

2.正确、流利、有感情地朗读课文;3.通过有感情地朗读课文,感受首都北京夜晚的美丽景色。

激发热爱自己家乡的情感。

三、教学重、难点:1.理解课文中的词语并能学以致用。

2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。

3.引导学生感受首都北京夜晚的美丽景色,产生对北京的热爱和向往之情。

四、教学理念自主学习、合作探究。

五、课前准备多媒体课件、学生学习卡、课堂作业等。

六、课时安排2课时七、教学过程:第一课时(略)第二课时一、创设情景,激趣导入(配乐播放北京白天的风光片。

)小朋友们,你们知道刚才欣赏的是哪里的风光吗?你们觉得北京的风光怎么样?白天的北京的确很美,夜晚的北京又是什么样的呢?你们想和老师一起坐飞机去浏览夜晚的北京吗?就让我们走进12课《北京亮起来了》。

人二下第12课《北京亮起来了》课文讲解

人二下第12课《北京亮起来了》课文讲解

人二下第12课《北京亮起来了》讲解
——走进北京的夜晚
旁白:北京!我们祖国的首都,它是一座闻名世界的古都,也是一座现代化的大都市。

让我们一同欣赏北京的风景吧。

【课件播放六幅北京风景图】
旁白:多美的景色啊!白天的北京如此风光,夜晚的北京如此辉煌。

走进北京的夜晚,先去长安街看看吧。

【课件呈现长安街夜景图1、图2】是不是很明亮呢?文中是这样描述的:
长安街华灯高照,川流不息的汽车,灯光闪烁,像银河从天而降。

【课件呈现课文原句】
旁白:你知道这句话用了什么修辞方法吗?对,这是一个比喻句。

【课件呈现:比喻句】
看着夜晚的长安街依然繁华热闹,流动的车灯,连绵的华灯,像是星光灿烂的银河铺到了人间,铺到了北京。

稍作停顿
旁白:如果说长安街是天上的银河,那么天安门城楼就是这银河中最金碧辉煌,最光彩夺目的一颗明星。

我们去看看吧。

【课件呈现天安门城楼夜景图及词语“金碧辉煌”“光彩夺目”】
旁白:我们欣赏了夜晚的壮观的天安门城楼,再去看看美丽的立交桥吧。

它让世人震撼,你看:白天的立交桥交织在一起犹如条条丝带,夜晚的立交桥绚丽多彩,就好像是天空中的道道彩虹。

【课件呈现立交桥白天与夜晚的对比图】
旁白:街道上各色的灯也让人应接不暇。

你看:街道上到处都是照明灯、草坪灯、喷泉灯、礼花灯,【课件呈现图片】它们交织在一起,装点着夜晚的北京城。

夜晚的北京城就变成了灯的海洋,灯的世界。

【课件呈现】我爱我们的首都——北京。

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二年级下册语文书第12课北京亮起来了课文
《北京亮起来了》是二年级下册语文书第12课,这是一篇文质兼美,语言生动、词语优美,字里行间都体现出晚上首都北京的美丽的文章。

小编在此整理了二年级下册语文书第12课《北京亮起来了》课文,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!
二年级下册语文书第12课《北京亮起来了》课文每当夜幕降临,北京就亮起来了。

整个北京变成了灯的海洋,光的世界。

长安街华灯高照,川流不息的汽车,灯光闪烁,像银河从天而降。

天安门城楼金碧辉煌,光彩夺目。

广场四周,彩灯勾画出一幢幢高大建筑的雄伟轮廓。

环形路上,一座座立交桥犹如道道彩虹。

街道上,照明灯、草坪、喷泉灯、礼花灯,装点着美丽的北京。

焕然一新的王府井、西单商业街上,明亮的橱窗,绚丽多彩的广告,五光十色的霓虹灯,把繁华的大街装扮成了比白天更美的不夜城。

古老的故宫变得年轻了。

一束束灯光照着她,长长的城墙和美丽的角楼倒映在河面上,银光闪闪,十分动人。

夜晚的北京,多么明亮,多么辉煌!
二年级下册语文书第12课《北京亮起来了》教学设计一、设计理念
本设计力求为学生营造朗读的氛围,诱发学生读书的欲望和热情,把情感融入课文的字里行间,激发学生对北京的向往和热爱之情。


导小学生唤起自身的体验,把课内语文实践获得的知识、方法、经验迁移运用到课外语文实践中。

二、教学目标
1.积累文中一些生动、优美的词句。

2.正确、流利、有感情地朗读课文;
3.通过有感情地朗读课文,感受首都北京夜晚的美丽景色。

激发热爱自己家乡的情感。

三、教学重、难点:
1.理解课文中的词语并能学以致用。

2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。

3.引导学生感受首都北京夜晚的美丽景色,产生对北京的热爱和向往之情。

四、教学理念
自主学习、合作探究。

五、课前准备
多媒体课件、学生学习卡、课堂作业等。

六、课时安排2课时
七、教学过程:第一课时(略)
第二课时
一、创设情景,激趣导入
(配乐播放北京白天的风光片。

)小朋友们,你们知道刚才欣赏的是哪里的风光吗?你们觉得北京的风光怎么样?白天的北京的确很美,
夜晚的北京又是什么样的呢?你们想和老师一起坐飞机去浏览夜晚的北京吗?就让我们走进12课《北京亮起来了》。

(出示课题,教师板书后学生齐读课题)
二、复习旧知,初读感悟
1、北京离我们可远了,要坐飞机首先得买票哦。

(课件出示印有词语的飞机票)学生开火车读词语后齐读一遍。

2、(教师边播放北京夜景的图片边介绍)天渐渐暗下来了,我们的飞机也抵达了北京的上空,我们来赞一赞北京吧!作者又是怎样描写北京的呢?一起读读吧。

(出示课件让学生齐读第1自然段。

)
3、每当夜幕降临,是什么使北京亮起来了?那里的灯怎么样?所以作者说北京变成了(引读)灯的海洋,光的世界。

(板书)
4、齐读第一自然段。

5、听课文朗读,思考导游将带我们去北京的哪几个地方?
6、根据学生的汇报情况随机出示。

三、精读课文,细细品味
1、说到北京,最著名的莫过于长安街了,很多外国领导人来中国都要去那里看看,我们先坐车去长安街看看,好吗?
2、长安街到了,当我们漫步在长安街时,我们会看到什么景物?指名读第2自然段,其它同学将看到的景物用波浪线划起来。

3、学生说一说长安街里有什么景物?老师相机出示图片讲解。

4、齐读第2自然段。

5、小组合作学习,师巡视指导。

(课件出示学习要求)
(1)请你用自己喜欢的方式读课文,四人小组合作学习3-5段中你们最喜欢的自然段。

(2)用波浪线划出那里有哪些景物?并把它记录在学习卡上。

6、我们先去哪里呢?导游想听听大家的意见。

(师随机调整顺序,机动展示)
7、学习第3-5自然段。

8、浏览了这四个地方后,你有什么想要说吗?可以用上我们刚学的词语或句子。

9、看到夜晚的北京这么美,作者也不由得发出感慨:(引读)夜晚的北京,多么(明亮),多么(辉煌)!
10、让我们再次体会北京的明亮与辉煌吧!(学生齐读最后一段)
11、齐读全文。

四、实践活动:我是小导游
1、同学们,刚才我们游览了北京,感受到了北京夜晚的迷人景色,今晚有一批游人也要来北京观光,想请你们给他们当小导游,你们愿意把最美的地方介绍给他们吗?在解说的时候可以用上老师给出的格式,也可以自由说。

(课件出示格式)
2、学生介绍北京夜景。

3、由学生评选出最佳小导游。

颁奖。

五、巩固知识,拓展延伸
1、教师小结,课件出示课堂作业。

2、学生做作业,教师巡视。

3、反馈学习成果。

六、作业小超市
1、飞机就要起飞了,我们怎么样才能记住这美丽的北京呢?那就请同学们在课后拿起手中的笔把北京画一画,写一写吧。

2、其实,我们的家乡上犹也是一座美丽可爱的城市,到了夜晚,亮化工程也让我们上犹亮起来了,想和老师一起走进上犹吗?在观看之前,老师提一个小小的要求,在观赏之后,请你们用上今天所学的词语或句子,以小导游的身份向父母介绍上犹的夜景。

好吗?
3、就让我们在《犹江唱晚》中结束今天的旅行吧。

(播放课件)
二年级下册语文书第12课《北京亮起来了》练习题一、写一写
二、读与写
夜幕降临华灯高照金碧辉煌灯光闪烁银光闪闪光彩夺目
_____________________________________________
绚丽多彩焕然一新从天而降川流不息灯的海洋光的世界
_____________________________________________
三、我会填
1、每当夜幕降临,()就亮起来了。

2、()金碧辉煌,光彩夺目。

3、环形路上,一座座()犹如道道彩虹。

4、焕然一新的()、()商业街上,明亮的(),绚丽多彩的(),五光十色的(),把繁华的()装扮成了比白天更美的()。

5、古老的()变得年轻了。

【思维拓展】
一、连一连
二、画一画(也可以画北京的其他地方)再写上一句赞美的话
___________________________________________________________
三、听音乐
请同学们找一找,蔡国庆唱的北京的立交桥,李谷一唱的我最爱的是北京等歌曲听一听,还可以学唱。

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