会计专业实习计划表.doc
大三会计专业实习工作计划
大三会计专业实习工作计划一、实习目标和背景进入大三, 即将进行专业实习, 作为会计专业的学生, 我希望能够通过实习, 将所学的理论知识应用到实践中去, 提升实际操作能力和专业素养。
同时, 通过实习, 了解行业发展动态, 积累实际工作经验, 为将来就业做好准备。
二、实习时间和岗位选择我计划在大三下学期进行为期三个月的实习, 即从2022年3月至2022年6月。
根据自身的专业背景和兴趣, 我希望能够选择与会计相关的实习岗位, 如财务部门助理、审计助理等。
三、实习目标和任务1.熟悉企业的财务管理和财务决策流程, 了解企业的财务报表编制、分析和解读。
2.掌握会计核算和财务管理软件的使用方法, 能够熟练运用Excel进行数据处理和分析。
3.参与企业的财务审计工作, 学习审计方法和技巧, 并能够独立完成部分审计工作。
4.学习与财务相关的法律法规和政策，了解企业的税务管理和报税政策。
5.配合完成上级安排的其他工作任务，如资金管理、成本控制等。
四、实习地点和单位选择根据实习岗位的选择, 我计划选择一家中型或大型企业进行实习, 以便能够接触到更为复杂和专业化的财务工作。
同时, 实习单位应具备较好的企业文化和良好的职业发展前景, 可以提供良好的实习环境和培训机会。
五、实习方法和步骤1.提前了解和准备实习所需的相关知识和技能, 如财务报表分析、会计核算和税务管理等。
2.制定实习计划, 明确实习的目标和任务, 并与实习单位协商确定实习工作内容和工作流程。
3.在实习期间, 及时向实习导师和上级汇报工作进展和问题, 主动学习和解决实际工作中的难题。
4.参加实习单位组织的培训和学习机会，不断提升自己的专业能力和素养。
5.实习结束后，总结实习经验和收获，做好实习报告和总结，反思自身的不足和进步，为以后的就业做好准备。
六、实习评价和考核在实习期间, 我会根据实习导师和上级的要求, 按时完成所分配的工作任务, 并积极主动的学习和钻研相关知识和技能。
会计专业十二周毕业实习计划
会计专业十二周毕业实习计划我呢，是个学会计的。
这不，有个十二周的毕业实习计划。
第一周刚进实习单位的时候啊，我心里直打鼓。
那单位的大楼啊，看着就威严，像个大怪兽似的杵在那儿。
我站在门口，瞅着那玻璃门都有点犯怵。
进去之后，前台的姐姐长得那叫一个精致，头发梳得一丝不苟的，眼睛亮晶晶的，看着我就笑，那笑容就像春天的花一样，一下让我心里踏实了不少。
她就问我：“你是来实习的吧？”我忙不迭地点头，说：“姐姐，我是学会计的，来这儿实习呢。
”头几天，就是跟着带我的师傅熟悉环境。
师傅是个中年男人，头发有点稀疏，眼睛总是眯着，可一瞅账本那眼睛就放光。
他带着我在各个办公室走，那些办公室里啊，到处都是文件，一摞一摞的，感觉空气里都飘着数字呢。
师傅一边走一边跟我说：“咱会计啊，就得细心，这账本上的每一个数字那都是有意义的，就像人身上的细胞一样，少一个都不行。
”我就像小鸡啄米似的点头，心里想，这可真不是闹着玩的。
到了第二周呢，师傅开始给我一些简单的账本让我看。
那账本上密密麻麻的数字啊，我看着就头晕。
师傅看我那模样，就拍拍我的肩膀，说：“小伙子（姑娘），别愁眉苦脸的，这就跟你看书一样，看久了就懂了。
”我就硬着头皮看，眼睛都快看花了。
有时候看累了，我就瞅一眼办公室的其他人。
有个小伙子，老是在那抓头发，估计也是被数字折磨得不轻；还有个大姐，一边看账本一边喝茶，那神态可悠闲了，我就想，啥时候我也能像她那样从容呢。
第三周啊，我开始试着做一些简单的账目记录了。
这时候我才知道，这每一笔账的背后都有故事呢。
我一笔一笔地写，手都有点抖，就怕写错了。
师傅在旁边看着，偶尔指点一下。
有一回我把一个数字写错了位，师傅看了，皱着眉头说：“你这可不行啊，就这么一个小错误，那账可就全乱套了。
”我脸刷地就红了，赶紧改过来，心里想，以后可千万得小心了。
第四周的时候，赶上单位要做月度总结的账目核对。
整个办公室那气氛紧张得就像拉满的弓弦。
我跟着师傅也忙得脚不沾地。
会计实习计划安排格式范本(三篇)
会计实习计划安排格式范本一、实习目的实习是理论与实践相结合的重要方式，是提高学生政治思想水平、业务素质和动手能力的重要环节，对培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德才兼备的技能性、应用性人才有着十分重要的意义。
通过此次实习，使学生加深对课堂所学的理论知识的理解，了解市场经济的发展规律，熟悉实际工作中的有关财经制度、规定，以及不同企业的内部管理制度，掌握各项经济业务处理的依据、程序和方法，具备从事财会实际工作的能力,以便毕业后能适应用人单位及社会的需要。
实习可以使实习调查报告写作有更充分、更现实的依据。
为今后走向社会，服务社会做好思想准备和业务准备。
为了加强实践性教学环节的教学，培养学生分析问题、解决问题能力及实践操作能力，训练职业素质、道德、团队协作精神和学以致用、灵活变通能力，使学生成为适应社会需求的合格人才，根据学院教学计划的要求，特安排学生进行为期____周的专业调研实习。
二、实习内容在实习单位指导老师的指导下，深入调查、熟悉实习单位的业务情况，根据所学专业知识，结合当前会计改革和实习单位财务会计工作实际，选定本人专题调研报告的题目，根据所选题目有针对性的进行实习和调查，掌握丰富的第一手资料，为书写实习调研报告打下基础。
实习内容主要包括：学生根据实习单位的实际情况后，完成专业调研：1、全面了解单位基本情况;2、岗位设置和人员分工等;3、管理上的特征;4、熟悉核心业务及业务流程;5、单位管理和业务成功的经验;6、会计信息化和企业信息化开展的情况,使用的软件,主要应用模块,应用的效果;7、财务管控等。
三、实习要求（一）实习前准备1.每个同学在实习前要把学过的知识复习、回忆一下，以达到巩固所学知识的目的，尤其要对本专业的知识有一个比较全面、系统的了解。
2.每个同学实习之前要对自己实习的重点有充分估计和把握。
即事先要确定一个自己感兴趣，也学得比较扎实的课题，以便在实习中有目的收集资料、选择素材为实习、总结和专业调研报告写作做准备。
2024年会计实习顶岗计划表样本（三篇）
2024年会计实习顶岗计划表样本根据教学计划的规定，并按照教学进程的具体安排，我系决定对会计电算化专业的学生进行毕业顶岗实习，时间定于____年____月____日至____年____月____日。
为确保此次实习的顺利进行，特制定本计划。
一、顶岗实习领导小组实习领导小组由学院领导、系领导、教研室主任、教学秘书、指导教师、班主任及辅导员共同构成，具体成员如下：组长：李树强副组长：韩瑞功、李建刚、张君、齐素红、苗翠萍二、顶岗实习目的顶岗实习旨在贯彻党和国家高职教育政策，实施“工学结合”的人才培养模式，提升我院人才培养水平，实现人才培养目标。
此环节不仅是提升学生职业素养和职业能力的重要环节，也是实践教学环节的主要组成部分。
通过毕业顶岗实习的实操训练，学生将能够熟练掌握公共技能和专业技能，提升专业素质，强化岗位能力，为未来的就业奠定坚实基础。
通过顶岗实习，学生将有机会接触社会实际，巩固专业理论知识，提高实际操作技能，实现教育与实践的有机结合；培养学生的综合择业能力和工作能力，提升其调查研究能力，为撰写毕业论文奠定良好基础。
顶岗实习还将培养学生的劳动精神、吃苦耐劳的工作作风，以及交流、沟通能力和团队精神，促进学生由学校向社会的顺利转变。
实习也将检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累宝贵经验。
三、顶岗实习内容实习内容需紧密结合实习岗位，以财务会计、成本会计为核心，对会计专业的基本技术进行全方位的操作实习。
具体包括以下方面：1. 了解企业（或单位）的经营性质和特点，掌握其生产技术的特点和生产工艺流程对会计核算的影响，以及财务会计岗位的设置情况。
2. 熟练掌握各种会计方法及程序操作的基本技术，如建账方法、原始凭证和记账凭证的填制与审核、科目汇总表的编制方法与程序、现金日记账、银行存款日记账及各种明细账和总分类账的登记方法与程序等。
掌握结账、对账、编制资产负债表与利润表的基本技术。
3. 熟练掌握各种成本会计核算方法和程序操作的基本技术，包括产品成本的构成要素核算、生产费用在完工产品与在产品之间的分配、产品成本计算的各种方法、产品成本核算的账务处理程序等。
会计实习计划安排表5篇
会计实习计划安排表5篇会计实习计划安排表 1一、实习目的通过实习，使学生能够系统全面的掌握企业筹资管理、投资管理、营运资金管理、股利分配、财务分析等活动的具体操作步骤、方法，以及特殊情况下，如通货膨胀、企业并购等财务管理决策，为学生走上工作岗位从事财务管理等工作打下坚实的基础。
二、实习内容与要求(一)阅读与理解财务报告通过查阅近三年《中国证券报》，要求掌握财务报告的构成和内容，熟练阅读、理解财务报告，掌握其写作体例，并能从不同的使用者角度筛选其有用的资料。
(二)财务报表分析查阅近三年《中国证券报》，跟踪三家企业的年度报告，结合金融市场信息，分析其财务状况及变动趋势和原因。
通过本项目的实习，能熟练运用各种财务分析报告的方法，掌握各种财务指标及其相互关系和财务报表分析的技巧。
(三)财务计划实习通过本实习项目，能根据销售预测数据和财务报表资料预测资金需求量，并编制现金预算表，提供现金收支的控制限额，发挥现金管理的作用。
(四) 投资项目的分析与评价通过本实习项目，使学生能熟练运用各种投资评价的基本方法，对投资项目进行分析，并做出抉择。
(五)现金和营运资本管理通过本实习项目，掌握建立现金控制模型、制定合理的信用政策以及建立存货模型的基本方法。
(六)筹资管理的实训熟悉各种筹资方式及其优缺点。
(七) 资金成本实习通过本实习项目，要求掌握各种筹资方式的个别资本成本及加权平均资本成本计算以及经营杠杆和财务杠杆的计算与分析，合理确定企业资本结构。
(八) 股利分配实习通过本实习项目，了解股利分配的内容、程序、方式，股利分配政策的制定。
三、实习形式及时间由学生根据就近(指原籍)，相关(指专业)和安全的原则，自主联系选择实习地点和单位。
第六学期，共16周。
返校实习交流时间另行通知。
四、实习考核办法实习成绩评定主要考核以下三个方面内容：1、实习单位对学生的评价由实习单位对实习生的实习纪律、出勤率及工作业绩等方面作出鉴定。
(注：实习结束时，由实习单位对学生实习情况做出鉴定，加盖公章后由实习学生带回。
16周会计1—8班实习计划
湖南工程学院应用技术学院会计学2010级专业认识实习计划及指导书一、实习的目的会计专业认识实习是财会专业一项重要的实践性教学环节，通过会计专业实习，可以使学生全面、系统地掌握企业会计核算的基本程序和具体方法，熟悉各项经济业务的原始凭证，增强对会计的感性认识，加深对会计基本理论的理解，思考会计实践活动，培养学生的会计基本操作技能和动手能力，达到会计理论教学与会计实务的统一。
二、实习的组织安排本次实习由经济管理学院会计教研室负责组织，具体由廖文军、陆晓岚、冯海湘、谢君、谭容侃、任木荣、邹伶与朱文明八位老师负责指导(学号尾数为8、9的学生指导教师为廖文军，学号尾数为6、7的学生指导教师为陆晓岚，学号尾数为0的学生指导教师为冯海湘，学号尾数为1的学生指导教师为谢君，学号尾数为2的学生指导教师为谭容侃，学号尾数为3的学生指导教师为任木荣，学号尾数为4的学生指导教师为邹伶，学号尾数为5的学生指导教师为朱文明)。
指导教师负责实习企业的联系，及时为学生实习提供指导，掌握学生实习情况（包括出勤情况），批阅实习报告和评定实习成绩。
三、实习的内容1、带学生下厂参观，熟悉企业生产经营业务内容与流程和会计日常工作的内容与程序；2、认识并熟悉各种业务的原始凭证并掌握其填制的要求、方法；3、熟悉各种记账凭证的填制；4、熟悉各明细账与总账的登记；5、了解企业资产负债表、利润表及其他财务报表；6、熟悉结账各环节的工作流程；7、听取专业人士的讲座。
四、实习的要求1、在实习过程中，学生要尊敬企业实习指导人员和员工，同学之间要相互关心和帮助，做到讲文明，懂礼貌，处处体现当代大学生的良好素质，主动维护学校形象；2、要严格遵守实习纪律和实习企业的各项规章制度，做到服从命令，听从指挥；3、要主动虚心向企业实习指导人员和员工学习、请教，认真做好实习笔记；4、要做到不迟到、不早退和不缺勤，如有特殊情况，应事先向指导教师书面请假（缺勤累计超过规定的实习时间三分之一者，不予评定实习成绩）；5、要在校方指导教师和实习企业指导人员的指导和帮助下，按照实习进度计划的要求认真完成实习任务；6、要注意自身和他人人身安全，严防事故发生，不得损坏企业财物，要保守企业和国家机密。
会计专业实习计划表6篇
会计专业实习计划表6篇会计专业实习计划表 1一、实习目的：毕业实习，目的在于亲身体验会计工作的具体内容和操作，积累经验，掌握技能，增长才干，为顺利毕业并走上工作岗位打好基础。
二、实习时间、方式：1见习时间：20xx年12月14日至20xx年3月31日2见习方式：个人联系的形式到企事业单位进行会计、财务等相关岗位实习三、实习内容：1、了解企业(或单位)的经营特点(1)企业(单位)名称、所在地点，开户银行。
(2)企业(单位)主要的经营项目，其他经营项目。
(3)企业(单位)的生产情况或经营情况。
2、了解企业(单位)的管理组织(1)企业(单位)的隶属关系及所有制体制。
(2)企业职工人数及生产的规模，生产组织管理的建制。
(3)财务会计管理的组织及财务人员岗位设置。
3、了解企业(或单位)的会计工作(1)总分类科目、明细分类帐科目。
通过翻阅总帐及明细帐来了解。
(2)会计凭证的格式及内容(3)会计帐簿的种类、格式(4)对帐与结帐工作(5)会计报表种类及格式4、其他相关知识的了解(1)了解企业(单位)纳税的种类，纳税的计算及与纳税部门的联系情况。
(2)了解企业(单位)遵守财经纪律及财经法规的情况。
5、填制各种原始凭证和记帐凭证。
6、登记各类明细帐和总帐。
7、与银行对帐，编制银行存款余额调节表。
8、装订整理各种会计资料，如：记帐凭证，原始凭证、帐簿，报表等。
四、要求：1、明确实习目的，端正态度，恪守职业道德。
2、珍惜见习机会，遵守见习单位纪律及各项规章制度。
3、不懂就问，虚心请教。
4、注意文明礼貌，爱护公物，保持室内清洁卫生。
5、注意安全，防止事故的发生。
6、不泄漏经济秘密，对会计资料细心爱护，不颠倒顺序，不损坏，不丢失，看后照原样放回原处。
会计专业实习计划表 2原则上自主联系实习单位，分散进行实习，在实习单位会计人员具体指导下，以运用电子计算机处理会计实务为主，同时辅以手工操作。
凡已联系到实习单位的学生，必须在20xx年2月20日-22日三天内向班主任递交实习单位证明，证明中应写明单位名称、通信地点、实习指导教师、联系电话，并加盖实习单位公章。
会计专业实习计划
会计专业实习计划
作为一名会计专业学生，我希望通过实习经历，获得更深入的专业知识和实践经验，提高自身综合能力，为将来顺利就业做好准备。
二、实习目标
1.深入了解公司会计部门的日常工作内容和流程，掌握财务
报表的编制和分析技巧；
2.学习并掌握会计软件的应用，提高数据处理和财务分析的
能力；
3.提升沟通协调能力和团队合作意识，与同事共同完成工作
任务；
4.熟悉税务政策和相关法规，了解企业会计实务操作。
三、实习计划安排
1.熟悉公司的内部结构和制度，了解公司业务范围和会计部
门的职责分工；
2.跟随指导老师或领导参与实际工作，在日常会计核算工作
中逐步熟悉会计软件的使用；
3.参与编制实际财务报表，学习财务分析和会计处理方法；
4.学习并了解税务政策和相关法规，协助完成税务申报工
作；
5.主动与同事沟通交流，积极参与团队活动，提升团队协作
能力。
四、实习总结与反思
通过实习期间的不懈努力，我期望能够获得以下收获： 1. 对会计工作流程有更深入的了解，掌握会计实务操作技能； 2. 提升数据处理和财务分析能力，熟练掌握会计软件的使用； 3. 培养良好的工作态度和团队合作意识，提高沟通协调能力； 4. 对公司的文化和管理模式有更深入的认识，为未来的职业规划打下基础。
五、实习计划执行时间及地点
实习开始时间：20XX年X月X日
实习结束时间：20XX年X月X日
实习地点：XXX公司会计部门。
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会计专业实习计划表不少毕业生为了累积经验而努力积极找实习工作，那么会计专业的学生如何制定实习计划?下面是我收集整理关于会计专业实习计划的资料，希望大家喜欢。
会计专业实习计划篇一一、实习目的职高会计专业是为中、小企业培养财务会计工作一线的中高级专业技术人才。
本次实习作为重要的实践性教学环节之一，力求突出专业特点，通过实习一是使学生进一步了解社会，增强对社会主义现代化建设的责任感、使命感;二是使学生专业理论与实践有机结合，加深对财务会计理论知识的理解，培养学生解决企业财务管理方面的实际问题能力;三是为推进会计专业的教学改革，探索教学改革的新模式、新方法。
二、实习内容为了达到本次实习的目的，特将本次实习内容概括如下，供广大同学在实习中参考：1、调查了解实习单位概况。
如生产规模、产品结构和工艺流程;企业组织机构设置;企业经济效益、经营状况与财务状况等2、调查了解实习单位会计核算流程。
如所设置、使用的会计科目;账簿种类;会计核算形式;主要会计报表的种类(包括内部报表)、编制方法及应用等。
3、调查了解实习单位成本管理情况。
如开展全面成本管理的现状;制造费用发生的内容、部门及其分配;期间费用的种类及年度发生额。
成本预测、决策的内容及方法;成本费用计划的编制、成本费用的控制内容和方法、降低产品成本的主要途径等。
4、调查了解实习单位税收筹划情况。
如企业三种流转税、所得税及印花税等的征纳与管理，企业在税收优惠政策方面的具体运用等。
5、调查了解实习单位会计制度的设计情况。
如会计机构设计、会计科目账户设计、工资、材料等核算制度设计等。
6、调查了解实习单位内部审计开展情况。
三、实习时间本次实习时间为第三学年第二学期。
四、实习方式根据会计专业特点，综合考虑各种因素，本次实习采取分散与集中相结合的方式。
指导教师将对实习工作进行定期检查和指导。
五、实习要求(一)实习期间，应每日记录实习日记，实习结束后提交实习报告。
(二)虚心向企业财会人员请教，尊重实习单位领导和同事。
(三)遵纪守法，遵守国家法律己实习单位规章制度，遵守社会公德和社会秩序，不准擅自离开实习地点，不准无故矿工，迟到早退，不准寻衅闹-事，打架斗殴，若有违纪行为，按学校规定严肃处理。
(四)实习期间，应讲究文明礼貌，爱护公物，与实习单位搞好团结。
(五)实习期间，务必与各指导教师及辅导员保持及时沟通和联系，在确定实习单位后要及时告知指导教师及辅导员。
六、实习成绩考核实习结束后，指导教师应会同实习单位反馈意见及学生实习调查报告完成情况，对学生进行成绩评定。
评定成绩实行优、良、及格和不及格四级。
实习考核分两部分进行：(一)实习小结和实习表现考核。
要求学生每日记载实习情况，包括实习内容、实习体会等，并进行阶段性实习小结，实习结束后请所在实习单位的主管领导对实习期间的实际表现进行鉴定，由主管部门签章。
(二)实习调查报告的考核。
实习调查报告必须按照实习大纲的要求在规定的时间内、按质、按量完成。
其形式可以是专题调查报告、专题分析报告或论文。
七、实习调查报告的写作要求(一)选题要求1、选题必须符合所学专业方向，题目不宜过大，以能够集中阐述本专业某个经济现象为原则，报告题目字数限20字内，题目自选。
实习调查报告主要培养学生对经济生活中具体某个与你专业有关的经济现象的观察、辨别和思考的能力。
2、运用所学过的某一方面专业理论，对某种经济现象进行分析、阐述。
要求学生在运用某一理论的同时，写明理论渊源，决不可以断章取义，管中窥豹。
3、实习调查报告的结构合理，论点鲜明，语言表述准确，语句通顺。
4、实习调查报告字数要求不少于3000字。
报告内容应包括调查对象一般情况、调查内容、调查结果、调查体会等内容，一般应该有以下几部分：(1)标题：可以是公文式标题，即《关于......的实践报告》;也可以是观点式标题，例如《小会计大理财》。
(2)前言：写出实习实践活动的参加者、主题、时间、地点。
然后可用"现将此次实习活动的有关情况报告"从而过渡到正文。
(3)正文：写出自己想要报告的内容，例如：调查对象一般情况、调查内容、调查结果、调查体会活动内容、经验体会、理性思考、问题和建议。
作为学生应该着重写自己的认识，特别要写出自己的体会，思考后的理性认识，对组织实习活动的评价。
(4)结语：写出自己对此次活动的意见、批评或者建议。
(5)落款：署名并标注完成实习调查报告的时间。
会计专业实习计划篇二原则上自主联系实习单位，分散进行实习，在实习单位会计人员具体指导下，以运用电子计算机处理会计实务为主，同时辅以手工操作。
凡已联系到实习单位的学生，必须在20xx年2月20日-22日三天内向班主任递交实习单位证明，证明中应写明单位名称、通信地点、实习指导教师、联系电话，并加盖实习单位公章。
学生实习期间，要严格遵守实习单位的规章制度，服从指导教师的工作安排和指导。
特别注意安全生产制度，高度重视住宿、出行、乘车中的个人安全。
经多方努力确实联系不到实习单位的学生，必须于20xx年2月20日-22日三天内向班主任递交请求安排模拟实习的书面申请，由系上统一安排进行模拟实习。
四、实习时间20xx年1月20日(周二)至4月30日(周四)，共101天20xx年5月4日(周一)返校报到五、实习报告学生毕业实习结束，必须按统一格式提交"毕业实习报告"毕业实习报告以写实为主，基本内容为：1、实习单位名称及详细地址2、实习指导教师姓名、职务、职称3、实习起止时间(按不同实习岗位分段填写)4、实习岗位与实习的具体内容5、收获与体会2019-11-6、对学校教学工作的意见与建议撰写毕业实习报告的要求：1、毕业实习报告的六项基本内容必须写全，不能遗漏，重点是写好四、五两项。
2、实事求是，如实反映实习情况3、3500----5000字4、本人亲笔撰写，于5月10日前交班主任转相关指导教师审稿。
5、经指导教师审阅定稿后，按统一规定格式打印一式一份交会计系。
六、实习鉴定和评语校外实习结束的学生，请实习单位作出实习鉴定并加盖公章。
校内模拟实习结束的学生，由指导教师写出评语。
鉴定和评语，均是完成实习向学校报到注册的依据，报到注册后统一交班主任转会计系。
七、实习成绩毕业实习成绩，由会计系制定统一的评审标准，按照优秀、良好、中等、及格与不及格分别予以评定。
凡成绩在及格及其以上的学生，获学分8分，成绩不及格的学生不能取得8学分。
八、特别说明的事项有补考科目学生，要按学校统一安排，按时参加补考。
有重修科目的学生，应按学校规定的时间、程序，自行申请和参加重修会计专业实习计划篇三一,指导思想和工作重点(一)指导思想以xx大精神为指导,解放思想,实事求是,开拓创新,围绕学院20xx 年总体工作思路,在认真落实教学管理工作和学生管理工作的基础上,抓好专业建设,师资队伍建设和毕业生就业工作,继续加强实践教学,突出课程建设工作,努力实现各专业的培养目标.(二)工作重点1,教学管理工作2,专业建设特别是课程建设工作3,加强各项规章制度建设4,师资队伍建设工作5,毕业生就业工作6,学生管理工作二,加强常规教学管理,完成各项常规教学任务完善的常规教学管理是实现专业培养目标的重要保证.我系的常规教学管理工作运行良好,但在评估工作过程中仍然暴露出一些问题,为此,在新的一年,我们将一方面坚持计划,规划的规范性,制度性,减少弹性;同时,加强教学管理工作中检查,督促的经常性,持续性,有效性.1,要求各任课教师根据所任教课程的特点,认真完成好各教学环节,做好课前,课中和课后的各项相关工作.2,吸取迎评工作中的经验教训,建立,健全相关教学文件,加强档案建设与档案管理工作.齐全,完整,高质量的教学文件是保证教学质量的关键.我们在新的一年将大力加强相关教学文件的建立,健全工作.如理论教学中的教学大纲,考试大纲,教学档案,教案,教学日志,听课记录,点名册,作业及作业批改纪录等;实践教学涉及到的基本教学文件如实践教学大纲,实践教学任务书,计划书,审批表,总结,实习/实训报告(含报告批改记录,报告成绩),实习/实训指导记录等都要建立健全,并在教学检查和期末评定中作为考核项目.3,各任课教师应在遵循教学规律,坚持教学原则的前提下,围绕专业培养目标积极探索高职高专的教学模式和教学方法.教学过程中必须充分考虑到学生的文化素质及专业特点,做到因材施教,实现教与学的有机结合,杜绝照本宣科.三,加强专业建设,突出课程建设1,办学模式的探索财务会计专业已经有了四届毕业生,在办学上有了一些成熟的经验,力争在20xx年形成关于高职财会专业的示范性办学模式;投资理财专业属于新兴专业,目前各高职院校尚未形成成熟的办学模式,我们应在此领域抓紧探索,尽早摸索出一套可行的适应地方经济发展需要具有地方特色的人才培养方案.我们对会计电算化专业也进行了有益的尝试和探索,积累了一些经验,今后要继续加强该专业课程体系的改革与建设,争取尽快办出鲜明的专业特色.2,20xx年上半年做人才需求状况调查,论证涉外会计,金融与保险,房地产经营与管理三个专业设置的必要性,可行性,并通过人才需求状况调查,对投资理财专业人才培养目标定位,素质能力结构和教学计划等进行调整与修订.3,课程建设课程建设是专业建设的基础,是实现专业人才培养目标的关键.我们要首先抓好核心专业课程的建设,带动其他课程的建设,进而推动专业建设的步伐.在20xx年,我系各专业课程建设的重心是根据各专业人才培养目标,加强教学计划和教学大纲的修订,力争尽快建立起科学的,完善的理论和实践课程(教学)体系.4,加强教学方法改革先进的教学方法能够提高教学质量,促进学生理论水平与实践技能的提高.在新的一年,我们鼓励教师加强教学方法改革,推广案例教学等先进教学方法,培养学生运用所学专业知识独立思考问题,分析问题和解决问题的能力.使学生在探讨,解决问题的过程中培养敢于解放思想,勇于创新的精神.在实践实训环节教学中,探利用多媒体教学方法和现场教学方法等,提高学生的动手操作能力.。