化学选修五课后习题及答案
高二化学选修5课后习题参考答案(全)复习进程
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OH
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四、习题参考答案
1．有浅蓝色絮状沉淀产生；有红色沉淀产生；
2． D 3．
四、习题参考答案 1． A、C
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四、习题参考答案 1． A、C
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1 己烯既能使溴的四氯化碳溶液褪色，
也能使高锰酸钾酸性溶液褪色；邻二甲苯不能使溴的四氯化碳溶液褪色，但能使高锰酸钾酸性溶液褪色；因此用溴
的四氯化碳溶液和高锰酸钾酸性溶液可鉴别己烷、
1 己烯和邻二甲苯。
1 A、D
2
复习题参考答案
1.C 2. B 、 D 3. B 4. D 5. A
、 C 6. A
7.CH3CCl＝CHCl 或 CH3CH=CH2 CH3≡C CH 8. C2H6C2H2CO2
2
复习题参考答案
1.C 2. B 、 D 3. B 4. D 5. A 、 C 6. A
7.CH3CCl＝ CHCl或 CH3CH=CH2 CH3C≡CH
8. C 2H6C2H2CO2
9. 2- 甲基 -2- 戊烯 10. 14 L
6L
11. 2.3 t
12. 160 g
四、习题参考答案
1． C
2. 3．醇分子间可形成氢键，增强了其分子间作用力，因此其沸点远高于相对分子质量相近的烷烃。甲醇、乙醇、丙醇能与水分子之间通 过氢键结合，因此水溶性很好；而碳原子数多的醇，由于疏水基烷基较大，削弱了亲水基羟基的作用，水溶性较差。
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人教化学选修 5 课后习题部分答案习题参考答案
人教版化学选修五教材课后习题答案
第一章认识有机化合物第一节有机化合物的分类1A、D2D3（1）烯烃（2）炔烃（3）酚类（4）醛类（5）酯类（6）卤代烃第二节有机化合物的结构特点1.4 4 共价单键双键三键2.33.B4.C(CH3)45.CH3CH=CH2第三节有机化合物的命名1.B2.（1）3,3,4-三甲基己烷（2）3-乙基-1-戊烯（3）1,3,5-三甲基苯3.第四节研究有机化合物的一般步骤和方法1.重结晶（1）杂质在此溶剂中不溶解或溶解度较大，易除去（2）被提纯的有机物在此溶剂中的溶解度，受温度的影响较大蒸馏30 ℃左右2. C10H8NO2 348 C20H16N2O43. HOCH2CH2OH部分复习题参考答案4.（1）2，3，4，5-四甲基己烷（2）2-甲基-1-丁烯（3）1，4-二乙基苯或对二乙基苯（4）2，2，5，5-四甲基庚烷5. （1）20 30 1 （2）56%第二章烃和卤代烃第一节脂肪烃1.D2.C3.D4.5. 没有。
因为顺-2-丁烯和反-2-丁烯的碳链排列是相同的，与氢气加成后均生成正丁烷。
第二节芳香烃1. 4，2. B3己烷既不能使溴的四氯化碳溶液褪色，也不能使高锰酸钾酸性溶液褪色；1己烯既能使溴的四氯化碳溶液褪色，也能使高锰酸钾酸性溶液褪色；邻二甲苯不能使溴的四氯化碳溶液褪色，但能使高锰酸钾酸性溶液褪色；因此用溴的四氯化碳溶液和高锰酸钾酸性溶液可鉴别己烷、1己烯和邻二甲苯。
第三节卤代烃1A、D复习题参考答案1.C2. B、D3. B4. D5. A、C6. A7.CH3CCl＝CHCl或CH3CH=CH2 CH3C≡CH 8. C2H6C2H2CO29. 2-甲基-2-戊烯 10. 14 L 6 L 11. 2.3 t 12. 160 g第三章烃的含氧衍生物第一节醇酚1．C2.3．醇分子间可形成氢键，增强了其分子间作用力，因此其沸点远高于相对分子质量相近的烷烃。
甲醇、乙醇、丙醇能与水分子之间通过氢键结合，因此水溶性很好；而碳原子数多的醇，由于疏水基烷基较大，削弱了亲水基羟基的作用，水溶性较差。
高二化学选修5课后习题 参考答案(全)之欧阳与创编
人教化学选修5课后习题部分答案习题参考答案第一单元、习题参考答案一1 A、D2 D3 （1）烯烃（2）炔烃（3）酚类（4）醛类（5）酯类（6）卤代烃二1.4 4 共价单键双键三键2.33.B4.C(CH3)45.CH3CH=CH2三1.B2.（1）3,3,4-三甲基己烷（2）3-乙基-1-戊烯（3）1,3,5-三甲基苯3.四1.重结晶（1）杂质在此溶剂中不溶解或溶解度较大，易除去（2）被提纯的有机物在此溶剂中的溶解度，受温度的影响较大蒸馏30 ℃左右2. C10H8NO2 348 C20H16N2O43. HOCH2CH2OH部分复习题参考答案4.（1）2，3，4，5-四甲基己烷（2）2-甲基-1-丁烯（3）1，4-二乙基苯或对二乙基苯（4）2，2，5，5-四甲基庚烷5. （1）20 30 1 （2）5 6%1 有机化合物的命名法有机化合物命名有俗名、习惯命名法（又称普通命名法）和系统命名法，其中系统命名法最为通用，最为重要。
（1）俗名根据有机化合物的来源、存在与性质而得到的名称。
例如，甲烷又称坑气、沼气；甲醇又称木醇等。
（2）普通命名法用天干即甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸表示碳原子数在10以内的简单有机化合物，碳原子数在10以上的用汉字数字表示，如十一、十二、十三……异构体以“正”“异”“新”等词区分。
如：直链烷烃或其直链烷烃的衍生物用“正”字表示，如“正己烷”“正戊醇”等。
在烃的碳链末端带有甲基支链的用“异”字表示，如“异己烷”“异丁烯”等。
限于含有五、六个碳原子的烷烃或其衍生物中，具有季碳原子(即连接四个烃基的碳原子)的用“新”字表示，如“新己烷”“新戊醇”等。
上述习惯命名法仅适用于结构简单的有机化合物，结构复杂的有机化合物需用系统命名法。
在介绍系统命名法之前，先熟悉基的命名。
(3)基名一个化合物失去一个一价原子或原子团，余下的部分称为“基”。
如烷烃（RH）失去一个氢原子即得到烷基(R-)，常见的烷基有：此外，还有一些常见的烃基：（4）系统命名法随着有机化合物数目的增多，有必要制定一个公认的命名法。
人教版化学选修5课后习题谜底全
（4）系统命名法
随着有机化合物数目的增多，有必要制定一个公认的命名法。1892 年在日内瓦召开了国际化学会议，制 定了日内瓦命名法。后由国际纯粹与应用化学联合会(IUPAC)作了几次修订，并于 1979 年公布了《有机 化学命名法》。中国化学会根据我国文字特点，于 1960 年制定了《有机化学物质的系统命名原则》， 1980 年又根据 IUPAC 命名法作了增补、修订，公布了《有机化学命名原则》。
本章第三节就是根据我国《有机化学命名原则》，介绍了烷烃的命名法，也介绍了烯、炔的命名法。其他 官能团化合物命名的基本方法可分为以下四步：
① 选取含官能团的最长碳链为主链；
② 从靠近官能团的一端开始给主链碳原子编号，得出主链上支链或取代基的位次号。编号要遵循“最低系 列原则”，即从不同方向给碳链编号时，得到不同的编号系列，比较各系列的位次，最先遇到最小位次者， 为最低系列。例如：
（2）普通命名法用天干即甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸表示碳原子数在 10 以内的简单有 机化合物，碳原子数在 10 以上的用汉字数字表示，如十一、十二、十三„„异构体以“正”“异”“新”等词区分。 如：
直链烷烃或其直链烷烃的衍生物用“正”字表示，如“正己烷”“正戊醇”等。 在烃的碳链末端带有甲基支链的 用“异”字表示，如“异己烷”“异丁烯”等。
பைடு நூலகம்
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，通系电1，力过根保管据护线0生高不产中仅工资22艺料22高试可中卷以资配解料置决试技吊卷术顶要是层求指配，机置对组不电在规气进范设行高备继中进电资行保料空护试载高卷与中问带资题负料22荷试，下卷而高总且中体可资配保料置障试时23卷，23调需各控要类试在管验最路；大习对限题设度到备内位进来。行确在调保管整机路使组敷其高设在中过正资程常料1工试中况卷，下安要与全加过，强度并看2工且55作尽22下可2都能护1可地关以缩于正小管常故路工障高作高中；中资对资料于料试继试卷电卷连保破接护坏管进范口行围处整，理核或高对者中定对资值某料，些试审异卷核常弯与高扁校中度对资固图料定纸试盒，卷位编工置写况.复进保杂行护设自层备动防与处腐装理跨置，接高尤地中其线资要弯料避曲试免半卷错径调误标试高方中等案资，，料要编5试求写、卷技重电保术要气护交设设装底备备4置。高调、动管中试电作线资高气，敷料中课并3设试资件且、技卷料中拒管术试试调绝路中验卷试动敷包方技作设含案术，技线以来术槽及避、系免管统不架启必等动要多方高项案中方；资式对料，整试为套卷解启突决动然高过停中程机语中。文高因电中此气资，课料电件试力中卷高管电中壁气资薄设料、备试接进卷口行保不调护严试装等工置问作调题并试，且技合进术理行，利过要用关求管运电线行力敷高保设中护技资装术料置。试做线卷到缆技准敷术确设指灵原导活则。。：对对在于于分调差线试动盒过保处程护，中装当高置不中高同资中电料资压试料回卷试路技卷交术调叉问试时题技，，术应作是采为指用调发金试电属人机隔员一板，变进需压行要器隔在组开事在处前发理掌生；握内同图部一纸故线资障槽料时内、，设需强备要电制进回造行路厂外须家部同出电时具源切高高断中中习资资题料料电试试源卷卷，试切线验除缆报从敷告而设与采完相用毕关高，技中要术资进资料行料试检，卷查并主和且要检了保测解护处现装理场置。设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
人教版化学选修5课后习题参考答案yu剖析
人教版化学选修5课后习题参照答案第一元、参照答案一1A、D2D3〔1〕〔2〕炔〔3〕酚〔4〕〔5〕〔6〕代二1.4 4 共价双三2.33.B4.C(CH3)45.CH3CH=CH2三1.B2. 〔1〕3,3,4-三甲基己〔2〕3-乙基-1-戊〔3〕1,3,5-三甲基苯3.四重晶〔1〕在此溶中不溶解或溶解度大，易撤掉〔2〕被提的有机物在此溶中的溶解度，受温度的影响大蒸30℃左右C10H8NO2348C20H16N2O4HOCH2CH2OH部分复参照答案〔1〕2，3，4，5-四甲基己〔2〕2-甲基-1-丁〔3〕1，4-二乙基苯或二乙基苯〔4〕2，2，5，5-四甲基庚5. 〔1〕20 30 1 〔2〕56%有机化合物的命名法有机化合物命名有俗名、命名法〔又称一般命名法〕和系命名法，此中系命名法最通用，最重要。
〔1〕俗名依占有机化合物的来源、存在与性而获得的称号。
比如，甲又称坑气、沼气；甲醇又称木醇等。
〔2〕一般命名法用天干即甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸表示碳原子数在10之内的有机化合物，碳原子数在10以上的用字数字表示，如十一、十二、十三⋯⋯异构体以“正”“异”“新”平分别。
如：直或其直的衍生物用“正”字表示，如“正己”“正戊醇”等。
在的碳结尾有甲基支的用“异”字表示，如“异己”“异丁”等。
限于含有五、六个碳原子的或其衍生物中，拥有季碳原子(即接四个基的碳原子)的用“新”字表示，如“新己”“新戊醇”等。
上述命名法合用于构的有机化合物，构复的有机化合物需用系命名法。
在介系命名法以前，先熟习基的命名。
基名一个化合物失掉一个一价原子或原子，余下的部分称“基”。
如〔RH〕失掉一个原子即获得基(R-)，常的基有：此外，有一些常的基：〔4〕系命名法跟着有机化合物数量标增加，有必需拟定一个公的命名法。
1892年在日内瓦召开了国化学会，拟定了日内瓦命名法。
后由国学与用化学合会(IUPAC)作了几次修，并于1979年宣布了《有机化学命名法》。
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人教化学选修 5 课后习题部分答案习题参考答案第一单元、习题参考答案第1 ： P6、D 3.（1）（2）炔（3）酚（4）（5）（6）代第2 ： P114共价双三(CH)34=CH2 (CH3) 2CHCH=CH-CH3第3 ： P152. （ 1）3,3,4-三甲基己（ 2） 3- 乙基 -1-戊（ 3） 1,3,5-三甲基苯3.第 4 ：P232）被提的有机物在此溶中的溶解度，1. 重晶（ 1）在此溶中不溶解或溶解度大，易除去（受温度的影响大蒸 30 ℃左右2. C10H8NO2348 C20H16N2O43. HOCH2CH2OH部分复参考答案P254. （ 1） 2，3， 4， 5- 四甲基己（2）2-甲基-1-丁（3） 1， 4- 二乙基苯或二乙基苯（4）2，2，5，5-四甲基庚5.（1）2030 1（2）5 6%1有机化合物的命名法有机化合物命名有俗名、命名法（又称普通命名法）和系命名法，其中系命名法最通用，最重要。
（1）俗名根据有机化合物的来源、存在与性而得到的名称。
例如，甲又称坑气、沼气；甲醇又称木醇等。
（2）普通命名法用天干即甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸表示碳原子数在10 以内的有机化合物，碳原子数在 10 以上的用字数字表示，如十一、十二、十三⋯⋯异构体以“正”“异”“新”等区分。
如：直或其直的衍生物用“正”字表示，如“正己”“正戊醇”等。
在的碳末端有甲基支的用“异”字表示，如“异己”“异丁”等。
限于含有五、六个碳原子的或其衍生物中，具有季碳原子( 即接四个基的碳原子) 的用“新”字表示，如“新己” “新戊醇”等。
上述命名法适用于构的有机化合物，构复的有机化合物需用系命名法。
在介系命名法之前，先熟悉基的命名。
(3) 基名一个化合物失去一个一价原子或原子，余下的部分称“基”。
如（ RH）失去一个原子即得到基 (R-) ，常的基有：此外，有一些常的基：（4）系命名法随着有机化合物数目的增多，有必要制定一个公的命名法。
高中化学选修5课本习题问题详解
人教化学选修 5 课后习题习题参考答案一 1 A、D2 D3 （1）烯烃（2）炔烃（30酚类（4）醛类（5）酯类（6）卤代烃二 1、4 键 2.3 4 3.B 共价单键双键三 4.C(CH3)4 5.CH3CH=CH2 三 1.B 三甲基苯 3. 2.（1）3,3,4-三甲基己烷（2）3-乙基-1-戊烯（3）1,3,5- 四 1.重结晶（1）杂质在此溶剂中不溶解或溶解度较大，易除去（2）被提纯的有机物在此溶剂中的溶解度，受温度的影响较大蒸馏 30 ℃左右 2. C10H8NO2 348 C20H16N2O4 3. HOCH2CH2OH 部分复习题参考答案 4.（1）2，3，4，5-四甲基己烷（3）1，4-二乙基苯或对二乙基苯 5. （1）20 30 1 （2）5 6% （2）2-甲基-1-丁烯（4）2，2，5，5-四甲基庚烷习题参考答案 1.D 4. 2.C 3.D 5. 没有。
因为顺-2-丁烯和反-2-丁烯的碳链排列是相同的，与氢气加成后均生成正丁烷。
1. 4， 2. B 3 己烷既不能使溴的四氯化碳溶液褪色，也不能使高锰酸钾酸性溶液褪色； 1 己烯既能使溴的四氯化碳溶液褪色，也能使高锰酸钾酸性溶液褪色；邻二甲苯不能使溴的四氯化碳溶液褪色，但能使高锰酸钾酸性溶液褪色；因此用溴的四氯化碳溶液和高锰酸钾酸性溶液可鉴别己烷、1 己烯和邻二甲苯。
1 A、D 2 复习题参考答案 1.C 2. B、D 3. B 4. D 5. A、C 6. A 8. 7.CH3CCl＝CHCl 9. 2-甲基-2-戊烯或 CH3CH=CH2 CH3C≡CH 10. 14 L 6 L C2H6C2H2CO2 12. 160 g 11. 2.3 t第二章高中化学选修5课本习题答案2.11.D2.C3.D4.5. 没有。
因为顺-2-丁烯和反-2-丁烯的碳链排列是相同的，与氢气加成后均生成正丁烷。
2.21. 4，2. B3己烷既不能使溴的四氯化碳溶液褪色，也不能使高锰酸钾酸性溶液褪色；1己烯既能使溴的四氯化碳溶液褪色，也能使高锰酸钾酸性溶液褪色；邻二甲苯不能使溴的四氯化碳溶液褪色，但能使高锰酸钾酸性溶液褪色；因此用溴的四氯化碳溶液和高锰酸钾酸性溶液可鉴别己烷、1己烯和邻二甲苯。
高二化学选修5课后习题参考答案(全)之欧阳理创编
人教化学选修5课后习题部分答案习题参考答案第一单元、习题参考答案一1 A、D2 D3 （1）烯烃（2）炔烃（3）酚类（4）醛类（5）酯类（6）卤代烃二1.4 4 共价单键双键三键2.33.B4.C(CH3)45.CH3CH=CH2三1.B2.（1）3,3,4-三甲基己烷（2）3-乙基-1-戊烯（3）1,3,5-三甲基苯3.四1.重结晶（1）杂质在此溶剂中不溶解或溶解度较大，易除去（2）被提纯的有机物在此溶剂中的溶解度，受温度的影响较大蒸馏30 ℃左右2. C10H8NO2 348 C20H16N2O43. HOCH2CH2OH部分复习题参考答案4.（1）2，3，4，5-四甲基己烷（2）2-甲基-1-丁烯（3）1，4-二乙基苯或对二乙基苯（4）2，2，5，5-四甲基庚烷5. （1）20 30 1 （2）5 6%1 有机化合物的命名法有机化合物命名有俗名、习惯命名法（又称普通命名法）和系统命名法，其中系统命名法最为通用，最为重要。
（1）俗名根据有机化合物的来源、存在与性质而得到的名称。
例如，甲烷又称坑气、沼气；甲醇又称木醇等。
（2）普通命名法用天干即甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸表示碳原子数在10以内的简单有机化合物，碳原子数在10以上的用汉字数字表示，如十一、十二、十三……异构体以“正”“异”“新”等词区分。
如：直链烷烃或其直链烷烃的衍生物用“正”字表示，如“正己烷”“正戊醇”等。
在烃的碳链末端带有甲基支链的用“异”字表示，如“异己烷”“异丁烯”等。
限于含有五、六个碳原子的烷烃或其衍生物中，具有季碳原子(即连接四个烃基的碳原子)的用“新”字表示，如“新己烷”“新戊醇”等。
上述习惯命名法仅适用于结构简单的有机化合物，结构复杂的有机化合物需用系统命名法。
在介绍系统命名法之前，先熟悉基的命名。
(3)基名一个化合物失去一个一价原子或原子团，余下的部分称为“基”。
如烷烃（RH）失去一个氢原子即得到烷基(R-)，常见的烷基有：此外，还有一些常见的烃基：（4）系统命名法随着有机化合物数目的增多，有必要制定一个公认的命名法。
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化学选修五课后习题及答案
化学选修五课后习题及答案
化学选修五是高中化学课程中的一门选修课，主要涉及有机化学的基本概念、有机化合物的命名和结构、有机反应机理等内容。
为了帮助同学们更好地掌握课程知识，下面将提供一些化学选修五课后习题及答案，供同学们参考。
一、选择题
1. 下列有机化合物中，属于醛的是：
A. 乙酸
B. 甲醛
C. 丙酸
D. 丁酸
答案：B. 甲醛
2. 下列有机化合物中，属于酮的是：
A. 丙酮
B. 甲酸
C. 乙醇
D. 甲醛
答案：A. 丙酮
3. 下列有机化合物中，属于酯的是：
A. 乙酸
B. 甲醛
C. 丙酸
D. 乙酸乙酯
答案：D. 乙酸乙酯
4. 下列有机化合物中，属于醚的是：
A. 乙酸
B. 甲醛
C. 丙酸
D. 乙醚
答案：D. 乙醚
5. 下列有机化合物中，属于醇的是：
A. 乙酸
B. 甲醛
C. 丙酸
D. 乙醇
答案：D. 乙醇
二、填空题
1. 甲醛的结构式为______。
答案：HCHO
2. 丙酮的结构式为______。
答案：CH3COCH3
3. 乙酸乙酯的结构式为______。
答案：CH3COOC2H5
4. 乙醚的结构式为______。
答案：C2H5OC2H5
5. 乙醇的结构式为______。
答案：CH3CH2OH
三、简答题
1. 请解释有机化合物的命名规则。
答案：有机化合物的命名规则是根据化合物的结构和功能基团进行命名的。
其中，主链上的碳原子数目决定了化合物的前缀，而功能基团则决定了化合物的
后缀。
根据主链上的碳原子数目，有机化合物可以分为烷、烯、炔等不同类别。
功能基团包括醛、酮、酸、酯、醚、醇等，每种功能基团都有相应的命名规则。
2. 请解释有机反应机理。
答案：有机反应机理是指有机化合物在反应过程中发生的分子间或分子内的变
化过程。
有机反应机理可以分为两类：极性反应和非极性反应。
极性反应是指
反应中涉及到电子的重新分配，包括亲核取代反应、亲电加成反应等。
非极性
反应是指反应中不涉及电子的重新分配，包括自由基取代反应、消除反应等。
有机反应机理的研究可以帮助我们理解反应的速率、产物的生成以及反应条件
的选择。
以上就是化学选修五课后习题及答案的介绍。
希望同学们通过做习题，加深对有机化学的理解和掌握。
同时，也希望同学们能够在学习过程中多思考、多实践，提高自己的化学素养。
祝愿大家在化学学习中取得好成绩！。