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周三多《管理学》第二版课件完整版

周三多《管理学》第二版课件完整版
发展阶段:20世纪中叶,管理理论向人际关系、组织行为等领域扩 展,代表人物包括马斯洛、赫茨伯格等,关注员工需求和激励。
创新阶段:20世纪末至今,管理理论不断创新和完善,包括知识管 理、战略管理、全球化和信息化管理等方向。
管理学派:强调科学管理,以提高生产 效率和工作效率
行为科学学派:关注人的行为ຫໍສະໝຸດ 人际关 系,强调以人为本的管理理念
人力资源管理: 如何在全球范围 内吸引和留住优 秀人才,以及如 何培养具有全球 视野的管理者。
创新管理:如何 在全球范围内推 动创新,以及如 何应对不同国家 和地区的创新挑 战。
信息技术提高了管理效率,减少了人力成本 信息技术改变了企业的组织结构,使其更加扁平化 信息技术促进了企业内部的沟通与协作,提高了决策效率 信息技术带来了新的商业模式和竞争策略,对传统企业造成了冲击
组织管理:构建高效的组织结 构和管理体系
人力资源管理:招聘、培训、 绩效管理等方面应用
市场营销管理:运用管理学理 论进行市场分析、品牌推广和 销售策略制定
案例概述:周三 多《管理学》第 二版中的管理咨 询案例,涉及企 业战略、组织结 构、人力资源管 理等方面
案例分析:从管 理学的角度,分 析案例中的问题 及其解决方案, 强调理论与实践 相结合
案例总结:总结 案例中的经验和 教训,对企业实 际管理提供借鉴 和参考
案例应用:探讨 如何将案例中的 管理理论和方法 应用到实际工作 中,提高企业管 理水平
组织结构不合理:优化组织架构,明确岗位职责和权力 员工激励不足:制定合理的薪酬制度和福利政策 沟通不畅:建立有效的沟通机制,加强内部信息交流 决策失误:加强决策前的调研和分析,提高决策的科学性和准确性
组织变革的背 景和动因

周三多《管理学》第2版课后习题与考研真题详解(总论 综合案例)【圣才出品】

周三多《管理学》第2版课后习题与考研真题详解(总论 综合案例)【圣才出品】

周三多《管理学》第2版课后习题与考研真题详解第一篇总论综合案例案例一:2004年中国10大企业社会责任1.企业忽视社会责任将造成什么样的危害?答:企业忽视社会责任将造成如下危害:(1)影响企业声誉和企业形象,降低顾客忠诚度,最终影响企业的经济效益。

(2)浪费自然资源,影响生态环境,破坏生态平衡。

(3)影响人民生活质量,给社会造成不必要的损失。

(4)危害人民群众生命、财产安全,引起恐慌,影响社会稳定。

(5)给企业带来相应的法律惩罚。

2.企业应该怎样去重视并承担社会责任?答:学会重视并承担必要的社会责任是企业实现自我成长、发展、壮大、持续经营的必修课。

实现对社会责任的重视与承担,可以从以下几个方面做出努力:(1)重视企业社会责任的重要性公司全体成员从领导者、管理者到员工都应了解并认识到企业社会责任的重要性:①企业参与社会责任有利于环境的保护与资源的节约,由其是对可再生资源的节约,它是社会实现可持续发展的必经之路,也是企业节约成本,扩大经济利益的重要方法;②企业社会责任的实现有利于企业建立良好的公共关系,与社区、政府、消费者更加融洽的公共关系可以为企业的发展营造良好的社会空间环境;③社会企业责任已经成为现代社会企业发展的一项必要责任。

(2)完善企业的运作环境①规范企业运作流程,严格实行相关的产品安检制度,遵守行业操作规范。

②坚持质量控制制度,积极主动配合相关部门的质量抽查与安全检查行动,把消费者的消费安全放到质量控制管理工作的首位。

③完善企业生产环境,为员工的人生安全提供必要的保障,将员工的作业环境危险系数控制在一定的范围之内。

(3)积极参与社会公益事业和环保事业积极主动额投身社会公益事业和环保事业,既可以为企业持续经营创造良好的自然环境,同时也是优化企业社会环境的有效路径。

企业应多参与支援社区教育、支持健康、人文关怀、文化与艺术、城市建设等项目的发展,帮助社区改善公共环境,自愿为社区工作。

(4)建立“权责一致”的考核制度企业责任管理规范化,是企业未来履行社会责任的一种有效方法。

周三多《管理学》第二版课件

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领导与管理
共性:是通过影响他人的协调活动,实现组 织目标的过程;两者都是组织层级的岗位设 置的结果。 区别:管理是建立在合法、奖励和强制性权 力的基础上的对下属命令的行为;领导则可 能建立在合法、奖励和强制性权力的基础上, 也可能更多的建立在感召权力和专长权力的 基础上。 所有的管理者都应是领导者。
指挥、带领、 引导和鼓励
被 领 导 者
追随与服从
领导权力的来源(07简答)
领导的核心在权力。 领导权力指影响他人的能力,在组织中是 指排除各种障碍完成任务,达到目标的能 力。
领导者能影响他人是因为其有权力,包括: 来自职位的权力:法定权、奖励权和强制权 来自个人的权力:专长权和感召权
主要来自职位的权力: 法定性权力、奖赏性权力和惩罚性权力
大卫·麦克兰:成就需要理论
成就需要
渴望完成 困 难的事情、 获得某种高 的成功标准、 掌握 复杂的 工作以及超 过别人
依附需要
渴望结成紧
权力需要
渴望影响或 控制他人, 为他人银两 以及拥有高 于人人的职 权的权威
密的个人关
系、回避冲 突以及建立 亲切的友谊
成就需要论(大卫·麦克兰)
有着强烈成就需要的人,是那些倾向于成为 企业家的人 有着强烈依附需要的人,是成功的“整合 者”,包括项目管理人员和品牌管理人员。 有着强烈权力需要的人,则经常有较多的机 会晋升到组织的高级管理层。原因在于,成 就需要可以通过任务本身得到满足,而权力 需要只能通过上升到某种具有高于他人的权 力层次才能得到满足。
(09简答)X理论
• 消极的
员工天性好逸恶劳,只要 可以,就会躲避工作; 以自我为中心,漠视组织

• 积极的

周三多《管理学》第二版课件

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集体决策与个人决策
优点:群策群力 能更大范围地汇总信息; 能拟订更多的备选方案; 能得到更多的认同; 能更好地沟通; 能作出更好的决策 缺点:花费更多的时间;产生从众现象;责 任不明等
决策的分类
初始决策(零起点)和追踪决策(非零起点) 程序化决策(涉及例行问题),非程序化决策 (涉及例外问题) 确定型决策:每个方案只有一个确定结果 风险型决策:每个方案有多个结果,但知各结 果出现的概率 不确定型决策:不知道每个方案有几种结果, 或不知道各结果出现的概率
执行方案
方案的有效执行需要足够数量和种类的资源作保障 方案的执行将不可避免地会对各方造成不同程度的 影响,需要作思想工作,让他们认识到方案对长远 或全局的影响。必要时,还应作出相应补偿。 方案的实施需要得到员工的支持: 将目标分解,实行目标责任制;(责) 善于授权,做到责权对等;(权) 设计合理的报酬制度,根据目标完成情况实施奖惩 (利)
100 70 16 (140) (50) (0)
第六章 计划与计划工作
计划:用文字和指标形式所表述的、组织以 及组织内不同部门和不同成员在未来一定时 期内关于行动方向、内容和方式安排的管理 文件。(08名词解释) 计划工作是对决策所确定任务和目标提供一 种合理的实现方法。 内容上均包括5W1H
战略制定的原则:扬长避短;趋利避害;满足顾客

一般环境 知利危


行业环境
竞争对手 识长短 扬长避短
趋利避害
满足顾客

企业自身
顾客
目标市场
外部一般环境(天)
政治环境:国家的社会制度,执政党的性质,政府的方针、政 策、法令等。 经济环境。宏观经济环境指一个国家的人口 数量及其增长趋 势,国民收入、国民生产总值及其变化情况以及通过这些指标 能够反映的国民经济发展水平和发展速度。微观经济环境主要 指企业所在地区或所服务地区的消费者的收入水平、消费偏好、 储蓄情况、就业程度等。 社会文化环境:一个国家地区居民的教育程度和文化水平、宗 教信仰、风俗习惯、审美观点、价值观念等。 技术环境:与经营活动有关的技术手段的发展变化,还有国家 的科技相关政策;该领域的技术发展动态和研究开发费用总额; 技术转移和技术商品化速度;专利及其保护情况等。 自然环境:企业经营所处的地理位置气候条件,资源禀赋状况

管理学_高教版_周三多主编_第二版__第7章配套课件

管理学_高教版_周三多主编_第二版__第7章配套课件

管理学_高教版_周三多主编_第二版__第7章配套课件第七章战略性计划与计划实施第一节第二节第三节第四节战略愿景和使命陈述战略环境分析战略性计划选择计划的组织实施战略愿景和使命陈述战略环境分析战略性计划选择计划的组织实施思考题战略愿景和使命陈述愿景和使命陈述回答的是——“ 愿景和使命陈述回答的是——“我们想成为什么——和我们的使命是什么?和我们的使命是什么?” 内容包括两部分:内容包括两部分:愿景和使命陈述核心意识形态核心价值观核心目标远大愿景10-30年宏伟、 10-30年宏伟、年宏伟大胆、大胆、冒险的目标生动逼真的描述2战略愿景和使命陈述战略环境分析战略性计划选择计划的组织实施思考题战略愿景和使命陈述(战略愿景和使命陈述(续)核心价值观( Values)核心价值观(Core Values)它们不是组织持久的和本质的原则目光远大的公司的核心价值观不需要理性的或外在的理由,随趋势和时尚的变化而变化,外在的理由,随趋势和时尚的变化而变化,甚至也不随市场状况的变化而变化Purpose)核心目标(Core Purpose)是企业存在的理由和目的,是企业存在的理由和目的,不是具体的目标或公司战略有效的核心目标反映了为公司工作的内在动它不仅描述公司的产出或目标顾客,力,它不仅描述公司的产出或目标顾客,而且表达了公司的灵魂战略愿景和使命陈述战略环境分析战略性计划选择计划的组织实施思考题战略愿景和使命陈述(战略愿景和使命陈述(续)10-30年的宏伟的、大胆的、冒险的目标年的宏伟的、大胆的、年的宏伟的 (10-to-30-year BHAG)有强大的吸引力非常明确,非常明确,能够使人受到鼓舞一目了然,一目了然,几乎不用任何解释生动逼真的描述(vivid description) 生动逼真的描述如果把战略比作是硬件,如果把战略比作是硬件,那么远景描述则是软件,是组织的梦4战略愿景和使命陈述战略环境分析外部一般环境行业环境竞争对手企业自身顾客战略性计划选择计划的组织实施思考题战略环境分析外部一般环境概念:概念:在一定时空内存在于社会中的各类组织均面对的环境内容:政治、社会、经济、技术、内容:政治、社会、经济、技术、自然五个方面5战略愿景和使命陈述战略环境分析外部一般环境行业环境竞争对手企业自身顾客战略性计划选择计划的组织实施思考题战略环境分析(战略环境分析(续)行业环境公司环境最关键的部分是公司投入竞争的一个或几个行业的环境美国学者波特(E.Porter)美国学者波特(michael E.Porter)提出了著名的五力模型战略愿景和使命陈述战略环境分析外部一般环境行业环境竞争对手企业自身顾客战略性计划选择计划的组织实施思考题战略环境分析(战略环境分析(续)潜在入侵者新进入者的威胁供应商供方讨价还价能力行业竞争对手现有竞争对手买方讨价还价能力买方替代产品或替代服务的威胁替代品生产商7战略愿景和使命陈述战略环境分析外部一般环境行业环境竞争对手企业自身顾客战略性计划选择计划的组织实施思考题战略环境分析(战略环境分析(续)一个行业内部的竞争状态取决于以上五种基本竞争作用力这些作用力汇集起来决定着该行业的最终利润潜力一个公司的竞争战略的目标在于使公司在行业内进行恰当定位,行业内进行恰当定位,从而最有效地抗击五种竞争作用力并影响它们朝向自己有利的方向变化8战略愿景和使命陈述战略环境分析外部一般环境行业环境竞争对手企业自身顾客战略性计划选择计划的组织实施思考题战略环境分析竞争对手:竞争对手:一般来说, 一般来说,竞争对手可以从以下的群体中辨识出来:出来:①不在本行业但可以克服进入壁垒进入的企业②进入本行业可以产生明显的协同效应的企业③由其战略实施而自然进入本行业的企业④通过后向或前向一体化进入本行业的买方或供方竞争对手分析的目的是认识在行业竞争中可能成功的战略的性质、中可能成功的战略的性质、竞争对手对各不同战略可能做出的反应、略可能做出的反应、以及竞争对手对行业变迁及其更广泛的环境变化可能做出的反应9战略愿景和使命陈述战略环境分析外部一般环境行业环境竞争对手企业自身顾客战略性计划选择计划的组织实施思考题战略环境分析(战略环境分析(续)企业自身辅助活动企业基础设施人力资源管理技术开发采购内部后勤生产作业外部后勤基本动10利润市场营服销和销务利润售战略愿景和使命陈述战略环境分析外部一般环境行业环境竞争对手企业自身顾客战略性计划选择计划的组织实施思考题战略环境分析(战略环境分析(续)顾客(目标市场)顾客(目标市场)企业顾客研究的主要内容是:总体市场分析、企业顾客研究的主要内容是:总体市场分析、市场细分、目标市场定位和产品定位。

周三多《管理学》第二版ppt课件

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卓越的管理 是实现维持与创新最优组合的管理
作为管理的两个基本职能,维持与创新对系
统的生存发展都是非常重要的,它们是相互
联系、不可或缺的。创新是维持基本上的发
展,而维持则是创新的逻辑延续;维持是为
了实现创新的成果,而创新则是为更高层次
的维持提供依托和框架。
一、(三)创新的类别和特征
从创新的规模以及创新对系统的影响程度分:
人的因素是创新抵 触力中最活跃的因 素,其原因: 个人利益 缺乏了解 评价差异 惰性 团队心理压力
三、(一)创新的过程
寻找机会。
企业的创新往往是从密切注视、系统分析社会经济组织 在运行过程中出现的不协调现象开始的。存在于外部的 不协调现象主要有:技术的变化、人口的变化、宏观经 济环境的变化、文化与价值观念的转变。就系统内部来 说,这些不协调现象主要有:生产经营中的瓶颈;企业 意外的成功和失败。
流程再造(BPR)的基本观念
根本目标:追求在既定组织目标与组织文化、 工艺技术和管理风格下的组织的效率
BPR是企业长期可持续发展的战略需要 BPR的根本目标是建立顾客满意的工作流程
BPR追求实现目标、技术和人的动态平衡
流程再造的基本途径
1. 2. 3. 4. 描述项目(确立项目边界) 设立远景,价值观和目标 再设计业务流程方案 对各方案进行成本 效益分析与评价, 选取合适方案 5. 制定实施方案,实施再设计 6. 通过绩效衡量来实现持续性的流程改进
制度创新的方向 制度创新的方向是不断调整和优 化企业所有者、经营者、劳动者 三者之间的关系,使各个方面的 权力和利益得到充分的体现,使 组织的各种成员的作用得到充分 的发挥。
三、创新过程及其管理
抵制创新的原因

管理学原理(第二版)周三多课后习题及答案

管理学原理(第二版)周三多课后习题及答案

管理学原理(第二版)周三多课后习题及答案第一章1.何谓组织?组织要素包括哪些内容?P52.为什么要对人类有组织的集体活动进行管理?P63.何谓管理?管理的基本特征是什么?P124.管理工作包括哪些基本内容?为什么?p125.为什么说满足社会需要与获取利润间是现代企业的基本任务?6.何谓适度原则?为什么要进行适度管理?p187.人造系统、开发系统、动态系统有哪些基本特征?19管理者可从系统论观点中得到哪些启迪?21第二章中国古代的顺道思想对现代企业的经营有何启示?24-25请综合分析斯密与巴贝奇关于劳动分工的研究。

29泰罗科学管理原理的主要内容是什么?对现代企业管理有何启示?30在法约尔的理论中,经营和管理有何区别?35为什么孔茨等人认为法约尔是现代管理理论的真正创始人?40韦伯为什么认为科层组织是理想的组织体系?40为什么梅奥认为新的领导力在于提高职工满足度的能力?47在巴纳德的社会系统论中,协作系统是由哪些基本要素构成?50西蒙的决策理论有何特点?52-53有人说,管理是既是科学,也是艺术,你是如何认识这个问题的?5720世纪80年代的劳动力资源有何特点?这些特点给人力资源管理带来了何种变化?57现代管理实践中出现分权化倾向的原因是什么?这种倾向具体表现在哪些方面?62第三章环境研究与企业决策有何联系?71、73外部环境是由众多无法控制的因素构成的,其变化规律企业无法预知,对这些变化企业也只能消极、被动地适应。

你对这种观点有何评价?72行业竞争结构收到那些力量的影响?这些力量有何特点?为什么不仅要分析同类产品厂家的竞争实力,还要分析替代产品生产者的经营能力?如何判断企业的竞争实力?企业资源研究包括哪些内容?75何谓环境调查?如何设计合理的调查问卷?全面调查与抽样调查、随机抽样与非随机抽样、分层随机抽样与分群随机抽样有何区别?定性预测方法难以给出详细、精确的预测结果,但为什么许多企业在竞争市场预测中仍十分重视这类方法的运用?简单平均法、移动平均法以及指数平滑法有何异同?第四章何谓决策?何谓追踪决策?追踪决策有哪些特点?战略决策与战术决策有何区别?103-104组织决策为什么要根据满意原则来评价和选择方案?决策过程包括那几个阶段的工作?104-107组织决策要受到哪些因素的影响?何谓经营单位组合分析法?如何利用组合分析帮助企业进行经营决策?108何谓政策指导矩阵?这种决策分析方法有何特点?109确定型决策、风险型决策、非确定型决策有何区别?111-117盈亏平衡分析的基本原理是什么111何谓乐观原则?何谓悲观原则?何谓折中原则?117-118根据美国学者林布隆或西蒙的观点,理性决策者应具备哪些条件?120决策者的理性限制表现在哪些方面?121如何克服决策者的理性限制?122第六章试分析计划与决策的相互关系。

《管理学》周三多等主编+第二版+笔记(完整版)

《管理学》周三多等主编+第二版+笔记(完整版)

第一单元总论第一章管理活动与管理理论第一节管理活动一、管理的定义(一)外国学者的定义1、早期管理学者玛丽·帕克·福莱特:通过其他人来完成工作的艺术。

2、斯蒂芬·P .罗宾斯和玛丽·库尔塔:管理是和其他人一起并且通过其他人来切实有效完成活动的过程。

3、帕梅拉·S.路易斯、斯蒂芬·H.古德曼和帕特丽夏·M.范特:管理被定义为切实有效支配和协调资源,并努力达到组织目标的过程。

4、沃伦·R .普伦基特和雷蒙德·F .阿特纳:管理者是对资源的使用进行分配和监督的人员。

而管理则是一个或多个管理者单独和集体通过行使相关职能(计划、组织、人员配备、领导和控制)和利用各种资源(信息、原材料、货币和人员)来制订并达到目标的活动。

(二)中国学者的定义1、徐国华等:管理是通过计划、组织、控制、激励和领导等环节来协调人力、物力和财力资源,以期更好地达成组织目标的过程。

(有三层含义)2、杨文士和张雁:管理是组织中的管理者,通过实施计划、组织、人员配备、指导与领导、控制等职能来协调他人的活动,使别人同自己一起实现既定目标的活动过程。

(三)综合定义(教材)1、管理是指组织为了达到个人无法实现的目标,通过各项职能活动,合理分配、协调相关资源的过程。

2、对定义的进一步解释:1)管理的载体是组织2)管理的本质是合理分配和协调各种资源的过程3)管理的对象是包括人力资源在内的相关资源4)管理的职能活动包括信息、决策、计划、组织、领导、控制和创新5)管理的目的是为了实现既定的目标3、管理者:组织中从事管理活动的人员。

二、管理的职能(一)有关管理职能的不同观点1、20世纪初,法约尔(Fayol,1916)在《工业管理与一般管理》认为管理的职能有五种:计划、组织、指挥、协调和控制。

2、20世纪50年代中期,美国加州大学洛杉矶分校的孔茨和奥唐内尔(Koonts and O’Donnell,1955)把管理的职能分为以下五种:计划、组织、人员配备、指导和控制。

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