2020年秋季高二年级语文半期考试试题

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2020-2021学年浙江省91高中联盟高二下学期期中考试语文试题(解析版)

2020-2021学年浙江省91高中联盟高二下学期期中考试语文试题(解析版)

浙江省91高中联盟2020-2021学年高二下学期期中考试语文试题一、语言文字运用(25分)1.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(3分)A.在山东省齐文化博物馆内,韶.“(sháo)韵千年—齐国文字博物馆珍藏石磐.(pán)精品展”正在展出,一件件古老而精美的文物,反映了春秋战国时期宫廷音乐的盛况。

B.我们灿烂的中华文明渊远流长、历久弥新,一个重要奥秘就是文以载.(zài)道、以文化人。

而典籍,正是中华文化永不枯竭的源头活水,提醒我们不断进行精神反刍(chú)的范本。

C.“鬓.(bìn)云欲度香腮雪,衣香袂影是盛唐。

河南卫视春晚的歌舞节目《唐宫夜宴》登上网络热搜。

观众们“云”中共飨(xiǎng)这道独特的“精神大餐”。

D.奥黛丽·赫本曾在电影《窈窕淑女》中扮演一名卖花女,语言学家希金斯为她量身定制“改造”方案,将其包装成一名名媛.(yuàn),最终成功蒙.(mēng)混过关。

阅读下面的文字,完成下面2-3题。

无水不成峡。

漳县的漳河、龙川河、榜沙河三条长流水全出自山峡中,河的支流是数不清的山溪条溪,几乎每条溪者有属于自己的峡。

[甲]在峡中行走非穿梭往来于溪上不可,五步一道列石,十步一座独木桥,你不得不一反常态....,时而跳跃、时而蹒跚。

水,使山秀,使峡生动,也使你的脚步充满活力[乙]你愈往上行,山势愈逼仄..,天地愈高深,溪流愈跌宕多姿,漫涌多态,忽而在林草间平稳如镜,忽而隐入溶洞有声无影,忽而融进深潭积蓄能量,忽而交汇合流冲撞激荡。

虽有乱石隔挡,但阻力的存在只会使水的执着得以更充分地表现。

[丙]看到瀑布从百丈云崖訇然飞下,不惜粉身碎骨,不徨不回首地一往无前....,你还能伤情于“一失足成千古恨”吗?失落在这里升华,奋进才是真正的美丽。

2.文中加点的词语使用不正确的一项是(3分)A.几乎B.一反常态C.逼仄D.一往无前3.文中的画线句,标点有误的一项是(2分)A.甲B.乙C.丙4.下列各句中,没有语病的一项是(3分)A.元宵节文化活动“上元之夜”终于上演,活动现场灯光璀璨,引人入胜成了这个县城历史上最亮的一夜。

河北省衡水市魁星庄中学2020年高二语文月考试题含解析

河北省衡水市魁星庄中学2020年高二语文月考试题含解析

河北省衡水市魁星庄中学2020年高二语文月考试题含解析一、现代文阅读(35分,共3题)1. 阅读下面的文字,完成16—19题。

站着读与跪着读陈四益我最怕读“圣人”写的书,就像我最怕同“圣人”或“准圣人”谈话一样。

读书,也如谈话,是一种心灵的交流。

在大学学习时,一位老师对我说,读古人的书,同古人交朋友,是最没有危险的,因为古人不会同你争辩,不会告密,不会搬弄是非。

我想,这话自有他的一份经验、一份道理。

但是,也并不尽然。

如果你读的是“圣人”之书呢?那就同样会有一种压迫感。

因为社会已经将他封为“圣人”,将他的话奉为圭臬。

你理解的要照办,不理解的也要照办,否则就是“非圣”,“非圣”就要杀头。

这样的书读起来岂不扫兴。

魏晋时代的嵇康,因为一句“非汤武而薄周孔”,让人抓住了辫子,丢掉了脑袋;明代的李卓吾,因为不赞成“以孔子之是非为是非”,终于被加上“敢倡乱道,诬世惑民”的罪名,迫害至死,都是现成的例子。

所以,相沿成习的办法是——对“圣人”之书,跪着读。

跪着读,当然保险,但也就此禁锢了思想。

中国历来多陋儒,多腐儒,盖缘于此。

然而,也有例外,虽是凤毛麟角,却闪耀着不灭的光辉。

汉代的王充,便是杰出的一个。

单他《论衡》中《问孔》、《刺孟》的篇名,就叫人提神。

“世儒学者,好信师而是古,以为贤圣所言皆无非,专精讲习,不知难问。

夫贤圣下笔造文,用意详审,尚未可谓尽得实况,仓卒吐言,安能皆是?”“追难孔子,何伤于义”;“伐孔子之说,何逆于理?”譬如杜甫,确实写了许多好诗,但任何一个诗人,哪怕是极伟大的诗人,也难免会有败笔。

但是,一自杜甫被称作“诗圣”,他也便沾上了点圣人气。

说到杜诗,大抵很少敢有不敬之辞。

不过,也有例外。

手头有一部《杜工部集》,是粤东翰墨园光绪年间刊印的五家评本。

印工虽也精致,但并不是什么古本、善本。

所谓“五家”,是指王弇州、王遵岩、王阮亭、宋牧仲、邵子湘。

各家评语,分别以紫、蓝、朱、黄、绿几种颜色套印。

它的好处,在于评点诸家有站着读的勇气,没有只磕头不说话的陋腐气,不时会有“不成句”、“亦无意味”、“不见佳”、“亦不好”、“不足诵也”之类的评语跃出。

高二语文2020期中考试试卷(含答案)

高二语文2020期中考试试卷(含答案)

2020--2021学年度(上)高二期中试卷语文分值:150分时间:150分钟命题人:一、基础知识:(每小题3分,共30分)1.下列各组词语中加点字读音完全正确的一项是()(3分)A.熟稔.(rěn) 盘桓.(huán) 懿.(yì)范云销雨霁.(jì)B.储.(zhǔ)粟轻飏.(yáng)流憩.(qì)舸.(kē)舰弥津C.逋.(bū)慢榆枋.(fáng) 洗.(xiǎn)马终鲜.(xiān)兄弟D.帝阍.(hūn)叨.(dāo)陪坳.(āo)堂决.(xuè)起而飞2.下列词句中,没有错别字的一组是( ) (3分)A.簪笏涸辙孤骛命途多舛B.春粮蓬蒿泠然锱珠必较C.孝廉拨擢险衅茕茕孑立D.岑寂付梓尺牍富丽堂皇3. 对下列各句中加点词的解释,正确的一项是( ) (3分)A.志.怪者也(志:动词,专注。

)怒.而飞(怒,奋发,这里指鼓起翅膀。

)B.适莽苍..匹之(众人:大家,许多人。

)..者(莽苍:郊野景象。

)众人C.责臣逋慢..(逋慢:逃脱怠慢。

)但以刘日薄.西山(薄:迫近。

)D.除.臣洗马(除:革除)欲苟顺私情,则告诉..不许(告诉:申诉苦衷。

)4. 下列句子中,加点的成语使用恰当的一项是( ) (3分)A.钟鸣鼎食....的巨室不是像荣国府那样靠着先祖庇荫而碌碌无为地寄生,恰恰是天天靠着不断的创业实现着巨大的资金积累和财富滚动。

B.他生在贫苦里,长在穷困中,生活的艰辛使他穷且益坚....,发奋改变这穷苦的现状。

成功后的他也深悟了一个道理,贫穷是一笔财富,它可给予你无穷的力量。

C.刚刚播出的电视剧《毛岸英》情节真实感人,它是从人性化的角度展现了毛岸英的成长过程,更以细腻的笔触表现了毛泽东、毛岸英父子之间的那种浓浓的乌鸟私情....和为国为民的高尚情怀。

D.什么叫功力?这就叫功力。

你看小沈阳的演出,偌大的舞台上,只一个形单影只....的他,表演起来照样罩满全场,赢得热烈的掌声。

2019-2020年高二语文上学期期中考试试题及答案

2019-2020年高二语文上学期期中考试试题及答案

2019-2020年高二语文上学期期中考试试题及答案说明:本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,全卷共8页,满分150分,考试时间150分钟。

第I卷选择题(36分)一、选择题(每小题3分)1、下列加点字的注音全部正确的一项是()A、氓.(māng)之蚩蚩公姥.(mǔ)周公吐哺.(pǔ)渚.(zhǔ)清沙白B、纤.(qiān)细洞天石扉.(fèi)商贾.(gǔ)迁谪.(zhāi )C、虾.(há)蟆红绡.(qiào)玉簟.(diàn)祠.(cí)堂D、纶.(guān)巾怆.(chuàng)然雕栏玉砌.(qì)浣.(huàn)女2、下列词语字形书写无误的一项()A、春秋代叙主薄葳蕤赍钱B、慷慨气概耳濡目染绣腰襦C、苍海惘然寂漠萧萧D、仓皇良晨雀桥隐秘3、下列词语中加点解释正确的一项()A、匪我愆.(拖延)期女也不爽.(痛快)日月忽.(迅速)其不淹兮B、好自相扶.将(服侍)便言多令.(美好)才何日可掇.(摘取,捨取)C、势拔.五岳(超出)事.权贵(做事)开济..(开创、匡济)D、繁.(多)霜鬓豆蔻词工.(精巧)随意春芳歇.(歇息)4、下列句子中,加点成语使用正确的一句是( )A、这里有良好的水土条件,又有一个团结向上的领导班子,因此人民的生活安居乐业....。

B、一些不法商贩将早已过期的食品在包装上改头换面....,又拿出来销售,这种不法行为必须严厉打击。

C、近二十年来,我们村子的面貌有了很大变化,但与先进地区相比,就黯然失色....了。

D、李峡被敌人抓住,投入监狱,虽然全身被打得遍体鳞伤....,但仍坚持斗争。

5、下列各句没有语病的一句是( )A、我国发射的第一艘试验飞船在完成了空间飞行试验,于今天3时41分在内蒙古中部地区着陆。

B、战胜了实力强劲的大连实德队,再一次证明鲁能泰山队不可动摇的冠军地位。

C、很多家用电器,国产的并不比洋货差。

四川省凉山彝族自治州西昌市2020-2021学年高二下学期期中检测语文试题及答案 统编版高二

四川省凉山彝族自治州西昌市2020-2021学年高二下学期期中检测语文试题及答案  统编版高二

四川省凉山彝族自治州西昌市2020-2021学年高二下学期期中检测语文试题及答案统编版高二西昌市2020—2021学年度下学期期中检测高二语文本试卷分为第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,试题卷8页,答题卡2页。

全卷满分为150分,考试时间150分钟。

答题前考生务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米的黑色签字笔填写在答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡的指定位置;选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上,其他试题用0.5毫米签字笔书写在答题卡对应题框内,不得超越题框区域。

考试结束后将答题卡收回。

第Ⅰ卷(阅读题共70分)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成小题。

①在一个盘子里共餐的会食方式,虽然是中国传统饮食文化的重要内容之一,但以现在的眼光看,它算不上优良。

其实,会食传统产生的历史仅1000多年,而优良的分餐制比它古老,我们可以寻到不少证据证明:分餐制在古代中国曾实行了至少3000年。

②古代中国人分餐进食,一般都是席地而坐,面前摆着一张低矮的小食案,案上放着轻巧的食具,重而大的器具直接放在席外的地上。

现代考古已经发掘到了公元前2500年时的木案实物。

在山西襄汾陶寺遗址发现了一些用于饮食的木案,以及与木案形状相近的木俎,俎上放有石刀、猪排或猪肘,其中有我们今天所能见到的最早的厨房用具实物。

陶寺遗址的发现,不仅将食案的历史提到了4500年以前,而且也指示了分餐制在古代中国出现的源头。

古代分餐制的发展与这种小食案有不可分割的联系。

随着饮食礼仪的逐渐形成,正式的进餐场合不仅有了非常考究的餐具,还有了摆放餐具的食案,于是一人一案的分餐形式出现了。

③会食制的诞生大体是在唐代,这种饮食方式的改变,源于桌椅形制的改变——周秦汉晋时代,筵宴上实行分餐制,用小食案进食是重要原因;而高桌大椅的出现,成为分餐制向会食制转变的一个重要契机。

及至唐代,各种各样的高足坐具已相当流行,垂足而坐已成为标准姿势。

北京市日坛中学2020-2022学年高二上学期期中考试语文试题及答案(逐题解析) 人教版高二

北京市日坛中学2020-2022学年高二上学期期中考试语文试题及答案(逐题解析)  人教版高二

北京市日坛中学2020-2022学年高二上学期期中考试语文试题及答案(逐题解析)人教版高二北京市日坛中学2020–2022学年第一学期期中考试高二年级语文2020.11(本试卷共10页,考试时间150分钟,满分150分)一、单项选择题,完成1-10题,共20分1.下列加加点字的字形和注音有误的一组是()A.遐迩(xiáěr)功亏一篑(kuì)恻隐(cè)文质彬彬(bīn)B.孺子(rú)克己复理(lǐ)庶人(zhé)见贤思齐(xián)C.怵惕(chù)羞恶(wù)辞让(cí)格物致知(zhì)D.壹是(yī)至善(zhì)要誉(yào)任重道远(zhònɡ)【答案】B【解析】【详解】本题考查考生识记现代汉语字音、字形的能力。

B项,克己复理——克己复礼;庶(zhé),应为“shù”。

故选B。

2.下列词语中对加点词的解释全都正确的一项是()A.天下归仁(统一)请问其目(条目,细则)B.请事斯语矣(实践,从事)小子何莫学夫《诗》(夫子,指孔子)C.可以怨(讽刺)明明德(彰显)D.齐其家(使……整齐有序)足以保四海(保护)【答案】C【解析】【详解】本题考查学生对文言实词意义的把握。

A项,“天下归仁”中的“归”,动词,译为“称作,称许”。

B项,“小子何莫学夫《诗》”中的“夫”:语气助词,可不译。

D项,“足以保四海”中的“保”,动词,译为“安抚”。

故选C。

3.下列各组句子中加点词的意义与用法相同的一项是()A.敏于事而慎于言死而后已B.君子喻于义己所不欲,勿施于人C.迩之事父可以终身行之者乎D.宋人有善为不龟手之药者剖之以为瓢【答案】D【解析】【详解】本题主要考查文言虚词的意义和用法。

A项,第一个是连词,表并列;第二个是连词,表承接;B项,第一个是介词,对于;第二个是介词,在;C项,第一个是结构助词,主谓之间取消句子;第二个是代词,代“一言”;D项,两个都是动词,做。

北京市丰台区-2020学年高二上学期期中考试语文(A卷)试题及答案 人教版高二

北京市丰台区-2020学年高二上学期期中考试语文(A卷)试题及答案  人教版高二

北京市丰台区-2020学年高二上学期期中考试语文(A卷)试题及答案人教版高二丰台区-2020学年度第一学期期中考试联考高二语文(A卷)考试时间:120分钟一、本大题共5小题,共10分。

1.下列词语中,字形和加点字的字音都无误的一组是(2分)A.迤逦(yǐlǐ)喝彩锱铢必较(zī)没精打采B.怂恿(sóngyǒng)簪笏叨陪鲤对(tāo)清泌肺腑C.瘦削(xiāo)央浼乳臭未干(xiù)鬼鬼崇崇D.拮据(jù)绵密一蹴而就(cù)哀声叹气2.依次填入下列句子中的词语,恰当的一项是(2分)①阿Q这个人物也是有生活的,更重要的是他反映了那个时代国民精神的一些弊病。

②屈原披头散发,形容枯槁,神情悲怆,他于汨罗江畔,放不下故国热土和自己永远挚爱的人民。

.③列夫.托尔斯泰说过,爱的嫩芽是细弱的,长起来的时候,它强大无比,所以必须精心呵护。

A.原形.留连.只要/就B.原型.留连.只有/才C.原形.留恋.只要/就D.原型.留恋.只有/才3.下列句子中加点的成语使用正确的一项是(2分)A.郝老师热爱教育、工作负责,对班上的事情,锱铢必较,深受学生喜爱。

.B.及时的反馈、正确的引导,可以让民意得到良好的疏通,长此以往,民意与立法互动的渠道将更通畅,各种民意诉求的表达也将更趋理性。

.C.小鸣在校园艺术节开幕式上的独唱,细腻婉转,回肠荡气,被评为最受观众欢迎的节目。

.D.阔别二十余载的我们,竟然在北京的故宫博物院萍水相逢,这真是一大乐事啊!4.下列有关文学、文化常识的表述,不正确的一项是(2分)A.我国四大古典文学名著分别是《三国演义》《西游记》《水浒》《红楼梦》,作者分别是罗贯中、吴承恩、施耐庵、曹雪芹。

B.唐代王勃的《滕王阁序》属于诗文之序。

古人宴集时,常一同饮酒赋诗,诗篇多了,就由在场的人作序,叙其缘起。

C.晦,指农历每月的初一;望,指农历每月的十五日;既望,指农历每月十六日;朔,则指农历每月最后一天。

吉林松原市油田高级中学2020-2022学年高二上学期期中考试语文试题及答案 人教版高二

吉林松原市油田高级中学2020-2022学年高二上学期期中考试语文试题及答案  人教版高二

吉林松原市油田高级中学2020-2022学年高二上学期期中考试语文试题及答案人教版高二吉林油田高级中学2020-2022学年度第一学期高二期中考试语文考生注意:1.本试卷满分150分,考试时间150分钟。

2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。

3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。

选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。

4.本卷命题范围:高考范围。

一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1-3题。

作为一个在当代散文前沿探索的作家,林渊液有非常清晰的文体意识和独特的问题意识。

她试图解答这样的问题:为什么散文的经典化相比其他文体要更艰难?散文在现代化转型中,承受着某种文体转型之痛。

中国现代文学的观念转型跟文体转型关系密切。

文学体裁分类法是文学观念的直接外化。

民国时代所酝酿并最终实现的中国文学的变革主要通过语言变革(从文言文到白话文)、文学体裁分类框架变革(从文史哲混合不分的杂文学框架到小说、诗歌、戏剧、散文四分的纯文学框架)来实现。

在一级文类框架的确立过程中,不同文类地位的升降都反映了“现代转型”内在的诉求。

现代文体转型中,从鄙下一跃而居于尊贵者,莫过于小说。

这跟黄遵宪、梁启超等人将小说纳入以“言文合一”推进民族国家文化自新的策略有关。

黄遵宪说“若小说家言,更有直用方言以笔之于书者,则语言、文字几乎复合矣”,他强调“直用方言”的传播便利。

梁启超在《论小说与群治的关系》中不无夸张地宣称:“欲新一国之民,不可不先新一国之小说。

何以故?小说有不可思议之力支配人道故。

”小说因为要去承担参与现代民族国家转型重任,遂一跃成为20世纪最重要的文体。

事实上,中国现代文学转型过程中明显借鉴了西方的文体分类框架,但却并非全盘照搬。

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2020年秋季高二年级上学期语文半期试题注意事项:1、本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分2、答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。

3、全部答案在答题卡上完成,写在本试卷上无效。

第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

传统文化视野下的人和自然楼宇烈当前的生态问题源于人类中心主义。

人类自视能够征服自然。

在征服自然的过程中,人类自我膨胀,肆意向自然攫取,不尊重天地万物。

结果人非但没有取得真正的独立,反而被物质、财富牵着鼻子走,失去了自我。

从“人和天地浑然一体”的观念,变成“人与天地相对立”,于是天地就被当作外在研究、开发的对象。

人与自然的关系,在中国就经历了这样的过程。

我们曾引进了许多西方哲学理论和思想学说,例如,欧洲理性主义、马克思主义等。

马克思主义研究的自然并不是存在于人类之外,与人类实践无关的自然,而是经过人类实践改造了的自然,具有社会历史性的自然。

马克思认为自然界是人的“无机的身体”,人要依靠自然界而生活。

人为了生存和发展而必须与自然界持续不断地进行物质交换。

很多人将其误读为:人类的根本任务是征服、改造自然。

上世纪初,中国的学术界就开始从中国哲学里寻找改造自然的资料。

但是,中国哲学里面没有“改造自然”的提法,于是人们开始研究历史上国人对天人关系的认识。

学者们找到的天人关系资料大都是讲“天人合一”的,当时把“天人合一”“畏天命”“奉天”理解为天是绝对不可侵犯的,人在天面前无能为力,只能去适应天。

后来,有人把荀子“明于天人之分”的主张理解为人不能做天的奴隶,把荀子的思想提升到“人定胜天”的高度,为征服、改造自然找到了理论根据。

但这显然不符合荀子“明于天人之分,则可谓至人矣”的原意——天、地、人各有其道,能够分清天与人的职责的人是圣人。

中国传统文化中有很多思想值得借鉴。

道家认为,人不要把自己看得很伟大,也不要把自己看得很渺小。

人确实有伟大的一面,但人不能主宰万物,天无为,人也要学着无为。

老子说:“人法地,地法天,天法道,道法自然。

”上个世纪,西方一些思想家提出要重建人文主义,人既不能成为神的奴隶,也不能异化为物的奴隶。

人类破坏自然,源于人的贪婪,无止境地向自然索取。

破坏了生态环境之后再去治理,所需成本比当初破坏它所获收益更多,也无法再完全恢复原貌。

因此,开发自然资源之前,一定要考虑清楚,而且考虑环境问题时,需要抑制人的欲望。

现实生活中,许多人可持续发展的观念淡薄,推崇以消费来推动经济发展。

可持续发展的观念富有人文精神,倡导不耗尽资源,让现代人可以发展,让子孙后代也可以持续发展。

生态平衡建立在生态伦理的基础上,生态伦理的核心是要相互尊重,要建立起人与自然相互尊重的观念,不去随意破坏、改造自然,另外,食品安全问题也值得关注,我们不能光吃人造的东西,还要多吃自然的东西。

这里的“自然”是老子讲的“道法自然”,我们要把自然人文的精神和现代科技更好地结合起来,而不是用现代科技去淹没自然人文。

技术的发展给我们的物质生活带来了便利,也造成了生态环境的破坏。

数据化让人越来越失去主动性,人在征服物质世界的同时,也丧失了自我;随着技术的发展,有些人成了机器、信息的奴隶。

“欲而不知足,失其所以欲;有而不知止,失其所以有。

”(司马迁《史记·范睢传》)人类要思考一下,有没有必要向自然、社会攫取过多的财富呢?(选自《中国文化的根本精神》,有删改)1、下列关于原文内容的表述,不正确的一项是( ) (3分)A、中国历史上“天人合一”“畏天命”“奉天”的主张,曾被理解为天是绝对不可侵犯的,学者们一度没有从中发现“改造自然”的说法。

B、人类自我膨胀,肆意向自然攫取,认为自己完全能够征服自然,正是这种人类中心主义,导致了当前的生态问题。

C、对人与自然关系的看法,马克思认为人的生存与发展离不开自然,但这被很多人误解为人类的根本任务是征服、改造自然。

D、文章结尾引用《史记》中的句子,通过对比论证的方法,引人深思,意在呼吁人们“知足”“知止”,不能从自然、社会获取财富。

2、下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( ) (3分)A、中国人对人和自然关系的认识,经历了一个变化的过程,从最初的“人和天地浑然一体”,到后来的“人与天地相对立”。

B、荀子提出“明于天人之分”,其原意不是为了强调“人定胜天”,而是说天、地、人各有其道,能够分清天与人的职责的人是圣人。

C、西方一些思想家提出要重建人文主义,是因为人类向自然的索取破坏了生存环境,而治理被破坏的生态环境所需成本比当初获得的收益要多。

D、数据化给我们带来便利的同时,也让我们越来越失去主动性,丧失自我,所以不要过度依赖数据,更不能做机器、信息的奴隶。

3、根据原文内容,下列说法不正确的一项是( ) (3分)A、人类要借鉴传统文化的天人思想,尊重天地万物,抑制欲望,合理开发自然资源,走可持续发展之路,寻求建立生态的平衡。

B、食品安全问题应高度重视,我们应该把自然人文的精神和现代科技更好地结合起来,而不是用现代科技去淹没自然人文精神。

C、道家认为,人不要把自己看得很渺小,也不要把自己看得很伟大,人不能主宰万物,而应该效法天无为。

D、西方哲学理论和思想学说所研究的自然,是作为人的“无机的身体”的自然,是经过人类实践改造且具有社会历史性的自然。

(二)文学类文本阅读(14分)阅读下面的文字,完成4-6题。

捞月亮的母亲石兵捞月亮的人,是一位母亲。

在那座川藏交界处的偏僻山村里,我遇到了她和她时年六岁的儿子。

彼时我还只有二十出头,心性跳脱,常常只背着简单的行囊信马由缰,漫无目的地四处游荡,那座贫瘠的大山是我在天黑之后来到的地方。

在一处平整的山坡,我支起随身携带的帐篷,准备在野外过上一夜,就在似睡非睡之际,我听到远处传来了窸窸窣窣的声音。

我顿时睡意全无,连忙小心地坐起身来,慢慢拉开帐篷一角。

很快,顺着声响传来的方向,我看到一个提着水桶的女人领着一个脏兮兮的小男孩,披着漫山的月光从山下走来。

我屏住呼吸,这时已经接近午夜,居然还有人来山上汲水,种种灵异传说让我不寒而栗。

女人一手提着水桶,一手牵着男孩,两人一言不发,不疾不徐地走着,只是短短几分钟,便在我视野中只留下了模糊的背影。

好奇心最终让我战胜了恐惧,我走出帐篷,小心翼翼地循着他们的背影走去。

远远地,我看到母子俩停下了脚步,那里居然有一口水井。

我已经确定,这只是一对普通的山村母子。

于是,我大着胆子走上几步,终于听到了女人说出的话语。

“只有这个时候,井里的月亮才最大最圆,狗儿莫急,娘给你捞一个上来,回家以后放在你的床前。

”女人的乡音十分绵软,不像山里女子所固有的泼辣。

“娘,月亮落在水里,是不是就被洗干净了,不像在天上那样模糊着让人看不清楚了?”儿子稚嫩的声音充满了期待。

女人顿了一顿,说:“狗儿说得对,月亮被水洗了以后,可好看了,就像狗儿的眼睛一样好看。

”听了母亲的话,小男孩笑了起来,奶声奶气的笑声顿时让幽黑沉默的大山有了勃勃生机。

母亲用力地从井中提出水桶,然后弓着腰提起水桶,另一只手牵着小男孩,吃力地踏上了归途。

走上十几步,瘦弱的母亲就要休息一下,停下的时候,她抚摸着小男孩的头,再看看天上与桶里的月亮,神情中竟有掩不住的忧伤。

我来到她们的面前。

在寂静的午夜,这对母子竟对我这个不速之客没有丝毫的不安与恐惧。

我说:“大嫂,我来帮你提水吧。

”女人没回答我,自顾自地说:“你是刚才路边帐篷里的游客吧,这山上很凉,收了帐篷跟我们到家里休息吧。

本想下山时再叫醒你的,没想到你跟着我们上了山。

”原来,她早就发现路边的帐篷和我了,也许只是早已司空见惯,所以没有刻意多看几眼罢了。

走近以后,我才发现小男孩的眼睛似乎有些问题。

女人对我说:“狗儿眼上有病,长了白疮,你们城里人叫白内障,我正在攒钱给他治。

这不,白天我上了一天工,给人纺丝线,晚上才能照管家里的田地。

刚刚散了工,想起家里没水,才在这个时候上山。

”或许是看到了我眼中的疑问,女人接着说:“狗儿爹去了城里打工,那里挣钱多一些,家里就只有我和狗儿了。

”我没有再说话,默默地提起水桶,慢慢地跟着母子俩下了山。

一路来到了女人位于半山腰处的家里。

这个小村落只有三四十户人家,同样的贫穷让女人无法得到他人的帮助,可女人跟我说起这些时却一如既往地平静。

她说,乡邻们已经帮了她很多,不能再麻烦人家了。

在家里,女人熟练地烧水给我喝,然后铺床,哄儿子睡觉。

我躺在外间屋原属于男人的床上,听到了母子俩在睡前的交谈。

儿子说:“娘,我想爹了,今天山上遇到的那个人好像爹啊,个子一样的高,手一样的有劲,可我就是看不清他的模样。

”母亲说:“狗儿,快睡吧,睡着了,就能见到你爹的样子了。

再过上半年,咱们就去城里找他,治好你的眼睛。

狗儿知道吗?你的眼睛跟天上的月亮一样好看,娘就是这条命不要了,也要把它从水里捞上来,让你看清楚你想看的。

”或许是怕打扰,母子俩说话的声音很轻很轻,我却早已听得泪流满面难以自抑。

第二天一早,我匆匆结束了旅行,回到城市,用最快的时间联系好医院,然后找朋友开车来到大山接这母子俩去医治眼患。

面对她们的道谢,我竟羞愧得无地自容。

那位捞月亮的母亲或许并不知道,她捞起的并非只有一份属于自己的美好愿望,更有一个旁观之人的迷途之心。

只有我自己知道,当时的自己正因为一场懵懂爱情的破碎而选择了放逐与放纵,却忽略了这世间还有那么多更加珍贵的事物,譬如四处寻找我去向的焦虑父母,譬如被青春之雾迷失视线的纯真心灵,譬如这世间那么多的温暖与悲凉、伤痛与希望。

(选自《小小说月刊》2016年第10期,有删节)4、下列对小说有关内容的分析和概括,正确的一项是()(3分)A、小说标题“捞月亮的母亲”运用了比拟的手法,含意丰富,既指为给孩子希望,母亲捞月亮,又指孩子母亲的做法把“我”的迷途之心捞起。

B、在川藏交界处的偏僻山村“我”遇到了一对母子,他们虽然贫穷,但具有的精神品质却让“我”感到汗颜,是他们给“我”上了一堂生动的“人生课”。

C、文中人物都具有鲜明的性格特征,这主要是因为作者在塑造人物形象时,借助了很多的手法,如:通过肖像、语言、动作、心理等描写小男孩。

D、“我”联系了一家医院,和朋友开车接母子二人去治病,面对他们的道谢“我”很羞愧,因为“我”能帮他们的也只有这么多。

5、文中的母亲有哪些性格特点?请结合文本进行简要概括分析。

(5分)6、文中说“我却早已听得泪流满面”,请结合小说内容探究“我”泪流满面的原因。

(6分)(三)实用类文本阅读(12分)阅读下面的材料,完成7~9题。

材料一:面时京津冀协同发展这一历史机遇,河北易县找准发展定位,深入实施“生态立县、旅游兴县”战略,把旅游业作为引领县域经济发展的龙头产业来抓,在全省率先提出“全域旅游”的发展思路,积极探索“旅游+扶贫”、“旅游+美丽乡村”、“旅游+优势产业”等旅游融合发展新模式,被列入首批“国家全域旅游示范区”创建单位。

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