最大公因数与最小公倍数应用题
最大公因数与最小公倍数应用题

最大公因数与最小公倍数应用题1、假设这些糖果最少有x个,那么x既能被8整除,又能被10整除,因此x是8和10的最小公倍数,即x=40.2、假设这包糖最少有y块,那么y既能被8整除,又能被10整除,因此y是8和10的最小公倍数,即y=40.3、这个数是4的倍数,因为4除以4余数是0,所以这个数必须被4整除。
这个数是6的倍数,因为6除以6余数是0,所以这个数必须被6整除。
这个数比6的倍数多1,因此这个数必须是6的倍数加1.因此这个数是24+1=25.4、这个人数是30~50的倍数,且是3、4、6、8的公倍数。
这个人数是120的倍数,且小于等于50,因此这个人数是120.5、每个正方形由6块瓷砖组成,因此正方形的面积等于6的倍数。
正方形的边长等于瓷砖的公因数,因此正方形的面积最小是6×6=36.6、假设这堆苹果最少有x千克,那么x既能被8整除,又能被9整除,又能被10整除,因此x是8、9、10的最小公倍数加3,即x=89.7、假设合唱队至少有x人,那么x既能被7整除,又能被8整除,因此x是7和8的最小公倍数加2,即x=54.8、假设最多有x个研究成绩优秀的同学,那么x既能被37和38整除,又要满足钢笔多出一支,书缺2本,因此x是37和38的最小公倍数加1,即x=703.9、这些水果的最大公因数是8,因此每个盘子里的水果数是8的倍数。
苹果和梨的总数是24+32=56,因此每个盘子里的水果数最多是56/2=28.每个盘子里苹果和梨的个数相同,因此每个盘子里苹果和梨各有14个。
10、这两路汽车同时发车的时间是它们发车时间的最小公倍数,即3×5=15分钟后。
11、这个年级的人数是6、8和9的公倍数,因此这个年级的人数是216.12、这个数是3的倍数,因为3除以3余数是0,所以这个数必须被3整除。
这个数是4的倍数,因为4除以4余数是0,所以这个数必须被4整除。
这个数比4的倍数多2,因此这个数必须是4的倍数加2.这个数是5的倍数,因为5除以5余数是0,所以这个数必须被5整除。
最大公因数与最小公倍数应用题及练习题

最大公因数与最小公倍数应用题及练习题最大公约数与最小公倍数练习题姓名:一、填空题:1、如果自然数a除以自然数b商是17,那么a与b的最大公因数是(),最小公倍数是()。
2、最轻质数与最轻合数的最小公因数就是(),最轻公倍数就是()。
3、能够被5、7、16相乘的最轻自然数就是()。
4、(1)(7、8)最小公因数(),[7,8]最轻公倍数()(2)(25,15)最小公因数(),[25、15]最轻公倍数()(3)(140,35)最小公因数(),[140,35]最轻公倍数()(4)(24,36)最小公因数(),[24、36]最轻公倍数()(5)(3,4,5)最小公因数(),[3,4,5]最轻公倍数()(6)(4,8,16)最小公因数(),[4,8,16]最轻公倍数()5、5和12的最小公倍数减去()就等于它们的最大公因数。
91和13的最小公倍数是它们最大公因数的()倍。
6、已知两个互质数的最小公倍数是153,这两个互质数是()和()。
7、甲数=2×3×5×7,乙数=2×3×11,甲乙两数的最大公因数是(),最小公倍数是()。
8、3个已连续自然数的最轻公倍数就是60,这三个数就是()、()和()。
9、被2、3、5除,结果都余1的最轻整数就是(),最轻三位整数就是()。
10、一筐苹果4个4个拎,6个6个拎,或者8个8个拎都刚好拎回去,这筐苹果最少存有()个。
11、三个连续偶数的和是42,这三个数的最大公因数是()。
12、三个13、自然数m和n,n=m+1,m和n的最小公因数就是(),最轻公倍数就是()。
14、把自然数a与b分解质因数,得到a=2×5×7×m,b=3×5×m,如果a与b的最小公倍数是2730,那么m=()。
15、(273,231,117)最大公因数(),[273,231,117]最小公倍数()16、三个数的和是312,这三个数分别能被7、8、9整除,而且商相同。
(完整版)最大公因数与最小公倍数综合应用题练习及答案④

最大公因数与最小公倍数综合应用练习及答案(四)1、有一些糖果,分给8个人或分给10个人,正好分完,这些糖果最少有多少粒?2、有一包糖,不论分给8个人,还是分给10个人,都能正好分完。
这包糖至少有多少块?3、一个数被2除余1,被3除余2,被4除余4,被6除余5,此数最小是几?4、五年级学生参加植树活动,人数在30~50之间。
如果分成3人一组,4人一组,6人一组或者8人一组,都恰好分完。
五年级参加植树活动的学生有多少人?5、利用每一小块长6公分,宽4公分的长方形彩色瓷砖在墙壁上贴成正方形的图案。
问:拼成的正方形的面积最小是多少?6、有一堆苹果,每8千克一份,9千克一份,或10千克一份,都会多出3千克,这堆苹果至少有多少千克?7、学校合唱队排练时,如果7人一排就差2人,8人一排也差2人,合唱队至少有多少人?8、把37支钢笔和38本书,平均奖给几个学习成绩优秀的学生,结果钢笔多出一支,书还缺2本,最多有几个学习成绩优秀的同学?9、有24个苹果,32个梨,要分装在盘子里,每盘的苹果和梨的个数相同,最多可以装多少盘?每个盘子里苹果和梨各多少?10、阜沙市场是20路和21路汽车的起点站。
20路汽车每3分钟发车一次,21路汽车每5分钟发车一次。
这两路汽车同时发车以后,至少再过多少分钟又同时发车?11、中心小学五年级学生,分为6人一组,8人一组或9人一组排队做早操,都刚好分完。
这个年级至少有学生多少人?12、有一盘水果,3个3个地数余2个,4个4个数余3,5个5个数余4个,问个盘子里最少有多少个水果?13、有一个电子表,每走9分钟亮一次灯,每到整点响一次铃,中午12点整,电子表既响铃又亮灯,请问下一次既响铃又亮灯的是几点钟?14、数学兴趣小组有24个男同学,20个女同学,现要分成小组,每个小组男、女同学人数分别相同,最多可以分成多少个小组?每组至少有多少个男同学?多少个女同学?15、有38支铅笔和41本练习本平均奖给若干个好少年,结果铅笔多出3支,练习本还缺1本。
最大公因数和最小公倍数应用的典型例题和专题练习

最大公因数和最小公倍数应用的典型例题和专题练习TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】最大公因数和最小公倍数应用的典型例题和专题练习[典型例题]例1、有三根铁丝,一根长18米,一根长24米,一根长30米。
现在要把它们截成同样长的小段。
每段最长可以有几米一共可以截成多少段分析与解:截成的小段一定是18、24、30的最大公因数。
先求这三个数的最大公因数,再求一共可以截成多少段。
解答:(18、24、30)=6(18+24+30)÷6=12段答:每段最长可以有6米,一共可以截成12段。
例2、一张长方形纸,长60厘米,宽36厘米,要把它截成同样大小的长方形,并使它们的面积尽可能大,截完后又正好没有剩余,正方形的边长可以是多少厘米能截多少个正方形分析与解:要使截成的正方形面积尽可能大,也就是说,正方形的边长要尽可能大,截完后又正好没有剩余,这样正方形边长一定是60和36的最大公因数。
解答:(36、60)=12(60÷12)×(36÷12)=15个答:正方形的边长可以是12厘米,能截15个正方形。
例3、用96朵红玫瑰花和72朵白玫瑰花做花束。
若每个花束里的红玫瑰花的朵数相同,白玫瑰花的朵数也相同,最多可以做多少个花束每个花束里至少要有几朵花分析与解:要把96朵红玫瑰花和72朵白玫瑰花做成花束,每束花里的红白花朵数同样多,那么做成花束的个数一定是96和72的公因数,又要求花束的个数要最多,所以花束的个数应是96和72的最大公因数。
解答:(1)最多可以做多少个花束(96、72)=24(2)每个花束里有几朵红玫瑰花96÷24=4朵(3)每个花束里有几朵白玫瑰花72÷24=3朵(4)每个花束里最少有几朵花4+3=7朵例4、公共汽车站有三路汽车通往不同的地方。
第一路车每隔5分钟发车一次,第二路车每隔10分钟发车一次,第三路车每隔6分钟发车一次。
五年级数学最大公因数和最小公倍数应用题

最大公约数和最小公倍数应用题1.认真理解整除的概念;2.熟练运用求最大公因数与最小公倍数的方法:短除法3.对题意的深入理解;例题1 一张长方形纸,长96厘米,宽60厘米,如果把它裁成同样大小且边长为整厘米的最大正方形,且保持纸张没有剩余,每个正方形的边长是几厘米?每个正方形的面积是多少?可以裁多少个这样的正方形?随堂练习: 1.有一块长方形纸板,长24厘米,宽15厘米,将这块纸板裁成同样大小的正方形,不能有剩余,每块小正方形的边长是最长是多少?可以裁成多少块?2.王师傅找到一块长72厘米,宽60厘米,高48厘米的长方体木料,王师傅把它锯成同样大小的正方体木块,木块的体积最大,不能有剩余,算一算,可以锯成多少块?3.五(1)班给每个同学买了1个练习本,共花去9.30元钱,已知每个练习本的价钱比学生人数少,五(1)班共有多少个学生?例题2 张林、李强都爱在图书馆看书,张林每4天去一次,李强每6天去一次,有一次他们两人在图书馆相遇,至少再过多少天他们又可以在图书馆相遇?随堂练习: 1.有一包奶糖,无论分给6个小朋友,8个小朋友,还是10个小朋友,都正好分完,这包糖至少有多少块?2.某公共汽车站有三条不同线路,1路车每隔6分钟发一辆,2路车每隔10分钟发一辆,3路车每隔12分钟发一辆,三路车在早上8点同时发车后,至少再到什么时候又可以同时发车?3.一个班不足50人,上体育课站队时,无论每行站16人,还是每行站24人,都正好是整行,这个班有多少人?例题3 用一个数去除52,余4,再用这个数去除40,也余4,这个数最大是多少?随堂练习: 1.把19支钢笔和23个软面抄平均奖给几个三好学生,结果钢笔多出了3支,软面抄也多出了3三,得奖的学生最多有几人?2.一个自然数,去除22少2,去除34也少2,这个自然数最大是几?3.一个数除73余1,除98余2,除147余3,这个数最大应是多少?例题4 有一批作业本,无论是平均分给10个人,还是12个人,都剩余4本,这批作业本至少有多少本?随堂练习: 1.有一箱卡通书,把它平均分给6个小朋友,多出1本;平均分给8个小朋友,也多出1本;平均分给9个小朋友,还是多1本,这箱卡通书最少有多少本?2.五年级同学参加社区服务活动,人数在40和50之间,如果分成3人一组,4人一组或6人一组都正好缺一人,五年级参加活动的一共有多少人?4.有一篮鸡蛋,两个两个去数,余1个;三个三个去数,余2个;四个四个去数,余3个,这篮鸡蛋至少有多少个?课堂作业: 1.有两根钢管,一根长25米,一根长20米,把它们锯成同样长的小段,使每根不许有剩余,每段最长几米?一共要锯几次?2.李老师要把84本语文课本,70本数学课本,56本自然课本,平均分为若干堆,每堆中这三种课本的数量分别相等,那么最多可以分成多少堆?每堆中有语文、数学、自然课本各多少本?3缝纫店有一块长40分米,宽25分米的布料,现在顾客要求把它裁成正方形小布块(不能有剩余),块数又要求最少,那么裁成的正方形不布块面积有多大?4.一盒铅笔,可以平均分给4,5,6个小朋友,都没有剩余,这盒铅笔最少有多少只?5.某学校暑假期间安排王老师生4天值一次班,李老师每6天值一次班,张老师每8天值一次班,如果7月1日他们三人同一天值班,下一次他们三人同一天值班是几月几日?6.开学初,学校准备了96个黑板擦,72把扫帚,48个纸篓,平均分给各个班。
最大公因数与最小公倍数相关应用题

最大公因数相关应用题1.把长120厘米,宽80厘米的铁板裁成面积相等,最大的正方形而且没有剩余,可以裁成多少块?2.把长132厘米,宽60厘米,厚36厘米的木料锯成尽可能大的,同样大小的正方体木块,锯后不能有剩余,能锯成多少块?3.用某数去除218,170,290都余2,问某数最大是多少?4.用96朵红花和72朵白花做成花束,如果各花束里红花的朵数相同,白花的朵数也相同,每束花里最少有几朵花?5.用24朵红花和36朵黄花和48朵紫花作成花束,要使花束里有同样多的花。
这些花最多能做多少花束?6.现在有香蕉42千克,苹果112千克,桔子70千克,平均分给幼儿园的几个班,每班分到的这三种水果的数量分别相等,那么最多分给了多少个班?每个班至少分到了三种水果各多少千克?7.有三根铁丝,一根长54米,一根长72米,一根长36米,要把它们截成同样长的小段,不许剩余,每段最长是多少米?8.已知A和B的最大公因数是31,且A×B=5766,求A和B。
最小公倍数相关应用题1.一盒钢笔可以平均分给2、3、4、5、6个同学,这盒钢笔最小有多少枝?2.甲每5天进城一次,乙每9天进城一次,丙每12天进城一次,某天三人在城里相遇,那么下次相遇至少要多少天?3.有两路公共汽车,3路每隔6分钟发一次车,5路每隔8分钟发一次车。
3路和5路的起点站都在一起,它们刚才同时发的车。
这两路公共汽车同时发车以后,至少过多少分钟两路车才第二次同时发车?4.三位采购员定期去某商店,小王每隔9天去一次,大刘每隔11天去一次,老杨每隔7天去一次,三人星期二第一次在商店相会,下次相会是星期几?5.有一筐苹果,无论是平均分给8个人,还是平均分给18人,结果都剩下3个,这筐苹果至少有多少个?6.有一个自然数,被6除余1,被5除余1,被4除余1,这个自然数最小是几?7.从小明家到学校原来每隔50米安装一根电线杆,加上两端的两根一共是55根电线杆,现在改成每隔60米安装一根电线杆,除两端的两根不用移动外,中途还有多少根不必移动?8.学校操场长96米,从一端起到另一端每隔4米插有一面小红旗。
最大公因数和最小公倍数应用的典型例题和专题练习③

最大公因数和最小公倍数应用的典型例题和专题练习(三)[典型例题]例1、有三根铁丝,一根长18米,一根长24米,一根长30米。
现在要把它们截成同样长的小段。
每段最长可以有几米?一共可以截成多少段?分析与解:截成的小段一定是18、24、30的最大公因数。
先求这三个数的最大公因数,再求一共可以截成多少段。
解答:(18、24、30)=6(18+24+30)÷6=12段答:每段最长可以有6米,一共可以截成12段。
例2、一张长方形纸,长60厘米,宽36厘米,要把它截成同样大小的长方形,并使它们的面积尽可能大,截完后又正好没有剩余,正方形的边长可以是多少厘米?能截多少个正方形?分析与解:要使截成的正方形面积尽可能大,也就是说,正方形的边长要尽可能大,截完后又正好没有剩余,这样正方形边长一定是60和36的最大公因数。
解答:(36、60)=12(60÷12)×(36÷12)=15个答:正方形的边长可以是12厘米,能截15个正方形。
例3、用96朵红玫瑰花和72朵白玫瑰花做花束。
若每个花束里的红玫瑰花的朵数相同,白玫瑰花的朵数也相同,最多可以做多少个花束?每个花束里至少要有几朵花?分析与解:要把96朵红玫瑰花和72朵白玫瑰花做成花束,每束花里的红白花朵数同样多,那么做成花束的个数一定是96和72的公因数,又要求花束的个数要最多,所以花束的个数应是96和72的最大公因数。
解答:(1)最多可以做多少个花束(96、72)=24(2)每个花束里有几朵红玫瑰花96÷24=4朵(3)每个花束里有几朵白玫瑰花72÷24=3朵(4)每个花束里最少有几朵花4+3=7朵例4、公共汽车站有三路汽车通往不同的地方。
第一路车每隔5分钟发车一次,第二路车每隔10分钟发车一次,第三路车每隔6分钟发车一次。
三路汽车在同一时间发车以后,最少过多少分钟再同时发车?分析与解:这个时间一定是5的倍数、10的倍数、6的倍数,也就是说是5、10和6的公倍数,“最少多少时间”,那么,一定是5、10、6的最小公倍数。
最大公因数和最小公倍数练习的的题目

一、写出下列各数的最大公因数和最小公倍数。
(1)4和6的最大公因数是________ ;最大公倍数是___________ ;⑵9和3的最大公因数是___________ ;最大公倍数是__________ ;⑶9和18的最大公因数是__________ ;最大公倍数是__________ ;(4)____________________________ 11和44的最大公因数是;最大公倍数是;(5)__________________________ 8和11的最大公因数是 ;最大公倍数是;⑹1和9的最大公因数是___________ ;最大公倍数是___________ ;(7)________________________________________________________ 已知A= 2 X2X3 X5 , B = 2 X3 X7,那么A、B的最大公因数是 __________________ ;最小公倍数是______ ;(8)__________________________________________________________ 已知A = 2 X3 X5 X5 , B = 3 X5 X5 X11,那么A、B的最大公因数是____________ ; 最小公倍数是 _______ 。
二•填空。
1•在17、18、15、20和30五个数中,能被2整除的数是();能被3整除的数是();能被5整除的数是();能同时被2、3整除的数是();能同时被3、5整除的数是();能同时被2、5整除的数是();能同时被2、3、5整除的数是()。
2. 在20以的质数中,()加上2还是质数。
3•如果有两个质数的和等于24,可以是()+ (),()+ ()或()+ ()。
4•把330分解质因数是()。
5•—个能同时被2、3、5整除的三位数,百位上的数比十位上的数大9,这个数是()。
6.在50以的自然数中,最大的质数是(),最小的合数是()。
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最大公因数与最小公倍数应用题
1、有一些糖果,分给8个人或分给10 个人,正好分完,这些糖果最少有多少粒?
2、有一包糖,不论分给8 个人,还是分给10 个人,都能正好分完。
这包糖至少有多少块?
3、一个数被 2 除余1,被 3 除余2,被 4 除余4,被 6 除余5,此数最小是几?
4、五年级学生参加植树活动,人数在30~50之间。
如果分成3人一组,4人一组, 6 人一组或者8 人一组,都恰好分完。
五年级参加植树活动的学生有多少人?
5、利用每一小块长 6 公分,宽 4 公分的长方形彩色瓷砖在墙壁上贴成正方形的图案。
问:拼成的正方形的面积最小是多少?
6、有一堆苹果,每8 千克一份,9千克一份,或10千克一份,都会多出 3 千克,这堆苹果至少有多少千克?
7、学校合唱队排练时,如果7人一排就差 2 人,8人一排也差2人,合唱队至少有多少人?
8、把37 支钢笔和38 本书,平均奖给几个学习成绩优秀的学生,结果钢笔多出一支,书还缺2 本,最多有几个学习成绩优秀的同学?
9、有24 个苹果,32 个梨,要分装在盘子里,每盘的苹果和梨的个数相同,最多可以装多少盘?每个盘子里苹果和梨各多少?
10、阜沙市场是20路和21路汽车的起点站。
20路汽车每 3 分钟发车一次,21路汽车每 5 分钟发车一次。
这两路汽车同时发车以后,至少再过多少分钟又同时发车?
11、中心小学五年级学生,分为
完。
这个年级至少有学生多少人?
6 人一组,8 人一组或9 人一组排队做早操,都刚好分
12、有一盘水果,3个3个地数余2个,4个4个数余3,5个5个数余4个,问个盘子里最少有多少个水果?
13、有一个电子表,每走9 分钟亮一次灯,每到整点响一次铃,中午12 点整,电子表既响铃又亮灯,请问下一次既响铃又亮灯的是几点钟?
14、数学兴趣小组有24 个男同学,20 个女同学,现要分成小组,每个小组男、女同学
人数分别相同,最多可以分成多少个小组?每组至少有多少个男同学?多少个女同学?
15、有38 支铅笔和41 本练习本平均奖给若干个好少年,结果铅笔多出 3 支,练习本还缺 1 本。
得奖的好少年有多少人?
16、两个整数的最小公倍数为140,最大公约数为4,且小数不能整除大数,求这两个数。
17、已知 A 与 B 的最大公约数为6,最小公倍数为84,且A=42 ,求B?
18、两个数的最大公因数为12,最小公倍数为180,且这两个数不是倍数,求这两个数?
19、有一个数是4、5、 6 的倍数,这个数最小是多少?
20、甲、乙、丙三人早晨在体育场跑步,甲跑完一圈要 3 分钟,乙跑完一圈要7 分钟,丙跑完一圈要 6 分钟,三人同时从起点出发,经过多长时间三人再次在起点处相遇?
21、美美客运有A、B 两种车, A 车每45 分发车一次, B 车每 1 小时发车一次,两车同时由上午 6 点发车,下一次同时发车是什么时候?
22、上一次9 月18 号五年级一班去划船,他们算一下,如果增加一条船,正好每船坐 6 个,如果减少一条船,正好每船坐9 人,这个班有多少人?
23、有一块长方形纸板,长24厘米,宽15 厘米,将这块纸板裁成同样大小的正方形,不能有剩余,每块小正方形的边长是最长是多少?可以裁成多少块?
24、一张长方形纸,长96 厘米,宽60 厘米,如果把它裁成同样大小且边长为整厘米的最大正方形,且保持纸张没有剩余,每个正方形的边长是几厘米?每个正方形的面积是多少?可以裁多少个这样的正方形?
25、甲乙两数公因数为15,720 为公倍数为,当这两个数为何值时,它们的差最小。
26、已知A和B的最大公约数是31,且A X B=5766,求A和B。
27、五(1)班和五(2)班两个班的同学去野炊,吃饭时,他们 3 人一个菜碗, 4 人个汤碗,他们共用了28 个碗,这两个班参加野炊的同学共有多少人?
28、一盒铅笔,可以平均分给4,5,6 个小朋友,都没有剩余,这盒铅笔最少有多少只?
29、王伯伯有三个小孩,老大 3 天回家一次,老二 4 天回家一次,老三 6 天回家一次,这次10月 1 日一起回家,则上一次是几月几日一起回家?
30、有一包奶糖,无论分给6个小朋友,8个小朋友,还是10 个小朋友,都正好分完,这包糖至少有多少块?
31 、某公共汽车站有三条不同线路, 1 路车每隔 6 分钟发一辆, 2 路车每隔10 分钟发一辆,
3 路车每隔12 分钟发一辆,三路车在早上8 点同时发车后,至少再到什么时候又可以同时发车?
32、王师傅找到一块长72 厘米,宽60 厘米,高48 厘米的长方体木料,王师傅把它锯成同样大小的正方体木块,木块的体积最大,不能有剩余,算一算,可以锯成多少块?
33、、一个班90-100 人,上体育课站队时,无论每行站16 人,还是每行站24 人,都正好是整行,这个班有多少人?
34、用一个数去除52,余4,再用这个数去除40,也余4,这个数最大是多少?
35、把19支钢笔和23 个软面抄平均奖给几个三好学生,结果钢笔多出了3支,软面抄也多出了 3 个,得奖的学生最多有几人?
36、
36、、一次聚餐提供三种饮料,餐后统计三种饮料共用65瓶,平均每2个人饮用一瓶 A 饮料,每 3 人用一瓶 B 饮料,每 4 人饮用一瓶 C 饮料,请问参加聚餐的有多少人?
37、张林、李强都爱在图书馆看书,张林每 4 天去一次,李强每 6 天去一次,有一次他们
两人在图书馆相遇,至少再过多少天他们又可以在图书馆相遇?
38、一个自然数,去除22 少2,去除34 也少2,这个自然数最大是几?
39、一个数除73 余1,除98余2,除147余3,这个数最大应是多少?
40、有一批作业本,无论是平均分给10 个人,还是12 个人,都剩余4本,这批作业本至少有多少本?
41、有一箱卡通书,把它平均分给6个小朋友,多出 1 本;平均分给8 个小朋友,也多出 1 本;平均分给9 个小朋友,还是多 1 本,这箱卡通书最少有多少本?
42、五年级同学参加社区服务活动,人数在40 和50 之间,如果分成 3 人一组, 4 人一组或6 人一组都正好缺一人,五年级参加活动的一共有多少人?
43、有一篮鸡蛋,两个两个去数,余 1 个;三个三个去数,余 2 个;四个四个去数,余3
个,这篮鸡蛋至少有多少个?
44、某学校暑假期间安排王老师生4天值一次班,李老师每 6 天值一次班,张老师每8天值一次班,如果7 月 1 日他们三人同一天值班,下一次他们三人同一天值班是几月几日?
45、李老师要把84 本语文课本,70 本数学课本,56 本自然课本,平均分为若干堆,每堆中这三种课本的数量分别相等,那么最多可以分成多少堆?每堆中有语文、数学、自然课本各多少本?
46、缝纫店有一块长40 分米,宽25 分米的布料,现在顾客要求把它裁成正方形小布块(不能有剩余),块数又要求最少,那么裁成的正方形不布块面积有多大?
47、有两根钢管,一根长25米,一根长20 米,把它们锯成同样长的小段,使每根不许有剩余,每段最长几米?一共要锯几次?
48、开学初,学校准备了96个黑板擦,72 把扫帚,48个纸篓,平均分给各个班。
每一种物品的个数都对应相等,最多可分给多少个班?每种物品各几个?
49、从运动场的一端到另一端全长120 米,从一端起到另一端每隔 4 米插一面小红旗,现在要改成每隔 6 米插一面小红旗,最多有多少面小红旗不必移动?
50、某市有一个三角形公园,三边长分别为498 米,612 米,528 米。
计划在公园周围每隔若干米植一棵樟树,并且每两棵之间的距离最远,每两棵树相隔多远?植了多少棵?
51、爸爸拿了216 元钱去买一种书,正好把钱用完,如果每本书降价 1 元钱,则可以多买3本,钱也正好用完,爸爸一共买了多少本书?。