道德与法治(答题卡)
道德与法制答题卡
姓名：
班级：
条码粘贴区
准考证号：
正确填涂： 错误填涂： 缺考标记：
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注意事项： 填涂时用 2B 铅笔将选项涂满涂黑。修改时用橡皮擦干净。 请注意题号顺序。请保持答题卡整洁，不要折叠、乱作标记。
一、选择题（1-4 为单选题，每题 2 分，共 8 分；5-8 为多选题，每题 3 分，共 12 分；）
~~! ABCD ~~@ ABCD ~~# ABCD ~~$ ABCD
ห้องสมุดไป่ตู้
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二、请你辨析（共 10 分）
9、
三、请你进行观察和思考（2 小题，每题 10 分，共 20 分。） 10、（1）
请在每题规定的答题区域内作答，超出黑色矩形限定区域的答案无效
10、（2）
11、（1）
11、（2）
四、请你参加活动与探索（2 小题，每题 10 分，共 20 分。） 12、（1） （2）
13、（1） （2） （3）
请在每题规定的答题区域内作答，超出黑色矩形限定区域的答案无效
四年级道德与法治(市教育局检测科目)-第一单元测试题 人教部编版
2019年秋四年级道德与法治（市教育局检测科目）单元一练习题及答题卡（内容：1单元时间：40分钟满分：100分）（答题要求：书写工整，卷面整洁）一、我会填。
（24分）1．我们在一起学习已经三年多了，三年多的（）给我们留下了许多（）。
2．不知不觉中，我们班已经四岁了，让我们一起对着过去的照片，回忆一下班里发生过哪些（）和（）的事。
3．班徽是一个班级的（），是班集体的（），代表了一个班的（）。
4．没有（），不成方圆。
国有（），校有（），班有（）。
5．班规可以让班级生活（），使同学们在班里能愉快、（）地学习和活动。
6.我们是班规的（）者，也是班规的（）者。
7．在学校生活中，大家一起合作，共同（）和（）美好的校园生活。
8.班级与班级之间既有合作，也有竞争。
竞争给我们带来（）和（）。
9.班级间的竞争必须使用（）方式。
10.每个班都有自己的特点，都有值得（）和（）的地方。
二、我会判断。
对的打“√”错的打“×”（20分）1.建队日那天，我们在队旗下庄严宣誓，我们成为光荣的少先队员。
（）2.我们班总考第一，是最好的班级，没有缺点。
（）3.班徽只是一个班集体的图案。
( )4.运动会上，我只为我们班喝彩。
（）5.班规是班主任制定的，班规既然制定了，就应该严格执行。
（）6.今天是实习老师上课，俩同学在交头接耳。
（）7.我们可以和其他班的同学合作，共同完成学习的宣传栏设计（）8.学校里每个班都是不同的，其他班没有值得我们学习的地方。
（）9.每个同学都应该承担不同的责任，齐心协力为班级做贡献。
（）10.班级竞争不能使用不正当的方式获胜。
（）三、我会选。
（14分）1.（）不是上小学之后在班级里的成长足迹。
A.我们一家人去旅游B.我们成为少先队员C.学校组织看菊展合影D.运动会获得优秀团体奖2.我为班级献计献策，（）不是金点子。
A.班级干部岗位轮换B.帮好朋友打架C.课间注意保持卫生D.爱护公物3.制定班规，你认为正确的是（）A.应该由老师一个人制订B.班干部制订C.班规制定是很简单的事D.老师和全体同学一起制订4.（）不能增进班级间的合作。
人教版八年级上册思想品德第一~二单元试卷(含答案和答题卡)非常好,直接用
新建一中2012—2013学年度第一学期第二次月考八年级思想品德试卷命题人：朱晶总分：100分时间：90分钟一、单项选择题（共20个小题，每小题2分，共40分）1、下列行为不会受法律惩罚的是（）A、秀怡父母嫌她是女孩，出生后就将她寄养在外婆家，很少过问，也不负担抚养费B、75岁年老多病的吴大妈的三儿两女成家立业自立门户，一个个离她而去C、九岁的小兵是非婚生孩子，一直和妈妈住在一起，他亲生父亲现已结婚，且又有一个儿子，根本不认小兵，还说他们之间没有法定的权利和义务关系D、李红向老师检举好朋友小林破坏公物，老师批评教育了小林2、在与异性相处时，我们要学会保护自己。
对自己最好的保护是（）A、社会的法律、道德B、学校的纪律、守则C、社会的良好习俗、健康的文化环境D、增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，以及我们的自律3、在思想品德课上，张华在讲话，同桌李明提醒他注意听讲，老师却误以为是李明违反课堂纪律，严厉地批评了李明。
李明觉得很委屈，以下李明的做法正确的是（）A、记在心中，以后上课故意与老师作对B、选择恰当的时机，主动找老师解释清楚C、有意疏远老师，避免发生冲突D、让张华去向老师说明情况4、刘洋和王强是好朋友，期中考试时，王强有一道题不会做，而刘洋却会，作为好朋友的刘洋应该（）①好朋友就该互相帮助，给王强传个纸条把答案告诉他②好朋友也应该讲究原则，这是考试，不能帮他作弊③故意告诉他，自己也不会④考完以后再帮助王强解决难题A、①②B、①④C、②④D、②③5、下列关于消除师生之间的隔阂的措施，不正确的是（）A、学会与老师沟通，坦诚交流B、只要是老师说的都要服从C、尊重老师的人格和劳动D、学会关心老师6、发展社会主义文化，要结合时代精神，创造性地吸收包括中国传统文化在内的一切文明成果。
我们要吸取的传统文化有（）A、孔、孟之道，老、庄之玄B、“人定胜天”的乐观精神C、独立自主，独善其身的处世态度和方法D、两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书7、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
九年级道法历史答题卡
2023—2024学年度第一学期期中质量监测九年级
道德与法治·历史答题卡
注
意事项市（县）学校
姓名
1、答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定的位置贴好条形码。
2、选择题必须使用2B 铅笔填涂，填空题、解答题必须使用黑色墨水的签字笔或碳素钢笔书写，不得用铅笔或圆珠笔；保持字体工整，笔迹清楚。
3、请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4、保持卡面清洁，不要折叠，不要弄皱。
准考证号
选择题正确填涂示例■此方框为缺考考生标记，由监考
员用2B 铅笔填涂，考生禁填。
道德与法治在小学教学中的10个案例研究
道德与法治在小学教学中的10个案例研究案例一：诚实与诚信描述：小明在考试中发现了一张丢失的答题卡，上面标有学生的姓名和成绩。
小明不知道该如何处理这个情况。
解决方案：小明应该将答题卡交给老师，以诚实和诚信的态度处理这个问题。
他应该明白偷窃或隐瞒事实是不道德的行为。
案例二：公平与平等描述：小红是班级的研究委员，她发现有些同学在考试中作弊，而其他同学则在努力认真地答题。
她不知道该如何公平地处理这个情况。
解决方案：小红应该向老师报告作弊行为，并提供证据。
她应该维护公平和平等的原则，确保每个同学都能够在公正的环境中研究和考试。
案例三：尊重与包容描述：小华的班级里有一名学生患有身体残疾，需要特殊照顾和支持。
有些同学不理解他的情况，经常嘲笑和排斥他。
解决方案：小华应该向同学们解释残疾学生的困境，并鼓励大家尊重和包容他。
她可以组织班级活动，增加同学们对残障人士的理解和同情心。
案例四：诚实与言行一致描述：小李平时对老师和同学都很友好，但在背后经常说一些负面和恶意的话。
解决方案：小李应该意识到言行一致的重要性，并且诚实地面对自己的行为。
他应该停止说恶意的话，并积极地与同学们建立良好的关系。
案例五：责任与公共利益描述：小刚是班级的研究委员，负责组织班级活动。
他没有认真履行职责，导致班级活动的准备工作一团糟。
解决方案：小刚应该意识到自己的责任，并且努力改正错误。
他应该与老师和同学们道歉，并积极开展班级活动，以实现公共利益。
案例六：友善与帮助描述：小丽的好朋友在课堂上摔倒受伤，需要帮助。
小丽不知道该如何应对这个情况。
解决方案：小丽应该立即向老师报告朋友的受伤情况，并帮助她寻求医疗支援。
她应该展现友善和乐于助人的品质，关心和照顾朋友的安全。
案例七：公共道德与个人利益描述：小华的家住在学校附近，她每天经过一个公共花园。
有一天，她看到一名陌生人摘取花园里的花朵。
解决方案：小华应该认识到保护公共财物的重要性，并向相关管理人员报告陌生人的行为。
七年级道德与法治答题卡
七年级道德与法治答题卡在下列选项中，哪一项是道德与法治的核心内容？道德与法治的核心内容是维护公平正义，即确保每个人都能够享有公正、平等的待遇，不受歧视、压迫和剥削。
这一核心内容贯穿于道德与法治的各个方面，包括尊重人权、维护社会稳定、促进社会和谐等。
因此，正确答案是A。
正确答案是：B.道德是法律的基础，法律是道德的保障。
法律和道德相互关联、相互补充，共同维护社会秩序和公共利益。
其中，道德是法律的基础，为法律的实施提供了道义上的支持；法律则保障了道德的底线，为道德提供了制度上的保障。
因此，选项B最能体现道德与法治的统一性。
下列哪个选项不属于我国宪法规定的公民基本权利？我国宪法规定的公民基本权利包括人身自由、政治权利和自由、宗教信仰自由、文化教育权利和自由、社会经济权利等。
而继承权不属于公民的基本权利范畴，而是由法律规定的一种财产权利。
因此，选项D“继承权”不属于我国宪法规定的公民基本权利。
请简述道德与法治的关系及其在社会发展中的作用。
答案：道德与法治相互关联、相互补充，共同维护社会秩序和公共利益。
其中，道德为法治的实施提供了道义上的支持，强化了法律制度的约束力；而法律则保障了道德的底线，为道德提供了制度上的保障。
在社会发展中，道德与法治的结合有助于促进社会和谐稳定、维护公平正义、推动经济发展和社会进步。
同时，道德与法治也是建设社会主义现代化强国的重要基础，对于提高国家治理能力和水平具有重要作用。
了解社会的发展和变化，以及个人在其中的角色和责任。
培养积极参与社会实践的能力，以及关心社会、服务社会的意识。
学会如何与人交往、沟通，以及如何与他人合作、分享。
培养良好的公民素质，树立法治意识，为社会的和谐稳定做出贡献。
社会的发展与变化：介绍社会的概念、发展历程和变化趋势，以及个人与社会的关系。
共建美好社会：介绍如何通过个人的努力和参与，建设一个更加美好的社会。
人际交往与沟通：介绍如何与人交往、沟通，以及如何处理人际关系中的问题。
2023年小学六年级学业水平检测道德与法治试题
2023年小学六年级学业水平检测道德与法治试题一、相信自己。
（请将答题卡上正确答案所对应字母的方框涂黑。
）（）1.在我国，其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触。
（）2.孝敬老人是中华民族的传统美德，是道德要求，与法律无关。
（）3.国家机构是国家机关的总称，包括中央国家机关和地方国家机关。
（）4.全国人民代表大会是我国最高行政机关，它的常设机构是全国人民代表大会常务委员会，简称“全国人大常委会”。
（）5.依据《中华人民共和国刑法》第十七条规定，因违法行为而可能承担刑事责任的最低年龄是12周岁。
（）6.只有做了错事后，我们才需要去反思，吃一堑，长一智。
（）7.我国早已把环境保护列为基本国策，但是，为了发展，人类选择伤害大自然是无可厚非的。
（）8.在传承、弘扬中华文化时，也要用包容、开放的心态，学习和借鉴优秀外来文化。
（）9.15世纪初期和末期，世界曾经历了两次伟大航行——中国的郑和下西洋和欧洲的哥伦布航海。
（）10.“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”“将军百战死，壮士十年归”，我国古诗词不乏描写战争的诗词名句，说明中华民族历来就喜爱战争。
二、沙里淘金。
（请将答题卡上正确答案所对应字母的方框涂黑。
）11.保护人民、惩治犯罪的是（）。
A.民法B.刑法C.行政法12.我们班的一些同学领取了居民身份证，他们的身份证有效期是A.5年B.10年C.20年13.石首市“一府一委两院”中，“一委”是指（）。
A.石首市监察委员会B.中国共产党石首市委员会C.石首市人民代表大会常务委员会14.宪法规定了公民的基本义务。
下列情况没有履行公民义务的是（）。
A.秦明在车站等车，按顺序上车，不插队B.李奶奶生病了，子女轮流照顾她C.小丁的爸爸在军事科研机构工作，有人问他爸爸的工作单位，小丁都如实回答15.“己所不欲，勿施于人”这句话的意思是说，自己不愿意做的事情，不要强加给别人。
因为（）。
①只有尊重他人，才能赢得他人的尊重②无论做什么事情，首先考虑自己的需要，至于别人的需要则无关紧要③不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重④要从小养成反思的好习惯A.①②③B.①③C.①③④第1页第2页16.网吧门口警示牌上写着:未成年人禁止入内，这体现了（）对未成年人的保护。
五年级道德与法治参考答案
五年级道德与法治参考答案一、选择题。
（每小题1分，共14分。
将正确选项在答题卡上用2B 铅笔涂黑。
）1B 2D 3A 4D 5A 6C7B 8B 9C 10C 11B 12B 13 A 14D 二、判断题。
（每小题1分，共14分。
正确的在答题卡上用2B铅笔涂黑字母“T”，错误的涂黑字母“F”。
）15T 16 F 17T 18T 19 T 20 T 21T 22F 23 F 24T 25F26 T 27 F 28F三、填空题。
（每空1分，共6分）29视野创新30 父母实际31 约束力行动四、简答题。
（共6分）32、与人沟通，要勇于表达自己的意见；与人沟通，还要学会倾听；与人沟通，即使未能达成共识，也不要相互指责。
（意思接近，能抓住要点即可酌情给分。
）33、（1）每个人都有提案的权利。
（2）每个人都有提出意见的权利。
（3）每个人都有投票表决的权利。
五、案例分析题。
（共10分）（学生回答的语言不求千篇一律，只要符合题意、表述准确，意思接近，能抓住要点即可酌情给分。
）34、（3分）对于张小明同学参加少年宫的舞蹈班与乐队排练时间冲突和父母不支持上舞蹈班相关问题。
我建议张小明要从自己实际出发，找准自己更偏好哪个活动项目，虚心听取父母或长辈的意见和建议，积极争取锻炼和成长的机会。
35、（1）（2分）青少年正处于“想独立”“渴望成熟”的心理发育时期对新鲜事物充满好奇；年龄小，知识不足，自制力不强，生活经验欠缺，影响辨别是非的能力；不良同伴的影响和怂恿。
（2）（2分）拒绝危害的方法：提高防范意识，养成良好的学习和生活习惯，养成遵纪守法的习惯。
远离第一支烟、第一口酒、第一次毒；远离可能对我们产生危害的地方；学会拒绝和求助。
36、（3分）①假如我是李小红，我会选原来的副班长郝雪来做班长，因为郝雪同学做事公道，团结同学，办事讲原则，对同学们违反纪律的事情敢于批评。
②担任班长需要的条件：组织能力强、工作责任心强、善于与人沟通、热心为同学服务、办事讲原则、能发扬民主作风。