谁偷走了我的时间读后感

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《谁偷走了我的时间》读后感

《谁偷走了我的时间》读后感

《谁偷走了我的时间》读后感《谁偷走了我的时间》是一本由路易斯·FREEHAND(SFT)著作的励志书籍。

该书以轻松幽默的方式,分享了作者关于时间管理的思考和经验,帮助读者更好地规划和利用自己的时间。

读完这本书,我对时间管理有了更深刻的理解和认识。

以下是我个人的读后感。

首先,这本书给我最大的启示是时间的宝贵。

作者通过一系列生动有趣的事例和讲述,向我们展示了时间的流逝之快,以及我们在不知不觉中浪费的时间。

他告诉我们,时间是我们最宝贵的财富,而我们应该好好利用它,而不是将其浪费在无意义的事情上。

我反思自己过去的生活,发现自己有很多时间都是被浪费掉的,比如无意识地刷手机、无效地聊天等。

这让我后悔万分,意识到我应该更加珍惜时间,将其用于更有价值的事情上。

其次,这本书教会了我一些实用的技巧来有效地管理时间。

作者分享了他自己的时间管理策略,告诉我们如何合理地安排每一天的时间,以实现更多的成就。

他提到了一些常见的时间浪费,比如拖延症和无效的多任务处理,以及一些应对方法。

我从中学到了一些很实用的技巧,比如制定详细的计划和目标,集中注意力,做到高效率地工作等。

我相信只要我能够不断实践和坚持,这些技巧一定能够帮助我更好地管理时间,提高效率。

此外,这本书还提到了时间管理的重要性。

时间管理不仅能够帮助我们更好地规划和安排工作,还能够减轻压力,提高工作质量。

作者以自己的亲身经历告诉我们,时间管理对于成功至关重要。

他分享了自己成功的经验和失败的教训,并指出时间管理是他成功的关键之一。

这让我深信,只有掌握好时间管理,才能够在工作和生活中取得更好的成绩。

最后,这本书还给我带来了积极的思考。

作者在书中提出了很多反思问题,引导我们思考时间的价值和意义。

他告诉我们要审视自己的时间使用情况,思考自己是否在做正确的事情,是否将时间用在了有意义的事情上。

这让我反思自己过去的生活和工作,思考我是否真正做到了合理利用时间。

通过这样的思考,我发现了自己很多的不足,并有了改进的动力。

小学生读后感周记:谁偷走了我的时间读后感

小学生读后感周记:谁偷走了我的时间读后感

小学生读后感周记:谁偷走了我的时间读后感
《谁偷走了我的时间》是蒋勋先生的一本畅销书,我在课外读了这本书,让我有了很
深刻的感受。

在这个瞬息万变的时代,时间成为了一种非常珍贵的资源,我们每个人都在
和时间赛跑。

有时候我们会发现,自己的时间好像被别人偷走了一样,很多时候我们根本
就感觉不到时间的流逝,到了最后才发现,时间已经不知不觉地溜走了。

这本书通过讲述了很多有关时间管理的故事,引出了人们常常陷入时间管理的误区和
困惑。

通过这些故事,我明白了时间管理并不是简单的安排好自己的事务,而是需要我们
深刻地理解时间,尊重时间,善于利用时间。

我们不能被时间绑架,也不能让时间成为我
们的紧箍咒,我们应该要学会掌握时间,主宰时间。

在日常生活中,我发现很多时间都被我浪费掉了,比如在看手机、打游戏、刷微信、
瞎逛网,这些都是我常常做的事情,而这些事情并没有让我变得更加聪明或更加强壮,反
而让我失去了很多宝贵的时间。

这些时间就好像消失了一样,让我觉得很亏。

在读完这本书之后,我知道了时间是非常宝贵的,我们要珍惜时间,善于利用时间。

我们要学会做事的时候要专心,不要让外界的事情打扰到我们,要有一个良好的时间安排,要做到有计划、有步骤地完成任务。

我们要学会和时间做朋友,尊重时间,善待时间。

我觉得这本书对我影响很大,我会从现在开始,学会合理安排自己的时间,不再被时
间绑架,而是要成为时间的主宰者。

我会每天把时间管理列入自己的日程之中,养成良好
的时间管理习惯,让自己的时间更加合理、充实。

希望我能够在时间管理方面有所收获,
不再让时间偷走我的宝贵时光。

《谁偷走了我的时间呢》读后感

《谁偷走了我的时间呢》读后感

书籍是人类进步的阶梯,每本书都有它独特的魅力,有的书看了可以让我们明白了很多人生的道理。

我最近读了一本书就是让我懂得了时间的重要性,教会了我们如何规划自己的时间。

这本书的名字叫《谁偷走了我的时间呢》,是韩国的崔星美写的。

这本书的小主人公叫朴允植,故事开始于一个寒假,同学们都非常激动放假了,冲出教室开始了愉快的假期生活。

寒假的第一天,允植就发现时间好像变短了,从下午一点半,他只不过把给家长的一封信从书包里翻出来看了一遍,就已经到了吃晚饭的时间了。

允植吃过晚饭,看了一本童话书,没想到就已经深夜12点了。

过了几天后,允植在无意间发现了时间小偷,为了防止时间被偷走,他在妈妈的帮助下终于制定了一个时间表,就这样,允植开始珍惜时间,打败了时间小偷。

这本书告诉我们一定要珍惜时间,不要让自己的时间在做一些没有意义的的事情中流失,比如说放假了有很多青少年天天就知道在家打游戏,把自己大把的时间浪费在玩物丧志上。

同时我们也应该学会给自己做一个时间规划表,把每分每秒都好好运用,合理安排自己的日常作息,让自己的每天都过得有意义、有质量,不要总是做思想上的巨人,行动上的矮子。

谁偷走了我的时间绘本故事读后感

谁偷走了我的时间绘本故事读后感

谁偷走了我的时间绘本故事读后感英文回答:After reading the picture book "Who Stole My Time?" I couldn't help but feel a sense of reflection and introspection. The story follows a young boy who feels like his time is being stolen by various distractions and activities, and he sets out to find the culprit. As the story unfolds, he realizes that he is the one allowing his time to be stolen and learns the importance of prioritizing and managing his time wisely.The book beautifully captures the struggle that many of us face in today's fast-paced world. We are constantly bombarded with distractions and demands on our time, and it can be easy to feel like our time is being stolen from us. However, the book also offers a message of empowerment and personal responsibility. It reminds us that we have the power to control how we spend our time and that it's important to be mindful of our choices.The illustrations in the book are also captivating and really bring the story to life. The vibrant colors and expressive characters make it engaging for both childrenand adults. Overall, "Who Stole My Time?" is a thought-provoking and visually appealing book that serves as agentle reminder to reevaluate how we prioritize and use our time.中文回答:读完《谁偷走了我的时间?》这本绘本之后,我不禁产生了一种反思和内省的感觉。

初中《谁偷走了我的时间》读后感

初中《谁偷走了我的时间》读后感

初中《谁偷走了我的时间》读后感下面作者给大家整理的初中《谁偷走了我的时间》读后感(共含13篇),欢迎阅读与借鉴! 篇1:初中《谁偷走了我的时间》读后感这本书讲的是一个小朋友叫允植,他很懒,整天躺在床上不肯起来,每次他都觉得一天总是过得那么快,睡一会儿,就睡到下午2点了。

一天夜里允植起来上厕所,他听到钟那边有人在讲话,他走了过去看到有很细小的东西在偷走他的时间,它们说:我们是时间小偷,将没人珍惜的时间偷偷拿走!请不要叫我们小偷,反正那些时间都是被人遗弃的。

懒惰之人渐渐没有时间,我们的时间渐渐积聚起来。

未来属于我们,懒惰之人是我们的助手……。

允植怒视着钟表,他下定决心要打败时间小偷,后来允植制作假期计划表,开始有计划地学习、生活。

他不仅将时间小偷赶跑了,也让自己变得越来越优秀了!读了这篇故事,我学到了要珍惜最宝贵的时间,不要浪费时间。

要成为一个合格的时间主人,度过丰富多彩的假期生活。

篇2:《谁偷走了我的时间》读后感《谁偷走了我的时间》这个故事里有一个叫朴允植的小男孩,他刚开始做什么事都拖拖拉拉,而且还让时间小偷偷走了他宝贵的时间。

放寒假了,老师给他们布置了假期作业,让他们每天好好完成作业,不要偷懒在家里睡懒觉,要做一个假期学习计划,做一个积极学习的好孩子。

可是朴允植却每天睡懒觉、玩耍,而且晚上熬夜,白天老师睡不醒。

书包从放假回来就没有打开过,而且觉得自己一天的时间越来越少。

有一天半夜里,爸爸妈妈都睡得很香,可他却因为白天贪睡晚上睡不着,想要去喝一杯牛奶,正当他要去冰箱里拿牛奶的时候,突然他听到了说话声,“再多偷一点,还得让允植更懒些。

”听到这些把允植吓了一大跳,原来他听到了时间小偷的对话,而且时间小偷一直都在偷允植的时间。

时间小偷认为:“懒惰的人从来不懂得时间的宝贵,所以才会连自己的时间都无法好好使用,每天虚度光阴。

他们认为自己只不过是把懒惰的人浪费掉的时间拿来用而已,不管别人怎么想,时间小偷只管别人浪费掉的时间好好玩耍,他们就非常高兴。

谁偷走了我的时间读后感《谁偷走了我的时间》读后感

谁偷走了我的时间读后感《谁偷走了我的时间》读后感

谁偷走了我的时间读后感《谁偷走了我的时间》读后感我们每个人可能都有类似的经历,一整天似乎总是忙忙碌碌,感觉时间不够用,但到了晚上一清点,却往往发现有很多计划好的事情都没有完成,忙碌的一天似乎没有什么效果,那么那些时间到底花到哪里去了,是谁偷走了我的时间?暑假学校为我们推荐了几本有意义的书,其中有一本我最喜欢的一本书的名字叫做《谁偷走了我的时间》。

这本书的大概意思是:郭果他们班来了一个新来的班主任,叫于小鱼。

他能让一只只纸折的猫、老虎、狮子等瞬间变化成活生生的动物。

突然有一天,在街上出现了很多奇奇怪怪的魔法学校,接着又出现了一个个穿着黑色长袍的魔法师。

许多家长认为,孩子不上魔法学校就会吃亏,于是都纷纷把自己的孩子送到魔法学校。

可是过了几天之后,去魔法学校学习魔法的孩子在一夜之间都变成了一个个小老头和小老太太。

原来是黑暗领主让邪恶黑魔们伪装成大魔法师专门招收那些生命力旺盛,却头脑简单的少年,用咒语和大嘴巴小闹钟偷走了最宝贵的时间。

郭果的同桌艾可儿被一只蛇头鹰身的大鸟捉去了,郭果去问大魔法师是怎么一回事,却被伪装成大魔法师的邪恶黑魔骗进了弥亚黑暗岛迷宫,从而遇到了于小鱼老师,得知了黑暗领主的阴谋和于小鱼老师的身份,并和于小鱼老师一起把艾可儿同学救了出来,还把被黑暗领主偷去的时间拿了回来。

时间可以让一个人变老,也可以让一个人因为一无所获而变成一个废物。

时间是很公平的,它从来不多给你一秒,哪怕你是一个腰缠万贯的富翁;也从来不少给你一分,哪怕你是一个一无所有的穷光蛋。

回顾我国近几次的大的灾难:春节遭遇了百年罕见的冰雪凝冻天气,导致许多地区电停了,路封了,甚至有的房子也塌了。

汶川的大地震,有多少人被压在废墟之中......如果没有我们救援人员的争分夺秒,那不知要造成多大的损失和伤亡啊!所以时间很宝贵,绝对不能浪费。

俗话说:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。

合理安排时间的人,没有功夫抱怨时间不够。

以后,我一定要珍惜每一秒宝贵的时间,合理安排使用,绝不让时间老人白白从我身边跑掉,我要成为时间的小主人,朝着一个目标坚定不移地走下去!名人曾说过,读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。

谁偷走了我的时间读后感

谁偷走了我的时间读后感

谁偷走了我的时间读后感谁偷走了我的时间读后感今年的春节晚会上,有一首歌叫《时间都去哪儿了》,很快,时间都去哪儿了?就成了许多叔叔阿姨们热议的话题,经常在感慨时间过得太快了。

我们习主席在俄罗斯索契接受电视台谈到个人爱好时也感叹时间都去哪儿了?。

今年寒假,我也读了一本关于时间的书《谁偷走了我的时间》,这已经是我第二次读这本书了。

《谁偷走了我的时间》主要讲了同学们在一夜之间都变成了小老头、小老太太,他们的时间究竟被谁偷走了呢?于是,会魔法的于小鱼老师带着主人公郭果与他的朋友朱小末、同学艾可儿一起去寻找时间的故事。

当于小鱼老师把时光宝盒里的时间还给同学们的时候,他们才明白时间的宝贵。

是啊,对于我们人类来说,最宝贵的就是时间了,拥有最宝贵的时间,是一件多么幸福的事啊!所以我们要时刻看住自己的时间,千万别弄丢了呀!以前,我一直以为我还小呢,还有很多很多时间来玩、来学习。

可是现在,我也觉得时间过得那么的快,就像这个寒假,不知不觉就要结束了,转眼又要开学了,我又长大了一岁。

读了这本书,也让我想起了以前学过的很多很多关于珍惜时间的名言,更加懂得了时间的珍贵,所以,让我们一起,从今天开始,好好珍惜时间吧!扩展阅读我是谁读后感我是谁读后感巨人。

豪杰。

绅士。

庸碌之辈呵呵话说古往,英雄豪杰多数战神为居,心计、战乱、屠戮!手无缚鸡之力,哭爹喊娘者为弱,他们只有一个问题,为什么要打仗,时势造英雄,都爱上了英雄!若讲现在,英雄豪杰皆以大亨为首,在这个多数人认为病态的社会里,闪转腾挪,游刃有余的英雄!有着完美抗体的人成为了绝对的弱者!他们贫、简、默默无闻,为人无视!何以为榜?孰是孰非。

这想法太蠢太蠢(26了没脸说单纯),这个世界是永远的黑与白,不要白痴的想他能不能像你一样的白,不了解黑(为什么要黑),不明白黑(为什么要黑),不相信黑(为什么要黑),我们要知道黑(这个世界是永远的黑与白),面对黑(这个世界是永远的黑与白),战胜黑(这个世界是永远的黑与白)。

小学生读后感周记:谁偷走了我的时间读后感

小学生读后感周记:谁偷走了我的时间读后感

小学生读后感周记:谁偷走了我的时间读后感《谁偷走了我的时间》是一本让我深感触动的书籍。

书中讲述了一个小男孩的故事,他总是抱怨时间不够用,觉得自己的时间总是被别人偷走了。

通过这个故事,我深刻地意识到了时间的宝贵和如何合理利用时间。

书中的小男孩很可爱,但他总是感觉时间过得太快,似乎一天只有24个小时对他来说是不够的。

他抱怨自己上学的时间太长,回家后还要写作业,根本没时间玩游戏。

他还抱怨爸爸妈妈总是催他做事情,没有时间做自己喜欢的事情。

小男孩的抱怨让我深感反思,我也常常在忙碌中感觉时间不够用,但是从书中我明白了,时间并不是真的被别人偷走了,而是我们没有合理利用好它。

书中通过小男孩每天的生活来向我们展示了时间的宝贵。

作者通过描述小男孩用时间的方式,告诉我们时间的流逝是不可逆的,我们应该珍惜每一分每一秒。

小男孩的抱怨其实是因为他没有利用好时间,太多时间被浪费在不重要的事情上。

小男孩总是喜欢玩游戏,但他从来没有想到可以把游戏时间减少一些,用这些时间做一些有意义的事情。

当他发现自己的时间被偷走后,他开始反思自己,开始寻找合理的时间利用方法。

他开始主动帮爸爸妈妈做一些家务,帮助妈妈洗衣服、收拾房间。

他还利用课间时间和放学后的时间,学会了弹钢琴和画画。

通过这些改变,小男孩发现他的时间变得充实而有意义,不再有抱怨。

这本书给了我很多启发,让我明白了时间的宝贵和合理利用时间的重要性。

我是小学生,每天都有很多事情要做,课业、作业、兴趣班等等,时间确实是紧张的。

但是我要学会合理安排时间,把时间用在刀刃上。

我不能再抱怨时间不够用了,而应该找到解决办法,提高效率,做更多有意义的事情。

从这本书中,我也学到了一些时间管理的方法。

我要制定一个合理的计划表,把每天的时间分配好,明确每个时间段要做的事情。

我要做到专心。

当我做某件事情的时候,要全身心地投入进去,不要心不在焉,这样效率会更高。

我要有克服困难的勇气。

在学习的过程中难免会遇到困难,我要学会面对困难,找到解决问题的方法,不要抱怨和退缩。

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谁偷走了我的工夫读后感读完了《谁偷走了我的工夫》这篇文章,我有了很多感想,也有了很多问题。

比如:于小鱼老师为什么能飞?他为什么能让纸做的东西都变成真的?郭果犯了错,于小鱼老师为什么还不说他?同学们怎么都变成了小老头和小老太太不过,读完这更多相关范文>>谁偷走了我的工夫读后感读完了《谁偷走了我的工夫》这篇文章,我有了很多感想,也有了很多问题。

比如:于小鱼老师为什么能飞?他为什么能让纸做的东西都变成真的?郭果犯了错,于小鱼老师为什么还不说他?同学们怎么都变成了小老头和小老太太不过,读完这本书,问题都解开了。

如果你还不明白故事里人物的性格,就听我给你说!郭果:在班里是出了名的大话大王,不说话就难受,不捣蛋就全身发痒,但对朋友忠心。

于小鱼老师:拐弯小学新来的老师,背后有很多密密。

艾可儿:爱管闲事,爱打小报告,爱臭美,很善良。

朱小么:干什么事都比别人慢一拍,爱夸耀,胆小。

事情的经过是这样的:一直以来,郭果这个名字给他带来了很多烦恼。

他的外号就像葡萄一样,一串一串的。

比如:郭皮、郭冻、郭核、郭〔果〕子狸后来,果子狸还和一种可怕的疾病联系在一起,郭果都要气疯了。

放学后,郭果遇到了一个大眼睛和一个小眼睛的中学生。

郭果还没等他们说,就兜里的五元钱给了他们。

突然,树上飞下来一个眼镜大男孩儿。

他不仅明白郭果的所有事,他还把大眼睛和小眼睛赶走了。

郭果他们班新来的老师叫于小鱼。

郭果说:没错,就是他昨天的眼镜大男孩儿。

于是,发生了很多事。

一天,于小鱼老师请了一个星期的假。

在这一个星期里,发生了两件怪事。

第一件是网吧一条街变成了魔法学校一条街于是,同学们都开始学习魔法。

第二件是:过了几天,同学们都变成了小老头和小老太太发生了很多事后,于小鱼老师终于把同学们变回了原来的面容。

读完这篇文章我明白了最宝贵的东西是工夫。

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