一年级复习题(2013.5.25)给学生用
一年级数学复习题打印版
一年级数学复习题打印版一、数的认识1. 认识数字1-10，并能够正确书写。
2. 理解数字的顺序和大小关系。
3. 能够比较两个数字的大小。
二、数的运算1. 掌握10以内的加法和减法。
2. 理解加法和减法的基本概念。
3. 能够进行简单的口算。
三、数的排序1. 能够按照大小顺序排列数字1-10。
2. 理解数列的顺序性。
四、数的组合1. 理解数的分解和组合。
2. 能够将一个数分解成两个较小的数的和。
五、认识图形1. 认识基本的几何图形，如圆形、正方形、三角形等。
2. 能够识别和区分不同的图形。
六、图形的计数1. 能够对一组图形进行计数。
2. 理解数量的概念。
七、时间的认识1. 认识钟表上的时针和分针。
2. 能够区分上午和下午。
八、货币的认识1. 认识基本的货币单位，如元、角、分。
2. 能够进行简单的货币换算。
九、实际应用题1. 能够将数学知识应用到实际生活中，解决简单的问题。
以下是一些具体的练习题，供一年级学生复习使用：一、数的认识练习题1. 请写出数字1-10。
2. 比较下列数字的大小：3和5，7和9。
3. 请按顺序排列数字：2, 6, 4, 8, 1。
二、数的运算练习题1. 计算下列加法：3 + 2 = ?2. 计算下列减法：8 - 3 = ?3. 如果你有5个苹果，给了朋友2个，你还剩几个？三、数的排序练习题1. 将下列数字按从大到小的顺序排列：10, 3, 7, 5, 2。
2. 将下列数字按从小到大的顺序排列：4, 1, 9, 6, 8。
四、数的组合练习题1. 一个数可以分解成两个数的和，例如：5 = 2 + 3。
请找出10的两种不同的分解方式。
2. 一个数可以分解成两个数的差，例如：5 = 8 - 3。
请找出15的两种不同的分解方式。
五、认识图形练习题1. 请画出一个正方形。
2. 请画出一个三角形。
六、图形的计数练习题1. 在下列图形中，有多少个圆形？〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇2. 在下列图形中，有多少个三角形？△△△△△△△△七、时间的认识练习题1. 如果现在是上午9点，2小时后是几点？2. 如果现在是下午3点，3小时前是几点？八、货币的认识练习题1. 如果1元等于10角，那么5角等于多少分？2. 如果1元等于100分，那么10元等于多少角？九、实际应用题1. 小明有10支铅笔，他给了小红3支，小明还剩下多少支铅笔？2. 小华有5元钱，他买了一支铅笔花了2元，他还剩下多少钱？通过这些练习题的复习，一年级的学生可以巩固他们在数学上的基础知识，为进一步的学习打下坚实的基础。
北师大版一年级数学教材总复习题
北师大版一年级数学教材总复习题北师大版一年级数学教材总复习题涵盖了一年级学生在数学学习中应掌握的基本概念、运算技能和思维方法。
以下是针对一年级数学教材的总复习题，旨在帮助学生巩固知识，提高解题能力。
第一部分：数的认识1. 认识数字：请列举1到10的数字，并说出它们各自的特点。
2. 数的顺序：将下列数字按照从小到大的顺序排列：3, 1, 7, 5, 9, 2。
3. 数的大小比较：比较5和7的大小，并说明为什么5小于7。
4. 数的组成：请用数字卡片拼出10，并说明10由哪些数字组成。
第二部分：数的运算1. 加法运算：- 计算：2 + 3 = ?- 列出5以内的加法表。
2. 减法运算：- 计算：7 - 2 = ?- 解释减法的意义。
3. 加减混合运算：- 计算：5 + 2 - 3 = ?- 给出一个实际生活中加减混合运算的例子。
4. 数的分解：- 将6分解成两个数的和，并写出所有可能的组合。
第三部分：认识图形1. 平面图形：- 列举常见的平面图形，并描述它们的特征。
- 识别下列图形：圆形、正方形、三角形。
2. 立体图形：- 列举常见的立体图形，并描述它们的结构。
- 识别下列图形：球体、立方体、圆柱体。
3. 图形的拼组：- 用两个相同的三角形拼成一个正方形。
- 用若干个小正方体拼成一个大正方体。
第四部分：认识钟表1. 钟表的构造：描述钟表的基本构造，包括时针、分针和数字。
2. 时间的读取：- 读出下列时间：8:30、3:45。
- 解释上午和下午的区别。
3. 时间的计算：- 计算：从8:00到9:00经过了多少时间？- 如果小明上午9:00开始上课，11:00结束，他上课多长时间？第五部分：度量单位1. 长度单位：- 列举常用的长度单位，并说明它们之间的关系。
- 用尺子测量一张桌子的长度。
2. 质量单位：- 列举常用的质量单位，并说明它们之间的关系。
- 用天平称量一个苹果的重量。
3. 时间单位：- 列举常用的时间单位，并说明它们之间的关系。
新教材一年级数学下册期末总复习题三
一年级数学下册期末复习卷三分数：一、口算.（30分）12－8= 68＋7= 89＋2= 53－10= 17＋9=99－90= 71－6= 70＋23= 43＋8= 87－50=30＋45=84－40= 47-9= 13+60= 40+14=48-20= 78-20= 58+10= 80+12= 20+8=38-6= 78+8= 68-60= 53-3=70+5+10= 25-5-18= 54+3-5= 70-50+42=二、填空（每空0.5分,共20分）1、）读作（）读作（）读作（）2、78里面有（）个十和（）个一.3、92十位上的数是（）,表示（）个十,个位上的数是（）,表示（）个（）.4、比69多20的数是（）,比69少20的数是（）.5、最大的两位数是（）,最大的一位数是（）,最大的两位数比最大的一位数多（）.6、和79相邻的两个数是（）和（）.7、（1）写出一个个位上是6的两位数.（）（2）写出一个个位上是0的两位数.（）（3）写出一个十位上是4的两位数.（）（4）按照从小到大的顺序排列这三个数（）＞（）＞（）8、在○填上“＜”、“＞”、“=”.87-30○87-3 52+40○52+49、找规律,接着写.）角；3元－1元5角=（）元（）角三、选择.请将正确答案的序号填在括号里.（10分）1、下列数中,（）比76大,比79小.①89 ②58 ③76 ④78/2、（）不是最大的两位数,但比96大,而且是双数.①99 ②98 ③97 ④963、红花有89朵,黄花比红花少很多.黄花可能有（）.①88只②25只③90只/4、同学们去浇树,六年级浇了30棵,三年级比六年级浇的少一些.三年级可能植树（）.①32棵②26棵③30棵5、2张1元,2张5角,5张1角组成（）.①3元②3元5角③10元四、图形大世界.（10分）1、你能把各种图形整理一下吗？/3、比多（）个,比）个.五、解决问题.（30分.） 1、（6分）2跳多少下就和小明跳的一样多？（3分）/= （下）3、果园里有桃树58棵,梨树30棵.（4分） （1）桃树和梨树一共有多少棵？= （棵）（2）桃树比梨树多多少棵?= (棵)4、同学们在收废电池,小丽收了30节,小亮收了20节,小娟收了16节.他们3人一共收了多少节废电池？（4分）= （节）5、小小商店.（3+3+3+5=14分）衬衣40元 帽子8元 裤子54元 鞋28元 ①爸爸给小明买了一顶帽子和一双鞋,一共用了多少钱？=②衬衣比裤子便宜多少钱？= （元）③爸爸买一件衬衣,付出50元,应找回多少钱？=④你还能解决哪些数学问题？。
完整版新人教版 一年级下册期末复习试卷数学专项练习题和答案
完整版新人教版一年级下册期末复习试卷数学专项练习题和答案一、一年级下册解答题应用题1．下面是光明小学今年植树的棵数。
（1）比多几棵？（2）比少几棵？2．看图列式计算。
（1）（2）3．填表。
原有45根（）个57个借出30根34个（）个还剩（）根5个7个4．看图回答（1）一共采了多少个松果?（2）小松鼠比松鼠妈妈少采了多少个松果?5．看图列式计算。
6．商店里各种玩具价格如下：（1）如果都用10元一张的钱来付，买一辆和一只要付________张10元的钱。
（2）圈出你喜欢的两样玩具，并计算一共要花多少元？（3）给你50元钱买两样东西，还剩多少元？7．看图写数，并把这些数按从大到小的顺序排列起来。
8．一年级同学去旅游。
第一辆车能坐30人，第二辆车能坐45人，一共可以坐多少人？9．女运动员比男运动员少多少个？10．妈妈买回一些苹果，笑笑吃了8个，还剩17个。
妈妈买回多少个苹果？11．12．13．（1）（2）14．李阿姨做了58件上衣，40条裤子，还要做多少条裤子就和上衣的数量一样多？15．圈一圈，算一算。
15－6＝16．17．一本书共48页，云云每天看25页，两天能看完吗?18．（1）小汽车比布娃娃贵多少元钱？（2）小红想买一辆小汽车和一架飞机，一共要付多少元钱？（3）小明带了100元，想买这三种玩具，钱够吗？19．明明去文具店买文具。
（1）钢笔比文具盒便宜多少元？（2）至少要花多少钱，才能买到两样文具？（3）请再提出一个数学问题。
我提的问题：20．21．22．还有几只小鸡没被抓住？23．小明要写16个大字。
24．一共有16只小鸡，房子里有多少只小鸡？25．26．操场上有13个小朋友。
（1）拍球的有6人，跳绳的有几人？（2）男生有7人，女生有几人？27．小青和小英参加跳绳比赛。
（1）小青两次一共跳了多少下？（2）小英第二次跳了多少下？28．有14个圈，小猴子投中了5个，有几个没投中? 29．踢毽子。
（1）小文和小丽一共踢了多少下？（2）小文比小丽少踢多少下？（3）小军再踢多少下就和小丽一样多？30．有11支蜡烛，吹灭了9支，还有多少支亮着？31．原来有36块糖果，吃了20块，还剩多少块糖果？32．一堆棋子从左往右按这样的规律排列，到第38颗棋子时，一共用了多少颗白子？33．现有若干个圆环，它的外直径是5厘米，环宽是0.5厘米，将它们（如下图）扣在一起，拉紧后测量其长度，请完成表格。
人教版一年级数学下册期末总复习及答案(八套)
人教版一年级数学下册期末总复习及答案说明：本套试卷精心编写了各考点和重要知识点，测试面广，难易兼备，仅供参考。
全套试卷共八卷。
目录：人教版一年级数学下册期末总复习及答案（一）人教版一年级数学下册期末提升练习卷及答案（二）人教版一年级数学下册期末提升练习题及答案（三）人教版一年级数学下册期末摸底测试及答案（四）人教版一年级数学下册期末摸底测试及答案（五）人教版一年级数学下册期末摸底测试及答案（六）人教版一年级数学下册期末摸底测试及答案（七）人教版一年级数学下册期末摸底测试及答案（八）人教版一年级数学下册期末总复习及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五总分得分一、我会算。
（20分）20+30= 45+8= 68－50= 96—6= 25+60=53—8= 82—7= 91+6= 24—8= 8+36=34+52= 40+16= 67—30= 84—40= 7+50=32+6+9= 21-3+50= 60+30-10= 27-6-3=7+17-6= 55+30-4= 29+60+8= 92-5-9=二、填空题。
（20分）1、在16这个数中，个位上的数是_____ ，表示___个 _____ ；十位上的数是_____，表示__ 个_____。
2、小红前面有3人，后面有5人，这一排一共有（______）人。
3、一张可以换（_____）张。
一张可以换（_____）张。
4、用最小的两位数乘最大的两位数，积是（_______）。
5、找规律，填上合适的数。
6、1个十和7个一组成的数是________。
7、最大的两位数是（____），最小的三位数是（____），它们相差（____）。
8、从右边起，第一位是（_____）位，第二位是（_____）位，百位是第（_____）位。
9、在里填上“＜”、“＞”或“＝”。
17－816－7 28－814＋7 66＋9 78－45＋4959+7 84－598－20 23+9 35－71元5角17角76－458＋6 2元＋3角32角10、100是由________个十组成的。
一年级人教版数学上册复习题-人教版一年级语文上册复习题
一年级人教版数学上册复习题:人教版一年级语文上册复习题一年级人教版数学上册复习题有哪些?想要了解更多，请跟小编来，以下是小编分享给大家的一年级数学上册期末复习资料的资料，希望可以帮到你!一年级数学上册期末复习资料一读数、写数。
1、读20以内的数。
顺数：从小到大的顺序0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20倒数：从大到小的顺序20 19 18 17单数：1、3、5、7、9双数：2、4、6、8、102、两位数(1)我们生活中经常遇到十个物体为一个整体的情况，实际上十个1就是一个10，一个10就是十个1。
如：A：11里有(1)个十和(1)个一; 11里有(11)个一。
12里有(1)个十和(2)个一; 12里有(12)个一13里有(1)个十和(3)个一; 13里有(13)个一14里有(1)个十和(4)个一; 14里有(14)个一15里有(1)个十和(5)个一; 15里有(15)个一19里有(1)个十和(9)个一;或者说，19里有(19)个一20里有(2)个十; 20里有(20)个一B：看数字卡片(11~20)，说出卡片上的数是由几个十和几个一组成的。
(2)在计数器上，从右边起第一位是什么位?(个位)第2位是什么位?(十位)个位上的1颗珠子表示什么?(表示1个一)十位上的1颗珠子表示什么?(表示1个十)(3)先读11、12、13、14、15、16、17、18、19、20，再写出来。
如：14，读作：十四，写作：14。
个位上是4，表示4个一，十位上数字是1，表示1个十。
一年级数学上册期末复习资料二比较大小和第几。
1、例如给数字娃娃排队：5、6、10、3、20、17，可以按从大到小的顺序排列，也可以按从小到大的顺序排列。
(注意做题时，写一个数字，划去一个，做到不重不漏。
)2、任意取20以内的两个数，能够用谁比谁大或谁比谁小说一句话。
如：16比15大，写出来就是16>159比13小，写出来就是9<133、比字的用法看比字的后面是谁，比几大1就要在几的基础上加1，比几小1就要在几的基础上减1。
水污染控制1复习题2013.5
水污染控制1试题一、填空：1.天然水中的杂质按其存在状态可分为、和三类。
2.在氧垂曲线临界点以后，耗氧速率复氧速率，而临界点处，耗氧速率复氧速率（空中填“大于、小于、等于”）。
3.格栅按照可分为粗、中、细三种格栅，其中间隙为50-100mm的称为，其中间隙为1.5-10mm的称为。
4.对于沉淀池,常按其水流方向主要分为、及三种。
5.悬浮物在水中的沉淀可分为四种基本类型：、、和。
6.油类在水中的状态可以分为、分散油、和溶解油。
7.压力溶气气浮系统由系统、和三部分组成。
8.中和处理方法主要有酸碱废水互相中和、、三种方法。
9.石灰中和投药方法有和两种投加方式。
10. 混凝剂可分为和两大类。
11. 排列常温低浓度水溶液中强酸型阳离子树脂对Fe3+、Mg2+ 、Ca2+、Al3+、H+的选择顺序为：Fe3+＞＞Ca2+＞＞。
12. 膜分离法是利用特殊的薄膜对液体中某些成分进行透过的方法的统称。
常用的膜分离法有、和。
其中反渗透法反渗透膜是半透膜，透过的物质是。
13. 根据吸附剂表面吸附力的不同，可将吸附分为、和三种类型。
14. 离子交换树脂由骨架和两部分组成。
15.最常用的过滤介质有、、磁铁矿等。
16.一般规律，对于——性颗粒易于与气泡粘附。
17在常温稀溶液中，离子交换树脂对Ca 2+Cr3+ Ba2+ Na+的离子交换势高低顺序依次为> > >，在离子交换过程中最先泄漏的是——。
18.反渗透膜是——膜，反渗透的推动力是——，反渗透膜透过的物质是——。
19.为提高滤料含污能力通常采用——或——，称为——过滤。
20.在双层滤料中，上层滤料采用——，下层滤料采用——。
21.常用的沉砂池池型有——、——、——。
22.曝气沉砂池中水流的流态为——式。
23.从结构上分，沉淀池分为——、——、——、——和污泥区。
24.沉淀池的排泥方式可采用——和——。
25.对于自由沉淀，沉淀效率与沉淀池水深——，与沉淀池池表面积——。
一年级数学复习题大全集上册
一年级数学复习题大全集上册一年级数学是小学生数学学习的基础，主要涉及数字的认识、基本的加减法运算、以及一些简单的数学概念。
复习是巩固知识、提高能力的重要环节。
以下是为一年级学生准备的数学复习题大全集上册的内容，帮助学生系统地复习所学知识。
数字的认识1. 数字书写：请写出1到10的数字。
2. 数字顺序：请按顺序排列数字1, 3, 5, 2, 4, 6。
3. 数的大小比较：比较5和3，哪个数字更大？4. 数的组成：10是由哪两个数字组成的？5. 数的顺序：从1数到10，然后倒着数回1。
基本加减法1. 加法运算：3 + 2 = ?2. 减法运算：5 - 3 = ?3. 加法应用题：小明有3个苹果，妈妈又给了他2个，他现在有几个苹果？4. 减法应用题：小华有5支铅笔，他给了弟弟3支，他还剩下几支？5. 连加连减：4 + 2 + 1 = ? 7 - 2 - 3 = ?数学概念1. 奇数和偶数：请分别找出10以内的奇数和偶数。
2. 相邻数：6的相邻数是什么？3. 倍数：2的倍数有哪些？4. 分数的初步认识：一个苹果分成两半，每半是这个苹果的几分之几？认识钟表1. 整点和半点：请指出9点和9点半的钟表显示。
2. 时间的推算：如果现在是3点，那么2小时后是几点？3. 时间的比较：比较8点和8点半，哪个时间更早？认识图形1. 平面图形：请识别出圆形、正方形、三角形。
2. 立体图形：请识别出球体、立方体、圆柱体。
3. 图形的拼组：用两个相同的三角形可以拼成一个什么图形？简单的统计1. 数据收集：班级里有5个男生和3个女生，男生和女生各占班级的几分之几？2. 数据比较：如果班级里有8个男生和2个女生，男生和女生哪个多？应用题1. 购物问题：如果一个铅笔盒的价格是5元，小明有10元，他可以买几个铅笔盒？2. 分配问题：如果老师有10个苹果，要平均分给5个学生，每个学生可以得到几个苹果？3. 速度和时间：如果小明骑自行车的速度是每小时10公里，他骑了1小时，他骑了多少公里？综合练习1. 综合应用题：小明有6个苹果，他给了弟弟2个，然后又从妈妈那里得到了3个，现在他有几个苹果？2. 综合计算题：如果小明有7个苹果，他给了弟弟3个，然后又从妈妈那里得到了2个，他现在有几个苹果？3. 综合图形题：如果一个正方形的边长是4厘米，它的周长是多少厘米？通过这些复习题，学生可以全面复习一年级数学的知识点，并在实际应用中加深理解。
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单项选择题1.（ C ）与我国体育事业的发展有着密切的联系，她是我国“全民健身计划”的重要组成部分。
A．竞技体育 B.群众体育 C.学校体育 D.社区体育2.高等职业学校把加强（ B ）与抓好校风、学风建设紧密联系起来，是有远见卓识之举。
A.课余训练B.早操C.课间操D.课后运动3.高职体育课外体育活动的形式不包括（）A.早操B.课余运动训练C.田径运动会D.课堂教学4.《全国普通高职学院体育课程教学指导纲要》于( A )年颁布A.2002年B.2003年C.2004年D.2005年5.“体育”一词最初由( C )于18世纪60年代启用。
A.中国B.英国C.法国D.美国6.科学体育锻炼的原则不包括( B )A.积极性原则B.单一性原则C.经常性原则D.循序渐进原则7.校内、外一体化（ D ）模式是当前各高职院校正在实施和不断探索完善过程中的一种新型教育模式。
A.早操B.野外活动C.体育竞赛D.俱乐部8.学校体育处于（ C ）和社会体育之间，起着承前启后的作用。
A.社区体育B.群众体育C.家庭体育D.竞技体育9.体育既是教育（ A ），又是教育内容、方法和手段。
A.目标B.目的C.任务D.定义10.NBA是（ A ）的缩写A.美国职业篮球联赛B.纽约职业篮球赛C.北部职业篮球联赛D.全国篮球联赛11.现任奥委会主席是（ B ）A.萨马兰奇B.罗格C.顾拜旦D.维拉凯拉12.田径比赛中，距离最长的径赛项目是（ A ）A.马拉松B.10000米C.标枪D.链球13.“温布尔顿”网球比赛举办国家是（ C ）A.美国B.法国C.英国D.澳大利亚14.田径运动会中通常把以时间计测成绩的比赛项目称为（ B ）A.田赛B.径赛C.竞赛D.全能比赛15.（ B ）被誉为世界第一大运动A.篮球B.足球C.网球D.乒乓球16.所有跨栏项目中都设置（ C ）个栏架A.8B.9C.10D.1117.足球正式比赛时间为（ C ）A.60分钟B.80分钟C.90分钟D.100分钟18.竞技排球的比赛中上场人数为（ B ）A.5人B.6人C.7人D.11人19.“发展体育运动，增强人民体质”最早是由（ D ）提出的A.江泽民B.胡锦涛C.周恩来D.毛泽东20.体操比赛中平衡木项目设置在（ A ）A.女子组B.男子组C.男女都有D.任意自选21.以下哪个项目目前还没有称为奥运会正式比赛项目（ D ）A.水球B.马术C.自行车D.武术22.肺活量体重指数= ( B )A、肺活量*体重B、肺活量/体重C、体重*肺活量 D体重/肺活量23.国家学生体质健康标准》于2007年9月颁布了修改后的的标准，达到良好水平的得分为（D ）。
A:90分及以上 B: 76分—89分 C:75分—86分 D: 75分—89分24.下列关于肺活量的描述错误的是（ B）。
A:肺活量指数是评价人体肺功能优劣的指标。
B:肺活量体重指数等于肺活量（毫升）除以体重（斤） C:肺活量是指最大吸气之后再尽力呼出的气体总量 D:经常参加体育运动的人，肺活量增大，反映了肺贮备功能的增强25.基础脉搏是指（ C）。
A:安静时的脉搏 B: 运动后的脉搏 C:早晨醒来时的脉搏 D:运动前的脉搏26.握力测试时，应该保持手臂（ A ）姿势，手心向内，不能触及衣服和身体。
A:自然弯曲 B:自然下垂 C:胸前弯曲 D:用力下垂27.健康是指（ A ）。
A: 身体、心理和社会适应 B:免于疾病和虚弱 C:身体健康及心理健康 D:心理健康28.体质测试与健康检查最根本的目的是（ B ）。
A:掌握学生的体质状况 B:了解学生的体质状况和健康水平C:使学生掌握体质测试的正确方法 D:了解学生的心血管水平29.学生健康测试成绩达到（ A ）分及以上者，方可评为三好学生，获一等奖学金。
A: 76 B: 70 C:80 D:9030.由于体育成绩不合格而结业的学生，在结业三个月后至（ B ）之内允许申请体育重修考试一次，考试及格达到毕业要求者，准予以结业证书换发毕业证书。
A:半年 B:一年 C:一年半 D:两年31.测得某大学一位男生的体重为60公斤，那么该男生肺活量吹多少毫升才可以及格（ B ）A:3000 B:3300 C:4000 D: 4300032.测得某大学一位女生的体重为50公斤，那么该女生肺活量吹多少毫升才可以及格（ B ）A:2000 B:2150 C:3000 D: 315033.《国家学生体质健康标准》必测的项目是（ B ）A:实心球 B: 肺活量 C: 握力 D: 篮球运球34.对体育课、早操、课间操、课外体育锻炼无故缺勤，一年累计超过应出勤次数( )或因病、事假缺勤，一学年累计超过( B )者，其《标准》成绩应记为不及格，该学年《标准》成绩最高记为59分。
A: 1 /1O 1/2 B: 1 /1O 1/3 C: 1 /5 1/3 D: 1 /5 1/235.《国家学生体质健康标准》中（ B ）主要是测量向前跳跃时下肢肌肉的爆发力。
力量（最大力量）在体育运动和日常生活中都是非常重要的身体素质。
腿部的爆发力是以腿部的力量为基础，没有力量就谈不上爆发力，也谈不上肌肉的耐力。
A:台阶实验 B:立定跳远 C: 握力 D: 篮球运球36.《国家学生体质健康标准》中（ B ）反映的是关节和肌肉的柔韧性。
柔韧性差意味着相应的关节和肌肉缺乏运动。
长时间缺乏发展柔韧性的练习，可导致关节或关节周围软组织发生变性、孪缩、甚至粘连，因而限制了关节的运动幅度，牵拉时必然产生疼痛，所以扩大关节运动的幅度即扩大了人体活动的无痛范围。
A:台阶实验 B: 坐位体前屈测试 C: 力体重指数 D: 肺活量体重指数37.属下列情况之一者，其《标准》成绩记为不及格，该学年《标准》成绩最高记为59分( B )A:无辜旷课 B：1000米跑（男）、800米跑（女）、台阶试验的得分达不到及格者 C: 每天不锻炼一小时 D:不积极参加活动38.《国家学生体质健康标准》成绩不及格者，在本学年度准予（ B ），补测仍不及格，则学年《标准》成绩为不及格。
学生毕业时，《标准》测试的成绩达不到50分者按肄业处理。
A: 补测 2次 B: 补测 1次 C: 不予补测 D: 补测3次39.（B ）的体育活动能取得较好的生理、心理效应。
A．高强度 B．中等强度 C.中低强度 D.中高强度40.骨折与脱位的症状是（ C）。
A．神志不清、语言模糊 B.四肢发抖、烦躁不安C．患处变形疼痛剧烈、面色苍白局部有红肿和淤血斑伤处压痛锐利D．呼吸急速、瞳孔散开41.康复训练的手段与方法有（ D）A.安静的休息B.激烈的运动C.不参与体育活动D.活动与被动活动动力练习与静力练习 .逆向练习超量练习与低量练习42.运动性疾病不包括以下哪点( B )A. 低血糖 B．饥饿 C．运动性中署 D．运动性晕厥43.运动损伤的特点是（ C）。
A．与个人有关 B．没有明显特点 C．与运动项目有很大的关系闭合性软组织损伤多D．与天气状况有关44.运动后比较容易接受各种饮料或者是流质的食物以补充（ D ），同时不要忘记补充足够的水分。
A.脂肪和矿物质B.碳水化合物C.纤维素和蛋白质D.糖类和蛋白质45.为避免或减轻肌肉酸痛，运动前应作好准备活动，运动后要做（ C）或按摩。
A.热身活动B.调整呼吸的活动C.放松肌肉的活动D.及时的休息46.运动性腹痛的原因( B )A.外伤B.肌肉对蛋白质和铁的需求量增加C.大量血液积聚在下肢D.准备活动不充分，开始运动过于剧烈，或内脏功能尚未达到竞技状态47.肌肉痉挛的处理方法： ( D )A.阴凉处休息B.喝浓糖水或平卧休息C.足高于头部的平卧D.对痉挛部位做牵引48.肌肉酸痛的原因： ( C )A.体育锻炼时，肌肉受到寒冷的强烈刺激B.长时间的小运动量C.运动量大，引起局部肌纤维和结缔组织的细微损伤D.短时间的剧烈运动49.运动中暑的原因( A )A.在高温环境中进行长时间的体育锻炼容易发生运动性中暑B.运动过大C.长时间运动D.短时间大强度练习(50.体育的娱乐功能，是通过（A）教学方法培养学生的体育意识A、体育游戏B、体育技能C、重复锻炼D、单一活动51.学生的体育意识主要通过（C）培养A．家庭体育 B．社区体育 C．学校体育 D．竞技体育52.体育意识的定义是 ( A )A．人脑特有的对体育和体育活动的态度控制系统。
B．体育意识是不稳定的。
C．它主要由态度状态和竞技体育素质构成。
D．认知状态是体育意识的核心53.体育意识特点是 ( D )A．外在性 B．核心性 C．表面性 D．内在性54.提高体育意识的方法 ( B )A．传授竞技体育方法 B．改变人们对体育和体育活动的态度，使之具有正向的体验和积极的态度 C．提高运动技能 D．手把手教学55.体育意识是在漫长的（B）中逐步形成的，A．体育教育 B．体育课件 C．体育实践 D.体育理论56.激励和强化体育意向通过的手段不包括( B )A.体育设备设施和体育场馆等硬件建设的投入B.说教C.体育宣传D.体育教学57.下列哪点不属于体育意识的特点( A )A．外在性 B．内在性 C．社会性 D．能动性58.体育意识是相对稳定的，它主要由（ A ）和体育素质构成。
A．态度状态 B．体育知识 C．体能 D．技能59.学生体育意识的培养主要通过以下途径中不包括（ D ）A．体育教学 B．体育理论课 C．体育游戏 D．文艺汇演60.促进学生体育意识形成的主要手段不包括（ C ）A．体育教学 B．体育理论课 C．文艺汇演 D．体育游戏61.强化体育意识，树立终身体育观的途径不包括：（ A ）A．少观赏竞技体育比赛 B.营造体育氛围，使学生在潜移默化中受到教育。
C.小型多样、不同层次、不同水平、不同级别、不同项目的趣味比赛，智能与体力结合的比赛等。
D.提高学生的欣赏水平，了解相关规则与常识。
62.根据我国体育发展的特点和规律，体育用于广义时，通常就是指；( C )A、竞技体育B、体育教育C、健康体育D、体育运动63.学校作为国家体育事业发展的战略重点，它( D )A、既是社会体育的前期教育，也是竞技体育的基础B、既是健康教育的重点组成部分，也是全民体育的基础C、既是娱乐体育的重要补充，也是社会体育的基础D、既是学校教育的重要组成部分，也是全民体育的基础64.学校体育在解决与之有关的各项任务中，应以下列哪些任务为中心( C )A、培养竞技体育后备人才B、增强体育C、传授体育知识和技能D、提高体育意识65.学校体育在其具体实施过程中，主要通过下列那些三组织形式？( B )A、理论教育，实践教学及课外辅导B、体育课，课余体育训练级课外体育活动C、体育讲座，课余体育训练级课外体育活动D、体育课，课余体育训练及社会体育活动66.竞技体育欲最大限度地挖掘体力、智力与运动才能，以取得优异运动成绩，首先应建立的基础是( A )A、全面发展身体素质B、掌握基础技术能力C、提高身体基本活动能力D、提高身体健康水平67.在原始社会，体育与生存需要之间的天然联系，主要表现在( A )A、谋生与防卫需要中B、宗教与祭奠需要中C、娱乐与游戏需要中D、战争与掠夺需要中68.经原始教育提炼和改进后的身体运动，由于增强了强身手段，使之有可能通过提高各种身体技能和活动技巧的训练，为学习和掌握生存的本能提供了方法。