1500字文言文1500字广播稿
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（文章一）：文学星空广播稿1500字“文学星空”栏目广播稿用我的声音品析美文,用你的耳朵漫步文学,亲爱的同学们大家中午好,这里是“文学星空”,我是主持人xx, 今天我们来赏析xx照的一首词，名为《如梦令》学xx照的诗，当然要了解xx照了。xx照是北宋礼部员外郎李格非之女，早年的xx照是活泼的、幸福的，聪颖高雅中年的xx照是忧伤的、离愁的、多情的。xx照45岁那一年，是人生的转折，金兵已入侵北宋两年，她和赵明诚住了20年的xx青州府已失陷，家藏十余屋的书画古器被焚，徽、钦二帝被俘，高宗在xx即位。赵明诚南下江宁任职，xx照南迁。第二年赵明诚病故，xx照带着丈夫的遗物在战乱中奔逃。下面大家请听我们为大家朗读一遍。昨夜雨疏风骤。浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道“海棠依旧”。知否，知否？应是绿肥红瘦！这首小令，有人物，有场景，还有对白，充分显示了宋词的语言表现力和词人的才华。词中充分体现出作者对大自然、对春天的热爱。这首小令写的是春夜里大自然经历了一场风吹雨打，词人预感到庭园中的花木必然是绿叶繁茂，花事凋零了。因此，第二天清晨她急切地向”卷帘人”询问室外的变化，粗心的“卷帘人”却答之以“海棠依旧”。对此，词人禁不住连用两个“知否”与一个“应是”来纠正其观察的粗疏与回答的错误。“绿肥红瘦”一句，形象地反映出作者对春天将逝的惋惜之情。这句对白写出了诗画所不能道，写出了
伤春易春的闺中人复杂的神情口吻，可谓“传神之笔”。作者以“浓睡”、“残酒”搭桥，写出了白夜至晨的时间变化和心理演变。然后一个“卷帘”，点破日曙天明，巧妙得当。然而，问卷帘之人，却一字不提所问何事，只于答话中透露出谜底。真是绝妙工巧，不着痕迹。词人为花而喜，为花而悲、为花而醉、为花而嗔，实则是伤春惜春，以花自喻，慨叹自己的青春易逝。好了，今天的“文学星空”到这里就要和大家说再见了，我们下周同一时间不见不散，再见。
（文章二）：文学星空广播稿9 “文学星空”栏目广播稿用我的声音品析美文,用你的耳朵漫步文学,亲爱的同学们大家中午好,这里是“文学星空”,我是主持人xx, 今天我们来了解一位著名女作家、诗人、儿童文学家：冰心冰心原名谢婉莹。童年在xx度过，大海孕育了她的气质。五四运动爆发，她受到很大影响，从19xx9月起，以冰心为笔名写了许多问题小说，如《两个家庭》、《斯人独憔悴》、《秋风秋雨愁杀人》、《去国》等，在社会上引起了较为强烈的反响。这些小说或抒写对封建社会和家庭的不满，或是描写当时社会惨痛生活，或是从人道主义立场表现对劳动人民的同情。1921年加入文学研究会，这时的作品着重反映刚从封建思想束缚中争脱出来而又找不到出路的xx 的彷徨与苦恼，作品多围绕着母爱、童心和自然美描述“爱的哲学”，代表作有《超人》、《烦闷》等。1920年开始，由于受泰戈尔〈飞鸟集〉的影响，又写出了短诗集〈繁星〉和《春水》，为文坛瞩目。她的诗歌风格含蓄、温婉、隽美。1923年8月赴美威尔斯利女子大学读书，不久因病住疗养院七个月。这时期代表作有〈悟〉、〈寄小读者〉
等。〈寄小读者〉是记录她旅途和国外见闻的散文，文笔潇洒隽逸，感情真挚细腻，深得广大读者喜爱。1946年，与丈夫吴文藻同往日本，应邀在东京大学教课。1951年秋回国。解放以来相继出版散文、小说、诗歌集《小桔灯》、《樱花赞》、《再寄小读者》等，这一时期作品的基调仍然是“爱”，文笔雅淡、简炼，但“微带着忧愁”的情调消失，而乐观的情绪洋溢其中。粉碎四人帮后，开始在〈儿童时代〉发表《三寄小读者》。xx年创作的小说〈空巢〉荣获全国优秀短篇小说奖。85岁以后，她的创作又进入一个新的期，写作了大量回忆录、散文、杂文和短篇小说，怀着对祖国炽热的爱讲真话，在社会上引起强烈的反响代表作有〈万般皆上品〉、〈我请求〉等。自1954年以来，当选为历届全国人大代表，曾任中国文联副主席。现为五届全国政协常委。冰心除创作外，还翻译过一些外国作品。代表作品：《繁星》、《春水》、《寄小读者》、《去国》、《关于女人》。各位同学，今天就为大家介绍到这了，想要了解更多相关知识，请继续关注“文学星空”栏目。（文章三）：文学星空广播稿播放开场音乐love youself 敬爱的老师，亲爱的同学，今天是2xx年3月1日星期二，x寒冷的冬天已经过去，又是一年春暖花开时，不约而同的，我们再次相聚在这里，米易一中2xx年第一期校园之声广播站和大家见面了。欢迎您的收听。hello，大家好，在这里陪伴大家的是~~~（播音人名）。先听一首好听的歌曲，精彩的内容马上为大家送上。本期将带您走进文学星空栏目开场白：绚丽色彩，缤纷校园，体味文学，情感生活，佳文共赏带你走进文学殿堂，与你共享佳文。生活的大树需要文学的花朵来点缀。这里
是文学星空，请您静静地聆听。我是今天主播播放音乐首先和大家分享一篇文章关于读书的文章！题目是《你有多久不读书了?》1前一段时间，朋友圈里流行起“收到多少赞，今年就读多少本书”的游戏。我看了，挨个点赞，挨个保存他们的截屏，打算年末的时候再问问他们。身边总有很多人喜欢码各种书单说要屯着看，很多人在新年立flag要读几十本书、一百本书。可是，到最后，真正兑现诺言的，往往寥寥无几。宋朝诗人xx谷有这样一句话：三日不读书，便觉语言无味，面目可憎。而码了那么多书单的我们，到底有多久不读书了？一天？一星期？一个月？一年？?? 我自己回答下。按xx谷的标准来看，我的模样一定已经不忍直视了。在被手机“绑架”前，我是个文艺青年，最爱徜徉在卷帙浩繁的图书馆里，读莎士、维诺、卡夫卡、三岛由纪夫、张爱玲等等。看得懂的、看不懂的，我都爱读，颇有五柳先生“好读书，不求甚解”的雅兴。时间推移，迷上了智能手机后，我渐渐地冷落了书籍。手机里有闲聊发红包的朋友，有神乎其神的帖子，有让人笑出腹肌的视频。手机里装着新奇的大千世界，让人目不暇接，哪还有空读书呢？回首过去的一年，我读过的书屈指可数。我开始产生危机感，是因为偶然间看了一本书，大陆译名叫《浅薄：互联网如何毒化了我们的大脑》。台湾译名更直接一些——《网络，让我们变笨？》大意是讲，互联网让我们的大脑变得更“善于杂耍”。我们习惯于蜻蜓点水般，从多种信息来源中广泛采集碎片化的信息，对扫描和略读越来越得心应手，却越来越难聚精会神。——就这样，我们在不知不觉间，丧失了深度阅读、深度思考的能力。出于“易读”
的考虑，手机里的文章往往在三千字以内，这些碎片化的文字，诚然可以获取信息、引发感悟，但总归承载不了厚重的灵魂。更令人堪忧的是，这些文章质量参差不齐，却无一例外取着吸睛的标题，引诱你点击阅读。读完，一声感慨后，你一无所获。《女孩子为什么要努力》《我为什么要拼命学习》??这些文章，有些确实能击中人的内心，让人深有同感，可是那又怎样呢？“说的就是我啊”，嗟叹过后，生活波澜不兴，毫无起色。戳中你内心的金句，提供不了改善你生活的实质性指导，偶读怡情，多读无益。读完《网络，让我们变笨？》，心中警钟大作。于是，我决定重拾书籍。我开始读书后，我几乎是走到哪便读到哪，我以为我已经很拼了。可是，一次在xx的地铁上，大家挤得前胸贴后背，我眼见了一个令我自愧不如的小哥。当时，我被挤得快窒息，毫无心情读书，于是百无聊赖地随意扫描着车厢。于是，我看到一个小哥，前后左右被人包围，他却分外淡定，左手拎着包，右手举着kindle，聚精会神地看着满屏的英文。他就这样，在人山人海中，开辟了一片自己的净土。看着他安静读书的样子，我不禁惭愧——永远别标榜自己努力，比你还拼的人多的是。读书，让我的生活发生了哪些变化？最直观的一点是，我发现，人生需要学习的真的太多了！读完《说服你其实很简单》后，我大为感慨：原来说服也是一门学问，而这种能力完全可以通过学习来提高。我常苦恼于和他人意见不合却无法彼此说服，懊悔于在专柜常常被ba 忽悠着买买买，为什么不花时间看看书，学一学说服的技巧呢？很多人以为，只有学生才需要读书。而同学认为，读书就是读课本。其
实，人和人差距越拉越大的时期，并非是学生时代，而是在战线更长的成人期。有的人成年后，就安于现状、不再学习，或者是有了亲身教训后才学习；有的人，则善于通过读书的方式，与伟大的灵魂对话，他们在书中孜孜不倦地汲取新的知识，持续地学习和思考。问渠那得清如许？为有源头活水来。阅读，便是思维的活水。读书的人，和懒于阅读的人，气质、谈吐、境界，都是不一样的。人可以老去，但切勿没有灵魂地、麻木地老去。其二，读书能帮助我们反思生活，开阔胸襟。读书时，我们用自己的经历比照书中的内容，反思人生，获得启迪。有句话说得好，未经反思的人生，不值得过。看过一个故事：故事的主人公说他去年在台湾时认识一个很优秀的小哥，小哥领导着几个很有分量的项目，积极参与社会活动，还是个小有名气的饶舌歌手，每天都有很多事情可干。小哥说，他每天回家，来回要花将近两个小时在路上。在搭捷运的两个小时里，他就戴上耳机，拿出一本书来看。我很惊讶，时间多宝贵呀，对他这样的精英更是如此，便问他，为什么不在附近租房子呢？小哥想了想说，一方面，他想趁现在多陪陪父母；另一方面，他其实挺享受通勤时间的——可以看看书，厘清自己的思路。书里的乾坤，让他时时有一种豁然开朗之感。书中有浩瀚的宇宙，宽阔的世界，宏大的历史，那么多悲欢离合，那么多盛衰兴亡。相较之下，眼下的小烦恼小情绪，简直微不足道。人如果不读书，很容易把自己束缚在生活琐事里，锱铢必较，日渐变得思想狭隘，格局窄小。每天读书半小时的活动里，大家读的书包罗万象。《摆渡人》、《三体》、《月亮与六便士》、《理想国》、《拆掉思维
里的墙》?? 说来也挺惭愧，好多人读；的书都是我只曾耳闻，却从未真正读过的。最后一小节，附上一些读书的经验。①用碎片化时间读书。常常有人抱怨，抽不出时间读书，我以前也常以此为借口。后来，我告诉自己——当你想拿出手机来时，就拿起书来读！只要你有决心，你可以在一切零零碎碎的时间里，用kindle或者纸质书阅读。用刷一分钟手机的时间来读一页书，那么一天起码能读个几十页。②“丢三落四”地读书。读书的另一痛点在于，完整读完一本书，十分耗时。你可以挑最感兴趣的部分来读，读的页数多少无所谓，主要是有收获。读书，不是谁给你规定的任务，一定要完完整整地读完。你读进去几段，就“赚”了几段知识。③代入自身经验去读。读书的还有一大困难在于，读完了书，却留不下什么印象。这时候，可以代入自身经验去阅读，一边阅读，一边结合自身情况，进行思考和发想。譬如，读《红楼梦》，宝玉和黛玉彼此有意，却常常起口角。“既熟惯，则更觉亲密，既亲密，则不免一时有求全之毁，不虞之隙，这日不知为何，二人言语有些不和起来。”读到这里，可以回忆自己的经历，你是否也曾把多少感情败在“求全之毁，不虞之隙”上呢？因为亲密熟稔，所以生出过于苛求的贬损，产生预料不到的误会。随意使小性子，发脾气，导致感情失和。《红楼梦》里，熙凤、宝钗的“说话术”，也值得细细琢磨。当你有不知该不该说、该怎么说的话时，想一想，如果这时候是宝钗，她会怎么说这一番话呢？给每一本书以自己的经历做注脚，更容易记忆、更方便应用，就不会匆忙读过，却毫无收获了。④找到同伴，相互激励。采用同学之间读书会的形式，可以
有效地避免自己找借口偷懒。一想到还有那么多小伙伴会和我一起坚持下去，我就会自觉地坐起来看书。找到同伴，还可以相互交流读书感想。既可以享受读书时沉浸的感觉，又因为命运奇妙的连结，认识志趣相投的伙伴。和书友一起作伴进步，岂不是很美好的经历？
⑤写读书笔记，输出内容。读书，是信息的输入；写读书笔记，是加工后的信息输出。当你知道自己要写一些反思的时候，会下意识读得更认真。譬如我在读书时，给了自己写读书笔记的任务。于是在读书时，我就一直在思考，哪些问题是我曾遇见过的？下次遇到时，我该如何应对？作者的建议，高明在哪里？白岩松的《白说》里，谈及读书，这样写道——“如果没有阅读，你会走到死路的尽头。而在书中，你会读到跟你有着同样经历的人，在那个死路尽头记录下来的所思所想，帮你推开一扇新的门。” 他还写道，读书时，好像有一层窗户纸被捅破了，突然洞悉了与生命、人性紧密相关的一切。如果你不甘于浅薄地活着，那么，是时候重拾书本了。同学们，你听完这篇文章，有什么样的感触呢？是否也准备捧起手边的书开始您的阅读之路了呢？xx二中王桂兰校长在新年开学之际，给在校中学生们上了一场生动的课，句句经典。更令人注意的是，这次讲话虽然是针对在校学生，但是内容同样也适用于每一个成年人，振聋发聩，疯转朋友圈！看看她到底说了些啥？不读书、不吃苦，你要青春干嘛老师们、同学们：大家新年好！按照惯例，新学期的第一讲由我来给大家讲点什么，以前给大家讲的诸如《什么是你生命中的核桃》、《爱国请从改变自己做好自己开始》等等不知道大家是否还有印象，是否
对大家有些启示和影响。今天我要给大家讲的主题是《不读书、不吃苦，你要青春干嘛》。我想，不同的人肯定有不同的收获和感受：有的同学“收获”的胡吃海睡，做的是“低头追剧”一族，并且生活的节奏全部被打乱——该睡的时候不睡，该起的时候不起，该吃的时候不吃；而有的同学选择了认真完成寒假作业之余适当放松；有的同学选择了放下包袱，在旅途中放松身心，增长见识；也有的同学撇开喧嚣纷扰，选择了一本好书，与伟大的心灵对话，让自己的精神旅行；有的同学会利用丰富的网络资源来强化自己的薄弱学科，实现弯道超越；还有的同学会和自己的良师益友促膝谈心，获取前进的动力，感悟人生的真谛！规划不同，过法不同，寒假对于我们的意义就不同。有的同学可能难以理解，假期有必要这么拼，这么苦，这么累吗？我的回答是大有必要。同学们知道吗？就在xx市一所县市的一中高三补课一直补到了腊月二十八；xx四中连高一的学生也补到了腊月二十九。我们在羡慕别的学校厉害的时候，何曾想过他们的学生是多么的努力，多么拼命！这就是今天我要告诉大家的，怕吃苦，苦一辈子，不怕苦，苦一阵子。2xx年热播了一部电视剧，叫《芈月传》，芈月作为一个女人吃了多少的苦头，付出了多大的代价才登上权力之巅，奠定秦国一统六合的基业！而作为主演孙俪成为“荧屏霸主”何尝不是如此呢？孙俪面对媒体采访时这样说道：“除了《玉观音》后歇了三个月，十年来，我几乎再没有休息过一天，这比小时候练舞，比在部队里种地、赶猪、掏阴沟要累得多”。她十年的付出，换来的身价暴涨，拍摄《玉观音》时，片酬为5000元一集，《甄嬛传》时30
万一集，《芈月传》时片酬涨到了85万??出道xx年身价暴涨了170倍。需要知道的是这十年孙俪没休息过一天。在完全可以拼“颜值”的时代，孙俪却在拼实力，拼吃苦精神。人生有两条道路可以选择：要么向孙俪那样吃苦十年，精彩五十年；要么安逸十年，吃苦五十年。现在有些同学谈到读书，谈到吃苦，犹如谈虎色变，避之唯恐不及。而一帮无所事事的男孩聚在一起，号称所谓的哥们，以为有了哥们就有了天下。他们在一起逃课、抽烟、打扑克、玩游戏、看玄幻甚至约架??以为这就是疯狂，这就是该有的青春。他们看不起那些不会化妆、不会打扮、一天到晚只知道读书的好学生。还骂那些好学生是书呆子，骂他们傻，只知道读书，殊不知，两三年后，好学生上一本，上211,上985，甚至华北大，而他们却要考虑去三本，去高职高专甚至考虑要不要南下打工。有的人可能会说，读书有什么用，现在好多没读大学的也混的非常好。其实，你们忘记
（文章二）：应用文基础写作2 [1500字]
（1）、例文《××市国家税务局关于印发的通知》正文是：现将《××市国家税务局金税工程考核暂行办法》印发你们，请遵照执行。由此可以将该通知归类于（）a、指示性通知b、批示性通知c、知照性通知d、事务性通知
（2）、请示事项是请示正文的核心，它应该（）a、实事求是b、
具体清楚c、提出一种解决问题的意见d、语气坚决
（3）、批复的正文一般由（）部分组成。a、主送机关b、批复依据c、批复事项d、执行要求
（4）、报告是向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问时使用的上行文。在这种公文中行文机关（）a、可以要求上级对报告的质量表明态度b、可以借此机会要求上级对某个问题作出答复c、不得夹带请示事项d、可以向上级提出解决某个亟待办理的问题的申请
（5）、通告是适用于公布社会各有关方面应当遵守或者周知事项的公文。下列各项中可以用通告公布的有（）a、政治决策b、事项安排c、军事行动d、政务措施
（6）、通知的种类有（）a、指示性通知b、知照性通知c、事务性通知d、批示性通知
（7）、下列哪些公文在某些时候可以不写主送机关（）a、通知b、通告c、公告d、函（
（8）、）向不相隶属单位请求答复、批准，用（）a、请示b、意
见c、函d、报告
（9）、《国家行政机文处理办法》第十条指出，公文格式由16个部分组成。其中主送机关指公文的主要受理机关。一般公文都有主送机关。但下列有一种公文属普发性的，不必写主送机关。这种普发性公文指的是（）a、通知b、通告c、通报d、决定
（10）、《××市国家税务局关于对沈××、高××、张××等人受贿案件的通报》的正文有三个小标题：
（一）、简要案情；
（二）、案件发生的主要原因；
（三）、吸取深刻教训，强化监督管理，规范执法行为。全文严密周全，分肯中肯，用语准确，使人阅后感到处理得当，要求可行，很有说服力和教育意义，起到了有力的惩戒和警示作用。这篇通报可归类于（）a、表扬性通报b、批评性通报c、知照性通报d、情况通报
（文章三）：应用文写作指导[1500字] 应用文写作指导
（一）、条据类: 指用作凭据的条子，有收条、领条、借条、欠条。基本格式：（以“收条”为例子）
（1）、第一行居中位置写上“收条”两字，以表明该条据的类型。
（2）、第二行空两格起写正文，以“今收到”三字起头，接着写对方的单位名称或姓名，再接着写收到物品的名称、数量或金额等。
（3）、正文写完后，一般还要另起一行，空两格，写上“此据”两字。
（4）、条据的右下方写上开条子的单位名称或经手人姓名、日期，并签名、盖章。例：收条今收到校团委发给本支部的《团章》伍拾柒本，团支部活动记录本贰本。此据高三(3)团支部经手人：:×××(盖章) ×年×月×日拾、佰、仟、零）。式： 1 2 注意：条据上数目字要大写（:壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、请假条、留言条等便条也属于条据类。便条其实是一种简单的书信。格、第一行居中写上名称：“请假条”、“留言条”等、第二行顶格写对收便条人的称呼，并加冒号(：)
（3）、第三行空两格写正文。
（4）、另起一行空两格写“此致”两字，再换行顶格写“敬礼”两字。 5 半天，请予批准。、正文右下方，写上姓名和日期。例：请假条王老师：我因发烧，我爸爸今天上午带我去医院检查，不能到校上课，特请假此致敬礼你的学生:××× ×年×月×日
（二）、书信类：书信分为一般书信和特殊书信两种。
（1）、一般书信的格式①开头：第一行顶格写对收信人的称呼。②正文：第二行空两格写起，一般先写问候对方的话，如果是复信，可先提一下收到对方来信的时间，或谈对来信的看法，然后写自己要说的话。可以分段写。③结尾：正文写完后，要写上祝颂语。祝颂语要根据发信人与收信人的关系及不同情况而定。写给上级和长辈的，可用祝愿或致敬的字眼；写给平辈的，可用祝愿或致敬的字眼；写给晚辈和下级的，可用勉励或希望的字眼。祝颂语要在正文之后，另起一行空两格写“此致”等字样，再换一行顶格写“敬礼”等祝福语，并加感叹号(！) ④署名和
日期：正文右下方写上发信人的自称和姓名，再换行写上写信日期。
（2）、专用书信的格式专用书信是指一种以谈工作为主的有专门用途的书信。它的种类很多，如介绍信、证明信、慰问信、表扬信、贺信、倡议书、申请书、决心书、挑战书、应战书、聘书、请帖等。专用书信的格式与普通书信格式基本相同。有两种写法: ①第一行中间用较大字体写上某种专用书信的名称，另起一行写收信人单位或个人姓名，然后加上冒号(:)；接着换一行空两格写正文。正文完后，另起一行空两格写“此致”两字，再换一行顶格写“敬礼”；然后在右下方写上发信单位或个人姓名，单位发的要加盖公章；最后注明日期。
②与前一种写法不同的地方是:专用书信名称写完后，就另起一行写正文。正文写完后，另起一行空两格写“此致”两字，再换一行顶格写
收信单位或个人姓名。