土木工程学院学院第12周学生工作要点【模板】

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土木工程系学生会勤助部工作计划

土木工程系学生会勤助部工作计划

土木工程系学生会勤助部工作计划
尊敬的各位领导:
在即将到来的新学年,我们土木工程系学生会勤助部将继续积极开展各项
工作,为学生创造一个良好的学习生活环境。

根据学院及上级要求,我部制定
了以下工作计划:
一、服务活动:
1.各个月份举行一次“康乐日”,为同学们提供丰富多彩的文艺活动,增
进同学之间的交流与互动。

2.每周一次的走访服务,及时了解同学们存在的困难和问题,协同解决。

二、会务活动:
1.定期召开部门会议,以加强部门内部沟通和工作精神的促进,以便更好
地为学生提供服务和帮助。

2.每月召开一次全体成员会议,分享工作心得,总结工作成果,定期进行
自我评估,提高工作效率和工作质量。

三、宣传活动:
1.在各种场合进行宣传,如校园电子看板、班级群、微信公众号、QQ群等,及时向同学宣传学院的各项政策和活动安排,使学生及时了解学院情况,更好
地调整学习计划。

2.加强对于学院重要活动的宣传,及时向全校同学宣教,宣传学院的活动。

四、队伍建设:
1.加强成员培训,提高同学们的组织和管理能力,增强服务意识和工作效率。

2.完善纪律,规范部门活动。

对于不履行职责、不遵守规定的成员,进行规范性纪律处置。

以上是我部本学期的主要工作计划,我们将严格按照上述计划进行制定并不断细化。

同时,我们也将与其他部门紧密合作,不断完善我部工作,为大家提供优质、高效、周到的服务。

最后,希望各位领导和同学们能够给予我部更多的信任和支持,我们相信,在全体成员的努力下,我们的工作一定能够获得圆满的成功。

谢谢!。

土木工程施工实习心得

土木工程施工实习心得

土木工程施工实习心得土木工程施工实习心得土木工程施工实习心得1一、实习目的1.通过实习了解并明确土木工程专业所必须具备的专业知识,为下一步学习找准方向,弥补自己欠缺的地方。

2.通过实习是我们理论联系实际,把自己学到的知识与实际结合起来,是自己的知识得到更加的巩固。

例如:防线超平与测量学结合起来,现场施工与建筑施工结合起来,建筑图纸与建筑制图结合起来。

3.通过实习向专家、技术员师傅、工人师傅学习建筑工地施工期间的各种技能和一些施工组织设计的方法。

4.通过实习我们可以让自己提前进入社会,了解社会,学会如何搞好人际关系,为将来踏入社会打下一定的基础。

二、实习内容1.看懂实习工程对象的建筑、结构施工图;了解工程的性质、规模、生产工艺过程、建筑构造与结构体系、地基与基础特点等,提出个人对设计图纸的见解。

2.参加单位工程或分部工程的施工组织管理工作。

3.学习1-2个主要工种工程的施工方法、操作要点、主要机具设备及用途、质量要求以及本人提出的合理化建议及设想等。

4.了解施工单位的组织管理系统、各部门的职能和相互关系,了解施工项目经理部的组成,了解各级技术人员的职责与业务范围。

5.了解新技术、新工艺、新材料及现代施工管理方法等的应用,了解施工与管理的新规范。

6.参与现场组织的图纸会审、技术交流、学术讨论会、工作例会、技术革新、现场的质量检查与安全管理等。

土木工程施工实习心得2经过两周的生产实习,感受深刻。

在施工技术上,实际操作以理论知识为基础,但又比理论知识更具有灵活性和可操作性,这需要学好专业知识的同时在工作中用心思考,灵活应用,培养自己的思维创新与独立解决问题的潜力。

同时,利用这次实习机会接触社会,得到很好的锻炼,明确了在剩余的一年大学生活中就应发展的方向,个性是需要锻炼语言交流与沟通潜力,努力学习,踏实工作,用心应对每一次挑战。

生产实习是土木工程专业教学计划中必不可少的实践教学环节,它是所学理论知识与工程实践的统一。

期中教学常规检查情况总结

期中教学常规检查情况总结

期中教学常规检查情况总结期中教学常规检查情况总结为切实加强教学管理和教学质量监控,规范教学行为,全面了解我校本学期教学运行情况,及时发现并解决教学过程中存在的问题,根据本学期教学工作安排,我校开展了期中教学检查工作。

由于近两月来,教务处重点工作较多,致使期中教学检查工作暂缓。

近期,教务处对前段时间教学检查中出现的问题进行了进一步的检查和落实。

现将检查情况总结如下:一、各分院高度重视期中教学检查工作,教学检查自查工作的开展卓有成效教务处安排期中教学检查工作后,各分院(部)积极行动,扎实有效开展期中教学检查工作,检查内容全面,结果客观真实,真正发挥了教学管理和教学质量监控的作用,并为学校的期中教学检查抽查工作提供了依据和保证。

二、各分院教学资料准备齐全,各项材料规范程度有较大提高,教学活动有序开展。

(一)教学进度抽查教务处通过检查部分听课记录进行教学进度检查,共计检查教学进度641条,涉及314名教师、累计300门课程。

通过抽查,大部分教师都能严格按照教学进度表安排教学活动。

(二)作业抽查本次作业抽查采取随机抽查和指定教师指定班级指定课程抽查相结合的方式,共计抽查教师46人次,涉及85门课程。

从本次抽查情况来看整体较好,绝大部分教师都能按照学校要求布置作业并认真批改,能根据学生作业实际完成情况提出相应建议及批语;大部分学生完成作业情况较好,并能对教师提出的不足之处及时做出修改。

(三)教学秩序检查为保障教学质量,教务处与教促办在分院自查的基础上,分别于11月18日和12月17日对学校教学秩序进行了检查,共计查课150节次左右,检查中发现大部分教师都能按时上课,态度积极,课堂气氛活跃;大部分学生都能按时到课,听课认真,精神饱满。

(四)对教师课堂点名情况进行检查。

为提高学生课堂出勤率,督促教师做好课堂第一负责人监督作用,教务处对教师课堂点名情况进行检查。

检查情况总体为:各分院大部分教师都是采用作业记分册形式进行课堂点名,做的比较好的有商学院教师,格式统一,记录清晰;风景园林学院时钟瑜老师,做表清晰,表上信息齐全,并有日期记录。

土木建筑学院2015届毕业设计工作时间进度安排【模板】

土木建筑学院2015届毕业设计工作时间进度安排【模板】

土木建筑学院2015届毕业设计工作时间进度安排2015届毕业设计和论文工作从2014年12月开始启动,具体的时间安排如下:1.毕业设计(论文)的选题工作毕业设计指导教师申报题目,各系组织讨论并提交学院教学办,教学办组织学术委员会审核,并最终确定。

该项工作的完成时间截止2015年1月10日。

《毕业设计(论文)选题、审题表》签字日期:2015年1月3日-2015年1月10日之间。

2.毕业设计动员及下任务书各专业根据毕业班课程的实际情况进行动员,2015年1月15日之前,各专业进行本专业毕业生的动员,完成学生选择指导老师的工作。

在寒假放假之前,指导教师跟所指导的毕业生见面,并安排假期的有关工作。

《毕业设计(论文)任务书》签日期:2015年1月10日-2015年1月20日之间。

3.毕业实习土木工程专业2011级实习时间为1周。

完成实习后,毕业生应该完成《实习调研报告》(或《实习报告》),各类《实习报告》签日期为:2015年3月23日-25日之间。

4.中期检查学院毕业设计(论文)中期检查安排在第12周,5月25日-5月30日之间进行。

中期检查之前,第4周周末(4月4日)学生应该完成《外文翻译》、《开题报告》等有关材料,并按照指导教师的要求完成设计和论文的部分内容。

《外文翻译》、《开题报告》的签字日期应该签日期在4月6日-4月10日之间。

5.学术不端检测学校将安排在第13周进行学术不端监测,时间为6月1日-6月6日。

6.毕业答辩学院2015年实行二次答辩制,其中第二次答辩完成时间为6月16日(第15周)。

各专业根据实际情况确定第一次和第二次答辩的时间。

7.优秀毕业设计(论文)推荐优秀毕业设计(论文)推荐安排在第15周,6月15日-6月20日。

(实习报告)12月土木工程专业大学生金工实习报告范文

(实习报告)12月土木工程专业大学生金工实习报告范文

12月土木工程专业大学生金工实习报告范文____年11月我们土木专业进行了为期两周的金工实习,因为是第一次参加实习我们兴奋不已,但也难免有些茫然。

由于对实习与金属加工的无知我们有点不知所措,但是通过为期一周的实习之后我发现收获真是太大了,视野更加开阔,对生产实践有了一个更全面更深刻地认识,在自己能力提高的同时更增添了我在以后面对激烈的社会竞争时的自信心。

现在回想这一周的蓝领之行,我尝到了:酸——严格的上下班和工作制度;累——手持锉刀不停地锉呀锉;辣——各个工种师傅的精彩表演以及我们的亲自动手;的甜——亲手制作精美的心和子弹以及以后学会的基本技能。

我们这个工种的实习教学内容一、铸造生产工艺过程、特点和应用;然后是安全操作规程●一、进入工作场地必须穿戴工作服,禁止传塑料底和胶底鞋;下午我们告别了已经熟悉的铸工工。

到了一个个(应该是有3个)新的工种。

这次一下午学习三个工种,当然了一样还要先学习今天下午的学习内容和安全事项。

●六、纵磨法和横磨法,顺铣和逆铣的区别;磨工安全技术操作规程●一、开车前要用手扳动砂轮,看是否有阻力,再点车运转,并注意各润滑部位是否有油,待砂轮空转几分钟后再行磨削。

●二、工作前必须戴好防护用品,干磨零件时必须戴口罩和眼镜。

●三、开始工作时应慢吃刀,以免冷的砂轮温升太快而产生裂纹。

●四、被加工工件必须装夹牢固,吃刀不得过猛,装夹沉重工夹具时,先要垫好木板及其它防护装置,以免伤及机床及自身。

●五、更换新砂轮时必须经过检查,砂轮规格必须符合机床转速要求,砂轮要无裂纹且响声清脆,并作好砂轮的静平衡试验,否则严禁使用。

●六、新砂轮试转时,人必须站在砂轮旋转方向的侧面,不得面对旋向。

严禁手拿工件在砂轮正面和侧面磨削。

●七、对砂轮要妥善保管,即使有微小划伤,也要弄清原因清除隐患后方可使用。

●八、安装砂轮必须垫好垫片,砂轮不要紧固太紧,紧至砂轮不会滑动时为宜,且必须安装防护罩。

●九、顶磨时,夹箍一定要夹紧;检查顶尖是否合乎要求,采用合金顶尖要经常检查是否有裂痕;加工前顶尖孔一定要加黄油。

土木工程实习报告12篇

土木工程实习报告12篇

土木工程实习报告12篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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土木工程实习报告施工工作(10篇)

土木工程实习报告施工工作(10篇)

土木工程实习报告施工工作(10篇)土木工程实习报告施工工作精选篇1作为一个土木的学生,我们能深刻体会到实践对我们的诱惑,因为它会快速的提高我们的专业潜力,俗话说实践是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。

此刻到处都在修建房屋、无论是居住还是办公或是其他作用的结构,我们总能随处可见,但施工现场是不能随便进入的,所以以前也都是远距离的观望,只能看到外部结构。

总想进去看看里面的资料。

我们都明白一个人的知识和潜力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。

大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一齐,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、潜力、智慧等因素融合成的综合素质和潜力,为自己事业的成功打下良好的基础。

因此生产实习是土木工程专业教学计划中必不可少的实践教学环节,它是所学理论知识与工程实践的统一。

所以校园能给我们这个机会,我们都很珍惜,期望能提高这次实习提高我们的专业知识和素质,为我们以后的工作打下基础。

根据学院的安排,我们于20__年06月25日到07月4日进行了为期十天的土木工程生产生产实习。

我们组被分到西区清香坪,引入我们眼帘的是三幢正在进行修建的大楼,经师兄介绍后才得知,这一号楼、二号楼、三号楼,都是廉租房。

我的第一感觉就是便宜的房子,但之后才明白廉租房是国家出钱修建的民生工程,专门为一些贫困群体修建的住房。

三个塔吊机整有条不紊的工作着。

目测高度已经修到三十米高了。

由于地理位置比较个性,这三幢楼修建在一个山坡上,从背面看他们的地基要比路面高出十几米。

看起来比较壮观。

还有一个工程正在进行场地整平。

一些工作人员都在辛苦的工作着,场地上有挖土机,运渣车。

由于攀枝花地质特殊,地基也都是一些延岩石,场地上还有两辆碎石的机器,用来破碎岩石。

我们此刻外面仔细观察了几番。

后又带着安全帽在师兄的带领下进入了一号楼观察内部作业。

关于土木工程实习报告模板集合七篇_2

关于土木工程实习报告模板集合七篇_2

关于土木工程实习报告模板集合七篇土木工程实习报告篇1实践是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。

一个人的知识和潜力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。

大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一齐,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、潜力、智慧等因素融合成的综合素质和潜力,为自己事业的成功打下良好的基础土木工程是建造各类工程设施的学科、技术和工程的总称。

它既指与与人类生活、生产活动有关的各类工程设施,如建筑公程、公路与城市道路工程、铁路工程、桥梁工程、隧道工程等,也指应用材料、设备在土地上所进行的勘测、设计、施工等工程技术活动。

土木工程是社会和科技发展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一个国家的国民经济中都占有举足轻重的地位。

作为一名刚刚接触专业知识的大学生来说,如果在学习专业课之前直接就接触深奥的专业知识是不科学的,为此,学院带领我们进行了这次实习活动,让我们从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识,为今后专业课的学习打下坚实的基础,为今后书本与实践的结合打下基础。

紧张的两周的实习生活结束了,在这两周里我还是有不少的收获。

实习结束后好好总结一下。

在实习过程中我们共进行了七项工地参观,包括故宫博物院,首钢液压车间,校园实验楼留学生公寓,两处住宅小区工地,和丰台构件厂共七天的参观。

在每次参观结束后我们都做了很认真的总结,把自己在参观时学到的,了解到的知识进行梳理,也同时为今后的学习打好基础,虽然我们不能完全明白老师讲解的所有知识,但终归是学习的过程,不同程度上都会有收获。

而实习的好处也在于此。

首先,透过实习,透过实践,使我学到了很多实践知识。

透过参观,使我近距离的观察了整个房屋的建造过程,厂房的结构,学到了很多很适用的具体的施工知识,这些知识往往是我在校园很少接触,很少注意的,但又是十分重要、十分基础的知识。

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