升旗仪式具体实施措施和解决方案
升国旗仪式实施方案(三篇)
升国旗仪式实施方案升旗仪式是学校开展德育教育的途径之一，是学生思想教育的有效手段，能够彰显学校办学特色，打造德育品牌，促进学生健康、和谐发展。
为了追求升旗仪式的即时效应和后续效用，提升活动的价值，特制定本实施方案。
一、升旗仪式主持人宣布升国旗仪式开始1、出国旗；旗手(____名)肩扛国旗，护旗(____名)在旗手两侧(旗手、护旗手学生会干部担任)，正步走向旗杆，全体师生整齐列队，立正站立，着装整洁，少先队员佩戴红领巾，2、升国旗，奏国歌；在国歌伴奏下，旗手将国旗徐徐升起，必须将国旗升至杆顶；升旗时，全体师生行注目礼，少先队员敬队礼。
3、齐唱国歌；要求全体师生齐唱国歌，同时将手放在胸前，以示对祖国的热爱。
4、国旗下演讲；根据学校教育重点安排国旗下讲话内容，讲话人由学校行政人员、教研组长和优秀少先队员承担。
国旗下讲话要认真准备，保证质量。
主持人宣布升旗仪式结束二、降旗仪式：1、降旗时，看到降旗时师生都应面向国旗，自觉肃立，少先队员行队礼，待降国旗完毕时，方可自由行动。
2、降下时，不得使国旗落地。
三、升(降)国旗要求：1、每周星期一早晨应举行升国旗仪式，寒暑假除外。
2、重大节日、纪念日及重要集会应举行升国旗仪式。
3、遇有恶劣天气可不举行升旗仪式。
4、旗手、护旗要由学生会推选代表轮流担任，并经过严格训练后方可执行升降旗任务。
5、每日傍晚静校前，由旗手和护旗降国旗。
国旗降下后由旗手放到指定位置存放。
6、国旗应定期清洗，确保国旗整洁，如发现破损应及时更换。
升国旗仪式实施方案（二）升旗仪式是学校开展德育教育的途径之一，是学生思想教育的有效手段，能够彰显学校办学特色，打造德育品牌，促进学生健康、和谐发展。
为了追求升旗仪式的即时效应和后续效用，提升活动的价值，特制定本实施方案。
一、升旗仪式主持人宣布升国旗仪式开始1、出国旗；旗手(____名)肩扛国旗，护旗(____名)在旗手两侧(旗手、护旗手由五、六年级各班中队担任)，正步走向旗杆，全体师生整齐列队，立正站立，着装整洁，少先队员佩戴红领巾。
升旗仪式实施方案（五篇）
升旗仪式实施方案升旗仪式是学校开展德育教育的途径之一，是学生思想教育的有效手段，为了展现班级风采，让更多的学生直接参与，零距离走进国旗，为每个孩子的特长展示提供平台，同时也为了让国旗下讲话形式多样，丰富多彩，我校从本学期开始实行中队____升旗仪式制度，具体方案如下：一、实施办法1.升旗中队。
升旗仪式由少先队大队部总负责，3—____年级各班级负责具体实施，按照从高年级到低年级的顺序，由各班级轮流主持。
升旗班级推荐旗手、主持、检查旗绳、负责国旗下讲话。
2.旗手。
升旗手和护旗手承担升国旗任务，是升旗仪式的主角，因此，旗手必须是品学兼优、有责任心的队员，同时，也可以是为班级为学校争得荣誉的队员，旗手所在班级负责填写旗手事迹，大队部负责旗手培训(由各中队推荐选举升旗手两名，护旗手两名组成国旗班，每学期组建一次，定时____训练。
)，旗手应按时升旗、降旗，周一至周五若下雨及时降旗，国旗由升旗手负责保管。
星期五下午降旗后国旗交至少先队大队部。
3.主持。
升旗仪式的主持由升旗中队负责推荐、培训。
主持应熟悉升旗过程。
要求普通话标准，主持没有差错。
安排一人指挥唱国歌。
4.国旗下讲话。
由升旗班级承担。
负责本周仪式的班级主要利用国旗下讲话的这一段时间，可采取各种形式发挥本班特色，展示本班风采。
内容要符合时代气氛，符合少年儿童的特点。
风采展示准备工作在一周前完成，由大队部____。
如遇临时情况可更改升旗主题。
5.考核奖励。
每学期末，由大队部根据升旗记录卡的填写、升旗、国歌、主持、国旗下讲话、旗手表现及总体效果给予考评，评选“最佳升旗中队”，发奖状或证书，对旗手、主持给予奖励，并纳入中队考核分。
二、升旗中队要求1.班级入场队列整齐、口令清晰、步调一致；2.升旗手升旗速度与国歌节奏一致(升旗中队的辅导员参与升旗)，副升旗手甩旗动作标准规范，护旗手动作简洁迅速；3.升旗班级介绍，内容要简明，富有创新，光荣升旗手介绍仪态要自然、声音要响亮，班级口号和班级目标要整齐，声音洪亮；4.唱国歌声音要洪亮、整齐，指挥标准到位；5.各班在班级风采展示这一时段，尽量采用丰富多彩、新颖、富有创意的形式(如演讲、朗诵、课本剧、____朗诵等表演形式，尽量扩大学生的参与面)，结合实际切入主题，展示健康、积极向上的风貌。
小学升旗仪式的步骤小学升旗仪式实施方案
小学升旗仪式的步骤小学升旗仪式实施方案一、仪式前的准备1.提前通知提前一周，学校通过广播、群等方式，通知全体师生参加升旗仪式，并提醒注意事项。
2.场地布置升旗场地需保持整洁，提前一天对旗杆、音响设备进行检查，确保设备正常运行。
3.旗手、护旗手的选拔与培训挑选责任心强、仪态端庄的学生担任旗手和护旗手，提前进行队列训练和升旗动作的指导。
4.仪式流程的确定根据实际情况，确定升旗仪式的具体流程，包括主持人、讲话人、升旗手等。
二、仪式流程1.集合全体师生按照指定位置集合，保持队伍整齐。
2.主持人宣布仪式开始主持人简短致辞，介绍仪式流程。
3.升国旗、奏国歌旗手和护旗手将国旗护送至旗杆下，随着国歌的奏响，国旗缓缓升起。
4.讲话学校领导或教师代表发表讲话，主题围绕爱国主义、社会主义核心价值观等。
5.学生代表发言学生代表分享自己的感悟，表达对祖国的热爱之情。
6.班级队列展示7.降旗升旗仪式结束，旗手和护旗手将国旗降下，妥善保管。
8.仪式结束主持人宣布仪式结束，全体师生有序退场。
1.师生交流仪式结束后，教师与学生进行交流，了解他们的感受，引导他们深刻理解仪式的意义。
3.完善方案四、注意事项1.仪式过程中，全体师生要保持严肃、端庄，不得随意走动或交头接耳。
2.仪式前，教师要对学生进行爱国主义教育，让他们了解升旗仪式的意义。
3.仪式后，教师要引导学生进行反思，加深对祖国的热爱之情。
4.加强安全防范，确保仪式过程中师生的安全。
5.积极宣传升旗仪式的意义，营造浓厚的爱国主义氛围。
注意事项：1.确保升旗仪式的准时开始解决办法：提前设置好闹钟或者安排专人负责提醒，确保所有参与人员提前到达指定位置，准时开始仪式。
2.避免仪式过程中出现混乱解决办法：提前进行模拟演练，让每个人都清楚自己的位置和职责，确保仪式的有序进行。
3.保持仪式的庄重和严肃解决办法：在仪式前对师生进行纪律教育，强调仪式的重要性，提醒大家保持庄重态度。
4.确保音响设备的正常运行解决办法：仪式前对音响设备进行多次检查，并备有备用设备以防万一。
2024年升旗仪式实施方案参考
2024年升旗仪式实施方案参考____年升旗仪式实施方案一、背景介绍升旗仪式是一项具有庄重意义的国家仪式，旨在展示国家的统一和强大，弘扬爱国主义精神。
在____年，我国将迎来一个重要的历史节点——中华人民共和国成立75周年，因此升旗仪式的举行将更加庄重和意义深远。
二、方案目标本方案旨在确保____年升旗仪式的正常进行，充分展示国家的统一和强大，提高国民的爱国意识和凝聚力。
三、方案内容1. 场地布置选择一个宽敞、平整、适宜举行升旗仪式的场地，如主城市的中央广场或具有象征意义的公共场所。
场地应提前进行清洁和装饰，以彰显庄严肃穆的氛围。
场地中央应设有国旗杆并悬挂鲜艳的国旗，两旁用花坛或装饰物进行修饰。
2. 仪式流程（1）入场音乐：选用庄重而庄雅的音乐，如《义勇军进行曲》或其他具有纪念意义的音乐作为入场音乐。
（2）升旗仪式宣言：由升旗仪式主持人作为宣言人进行宣言，宣读国家的相关重要历史事件和社会发展成就。
（3）升旗仪式正式开始：在宣言结束后，进行升旗仪式。
升旗人员应由军人、学生和社会各界代表组成，确保旗卫队伍的庄重严肃。
升旗人员应提前接受专业训练，掌握正确的升旗动作和礼仪。
（4）升旗仪式结束：当国旗升起至桅杆的顶端时，进行鲜花敬献仪式。
参与仪式的人员将代表国家和人民的鲜花献给国旗，以表达对国家和人民的敬意。
（5）演讲和表演：升旗仪式结束后，可以安排一些演讲和表演环节，如领导讲话、唱国歌、舞蹈表演等。
演讲和表演的内容应与爱国、团结等主题相关，并充分表达国家的成就和发展。
（6）闭幕方式：以音乐作为升旗仪式的闭幕，选取具有庄严意义的音乐作为闭幕音乐，如《中华人民共和国国歌》或其他具有纪念意义的音乐作品。
3. 安全保障（1）人员安全：升旗仪式现场应设置安全防护设施和警戒线，确保现场秩序井然。
同时，提前制定安全预案，安排专人负责现场安全工作。
（2）交通管控：升旗仪式举行期间，应对周边道路进行交通管控，确保交通秩序。
升旗仪式实施方案模版(二篇)
升旗仪式实施方案模版升旗仪式是学校开展德育教育的途径之一，是学生思想教育的有效手段，为了展现班级风采，让更多的学生直接参与，零距离走进国旗，为每个孩子的特长展示提供平台，同时也为了让国旗下讲话形式多样，丰富多彩，我校从本学期开始实行中队___升旗仪式制度，具体方案如下：一、实施办法1.升旗中队。
升旗仪式由少先队大队部总负责，3—___年级各班级负责具体实施，按照从高年级到低年级的顺序，由各班级轮流主持。
升旗班级推荐旗手、主持、检查旗绳、负责国旗下讲话。
2.旗手。
升旗手和护旗手承担升国旗任务，是升旗仪式的主角，因此，旗手必须是品学兼优、有责任心的队员，同时，也可以是为班级为学校争得荣誉的队员，旗手所在班级负责填写旗手事迹，大队部负责旗手培训（由各中队推荐选举升旗手两名，护旗手两名组成国旗班，每学期组建一次，定时___训练。
），旗手应按时升旗、降旗，周一至周五若下雨及时降旗，国旗由升旗手负责保管。
星期五下午降旗后国旗交至少先队大队部。
3.主持。
升旗仪式的主持由升旗中队负责推荐、培训。
主持应熟悉升旗过程。
要求普通话标准，主持没有差错。
安排一人指挥唱国歌。
4.国旗下讲话。
由升旗班级承担。
负责本周仪式的班级主要利用国旗下讲话的这一段时间，可采取各种形式发挥本班特色，展示本班风采。
内容要符合时代气氛，符合少年儿童的特点。
风采展示准备工作在一周前完成，由大队部___。
如遇临时情况可更改升旗主题。
5.考核奖励。
每学期末，由大队部根据升旗记录卡的填写、升旗、国歌、主持、国旗下讲话、旗手表现及总体效果给予考评，评选“最佳升旗中队”，发奖状或证书，对旗手、主持给予奖励，并纳入中队考核分。
二、升旗中队要求1.班级入场队列整齐、口令清晰、步调一致；2.升旗手升旗速度与国歌节奏一致（升旗中队的辅导员参与升旗），副升旗手甩旗动作标准规范，护旗手动作简洁迅速；3.升旗班级介绍，内容要简明，富有创新，光荣升旗手介绍仪态要自然、声音要响亮，班级口号和班级目标要整齐，声音洪亮；4.唱国歌声音要洪亮、整齐，指挥标准到位；5.各班在班级风采展示这一时段，尽量采用丰富多彩、新颖、富有创意的形式（如演讲、朗诵、课本剧、___朗诵等表演形式，尽量扩大学生的参与面），结合实际切入主题，展示健康、积极向上的风貌。
升旗仪式实施方案范文（二篇）
升旗仪式实施方案范文升旗仪式是学校开展德育教育的途径之一，是学生思想教育的有效手段，为了展现班级风采，让更多的学生直接参与，零距离走进国旗，为每个孩子的特长展示提供平台，同时也为了让国旗下讲话形式多样，丰富多彩，我校从本学期开始实行中队___升旗仪式制度，具体方案如下：一、实施办法1.升旗中队。
升旗仪式由少先队大队部总负责，3—___年级各班级负责具体实施，按照从高年级到低年级的顺序，由各班级轮流主持。
升旗班级推荐旗手、主持、检查旗绳、负责国旗下讲话。
2.旗手。
升旗手和护旗手承担升国旗任务，是升旗仪式的主角，因此，旗手必须是品学兼优、有责任心的队员，同时，也可以是为班级为学校争得荣誉的队员，旗手所在班级负责填写旗手事迹，大队部负责旗手培训（由各中队推荐选举升旗手两名，护旗手两名组成国旗班，每学期组建一次，定时___训练。
），旗手应按时升旗、降旗，周一至周五若下雨及时降旗，国旗由升旗手负责保管。
星期五下午降旗后国旗交至少先队大队部。
3.主持。
升旗仪式的主持由升旗中队负责推荐、培训。
主持应熟悉升旗过程。
要求普通话标准，主持没有差错。
安排一人指挥唱国歌。
4.国旗下讲话。
由升旗班级承担。
负责本周仪式的班级主要利用国旗下讲话的这一段时间，可采取各种形式发挥本班特色，展示本班风采。
内容要符合时代气氛，符合少年儿童的特点。
风采展示准备工作在一周前完成，由大队部___。
如遇临时情况可更改升旗主题。
5.考核奖励。
每学期末，由大队部根据升旗记录卡的填写、升旗、国歌、主持、国旗下讲话、旗手表现及总体效果给予考评，评选“最佳升旗中队”，发奖状或证书，对旗手、主持给予奖励，并纳入中队考核分。
二、升旗中队要求1.班级入场队列整齐、口令清晰、步调一致；2.升旗手升旗速度与国歌节奏一致（升旗中队的辅导员参与升旗），副升旗手甩旗动作标准规范，护旗手动作简洁迅速；3.升旗班级介绍，内容要简明，富有创新，光荣升旗手介绍仪态要自然、声音要响亮，班级口号和班级目标要整齐，声音洪亮；4.唱国歌声音要洪亮、整齐，指挥标准到位；5.各班在班级风采展示这一时段，尽量采用丰富多彩、新颖、富有创意的形式（如演讲、朗诵、课本剧、___朗诵等表演形式，尽量扩大学生的参与面），结合实际切入主题，展示健康、积极向上的风貌。
2024年升旗仪式实施方案模板(三篇)
2024年升旗仪式实施方案模板实施方案模板：2024年升旗仪式一、引言升旗仪式是一项重要的国内外活动，它象征着国家的尊严、团结和荣誉。
为了保证2024年升旗仪式的顺利进行，我们制定了以下的实施方案。
二、目标和宗旨1. 目标：顺利、庄重、规范地进行2024年升旗仪式。
2. 宗旨：展示国家的形象，凝聚全国人民的力量，增强国家凝聚力和民族自豪感。
三、实施步骤1. 筹备阶段（1）成立升旗仪式筹备小组，明确责任和任务分工。
（2）制定详细的筹备计划，并确定时间节点。
（3）确保必要的资源和经费支持。
（4）与相关部门和单位进行沟通和协调，确保相关方面的支持和配合。
2. 筹备工作（1）场地准备：选择合适的升旗仪式场地，并进行必要的场地布置和装饰。
（2）仪式流程设计：按照国家相关标准和规定，设计升旗仪式的具体流程。
（3）人员安排：确定升旗仪式的参与人员，包括升旗手、礼兵队、仪仗队等。
（4）升旗仪式物品准备：包括国旗、升旗台、礼仪服装等。
（5）安保措施：根据升旗仪式的性质和规模，制定相应的安保措施，确保活动安全。
3. 实施阶段（1）仪式准备：在升旗仪式开始前，对所有相关的准备工作进行最后确认和检查。
（2）升旗仪式进行：按照仪式流程进行升旗仪式，注意仪容仪表和动作规范。
（3）致辞演讲：在升旗仪式结束后，可以安排相关领导或代表发表致辞演讲，强调升旗仪式的意义和重要性。
（4）音乐表演：为了增加仪式的庄重和庄严感，可以邀请音乐团队进行表演。
四、保障措施1. 安全保障：确保升旗仪式现场安全，设置相应的警戒线和安保措施，做好人员疏导和交通管理等工作。
2. 应急准备：升旗仪式期间，如遇突发事件或突发情况，必须能够迅速应对和处理，保证活动的安全和顺利进行。
3. 媒体宣传：通过新闻媒体等渠道，宣传升旗仪式的相关信息，增强公众对升旗仪式的关注和认识。
4. 后勤保障：确保升旗仪式期间的后勤保障工作，包括餐饮、卫生、医疗等方面的服务保障。
五、预期效果1. 展示国家的形象：通过升旗仪式，向国内外展示国家的强大、繁荣和团结。
七一升旗仪式实施方案
七一升旗仪式实施方案一、总体目标。
七一升旗仪式是每年七月一日国庆节的重要仪式之一，旨在弘扬爱国主义精神，激励全体师生热爱祖国，热爱党，培养爱国情怀。
本次七一升旗仪式的总体目标是庄严、规范、热烈、神圣，展现出我校师生对国旗的崇敬之情，体现出我校师生的爱国情怀和团结精神。
二、组织机构。
为确保七一升旗仪式的顺利进行，特成立了升旗仪式筹备组，负责具体的筹备工作。
筹备组包括主持人、升旗手、护旗手、礼兵队、合唱团、舞蹈队等，各自负责不同的任务。
三、仪式流程。
1. 仪式开始。
仪式开始前，全体师生集合在操场，安静肃立，等待仪式的开始。
主持人宣布仪式开始，全体师生行注目礼，奏国歌。
2. 升旗仪式。
升旗仪式由升旗手和护旗手执行，升旗手迈着整齐的步伐，护旗手严阵以待，升起国旗。
全体师生肃立，目送国旗冉冉升起，奏国歌。
3. 重要讲话。
仪式进行到这一步，由校领导或特邀嘉宾发表重要讲话，表达对祖国的热爱之情，激励全体师生爱国爱校。
4. 合唱、舞蹈表演。
由学校合唱团和舞蹈队进行精彩的表演，展现我校师生的风采和团结精神。
5. 仪式结束。
仪式结束前，全体师生行注目礼，奏国歌，敬礼，然后各自散去。
四、安全保障。
为确保七一升旗仪式的安全顺利进行，筹备组需提前做好安全保障工作。
确保操场秩序井然，师生安全有序；保证升旗手、护旗手的身体健康和心理健康；确保礼兵队、合唱团、舞蹈队的表演顺利进行。
五、宣传工作。
为了让更多的师生了解七一升旗仪式，筹备组需做好宣传工作。
可以通过校园广播、校园电视台、学校网站等多种方式进行宣传，让全体师生都能积极参与到这一盛大的活动中来。
六、总结。
七一升旗仪式是我校一年一度的重要活动，通过这一仪式，能够激励全体师生热爱祖国，热爱党，培养爱国情怀。
希望筹备组能够精心筹备，确保仪式的顺利进行，让全体师生都能感受到国旗的庄严与神圣，更加热爱我们伟大的祖国。
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升旗仪式实施方案升旗仪式是进行爱国主义教育的重要途径，是展示师生精神风貌的窗口，也是对学生进行德育教育的有效形式。
为使我校升旗仪式更加严肃庄重，充分体现育人职能，特制定xx 一中。
一、组织机构
组
长：田国贤
副组长：苑x
成
员：李x
二、工作流程
1、
时间安排：每周一上午大课间( 10:00~10:30 )进行。
2、
集合整队：上午10:00 前，班主任到本班教室门口等候，下课铃一响，班主任立即组织学生到操场集合，10:10 集合完毕。
高一在操场北侧面向北站队，每班两列，从西向东依次为1——18 班；高二在操场中央面向北站队，每班两列，从西向东依次为1——21 班；高三在操场南侧面向北站队，每班两列，从西向东依次为1——24 班；复习班在操场东门口南侧的篮球场面向北站队，从西向东依次为1——6 班。
班与班之间留出一米距离，年级与年级之间适当拉开。
班主任站在本
班队伍的后面，打旗的同学站在本班队伍的前面。
护旗班穿校服，在国旗南侧站队。
全体教师10:00 立即到操场集合，在操场南侧高三南面面向北站队，从北向南依次为高一、高二、高三、前勤教师。
3、
升旗仪式：主持人按以下程序规范进行。
尊敬的老师、亲爱的同学们：上午好！担任本周升旗任务的是高三（1）班。
高三（1）班是一个优秀的班集体，在班主任韩松老师的带领下，团结向上，奋发进取，学习成绩在年级名列前茅，各项活动有声有色。
我们相信，高三（1）班一定会拥有一片属于自己的天空。
本次升旗仪式的国旗升旗手是x，护旗手是x，校旗升
旗手是x，护旗手是x。
全体立正，XX —中升旗仪式现在开始!
第一项：升国旗，奏国歌。
第二项：升校旗，奏校歌。
全体都有，向左转。
第三项：国旗下讲话，有请艺体处黄永新主任讲话，大家欢迎！升旗仪式结束，各班按次序退场。
4、
有序疏散：升旗仪式结束后，各年级各班有序疏散，具
体路线为：高一年级和复习班从操场东门由东甬路疏散，高
二年级从操场东南门由中甬路疏散，高三年从操场南门由西
甬路疏散。
疏散时，各班打旗的同学不动，待检查完卫生后再回教室。
三、具体要求
周一上午第三节有课的教师在下课钟响后立即下课，严禁压堂。
2、
全体教师第三节下课后迅速集合，后勤职工（包括商店、
食堂等工作人员）因工作性质确实不能参加的，如在途中遇到升旗仪式，要立即驻足，面向国旗、校旗，行注目礼。
3、
学生离教室前和教师离开办公室前，要关灯。
4、
全体同学必须按时参加，不得回宿舍，或在教室、厕所、商店等处逗留。
5、参加升旗仪式要保持安静，升旗时要向国旗、校旗行注目礼。
不交头接耳，不吃零食。
6、
要保持场地卫生，不乱扔垃圾。
学校大门和东门在9:55 以后严禁车辆行人进入，保证升旗仪式的严肃性。
8、学生在第一节课间和第二节课间去厕所，第三节课后无极特殊情况不去厕所，保证10:10 前集合完毕。
四、检查督导
1、教师队伍由学校办公室检查。
2、班主任到位情况由政教处检查。
3、学生缺勤情况由政教处和年级组检查。
高三年级检查明德楼、明志楼和综合楼，责任人：杨x 主任；
复习班检查隆才楼，责任人：刘冠超主任；
高二年级检查至善楼和西厕所，责任人：田x 主任；
高一年级检查启智楼和东厕所，责任人：杨x 主任；
政教处检查校园、商店等处，责任人：李x 。
4、场地卫生由政教处检查。
5、体育教师到位情况由政教处检查。
6、年级主任和班主任检查学生纪律情况。
7、体育教师检查所教班级的队形。
8、
政教处检查10:10 后迟到的学生。
9、
各班升旗仪式满分为100 分，其中集合速度20 分，队列整齐20 分，纪律20 分，卫生20 分，整体效果10
分，班主任带队10 分。
缺勤1 人扣5 分，迟到1 人扣2 分，其他项目视情况扣分。
五、工作保障
1、操场卫生由政教处负责。
2、音响效果由教科研处负责。
3、宿舍楼锁门，严禁学生回宿舍，由楼管处负责。
4、场地安排由体育组负责。
5、选派护旗班、升旗手及对升旗手的培训由体育组负责。
六、实施步骤
1、11 月10 日（周四）下午年级会，对全体教师提出要求（各处室也要提出要求），一是要按时参加，二是
要保持安静，三是第三节有课的老师不要压堂。
2、11 月13 日（周日）下午4:00 召开班主任会，对班主任提出要求。
3、11 月13 日（周日）晚三，各班主任对本班同学提出严格
要求。
4、11 月11 日（周五）上午，召开体育教师会，安排布置升旗仪式的要求。
5、11 月11 日（周五）早，对升旗手进行培训。
6、11 月13 日（周日）下午5:00 召开体委会议，安排集合整队事宜。
7、11 月14 日（周一）早，早操暂停，进行升旗仪式预演。
各班要求住宿生和走读生全部到位。
8、11 月14 日（周一）上午大课间，正式举行升旗仪式。