个人工作总结-2020年汽车驾校教练员个人工作总结
教练员年度个人工作总结(五篇)
教练员年度个人工作总结(五篇)教练员年度个人工作总结篇一20_年是全体教职员工，在运管处正确领导下，学校稳步发展，我校严格按照上级的指导方针与要求，结合当前培训市场的特点，不断加强基础设施建设，强化科学办学，开展全新的驾驶培训模式，同时不断加强教练员队伍建设，提高教练员教学水平，加强了内部管理，使学校各项工作都做到了人性化，高效化和规范化。
目前我校：C1教练员45名，B2教练员3名，C1桑塔纳教练车40辆，C2海马教练车1辆，B2教练车1辆，用于桩训的吉普车13辆，共培训C1学员1850名，B2学员24名。
一、优化队伍建设，增强教练员队伍素质提高今年来培训管理工作有了很大的进步，也逐步走向成熟，管理水平及能力也有了不断提高，年初我们首先对教练员的队伍进行了进行系统的培训，新的教练员上岗以后在老教练员的帮代下，进步很快，水平不断提高，工作热情也空前高涨，他们很快进入了角色，有的人不论是教学成绩，教学态度，教学质量，招生，节油，车辆保护等方面都很突出，他们成绩的取得与培训管理和老教练员的帮代有着直接的关系。
今年教练员经历了两次培训，一是岗位培训，二是驾培科统一组织的新增、移动教练员岗前继续教育培训，学校利用这两次培训，首先对教练员理论知识进行再提高，要求每个教练员统一教学规范，结合每个学员的心理，认真按照教学大纲的规定教学，严格执行省、市道条及教练员管理办法，对待学员严肃认真、负责、对待不同性格，不同岗位，不同年龄，不同性别的学员，做出不同的教案，促使教练员从简单的教学水平，走向真正的理论与实际教学相统一的高水平的教员。
二、加强教练员管理，狠抓培训质量历年来，驾培市场竞争激烈，要想站稳市场，赢得社会与学员的认可，年初，学校完善了教练员管理制度，明确了目标责任，教练员在教学中，必须严格遵守国家相关政策，法令法规，按章操作，坚决做到有法可依，有法必依，必须做到勤政，廉洁，严禁收受学员的现金与实物，接收学员吃请，严禁向学员摊派各种款项，如有违纪行为，学校将严厉处罚，学校还利用平时和结业考核的机会不是时的找学员交谈，了解教学情况，由于加强了教练员的管理，学校教学质量不断提高，同时社会的评价，与知名度也不断的提高。
驾校教练个人工作总结9篇
驾校教练个人工作总结9篇第1篇示例：驾校教练个人工作总结在过去的一年中，我付出了很多努力，不断学习和提高自己的教学技能。
我深入了解了学员的学习特点和驾驶技术水平，因为不同的学员拥有不同的学习习惯和技术基础。
我通过观察和和学员交流，不断总结实践经验，提高了自己的教学方法和技巧。
在教学过程中，我注重引导学员建立正确的驾驶观念和技术，确保他们能够掌握安全驾驶的要点。
我也注重学员的心理辅导。
因为学驾驶对学员来说是一个新的挑战，他们可能会出现紧张、焦虑的情绪。
我在教学过程中不仅注重技术的教导，还注重与学员建立良好的沟通和信任关系，通过鼓励和激励，帮助他们克服恐惧和压力，更快地适应驾驶学习。
我也注重了解新的交通法规和安全驾驶知识。
由于交通法规和安全驾驶知识是教学的基础，我不断学习，了解新的交通法规和安全驾驶知识，确保自己的教学内容符合最新的法规和标准。
这样，才能更好地为学员提供专业的驾驶培训服务。
在教学过程中，我还注重反馈和评估。
我会定期与学员进行交流，了解他们的学习进度和驾驶技能水平，及时纠正学员的驾驶错误，帮助他们建立正确的驾驶技能。
我也会定期对自己的教学效果进行评估，总结自己的教学经验，找出不足之处，不断完善自己的教学方法和技巧。
通过这一年的不懈努力，我取得了一定的成绩。
许多学员在我的辅导下都能够取得驾驶证，并且在日常驾驶中表现出良好的驾驶水平和观念。
我也得到了学员和家长的一致好评，他们对我所提供的培训服务都非常满意。
第2篇示例：驾校教练个人工作总结我对自己的工作做了一个全面的总结和分析。
我认真地回顾了过去一年中我的教学工作，包括课堂教学、模拟练习和道路培训等方面。
通过分析学员的学习情况和问题，我发现自己在教学组织和授课方法上还存在一些不足之处。
有的学员在学习过程中存在紧张和焦虑，需要我提供更多的耐心和鼓励；有的学员在驾驶技术方面存在一些困难，需要我提供更多的指导和辅导。
我决定在接下来的工作中更加注重教学方法和个性化教学，帮助每个学员克服困难，取得更好的学习效果。
驾校教练个人工作总结范文(8篇)
驾校教练个人工作总结范文驾校是道路交通安全的摇篮,作为一名机动车教练员,我肩负着为社会培养高素质驾驶员的重任,在____的工作中,我从理论和实践等方面不断提高自身素质和能力,现将本年芭工作总结如下：一、注重理论知识,坚持与时俱进。
学习新的道路交通安全法规和驾驶技能,不断充实自己.工作中,不仅向学生传授驾驶技能,而且对其进道德教育,使学员形成文明行车,安全礼让的驾驶观.二、坚持质量兴校的原则。
认真执行学年教学计划,理论联系实际,不断研究教学方法,改进教学手段,在年度教练员考核中取得优异成贯,并被评为教练组长.三、本着"精心教练,以人为本"的教学宗旨。
因材施教,把握第位学员的思想情绪,了解每位学员的要求特点,扬长避短,调动和引导第位学员的积极性,在我和学员的共同努力和配合下,不仅教学成果可喜：每期学员的考试及格率都在百分之九十九以上,面且在学校和学员中形成很好的口碑.工作中,我与同事和谐相处,互相学习和促进,多次被评为优秀工作者,我爱车护车,经常对车辆进行擦洗和保养,因为我的勤劳和细心,车辆在教学工作中没有出现过任何故障.在今后的工作中,我仍将努力学习业务知识,提高教学质量,敬业爱岗,立足本职工作,为社会和单位的发展做出自己应尽的贡献.这是我给驾校老师写的总结，很累，我真是太笨了，要是真写不出来这个中文系大学生的脸都丢尽了，还好教练用了，我很高兴。
驾校教练个人工作总结范文（二）驾校是道路交通安全的摇篮，作为一名机动车教练员，我肩负着为社会培养高素质驾驶员的重任，在____年的工作中，我从理论和实践等方面不断提高自身素质和能力，现将本年芭工作总结如下：一、注重理论知识，坚持与时俱进，学习新的道路交通安全法规和驾驶技能，不断充实自己。
工作中，不仅向学生传授驾驶技能，而且对其进道德教育，使学员形成文明行车，安全礼让的驾驶观。
二、坚持质量兴校的原则，认真执行学年教学计划，理论联系实际，不断研究教学方法，改进教学手段，在年度教练员考核中取得优异成贯，并被评为教练组长。
驾校教练员工作总结5篇
驾校教练员工作总结驾校教练员工作总结精选5篇（一）驾校教练员工作总结驾校教练员是驾校教学团队中的重要一员，不仅需要具备良好的驾驶技术，更需要具备良好的教学才能和责任心。
在过去的一段时间里，我作为一名驾校教练员，积极投身于教学工作，不断提升自己的教学程度和效劳质量。
下面我将总结我在工作中的优点和缺乏，希望可以更好地改良自己的教学方法和工作态度。
首先，作为一名驾校教练员，我具备较高的驾驶技术程度。
在培训学员时，我可以准确地判断学员的驾驶程度和问题所在，并针对不同学员的情况，制定相应的教学方案和培训方案。
我在教学中注重培养学员的驾驶技巧，注重培养学员的平安意识和交通规那么遵守才能，使他们真正掌握驾驶技术，并可以独立平安地驾驶汽车。
其次，我注重与学员的沟通和交流。
在培训过程中，我不仅是一个指导者，更是一个倾听者和帮助者。
我努力营造一个轻松愉快的学习气氛，鼓励学员提出问题和困惑，积极解答学员的疑问，并及时给予学员有效的指导和建议。
通过与学员的积极互动，我更好地理解学员的需求和困难，针对个人差异制定个性化的教学方案，让每位学员都能获得进步。
另外，我注重教学方法的创新和改良。
随着科技的开展和教育理念的更新，传统的教学方法已经无法满足学员的需求。
我不断学习和研究，探究新的教学形式和方法。
在实际教学中，我结合现代化的教学工具和技术，利用多媒体和网络资进展辅助教学，使学员可以更直观、更深化地理解和掌握驾驶知识和技能。
然而，我也存在一些缺乏之处。
首先，我有时会过于追求速度和效果，在教学过程中忽略了一些学员的情感需求。
有些学员可能会因为紧张或自卑而产生焦虑情绪，我需要更加细心地关注他们的情绪变化，采取有效的措施缓解他们的压力，并鼓励他们英勇地面对困难和挑战。
其次，我在教学中有时会过于注重理论知识的传授，忽略了理论操作的重要性。
理论知识只是一种根底，真正的驾驶技能必须通过理论来培养和锻炼。
我需要更加合理地安排课堂时间和实际驾驶时间的比例，重视学员在实际驾驶中的操作训练和综合才能的培养。
驾校教练员工作总结5篇
驾校教练员工作总结5篇篇1一、背景概述在过去的一年里，我作为驾校教练员，致力于传授驾驶技能，培育合格的驾驶员。
在此，我将详细总结本年度的工作，从教学经验总结、工作成绩亮点、问题与挑战分析以及未来发展规划等几个方面进行阐述。
二、教学经验总结1. 教学方法与策略本年度，我针对不同学员的特点，采取了多样化的教学方法和策略。
对于初学者，我注重基础技能的训练，强调驾驶安全意识和规范操作。
对于进阶学员，我注重驾驶技巧的提升，加强实际路况的模拟训练。
同时，我还引入了互动式教学，通过组织学员讨论和分享，提高学员的学习兴趣和效果。
2. 教学内容与课程安排我严格按照教学大纲要求，结合实际情况，合理安排教学内容和课程。
在理论教学方面，我注重讲解交通安全法规、车辆构造和驾驶原理等知识。
在实操教学方面，我注重学员的实际操作能力，加强驾驶技能的训练。
同时，我还关注学员的身心健康，合理安排休息时间，确保学员的体能和精力。
三、工作成绩亮点1. 学员通过率本年度，我所教授的学员通过率达到了XX%，远高于驾校平均通过率。
这一成绩的取得，离不开我对教学工作的认真投入和对学员的严格要求。
2. 学员评价在学员评价方面，我获得了较高的满意度。
学员们认为我教学态度认真，关心学员的学习和生活，能够耐心解答学员的问题。
同时，我还注重与学员沟通，及时了解学员的需求和反馈，以便调整教学策略。
3. 安全生产在教练过程中，我始终强调安全驾驶的重要性，严格遵守交通规则，确保学员和他人的安全。
本年度，我未发生任何安全事故，为学员提供了一个安全、和谐的学习环境。
四、问题与挑战分析1. 学员素质差异在教练过程中，我发现学员的素质差异较大，部分学员学习动力不足，影响了整体教学效果。
针对这一问题，我需要进一步关注学员的学习需求和心理特点，采取更加个性化的教学策略。
2. 教学设备更新随着科技的发展，驾驶教学设备不断更新换代。
虽然驾校已经引进了一些先进的教学设备，但仍需进一步更新和完善。
2024年驾校教练个人工作总结参考（3篇）
2024年驾校教练个人工作总结参考我自____年起，便投身于机动车教练员的职业生涯。
在数年的驾驶与教学工作中，我始终秉持着对道路安全相关法规及章程的严格遵守，不断追求车辆维护、维修技术与驾驶技能的精进。
面对昔日汽车性能与驾驶条件的局限性，我无惧酷暑严寒，勤勉尽责，圆满完成了单位赋予的各项训练任务，期间未发生任何安全责任事故，为单位的经济效益增长贡献了自己的力量。
历经数载的磨砺，我的驾驶技艺亦实现了显著的飞跃。
现就我个人教练工作的核心要点，做如下总结：一、我高度重视理论知识的积累与更新，紧跟时代步伐，深入学习最新的道路交通安全法规及驾驶技能，持续自我提升。
在教学过程中，我不仅致力于驾驶技能的传授，更强调对学员的道德教育，引导其树立文明驾驶、安全礼让的理念。
二、我坚持质量为本的办学理念，严格执行学年教学计划，注重理论与实践的紧密结合，不断探索并优化教学方法与手段。
在年度教练员考核中，我凭借优异的成绩脱颖而出，并荣幸地被任命为教练组长。
三、我秉承“精心教练，以人为本”的教学宗旨，针对每位学员的个性化特点与需求，实施因材施教。
通过深入了解学员的思想动态与要求，我能够扬长避短，有效激发其学习热情与积极性。
在师生的共同努力下，我们取得了令人瞩目的教学成果，每期学员的考试及格率均保持在百分之八十五以上，赢得了学校与学员的广泛好评。
四、在车辆管理方面，我积极贯彻落实上级关于车辆管理的政策与法令，及时传达并执行上级对交通安全工作的指示与要求。
我严格按照市车辆管理所及交通管理部门的规定，组织所属车辆进行年检与驾驶员的年审工作。
我注重对驾驶员的法纪、法规教育及操作水平的监督与考核，致力于提升全体驾驶员的职业道德与安全意识。
我还积极参与车辆驾驶职业道德教育与安全行车教育的组织与实施工作，努力营造安全、和谐的驾驶环境。
随着我国汽车工业的快速发展及新技术在汽车领域的广泛应用，我将继续致力于车辆驾驶、维护、保养及管理等方面新知识与新理论的学习与研究工作。
驾校教练员个人总结6篇
驾校教练员个人总结6篇篇1日月如梭，光阴似箭，转眼间一年又过去了。
回顾过去，驾校教练员的工作让我感到非常充实，同时也让我深感责任重大。
为了更好地总结经验，发扬成绩，克服不足，现将本年度的工作总结如下：一、政治思想方面作为一名驾校教练员，我始终坚持党的教育方针，热爱教育事业。
在思想上，我积极要求进步，时刻以一名党员的标准严格要求自己，以身作则，为人师表。
在政治理论学习方面，我认真学习了《义务教育法》、《教师法》等教育法律法规，并在教育教学过程中加以运用，做到依法施教。
二、教育教学方面作为一名驾校教练员，我的主要工作是教授学员驾驶技能。
在教学过程中，我始终遵循“因材施教”的教学原则，根据学员的实际情况和需求，制定合理的教学计划。
同时，我注重理论与实践相结合的教学方法，通过讲解、示范、指导等多种方式，帮助学员掌握驾驶技能。
此外，我还积极采用现代化教学手段，如多媒体教学、模拟驾驶等，提高教学效果。
在学员管理方面，我始终坚持“以人为本”的管理理念，关心学员的成长和发展。
我通过与学员的交流和沟通，了解他们的需求和想法，并根据实际情况给予适当的指导和帮助。
同时，我还注重培养学员的自主学习能力和实践能力，让学员在轻松愉快的氛围中学习驾驶技能。
三、工作态度与成绩方面在工作中，我始终保持积极向上的工作态度和饱满的工作热情。
我认真对待每一项工作，尽心尽力地为学员服务。
在教学过程中，我注重教学质量和教学效果的提高，不断探索教学方法和手段。
在学员管理方面，我注重与学员的沟通和交流，关心学员的成长和发展。
通过我的努力工作，取得了一定的成绩。
一方面，我所教授的学员在驾驶技能方面取得了显著的进步，得到了学员和家长的好评；另一方面，我也获得了学校的表彰和奖励。
这些成绩的取得离不开我的努力和付出，但同时也离不开学校和领导的关心和支持。
四、存在不足与改进措施在工作中，我也存在一些不足和需要改进的地方。
首先是在教学方法和手段上还有待进一步提高和创新；其次是在学员管理方面还需要更加细致和耐心；最后是在与其他教师的交流和合作方面还需要加强。
2024年驾校教练员个人总结范文6篇
2024年驾校教练员个人总结范文6篇篇1时光荏苒，2024年即将过去，在这一年中，我作为驾校教练员，不仅在驾驶技能上取得了新的进步，还在教学方法和学员管理上有了更深的体会。
以下是我对2024年的工作总结。
一、教学工作的进展与成果在2024年，我继续担任驾校教练员，致力于为学员提供高质量的驾驶教学。
我严格按照教学大纲进行备课，确保每个学员都能掌握基本的驾驶技能。
同时，我不断探索新的教学方法，如引入多媒体教学、模拟训练等，以提高教学的趣味性和有效性。
在学员管理方面，我建立了完善的学员档案，详细记录了每个学员的学习进度和特点，以便因材施教。
此外，我还定期与学员进行沟通，了解他们的学习需求和困难，并及时调整教学策略，帮助学员克服困难，取得进步。
二、业务能力的提升与突破在2024年，我不仅注重教学工作的开展，还不断提升自身的业务能力。
我参加了多个驾驶培训研讨会和交流会，与同行们分享经验，学习先进的驾驶教学方法和理念。
同时，我还利用业余时间阅读相关书籍和资料，不断充实自己的专业知识。
通过这些学习和实践，我不仅提高了自身的业务能力，还为教学工作提供了新的思路和方法。
例如，我引入了智能驾驶教学系统，通过模拟训练和智能评估，帮助学员更快速地掌握驾驶技能。
三、服务态度的改进与提升在2024年，我始终坚持以学员为中心的教学理念，不断改进服务态度，提高服务质量。
我注重与学员的沟通和互动，关心他们的学习进展和感受，尽力为他们提供帮助和支持。
同时，我还积极参与驾校组织的各类活动和社会公益活动，展示驾校教练员的良好形象和精神风貌。
通过这些活动，我不仅锻炼了自己的组织能力和沟通能力，还为驾校赢得了良好的声誉和社会影响力。
四、未来工作的展望与规划进入2024年，我将继续努力工作，不断提升自身素质和能力。
我计划进一步深化教学方法的改革和创新，探索更适合学员的学习方式和途径。
同时，我还将加强与学员的沟通和互动，关注他们的学习需求和反馈，以便更好地调整教学策略。
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2020年汽车驾校教练员个人工作总结
一、统一思想，提高认识，广泛宣传。
汽车驾驶培训教练员是推动驾驶员素质教育的重要实践者，是普及道路交通安全知识的第一宣传员，也是铸就道路交通安全防线的关键执行者，教练员素质的高低，直接关系到驾驶员培训的质量和道路交通安全。
教练员再教育培训，是提高全体在职教练员的整体素质和促进教练员专业化技能提高的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。
首先，是领导班子成员统一了以上思想认识，同时领会到对教育员再教育培训工作的开展有仅有利于社会，也是提高本企业员工队伍中广泛宣传，动员每位在岗的教练员积极参与学习，不断提高自己的专业知识、技能水平。
二、制定方案、加强领导、确保落实。
我们成立了再教育培训领导小组，由分管理驾驶培训领导主要负责，由驾驶培训部门具体组织实施，并制订了周密的培训方案，分为三个步骤，搞好两个结合，把本次教练员的再教育培训工作，作为进一步提高教练员素质的抓手，作为推动公交驾校培训质量的契机，精心地策划再教育培训方案。
三个步骤即：宣传发动、组织实施、考核检查。
两个结合即：一是将教练员参与培训的情况与教练员业绩考核相结合，二是将再教育培训工作与日常教学工作，创新教学管理方式、方法相结合。
在再教育培训工作中，我们明确了以科学的发展观统领我们的教学工作，主动适应当前的教育改革和发展的需要，坚持面向全体教练员，着眼提高，按需施教，有针对性、科学必、实用性地安排教学计划。
负责组织实施的驾培部为教练员再教育培训作了大量的工作，清理各分校教练员人数，整理教练员次料、摸清每个教练员的状况。
由于我校上半年招收学员达千余人预计6、7、8月份为培训、考试的高峰，不能分期分批参加教练员再教育培训，经向运管处驾培办领导请示，定于9月5日、6日在学校内进行集中培训两天。
学校领导做了培训前动员工作，动员会上再次重申外聘教练员培训不合格就辞
退，内部教练员培训不合格就待岗再培训考核的制度。
我校96名教练员全部参加了再教育培训，两天的培训中我们聘请了有关交通道路方面的专家授课，全面系统地讲解了机动车驾驶培训相关的法律、法规;教练员的职业行为规范、必备的交通安全意识、实用教学心理学、规范化教学、必备的教学技能等知识，使我们的教练员在理论知识的掌握、理解上有一个大的飞跃。
培训期间我们严格落实考核制度，每天打两次考勤，由于宣传工作深入、制度措施到位，整个培训无一迟到、早退、旷课现象发生，教练员们都能认真听讲，做好笔记，课堂纪律较好，一致通过考试，得到培训单位的好评。
三、搞好结合、不走过场、重在实效。
公交驾校领导深刻认识到这次开展教练员进行再教育培训工作，目的是为进一步加强机动车驾驶员培训行业管理，规范机动车驾驶员的管理工作，提高机动车驾驶教练员的遵章守纪意识与执教服务质量、减少违章违纪行为，提高全市持证教练员的交能法规、行业管理法规规定的认识及安全意识等教练员素质和提高教练员正确使用机动车驾驶培训学员ic卡记时设备的能力。
通过再教育培训工作的开展将大大促进各驾校员工素质的提高，各驾校培训质量的提高。
因此，作为我们驾校在参与此项工作中，一定不能走过场，在整个教育培训活动中有机地将教练员参与培训的情况与教练员业绩考核结合起来，将再教育培训工作与日常教学工作，创新教学管理方式、方法相结合。
1、教练员参与培训的情况与教练员业绩考核结合。
使教练员在学习培训过程中增加了紧迫感、增加了压力。
我校驾驶员年龄普遍偏大，平均年龄40多岁。
在教学过程中形成“两高、两低”即：专业技能等级高、文化程度较低，实际操作教学水平高、理论授课水平低。
在学习培训期间很多教练员对知识的理解，掌握和答题的方法，叙述感觉很困难，但他们都克服了各种困难如：年级大、视力不好、提笔忘字等较好地完成了学习任务，青山分校教练员邢启增家住武昌，年级大，患有糖尿病、培训期间每天按时到校上课，上课笔记做不过来，中午吃饭时间，找年青的教练员借笔记抄。
休息时，教练员们都互相交流、互相传授着知识。
教练员再教育培训工作的开展在教练
员中掀起了一股学知识、学技能的高潮。
2、将再教育培训工作与日常教学工作，创新教学管理方式、方法相结合。
为了配合再教育培训的深入开展，我校结合教学经营的工作实际，在全体教练员中开展了“创最佳经营业绩，争当优秀教练员”竞赛活动，组织和发动各分校员工大战100天，全力抓好安全训练、文明教学、优质培训。
各分校按照要求，有计划、有措施、有奖励的制定了各自的教学竞赛方案，真正做到一级抓一级，层层落实，在此次竞赛中涌现出一大批优秀的教练员。
中北分校教练队长卢小明不但要管理分校日常训练，自己还亲自带车教练。
他在指导学员的过程中从来不发火，初上车学员难免有些动作不协调，从来不嫌麻烦，一遍又一遍地耐心指导，每到考试时，卢队长要为学员安排临考前的强化训练，吃下颗定心丸，考试很容易过关，卢队长还在方法上融入应试注意，应考要点，像卢队长这样“以技教人，以技服人”的优秀师傅实在难得。
青山分校雷祥华师傅从教20多年，经验丰富、态度和蔼、教学方法多样化。
在训练中，他对初学者总是不厌其烦地一遍遍讲解，手把手地教，直到弄懂为止，从来不对学员发火，更没有粗脏话，在工作上他宁可自己辛苦一点，早来晚规，带病也要完成学校安排给他的所有任务，对学员赠送的礼物他都婉言谢绝，更没有索要事情发生，雷师傅为人和敬业精神难能可贵，令人敬佩，他用自己的实际行动兑现了“善待学员”的诺言，也为我校树立了良好的形象。
像这样的优秀教练还有岱山分校汪继明、古田分校肖诗新、杨家金等，他们爱岗敬业，从不计个人得失的精神，值香每一个人向他们学习。
这次竞赛活动充分调动广大教练员的工作积极性，教练员之间互教互学已蔚然成风，教学培训质量上了新台阶。
此次教练员再教育增训活动的开展强有力的推进了我校员工培训工作的开展，提高了员工的整体素质，促进教学管理、教学质量上了一个新的台阶。
可以说我们通过教练员再教育培训活动的开展取得了实效。
在今后的教学管理过程中公交驾校将继续组织多样化的学习、培训活动，全面提高教练员的整体素抽，努力推动教练员再教育培训工作走向规范化，制度化和科学化，为教育培训中心和谐、稳定、可
持续发展打下坚实的基础。