一年级数学下册第七单元综合测试卷
人教版一年级数学下册 全册单元期中期末测试卷(含答案)
第1单元测试卷考试时间:60分钟满分:100分知识技能(75分)wǒhuìtián一､我会填。
(每空1分，共24分)1.( )是长方形，( )是正方形，( )是三角形，( )是圆，( )是平行四边形。
2.数学书的封面是( )形，魔(mó)方的每个面都是( )形，硬币的正反面都是( )形。
3. 是由四个相同的( )形拼成的一个( )形。
4.上图中，长方体左面的面是图( )，上面的面是图( )，后面的面是图( )。
5. 左图中的空白处缺( )个。
6.①号､( )号和( )号可以拼成图形。
7.右边图形是用七巧板拼成的一只小兔子，它是由( )个三角形､( )个平行四边形和1个( )形组成的。
③号图形和⑤号图形拼成了一个( )形。
8.至少用( )个同样的小正方形，才能拼成一个大正方形；至少用( )根小棒，才可以摆一个三角形。
19.用做一个，“3”的对面是“( )”，“( )”的对面是“2”。
wǒhuìxuǎn二､我会选。
(把正确答案的序号填在括号里)(15分)1.(2019·广东广州番禺区)用可以画出( )。
2.一个图形被信封遮(zhē)住一部分(如右图)，这个图形一定不是( )。
①长方形②圆③三角形3.(2019·福建南平)把一张正方形纸对折1次，不可能折出的图形是( )。
①②③4.右图中共有( )个平行四边形。
①3 ②4 ③55.用框中的3个图形可以拼成下面的( )号图形。
wǒhuìbiàn三､我会辨。
(对的画“√”，错的画“✕”)(10分)1.一个正方形可以分成4个完全一样的三角形。
( )2.两个三角形一定能拼成一个平行四边形。
( )3. 这4个图形都是平行四边形。
( )4.用不能画出圆。
( )5.把一个平行四边形折一次，不可能得到长方形。
( )wǒhuìlián四､我会连。
(共16分)1.上下两排图形中，哪两块能拼成一个我们学过的图形?(连一连)(8分)22.上面一排的每组图形拼得的各是下面一排中的哪个图形?(连一连)(8分)wǒhuìshǔ五､我会数。
2023-2024学年人教版一年级下册数学期末试卷
人教版一年级（下）数学质量评估试题（答题时间：60分钟）班级 姓名 得分评价时，既要关注学生数学学习的水平，更要关注他们在数学实践中表现出来的情感和态度。
基于此，试卷设计时尽量体现以下几点：（1）卷中以亲切的口吻为孩子们答卷创设一个轻松民主的氛围。
（2）覆盖较多的知识点，全面考察学生的知识和技能。
（3）突出了重点，突出了基本知识与基本技能的教学。
（4）图文并茂，内容更贴近学生的生活实际。
（5）注重运用知识解决实际问题的能力，发展学生的数学思维能力。
1—3每空0.5分，4—7每小题1分，8—10每小题2分，共38分。
19个一组成的数是（ ），与它相邻的两个数是（ ）和（ ）。
2． ），读作（ ），它里面有（ ）个十和（ ）个一。
比它少2的数是（ ）。
3．找规律填数。
323430 25804．用 做成一个 ，数字“2” 的对面是数字（ ）。
5．6元5角＝（ ）角 58角＝（ ）元（ ）角 4角＋6角=（ ）角=（ ）元 6．在○里填上＞、＜或＝。
76－50○30 38＋20○56 78－30○50＋8 75－5○15＋10 45＋7 ○7＋45 24－6○58－407．是第1行第（ ）个； 是第（ ）行第（ ）个； 在 的（ ）面； 在 的（ ）面； 在 的（ ）面。
设计意图第3行第3个是在数学乐园里你们学得快乐吗?让我们一起来动脑筋,体验一下用知识解决问题带来的快乐吧!姓名 班级___________ 座位号…………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………8．按规律接着画一画□○※□○※□○※▲○▲○○▲○○○▲ 9．你知道下面的时间吗？再过5分是 10．看图写算式。
36棵□○□=□（个） □○□=□（棵） 二．我开开心心算一算。
（每小题1分，共30分。
）13－5= 60＋6= 15－9= 39－9= 34＋30＋9 = 12＋5= 16－9= 18－6= 15－2= 18－9－3＝ 57＋7= 23－6= 70＋8= 40＋31= 26－3＋8＝ 12－3= 32＋9= 92－4= 86－40= 73＋20－60＝ 9＋71＝ 82－3＝ 17＋80＝ 55＋4＝ 86－6＋5＝ 20＋10= 6＋11= 40－2= 27＋5= 46－8＋7＝ 三．我公公正正判一判。
小学数学一年级下册PPT习题课件 第7单元 找规律 复习提升
你能想到哪些方法解答呢？
二、典型知识点梳理
可以摆一摆！ 一共21个五角星！
你能试一试列表的方法吗？ 有更简单的方法吗？
可以这样算。
7＋7＋7＝21（个） 答：一共折了21个五角星。
二、典型知识点梳理
【对应训练3】
一年级一班组织去郊外春游，小红、小明和 小强负责搬运矿泉水，他们每人拿了7瓶，一 共拿了多少瓶矿泉水？ 7+7+7=21（瓶） 答：一共拿了21瓶矿泉水。
100以内的加减法和找规律
RJ 一年级下册
单元复习
1.算一算
9＋60＝ 69 37－7＝ 30 10＋8＝ 18 6＋30＝ 36 99－9＝ 90 50＋5＝ 55
95－90＝ 5 30＋7＝ 37 89－80＝ 9 28－20＝ 8 2＋70＝ 72
66－60＝ 6
2.找规律，填数。
(1) 3，4，5，6，7 ，8 ，9，10
不能找出规律，只有三组以上重复出
现的一组图形才能确定排列规律！
二、典型知识点梳理
1
2
1
2
1
2
1
2
你能试着用数字表示这组图形的排列规律吗？ 图形间的排列规律
按颜色、形状、大小、数量等方面找规律。
二、典型知识点梳理
【对应训练5】
2
观察后，从哪 你答对了吗？ 方面思考呢？
5 颜色 数量
二、典型知识点梳理
83－3＝ 80
56－50＝ 6
49－40＝ 9
60＋7＝ 67
二、典型知识点梳理
2. (1) 57+2=59
75+2= 77
57+20= 77
75+20= 95
一年级下学期数学单元测试题
一年级下学期数学单元测试题一年级下学期数学第一单元（位置）自测题一、填空题：10分1、过马路，行人都要靠（）过走。
2、教室里，我座位的左边是（）。
3、眼睛在鼻子的（）边，4、小明的左边是笑笑，右边是玲玲，玲玲在笑笑的（）边。
5、铅笔右边是格尺，左边是橡皮，橡皮在格尺的（）边。
二、判断题：10分1、站队时，从前数，“我”排在第6位，小刚排在第10位，“我”在小刚的前面。
（）2、在2、3、8、4、1、0、9中，左边第一个是9。
（）三、数一数，填一填。
40分四、仔细看，辨方位。
10分5、把1——9按从大到小排起来，5的左边是6。
（）五、按要求填。
10分1、在5的左边写8，在8的上面第二格写6。
2、在6的右边第三格写3。
3、在3的下面第三格写4。
4、在5的右边第二格写7。
六、把下面几种小动物的名字写在不同的窗口上，再按提示各写一句话。
（虎、鹿、狗、猫、羊、马、牛、兔、鸡）20分1、谁住在谁的左边？2、谁住在谁的右边？3、谁住在谁的上面？4、谁住在谁的下面？一年级下学期数学第二单元（20以内的退位减法）自测题1一、填空题：10分1、被减数－减数 =（）。
被减数 = 减数○差。
2、从总数里减去一部分，求还剩下多少，用（）法计算。
3、14－8 = 6，被减数是（），减数是（），差是（）。
4、被减数和减数都是9，差是（）。
5、17－（）= 8，15－（）= 9，（）－5 = 7二、判断题：5分1、被减数都比减数大。
（）2、差一定比被减数小。
（）3、减数与差相加，等于被减数。
（）4、根据14－6 = 8，可以写出减法算式：14－8 = 6。
（）5、根据13－9 = 4，可以写出加法算式：9＋4 = 13。
（）三、选择题：5分1、8到18最中间的数是（）。
A 、12； B 、13； C 、16。
2、与17－9得数相等的式子是（）。
A、12－6；B、16－9；C、16－8。
3、一个数的个位比十位大3，这个数是（）。
新北师大版一年级下册数学单元检测题(全册)
最新北师大版一年级数学下册第一、二单元测试题[加与减（一）观察物体]一、计算。
（28分）1、口算。
（16分）17－4 = 18－5 = 14－7 = 5＋6 =14－8 = 10＋5 = 9 ＋3 = 16－6 =17＋3 = 14－9 = 18－7 = 11－8 =13－4 = 12－3 = 17－9 = 18－9 =2、在○里填上“＞”、“＜”或“=”。
（12分）5＋3○12－4 15－6○17－9 19－7○6+614－5○13－5 12－4○12－5 14－4○13－3二、填一填。
(26分)1、找规律填数。
(6分)①20、17、14、（）、（）、（）。
②6、（）、（）、12、14、（）。
2、在□里填上合适的数。
（12分）3、（1）圈一圈，算一算。
（4分）（2）画一画，算一算（4分）16－9 = 15－8 =三、他们看到的分别是什么？（用线连一连）（6分）—7 －8 +513141516□□□□□□□□□□□□16141113四、看图写算式。
（6分）15个 左边比右边多几个苹果？□○□=□（个） □○□=□（个）五、应用题。
（34分）1、认真观察，写出正确的算式（18分）（1）小猴比小猫多摘多少个？□○□ =□（个）（2）小猫比大象少摘多少个？小鸟小狗 小猴？个 我再摘7个就和大象一样多14 15 8□○□ =□（个）（3）小兔摘了多少个？□○□ =□（个）（4）请再提出一个数学问题并列出算式解答。
问题： 列式： 2、商店里有15个，第一天卖了9个。
（1）还剩多少个？（4分）□○□ =□（个）（2）商店里还有13个 ，现在商店里比 多多少个？（4分）□○□ =□（个）3、丢沙包。
体育课上，三个小朋友 丢沙包。
（1）小红比小强少3次，小红投了 多少次？（4分）□○□＝□（次）（2）3人中，小刚丢的次数不是最多， 也不是最少，他可能丢（ )次。
（4分）六、附加题。
（20分）1、填一填：在 里填运算符号，在 里填数字（6分） 6 = 14 11 = 6 9=10小刚 小强 小红我丢了11次2、用下列各数写出得数是8的算式。
冀教版一年级下册数学试题-7. 100以内的加法和减法测试卷试题(含答案)
一年级下册数学单元测试-7. 100以内的加法和减法（二）（含答案）一、单选题1.求比87多58的数是多少，正确算式是( ) A. 87+58 B. 87+85 C. 78+582.比73小28的数是（ ）. A. 45 B. 19 C. 353.下面结果小于50的算式是( ). A. 91+38 B. 19+26 C. 28+344.下列算式得数大于100的是（ ）。
A. 198-98B. 45+55C. 146-38二、判断题5.37+25和25+37的得数相等。
（ ）（”正确“或者”错误“）6.23＋17＝28 （ ）7.一个加数是25，另一个加数也是25，和是60。
三、填空题8.停车场有卡车35辆，开走15辆，还剩________辆，又开来12辆，停车场还有________辆。
9.算一算，填一填 27＋15= ________ 36 ________45 ________15________ 68 ________10.填上“＋”、“－”、“×”、“﹥”、“﹤”或“=”。
32÷ 4 ________7 48 －30________8 36 ÷ 4 ________506 × 9________45 20÷ 5________4 8 × 6 ________4842________6＝7 20________5＝15 35________5＝40 3________6＝1811.在135+86-125中，先算________法，再算________法，结果是________;在89-47+34中，先算________法，再算________法，结果是________;在258-(42+58)中，先算________法，再算________法，结果是________。
四、解答题12.分矿泉水．13.解决问题。
52支比铅笔多38支？支五、综合题14.如图，1个羽毛球高9厘米（也就是90毫米），底座长2厘米5毫米（也就是25毫米）。
北师大版小学一年级数学下册单元测试卷及答案(全册)
第1,2单元阶段测评(时间:60分钟满分:100分)一、填一填(16分)11-9= 15-6= 12-8= 14-8=18-9= 14-9= 16-7= 17-8=11-2= 13-7= 15-9= 13-9=16-9= 12-7= 16-8= 14-5=二、猜猜我是几(4分)三、在里填上“>”“<”或“=”(9分)7+915 8+310 15-9 616-89 11-47 17-897+513 13-59 9+414四、下面的照片分别是谁拍的?请你把序号填在括号里(8分)爸爸拍的是第( )张照片;妈妈拍的是第( )张照片;姐姐拍的是第( )张照片;泽泽拍的是第( )张照片。
五、连一连(6分)六、在里填上合适的数(6分)+8=17 11-=10 15-=9=15-6 9+7=+8 14-5=七、填一填(6分)原有12桶11块14块卖出4桶5块6块还剩( )桶( )块( )块八、看图列式计算(16分)1.□+□=□(个) □-□=□(个) 2.一共有14根。
□□=□(根)3.一共有15个。
□□=□(个)4.一共有17串。
□□=□(串)九、解决问题(29分)1.有18页,泽泽已经看了9页,还有几页没看?(4分)□□=□(页)2.乐乐做了15朵花,送给幼儿园阿姨8朵,她还有几朵?(4分)□□=□(朵)3.一共有13个小朋友,每人1块糖,还差几块?(4分)4.(北京·期末)(4分)猫妈妈小猫比猫妈妈少钓几条鱼? □□=□(条) 5.(长春·期末)(13分)(1)有□只小兔,有□只小蜜蜂,有□只小鸡。
(3分)(2)小兔和小蜜蜂一共有多少只?(3分)□□=□(只)(3)小鸡比小蜜蜂多几只?(3分)□□=□(只)(4)下面算式解决的是什么问题?(4分)11-5=□(只)解决的问题是:★挑战题想一想,填一填。
12-4=13-( )=14-( )=( )-713-7=14-( )=15-( )=( )-( )第1,2单元阶段测评一、2946959996647589二、713219三、>>=<==<<<四、④③②①五、六、916989七、868八、1.8+4=12(或4+8=12)12-4=8(或12-8=4)2.14-5=93.15-6=94.17-8=9九、1.18-9=92.15-8=73.13-6=7(块)4.12-4=85.(1)5611(2)5+6=11(3)11-6=5(4)6小鸡比小兔多几只?(或小兔比小鸡少几只?)★挑战题561589126(后两个空答案不唯一)第3,4单元阶段测评一、填一填(62分)1.(1)( )个十和( )个一是( )。
人教版小学数学一年级下册第七单元《找规律》同步测试题(共4套附答案)
新人教版数学一年级下册第七单元《找规律》同步测试题（一）一、填空题。
1.直接写得数。
76-4=________ 93-30=________ 56+9=________ 34+20=________60+（14-7）=________83-20+5=________ 58-（26+4）=________28+20+6=________37-4+5=________ 38-（30+8）=________ 50+17-7=________ 67-8-50=________2.找规律，涂一涂，画一画。
________3.找规律，涂一涂，画一画。
________4.找规律，涂一涂，画一画。
________5.请你摆一摆，算一算。
________ ________6.请你摆一摆，算一算。
①________②________③________④________7.根据规律填数。
1，3，5，7 ，________，________，________。
8.根据规律填数0，5，10，15 ，20，________，________，________。
9.根据规律填数20，18，16，________，________，________。
10.找规律填空．________11.找规律填空．________ ________12.请你根据规律画出被挡住的部分。
________13.按自已喜欢的规律涂颜色。
________14.按自已喜欢的规律涂颜色。
________二、综合题。
15.水果店运来苹果44千克，梨8千克，香蕉20千克。
（1）苹果比梨多多少千克？（2）梨比香蕉少多少千克？（3）一共运来水果多少千克？三、解答题。
16.今天是学校开放日，要来58位家长，已经放了40把椅子。
还缺多少把椅子？17.我已经洗了40个盘子，还剩7个没有洗。
我一共要洗多少个盘子？18.图书室一共有96本书，其中故事书有30本。
上周借出4本书，图书室还剩多少本书？答案解析部分一、填空题。
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一年级数学下册第七单元综合测试卷
一、在下面的○里填上、或=。
1.56+24○37+37 63+8○84-27
2.67-24○35-14 92-45○57+14
3.47-18○65-34 63-25○18+4
4.27+31○98-40 81-63○72-54
二、把下面的算式按得数从大到小排一排。
4+58 72-5 36-7 98-80 86+9
三、计算题
1.口算。
40+53= 100-20= 46+30=
72-40= 13-5= 58-30=
4+38= 93-70= 85-9=
93-70= 85-9= 65-8=
60+40= 79+7= 39+40=
54+20-30= 100-(30+50)= 37-8+60=
46+(38+2)= 65+(59-50)= 47+5-30=
2.用竖式计算。
(1)35+24= 46+38= 59+28=
(2)82-36= 73-47= 64-29=
3.计算下列各题。
(1)96-8-30= 85-(36+4)= 37+8+50=
(2)49+(80-50)= 96-(48+2)= 95-5-8=
4.列式计算。
(1)比73少28的数是多少?
(2)减数是39，被减数是78，差是多少?
四、应用题。
(1)一本科技书有78页，小明看了一部分后还剩20页，已看了多少页?
口答：已看页。
(2)课外活动做游戏的有43个同学，踢足球的比做游戏的少10人同学，踢足球的有多少个同学?
口答：踢足球的有个同学。
(3)运动场上跑步的有45人，跳高的比跑步的多20人，跳高的有多少人?
口答：跳高的有人。
(4)骆驼能活25年，大象能活80年，大象比骆驼多活几年? 口答：大象比骆驼多活年。
(5)校园里有32棵柏树，48棵柳树，25棵松树。
①柏树和柳树共有( )棵。
②松树比柳树少( )棵。
③柏树比松树多( )棵。
④松树和柏树共有( )棵。
⑤三种树一共有( )棵。
参考答案
一、1. 2. 3. 4.=;=
二、86+94+5898-80
三、1.略
2.(1)59;84;87 (2)46;26;35
3.(1)58;45;95 (2)79;46;82
4.(1)45 (2)39
我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。
为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。
特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。
知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。
根本原因还是无“米”下“锅”。
于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出
像样的文章。
所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。
要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。
四、(1)58页(2)53个(3)65人(4)55年
(5)①80 ②23 ③7 ④57 ⑤105
语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名
家名篇。
如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。
现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。
结果教师费劲,学生头疼。
分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。
造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。
常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强
语感,增强语言的感受力。
久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作
中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。
以上就是一年级数学下册第七单元综合测试卷全部内容，希望能给大家带来帮助！
语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名
家名篇。
如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、
精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。
现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。
结果教师费劲,学生头疼。
分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。
造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。
常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强
语感,增强语言的感受力。
久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作
中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。