法制法规手抄报的模板大全 法制法规手抄报内容
法制教育手抄报内容资料范文
法制教育手抄报内容资料范文法制教育手抄报内容资料【一】法制口号1、学法护法者智，违法乱法者愚2、手拉手践行法治，心连心共建和谐3、为人守法，为事依法，为公护法，为国弘法。
4、学法懂法，心明眼亮；不学不懂，迷失方向。
5、学法懂法源自一点一滴，守法用法始于一言一行。
6、学法辨是非，知法明荣辱，用法处纷争。
7、学法以正，普法以诚，明法以精，尚法以恒。
8、依法治校，法育未来！9、净化青少年成长环境，保护青少年健康成长！10、学法以明道，用法以立身。
法制教育手抄报内容资料【二】法律时时刻刻伴随在我们的身边，法律保护着我们，同时我们也被法律约束着。
在此，问一句什么是法，法的作用又是什么，怎样才能做到成为一个遵纪守法的人！法律不单单只是人人都要墨守陈规的一个个规矩，更不是一条条限制人身自由的条例，它的存在同样是为了让我们提高自身的道德品质和行为思想或是列举出处事中我们不应有的错误应对方法。
林肯就这样说过“法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。
”不要因为一件违背自己道德的事在法网包围之外就肆意为之；不要因为一件违背自己道德的事被见者视而不见就认为此事被所有人的道德所接纳。
法，是所有良好道德与行为的囊括，是帮世人解决矛盾的桥梁，而不是能被人轻易跨过它的界限的装饰品或是“打扰”到我们正常生活的干扰者。
这是一名守法者应有的觉悟。
俗话说：国有国法，家有家规。
在校中我们何尝没有校规、班规！而在这些条例中，我想大家应有的反应应当是觉得没有一件是会让人觉得做起来很困难的，因为这其中的规则都是我们作为一名中学生应该做到的或所能养成的习惯，或是说是应有的品德、行为而已。
然而有意违法、违规者，在我的眼中，就是已经抛自身于不顾，放弃一个做人该有的道德理念。
法律，它是一个我们行为的标准，就像是一个生活之中的楷模，尽管或许我们不能做到尽善尽美，但我们始终都要学习这位“楷模”所带给我们的道德修养。
因为“法者，乃天下之程式也。
万事之仪表也”执法无论是宽还是严，最重要的是要自身的清正严明。
知法守法与法同行的手抄报内容
知法守法与法同行的手抄报内容以下是 6 条手抄报内容：1. 知法守法那可太重要啦！就好比走路得知道路该咋走，不然不就乱套啦！你想想看，要是大家都不遵守法律，这个社会会变成啥样啊？那肯定是乱七八糟的呀！就像交通没了规则，车子横冲直撞，多可怕！所以呀，我们可得认真了解法律，严格遵守法律哟！比如我们过马路要等绿灯，这就是遵守交通法呀。
2. 法律就像是我们生活的保护神呢！它守护着我们的安全和权益。
比如说，消费者权益保护法，要是在商店买东西碰到质量问题，咱就可以用这个法来保护自己呀，这多厉害！你难道不想好好运用法律这个有力武器吗？大家都要和法同行，做个守法好公民呀！3. 哎呀，知法守法可不是说说而已呀！这就像盖房子，根基得打牢呀！我们平时就得主动去学习法律知识呢。
像在学校里，老师会教给我们一些法律常识，我们得认真听呀！就好比不能偷东西，这是最基本的吧。
只有这样，我们才能真正做到与法同行啊！你说是不是？4. 守法能带来好多好处呢！你想啊，如果每个人都依法做事，那社会多和谐呀！这不就像音乐会，大家都按谱子演奏，那出来的音乐得多好听啊！相反，如果有人不守法，就会破坏这种和谐。
就像有人在音乐会里乱吹一通，那不乱套啦！所以，我们要积极守法呀，为美好的社会出份力！5. 法律可不是高高在上的东西哦，它就在我们身边呢！比如说邻里之间有矛盾，也得依法解决呀。
不能动不动就吵架打架，那可不行！这就好像跑步比赛，得在规定的跑道里跑，不能乱闯。
我们要时刻提醒自己知法守法，和法愉快地同行！不然会有大麻烦的哦，你能明白吧？6. 知法守法就是为我们的生活保驾护航呀！你看，有了法律，坏人就不敢随便作恶啦！这多棒呀！就像有了坚固的城墙，敌人就不容易攻进来。
我们要利用好法律，保护自己和他人。
比如看到有人欺负弱小，我们可以用法律知识去帮助他们呀！这就是知法守法的意义呢！大家一起努力吧！结论：知法守法是我们每个人都应该做到的，只有这样我们才能拥有一个稳定、和谐、美好的社会，我们都要积极行动起来啊！。
法制政治手抄报内容
法制政治手抄报内容1、发展社会主义民主，健全社会主义法制。
2、维护宪法权威，增强权利义务观念。
3、质量是安全基础，安全是健康前提。
4、坚持依法治国基本方略，树立社会主义法治理念。
5、落实“五五”普法规划构建和谐家园。
6、实行依法治国，坚持执政为民。
7、坚持以质取胜，推动科学发展。
8、弘扬法治文化，传播法治文明。
9、健全社会治安防控体系，加强社会治安综合治理。
10、开展社会治安综合治理，维护社会稳定。
图一图二图三一自由是社会主义价值体系中最重要的价值目标自由是人类生存和发展的永恒追求，是人类价值追求中最富有魅力的价值理想。
自由是指人从自然力和社会关系的束缚下获得解放，人的内在尺度与客体的外在尺度相互转化、相互统一的进步状态。
人的自由全面发展是马克思主义的终极目标。
自由体现了社会主义的现实目标和最高理想的有机统一，是引领社会发展进步的精神旗帜。
1.人类对自由的追求是人与生俱来的本性。
无论在东方还是西方，自古以来，人们一直在探索和追求自由。
《论语》中“从心所欲，不逾矩”的言论，表达了孔子对自由的一种理解或规定。
《逍遥游》等名篇表达了道家对自由的体认和追求。
在古希腊，自由指不受奴役的权利和状态，意味着人身依附关系的解除和人格的独立。
人类社会长期处于君主专制统治之下，但自由始终是广大民众的渴望。
人们孜孜不倦地追求自由，以免于奴役、免于恐惧、免于伤害，并且在不懈的追求中，不断实现自我超越，也不断丰富了自由的内涵。
许多人把自由置于价值序列的顶端，“不自由，毋宁死“，正是表达了执著追求自由的义无反顾的精神。
人类发展史就是一部追求自由的奋斗史。
2.自由是人的本质。
“自由确实是人所固有的东西”，“它表现为普遍权利”。
自由是相对于限制和束缚而言的，表现为对限制人自由发展的束缚的理性超越。
人是一种能进行自我选择、自我发展、自我创造、自我解放的存在物。
人的能力的提高和自由的实现都是实践的结果。
自由意味着从自然界、人类社会和自身世界的种种限制和束缚中解脱出来，“人终于成为自己的社会结合的主人，从而也就成为自然界的主人，成为自身的主人——自由的人”。
知法守法手抄报内容
知法守法手抄报内容知法守法名言警句（一）1、不患位之不尊，而患德之不崇;不耻禄之不伙，而耻智之不博。
——张衡2、在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。
——孟德斯鸠3、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。
——但丁4、执行法比制定法更重要。
——杰弗逊(美)5、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。
——但丁6、法律就是秩序，有良好的法律才有好的秩序。
——亚里士多德7、以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。
8、以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。
有关法律的作文（二）法律是我们保护自己的武器。
当然，要做一个“知法、懂法、守法”的好少年，也不容易。
要做好这些，当然要从小做起，从我做起。
这样我们的国家才会更加文明，我们的生活才会更加平安幸福。
相反，一个无知的学生，因为一时的邪念就会变成抢劫犯。
我曾经看过电视的新闻频道，上面述说了一个在读的大学生，去到银行取钱，当她发现有一张未取出的银行卡时，心中便出现了两个念头：取出钱吧！反正周围没人看见。
别！你要做个好人，把卡交给警察吧！但她还是取出了钱。
后来她被警察抓住了，还好她主动承认了错误，但处罚是不能免的，她取的钱正是五千元，而五千元以上，包括五千元就得罚金二万元。
但对她的主动认错，民警感到很欣慰。
同学们，我们一定要做个分清好坏，善辩美丑的好学生，做一个“知法、懂法、守法”的好少年。
关于法律的演讲稿（三）在座的各位老师同学大家好：每个公民都应该学习社会主义法律知识。
有人认为学法是一件无所谓有也无所谓无的事。
其实，这种观念是不正确的。
当今我们的家庭生活，学校生活，以及社会生活的方方面面都离不开法。
我们身边的学多问题都要依法解决。
所以，一个合格的公民必须是一个知法，懂法，且要守法的公民。
要有法制观念，要懂法律知识。
要养成依法办事的习惯。
对于香港这个有名的法制社会，大家都不会陌生。
可是大家知道吗？香港的法律是多么的井井有条。
无论是在生活中，学习中，还是在工作中，人们都依法规范自己的行为。
关于法制手抄报的内容
关于法制手抄报的内容
以下是一些关于法制的手抄报内容：
1. 法律的概念：法律是国家制定或认可的，由国家强制力保证实施的行为规范。
法律的本质是统治阶级意志的体现，同时也是维护社会秩序和人民利益的重要工具。
2. 法律的地位：法律在国家和社会生活中具有非常重要的地位，是维护社会稳定和公平正义的基本保障。
依法治国是现代国家的基本要求，法律的权威性和强制性是保障国家治理能力的重要手段。
3. 法律的类型：法律有多种类型，包括宪法、刑法、民法、行政法、经济法等。
这些法律类型分别规定了国家和社会生活的不同方面的行为规范。
4. 法律的作用：法律具有规范社会行为、维护社会秩序、保障人民权益的作用。
同时，法律也是惩治犯罪、维护社会公正、促进社会和谐的重要工具。
5. 法治的理念：法治是现代国家的基本理念之一，是指法律至上、依法治国的原则。
法治强调法律的普遍适用性和公正性，要求国家和社会的一切行为都必须遵守法律的规定，尊重人权和环境保护等基本价值。
6. 法律的遵守：作为公民，我们应该自觉遵守法律，遵守法律法规的规定，不做违法犯罪的事情。
同时，我们也应该积极维护法律的权威性和公正性，反对违法犯罪行为，为建设法治社会贡献自己的力量。
法制手抄报内容大全
法制手抄报内容大全1、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。
2、法律是一种强制性秩序。
——凯尔森《法律和国家概论》3、以法治国铸伟业，秉德安民兴中华。
4、所谓人的法律，我是指生活的一种方策，使生命与国家皆得安全。
——斯宾诺莎《神学政治论》5、律者，所以定分止争也。
——管子《管子·七臣七主》6、法者，天下之仪也。
所以决疑而明是非也，百姓所县命也。
——管子《管子·禁藏》7、法律的基本原则是：为人诚实，不损害他人，给予每个人他应得的部分。
——查士丁尼8、让我们维护公平，那么我们将会得到更多的自由。
9、民众对权利和审判的漠不关心的态度对法律来说，是一个坏兆头。
——庞德10、以法治权权生威，以德修心心养廉。
图一图二图三图四图五每个人都有美好幸福的童年，曲哲化名也曾有过美好的理想。
当鲜艳的红领巾戴在他胸前的时候，慈祥的父母脸上也曾露出满意的笑容。
但他已偏离了人生轨迹，16岁就掉进了罪恶的深渊。
当冰冷的手铐铐住他的双手，当高墙电网隔断了他和亲人的团聚，他方猛醒。
可是，一切都太晚了。
曲哲出生在一个普通的双职工家庭里。
父母对他很宠爱，家庭充满温馨。
小学时，曲哲聪明好学，读书用功，在班里的学习成绩一直名列前茅，并且先后在班里担任了组长、班长、学习委员。
小学毕业时，他以优异的成绩被市重点中学录取。
曲哲沉浸在父母、同学和老师的赞扬声中。
在沾沾自喜的同时，他变得狂妄自大起来。
思想开始滑坡，渐渐地和社会上不三不四的人混在一起，并学会了抽烟、喝酒，学习成绩直线下降。
在家里他再也听不进父母的良言相劝，在学校更听不进老师的谆谆教诲。
可怜天下父母心，父母仍对曲哲抱着极大的希望。
为了使他与那些所谓的“朋友”断绝来往，妈妈把曲哲送到省会的一所医学院学医，希望他能够脱离原来的不良朋友，重新赶上去。
曲哲似乎明白了父母的一片苦心，暗下决心，再不象以前那样。
功夫不负有心人，在期末考试中他以全班前十名的好成绩告别了这一学期。
知法守法与法同行手抄报内容
知法守法与法同行手抄报内容
以下是 6 条知法守法与法同行手抄报内容：
1. 法律就像是我们生活的守护者，你知道吗？比如过马路要看红绿灯，这就是法律在保障我们的安全呀！不遵守交通规则，那可就危险了，难道不是吗？就像没有城墙保护的城市一样容易受到伤害。
所以呀，我们都要乖乖知法守法，跟法律做好朋友，一起快乐前行！
2. 嘿，大家想想，在学校里要遵守校规，这不就是一种法律吗？要是大家都不遵守校规，那学校还不乱套了！这就好比一艘船没有了舵，只能在海上胡乱漂荡。
所以，我们要从身边小事做起，做个知法守法的好同学，好不好？
3. 哎呀呀，法律可不是遥不可及的东西哟！像在超市购物，不能偷拿东西，这是法律规定呢！要是有人偷拿，那可就不好啦，就像在干净的画布上滴了一滴墨水。
我们要时刻牢记，知法守法，让我们的生活更加美好光明！
4. 你们看，在公园里不能随意破坏花草树木，这也是法律在起作用呢！假如都去破坏，那公园还能那么漂亮吗？这不就像一个漂亮的蛋糕被人胡乱践踏一样可惜。
让我们都行动起来，知法守法，爱护我们身边的一切！
5. 大家知道吗，法律就像一把尺子，衡量着我们的行为呢！闯红灯是违法的呀，想想看，要是大家都乱闯红灯，路上岂不是乱成一团糟。
那简直就
像是一场没有指挥的混乱音乐会。
所以，一定要严格要求自己，做个知法守法的好孩子！
6. 法律其实时刻都在我们身边呢！比如不能欺骗别人，这可不能忘哦！要是都去骗人，那人与人之间还能有信任吗？就如同没有基石的大厦随时会倒塌。
让我们与法同行，坚守法律底线，创造和谐美好的世界！
观点结论：知法守法是我们每个人都应该牢记并践行的，只有这样，我们的生活才能安全、有序、美好。
法制手抄报内容名言警句
法制手抄报内容名言警句
一、法律是公正的准绳，任何人都必须遵守。
二、法律无情，执法必严，违法必究。
三、法令行则国治，法令弛则国乱。
四、公正执法，促进和谐。
五、法律是维护社会秩序的重要手段。
六、守法者自在，违法者自危。
七、公正执法，为国为民。
八、有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。
九、依法治国，建设社会主义法治国家。
十、执法为民，公正廉洁。
十一、法律是社会秩序的维护者，也是公正的代表。
十二、守法是义务，执法是责任。
十三、公正执法，铁面无私。
十四、法律是人民利益的体现，人人都有义务遵守。
十五、执法必严，违法必究，不偏不倚，不枉不纵。
十六、法律是社会公正的基石，执法者必须做到公正无
私。
十七、知法守法，天下无敌；违法乱纪，寸步难行。
十八、法律面前人人平等，执法者不能有丝毫的偏袒。
十九、执法者必须清正廉洁，不能以权谋私。
二十、法律是维护社会公正的最后一道防线，必须坚决捍卫。
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为了提高青少年人自我保护意识，自觉学习法律知识，保护自己、远离危险、抵御诱惑、防范侵害，通过各种途径，开展各种形式的普法教育工作显得尤为重要。
做法制手抄报是一个不错的方法。
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法制法规手抄报图片(5)
著名前捷克作家伏契克在《绞刑架下的报告》一书的结尾写出了这样一句话“……生活里是没有观众的。
幕已经揭开。
人们，我是爱你的!你们可要警惕啊!”……“王宏春，男： 1987年出生，现年15岁，北疆县城人。
xx年12月18日，因犯抢劫杀人罪，判处无期徒刑”。
王宏春自幼生活在这个北方的县城，弟兄俩个，弟弟还小。
父母文化不高，开了个体饭店，店面不大，赢利也不多，日出而做，夜深而息，小日子过得还算殷实。
王宏春从小还算聪明，上学后，小学三年级以前学习成绩总是排在班级的前十名。
四年级时他迷上了录象片。
男孩子天性就是爱舞枪弄棒，惊险刺激。
朦胧中的孩童幻想着自己成为英雄武士的壮举。
香港的黑老大，美国《教父》黑社会的枪战，影片“赌王”的风采，毒枭贩毒的惊险刺激，这一切一切对王宏春幼小的心灵形成强烈的冲击。
王宏春在校的学习成绩越来越差，终于书读不下去了，五年级王宏春辍学了。
xx年的一天早上，王宏春帮家里去卖豆腐，卖了三百元钱。
路过游戏厅门前，香港“赌王”的
风采立刻跳进王宏春的脑海。
老虎机，掷色子，大把大把的赌钱那将是何等的刺激!王宏春把持不住自己，闯进了游戏厅，结果把叁佰元钱全部输光。
如何向家里人交待?王宏春想不出说服父母的理由。
叁佰元对于小本经营的父母是个不小的数字，这要靠劳作许多天才能赚回来。
情急之下，他拿出来拉豆腐的刀子，架在游戏厅老板娘的脖子上，说：给我点钱!老板娘是个二十三岁的姑娘，她颤抖着指指抽屉说：你去拿吧。
王宏春怕游戏厅老板娘事后报案，动起了杀人灭口的念头。
他凶狠地朝老板娘后背捅六刀，抢了300元钱就跑，老板娘挣扎着喊他的名子。
听到喊声，王宏春又返回游戏厅朝老板娘补上五刀，面对着睁着惊恐、惊诧不肯闭上眼睛的老板娘，王宏春说：你要不认识我就好了。
一个二十三岁花季年华的人，就这样含恨离开了人世。
王宏春上午十一点作案，公安局很快就破了案。
十一刀，父母无论如何也不敢相信自己的儿子竟凶残到如此地步。
面对着惨不忍睹的被害人，王宏春的父母都哭了。
点评：
青少年社会阅历少，辨别是非能力差，无法用正常的社会标准去衡量好与坏、对与错，而会带有一定的盲从性和模仿性。
在面对渲染暴力、色情的影视作品、书刊等时，往往缺乏辨别能力，极易受到影响而染上不良习惯。
有学者说，优秀的文化激励人们不断自我完善，
提高道德修养，而异质文化、越轨文化则腐蚀人们的思想，毒害人们的灵魂，引诱人们违法犯罪。
案主王宏春的行为明显是受到了影视作品中不良情节的负面影响而引起的激情犯罪。
1、如何加强对青少年的网络知识技术层面和道德要求的宣传、教育、培训?
1)通过举办专家讲座、师生讨论、主页设计、计算机知识的技能培训和比赛等活动加强对青少年的网络知识和技能的教育培训;2)让青少年在上网前先接受计算机使用道德方面的教育;3)丰富、美化、优化网上信息资源，使网络文化的主流积极向上，引导青少年正确上网。
2、青少年个人因素引起交通事故的主要原因有哪些?
1)青少年注意力不够集中，再加上贪玩，因此他们在活动中很少顾及到往来的车辆，对事故后果的严重性认识不足;2)青少年活泼好动、反应快，尤其男孩爱冒险，跑动特别多，横穿马路，无所顾忌;3)对机动车的危险性认识不足，又缺乏对车速、车间距的正确判断能力，因此往往容易酿成交通事故。
3、青少年道路交通安全教育要培养哪几种意识?
1)遵守交通规则即守法意识;2)右侧通行意识;3)红绿灯意识;4)各行其道意识;5)停车线意识;6)不猛拐意识;7)左右了望意识;8)斑
马线意识
4、封建迷信、邪教对青少年的毒害有哪些?
1)扰乱正常的社会秩序，妨碍青少年健康成长;2)危害青少年的身心健康，甚至残害青少年的生命;3)诱发、唆使、胁迫一些青少年走上犯罪的道路
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