小学六年级体育复习题演示教学
六年级下册体育教案-第四单元复习 人教部编版
六年级下册体育教案-第四单元复习人教部编版教学目标- 复和巩固学生在第四单元学到的体育知识和技能；- 提高学生的协作能力和团队意识；- 培养学生的兴趣并激发他们对体育运动的热爱。
教学准备- 第四单元的教材和教具；- 运动场地和器材；- 讲义和练册；- 幻灯片和多媒体设备。
教学内容和步骤1. 复和回顾- 回顾第四单元的重点知识和技能；- 对学生进行简要测试，了解他们的研究情况。
2. 知识巩固- 分组进行小组竞赛，通过各种体育游戏和练巩固所学知识；- 激励学生主动参与，并鼓励他们运用所学知识和技能。
3. 协作训练- 组织学生进行团队合作训练，锻炼他们的协作能力和团队精神；- 设计一些团体项目和游戏，让学生在团队中相互合作、互相帮助。
4. 创新拓展- 鼓励学生运用所学知识和技能进行创新拓展；- 安排一些创意性的体育活动，激发学生的创造力和想象力。
5. 总结和评价- 对学生进行总结和评价，了解他们的研究成果和进步；- 鼓励他们对体育运动保持兴趣，并提出进一步的研究建议。
教学评估- 观察学生在活动中的表现和参与情况；- 通过小组竞赛和团队合作训练，评估学生的协作能力和团队意识；- 对学生进行简要测试，了解他们对第四单元知识的掌握情况。
教学延伸- 鼓励学生参加学校体育俱乐部或社团，继续锻炼和发展自己的体育兴趣和技能；- 提供更多的体育相关资源，让学生有机会拓展他们的体育知识和技能。
教学反思- 总结本节课的教学过程和效果；- 检查学生的研究成果和反馈。
以上是六年级下册体育教案第四单元复习的内容和步骤，希望能对您有所帮助！。
最全六年级体育考试基础知识(复习)
小学六年级体育基础知识（复习）1.每周3节体育课，每节40分钟，大课间活动时间30分钟，每天体育活动最少1个小时。
2.两操指的是眼保健操和广播体操。
眼保健操共5节；广播体操是全国第三套《七彩阳光》共8节，每节8拍。
预备节、伸展运动、扩胸运动、踢腿运动、体测运动、体转运动、腹背运动、跳跃运动、整理运动。
3.眼保健操一共5节。
第一节按揉耳垂眼穴、脚趾抓地.第二节按揉太阳穴、刮上眼眶.第三节按揉四白穴.第四节按揉风池穴.第五节按头部督脉穴4.少年拳动作名称有哪些1.抡臂砸拳2.望月平衡3.跃步冲拳4.弹踢冲拳5.马步横打6.并步搂手7.弓步推掌8.搂手钩踢9.缠腕冲拳10.转身劈掌11.砸拳侧踹12.撩拳收抱5.在体育课排队中，最基本的要求是：快、静、齐。
四面转法分别是向左转、向右转、向后转。
立正时要目视“前方”，双手要五指并拢在“裤缝”双脚要脚跟并拢脚尖分开60°跑步时，听到“立定”口令后继续跑4步。
齐步走时，听到“立定”口令后继续走2步。
6.在体育课上我们在做剧烈运动前做准备活动，写出你们做过的准备活动的名称？答：、围绕操场慢跑、徒手操：头部运动、振臂运动、扩胸运动、体转运动、正步压腿、活动膝关节、手腕踝关节等运动。
7.小学阶段，你所学过的跑（50米、100米）、跳（跳远、立定跳远）、投（手球、实心球）、技巧（前后滚翻、肩肘倒立）项目有什么？（每个项目写出两种）答：跑：短跑、接力跑、耐久跑、障碍跑。
跳：跳远、跳高。
投掷：实心球、铅球、垒球、投沙包。
技巧：前滚翻、后滚翻。
8.这学期你在体育课上学会了几项体育运动？写出它们是什么运动。
答：基本体操、田径（跑、跳、投）、技巧与器械练习（技巧）、小球类（小蓝球）、游戏、武术、韵律活动与舞蹈、体育与健康常识。
9.学生体质健康标准的测试项目?答:1.小学一二年级测试项目为身高、体重、坐位体前屈三项2．小学三四年级为身高、体重、50米、立定跳远3．小学五六年级测试为六项，其中身高、体重、肺活量为必测。
小学2022—2023学年度六年级上册体育复习教案
小学2022—2023学年度六年级上册体育复习教案小学2022-2023学年度六年级上册体育复习教案一、教学目标1. 知识与技能目标：通过复习，使学生掌握体育课程的基本知识和技能，提高运动能力。
2. 过程与方法目标：通过各种体育活动，培养学生的团队合作精神和竞技体育意识。
3. 情感态度与价值观目标：培养学生积极向上的体育态度，增强学生的健康意识和自我保护意识。
二、教学重难点1. 重点：运动技能的巩固与提高，运动知识的复习。
2. 难点：运动技能的灵活运用，运动知识的深入理解。
三、教学内容1. 体育课程标准：复习课程标准中规定的各项体育技能和知识点。
2. 运动技能：包括跑步、跳远、投掷、篮球、足球、乒乓球等。
3. 体育知识：包括运动生理、运动心理、运动卫生等方面的知识。
四、教学过程1. 课堂导入：回顾上节课的内容，激发学生的学习兴趣。
2. 技能复习：分项复习运动技能，针对每个技能进行讲解和示范。
3. 知识复习：通过PPT或纸质资料，复习运动知识。
4. 实践训练：学生分组进行实践训练，巩固所学技能。
5. 课堂小结：总结本节课的学习内容，强调重点和难点。
五、教学评价1. 学生自评：学生对自身的学习情况进行评价，包括技能掌握和知识理解。
2. 同伴评价：同学之间相互评价，促进团队精神和竞技体育意识的培养。
3. 教师评价：教师对学生的学习情况进行评价，全面了解学生的掌握情况。
六、教学资源1. 教材：体育课程教材。
2. 场地器材：运动场地、篮球、足球、乒乓球等器材。
3. PPT或纸质资料：用于展示运动知识。
七、教学建议1. 注重个体差异：因材施教，针对不同学生的特点进行教学。
2. 强调安全意识：在教学过程中，注重学生的安全，避免发生意外事故。
3. 注重实践与应用：在教学过程中，注重学生的实践训练，提高学生的应用能力。
以上就是小学2022-2023学年度六年级上册体育复习教案的内容，希望对您的教学有所帮助。
通用版体育与健康六年级上册第3周第2次课《复习广播操雏鹰起飞全套操的动作》教学设计
通用版体育与健康六年级上册第3周第2次课《复习广播操雏鹰起飞全套操的动作》教学设计一. 教材分析《复习广播操雏鹰起飞全套操的动作》这一节课的内容，主要是对六年级上册学生已经学习过的广播操进行复习和巩固。
通过这一节课的学习，让学生能够熟练掌握广播操的动作，提高他们的身体素质，培养他们良好的体育锻炼习惯。
二. 学情分析六年级的学生已经具备了一定的广播操基础，对于广播操的动作有一定的了解和掌握。
但是，也可能存在一部分学生对于某些动作掌握不够熟练，需要通过复习来提高。
同时，学生对于体育锻炼的兴趣和积极性也需要进一步激发和培养。
三. 教学目标1.让学生掌握广播操雏鹰起飞全套操的动作。
2.提高学生的身体素质，培养他们良好的体育锻炼习惯。
3.培养学生的团队合作精神，提高他们的集体荣誉感。
四. 教学重难点1.重点：广播操雏鹰起飞全套操的动作。
2.难点：某些动作的准确性和熟练度。
五. 教学方法1.示范法：教师或者学生代表进行动作的示范，让学生跟随模仿。
2.练习法：学生通过反复练习，提高动作的准确性和熟练度。
3.比赛法：通过小组比赛，激发学生的学习兴趣和团队合作精神。
六. 教学准备1.教学场地：学校操场或者体育馆。
2.教学器材：音响设备、扩音器、广播操音乐。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师以提问的方式引导学生回顾之前学习过的广播操内容，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）教师通过示范或者播放视频的方式，呈现广播操雏鹰起飞全套操的动作，让学生对整个广播操有一个全面的了解。
3.操练（15分钟）学生跟随教师或者录音，进行广播操的练习。
教师可以通过分组练习，个别指导的方式，帮助学生提高动作的准确性和熟练度。
4.巩固（10分钟）学生进行小组练习，互相纠正动作中的错误，提高整个小组的动作水平。
教师可以巡回指导，对学生的动作进行评价和反馈。
5.拓展（5分钟）教师可以学生进行小组比赛，激发学生的学习兴趣和团队合作精神。
同时，也可以通过比赛发现学生的潜力，为以后的教学提供参考。
六年级体育总复习教案
六年级体育总复习教案
教学目标
- 复六年级体育课程的重要知识点和技能
- 加深学生对体育运动规则和技术动作的理解和掌握- 激发学生对体育运动的兴趣和热爱
教学内容
1. 体育运动规则的复：
- 羽毛球：发球、接发球、比赛规则
- 足球：带球、传球、射门、比赛规则
- 篮球：运球、投篮、比赛规则
- 游泳：蛙泳、自由泳、仰泳、比赛规则
- 田径：短跑、长跑、跳远、投掷、比赛规则
2. 技术动作的复：
- 网球：发球、正手击球、反手击球
- 排球：发球、扣球、拦网
- 平衡器械：平衡木、跳马、鞍马、高低杠
- 跳绳：单人跳、双人跳、多人跳
- 体操：跳跃、翻滚、倒立、悬挂
3. 体育知识的复：
- 身体健康知识：运动的好处、正确的饮食惯
- 运动器材知识：各类球类、器械的名称和用途
教学方法
- 讲授与演示相结合：通过教师的讲解和示范，使学生更好地理解和掌握各项知识和技能。
- 练与巩固相结合：组织学生进行各项体育活动，加深对知识和技能的记忆和掌握。
- 互动与合作相结合：鼓励学生之间的互相交流和合作，提高研究的积极性和效果。
教学评价
- 通过观察学生的表现和实际操作，评价学生对体育知识与技能的掌握情况。
- 鼓励学生之间的互相评价和自我评价，促进研究的反思和提高。
教学资源
- 教师提供的教学材料和器械
- 体育馆和操场等活动场地
- 多媒体设备和投影仪（用于给学生展示运动规则和技术动作的示范视频）
> 注意：本教案仅供参考，具体教学内容和安排可根据学生的实际情况和学校的教学要求进行适当调整和补充。
部编版六年级上册：体育各单元总复习资料(1-27课)
部编版六年级上册：体育各单元总复习资
料(1-27课)
本文档旨在为部编版六年级上册体育课程的学生提供各单元的
总复资料，包括1-27课的内容。
以下是重点复内容的概述：
第1课：运动会记忆
本单元主要回顾并巩固了体育比赛的规则和流程，以及不同项
目的要点。
第2课：平衡操
本单元介绍了平衡操的基本姿势和动作，并通过练提高学生的
平衡能力。
第3课：竞走
本单元重点练了竞走的正确姿势和步伐，以及注意事项和技巧。
第4课：拔河
本单元教授了拔河比赛的技巧和策略，培养了学生的团队合作
和协调能力。
第5课：掷球比赛
本单元介绍了掷球比赛的规则和方式，并通过练提高学生的掷球技巧。
第6课：踢毽子
本单元重点讲解了踢毽子的技巧和要领，以及如何培养平衡和眼脚协调能力。
第7课：跳远
本单元着重练了跳远的正确姿势和动作，通过练提高学生的弹跳力和协调能力。
...
(依次介绍第8课至第27课的单元内容)
本文档的目的是为学生提供一个方便的复习资料，帮助他们回顾并巩固部编版六年级上册体育课程的知识点。
希望这份资料能对学生的学习有所帮助。
2023年部审定人教版六年级体育与健康上册知识要点及复习题
2023年部审定人教版六年级体育与健康上册知识要点及复习题
一、知识要点
1. 运动与健康
- 运动的定义及分类
- 运动对身体的好处
- 不良姿势对身体的危害
2. 球类运动
- 篮球、足球、乒乓球、羽毛球的基本规则
- 篮球、足球、乒乓球、羽毛球的基本技术
3. 田径运动
- 短跑、跳远、铅球、接力赛的规则和技术要领
二、复题
1. 以篮球为例，简述篮球的基本规则。
2. 铅球属于哪一类田径运动？它的比赛规则有哪些？
3. 你发现你的同学长时间低头玩手机，他会有哪些不良姿势？这些不良姿势有哪些危害？
4. 体育运动有哪些好处？列举至少三个。
5. 以足球为例，简单介绍足球的基本技术。
6. 你喜欢哪一种体育运动？为什么？
7. 篮球比赛有哪些防守技巧？请列举至少三个。
8. 接力赛比赛规则是什么？接力过程中应注意哪些事项？
9. 羽毛球的比赛规则是什么？你知道羽毛球的基本技术有哪些吗？
10. 跳远比赛时应注意哪些事项？请至少列举三个。
以上为六年级上册《体育与健康》的重点知识和复习题目，复习时请结合教材进行综合复习。
统编版体育六年级上册基础总复习
统编版体育六年级上册基础总复习第一章运动的分类
1.1. 体育运动和休闲运动的区别
- 体育运动：目的是为了达到竞赛成绩或提高身体素质等特定目的的运动。
- 休闲运动：以增强身体素质、放松身心、增进健康为主要目的的大众化运动。
1.2. 各项运动的特点及项目
本节内容介绍了田径、体操、游泳、羽毛球、乒乓球、篮球、足球、自行车等各项运动的特点和比赛项目，以及各项目的基本技术和技巧。
第二章健康与运动
2.1. 运动与身体健康
本节内容介绍了运动对身体健康的重要性和好处，以及每天的
运动量应该达到标准等内容。
2.2. 运动与心理健康
本节内容介绍了运动对心理健康的重要性和好处，以及运动可
以缓解压力、改善情绪等内容。
第三章体育赛事
3.1. 国内外体育赛事
本节内容介绍了体育运动在国内外的发展情况与影响，以及介
绍了奥林匹克运动会、亚运会、全运会、世界杯等著名的体育赛事。
3.2. 体育明星
本节内容介绍了国内外的著名体育明星，他们在各自的领域做
出了卓越的贡献。
第四章运动知识
4.1. 运动基本知识
本节内容介绍了运动应具备的基本知识，包括运动前的准备活动、注意事项和常见的运动伤害等。
4.2. 运动器材的使用
本节内容介绍了常见的运动器材如何正确使用和保养，并介绍
了滑板、旱冰、跨栏、高中跳等运动项目的要领。
总的来说，本册的内容比较全面，涵盖了体育运动的基本知识、健康与运动、各项运动的特点及项目等方面，适合初学者进行系统
性的学习和总复习。
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小学六年级体育复习题教师；陈康华一、填空题。
1、第29届奥运会已于（2008）年（8）月（8 ）日在（北京）召开。
主场馆是（“鸟巢”）和（“水立方”）。
吉祥物是（福娃），它们的名字分别是（贝贝）（晶晶）（欢欢）（迎迎）和（妮妮），把五个娃娃的名字连在一起读是“北京欢迎你”。
中国运动员共获（52 ）枚金牌。
*2008年北京奥运会金牌数第一51枚、银牌21枚、铜牌28枚，总奖牌数100枚，排第二。
2、阳光体育提倡小学生在校体育活动时间最低不少于（1）小时。
3、奥运会的格言是（“更快、更高、更强”）。
会旗为白底、无边，中间为(蓝)、(黑)、(红)、(黄)、(绿)色五个相套连的圆环。
象征五大洲的团结与全世界运动员的紧密联系和友好相聚。
精神是“和平与友谊”。
4.中国的国球是（乒乓球）。
现在比赛每局实行（11）分制。
5、田径包括（走）、（跑）、（跳跃）、（投掷）等技能组成的个人为主的运动项目。
6、“两课”是指(体育课)、(体育活动课)；“两操”是指(眼保健操)、(课间操)。
7、第三套全国小学生广播体操的名称是《七彩阳光》。
写出第一节（伸展运动）、第三节（踢腿运动）、第五节（体转运动）动作名称，跳跃运动是第（七）节。
8.做好课间操的基本要求有（姿势要正确）、（做操要认真）、（快慢要适当）、（用力要均匀）。
9.正确的刷牙方法是（竖刷法）。
即顺着牙缝刷，上牙从上往下刷，下牙从下向上刷，咬合面来回刷，上下里外都刷到。
10、力量、速度、耐力、灵敏、柔韧及协调性等机能能力一般被称为人的（身体素质）。
11. 体育运动（课）前要做好（充分的准备活动），（课后）要做好（放松整理动）。
12.田径运动包括（竞走）、（跑）、（跳跃）和（投掷）。
13.田赛包括（跳高）、（跳远）、（铅球）、（拔河）。
竞赛包括（走）和（跑）。
14跳高技术包括（助跑）、（起跳）、（腾空）、（过杆）和（落地）四个部分组成。
15.跳远包括（助跑）、（起跳）、（腾空）和（落地）四个部分。
16.接力跑接棒的方法有（上挑式）和（下压式）两种。
17、经常走步,能使（肺活量）增加,呼吸（氧气量）比平时能增加（2至3）倍。
18、紧张的学习一节课后,安排10分钟休息,就是为了让同学们（活动活动）身体,使大脑思维细胞由（紧张转向轻松）状态。
19、由于课间活动时间短,所以运动负荷不宜（过大）以免造成上课后（心跳剧烈）情绪稳定不下来,影响（学习）。
20、心脏主要是由（心肌）构成的。
内部分为四个腔,上面的两个腔叫（左心房）和（右心房）,下面两个腔叫（左心室）和（右心室）。
21、心脏每分钟搏动的次数叫做（心搏频率）简称（心率）。
22、小学生的安静脉搏,每分钟为（85次）左右。
23、田径包括（走、跑、跳跃、投掷）等技能组成的个人为主的运动项目。
24、跑分为(快速跑、耐久跑、途中跑、接力跑、障碍跑).25、跳跃有（跳高、跳远等）。
26、投掷有（掷垒球、扔沙包、投铅球等）。
27、小学生必须重视自己正确的（坐、立、行、走）姿态的形成,严格按照老师的要求做动作,不然就会影响（姿态的正确形成）,甚至造成（畸形）28、身体素质练习有（力量、速度、柔韧、耐力、灵敏）。
29、武术也称（国术）被誉为中国的（国粹）。
30、蹲踞式起跑的口令是各就位、预备、跑31、人体的气体交换站是肺泡，在呼吸过程中，吸进的是氧气，呼出的是二氧化碳。
32、呼吸道是由鼻、咽、喉、气管、支气管组成。
33、流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的呼吸道传染病。
34、人的正常体温一般在36。
5度——37度左右。
35、正常成人共有206块骨，分为头骨、躯干骨、四肢骨三部分。
36、骨与骨之间有连结，通常叫做关节。
37、全身肌肉约有六百多块，其重量约是体重的40%。
肌组织的基本特征是收缩与放松。
38、现代体操，起源于欧洲，其种类很多，大体可以分两大类：基本体操、竞技性体操。
39、体操是徒手、手持器械或在器械上进行各种操练的一种体育项目。
40、奥林匹克运动会有古代奥运会与现代奥运会之分。
41、奥运会的格言是“更快、更高、更强”。
42、奥运会的会旗（会徽）为白底、无边，中间为蓝、黑、红、黄、绿色五个相套连的圆环。
象征五大洲的团结与全世界运动员的紧密联系和友好相聚。
43、世界规模最大的体育盛会——奥运会。
44、奥林匹克的精神是“和平与友谊”。
45、亚洲最大的体育盛会——亚洲运动会，简称亚运会。
每四年举行46、走、跑、跳、投掷是田径运动的主要内容。
田径比赛可分为田赛（比高、比远）、径赛（比快）、全能（记分）。
47、我国少年儿童一般在11-12岁左右开始入生长发育的重要阶段——青春发育期。
48、人体的司令部——大脑。
49、心脏的马达——心脏。
位于胸腔内，在两肺之间，呈斜位，外形呈倒置的圆锥体50、我国打乒乓球的人数居世界第一位，技术也是世界第一流，因此我国被称为“乒乓球王国”。
51、乒乓球比赛每局实行11分制。
52、篮球运动是由美国人奈·史密斯发明的。
世界篮球锦标赛每四年举行一次。
53、篮球运动被称为“巨人的运动”。
54、正规篮球比赛，球场长28米，宽15米，篮圈高3.05米55、1895年，美国人威廉·摩根发明了最早的排球运动。
56、排球比赛规定，球场长18米，宽9米，中间男子网高2.43米，女子网高2.24米,每队上场6人,前后排各3人。
每局实行15分制。
二、判断。
1、没有疾病就是健康。
（× ）正确答案：健康指不仅没有疾病，身体上、心理上和社会上的完好状态。
2、参加剧烈运动前要大量饮水。
（×）正确答案：运动前有准备活动、运动后有放松运动、运动中不能大量饮水。
3、长距离跑可以抢道。
（√ ）4、亚运会每2年举办一次。
（× ）正确答案：亚运会每4年举办一次。
5、我的身体很棒，经常喝生水没关系。
（×）道理：生水中含有细菌、病毒、虫卵．可引起肠道传染病（肠炎、痢疾、伤寒等）和肠道寄生虫（蛔虫病等）。
6、少年儿童的呼吸器官尚未发展完善，应采用游泳、跑步等运动项目来加大肺活量，促进呼吸器官成长。
（√ ）7、姚明是著名的足球运动员。
（× ）正确答案：姚明是著名的篮球运动员。
8、运动后运动后马上喝生冷食品补充能量，并立即冲冷水，降降温。
（×）（道理：突然用冷水冲身体，毛细血管突然关闭，造成身体内脏器官紊乱，大脑体温调节失常，以致生病。
大量吃冷饮降低了胃的温度，冲淡了胃液，可能引起消化不良，重者造成急性胃炎。
）9、健康的情绪是人身心健康的基本条件和主要标志。
（√）10、新课程《体育与健康》体现了实用性、活动性、兴趣性和时代性特点，突出了课程以身体锻炼为主要手段，增强学生健康为主要目的的课程性质。
（√ ）11、科学的身体锻炼可以促进人体形态、机能的发育，运动能力的提高，适应环境抵抗疾病能力的增强。
（√ ）12、行进间队列练习中向右转走的预令和动令都落在左脚上。
( × )13、一个人只有在身体、心理和社会适应方面保持良好状态才算得上真正的健康。
（√ ）14、正确的坐、立、行姿势是坐如钟，站如松，行如风。
（√ ）15、篮球比赛中持球队员身体某部位接触端线或边线均判出界。
( √ )16、以时间计算成绩的项目叫田赛，以高远度计算成绩的项目叫径赛。
( × )17、体育评价应实现多样化，将定量分析和定性分析相结合，学习评价的形式包括：学生自我评，组内相互评价和教师评价。
( √ )18、一个学校的运动成绩的优劣是判断其学校体育工作的标准。
( × )三、选择题1、400米属于（ B ）距离跑。
A 长B 短2、短距离跑（ B ）抢道。
A 可以B 不可以3、在校田径运动会中参加800米比赛的同学跑完后，老师不允许他们立即坐下来，而是要求他们饶操场走几圈这是因为（ B ）。
A 能让他们迅速恢复体力B 能让他们从运动状态平稳过度到安静状态，以免意外发生4、上体育课教师总是首先做准备活动这是因为（ A ）。
A 充分活动各关节以免受伤B 提高学生上课兴趣5、立定跳远比赛中，甲同学的左脚跟位于1.55米，右脚跟位于1.65米处。
甲同学的成绩为（ A ）。
A 1.55米B 1.60米C 1.65米6、校田径运动会中，立定跳远比赛预赛一般有（ B ）次试跳机会。
A 2B 3C 47、奥运会每（ C ）年举办一次。
A 2B 3C 48、奥运会的全称是（ C ）。
A奥林匹克 B奥林匹克亚运动会 C奥林匹克运动会9、你观察到广播操的编排应该是（ A ）。
A 先上肢后下肢B 先左边后右边C 先下肢后上肢D 先右边后左边10、奥运会的会旗五环的颜色分别是（ A ）。
A蓝黄黑绿红 B蓝白红黄绿 C蓝黑红黄紫11、体育教师将某一教材内容按授课时数制定的教学计划应是：（ B ）A、学期体育教学计划B、单元体育教学计划C、课时教学计划12、人体速度素质发展最快的敏感期（ B ）A．8－9岁B．10－13岁C．14－15岁13、《国家学生体质健康标准》从哪几个方面综合评定学生的体质健康状况的。
（ A ）A、形态、机能、素质B、形态、运动技能、身体素质C、身高、体重、肺活量14、学校体育工作的最新法规性文件是什么？（ B ）A、《体育法》B、《中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》C、《学校体育工作条例》15、2012年我校实施《国家学生体质健康标准》，小学1—4年级测试的项目是：（ C ）A、身高标准体重、坐位体前屈、掷实心球。
B、身高标准体重、仰卧起坐、立定跳远。
C、身高标准体重、坐位体前屈、立定跳远。
16、新课标中规定小学一至四年级体育课为每周：（ C ）A、二节B、三节C、四节17、《国家学生体质健康标准》正式颁布实施是在: (C ）A、2002年B、2005年C、2007年18、在田径项目的比赛中属中长跑项目的是：（ C ）A、400米、800米、1500米B、800米、1500米、200米C、1500米、3000米、10000米19、标准篮球场的大小为：（ B ）A、26米X 14米B、28米X 15 米C、30米X 15米四、问答题1、课间体育活动的作用和方法答：（1）使大脑从紧张转向轻松.（2）使脑部供血充分.（3）使全身得到放松。
2、怎样开展课间体育活动呢？答：可以采用以下几种方法：（1）伸懒腰（2）深呼吸（3）远眺（4）转动头颈（5）唱游活动。
3、在体育活动中怎样进行自我保护？方法有哪些？答：（1）做好准备活动和整理活动。
（2）穿好运动服和鞋袜。
（3）戴防护器具。
4、上体育课时经常要做准备活动和整理活动为什么？答：做准备活动可以增加体温,增强神经反应的灵活性和肌肉、骨骼、关节、韧带的弹性、伸展性,扩大活动幅度,避免肌肉、关节、韧带拉伤扭伤,做整理活动可以使肌肉得到放松,是进行各种体育活动的"自我保护"的重要方法。