2017年高考贵州作文题目及范文公布
2017高考贵州语文作文
2017高考贵州语文作文2017年高考贵州语文作文题目，《梦想与现实》。
范文参考：梦想，是每个人心中的火种，是每个人前行的动力。
梦想是美好的，是向往的，是追求的。
然而，现实却往往与梦想相悖，现实是残酷的，是艰难的，是磨砺的。
梦想与现实，是两个不同的世界，但又息息相关，相互影响。
在这个世界上，有人因为梦想而奋斗，有人因为现实而放弃，也有人在梦想与现实之间徘徊。
梦想，是一种向往，是一种追求。
无论是年幼的孩童，还是成熟的青年，都有着自己的梦想。
梦想是美好的，是让人心向往之的。
小时候，我们梦想成为一名医生、一名老师、一名科学家，因为我们向往着拯救生命、传播知识、探索未知的美好。
长大后，我们梦想成为一名企业家、一名艺术家、一名运动员，因为我们向往着创造财富、创作艺术、挑战极限的美好。
梦想是一种力量，是一种动力，是我们前行的方向。
正是因为梦想的存在，我们才有了奋斗的目标，才有了前行的动力。
然而，现实却往往与梦想相悖。
现实是残酷的，是艰难的，是磨砺的。
在现实面前，我们常常会遇到各种各样的困难和挑战，让我们感到疲惫、无助、迷茫。
有人因为现实的压力而放弃了梦想，选择了安逸的生活；有人因为现实的挑战而改变了梦想，选择了适应的道路；也有人因为现实的考验而更加坚定了梦想，选择了勇敢的前行。
现实是一种考验，是一种磨砺，是我们成长的舞台。
在现实面前，我们要学会坚持，学会奋斗，学会适应，才能不被现实所困扰，不被现实所束缚。
梦想与现实，是两个不同的世界，但又息息相关，相互影响。
在这个世界上，有人因为梦想而奋斗，有人因为现实而放弃，也有人在梦想与现实之间徘徊。
梦想是美好的，是向往的，是追求的，但它需要现实的支撑，需要我们坚定的信念，需要我们不懈的努力。
现实是残酷的，是艰难的，是磨砺的，但它也需要梦想的滋养，需要我们勇敢的面对，需要我们坚定的信念。
梦想与现实，是两个不同的世界，但它们又息息相关，相互影响，让我们在梦想与现实之间找到平衡，找到前行的力量。
2017年贵州高考作文题目及范文
六月艳阳天，高考即在前，十年寒窗苦，朝暮读圣贤。
留学网高考栏目为您精心准备了“2017年贵州高考作文题目及范文”，让您从容应考，更多高考资讯信息请关注留学网高考栏目哟!祝高考大捷!高考原题回放：今年是我国恢复高考40周年，高考为国选材，推动了教育改革与社会进步，取得了举世瞩目的成就，40年来，高考激扬梦想，凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感，饱含着无数家庭的泪珠汗水与笑语欢声，想当年，1977的高考标志着一个时代的拐点。
看今天，你正与全国千万考生一起奋战在2017的高考考场上。
要求：请以“我看高考”或“我的高考”为副标题，写一篇文章。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题。
范文：1977年，我在北方的一座煤矿上班，离家乡千里之外。
初冬时节，传来消息，国家将恢复高考。
开始没人相信，都以为是谣传。
直到后来，报纸电台等媒体开始连篇累牍大张旗鼓地宣传，这才知道是真的。
消息的真实性得到确认之后，我的心中便有些五味杂陈。
虽说历经文化大革命的“洗礼”，读书的神圣感与庄严感早已经荡然无存。
但对大学的神往，却一直萦绕在心头，现在终于有了机会。
可这一次据说是绝对凭成绩说话，“择优录取”，自己行吗？父亲从家乡寄信来，信封特大。
拆开来看，家书热情洋溢，望子成龙的渴盼流淌在字里行间。
信封里附有一大叠手工刻印的复习资料，林林总总，五花八门，该有的学科都有。
犹豫了好几天，才硬着头皮去矿政工科报了名。
为了自己，更多的是为了父母的面子。
那时白天要上班，每天一块多钱的工资，毕竟是实实在在的收入，没有它还真的不行。
因此，只有下班后才找书来看。
幸好当年离家来煤矿工作时，我把自己在高中读过的课本全带在身边。
这倒不是我当时有什么先见之明，而是那时真的没书可看，闲来无事翻一翻，聊以消遣而已。
谁知多年不摸书，摸到书就打瞌睡。
再加上当时正在和女朋友谈恋爱，自然要分心。
见我复习，女朋友并不十分乐意。
怕我未进大学，先生了陈世美的心。
朋友间取笑时，也已给我打上了“准陈世美”的烙印。
2017年贵州高考作文题目已公布
2017年贵州高考作文题目已公布
导读：本文2017年贵州高考作文题目已公布，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。
六月艳阳天，高考如期至。
十年寒窗苦，朝朝不停歇。
平稳保心态，从容应对答。
坚持得胜利，金榜必题名!高考频道带来[2017年贵州高考作文题目]，祝你高考大捷!
2017年贵州高考作文题目已公布题目是一个副标题作文，因为是正逢高考四十年，是关于我与高考或我看高考。
插叙法
【特点】
插叙是为了表达文章中心的需要。
有时是为了帮助读者了解故事情节的追叙;有时是对出场人物的情节作注释、说明。
使用插叙一定要服从表达中心思想的需要，做到不节外生枝，不喧宾夺主。
在插入叙述的时候，还要注意文章的过渡、照应和衔接，不能有断裂的痕迹。
补叙法
【特点】
补叙主要用于对上文的叙述补充说明，一般是片断性的、简要的，不具备完整的事件，也可以把解释或说明的文字放有前面，以引起下文。
补叙的作用，一般不发展情节、事件，只对原来的叙述起丰富、补充作用。
贵州2017高考作文
贵州2017高考作文高考作文有其新的要求与特点,特别是对学生真作文的要求越来越高,反映在作文中就是要求对学生写作流露的是真情实感。
以下是小编为大家整理的关于贵州2017高考作文，给大家作为参考，欢迎阅读!贵州2017高考作文篇1 耳边，我听见太多悲伤的声音。
而我，只能用力捂住耳朵。
我不愿听到他们说悲秋伤春，不愿听到他们说漠视自己的生命。
在这最美好的年华，为了易逝的事物而悲伤、绝望，只会让年华变得灰暗无味。
不要这样，不要这样。
即使难过，即使有挫折，即使屡战屡败，也不要放弃。
生命，应该对困难说不在乎。
90后的我们，也许真的有太多的烦恼，沉重的升学负担压得我们无法喘息，而我们，又何尝不掩面抽泣。
为何不去挑战，让青春在挥汗的战斗中变得有声有色;为何不去奔跑，让青春在疯狂之后变得饱满而欢乐。
何必再慨叹，何必太在乎困难和压力与那易逝的时光，何必让自己的年华变得如此压抑。
应该在乎的是美好，是冬日里的残阳，是每一颗星星，每一句父母和老师的叮咛，每一次同学和朋友对自己的关心。
望望远方，那小小帆船也有翻落的时候，那森林之中也有病树死去，但仍是沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
花朵从不叹息自己的宿命，化作春泥更护花。
正站在花季翘首仰望的我们，请擦干眼泪，轻装上阵。
也许青春是道明媚的忧伤，也许我左手是过目不忘的萤火，右手是十年一个漫长的打坐，也许但我们不必在乎。
若是因此而纵然伤感，不如一笑而过，因为我们在乎的是我们的青春，在乎的是快乐地度过每一天，在乎的是自己在乎的人和在乎自己的人比自己更幸福。
别再伤春悲秋，一直向前看。
青春里，纵使有太多不确定，纵使时常遭受打击，但我们不必因此一蹶不振。
因为，有更重要的东西值得我们在乎。
十五六岁的我们有一颗敏感的心，我们在乎许许多多：一朵花的开落、一个意味深长的眼神、一句语重心长的劝勉因为在乎，我们懂得珍惜;因为在乎，我们变得成熟贵州2017高考作文篇2 我是一条鱼，一条游弋在题海中的鱼。
2017年贵州省高考语文作文题：我与高考范文
2017年贵州省高考语文作文题：我与高考范文“国事家事天下事，事事关心”，一些时事热点成为高考作文的重要题材。
全国Ⅲ卷在恢复高考40周年的背景下以“我和高考”为题。
下面为大家分享贵州省高考语文作文题及解析，欢迎阅读~一、原题呈现2017高考全国新课标III卷作文题(四川、广西、云南、贵州)22、阅读下面的材料，根据要求作文。
(60分)今年是我国恢复高考40周年。
40年来，高考为国选材，推动了教育改革与社会进步，取得了举世瞩目的成就。
40年来，高考激扬梦想，凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感，饱含着无数家庭的泪珠汗水与笑语欢声。
想当年，1977的高考标志着一个时代的拐点;看今天，你正与全国千万考生一起，奋战在2017的高考考场上……请以“我看高考”或“我的高考”为副标题，写一篇文章，要求选好角度，确定立意;明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。
二、命题透析：这个作文题，完全是既在意料之中更在意料之外。
对此，枯叶蝶作一粗浅的分析。
(一)、命题意图1、体现“立德树人”的育人功能(1)关注社会民生，关注时代热点恢复高考40年，是今年的社会热点，同时高考每年都是关涉千家万户和每个高考考生的话题。
高考被喻为最公平的竞争。
40年来，我们的高考在不断改革，不断引导教育的改革和发展，这个过程中，依然有很多问题，比如教育的公平问题，素质教育与应试教育的问题等等。
四川的《招生考试报》无心插柳，却完美命中高考题目——2017年2月27日四川《招生考试报》刊载了四川省考试院主办的“我与高考”有奖征文大赛公告，大赛旨在纪念回复高考40周年。
(2)关注个人成长，关注人生梦想高考激扬梦想，是绝大部分青年走向成功人生的必经关隘，而备战高考的几年或者十几年，就是个人成长的历程。
高考曾经类似科举考试，是寒门子弟鱼跃龙门的唯一机会，是农村子弟“脱农皮”由农村走向城市的重要途径。
现在是成就人生梦想、历练人生成长的重要路径。
2017年贵州省高考语文试卷(全国新课标Ⅲ)
2017年贵州省高考语文试卷（全国新课标Ⅲ）一、现代文阅读（35分）1.阅读下面文本，完成下列各题。
“让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁”，这是以人为核心的新型城镇化建设的要求，也戳中了一些地方城镇化的软肋。
一些乡村在变为城镇的过程中，虽然面貌焕然一新，但很多曾经让人留恋的东西却荡然无存。
人们或多或少有这样的担忧：快速的、大规模的城镇化会不会使“乡愁”无处安放？要在城镇化进程中留住乡愁，不让“乡愁”变成“乡痛”，一个重要措施是要留住、呵护并活化乡村记忆。
乡村记忆是乡愁的载体，主要包括两个方面：一方面是物质文化记忆，如日常生活用品、公共活动场所、传统民居建筑等“记忆场所”；另一方面是非物质文化记忆，如村规民约、传统习俗、传统技艺以及具有地方特色的生产生活模式等。
乡村物质文化记忆与非物质文化记忆常常相互融合渗透，构成一个有机整体。
这些乡村记忆是人们认知家园空间、乡土历史与传统礼仪的主要载体。
在城镇化过程中留住它们，才能留住乡愁。
这实质上是对人的情感的尊重。
至于哪些乡村记忆真正值得保留，这一方面可以借助一些科学的评价体系进行合理评估，另一方面可以广泛听取民意，然后进行综合甄选。
在新型城镇化建设过程中，需要做好这方面的前期规划。
仅仅留住乡村记忆而不进行呵护，乡村记忆会逐渐失去原有魅力。
呵护乡村记忆，使其永葆“温度”，就要对相关记忆场所做好日常维护工作，为传统技艺传承人延续传统技艺创造条件，保持乡村传统活动的原有品质。
比如，对一些乡土景观、农业遗产、传统生产设施与生产方法等有意识地进行整理维护。
对于乡村中的集体记忆场所，如村落的祠堂、乡村的入口、议事亭、祭祀场所等，不可因为城镇化就让其全部消亡，而应对这些承载着人的情感和记忆的场所定期维修。
既要让当地居民生产生活更为方便，又要让游子在故乡找到依恋感与归属感。
如果说留住和呵护乡村记忆是一种消极型的留住乡愁的话，那么，活化乡村记忆则是一种积极型的留住乡愁。
活化乡村记忆，就是在新型城镇化进程中深度挖掘乡村记忆与乡村传统产业，进行精细化、产业化升级，将“文”“人”“居”与“产”融合在一起，让原来的乡村记忆在新型城镇化进程中充满生机活力。
2017贵州语文作文
2017贵州语文作文
2017年贵州语文作文题目，《我的家乡贵州》。
贵州，位于中国西南部，是一个充满魅力的地方。
我深爱着这片土地，因为这
里有壮丽的自然风光、丰富的民族文化和独特的地域特色。
首先，贵州的自然风光令人神往。
这里有着蔚为壮观的喀斯特地貌，如黄果树
瀑布、荔波小七孔等景点，让人流连忘返。
而且贵州的气候宜人，四季如春，空气清新，山清水秀，是一个天然的氧吧。
每当我站在山顶，俯瞰着葱翠的群山和波光粼粼的湖泊，心中便充满了对大自然的敬畏和赞美之情。
其次，贵州的民族文化丰富多彩。
这里有着苗族、侗族、布依族等多个少数民族，每个民族都有着独特的服饰、建筑和习俗。
例如苗族的芦笙舞、侗族的风雨桥、布依族的风情小镇，都是各具特色的民族文化景观。
我曾参加过苗族的“吃新节”和侗族的“跳芦笙”，深深感受到了民族文化的魅力和多样性。
这些民族文化不仅丰富了贵州的旅游资源，也为我们提供了学习和交流的机会。
最后，贵州的地域特色独具一格。
这里有着独特的特产，如茶叶、石灰石、竹
编制品等，深受人们喜爱。
而且贵州的特色美食更是令人垂涎三尺，如酸汤鱼、酸辣粉、黔菜等，口味独特，让人回味无穷。
此外，贵州的民居建筑也别具一格，如侗族的吊脚楼、苗族的吊篮楼等，都展现了当地人的智慧和勤劳。
总的来说，贵州是一个充满魅力的地方，拥有壮丽的自然风光、丰富的民族文
化和独特的地域特色。
我深爱着这片土地，希望更多的人能够来到贵州，感受这里的美丽和魅力。
让我们共同努力，保护好这片美丽的家园，让贵州更加美丽、更加繁荣！。
2017年高考文综贵州真题及答案解析(完整版)
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希望大家能保持一颗平常的心态，积极迎战!请大家谨记，为理想奋斗的宝贵过程其意义远远大于未知的结果。
出国留学网高考频道会及时为广大考生提供[2017年高考文综贵州真题及答案解析]，2017年高考全国卷3文综真题及答案解析（完整版）
适用地区：云南、广西、贵州、四川
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2017年高考贵州作文题目及范文公布
导读：本文2017年高考贵州作文题目及范文公布，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。
2017年高考拉下帷幕了，考生们可以来看一看“2017年高考贵州作文题目及范文公布”，本文由高考栏目整理而出，希望可以帮到广大考生们！
高考题目
今年是我国恢复高考40周年，高考为国选材，推动了教育改革与社会进步，取得了举世瞩目的成就，40年来，高考激扬梦想，凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感，饱含着无数家庭的泪珠汗水与笑语欢声，想当年，1977的高考标志着一个时代的拐点。
看今天，你正与全国千万考生一起奋战在2017的高考考场上。
要求：请以“我看高考”或“我的高考”为副标题，写一篇文章。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题。
范文
眼下，又到了一年一度的高考大片上映之时。
作为从老资历的学生转变成刚满一年期的职场菜鸟，对于6月7日、8日两天，只看做日复一日劳苦工作的寻常日子，若不是同事偶然提起，大概早就淡忘了2014年这时候的自己，也曾经历了那么一场轰轰烈烈的万人战役。
说是轰轰烈烈，其实大多是媒体和社会肆意渲染，似乎这么个寻常的考试自诞生之日起便背负了“用以实现人生转变”的关键。
于是
爸妈哄着，老师逼着，全社会关注着，身为当事人的自己也被周围不寻常的气氛熏陶得加快了心跳绷紧了神经。
在高三最后的温书假里，我们用最老套的题海战术一遍一遍提高自己的应试能力。
而因此聚集起来的一个个战斗小组，在彼此竞争的大环境里却保持了同舟共济的革命友谊，一起做题，一起分析，一起把家搬进了自习室里，复习之余还可以玩笑嬉戏。
现在回想起来，仍是高考带给我最大的收获。
同在战斗队伍里的还有我们的父母，为了打好高考这场硬仗，他们似乎付出了比我的精力。
记得当时老妈天天变着花样给我增加营养，连终日大大咧咧的老爸在最后冲刺的日子里也变得小心翼翼，生怕一个脚步一个喷嚏就打断了我做题思路影响心情。
倒是身为当事人的我显得散漫而随心所欲，看书做题的间隙总是停不了进食的嘴，复习的日子不光飞涨了应试能力还增重了10斤。
考完的当日，老妈便生了场大病，像是马拉松长跑之后突然放松了神经就降低了对疾病的抵抗力。
而我，功成之后为了照顾生病的老妈，也正好把复习期间积累起的赘肉重新减下去。
后来揭榜的时候，小组里的人都各自悲喜着。
当时天真地以为高考成绩的高低便是一锤定音地决定了各自未来的命运，经过四年大学生活的洗礼之后，就觉得彼时我们认为的“改变人生的关键”其实并没有为毕业之后的发展提供特别有利的证据。
无论是985还是211，抑或是其他名不见经传的院校，其实是金子，在哪里都能发光。
记忆里真正关于6月7日、8日两天高考当时的“桥段”已经相当模糊了，回想起来整个过程与平日里无数大考小考无异，倒是高考前后的各路轶闻，在后来每一次的同学聚会里，都成了百谈不腻的话题。