最新团员教育评议表(模板)打印版.doc
团员年度教育评议测评表参考学院团支部测评时间年月日
团员年度教育评议民主测评表（参考）学院团支部测评时间：年一月―B
说明：
1.此表用于团员大会团员评议，每名团员对团支部所有团员进行评议。
评议结果作为团员团籍注册、团员处置、团内评优的重要依据；
2.优秀、合格、基本合格、不合格的标准详见《团员先进性评价指标》，团支部负责人应做好等次标准的详细说明；
3.优秀等次团员数应控制在团员数的30%以内；
4.评议结束后，本表交至团支部进行结果汇总。
汇总完毕后将本表存档保存一年；
5.可根据团支部团员数自行删减本表行数，统一填入团员姓名后再打印使用。
团员教育评议鉴定表
团员教育评议鉴定表团员教育评议鉴定表团员团员教育评议鉴定表团员教育评议鉴定表一、关于团员教育评议工作的要求为保证团员教育评议活动不走过场，切实达到预期目的，特作如下规定：对团员教育评议工作领导小组成员的要求：1、参与团员教育评议主题的确定和各团总支具体方案的制定落实。
2、普查所属团支部的团日活动，拿出评审意见上交院团委。
3、抽查1—2个非本系团支部的团日活动。
4、参与优秀团支部，优秀团日设计的预评，并根据预评和各团总支上报的材料评寻优秀团支部”和“优秀团日活动设计”。
对团干部要求：1、团干部应按照上级团组织每阶段布置和要求，扎扎实实地组织团员进行教育评议活动，敢于严格要求，大胆管理。
2、团干部应带头认真学习有关文件、材料，带头认真总结自己在过去一年的思想行为等情况，积极参加民-主评议。
带头发言，敢于开展批评和自我批评。
3、团员教育评议活动，团干部迟到一次，在支部大会做口头检查。
迟到两次，无故缺席一次在支部大会作书面检查。
迟到三次及三次以上无故缺席两次及两次以上免去团内职务，取消此次注册资格。
对团员的要求1、以积极、认真、严肃的态度对待教育评议活动，认真参加各项教育评议活动，认真学习有关文件、材料，认真写总结，遵守团的各项经律和团组织的各项规定。
2、团员教育评议活动，团员迟到一次，在支部大会上提出批评，迟到两次，无故缺席一次，在支部大会上作书面检查，迟到三次及三次以上，无故缺席两次以上，取消此次注册资格，不能评为“合格团员”。
3、拒不参加团员教育评议活动，不填写《》，拒不服从支部决议的，视为自动退团，支部应依据《团章》予以除名。
关于请假1、团员教育评议，一般不宜请假。
特殊原因，须向本团总支负责老师请假。
2、凡事先未经请假而缺席，一律视为无故缺席。
3、团支部书记以上干部请假，须经团员教育评议活动领导小组负责人批准，并在团委备案。
4、在团员教育评议中，团员，因各种原因请假获批准而缺席二次及二次以上者，暂缓注册，待补课并达到要求后再予注册。
团员民主教育评议表模板
2、本表由分团委保管。获得优秀团员、优秀团干部，此表原件与优秀团员、优秀团干部登记表一同上交至院团委。
附件1
XX大学XX学院团员民主教育评议表
学院：团支部：填表时间：年月
姓名
性别
民族
出生年月
入团（党）时间
团内职务
参加党团组织活动记录
活动时间
活动名称或活动内容
组织单位
证明人
学习成绩
平均绩点
团员教育
评议等级
团支部意见
团支书签名
年月日
分团委意见
分团委书记签章
年月日
暨阳学院
团委意见
团委书记签章
年月日
注：1、“参加党团组织活动记录”一栏填写内容包括各种思想政治学习活动和素质拓展、社会实
大学团员教育评议登记表(模板)
学习生活：在校期间，学习认真，积极上进，从不敢怠慢每一堂课，不敢懈怠每一门考试。在生活里态度端正，目标明确，从不铺张浪费。生活中团结帮助同学，与同学相处融洽。
志愿服务：我时时刻刻都铭记着自己是一个团员，所以无论何时何地我都保持着为人服务的热情。在校期间，我经常积极主动地参加一些志愿活动。
xx大学（学院）2020-2021 学年团员教育评议登记表
姓名
张三
性别
男
出生年月
1999/07/20
学院
xx学院
学号
18003234
支部
18级财务管理本科二班
民族
汉族
政治面貌
团员
担任职务
团支书
个人总结
（应从政治思想、遵纪守法、学习生活、志愿服务等方面展开，不少于300字）
政治思想：在这一年里思想端正，其次，积极参与学院团委组织的各项团员活动，在活动中认认真真。再者，按时交纳团费，争取为团事业贡献自己的一份力量。
当然，人无完人，在这一年里，我也有做的不足的地方，但以后会努力改正，争取做到最好。希望以后大家互相帮忙，互相促进。
贺博（签名）2021年4月3日
所在支部教育评议工作小组评议意见
拟定评议等次（请在拟定等次打√）：
优秀（√）合格（）
基本合格（）不合格（）
（团支部书记签名）年月日
学院分团委
审批意见
同意
（盖章）年月日
团员教育评议鉴定表-模板
团员教育评议鉴定表一、关于团员教育评议工作的要求为保证团员教育评议活动不走过场，切实达到预期目的，特作如下规定：(一)对团员教育评议工作领导小组成员的要求：1、参与团员教育评议主题的确定和各团总支具体方案的制定落实。
2、普查所属团支部的团日活动，拿出评审意见上交院团委。
3、抽查1—2个非本系团支部的团日活动。
4、参与优秀团支部，优秀团日设计的预评，并根据预评和各团总支上报的材料评寻优秀团支部”和“优秀团日活动设计”。
(二)对团干部要求：1、团干部(包括团总支、团支部、团委各级学生干部)应按照上级团组织每阶段布置和要求，扎扎实实地组织团员进行教育评议活动，敢于严格要求，大胆管理。
2、团干部应带头认真学习有关文件、材料，带头认真总结自己在过去一年的思想行为等情况，积极参加民-主评议。
带头发言，敢于开展批评和自我批评。
3、团员教育评议活动，团干部迟到一次，在支部大会做口头检查。
迟到两次，无故缺席一次在支部大会作书面检查。
迟到三次及三次以上无故缺席两次及两次以上免去团内职务，取消此次注册资格。
(三)对团员的要求1、以积极、认真、严肃的态度对待教育评议活动，认真参加各项教育评议活动，认真学习有关文件、材料，认真写总结，遵守团的各项经律和团组织的各项规定。
2、团员教育评议活动，团员迟到一次，在支部大会上提出批评，迟到两次，无故缺席一次，在支部大会上作书面检查，迟到三次及三次以上，无故缺席两次以上，取消此次注册资格，不能评为“合格团员”。
3、拒不参加团员教育评议活动，不填写《》，拒不服从支部决议的，视为自动退团，支部应依据《团章》予以除名。
(四)关于请假1、团员教育评议，一般不宜请假。
特殊原因，须向本团总支负责老师请假。
2、凡事先未经请假而缺席，一律视为无故缺席。
3、团支部书记以上干部请假，须经团员教育评议活动领导小组负责人批准，并在团委备案。
4、在团员教育评议中，团员(包括团干部)，因各种原因请假获批准而缺席二次及二次以上者，暂缓注册，待补课并达到要求后再予注册。
团员教育评议登记表
团员教育评议登记表姓名陈素丹出生年月1994.04.11 性别女籍贯浙江温州学院、班级人文学院中本115班入团（党）时间2005.11 职务寝室长自我小结（500字左右）见附页团小组意见签名：年月日各团支部意见(并注明是否给予团籍注册)签名：年月日各团委、团总（直）支审核意见签名：年月日备注时光流逝，转眼间我在成长中又度过了一年的时光。
在过去的一年里我不仅学习到了课本的知识，更加懂得了与人相处的乐趣。
在汉语言文学115这个小集体里，我的思想、行为都有了一定程度的进步。
本人自加入中国共青团以来，一直以团员的标准严格要救自己：在思想方面，本人思想端正，拥护党的各项方针政策，以八荣八耻的思想严格要求自己；在学习方面，本人学习态度认真，不迟到，不旷课；在工作方面，本人无论处在哪个职位，都恪尽职守，严格地完成了自己的工作；在生活实践方面，本人热爱同学，热爱集体，和同学们沟通良好，并且尽可能地积极参加各种文体活动和社会实践活动。
同时也希望在不断的检查和刮析自我的过程中，能不断的提高自身的理论知识水平和政治素质，更好的履行作为团员应尽的义务。
2005年的一天，随着一声宣誓，我成为了中国共青团中的一员，到2013年已经有8年了，在这8年里我深深感受到这个大家庭的温暖。
团组织使我健康成长，使我认识正确的人生观，世界观。
作为团员，我努力锻炼自己的毅力，让我能够努力的控制和坚持，能与自己的思想做斗争，对人生的意义做了诠释，培养了自己的身体素质和心理素质，这为以后的学习和工作做准备，也对我的人生起到了很大的影响。
在过去的这些时间里，充满了喜怒哀乐，做为团员的我，对于这段时间里的学习和生活，我不是个失败者，但也不是一个成功者，仍然需要在这条路上坚持不懈地走下去，努力完善自己。
团员教育评议鉴定表
团员教育评议鉴定表一、关于团员教育评议工作的要求为保证团员教育评议活动不走过场，切实达到预期目的，特作如下规定：(一)对团员教育评议工作领导小组成员的要求：1、参与团员教育评议主题的确定和各团总支具体方案的制定落实，团员教育评议鉴定表。
2、普查所属团支部的团日活动，拿出评审意见上交院团委。
3、抽查1—2个非本系团支部的团日活动。
4、参与优秀团支部，优秀团日设计的预评，并根据预评和各团总支上报的材料评寻优秀团支部”和“优秀团日活动设计”。
(二)对团干部要求：1、团干部(包括团总支、团支部、团委各级学生干部)应按照上级团组织每阶段布置和要求，扎扎实实地组织团员进行教育评议活动，敢于严格要求，大胆管理。
2、团干部应带头认真学习有关文件、材料，带头认真总结自己在过去一年的思想行为等情况，积极参加民-主评议。
带头发言，敢于开展批评和自我批评。
3、团员教育评议活动，团干部迟到一次，在支部大会做口头检查。
迟到两次，无故缺席一次在支部大会作书面检查。
迟到三次及三次以上无故缺席两次及两次以上免去团内职务，取消此次注册资格。
(三)对团员的要求1、以积极、认真、严肃的态度对待教育评议活动，认真参加各项教育评议活动，认真学习有关文件、材料，认真写总结，遵守团的各项经律和团组织的各项规定。
2、团员教育评议活动，团员迟到一次，在支部大会上提出批评，迟到两次，无故缺席一次，在支部大会上作书面检查，迟到三次及三次以上，无故缺席两次以上，取消此次注册资格，不能评为“合格团员”。
3、拒不参加团员教育评议活动，不填写《团员教育评议鉴定表》，拒不服从支部决议的，视为自动退团，支部应依据《团章》予以除名。
(四)关于请假1、团员教育评议，一般不宜请假。
特殊原因，须向本团总支负责老师请假。
2、凡事先未经请假而缺席，一律视为无故缺席。
3、团支部书记以上干部请假，须经团员教育评议活动领导小组负责人批准，并在团委备案。
4、在团员教育评议中，团员(包括团干部)，因各种原因请假获批准而缺席二次及二次以上者，暂缓注册，待补课并达到要求后再予注册，鉴定材料《团员教育评议鉴定表》。
团员教育评议鉴定表
团员教育评议鉴定表一、关于团员教育评议工作的要求为保证团员教育评议活动不走过场，切实达到预期目的，特作如下规定：(一)对团员教育评议工作领导小组成员的要求：1、参与团员教育评议主题的确定和各团总支具体方案的制定落实。
2、普查所属团支部的团日活动，拿出评审意见上交院团委。
3、抽查1—2个非本系团支部的团日活动。
4、参与优秀团支部，优秀团日设计的预评，并根据预评和各团总支上报的材料评寻优秀团支部”和“优秀团日活动设计”。
(二)对团干部要求：1、团干部(包括团总支、团支部、团委各级学生干部)应按照上级团组织每阶段布置和要求，扎扎实实地组织团员进行教育评议活动，敢于严格要求，大胆管理。
2、团干部应带头认真学习有关文件、材料，带头认真总结自己在过去一年的思想行为等情况，积极参加民-主评议。
带头发言，敢于开展批评和自我批评。
3、团员教育评议活动，团干部迟到一次，在支部大会做口头检查。
迟到两次，无故缺席一次在支部大会作书面检查。
迟到三次及三次以上无故缺席两次及两次以上免去团内职务，取消此次注册资格。
(三)对团员的要求1、以积极、认真、严肃的态度对待教育评议活动，认真参加各项教育评议活动，认真学习有关文件、材料，认真写总结，遵守团的各项经律和团组织的各项规定。
2、团员教育评议活动，团员迟到一次，在支部大会上提出批评，迟到两次，无故缺席一次，在支部大会上作书面检查，迟到三次及三次以上，无故缺席两次以上，取消此次注册资格，不能评为“合格团员”。
3、拒不参加团员教育评议活动，不填写《》，拒不服从支部决议的，视为自动退团，支部应依据《团章》予以除名。
(四)关于请假1、团员教育评议，一般不宜请假。
特殊原因，须向本团总支负责老师请假。
2、凡事先未经请假而缺席，一律视为无故缺席。
3、团支部书记以上干部请假，须经团员教育评议活动领导小组负责人批准，并在团委备案。
4、在团员教育评议中，团员(包括团干部)，因各种原因请假获批准而缺席二次及二次以上者，暂缓注册，待补课并达到要求后再予注册。
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淮海工学院团员教育评议登记表（2017 ---- 2018 学年）
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考试中途应饮葡萄糖水
大脑是记忆的场所，脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的
活动，大脑细胞活动需要大量能量。
科学研究证实，虽然大脑的重量只占人体重量的2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。
据医学文献记载，一个健康的青少年学生30分钟用脑，血糖浓度在120毫克/100毫升,大脑反应快，记忆力强；90分钟用脑，血糖浓度降至80毫克/100毫升，大脑功能尚正常；连续120分钟用脑，血糖浓度降至60毫克/100毫升，大脑反应迟钝，思维能力较差。
我们中考、高考每一科考试时间都在2小时或2小时以上且用脑强度大，这样可引起低血糖并造成大脑疲劳，从而影响大脑的正常发挥，对考试成绩产生重大影响。
因此建议考生，在用脑60分钟时，开始补饮25%浓度的葡萄糖水100毫升左右，为一个高效果的考试加油
二、考场记忆“短路”怎么办呢？
对于考生来说，掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效。
1.草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁，草稿纸使用要便于检查。
不要在一大张纸上乱写乱画，东写一些，西写一些。
打草稿也要像解题一样，一题一题顺着序号往下写。
最好在草稿纸题号前注上符号，以确定检查侧重点。
为了便于做完试卷后的复查，草稿纸一般可以折成4-8块的小方格，标注题号以便核查，保留清晰的分析和计算过程。
2•答题要按先易后难顺序不要考虑考试难度与结果，可以先用5分钟熟悉试卷，合理安排考试进度，先易后难，先熟后生，排除干扰。
考试中很可能遇到一些没有见过或复习过的难题，不要蒙了。
一般
中考试卷的题型难度分布基本上是从易到难排列的，或者交替排列。
3•遇到容易试题不能浮躁遇到容易题，审题要细致。
圈点关键字词，边审题边画草图，明确解题思路。
有些考生一旦遇到容易的题目，便觉得心应手、兴奋异常，往往情绪激动，甚至得意忘形。
要避免急于求成、粗枝大叶，防止受熟题答案与解题过程的定式思维影响，避免漏题，错题，丢掉不该丢的分。
4.答题不要犹豫不决选择题做出选择时要慎重，要关注题干中的否定用词，对比筛选四个选项的差异和联系，特别注意保留计算型选择题的解答过程。
当试题出现几种疑惑不决的答案时，考生一定要有主见，有自信心，即使不能确定答案，也不能长时间犹豫，浪费时间，最终也应把认为正确程度最高的答案写到试卷上，不要在答案处留白或开天窗。
5•试卷检查要细心有序应答要准确。
一般答题时，语言表达要尽量简明扼要，填涂答题纸绝不能错位。
答完试题，如果时间允许，一般都要进行试卷答题的复查。
复查要谨慎，可以利用逆向思维，反向推理论证，联系生活实际，评估结果的合理性，选择特殊取值，多次归纳总结。
另外，对不同题型可采用不同的检查方法。
选择题可采用例证法，举出一两例来能分别证明其他选项不对便可安心。
对填空题，则一要检查审题;二要检查思路是否完整；三要检查数据代入是否正确；四要检查计算过程；五要看答案是否合题意；六要检查步骤是否齐全，符号是否规范。
还要复查一些客观题的答案有无遗漏，答案错位填涂，并复核你心存疑虑的项目。
若没有充分的理由，一般不要改变你依据第一感觉做出的选择。
6、万一记忆短路可慢呼吸考试中，有些考生因为怯场，导致无法集中精神，甚至大脑忽然一片空白，发生记忆堵塞。
此时不要紧张，不妨尝试如下方式：
首先是稳定心态，保持镇静，并注意调节自己的呼吸率。
先慢吸气，当对自己说放松时缓慢呼气，再考虑你正在努力回忆的问题，如果你仍不能回想起来，就暂时搁下这道题，开始选做其他会的试题，过段时间再回过头来做这道题。
第二，积极联想。
你不妨回忆老师在讲课时的情景或自己的复习笔记，并努力回忆与发生记忆堵塞问题有关的论据和概念，把回忆起的内容迅速记下来，然后，看能否从中挑出一些有用的材料或线索。
第三，进行一分钟自我暗示。
即根据自己的实际，选择能激励自己，
使自己能心情平静和增强信心的话，在心中默念3至5遍。
比如：我
已平静下来，我能够考好、我有信心，一定能考出理想的成绩等等。
第四，分析内容，查找相关要点。
借助试卷上其它试题，也许会给考生提供某些线索。
因此不要轻易放弃，查看试题中的相关要点，看看是否能给考生提供线索或启发。