18、《恐龙》课件ppt

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小学三年级下学期语文《恐龙》PPT课件

小学三年级下学期语文《恐龙》PPT课件

(3) 让学生口头组词。 3. 练习。 1 按用音序查字法(三步)查“神”字。 2 按要求填表格。 4. 反馈。 1 检查学生查字典情况、填表情况。 2 指出存在的问题,巩固音序查字法。 二.
教学第二题
1. 审题。 2. 指导 (1) 指名读。 a. 谁能用上“同意”说一句话? b. 句子中的“同意”还可以换个词说,意思不变。 (2) 出示卡片“答应”。
4. 反馈。 1检查朗读。 2指名背诵。 第四课时 教学第七题 一. 审题 二.指导
1.指导学生观察五幅图,弄清图意。 2.讨论每幅图表示什么意思。 3.指名说说自己知道的标志的意思。鼓励各抒己见。 4.说说你是在什么地方看到这些标志的? 5.讨论并交流:你平时还见过哪些标志,表示什么意思? 三.练习 出示标志,让学生上台说出这些标志告诉我们什么意思。 四.
1.审题。 2.指导。 1学生自由读成语。 2教师范读。
(3) 理解成语的意思。 3. 练习。 1学生自由练读。 2同位练习背诵。 4. 反馈。 1集体背诵。 2指名背诵。 第三课时
一. 教学第六题 1.审题。 2.指导。 1学生自由读。 2指名试读。 3教师范读。 4教师解释这句话的含义。 5教师启发学生:这话告诉我们什么道理? 6学生反复练读。 7学生自由背诵。 8同位背诵。 3. 练习。 1学生自由读背三句话。 2齐背三句话。

5. 能写好上中下结构的字,做到既正确、又美观。 6. 读背三条俗语警句,要求熟读成诵。 7. 边看图边听老师讲爱惜粮食的故事,然后看图练说故事。 教学重难点
:学习用音序发查字典。 教具学具准备:字典、小黑板、挂图。 主要板书安排:练习 6。
作业设计: 课内:查字典、认读词句、写字、读背、说话。 课外:读背成语、谚语。 教学时间:四课时。 教学过程

恐龙课件ppt

恐龙课件ppt

恐龙的分类和分布
恐龙可以根据其骨骼形态、生态环境和行为特点等分为多个类别,如蜥蜴目、鸟臀 目、兽脚目等。
恐龙的分布广泛,它们生活在全球各地的陆地上,从北极到南极都有恐龙的化石记 录。
不同种类的恐龙具有不同的生活习性和食性,这使得恐龙生态系统中存在多种不同 的角色和相互依存的关系。
02
恐龙的外形特征
反对理由
没有直接证据表明陨石撞击是导 致恐龙灭绝的唯一原因。
地球气候变化假说
支持理由
恐龙生存的时代,地球的气候正在发生变化,这可能导致恐龙灭 绝。
反对理由
恐龙是适应性非常强的动物,气候变化可能只是其中的一个因素 。
小行星撞击地球假说与影响
支持理由
小行星撞击地球可以产生巨大的冲击 力和热量,可能导致了全球范围内的 火灾和气候变化。
杂食性
杂食性恐龙则既吃植物,也吃动物 ,如鳄鱼和鸟类等。
恐龙的繁殖和生育
01
02
03
繁殖方式
恐龙一般通过卵生方式繁 殖,即母恐龙产下卵,孵 化出小恐龙。
生育年龄
恐龙的生育年龄通常在10 岁左右,有些种类甚至更 早。
繁殖季节
恐龙的繁殖季节可能与现 代爬行动物类似,通常在 温暖的季节进行。
恐龙的社交行为
恐龙的头部形状因种类而异,有 些恐龙的头部呈长条形,而另一 些则呈圆形或扁平形。
100%
眼睛
恐龙的眼睛通常较大,有些种类 具有立体视觉,能够看到前方和 侧面的物体。
80%
鼻孔和嘴巴
恐龙的鼻孔和嘴巴的位置因种类 而异,有些恐龙具有尖锐的嘴巴 ,适合捕食猎物。
恐龙的牙齿和颌部
牙齿排列
恐龙的牙齿排列整齐,具有特 定的替换模式,有助于它们适 应不同的食物类型。

恐龙课件

恐龙课件
21、恐龙
21、恐龙
雷龙
梁龙
剑龙
三角龙
霸王龙
鱼 龙
翼 龙
主菜单
雷龙是个庞然大物,它的身体比六头大象 还要重,它没踏下一步就发出一声轰响,好 似雷鸣一般。
梁龙的身体很长,从头到尾足有二十多米, 走起路来,好像一架移动的吊桥。
梁龙的身体很长,从头到尾足有二十多米, 走起路来,好像一架移动的吊桥。
剑 龙
剑 龙
剑龙的背上插着两排三角形的剑板, 尾巴上还有四只利剑一样的尾刺。
人们刚发现剑龙的时候,就注意到它们背上长着许多骨板。 最初,科学家们估计这些骨板是像护盖一样平铺在恐龙身上。 后来,经过仔细的考察,最终确定骨板是竖立的。这些骨板 里面充满空隙,表面还有很多沟槽,这些空隙和沟槽里布满 了血液。当气温降低时,剑龙就会张开骨板,吸收阳光的热 量,气温升高时,又会将骨板转一下,利用凉风散热。剑龙 的头小得很,脑子只有核桃大小,与它庞大的身躯极不相称, 科学家们由此认定,剑龙一定很笨。
恐龙的灭绝
陨石碰撞说:距今六千五百万年前,一颗巨大的陨石曾撞击地 球,使得在地球上生活一亿多年的恐龙灭绝。此理论是由美国加州 大学四位科学家所提出的。这一颗巨大的陨石,直径大约十公里。 因撞击而造成的火山口地形,直径达两百公里。因撞击而产生的能 量,若换算成黄色火药,则相当于一百万亿吨。导致地球持续了数 个月的黑暗状态。在期间,以恐龙为首的许多生物都因此而灭绝。
气候变迁说 :6500万年前,地球气候陡然变化,气温 大幅下降,造成大气含氧量下降,令恐龙无法生存。也有 人认为,恐龙是冷血动物,身上没有毛或保暖器官,无法 适应地球气温的下降,都被冻死了。
酸雨说:白垩纪末期可能下过强烈的酸雨,使土壤中 包括锶在内的微量元素被溶解,恐龙通过饮水和食物直接 或间接地摄入锶,出现急性或慢性中毒,最后一批批死掉 了。

《恐龙》PPT-完美版

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恐龙
(第一课时)
《恐龙》PPT-完美版
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目 Contents 录
01 恐龙简介 02 初读感知
03 词语学习
04 感知大意
05 课后作业
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恐龙
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目录 恐龙简介
生活在距今大约2亿3500 万年至6500万年前的、能以后 肢支撑身体直立行走的一类动 物,支配全球陆地生态系统超 过1亿6000万年之久。中生代 末期恐龙已经灭绝,但是恐龙 的后代——鸟类存活下来,并 繁衍至今。

1、学生自读。指名读。

2、理解重点词语:

3、有感情地朗读、背诵。

课外再搜集一些鲁迅先生的名言。

趣味语文

1、过渡:鲁迅先生的童年发生过许多 故事, 这节课 我们就 来读一 个鲁迅 巧对先 生的故 事。

2、学生自读。指名读。

周樟寿的对子妙在哪里?他为什么对 得好?

文人巧对对联的故事还有很多,课后 搜集此 类故事 ,与同 学们交 流。
目录 感知大意
课文围绕恐龙写了什么内容?
生活年代及数量 种类及形态特点
亲戚、食物等
《恐龙》PPT-完美版
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恐龙
目录 感知大意
课文的段落如何划分?
第一部分( 1 ):交代恐龙生活 的__年_代___、_生__活__环__境__的优越及活动范 围之广、数量之多。
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恐龙
目录 词语学习

《恐龙》PPT课件

《恐龙》PPT课件

.
31
吃植物
恐龙的食性
食肉
.
32
恐龙恐蛋的龙特蛋点?
非常坚硬.
33
小恐龙破壳后会得到大恐 龙的照顾
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34
练习:
❖ 恐龙的种类很多,形态真是千奇百怪。 ❖ 有( 庞然大物 )的雷龙, ❖ 有( 身体很长 )的梁龙, ❖ 有( 性情温顺 )的剑龙, ❖ 有( 望而生畏 )的三角龙, ❖ 有( 非常凶猛 )的霸王龙, ❖ 还有恐龙的亲戚, (像海豚一样 )的鱼
一、(1)恐龙的生活环境。
二、
(2——5)介绍了恐龙的种类、形态和生
活习性。
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6
生活在大约两亿年以前的 恐龙的数量有多少?它们的生 活环境是怎样的?
.
7
画出不理解的词语交流
遮盖 .随意游玩
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8
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9
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10
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11
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12
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13
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14
根据课文内容完成下面的表格。
种类
形态特点
说明方法
雷龙
梁龙
龙和( 像轻型飞机一样 )的翼龙。
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35
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36
北票龙
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37
板龙
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38
角鼻龙
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39
沧龙
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40
沱江龙
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41
豪勇龙
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42
巨脚龙
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43
莱索托龙
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44
戟龙
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45
腔骨龙
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46
蛇颈龙
.
47
为什么恐龙会神秘消失?
.
48
恐龙灭亡之谜
科学家的猜测 : 一 陨石碰撞说 二 气候变动说 三 火山爆发说 四 自相残杀说 五 巨型海啸 ……

远古生物PPT课件-恐龙

远古生物PPT课件-恐龙

裸蕨
❖ 裸蕨,已灭绝的最古老的陆生植物,在 距今约4亿年前的地层中出现,是最初的 高等植物代表。形态尚未完全了解。其 地上茎直立,高约1米,具有二歧分枝, 无根无叶,或仅具有刺状附属物,故名 裸蕨。
银杏
❖ 银杏出现在2亿年前,是第四纪冰川运动 后遗留下来的裸子植物中最古老的孑遗 植物,现存活在世的银杏稀少而分散, 上百岁的老树已不多见,和它同纲的所 有其他植物皆已灭绝,所以银杏又有活 化石的美称。变种及品种有:黄叶银杏 、塔状银杏、裂银杏、垂枝银杏、斑叶 银杏等26种。
剑龙:
❖ 剑龙为一种巨大的食草恐龙。它的背上有一排巨大的 骨质板,以及带有四根尖刺的危险尾巴来防御掠食者 的攻击。大约可达 12米长和 7 米高,可重达4 吨。整 个身躯如同现在的大象,但却只有一个小得可怜的脑 袋。生活于1亿4000万-1亿5600万年前,侏罗纪晚期
马门溪龙:

中国发现的最大的
你还了解哪几种恐 龙,能给同学们介绍 一下吗?
恐龙生活的环境
大约在两亿年前,地球上到处是大片的 沼泽,深谷里、山坡上都覆盖着茂密的 森林。那时恐龙到处漫游,足迹遍及整 个世界。
恐龙在地球上生活了一亿多年。约在 6500万年以前,这种动物突然神秘地消 失了。到底是什么原因呢?人类至今尚未解 开这个谜团。
蜥脚类恐龙,此属动物全长22
米,体躯高将近4米。最重可达50吨。它的颈特别长,
相当于体长的一半。它的头很容易就伸进三层楼上房
间的窗户内。存活于
1.4亿年前侏罗纪晚期。
迷惑龙:

迷惑龙重量达30吨,身高为20米到30米高,身长为35米 左右,重达27吨。不过迷惑龙是较温和的食草动物。 它身体后半部比肩部高,但当它以后脚跟支撑而站立 起来,它真像是高耸入云。它可能生活在平原与森林 中,并可能成群结队而行。存活于1.4亿年前侏罗纪晚 期。

《恐龙》PPT课件

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雷龙是个庞然大物,它的身体比六头大象还要重,它每踏下一步就发出一声轰响,好似雷鸣一般。
梁龙的身体很长,从头到尾足有二十多米,走起路来,好象是一架移动的吊桥。
剑龙的背上插着两排三角形的剑板,尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。
三角龙的脸上有三只大角,一只长在鼻子上方,另外两只长在眼睛上方,每只角都有一米长——这样的脸型,让任何动物都望而生畏。
鱼龙很像今天的海豚,它能潜入水中寻找空中翱翔的轻型飞机。
霸王龙就是非常凶猛的肉食恐龙。它大脑袋,短身子,牙齿就像锋利无比的匕首。

恐龙PPT课件最好

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从头到尾有20多米长,脖子像蛇,尾巴像鞭, 走路像吊桥在移动。
霸王龙 像蜥蜴,大脑袋,短身子,牙齿锋利。
恐龙蛋
你还了解哪几种 恐龙,能给同学们介 绍一下吗?
原角龙
慈母龙




禄丰龙
青岛龙
异齿龙
恐龙在地球上生活了一亿多年。约在 6500万年以前,这种动物突然神秘地消 失了。到底是什么原因呢?人类至今尚未解 开这个谜团。

鸟龙类
蜥龙类
身长约 14米,体重约6.8吨,身躯结实,尾巴不算太长,前肢 短小后肢强健粗壮
剑龙:

剑龙为一种巨大的食草恐龙。它的背上有一排巨大的 骨质板,以及带有四根尖刺的危险尾巴来防御掠食者 的攻击。大约可达 12公尺长和 7 公尺高,可重达4 吨。 整个身躯如同现在的大象,但却只有一个小得可怜的 脑袋。
鱼 龙
鱼龙很像 今天的海豚 食物。
,它能 潜入水中
寻找
翼 龙
翼龙身体两侧长着 翅膀 ,展翅高飞时, 如同一架在空中翱翔的轻型飞机。
霸王龙是 非常凶猛 的肉食恐 龙。它 大脑袋 , 短身子 ,牙 齿 就像 锋利无比的匕首 。
种类
特 点
鱼 龙 样子像海豚,能潜入水中寻找食物。
翼 龙 身体两侧长着翅膀,在天空中飞翔。 雷 龙 比六头大象还重。 梁 龙
马门溪龙:


中国发现的最大的 蜥脚类恐龙,此属动物全长22米,体躯高将近4米。它 的 颈特别长,相当于体长的一半。它的头很 容易就伸进三层楼上房间的窗户内。
恐龙生活的环境
大约在两亿年前,地球上到处是大片的 沼泽,深谷里、山坡上都覆盖着茂密的 森林。那时恐龙到处漫游,足迹遍及整 个世界。
雷龙是个庞然大物,它的身 体 比六头大象还要重 , 它每踏 下一步就发出一声轰响,好似 _ 雷鸣一般 __ 。
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霸王龙是暴龙中最大的一种,也是肉食性恐龙 中最大、最残暴的。霸王龙出现的时间已经是恐龙时 代的最末期,距离现在大约八千万年前。霸王龙的身 体高达十四公尺,体重大约十公吨,它的后脚十分粗 大强壮,甚至能各自撑起一只犀牛。 从霸王龙的化石发现,它的每一颗牙齿,都大如 一个成人的手掌,即使是眼睛也比人头还大。虽然身 体大部份都大得惊人,但是霸王龙的一对前肢却是既 小又短,短得甚至于没有办法把食物送入口中。
18 恐龙

自由读课文要求:
1、读准字音,读通句子,不添字漏字。 2、请把课文的自然段标出来。
3、把不明白的词语和句子划下来。
认读生字新词:
yì mà n diào jiàn xí ng
两亿
wèi
漫游
měng
吊桥
chǐ剑龙bǐ脸型 Nhomakorabeamí
望而生畏
zhǎo fù
凶猛
páng
牙齿
liáng
匕首

谜团
上百种假说,大致可分为两大派别 的两种理论,一是主张因突然性的 灾害导致恐龙突然绝灭的变灾论。 二是主张因环境改变而导致恐龙逐 渐绝灭的渐变论。
恐龙神秘消失的几种猜测:
一、气候变迁说。6500万年前,地球气候陡然变化,气温大幅下降,造 成大气含氧量下降,令恐龙无法生存。也有人认为,恐龙是冷血动物,身 上没有毛或保暖器官,无法适应地球气温的下降,都被冻死了。 二、物种斗争说。恐龙年代末期,最初的小型哺乳类动物出现了,这些动 物属啮齿类食肉动物,可能以恐龙蛋为食由于这种小型动物缺乏天敌,越 来越多,最终吃光了恐龙蛋。 三、大陆漂移说。地质学研究证明,在恐龙生存的年代地球的大陆只有唯一 一块,即“泛古陆”。由于地壳变化,这块大陆在侏罗纪发生的较大的分裂和 漂移现象,最终导致环境和气候的变化,恐龙因此而灭绝。 四、地磁变化说。现代生物学证明,某些生物的死亡与磁场有关。对磁场 比较敏感的生物,在地球磁场发生变化的时候,都可能导致灭绝。由此推 论,恐龙的灭绝可能与地球磁场的变化有关。 五、被子植物中毒说。恐龙年代末期,地球上的裸子植物逐渐消亡,取而 代之的是大量的被子植物,这些植物中含有裸子植物中所没有的毒素,形 体巨大的恐龙食量奇大,大量摄入被子植物导致体内毒素积累过多,终于 被毒死了。

大约一亿五千万以前,地球上 到处是大片大片的沼泽,深谷里、 山坡上都覆盖着茂密的森林。那时 恐龙到处漫游,足迹遍及整个世界。
生存时间
生活环境
活动范围

请同学们默读课文第②自然段,并思考以下问题:
1、默读课文,请标出本段各有几句话,并想一想每句 话主要写了什么? 2、找一找介绍了哪几种恐龙?请用笔圈出。这些恐龙 恐龙分别有什么特点呢?用波浪 线划出有关词或句。 3、想一想课文是怎样描写恐龙的这些特点的?
恐龙是卵生的。恐龙蛋的外壳十 十
分坚硬 破壳而出 分坚硬。小恐龙破壳而出以后,会得
细心照看 到大恐龙的细心照看,直到它们自己
能够找食吃为止。
恐龙在地球上生活了一亿多年。大约在 6500万年以前,这些恐龙突然神秘地消失了, 人类至今尚未解开这个谜团。
恐龙为什会灭绝?
科学家对此众说纷纭。他们提出了
三角龙的脸上有三只大角,一只长在鼻子上 方,另外两只长在眼睛上方,每只角都有一米 长——这样的脸型,让任何动物都望而生畏。
(列数据)
三角龙和剑龙

三角龙与剑龙都是食草型恐龙,一般不会主 动攻击对方。剑龙可以长到4吨,而三角龙体 重可达6-12吨,三角龙显然更强壮 。
(打比方)
(列数据)
(做比较)

/ /


恐龙的种类很多,形态更是千奇百怪。
雷 龙
雷 龙
雷龙是个庞然大物,它的身体 比六头大象还要重,它每踏下一步 就发出一声 轰响 ,好似 雷鸣 一般。
﹤重
雷龙是个庞然大物, 它的身体比六头大象 还要重,它每踏下一 步就发出一声轰响, 好似雷鸣一般。
(作比较)
(打比方)
梁 龙
(列数据)
科学家们根据它们骨胳化石的形状,把它们分 成两大类,一类叫做鸟龙类,一类叫做蜥龙类。 根据它们的牙齿化石,还可以推断出是食肉类 还是食草类。如果头骨的比例超过了身体的一半就 是食肉恐龙,相反如果头骨的比例没有达到身体的 一半就是食草恐龙。

食肉恐龙:比较著名的 有 霸王龙、恐爪龙、 翼龙、沧龙、鱼龙等。 食草恐龙:比较著名的有 梁龙、 雷龙 、三 角龙、 肿头龙、 禽龙、剑龙、 甲龙 等 。
……
学习收获:
本文通过介绍了恐龙 的 、 、 和 ,激发了我们 探索 。
学习收获:
本文通过介绍了恐龙 的 种类 、 形态 、 和 生活习性 ,激发 了我们探索 大自然奥秘的 兴趣。
梁龙的身体很长,从头到尾足有二十多米, 走起路来,好像是一架移动的吊桥。
(打比方)
剑龙的背上插着两排三角 形的剑板,尾巴上还有四支 利剑一样的尾刺。
剑龙的背上插着两排三角形的剑板,尾 巴上还有四支利剑一样的尾刺。
(打比方)
三角龙的脸上有 三只大角,一只长在鼻子上 方,另外两只长在眼睛上方,每只角都有 一米 长——这样的脸型,让任何动物都 望而生畏 。
恐龙的种类很多,形态更是千奇百怪。① 雷龙是个庞然大物,它的身体比六头大象还 要重,它每踏下一步就发出一声轰响,好似 雷鸣一般。 ② 梁龙的身体很长,从头到尾 足有二十多米,走起路来,好像是一架移动 的吊桥。③ 剑龙的背上插着两排三角形的 剑板,尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。④ 三角龙的脸上有三只大角,一只长在鼻子上 方,另外两只长在眼睛上方,每只角都有一 米长——这样的脸型,让任何动物都望而生 畏。⑤
恐龙的种类很多,形态更是千奇百怪。① 雷龙是个庞然大物,它的身体比六头大象还 要重,它每踏下一步就发出一声轰响,好似 雷鸣一般。 ② 梁龙的身体很长,从头到尾 足有二十多米,走起路来,好像是一架移动 的吊桥。③ 剑龙的背上插着两排三角形的 剑板,尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。④ 三角龙的脸上有三只大角,一只长在鼻子上 方,另外两只长在眼睛上方,每只角都有一 米长——这样的脸型,让任何动物都望而生 畏。⑤
fēn g
沼泽
覆盖
庞然大物
梁龙
亲戚
锋利
什么是恐龙?
大约在2.55亿年前,地球上出现了一类新 的爬行动物。像所有的爬行动物一样, 它们的 后代由蛋孵化而出,其皮肤上覆盖着鳞片,不透 水,这就是恐龙。恐龙从出现直至灭亡,统治地 球达1.6亿年之久。
恐龙的种类
恐龙的种类很多,形状更是各异,有的在天上 飞的,有在水里游的,有在陆上爬的。

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鱼 龙
翼 龙
鱼龙很像今天的海豚,它能潜入水中 寻找食物。
翼龙
(打比方)
翼龙身体两侧长着翅膀,展翅 高飞时,如同一架轻型飞机在天空 中飞翔。
蛇颈龙
独角龙
鹦鹉嘴龙
慈母龙
原角龙
偷蛋龙
鸭嘴龙
窄爪龙
奔龙
薄板龙
慈母龙
吃 植 物
食 肉
大脑袋,短身子,牙齿就像锋 利无比的匕首。 打比方
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