2010年学生暑假社会实践活动实施方案
2010年_暑期“三下乡”社会实践活动方案
2010年暑期“三下乡”社会实践活动方案引导广大青年学生积极投身广西北部湾经济区、西江经济带和社会主义新农村建设，继续实施我院红色教育工程，学院决定，今年暑期继续开展大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动。
一、活动主题弘扬爱国主义践行科学发展观。
二、活动主要内容号召广大学生积极投身广西北部湾经济区、西江经济带和社会主义新农村建设，让学生进一步坚定中国特色社会主义理想信念，引导广大青年学生发扬革命传统，弘扬时代精神，大力推进学习实践科学发展观活动，增强创新意识，使学生了解和谐社会建设成就，改变就业观念，把握实践与见习机遇，树立为中国特色社会主义事业贡献力量的决心，努力提高综合素质，争做构建社会主义和谐社会的时代先锋。
1、开展大学生骨干挂职服务活动。
组织学生赴桂林市象山区象山街道办事处进行挂职服务活动。
2、开展大学生专业服务活动。
组织学生赴龙胜进行英语夏令营交流培训。
3、开展大学生服务新农村调研活动，组织学生赴新农村进行调研学习。
4、开展红色之旅红色教育工程。
5、开展大学生科学发展观实践服务活动。
6、各系开展的社会实践服务。
三、活动组织方式今年暑期社会实践活动继续以“点面结合”的形式组织开展，学院根据“按需设项、据项组团”的原则，提供资金支持，以立项的方式组织院级项目，通过示范带动，开展内容丰富、形式多样的社会实践活动。
(一) 由各系、各级学生组织申报，学院审批立项，以项目组的形式重点组织社会调查、社会实践、挂职锻炼和志愿服务团队（各项目组原则上由1～2名指导老师、1名带队老师和3～10名同学组成）等。
各项目组在组队时根据实际需要，采用跨系、跨专业等有利于提高队伍专业结构的方式组队。
学院将对通过审批立项的项目提供部分活动经费（项目启动前预拨资助资金的60%，项目完成后，学院将对项目成效进行评估，评估合格的项目方可获取余下的40%资助金额）。
(二) 各系结合专业特点，自行组织1～2个社会实践团队，指导和组织同学围绕学院确定的主题开展实践服务活动。
2010年暑期实践活动策划
2010年暑期“三下乡”社会实践活动策划为进一步加强大学生思想政治教育，充分发挥社会实践活动引导人、教育人、塑造人、激励人的作用，紧密结合胡锦涛总书记对全国青年学生发出的“要把深入实践作为成长成才的必由之路”的讲话精神，引导青年学生同人民群众紧密结合，在服务中贯彻落实科学发展观，提高社会责任感和社会适应能力，实现全面发展。
在校团委的关心下，文学与艺术传媒学院决定成立团队开展“三下乡”社会实践活动。
活动内容：一、前期活动（一）前期准备工作：1、与怀远当地的政府相关部门及团委等有关负责人以及当地的某学校取得联系，得到他们对本次时间活动的支持；2、6月19日，召开文艺学院“三下乡”社会实践活动志愿者小组会议，布置活动的前期准备工作;3、6月20——23日，在食堂广场开展募捐活动，为“三下乡”筹集物资，并进行相应的宣传活动；4、6月24日，联系老师，总体介绍怀远地区贫困留守儿童的基本情况，听取一定的指导意见，了解贫困留守儿童的生活、教育和心理上的困难；5、6月25日，召开“三下乡”社会实践活动志愿者小组二次会议，对“三下乡”活动进行具体的流程安排，明确小组成员之间的具体分工与协作，确定责任，并对活动进行交流与讨论，对可能遇到的问题，制定切实可行的解决方案；6、6月26日，对募捐到的物资进行整理，并预算一定的经费购买一些文具用于捐赠，准备好实践期间所需的物品，包括对用于活动记录的相机、DV的检测和准备用于活动宣传的横幅等，以确保活动的顺利进行；（二）前期活动策划：1、活动目的：为本次的“三下乡”社会实践活动在校园内做一定的宣传，同时为活动的顺利实施，筹集相应的物资2、活动时间：6月20——23日3、活动地点：安徽财经大学食堂广场4、活动具体安排：在食堂广场放置宣传海报，海报以“暑期‘三下乡’实践活动募捐进行时”为主题，在海报前摆放桌椅用于存放筹集的物资，同时安排文艺学院团总支相关人员值班，宣传本次活动并对募捐的人员进行登记，以用于活动最后的表彰二、中期“三下乡”具体活动（一）欢迎仪式及动员大会：1、活动目的：通过动员大会，让村民了解我们此次活动，同时希望他们给予我们最大的支持，同时进一步明确志愿者的分工2、活动时间：7月7日上午9:303、活动内容：举行欢迎仪式和全体动员大会，由村委会人员及我院带队老师发言，介绍此次“三下乡”社会实践周的具体活动，并预祝活动顺利进行、圆满完成。
2010年暑期大学生社会实践活动计划
2010年暑期大学生社会实践活动计划2010年暑期大学生社会实践活动方案本年是我院举全院之力，迎候教育部人才培养作业评价要害之年。
为进一步发挥社会实践活动在加强和改善大学生思想政治教育中的活跃作用，引导广阔青年学生在社会实践中，仔细学习实践科学展开观，深化了解国情民意，活跃参与社会效劳，不断增强发奋成才的使命感和责任感，实在完成“受教育、长才华、做奉献”的活动主旨。
院团委召唤各级团安排及广阔青年学日子跃行动起来，充沛利用暑期有利机遇，广泛展开教育帮扶、科技支农、责任治疗、社会调查等奉献社会的有利活动，为活跃推动和谐社区及社会主义新乡村建造作出应有的奉献。
现对我院2010年暑期学生社会实践活动安排如下：一、辅导思想坚持以贯彻落实科学展开观为辅导，杰出“一个中心，四个效劳”的要点，即以构建和谐社会为中心，效劳学生作业创业，效劳区域经济建造，效劳校园文化建造，效劳学院展开。
充沛利用我院迎评促建的重要关键，激起青年学生奉献智慧的热心，引导青年学生坚持理论联系实际，为底层供给量力而行的效劳，引领青年学生与祖国共猛进、与年代同展开、与学院齐生长。
二、活动内容：1、欢庆世博盛会，感触魅力中华百年期盼，八年筹办，2010年上海世博会的隆重开幕，创造了世博会前史之最，充沛展现了伟大祖国日益增长的政治和经济影响力。
作为今世大学生，应当活跃主动将本身的生长与祖国的展开紧密结合，经过阅读世博信息、重视世博盛会展开、编撰本身感触，搜集先进人物的典型案例，宣讲英雄人物的感人事迹，讴歌祖国变革开放带来的巨大变化，结实建立“我爱我的祖国”的坚定信念，立志用丰厚的常识，过硬的身手为祖国的展开奉献一份力气。
2、活跃参与大学生科技立异、创业实践活动要充沛利用暑期社会实践的机遇，有方案、有安排、有方针地展开社会调查和科技立异活动，着力引导广阔学日子跃投身立异创造和创业实践活动，活跃参与社会调查，构成高质量的社会调查陈述，进一步增强大学生科技立异和创业实践的才能，为大学生立异创业打下杰出基础。
2010年暑假社会调查与实践方案
2010年暑假社会调查与实践方案校团委统一制定了调研方案，各系部组织学生在暑假必须下到农村、街道、厂矿、企业等单位或部门开展社会实践或社会调研。
每位学生通过走访、调查、召开座谈会等形式，在全面了解本地基础教育、文化建设、经济建设、政校团委统一制定了调研方案，各系部组织学生在暑假必须下到农村、街道、厂矿、企业等企业或部门开展社会实践或社会调研。
每位学生通过走访、调查、召开座谈会等形式，在全面了解本地基础教育、文化建设、经济建设、政策落实等地方的基础上撰写出相应的调查报告。
一、活动内容1、深入本地中小学开展调查走访，了解本地基础教育的现状，特别是农村基础教育的现状。
2、了解我校毕业生回生源地就业情况以及用人企业对我校毕业生的意见反馈。
3、走访调查身边的先进基层党员，了解基层党建工作。
4、农村地区的同学，深入调查免征农业税后农民的收入状况，以及农村目前存在的其他问题。
5、城镇学生深入社区调查城镇居民中低保户的生活状况，以及政府对其改善生活品质所采取的措施。
6、调查了解本地农村的建设情况以及改革现状。
7、开展送温暖活动。
为所在社区提供公益服务，如为军烈属，孤寡老人、残疾人、下岗工人等社会扶助对象解决生活问题，帮助社区管理部门开展宣传、咨询工作，参加社区组织的义务劳动等。
8、结合现实，到厂矿、社区、健身中心等地方开展传播体育健身理念，推动全民健身的活动。
二、具体规定规定我校在校学生都要加入到实践调查活动中来，开学后要交上不少于1500字的社会实践报告或调查报告，校团委将根据调研报告的具体内容和其他有关情况评选出“先进个人”若干名、、“优秀实践(调查)报告”若干名，颁发奖品及证书，对不通过和无故不参加活动的同学取消年度评优资格。
关于组织开展XX年年暑假大学生社会实践活动的方案为深入贯彻党的十六大、十七大精神，认真学习领会胡锦涛总书记关于青年健康成长的“四个新一代”的规定，引导青年学生在改革开放和现代化建设的伟大实践中学习贯彻“三个代表”重要思想，树立和落实科学成长关，构建社会主义和谐社会，扎实推动我系部学生的“社会实践经历”教育，培养学生的社会责任感，提高学生的社会竞争了力，特组织学生开展XX年那边暑假社会实践活动，现就有关工作部署提出如下意见。
2010年暑期社会实践总策划
2010年暑期社会实践总策划一、活动目的高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧扣我校五十周年华诞，引导我院学生发扬革命传统，弘扬时代精神，大力推进学习实践科学发展观活动，增强创新意识，使学生了解和谐社会建设成就，改变就业观念，把握实践与见习机遇，树立为中国特色社会主义事业贡献力量的决心，努力提高综合素质，争做构建社会主义和谐社会的时代先锋。
二、活动主题忆往昔峥嵘岁月，庆母校五十华诞；渲青春似水年华，探实践奥妙真知三、参与对象我院在校本科生四、活动内容1、7月4日，暑期社会实践动员阶段，评选重点团队2、7月9日，暑期社会实践活动启动仪式及组织培训3、7月中旬-8月末，实践团队和个人按照实践题目进行社会实践4、9月初，暑期社会实践活动总结，评优颁奖五、活动形式1、本次社会实践鼓励以团队形式开展2、建议同学们采取就近原则，积极为家乡发展做贡献3、经年级推荐、院团委评选、学生工作办公室讨论，选取部分重点团队，并给予资金资助，详见附录4、主题自选，选题可参照《2010暑期社会实践申报参与项目题目》（附件6）六、活动要求1、请各团总支、团支部能够按照要求认真落实文件精神，组织学生参与暑期社会实践活动；2、以团队形式申报暑期社会实践资助项目的同学于7月5日前将《2010暑期社会实践项目申报申报书》（附件5）上交年级办；3、希望广大优秀团员、优秀团干部和优秀班干能在此次实践活动中起到模范带头作用，积极组队参加；4、希望同学们及早安排，精心策划。
结合当前的政治形势、社会热点和群众需求，紧扣主题，集思广益，发挥主观能动性和创造性做好本次暑期社会实践。
5、注意理论联系实际，认真观察，仔细分析实践活动中出现的各种问题；6、要求各团队和个人完成3500字以上的实践报告，作为暑期社会实践考核标准。
7、暑期社会实践可采取多种宣传方式，以扩大社会实践的社会影响力。
8、所有参加暑期社会实践的团队需填写《2010年桂林电子科技大学暑期社会实践团队项目登记表》（附件5）、《桂林电子科技大学社会实践团队安全责任书》( 附件2 )；个人填写《2010年桂林电子科技大学暑期社会实践个人项目申报表》（附件5 ）、《桂林电子科技大学社会实践个人安全责任书》（见附件3）。
2010年暑假文化科技“三下乡”社会实践活动策划
2010年暑假文化科技“三下乡”社会实践活动策划
一、活动名称
“让世界充满爱--爱心公益网助学慈善义演”
二、活动意义
活动拟以大手笔、大行动，全方位调动志愿者的积极性，让社会各界人士能参与到助学、助困活动中。
以助学为主要目的，通过助学活动，帮助失学儿童树立自信心。
人同此心，心同此理。
充分体现爱心公益网在为失学儿童服务意识和服务理念上，追求利他甚于利己为总目标。
因此，本命题的公益活动具有深远的发展意义和现实意义。
三、活动的目的
通过有一系列的大型公益活动，最大限度地动员社会力量，通过爱心公益网这个平台帮助那些面临失学的在校学生和儿童或者已经失学的儿童来完成他们的学业。
四、活动宗旨
通过经常性的活动，期望搭建起一个一端连着社会各界，另一端连着贫困学生及贫困家庭的长期有效运转的扶贫助学平台。
五、活动定位
通过系列活动的组合，使本次活动不只是简单的广告宣传公益活动，而是以此为契机，通过系列活动提高国民的爱
心意识。
因为慈善公益事业和活动也是和谐社会的一个重要内容。
六、活动特点
活动可采取互动形式，市民可以完全开放和自由参与活动，并观看节目，实现真正的最规模和最群众化。
管理系分团委学生会 2010年7月1日。
2010暑期社会实践策划书
工商管理系2010年暑期社会实践“学习世博精粹，共奏翠苑和谐乐章”策划书赴杭州市翠苑一区实践小分队制2010-5-24浙江经贸职业技术学院工商管理系2010年暑期社会实践活动策划书一、活动背景为引导广大青年学生深入学习贯彻党的十七大精神和省第十二次党代会精神，进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发［2004］16号）、《中宣部中央文明办教育部团中央关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》（中青联发［2005］3号）精神，进一步加强和改进大学生思想政治教育，全面提高青年学生的综合素质，组织引导我系学生认真学习实践科学发展观，引导鼓励广大青年学生充分发挥知识优势和专业特长，积极投身社会实践，投身社会主义和谐社会建设，牢固树立社会主义核心价值体系，树立正确的社会主义荣辱观，使青年学生在构建和谐社会中发挥知识和智力优势，在实践中了解社会、认识国情、增长才干、奉献社会、锻炼毅力、培养品格。
在实践中服务人民，了解社会，深入到基层中去，深入到群众中去，从而加深对社会的认识，增进同人民群众的感情，提高解决实际问题的能力，努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
结合我院实际，经院团委研究决定，学院鼓励我院学生继续开展形式多样、内容丰富、有意义、有影响的2010年暑期社会实践活动。
二、活动目的通过本次实践，引导大学生在世博会举行期间参与世博、服务世博，为办好一届成功、精彩、难忘的世博会贡献青春、智慧和力量。
同时以此为契机，一方面引导青年学生牢固树立中国特色社会主义理想信念，大力弘扬和培育民族精神，树立和落实科学发展观，积极参与世博会宣讲和社会主义和谐社会建设，在投身“奉献社会、服务人民”的实践中，提高自身素质。
另一方面提高学会思考和解决实际问题的能力，实现全面发展，帮助大学生在实践中“受教育、长才干、作贡献”。
三、组织形式本次暑假社会实践，我们将坚持“全面发动、重点组队、点面结合、层层深入”的方针，采取团队组建的方式，来组建我们这支暑期赴杭州市翠苑一区实践小分队。
2010年暑期实践策划书
南通纺院2010年暑期实践策划书为深入贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，进一步提高大学生参与经济发展的意识、能力和素质，我院提出了暑期开展就业创业见习实践活动，大学生社会实践活动是大学生广泛接触社会，增长见识、锻炼成材的有效途径，是学生了解国情，服务社会的必由之路。
加强大学生思想道德修养，培养大学生创新精神和实践能力，推广素质拓展,更好地引导大学生成才。
结合学校就业工作，服务大学生创新创业，提升大学生就业创业能力，活动具体方案如下：一．社会实践目的：“挖掘成功就业创业实例，提升就业创业能力”二．社会实践目的：1.切实贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，积极引导和鼓励高校学生生就业创业，正确指导大学生拥有就业创业观念。
2.寻访优秀毕业生，走访挖掘成功典型的创业实例。
3.结合学校就业工作，帮助学生联络暑期就业见习单位4.通过对当地就业创业情况的调查与分析，了解就业创业需要的条件，让我们学会在初步踏入社会时应该怎样适应环境的转变，调整好心态。
三．社会实践地点：江苏省南通市四．社会实践时间：2010年7月5日—2010年7月11日五．社会实践形式：联系见习单位、寻访优秀毕业生、演讲座谈会六．社会实践内容：1.通过切身实地的见习工作，提前社会就业情况，特别是针对那些没有参加过工作的同学，明白自身所缺乏的方面。
2.通过见习工作对企业和工作单位的用人制度加强了解，方便今后参加工作时对工作的掌握。
3.通过对优秀毕业生的走访，了解当今社会就业形势以及本校毕业生社会就业状况。
4.通过挖掘成功典型的就业创业实例，提升大学生的就业创业能力，弥补自身不足之处。
5.针对大学生的就业问题，可以了解企业对当今大学生的就业有什么要求，通过讲座的形式去学习。
七．社会实践的意义：通过本次的就业创业社会实践，是大学生能够及时的了解社会就业形势，了解国家鼓励的大学生就业创业方针政策。
通过深入实地的企业就业实践，锻炼了大学生的独立性，创造性以及积极性，从而能够培养出全面有能力的新一代的学生，锻炼他们各方面的能力，从而使他们在踏入社会前认识到珍惜大学学习生活的重要性，。
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2010年学生暑假社会实践活动实施方案
为了提高学生的社会实践能力和综合能力，进一步培养学生的社会责任感和全面素质，促进社会实践和大学生思想政治教育的有机结合，从而使学生了解社会，服务社会，为学生就业积累实践经验，我系决定在2010年暑假期间继续组织学生开展假期社会实践活动。
具体安排如下：
一、实践活动主题
锻炼自我，服务社会，提高能力
二、实践活动内容
（一）做好志愿服务
1、进敬老院：主要服务内容为前往敬老院开展尊老服务，协助敬老院开展各项义务劳动工作
2、深入社区为生活困难的群体提供志愿服务
3、到村委会服务，体验村官工作
4、到公共场所参加公益活动，义务服务
（二）参加与专业有关的社会实践
1、到保险公司社会实践
根据历年就业招聘情况来看，招聘单位非常重视学生营销相关工作的实践经历，为了为学生提供社会实践机会，提高就业竞争力，我系与太平洋人寿保险公司联系并建立学生暑期实践合作意向，具体工作内容为培训一周之后组织参加保险代理人考试，然后是新人培训，之后上岗实习。
工作地点：东四十条113—2号
乘车路线：地铁5号线张自忠路下车，b口出，东240-260米，港澳中心南侧
上班时间：每天早8:30-17:00
学生可根据自己家庭住址本着就近的原则自愿报名，经公司面试合格后确定
2、远郊区县城关学生可自行联系家庭所在地就近保险公司参加实践
（三）打工。
可根据自己实际情况进行不同的打工实践，重在锻炼吃苦耐劳精神，体验社会，为顺利就业积累经验。
（四）专业调研。
学生可结合所学专业知识，配合我系教师的科研课题，积极开展服务“三农”的调研活动。
本次重点是开展京郊农户征信信息调查。
李艳芳老师课题问卷：《农户征信信息调查表》 200份。
注：金融0911班全体农户同学。
因调查问卷数据为科研课题依据，要求保证信息的真实性，所以要求参与调研的同学要高度重视，认真对待，所填信息必须客观真实。
班团支部要认真做好本班问卷发放与回收工作，做到发放问卷数和回收问卷数一致，并且保证问卷调查质量。
要求开学第一周上交调查报告。
三、实践活动方式
1、根据以上内容，每一位学生可以根据自己实际情况任选其一，自主在城镇社区、专业对口单位或本村范围内开展活动。
2、也可以视情况组成小组，几个人一起开展实践活动
四、活动要求
1、以就近就便为主，提倡专业实践与社会服务相结合。
2、坚持“安全第一”的原则，在确保安全的前提下开展假期社会实践活动。
3、社会实践过程中，如有可能尽量保留一些照片等音像资料，参加打工或社区服务要有单位证明。
4、此次活动对学生提高社会实践能力和综合素质有非常重要意义，要求学生思想重视，积极参加，注重实效。
活动时间不得少于10天。
学生参与社会实践情况作为总结评优依据，学生干部要带头认真完成社会实践任务。
5、活动结束后，以团队形式参加社会实践的需撰写一份团队社会实践报告，字数不少于3000字（a4纸打印文稿），个人形式参加实践的需每人要撰写一篇不少于1500字的实践体会（a4纸打印文稿）。
每班至少上交一份团队社会实践报告。
6、报告内容要紧密结合实践内容，谈自己的真实感受和收获。
内容要求有具体实践时间，实践内容，实践收获和体会，科研调研的可以结合对调研内容的理解与分析谈体会。
7、开学第一周由各班团支部收齐实践报告并对本班社会实践情况进行统计、总结和评比，开学两周内，上交推选出优秀实践体会及班级暑期社会实践统计表和社会实践总结。
五、总结
学生参加社会实践活动的表现及成果，作为学生综合素质评测、社会调查课程成绩评定、三好学生与优秀团员等荣誉称号评定的依据之一。
各团支部组织开展社会实践活动的表现及取得的成绩，作为团支部评选先进团支部和先进班集体的考评项目之一。
活动结束后，系团总支根据各班总结上报情况，进行全系总结，将按照相关意见对社会实践完成态度认真、质量较好、成绩显著的个人和班级给予表扬。
优秀的团体实践报告可推荐参与学院和团市委大学生社会实践评比，获奖者将给与奖励和表彰。