初中语文八年级上册《21.小石潭记》

（潭）以整块石头为底，靠近岸的地方，石底有些部分翻卷过来 露出水面，成为坻、屿、岩各种不同的形状。青葱的树木，翠绿 的茎蔓，覆盖着、缠绕着、摇动着、连缀着，参差不齐，随风飘 荡。
石潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依托
都没有（似的）。阳光直照到水底，鱼的影子映在石上，（鱼影） 呆呆地一动不动;又忽然向远处游去了，来来往往轻快敏捷，好像 和游人逗乐。
• 潭中鱼/可百许头，皆/若空游/无所依。日光/下澈，影 /布石上，佁然/不动;俶尔远逝，往来翕忽。似/与游者 相乐。
• 潭/西南/而望，斗折/蛇行，明灭可见。其岸势/犬牙差 互，不可知/其源。
• 坐潭上，四面/竹树环合，寂寥无人，凄神/寒骨，悄怆 /幽邃。以/其境过清，不可久居，乃/记之而去。
• 同游者:吴武陵，龚古，余弟/宗玄。隶/而从者，崔氏
柳宗元,字子厚，山西人，世称柳河 东，唐代著名文学家，“唐宋八大家” 之一。他和韩愈都是唐代古文运动的倡 导者和奠基人,并称“韩柳”。代表作有 《永州八记》、《三戒》、《捕蛇者说》 等。《小石潭记》是《永州八记》之一。 柳宗元的山水游记把自己的身世遭遇、 思想感情融合于自然风景的描绘中，寄 寓自己的不幸遭遇，倾注怨愤抑郁的心 情。
小石潭记
（游记散文）
柳宗元
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文体介绍
记:古代的一种文体,以叙事为主，
可记叙,可抒情，可议论，可描写。 它往往通过记事、记物、写景、记人 来抒发作者的感情或见解，即景抒情， 托物言志。
如:《桃花源记》 《岳阳楼记》
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《满井游记》 《醉翁亭记》
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柳宗元简介
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学习目标
❖ 1、积累文言词汇,准确翻译课文，掌 握重点句。
❖ 2、理解课文内容,体会游记散文借景 抒情的特点。
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学习指导1
听录音: 1.画出生字词. 2.注意句子的节奏.
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•
小石潭记
• 从小丘/西行百二十步,隔/篁竹，闻/水声，如/鸣佩环， 心乐之。伐竹/取道，下/见小潭，水尤清冽。全石/以 为底，近岸，卷石/底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。 青树/翠蔓，蒙络/摇缀，参差/披拂。
向小石潭的西南方向望去，小溪曲曲折折，忽明忽暗，忽隐 忽现。溪岸的形状像犬牙那样交错不齐，不知道它的源泉在那里。
坐在小石潭上，四面被竹子和树木围绕着，寂静寥落，空无
一人，不觉心神凄凉，寒气透骨，令人感到悲哀。因为这里的环 境太凄清，不可以久留，就记下它的情景就离开。 2021/2同/6 游的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。跟着来的有姓崔14 的两个小孩，一个叫恕己，一个叫奉壹。
二202小1/2/6生：曰恕己，曰奉壹。
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生字辨音
பைடு நூலகம்
. . 篁竹 huáng 清冽 liè
. . 为屿 yǔ 为嵁 kān
.俶尔 chù . 寂寥 liáo
.翕忽 xī . . q悄iǎo怆chuàng
. 为坻 chí .佁然 yǐ
.差互 cī . 幽邃 suì
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学习指导2
默读课文:
同游者吴武陵、龚右，余弟宗玄;隶而从者，崔氏二小生，曰怒己，曰奉
壹。
随从
译文:一同去游览的人,有吴武陵、龚古，我的弟弟宗 玄。随从我的人，有两个
姓崔的年轻人，一个 叫恕己，一个叫奉壹。
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译文:从小山岗向西走一百二十步,隔着竹林听见水声，好像人身
上佩带的玉佩、玉环相碰发出的声音，(我)心里很喜欢它。砍伐 竹子，开出道路，往下见到一个小水潭，潭水特别清澈透明。
七年级我们学过他的文章是:
《黔之驴》。
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写作背景:
唐永贞元年(805年),柳宗元与刘禹锡等一起参 加了以王叔文为首的革新集团,从事政治、经济、军 事等各方面的革新。由于遭到以刘贞亮为代表的官 宦势力和以韦皋为代表的官僚势力的反对,革新集团 失败了，柳宗元被贬为永州司马。他在政治上不得 志，心情抑郁，所以就游山玩水，欣赏大自然风光 来排遣内心的愁闷。他在永州发现许多风景佳丽的 地方，记下了其中八处名胜:西山、钴姆潭、钴姆潭 西小丘、小石潭、袁家渴、石渠、石涧、小石城山。
借助文下的注释,试着 运用精彩的语言翻译段落 中的语句。
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从小丘西行百二十步,隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹
格外,非常
（潭）以整块石头做潭底
使.....快乐
作为
取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸卷石底以出，为坻，为
清凉。冽,寒冷
遮掩缠绕, 摇动下垂
屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
像北斗星那样
曲折
像蛇那
看见
样
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
能够、可以
译文:向石潭的西南方向望去,（溪水）象北斗七星那样曲 折，又象长蛇爬行 那样弯曲，溪身或明或现，也能够看见。溪岸 的地势象狗的牙齿那样相互交 错，不能知道小溪的源头（在什么地方）。
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参差不齐,
随风飘拂
译文:从小山丘向西行走一百二十步,隔着竹林 ，听见了水声，好象人身上佩
带的玉珮、玉环相碰撞发出的声音,（这声音）使我 心中快乐。于是，砍掉一 些竹子，开出一条道路来，往下 走就出现了一个小水潭，潭水特别清澈。
(潭)以整块的石 头作为潭底，靠近岸边，有一圈从潭底周围突出的水面石头， 形成水中的高地，成为小岛屿、成为不平的岩石，成为高耸的大石。青葱的 树木，碧绿的藤蔓，遮掩缠绕、摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。
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坐潭上,四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，
环绕合抱
不可久居， 乃记之而去。
忧伤的样子
连词,因为
凄清,冷清
停留
副词,就
离开
译文:（我）坐在潭边,四周被竹子和树林包围着，静悄悄的没 有其他人， 使我感到心神凄凉寒气透骨，寂静极了,幽深极 了。因为这里的环境太过于 凄清，不能够久留，就记下它的情景就离开了。
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副词,大约
好像
依托
愣住的样子
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动;
忽然
轻快敏捷的样子
俶尔远逝；往来翕忽，似与游者相乐。
译文:石潭里的鱼大约有一百来条,都好象在空中游动，没有什 么依靠似的。太阳光 一直照射到水底，（鱼的）影子散布在潭底的石面上，呆呆地一动也不动。忽然间 又向远处游去了,来来往往,轻快 敏捷，好象和游览的人相互取乐。