2012秋季家长会发言稿
在小学2012年秋季家长会上的讲话.doc
在小学2012年秋季家长会上的讲话各位家长：大家好！感谢大家能够出席我校的家长会。
我始终认为，家长是儿童的第一任老师，是儿童身心健康成长最重要的人。
教师是儿童人生之路的点灯人。
对于儿童的教育，老师与家长缺一不可。
从某种程度来讲，老师与家长的配合密切程度决定了儿童的发展水平，更影响着儿童的一生。
基于上述认识，学校非常重视与家长的沟通和合作，今天召开家长会，就是家校沟通的重要渠道。
一般来说，在我们学校，家长与学校还可以通过以下渠道进行：家长开放日沟通、电话沟通、网上沟通（包括浏览我校网页或加入家长会员，加入各班的qq群等）；手机校讯通；家访、校访；通过签署作业沟通；其他书面沟通（《家长手册》、《学生素质发展报告册》或书信及问卷）。
在家校沟通方面，我们强调教师要主动，我们规定每学期教师至少要主动与家长联系两次。
下面从基础教育角度与家长们聊一聊儿童教育问题。
现在我们家长、老师坐在这里，讨论孩子的教育问题，我们心目中一定有一个愿景，对孩子未来的憧憬，我相信这样的憧憬一定是非常美好的。
如果把这个憧憬比作高楼大厦的话，大家能不能反过来想一想，这座高楼大厦应当具备一个什么样的基础呢？我是这样理解基础的：基础的本质有三点，宽厚、端正、坚实。
唯其宽厚才能扎根，唯其端正才得高远，唯其坚实方能长久。
对于基础教育来说，宽厚就是要全面发展、广泛涉猎，端正就是要品行端正、乐观进取，坚实就是要有真才实学、基础牢固。
其实，说这么多，最终都可以归结为两个字：习惯。
小学阶段的基础性就在于儿童良好习惯的培养和形成上面。
小时候习惯不好，长大了必然难成大器。
尊敬师长、文明礼仪、关爱他人、尊重生命、热爱劳动需要形成良好的品德习惯；做事有始有终、按时完成任务、勇于担当、善于创造需要形成良好的学习、做事习惯。
语文学习要养成经常阅读、写作、表达的习惯，数学学习要养成独立思考、灵活解题的习惯，英语学习要养成积累词汇、大胆应用的习惯。
习惯的养成有三个阶段，第一阶段需要强制，要有外在压力和内在动力。
2012年秋家长会发言稿
家长会发言稿各位家长：大家好！首先感谢各位家长对我们毕业班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。
试想，哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？一个孩子的成长，不是光靠学校才能够做到的，我想大家聚在一起交流如何进行有效的家校配合是非常必要的。
首先，作为家长，我们应该清醒认识这最后一年的小学学习对你的孩子的重要性。
二、家长如何配合老师对孩子进行教育：那么，作为家长在这一年时间里我们应该做一些什么呢？1、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。
最后一年时间，由于学习任务的增加，孩子肯定会觉得比平时更辛苦。
但是从人的一生来看这种辛苦，是孩子的一笔最好的精神财富。
我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。
特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。
同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。
使他们苦中有乐、苦中有希望。
2、加强对孩子们的身体健康方面关心。
学习任务的加重，孩子的体力消耗变大，适时增加平时的用餐营养。
在睡觉、穿衣等一些细节上要更加重视，以防孩子生病。
要知道，现在一感冒就会落下课。
由于时间紧，节奏变快，一旦落下，就很难有时间补上。
另外，在休息方面也要加以监督。
不要让孩子的睡眠不足，到一定的时间提醒孩子休息，控制好电视的收看，电脑的使用时间。
3、加强对孩子的课外时间管理。
平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系。
千万不能留下管理上的空白。
因为现在压力变大，有的人会自我逃避，去网吧、商店，去放松一下，有时应该叫放纵一下。
这样就很容易出问题。
另外一旦发现该到家时没有回家要及时与老师联系。
查明原因，进行相关的教育。
在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。
我发现有个别学生星期一来校才第一第二节就会睡觉，应该是在双休日可能玩电脑、看电视的时间比较长，希望家长要注意，教育孩子在双休日遵守作息时间。
2012秋季3-6年级家长会讲话稿
2012年秋季家长会讲话稿家长朋友们：大家好！在这个迷人的深秋之夜，因为共同的目标与责任，我们又相聚在鸡小。
首先请允许我代表全校教职员工对你们的到来表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢。
感谢一直以来你们对学校工作的大力支持与积极配合。
一年以来，我和在座的各位朋友一样，亲身经历了学校、老师和孩子们的共同成长，这种成长历程是艰辛的、也是可喜的。
今天，就让我们一起先来分享一下成长的快乐。
学校层面：2011-2012学年，学校先后在重庆市人文校园建设百佳评比活动中荣获百佳学风、百佳校风、百佳办学理念等称号，学校喜获2011年万州会计基础工作规范竞赛达标单位、区教委“模范职工之家”、“教师继续教育工作先进集体”、区教委、科协颁发的“科普先进集体”、“2011年度万州区青少年科技教育工作先进集体”、“创先争优先进学校”、“万州区第27届青少年科技创新大赛优秀组织奖”、“万州区第七届少儿书信比赛优秀组织奖”“2011年万州区小学教育质量一等奖”等荣誉； 2012年2月学校被评为区卫生红旗单位，3月获评万州区“十佳市民满意学校”、被重庆市教委首批认定为艺术教育特色学校。
教师层面：一年来，我校教师专业能力有了长足的发展，在上级教育部门组织的竞赛和技能评比活动中，先后近十人次获市区级一、二等奖：多名教师先后获区艺术教育、教师继续教育培训、学校安全工作等先进个人；两名教师被区委区府授予优秀教师、优秀班主任荣誉称号。
在学校举办的教研月活动中，100多人次参加了研究课、练兵课的汇报演练，12位教师获学校青年教师賽课一等奖；本年度学校共上交教师论文80余篇，其中有近70篇文章获市、区级一、二、三等奖学生层面：1、在2011秋季区级抽查检测中学校四年级语、数学科成绩名列全区榜首2、全学年学生参加上级教育部门组织的竞赛共有50人次获奖，学生王越、赵瑞洋获万州区2011年中华魂读书演讲比赛一等奖，吴钰菲、黎纯一等近10位同学获全国青少年五好公民主题教育征文一、二等奖；张梓涵、冉力维、陈皓然等同学获万州区第28届青少年科技创新大赛创造发明一、二、三等奖，学生张贻婷获第四届科技创新区长奖。
2012秋初三家长会班主任发言稿(活动发言).doc
2012秋初三家长会班主任发言稿（活动发言）各位学生家长：你们好! 首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
一、班级基本情况：1、本班共有学生55人，其中女生39人，男生16人。
从各方面情况来看，总体是不错的，在学校文明班级评比中前两个月均为第一。
在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。
作为学生的数学教师兼班主任，我和同学是这学期才接触。
半学期多来，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。
有些学生在半学期的学习中取得了许多优异的成绩。
2019年级不同于其他年级，作家长的要配合老师帮孩子培养一种紧迫的意识。
知道怎样面对毕业年级紧张的学习，要多给孩子鼓励和教育，鼓励孩子在困难面前要有勇于克服的意识，教育孩子要有理想、有目标，肯吃苦。
慢慢地你就会发现，在你的影响下，孩子会有所改变，尤其是孩子随着年龄的增长，变化会越大。
他会变得肯思考，会变得有方向，会变得肯努力。
3、制订一份计划。
有了目标，有了意识，还需要有计划，因为孩子因为年龄小，往往做事缺乏条理性、计划性，提前制订好计划，一步一步按计划走，这样会少走弯路，也更容易实现目标。
4、形成一种习惯。
这非常重要。
有句名言说，态度决定高度，性格决定命运，习惯播种性格。
也就是说习惯最终能够影响一个人的命运。
家长要在平时的生活中关注孩子的习惯，注重培养孩子好的习惯，最终形成孩子良好的习惯。
比如学习的习惯，生活的习惯，再细一点，礼仪的习惯，卫生的习惯，速度的习惯，关心他人的习惯，孝敬长辈的习惯等等。
这些好习惯是孩子享用一辈子的财富。
各位家长，教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，需要爱心，需要用心，需要细心，更需要耐心甚至是智慧。
2012年秋季新生家长会发言材料
2012年秋季新生家长会发言材料尊敬的家长朋友们：下午好！很高兴能和大家相识，并相聚在这秋高气爽秋的日子。
首先，请允许我代表学校全体师生对各位家长的到来表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢！感谢家长为孩子们选择到我校求学，您的选择是我们的荣幸和骄傲，我们也向您保证：您的选择是无悔的。
在正式交流之前呢，我想给大家一点建议，这也是我对我们老师开会提出的要求：尊重他人，从关闭手机开始！尊重他人就是尊重自己！谢谢各位的配合！我校有三大财富：一是教师，学校有一支爱岗敬业、进取向上、德艺双謦的教师队伍,可以称的上“一流的师资”；二是学生，我校的学生好学上进、活泼可爱，成绩好、素质高，历届毕业生深受高一级学校欢迎，走上社会赢得社会的认可，现在学校以他们为荣,堪称“一流的学生”；三是家长，学校有一支理解、支持学校工作懂教育的家长队伍，使学校工作得以有序、高效的推进，堪称“一流的家长”。
多年来，承蒙家长们的大力支持与厚爱，我校的教育教学工作取得了非常喜人的成绩。
在这里，我们看到了一个树木葱茏、碧草如茵、环境幽雅的美丽校园；看到了全校教师齐心协力，再创辉煌的勃勃雄心和实际行动。
孩子们在这里受到了精心培育，增长了学识，陶冶了情操，开阔了视野，德、智、体得到了全面发展。
学校连续多年被评为湖南省示范性家长学校、岳阳市目标管理先进单位、岳阳市校务公开先进单位等，我校各科教学成绩都名列前茅。
我们坚持以人为本的教育理念，在学校工作中全方位渗透因材施教的原则，通过拓宽教育环境，改善教育手段“让学生进得来”、“让学生留得住”、“把学生教得好”。
不求入学人人优良，但求毕业合格进步。
在工作中，面对学生实际与基础，努力培养新世纪的四有新人：有理想，思前途；有道德，懂得爱；有纪律，守规则；有文化，会学习。
面向全体学生，既教学生学知识，更教学生学做人，教会学生具备现代生存的基本能力，能公正地对待每一个学生，向他们提供最恰当的教育，使具有不同天赋、潜能，不同气质、性格和不同文化背景的学生都能得到发展。
秋天季节家长会发言稿
秋天季节家长会发言稿秋天季节家长会发言稿1尊敬的各位家长：下午好！很高兴因为孩子，我们走到了一起。
首先请允许我代表全体初一（6）班的师生，感谢各位家长从百忙中抽出时间来参加今天的家长会。
我是初一（6）班的班主任兼数学老师——某某。
孩子进入初一已经近三个月了。
虽然通过短信和电话，我和一部分学生的家长已经有了接触，交流了孩子在家在校的行为习惯、学习情况等方面的表现，但绝大多数的家长我们还未曾谋面过。
召开此次家长会的目的，是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解在座各位的子女在校或在家的表现，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到孩子的教育管理中来。
我想在孩子的问题上我们的目标应该是一致的，那就是一切“为了孩子更好地成长”。
俗话说：“人无完人。
”每个人都有优点，也都有缺点。
成年人尚且如此，更不要说孩子了。
所以孩子有这样和那样的问题，那是很自然的很正常的一件事了。
冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。
”我会尽我最大的能力，去打开每个学生的心门，与他们一起学做人，学知识，学交往，学玩耍。
同时我也殷切地盼望能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、学校这两个生活学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。
下面我将从以下几个方面来与各位进行交流，沟通：一、作息时间我们学校的作息时间告诉各位方面大家掌握孩子的行踪，上午7：20——12：00，下午2：30开始，星期一5：45；星期二，三四4：55；星期五4：00。
当然如果要打扫卫生则要提前到上午7：00；下午2：00。
希望各位家长理解和支持，同时控制好自己孩子的时间。
二、班级整体情况和存在差异（一）本班有35个男生，29个女生，男女生人数基本平衡。
经过两个多月的磨合，孩子们已经能够打成一片。
他们聪明、热情、勤劳、活泼。
课上大部分孩子听课认真，思维活跃，也敢于表达，作业上大部分同学能及时完成，但书写不够漂亮。
秋季学期家长会发言稿（精选20篇）
秋季学期家长会发言稿（精选20篇）秋季学期家长会篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：你们好！我是家长。
首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。
我的孩子信息，刚上小学时，我们就选择了xx小学，事实证明了一切，我们的选择千真万确，一年多来，我的孩子成熟多了，她的行为朴实，勤奋刻苦，不事张扬，不求虚名，得到了周围人的肯定。
借此机会，我感激各位老师对孩子无微不至的关爱，老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使她既学会了读书，又学会了做人。
让她在这里养成了良好的学习和生活习惯。
在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。
一、重视孩子的“健康”。
这里的“健康”不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康。
要培养从规范自己的行为习惯做起，从增强爱国情感做起，弘扬和平、勤劳勇敢自强不息的民族精神。
使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。
二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。
忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。
我们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志。
我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会方便与孩子交流沟通。
三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。
人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。
我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。
作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。
我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。
”我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。
可以不在乎结果，但必须重视过程。
孩子考砸的时候，帮她分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。
2012秋季小学家长会上的讲话
向阳学校家长会发言稿2012.11.15尊敬的各位家长：你们好！今天下午，我们向阳学校在这里召开全校各年级的学生家长会，现在是3-6年级家长会，前天是1、2年级家长会，4:00将举行7-9年级家长会。
首先，我代表学校全体师生，对各位能在百忙之中抽出宝贵时间来我校参加家长会表示热烈的欢迎。
你们能按时到会是你们对孩子的真情关爱，更是对我们工作的莫大支持。
在此，我向关心学校教育、支持学校工作、关心孩子成长的家长们表示衷心的感谢。
“望子成龙，望女成凤”是每一个家长的心愿。
“让学生成才，让家长放心，让社会满意，树文明校风”是我们的办学宗旨。
“成就教师伟业，奠基孩子一生”是我们办学的基本思想。
总之一句话，就是“一切为了孩子”，这是我们的共同出发点。
我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满成功！我们都非常清楚，学生是生活在社会的大环境中的，他们的成长需要家长、社会和学校共同配合。
希望我们在交流、沟通中，增进相互之间的了解，从而在教育好孩子的问题上能形成共识。
在今天的家长会上，我想和各位家长谈一谈以下几方面的意见：一、开家长会的目的。
1、家长对学校、教师、学生学习、教师工作的情况需要了解。
对学校的建议和宝贵意见。
2、学校教育与家庭教育如何结为一体，建立起“家校共育”通道，需要大家的共同商讨，并不是像有些个别家长开家长会就是学校为了收钱的错误认为。
3、学生在家里的和在学校的各方面情况，家长和任课老师有必要进行沟通交流。
二、家长对自己的孩子要有正确的认识1、孩子在成长的过程中常有进退起伏的现象。
面对这种现象有的家长有点焦急万分，甚至不停地训斥孩子。
其实，在今后的时间里，谁也不可能只进不退，即使起伏大一点，家长也要冷静旁观，心中有数，孩子遇到困难，家长要多帮助多鼓励，不能毫无理智，被动急躁。
2、孩子喜欢玩。
不少家长埋怨孩子“只喜欢玩”，不能如自己所想象的好学生那样“喜欢看书”。
孩子喜欢玩都是正常的，这一点家长要有思想准备，不能把好学生与喜欢玩对立起来，好学生应该是既喜欢看书，也喜欢玩。
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2012秋季家长会发言稿尊敬的各位家长：上午好：我先自己我介绍一下，我叫**，任三年级两个班的数学教学工作。
去年从市**小学调到**小学的。
因为孩子我们成为了朋友，希望在今后的时间里我们多进行沟通与交流。
记得孩子们进入新学校我给他们说的第一句话就是“所有优秀的孩子都聚集在**小学，我们**的发展与成长，少不了同学们的努力与付出，每个同学把这里当做自己的第二个家。
好好爱护它，时时刻刻想着你是**小学的学生，在校内你是三年级一（二）班的形象，在校外，你是**的脸。
”这也就是说，我们大人时刻把培养孩子的集体荣誉感，放在首位。
在家庭里也是这样，孩子是家长的影子，我们说话办事都要注意。
这些道理班主任老师可能都已经说过，我就不再多说。
开家长会之前，我在一班和孩子们闲聊，问他们“开会时，咱们家长最想知道什么？”孩子们说“当然是我们表现好的那一面了！”我又问：“你们希望我说点什么？”他们说：“当然是希望老师表扬我们了！”就这两句话，我知道这次开家长会我应该怎样汇报工作了。
也希望我们家长会后，回家多表扬孩子，多去发现他的优点，用赏识的眼光去欣赏他，实在没有啥，你就说“老师说你很聪明，以后再学会听讲，积极回答问题，作业书写在认真一些就更好了。
”我们言归正传孩子们进入**小学已经两个月了，一开始，我非常迫切的希望家长朋友们能够把孩子原来的情况跟我交流一下，这项工作做得很好的是：2班有厉欣雨的妈妈，席子涵的妈妈，张翕的妈妈，1班孙东源的妈妈、，赵文倩、，费鸿翔的妈妈、，王资旭的妈妈、朱星翰的妈妈、王一禾的妈妈。
她们能够通过电话或者是到学校及时的把孩子的情况介绍给我。
使我在今后的教学过程中有的放矢，也好因材施教。
我们的孩子来自于不同的学校，她们的各种习惯早已经形成，一开始单从孩子们的作业书写情况来看，有的数字成了“小蚂蚁”，习惯写小字，有的就是“草上飞”，也有一些一直写的很认真的同学（1班的厉讯宇、杨立峰；2班的范晓燕、卜娜）。
在课堂习惯上，有的习惯课堂上喝水，把水杯全都放在桌子上，还有的趴在桌上听课，还有为数不少的孩子在课堂上，边听讲手里边玩着小东西。
课堂上回答问题不知道先举手后回答，总是抢。
在课间，孩子们不会走路，抬腿就跑，有几次我差点被她们撞到，还有一次五年级的牛老师就被一个孩子撞了个满怀。
她们还喜欢在走廊内大声说话，下课后我们在办公室里直接没法办公。
我想在这两个月里把他们的一些不理想的地方全部改过来是不可能的。
所以希望我们家长能够和我一起从现在做起，把我们的孩子培养成为一个各方面都很优秀的学生。
二、教材分析。
大家知道三年级是孩子潜心学习，打好基础的重要时期，是一个产生剧烈变化的时期，也是一个爬坡的时期，更是一个分水岭，有不少学生在一、二年级成绩还可以，可到了三年级就根本跟不上了。
所以三年级孩子的学习更需要家长的关心和关注。
关心孩子，应该了解孩子，关注孩子的学习习惯，只有学校与家庭一起努力，真正了解孩子的学习情况，培养孩子良好的学习习惯，孩子才能交出令人满意的答卷。
基于此，我先对本册教材进行简单介绍和分析。
三年级上册的教材呈现这么几个特点：1、内容多。
这一册教材包括下面一些内容：测量，万以内数的加法和减法（二），四边形，有余数的除法，时分秒，多位数乘一位数，分数的初步认识，可能性，数学广角。
总共九个单元。
而且各单元的知识之间联系不大。
这就提示我们，一定要注重复习，“温故而知新”，在辅导孩子学习的过程中，及时复习前面所学的知识，避免遗忘。
2、抽象知识增多，难度加大。
认识分数、有余数的除法、多位数乘一位数、可能性、数学广角等知识很重要、也很抽象。
三年级时一定要打好基础，因为这部分知识今后还要学习。
由于小学生的思维是以具体形象思维为主，而教材的编排是由具体形象思维逐步过度到抽象思维。
三年级的学习内容在抽象思维的学习方面在增多，有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很容易出现我们经常所说的两极分化了。
好的会学得更好，困难的就会更困难。
3、基础知识依然很重要。
本学期的计算主要是三位数加三位数的连续进位、三位数减三位数的连续退位、三位数乘以一位数和两位数乘一位数，加减法方面的知识学生掌握得不错，但不等于没有问题，有些孩子几乎每天都有错题，就不能简单归结于粗心了，我看这就是是学习能力的问题。
如何提高计算技能，加强口算和估算训练是非常重要的，另外每天坚持做几道竖式题也是很有好处的。
说到每天坚持练习口算，本学期我要求孩子们每天坚持练习几道计算题，要列竖式并验算。
有的时候我也会适当的布置几道，或者是安排他们自己自主学习。
总的来说，三年级的数学学习已不同于低年级了，人人都可以得九十五分，一百分是不现实了，家长们要有思想准备。
如果你觉得孩子在退步的话，请与老师联系，我们共同交流成绩下滑的原因，并找出切实可行的解决办法。
接下来就说说我的课堂吧！三、关于课堂课堂40分钟是最重要的，也是最有效的。
一个会学习的孩子，他在课堂上肯定是积极认真的，并且他们会调动各种感官参与学习，手脑并用。
我们班上的情况也是这样，我注意留心观察过，那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲的同学，这一点一定要引起我们的注意。
课堂学习实际上就是听、思、说、写这几个过程，每个环节都很重要。
“听”就是要学会倾听，不仅要听老师讲课，而且要听其他同学发言，我们班上就有许多孩子就很会听课，如：1、李雨涵、安洁漪、董雨涵、厉永西、秦明君、路宏远、王一禾等，2、张树慰、孙敬超、范晓燕、刘晓华、李昊宇、朱彤、王晨、张翔宇等。
会听课是学习成绩好的一个前提条件。
但也有几个同学，不会听课，总是要老师来提醒，这样学习成绩必然就会受到影响。
“思”也很重要，数学就是思维的科学，如果一个同学课堂上不会独立思考的话。
他的数学成绩肯定不是特别好。
我们班上的1班有杨立峰、安洁漪、夏韬、历长城等，2班有南一辰、厉泽鑫、张翔宇等同学，就属于爱思考的孩子。
会思考问题是一种学习品质，我们老师在教学过程中，会尽力精心设计教学各个环节，营造一个情境，促进学生去思考问题。
家长们也可以鼓励孩子去思考问题，尤其是独立思考问题和让孩子会提问题。
同时会思考问题还是一个好习惯，还需要家长配合学校进行不间断的教育，这样好的习惯才会最终养成。
至于“说”和“写”，我们班的孩子还存在比较大的问题。
关于“说”，我最头疼，有部分孩子课堂发言不积极，发言质量不高，有的学生吞吞吐吐，不知所言。
还有的干脆一言不发，关于这一点，请家长要鼓励孩子发言，把每次发言当作一次锻炼。
（例如：现在我们学过的万以内数的加减法，还有现在的周长计算、后面的口算、笔算乘法，那么他们怎样算呢？无论在课堂还是在家中我们要锻炼孩子说说算理和算法。
只有能说出道理再加上细心，我想您的孩子一定能学好。
）“写”呢？好比一张入场卷，即人行走的门面。
特别是现在书写不清，将影响孩子以后的学习过程，希望有这方面特点的孩子，家长要引起重视。
总的来说，刚才提到的都是学习常规，我认为该规范的时候要规范，而且要严格要求、要坚持。
大家知道：“好习惯终身收益，贵在培养。
”而习惯的养成不是一天两天形成的。
四、习惯养成下面我主要从三个方面具体的来谈谈数学学习习惯的培养：一是基本学习习惯的培养，二是创造性学习习惯的培养，三是合作性学习习惯的培养。
（一）、基本数学学习习惯的培养这一层面，主要包括以下内容：1、课前预习的习惯有效的学习，能提高学习新知识的目的性和针对性，可以提高学习的质量。
数学学科的学习，要十分重视孩子课前预习习惯的培养。
在实际操作中，当孩子作业完成以后，有时间就可以让孩子自己去看书、去发现问题，让孩子课前就对新知识有所了解，同时可以激发孩子上课时的学习兴趣。
2、认真听讲的习惯这里的听讲，应该包括两方面的意思：一是说课堂上要会听，精力要集中，不做与学习无关的动作，要认真倾听老师的点拨、指导，要抓住新知识的生长点，新旧知识的联系，弄清公式、法则的来龙去脉，还要认真地听其他同学的发言，对他人的观点、回答能做出合理的评价和必要的补充。
二是敢讲。
当问题出现时，孩子首先是要深思熟虑，然后就要敢于发言。
只有当孩子学会了听讲、学会了上课，他们才会学得轻松，才会事半而功倍。
3、认真完成作业的习惯完成作业，是孩子最基本、最经常的学习实践活动。
我经常要求孩子养成：（1）规范书写，保持书写整洁的习惯。
包括作业的格式、数字的书写、数学符号的书写都要规范。
这个方面，1班的厉迅宇、2班范晓燕同学做得非常好，作业规范、整洁、美观、大方，给人赏心悦目的感觉。
（2）要独立思考、独立完成作业，不要跟别人对算式和结果，更不要抄袭别人的作业。
（3）认真审题、仔细运算、耐心验算的习惯。
习惯的养成是长期的、连续的。
在校的作业老师会给予督促，在家的作业就需要家长的配合。
在家里，家长如何帮助孩子养成良好的学习（作业）习惯？首先是抓紧时间不拖欠（1）迅速开始时常有家长反映，有些孩子在坐下开始做作业时，常表现出不能立刻进入全神贯注学习状态的特征：或东找西找学习用品；或东翻翻语文，西翻翻数学；或一会儿喝点水，一会儿吃点东西，一会儿瞄瞄电视，一会儿听听大人们闲聊，一会儿又插话……时间就在不知不觉中过去了。
那么怎样才能做到迅速开始做作业呢？我认为第一：首先，给孩子一个固定的学习的地方，一坐下来，就可以做作业了。
而其他事情，如看闲书、喝茶、聊天、吃点心什么的都必须到别的地方去。
长此以往，就给自己一个定势，一坐到熟悉的书桌前，就能集中精力投入学习。
其次，必须在规定的时间内做作业，时间一到，马上就坐到书桌前去。
渐渐地，大脑就会形成条件反射，一到时间，和学习有关的思维都被调动起来，做作业的效率也就提高了。
再其次，专门用来学习的地方，学习用品要备齐。
学习用品要井然有序地摆放在固定的地方，这样就可以节省许多找东西的时间和精力。
（2）集中注意力孩子神经系统发育还不完善，因而其注意的稳定性、持久性和集中性较差。
如果环境中存在各种干扰性因素，小孩子就易分心，而不肯做作业或不能及时做。
a、做作业时一定要排除外界物质的诱惑，使内心安静下来。
b、做作业时要尽量避免电视电话的干扰。
若来了客人，又无法避开的，宁可先放下作业等客人走了再做，或对客人说明原因，请求谅解。
一边聊天一边做，得不偿失。
c、提醒各位家长，不要在儿童做作业的时候批评、教育孩子，这样一来教育无效，二来作业效率低下，长此以往，还会导致作业与烦人的数落联系在一起，从而讨厌做作业。
（3）按时结束可以试试给孩子严格规定做作业的时间（当然要视作业的量来定时间）。
结束作业的时间一到，就一定要收起本子。
刚开始执行时，可能会有一些困难，平时做作业拖沓的同学甚至会出现作业少做的现象，但只要坚持不懈，做作业的速度就会提高。
（保证孩子的睡眠时间）借此机会，我建议家长能在百忙之中挤出时间督促孩子有质量的完成作业。