一份耕耘一份收获
一分耕耘一分收获(优秀10篇)
一分耕耘一分收获〔优秀10篇〕分耕耘一分收获作文篇一又到了农忙的季节，因我们全家都喜欢吃花生，所以奶奶就在几个月前用家里仅存的一块田地种了一些花生。
到了7月份就是花生收获的时节了，奶奶就在这个时候对我们说：“大后天就可以品尝到美味的花生了，明天我就要去拔花生了。
〞这个消息让我们感到十分快乐。
为了赶快吃到花生，我就自告奋勇地跑去跟奶奶说：“我要去帮助拔花生！〞这下可惊呆了奶奶，平常我这个“小皇帝〞可是什么事都不干，只等着坐享其成啊！我和奶奶一起来到了花生地，戴上手套开始准备拔花生。
我刚准备动手的时候，奶奶就提醒我拔花生要用力才拔得起来。
起初，我也没使劲，不但没拔出来花生，反而溅了一身泥土。
这时我转身看了看奶奶，没想到奶奶那瘦弱的身躯居然能把花生拔出来了。
看着奶奶娴熟的动作，我明白了我不能害怕困难，只要我多练习几次，所谓熟能生巧，我一定也能像奶奶一样熟练的。
于是我先两手抓住花生的跟上部，贴着地皮，五指把花生秧抓住，使劲向上提，整把花生就拔出来了。
我觉得这就是拔花生的诀窍，便用这个方法继续拔，效率还很高。
等到我拔完一些后，奶奶非常开心地过来跟我说：“你真棒！〞我又继续低下头去拔，虽然我已经满头大汗了，但我丝毫不感觉累，反而觉得非常开心。
太阳渐渐落山了，看着成堆的花生，我的心美滋滋的。
通过这次亲身体验，我明白了一分耕耘一分收获。
吃着自己收获的花生，我觉得分外美味。
在今后的学习生活中，我会参加更多的社会实践，磨炼自己，使自己获得更多的人生感悟。
分耕耘一分收获作文篇二有人说，你收获多少都是凭运气的。
曾经的我也这样认为，但是后来我才明白，这世上根本就没有不劳而获的事物。
当你只付出一分的努力，就不可能有十分的结果。
记得，在我上幼儿园的时候，第一次听到钢琴发出的美妙旋律，因为当时不知道那个大桌子是什么，后来从老师口里知道这个黑桌子叫钢琴。
于是我便对钢琴开始产生了浓厚的兴趣。
回家后，我就闹着要去学钢琴。
当时的我以为，只要像老师那样把手放在钢琴上，动一动就可以发出好听的音乐了。
一分耕耘，一分收获作文（10篇）
一分耕耘，一分收获作文在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的一分耕耘，一分收获作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一分耕耘，一分收获作文1朴实憨厚，不善言辞，是李健给人的第一印象。
就是这个看似寻常的年轻人，却有着一股子敢闯敢试、不怕失败的精神，并写下了一个又一个的传奇故事。
李健出生在山东省新泰市西张庄镇村一个普通农民家庭。
20xx年，李健刚刚初中毕业，母亲患肺癌去世，为了减轻家庭负担，李健在村建筑队当小工，由于年龄小，消耗体力大，身体瘦小干不动，只好再次回到父亲身边料理家务，洗衣做饭。
“有手有脚怕什么！”20xx年，年轻气盛的李健没有在意亲友们的叹惜，有闯劲的他，带着美好的憧憬，毅然踏上了去山东蓝翔技校学技术的路途，怀揣着“不闯出点名堂来绝不回家”的想法，他在蓝翔技校开始了艰辛的学习生活。
夜里饿了吃碗泡面，渴了喝口白开水……，通过几个月的学习，李健不仅学会了过硬的烹饪技能，还学会了酒店管理。
毕业后，李健回到家乡，在离煤矿不远的村庄里开了一家名叫四平的小餐馆，经营得风生水起的李健敏锐地感觉到经营中的种种变化，并产生了对经营前景的疑惑。
经营了几个月后，他关闭店门，选择了在家门口开了一家鸿健饭店。
在一个离县城30公里，经济条件并不十分发达的农村建一个饭店能成吗？父亲着急，妻子不同意。
“省道穿村而过，再加上人们的生活观念变了，投资农庄饭店一定有前景，相信我”。
家人的反对没有阻止李健的脚步，他带着拼命赚来的10多万元开始了更为艰苦的创业之路。
村里听说李健回来饭店，村里像炸开了锅，各种议论不绝于耳。
刚刚投入建设时，也遇到了许多令人难以想象的困难，最大的难题就是流资不足。
只有投入，没有收益，每月需支付的水电费、员工工资、日常开支就要将近3万元。
李健所有的积蓄全部投入到农庄饭店，还背负了一部分债务。
为了尽量节省开支，李健天天耗在饭店里，既当老板，又当工人。
一份耕耘，一份收获作文（精选25篇）
一份耕耘，一份收获作文一份耕耘，一份收获作文（精选25篇）在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的一份耕耘，一份收获作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一份耕耘，一份收获作文篇1"自从语文老师在课堂上教了《梅兰芳》一课后，我对这位蜚声的京剧艺术那学习劲儿得五体投地。
随后我就让妈妈买了很多关于他故事的书籍，想更深刻地了解他，并向他学习。
4年，梅兰芳出生于京剧世家，从小就对京剧耳濡目染。
可在梅兰芳四岁时父亲就去世了，到十五岁那一年，母亲离他而去。
在他八岁那年，跟着朱先生学戏。
朱先生觉得他笨拙，不是个学戏的料，不愿教他。
梅兰芳是个有志气、有毅力的孩子。
他心里想到：别人能学会的东西我为什么学不会，我又不比别人缺少什么。
爷爷对他说：“事在人为！”他经常用这句话鼓励自己。
后来，小梅兰芳又跟着吴菱仙先生学习。
吴老师对他要求非常严，有时还采取十分苛刻的训练方法。
先生让梅兰芳踩着高踩站在砖头上。
起先，他站在摇摇晃晃的，经过重复，汗水都湿透了他的衣服。
有时他宁肯咬破嘴唇，也一声不吭地站到底。
梅兰芳不仅严格按照先生的训教时间和要求去做，有时还给自己加重砝码，自己向更高目标迈进。
终于不负有心人，经过苦苦，梅兰芳不仅能在冰上稳当地行走，还能跑起来。
梅兰芳技艺大有长进，终于成为一代艺术师。
梅兰芳学习的态度让我受益无穷。
想到自己，在练钢琴的时候，每天只为完成任务，每首曲子只弹一遍就完了，音不准也不停下来反复，只想快点弹完，然后出去玩。
有时我还找借口不练。
我想再优秀、有耐心的老师，如果学生不好好学，也是没有结果的，说不定钢琴老师看到我没有进步都不愿意教我了。
梅兰芳的比我还苦好几百倍，所以我不能为了完成任务而练琴，是为了真正的学本领。
我有付出才有收获，有苦才有甜。
梅兰芳是我心中的榜样，他让我懂得做任何事情都要有信心和目标，遇到困难不要，不懈，勤学苦练，就一定能够弥补自己的不足，取得成功，受到别人的尊重。
[一份耕耘 一份收获]一份耕耘一份收获5篇
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[一份耕耘一份收获]一份耕耘一份收获5篇一份耕耘一份收获篇(一):一份耕耘，一份收获耕耘是什么？耕耘就是农民伯伯留下的汗水。
收获是什么？收获就是用汗水和勤奋浇灌而成的果实。
而我，也有过我自己的一份果实。
在课外，我参加了素描班。
一次，我的素描老师说：“过一个星期就是全市的少儿素描比赛，希望你能加紧练习，积极参加，争取取得好的成绩。
”我听后，觉得这是老师给我的一次机会，对我的一次考验，也是我迈向成功的一个阶梯，于是我咬紧牙关，对老师说：“我参加！”之后的几天里，我一有时间就练习，有时都练到十一二点。
妈妈走过来，心疼地说：“宝贝儿，你都练了好长时间了，歇会儿吧！”我一边拭头上的汗，一边说：“没事儿，妈，我不累。
”“那好，你先练着，练一会就睡觉吧！”妈妈饱含深情地说。
我练着练着，感觉我的胳膊酸了，脖子也麻了，但是，我还是时刻鼓励自己：“加油，你一定能行的！”终于，比赛的日子来临了，我背着画夹，走进考场。
啊！这么多人。
这使原本自信的我一下子变得紧张起来。
我心里像揣了无数只小兔子一样，怦怦直跳。
我用力按住胸口，生怕自己的心会从里面蹦出来。
但是，当我拿起画笔的时候，我又重新找到了平日的那种感觉，“刷，刷”地画了起来。
比赛终于结束了，我坐在位子上等待自己的结果，“余嘉欣，来拿成绩单！”啊，轮到我了，我怀着忐忑不安的心情走上领奖台。
我拿起成绩单--一等奖！我高兴得几乎蹦起来了，“真是功夫不负有心人呀！”我心里默默地说道。
我拿着奖杯，再看看因为画画而被磨破了的指甲，说；“这就是我用汗水换来的收获呀！”其实，我即使没有拿奖也没有关系，重要的不一定是结果，而是努力的过程。
一份耕耘一份收获篇(二):收获的不止是花朵一份耕耘,一份收获,但是,我认为,收获不止有一份,有时一份收获也没有.真是太“奇怪”了。
有一次,爷爷送我两颗大丽花种子,让我自己种。
我家只有一个花盆,所以只能先种一颗了。
第一次种植花朵,没有经验,连松土都不会。
一分耕耘，一分收获
一分耕耘，一分收获一分耕耘，一分收获一分耕耘，一分收获1一份耕耘一份收获。
你愿意流下一滴汗水，将收获汪洋大海;你愿意栽培一株鲜花，将收获世外桃源;你愿意撒下一颗种子，将收获五谷丰登。
我也曾有过小小的收获。
小学，科学老师布置了一项特殊的作业——培育小幼苗。
我对这个新奇的作业产生了浓厚的兴趣，全神贯注地听着，老师讲的重点要点都一一记下，字迹比任何时候都工整。
老师把种子放到我手上时，我竟产生了一种神圣的使命感，小心翼翼地捧着它，如同捧着晶莹剔透的宝石，爱不释手。
最后科学老师一句“它是一个生命哦”，更让我热血沸腾，下定决心要保护好这个小生命。
我把种子埋在花盆里，每天给它浇水。
它吮吸着，享受这从天而降的甘霖。
我孜孜不倦地呵护着它，盼望它快点破土发芽，茁壮长大，就像父母盼望孩子长大成人，有所作为。
我把花盆放在阳台外的架子上，阳光照耀它，露水滋养它，我守护它。
一次放学时下起了小雨，想起阳台外的种子，我心急如焚，匆匆乘上公交车急赶着回家。
谁知，路上车水马龙，堵得水泄不通。
我果断的提前几站下了车，迎着风雨向前冲。
风雨丝毫不为我的诚心感动，反而更加肆虐，越下越大，只有几里的路程，我却跋山涉水般艰难。
到了家，鞋也顾不上换，我直冲到阳台。
一抹娇小的绿出现在眼前：种子发芽了，破土而出，整个阳台因为这棵幼苗变得生动明丽。
原来种子发芽也需要风雨的洗礼，磨难让生命更加灿烂。
我的种子因我的细心照顾发芽了，我用汗水和精力焕发了它的生命，它也捍卫了自己生命的尊严。
虽然没有收获五谷丰登，但我仍欣喜若狂，成就感油然而生。
那一抹绿色摆放在阳台上，映照着日月，葱茏了岁月。
啊，幼苗，我照顾你成长，你启迪我心智：一分耕耘，一份收获;每颗种子都会发芽，每个生命都值得敬畏。
一分耕耘，一分收获2星期五，我们学校举行了一次激动人心的音乐节。
作为班级领唱，我可比别人多下了不少苦功夫呢！记得有一次，朱老师说：“领唱留下来，我给你再抠一抠细节。
”等同学们都走了以后，我那长达两节课的“魔鬼训练”便开始了。
一份耕耘,一份收获作文
一份耕耘,一份收获【1】老师们、同学们:大家早上好!今天我讲话的题目是《一份耕耘,一份收获》本周我们就将迎来期中考试了,常言道:“一份耕耘,一份收获”。
有了辛勤的劳动,我们才会有成果,不劳而获的事情是不存在的。
勤奋是实现理想的奠基石,是补拙益智的催化剂,是通向成功彼岸的桥梁,是人生航道上的灯塔。
成功属于珍惜时间爱惜光阴的人,属于脚踏实地一丝不苟的人,属于坚持不懈,持之以恒的人,属于勇于探索,勇于创新的人。
因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋,爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明;还是由于勤奋,爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论。
古人给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光的千古美谈。
正处于学习阶段的我们,应该刻苦努力、不懈追求。
因为只有这样,我们才能实现自己的目标,在追逐梦想的舞台上一显身手。
在学习的道路上,我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握,才能最终走向成功。
若是连学都不想学,吝啬于付出自己的劳动,怎么会学懂知识,掌握知识,又怎么会品学兼优,出类拔萃?一分耕耘一份收获,在耕耘的时候,我们就应该付出辛勤的劳动,收获的时候才会有满意的果实,才会成果丰硕。
人生能有几回搏?人生能有几个花季,雨季?过去的已经无法改变了,但是将来掌握在我们自己的手中!同学们,努力学习吧,不仅是眼前的期中考试,我应该永远牢记:成功来自勤奋,付出终有回报。
希望你们相互勉励,勤奋学习,用学问把自己武装起来!做一名成功的中专生吧!一份耕耘,一份收获【2】一份耕耘,一份收获210班周芬芳经过两年的修养生息,我又毅然填写了愿意当班主任的志愿。
说实话,接过这份沉甸甸的责任,心里忐忑不安——虽然我是一名“资深”班主任,但每接手一个新班级就意味着新的变化和新的挑战,何况这届学生与我没有感情基础。
一切得从头开始,难哪!多少个日夜的煎熬,成绩终于出来了,我再次感受了“一份耕耘,一份收获”的喜悦。
一年来,为了圆49个大学梦,期间的酸甜苦辣依旧历历在目,现总结如下:一、把握班级基本情况我班是在两次分班、淘汰的基础上重建的文科普通班,底子薄,偏科严重,学习方法低效,有些学生懒学厌学,自信心不足,凝聚力亟待加强。
一份耕耘 一份收获9篇
一份耕耘一份收获9篇一份耕耘一份收获作文1俗话说得好：“一份耕耘，一份收获。
”是啊！只有努力付出，才有回报；只有靠自己的汗水种出的果实，才最香甜蜜味；只有靠自己，才能拥有最美妙的将来！妈妈从菜市场买回了包饺子的材料，预备包饺子。
这种事情当然少不了我啦！我也坐在桌子旁，包起饺子来。
我当心翼翼地拿起一片饺子皮，用筷子夹起肉沫放在饺子皮中间，在它的四周涂上鸡蛋清，两边一对称捏紧，一个“活生生”的饺子“出炉”了。
这时，妈妈已经在做笫三个了，妈妈这位“老手”速度可真惊人啊！为了不让老妈把我远远地甩在后面，我明显加快了步伐。
可效果并不好。
有的饺子“衣服”都破了洞，有的像刚学走路的孩子，走路左摇右晃，跌跌撞撞，还有的……跟妈妈的比起来真是天壤之别。
妈妈的就像一位位精神饱满的战士，我的呢，则像一只只懒散的小猪，躺在那里一动也不动。
我吸取了前两次的教训，学着妈妈的样子一点一点仔细地做起来，功夫不负有心人，我最终取得了很大的进步……吃完了自己动手做的饺子，我感觉这比山珍海味还美味，由于是靠我自己的双手，自己的汗水，自己的努力得来的。
我今日得到的不仅仅是饺子的做法和饺子的美味，得到的更是持之以恒的力气与一份耕耘，一份收获的道理。
一份耕耘一份收获作文2一份耕耘一份收获没有人能随任凭便胜利，不付出努力和汗水，不愿把握每一分钟，是永久也不行能胜利！胜利的机会是不会等你的。
——题记我从学校这六年走来，经受了很多事情，由于有付出，所以得到了很多次的胜利。
但印象最深的还是去年那次竞赛。
那是参与晋江市十佳少先队员的竞赛。
来参与的'少先队员都是晋江市名校的优秀队员，竞争特别激烈。
我在竞赛的前几个星期就开头进行预备了，经过几星期的努力付出，最终迎来了竞赛的这一天。
这天早上，我们早早来到竞赛现场，拿出材料，再认真稳固一遍。
早上是基础问答，考的是少先队员最基础的学问。
我是8号选手，在前面七位选手竞赛之前，我又记忆性地读了一遍材料。
一分耕耘，一分收获作文（精选33篇）
一分耕耘，一分收获作文（精选33篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的一分耕耘，一分收获作文，欢迎大家分享。
一分耕耘，一分收获作文篇1只有播下智慧的种子，才能在人生的春天开出绚丽的花朵，路是人走出来的，没有开垦，就不会有路，在人生的百亩良田中，我们只有努力耕耘，撒下汗水，才能感受到成功的喜悦，收获到自己努力后产生的结晶。
我们是一群怀惴梦想的青年，踏向朝阳，开拓智慧的新篇章，用我们的双手，播种美丽的地球，用我们的双手，探素梦想的海洋，让我们的双手，撑起理想的蓝天。
学习是我们的任务，是我们的分内之事，父母含辛茹苦地在外面工作，为了我们的未来，他们用那沧桑的双手，呵护我们的梦想，呕心沥血，费尽心思，但他们没有丝毫的怨言，有的只是默默地擦干汗水，把苦水咽在心里，有这么坚强的后盾在保护你，支持你，我们有什么理由不给他们以希望，有什么理由不用行动去粉饰他们的梦想呢？我们是一群怀惴梦想的青年，走向烈日，用行动来诠释自己的梦想。
梦想的篮天在等待我们，不经历风雨，怎么练就一副铮铮铁骨；不经历风雨，怎能张开希望的翅膀；不经历风雨，怎能在理想的蓝天中翱翔。
我们是为了自己，为了自己的未来，为了自己对未来的梦想，我们的本职是学生，我们应敬业乐业，应为对自己的职业而骄傲，想一想那些落后的偏远地区的孩子，他们吃不饱，穿不暖，不能接受教育，但他们都在努力地奋斗，因为他们也有梦想，他们的梦想是到达山的那一边，山的那边，是什么呢？我们是一群满怀憧憬的青年，踏着夕阳，走向那人生的考场。
我要张开梦想的帆，驾着希望的船，划着理想的浆，满怀对未来的憧憬，驶向了海的那一边。
没有理想的人生是空洞的，是没有灵魂的。
正如没有浆的船，没有船的浆。
我们不是为了别人而去学习，学习是我们的事。
一件事，要么不去做，要么就去把它做好。
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一份耕耘一份收获
在我心中有一句话“一份耕耘一份收获”。
变幻的世界，五彩的人生。
你应该拥有成功，而伟大的成功是靠勤奋，没有勤奋就不会有成功。
在学习中勤奋就是你的加速器。
古人常说：“书山有路勤为径，学海无崖苦做舟。
”的确的，要想在学习上取得成绩，必须付出艰苦的努力。
因为只有“勤奋才能造就成功，”这是恒古不变的道理。
一个人应该勤奋地学习，勤奋地工作，才会取得骄人而辉煌的成功。
刻苦、辛勤始终都是成功的导火线，引爆成功靠的是始终如一、不倦辛勤的努力。
要做到最好，并不完全靠你拥有多么聪明的大脑。
它所需要的，是为了目标投入所有的时间、发挥所有的才干。
如果你比对手更勤奋，你就能将他们抛身后。
战胜对手的法宝之一是比对手更勤奋、更刻苦。
大作家鲁迅曾经说过：“他取得的成绩，是因为别人在那里喝咖啡的时候，我还在那里勤奋地写作。
”
“一份耕耘一份收获”。
有很多人不去勤奋地学习而是把那些宝贵的时间用在出去玩的方面，他们只要听到说：“去玩了，”这时一定会跑出去玩，即使不出去玩也会心不在焉，身在曹营心在汉。
这样他们在考试上等待他们的将是美好的破灭，收获得就是红色的大鸭蛋了。
《资治通鉴》这本书大家都知道，他的主编司马光。
也很清楚。
司马光他学习很用功，司马光找来一个圆木头做自己的枕头，还把这个枕头取名为警枕，为什么取名为警枕呢？因为这个枕头是圆的，他动一下自己就会醒来，一醒来司马光就会抓紧时间地点灯读书。
因而司马光成为了北宋时期著名的政治家、文学家。
知识是宝贵的，不是轻易就能得到的，你要拿珍贵的汗水，辛勤的耕耘来换取这个意义重大的成果，展露出它诱人的魅力。
居里夫人是一个伟大的科学家，她知识渊博，学习时全神贯注，投入了忘我的境界，她也很勤奋这是造就他成功的关键之处。
《庄子.逍遥游》中有这样一段话:“ 水之积也不厚,则其负大舟也无力“风之积也不厚,则其负大翼也无力” .这段话形象、生动而又精辟的向我们说明了厚积勃发这个真理.没有平日辛勤的劳动,没有充分的准备与积累,怎么能奢望取得成功呢.没有准备的人生,纵然是命运之手已经向你招手,机会已来到你的面前,他也会与你失之交臂.
在我的生活这样的事时时发生。
就说以前吧那时我刚开始学英语的时候一点都不行，发音很不准，于是老爸就给我报了英语班，在学校里我用心地学，在家里我早上一起床就读英语，很快我的发音越来越好最后英语挤进了前三名。
天上不会掉馅饼，所以你要勤奋。
我知道了成功垂青于努力的人，青睐于辛勤的人，只要你付出努力，只要你心中有梦。
通过勤奋的努力相信你的双手一定会捧到成功那鲜美的果实。
耕耘与收获
但问耕耘，莫问收获是一种精神，一种专心于事业，不求回报，不问荣利的高尚情操。
居里夫人拥有了这种精神，所以在发现镭后将其提炼方法公布于世，促进了人类科技的进步。
邓稼先拥有了这种精神，所以才能在当时科学技术尚处落后的祖国排除万难，成为两弹元勋。
司马迁拥有了这种精神，所以才能忍受社会给予他的歧视和痛苦，顽强地完成了流传千古的《史记》。
在二十一世纪这个科技高速发展的今天，“但问耕耘，莫问收获”是每一位公民都应该具备的精神，其必定会促使社会更加高速发展。
政府官员有了它，才能抵制荣利的诱惑，专心为民，清正廉洁，成为一个为人民的好官，科研人员有了它，才排除功利之心，专心致志地研究，才能尽自己的才智取得成果，促进人类科技的发展。
中学生有了它，才能专心学习勤奋努力，不断进取，实现康有为“少年雄于地球则国雄于地球”的愿望。
作为当代青年，伟大科学家钱学森无疑是我们学习的榜样，钱老建国初年排除万难，回到了需要他的祖国，除了一颗爱国心外其中也包含了一种“但问耕耘，莫问收获”的精神，正因为有这种精神，钱老才能在艰苦的条件下取得一个又一个新科研成果，他做为中国航天的先行者，在治学做人方面为我们树立了榜样。
我们国家也正需要钱老这样的人，也需要但问耕耘，莫问收获的精神。
回望人类历史，人类社会每一次飞跃，科技每一次进步，都与“但问耕耘，莫问收获”本关。
所以，从这个意义上说，不论是国家，还是企业个人，若想进一步发展，提高自己的能力，就必须具备这种精神。
道理是显而易见的，若没有这种精神，怎能造就出排除万难，坚忍不拔的顽强意志呢？没有意志力怎能成为人才？没有吃苦耐劳、优秀坚忍的人才又怎能做事业做强做大？商业经济不发展个人力量又怎能取得进步？
所以，“但问耕耘，莫问收获”既是一种精神又可是一种促使社会乃至企业发展强大推动力。
因此，我们必须培养自己“但问耕耘，莫问收获”的精神。