妇产科母乳喂养业务培训制度
产科人员培训工作制度
产科人员培训工作制度一、总则为了提高产科人员的业务素质和服务水平，保障孕产妇及新生儿的安全，根据国家相关法律法规和行业标准，结合我国实际情况，制定本制度。
二、培训对象1. 从事产科医疗、护理、助产等工作的人员。
2. 新入职的产科人员。
3. 从事产科相关工作的人员。
三、培训内容1. 法律法规及职业道德：学习国家相关法律法规，了解行业规范，提高职业道德素养。
2. 基础知识：学习解剖学、生理学、病理学、药理学等基础知识。
3. 专业技能：学习产科疾病的诊断、治疗、护理及助产技术。
4. 急救技能：学习孕产妇及新生儿的急救技术，如心肺复苏、新生儿窒息抢救等。
5. 孕期管理：学习孕期保健、胎儿监护、孕期营养、孕期心理辅导等。
6. 产后管理：学习产后护理、产后康复、母乳喂养、产后心理辅导等。
7. 疫苗接种：学习疫苗知识、预防接种程序、接种禁忌症等。
8. 感染控制：学习医院感染控制知识，提高防范意识。
四、培训方式1. 理论培训：通过授课、讨论、案例分析等方式进行。
2. 实践培训：通过临床实习、模拟操作、技能训练等方式进行。
3. 在职培训：利用工作之余的时间进行，如周末、晚上等。
4. 网络培训：利用网络平台进行在线学习。
五、培训时间1. 新入职产科人员：完成相应的岗前培训，培训时间不少于3个月。
2. 在职产科人员：每年参加不少于20学时的继续教育。
六、培训考核1. 考核方式：采取理论考核和实践操作考核相结合的方式。
2. 考核时间：每年年底进行一次全面考核。
3. 考核标准：按照国家和行业相关标准进行。
4. 考核结果：考核合格者，予以晋升、晋级、奖金等激励；考核不合格者，予以培训、调岗、辞退等处理。
七、培训效果评价1. 患者满意度：通过问卷调查、访谈等方式，了解患者对产科人员的满意度。
2. 业务水平：通过考核、评比等方式，评估产科人员的业务水平。
3. 服务质量：通过跟踪服务、案例分析等方式，评估产科人员的服务质量。
4. 感染控制：通过数据分析、现场检查等方式，评估产科人员的感染控制能力。
母乳喂养管理制度
母乳喂养管理制度
一、医院必须保护、促进和支持母乳喂养为原则，建立健全各项制度。
二、全体医护人员应掌握母乳喂养基本知识及各项规定。
三、产科和有关科室必须在醒目处悬挂促进母乳喂养的十项措施的镜框及有关母乳喂养的宣传资料。
四、产科门诊工作人员首先做好母乳喂养知识的宣传，并指导孕期乳房护理的操作。
五、凡进入产科工作的医护人员均应进行母乳喂养的技术培训，培训后考试要求人人合格。
六、病人入院时发放有关母乳喂养的宣传资料，将有关母乳喂养的好处及哺乳方法传授给全体孕产妇。
七、除有医学指针外，禁止给婴儿吃任何食物或饮料，医院绝不接受任何奶品馈赠，不允许做婴儿奶粉的广告及推销各种代乳品。
八、产房工作人员应协助母亲在产后半小时内实行早吸吮。
九、指导母亲如何喂奶，当因病理原因母婴分室时应要求按时吸乳以保持泌乳。
十、实行24小时母婴同室，保持室内清洁安静，实行按需喂养，不得使用奶瓶及橡皮奶头。
将出院母亲的情况转给母乳喂养支持机构及基层卫生院，以便继续指导母乳喂养。
医务人员指导母乳喂养制制度
吉隆镇卫生院医务人员指导母乳喂养制度一、早早吸吮，婴儿娩出后，及时让婴儿吸吮乳头。
二、母婴同室。
保证母婴同室，促进乳汁分泌。
三、提高产妇对母乳喂养重要性的认识程度。
让产妇积极配合人员，主动设法尽快喂养。
四、不定时喂奶，按需供给，不宜刻板固定时间喂养、可根据需要调节喂奶次数。
五、保持乳头健康。
保持乳房（特别是乳头）卫生，防止乳房挤压、损伤。
六、适当增加乳母营养，保证乳汁充足。
避免偏食，多摄取高蛋白、高营养、高纤维、易消化食物。
补充钙、磷及多种维生素，以满足婴儿营养所需。
七、每次哺乳要充分排空乳房，促进乳汁分泌。
可用手挤奶或使用吸奶器吸奶，充分排空乳房中的乳汁。
有效地达到刺激乳汁分泌的目的。
八、掌握正确的哺乳方法。
每次哺乳先让婴儿的唇触及乳头，诱发觅食反射，是婴儿的嘴张得足够大，含住乳头和大部分乳晕。
当婴儿嘴张大，舌向下的瞬间，即将婴儿靠向母亲，使其能大口地把乳头及大部分乳晕吸入口内，吸允时，婴儿两颊向外鼓起，嘴唇撅起，两侧乳房交替哺乳，以免两侧乳房不对称、影响将来体型的美观。
对于乳头凹陷或者较短者，应避免在口腔负压下拉出乳头，以防止引起乳头疼痛和损伤。
哺乳结束后，乳头应及时脱离婴儿口腔。
九、注意哺乳细节，不能喂奶嘴。
在一个月以内，尽量避免喂奶瓶。
开始引入奶瓶时，每天只喂一次，观察婴儿吃母乳不受影响，再逐渐增加吃奶瓶的次数，两侧乳房应交替喂哺。
十、注意防止婴儿吐奶。
喂奶时平静缓慢，在喂奶中避免突然中断，有声响或亮光刺激，或存在其他容易分神的事物。
在喂奶后让婴儿采取直立姿势。
喂奶后不要和婴儿剧烈玩耍。
及时按需喂奶，避免让婴儿哭闹厉害。
容易溢奶，甚至呕奶的婴儿，睡觉时整个小床头部垫高，让婴儿的头比腹部高，或右侧睡，以防止奶水倒流。
吉隆镇卫生院妇产科二〇一四年二月月十二日惠东县吉隆卫生院创建爱婴医院促进母乳喂养措施一、成立院、科两级母乳喂养领导小组。
二、对全院所有工作人员进行母乳喂养知识教育和技术培训。
三、设母乳喂养咨询门诊。
母婴护理员培训服务规范
母婴护理员培训服务规范一、培训目标及内容1.1培训目标1.2培训内容-母婴护理基础知识：包括新生儿护理、宝宝喂养、宝宝安全等。
-母婴健康知识：包括宝宝的生长发育、常见疾病及处理方法等。
-遥控保育技巧：包括为宝宝提供良好的保育环境、运用适当的康复训练等。
-家庭交流与协调能力：包括与家人的互动、聆听和沟通技巧等。
-自我管理和职业道德：包括自我管理、职业操守及保密等。
二、培训机构或师资要求2.1培训机构要求培训机构应具备合法资质和经营许可证，能够提供规范、全面的母婴护理员培训课程。
机构应有明确的培训方案和课程设置，并能为学员提供良好的学习环境和实践机会。
2.2师资要求培训机构应有经验丰富、专业能力过硬的师资队伍。
师资应具备相关专业知识和实践经验，能够有效地传授培训内容，并能针对学员的个性差异进行差异化指导。
三、培训方式和学习评估3.1培训方式3.2学习评估在培训期间，应定期对学员进行学习评估，包括考试、实践操作等。
评估结果应及时给予学员反馈，帮助他们了解自己的学习进展和不足之处，并及时调整学习方法和计划。
四、课后服务和就业保障4.1课后服务4.2就业保障培训机构应与相关单位建立合作关系，为学员提供就业介绍和推荐，帮助他们顺利就业。
同时，培训机构应配备推荐岗位信息及招聘信息，帮助学员了解就业市场和职业发展机会，并提供必要的就业指导和支持。
五、培训费用和退费制度5.1培训费用培训机构应公示明确的培训费用，并在培训合同中明确具体收费项目和标准。
5.2退费制度培训机构应建立健全的退费制度，明确学员退费的条件和流程，并在合同中注明相关条款。
六、评估和监管机制6.1评估机制相关主管部门应定期对母婴护理员培训机构进行评估，检查其资质、课程设置、师资队伍、学习效果等情况。
6.2监管机制相关主管部门应加强对母婴护理员培训机构的监管，对存在违法违规行为的机构进行严肃处理，并公示相关信息，维护培训市场的良好秩序。
总结：母婴护理员培训服务规范对于保障母婴护理员的专业能力和服务质量具有重要意义。
爱婴医院母乳喂养管理制度修
妇女儿童的安康是社会文明进步的重要标志，母乳喂养有利于母亲的安康和婴儿的成长。
创立"爱婴医院〞的实质和主要任务是：提高母乳喂养率，降低非医学指征剖宫产率。
具体容：1、产后 1 小时，到达"三早〞—— "早接触〞、 "早吸吮〞、 "早开奶〞；2、保证 24 小时母婴同室——做到每天治疗、护理分开时间不超过 1 小时；3、按需哺乳——不按时间，不分昼夜，母亲奶胀婴儿需要，即可哺乳；4、除母乳外——制止新生儿吃任何食物或者饮料，除非有医学指针。
5、坚持纯母乳喂养—— 4—6 个月，继续母乳喂养到 2 岁。
6、不断提高儿、产医疗质量确保孕产妇和新生儿的安全。
7、提倡自然分娩，降低非医学指征剖宫产率。
1、严禁医疗机构及其人员推销宣传母乳代用品。
2、医院所需奶粉应从零售渠道购置，不得承受母乳代用品生产经营单位的馈赠和赞助。
1、80%以上的产、儿科医护人员能够正确答复评审组提出的问题； 2、80%以上的有关母乳喂养问题，可被医务人员掌握； 3、80%以上的孕产妇能够正确答复 9 个问题中的 7 个问题；1)、母乳喂养的好处及意义。
2)、什么是纯母乳喂养.即坚持 6 个月纯母乳喂养，继续母乳喂养 2 周岁的重要性； 3)、母乳喂养技巧包括：正确的喂奶体态、含接姿式、挤奶方法等。
4)、分娩后早接触、早吸吮、早开奶、按需哺乳的重要性。
5)、24 小时母婴同室的重要性；6)、按需哺乳的重要性； 7)、如何保证产妇有充足的乳汁； 8)、特殊情况如艾滋病、病毒性肝炎等的母乳喂养； 9)、产妇上班后如何坚持母乳喂养。
4、80%以上的产妇掌握正确的哺乳和泌乳方法；5、80%以上的新生儿出生后即开场纯母乳喂养。
答： 90%以上的新生儿在出生后 1 小时，发展母婴皮肤接触并发展早吸吮，皮肤接触及早吸吮时间应不少于 30 分钟。
1、100%的孕产妇承受过母乳喂养的宣教。
2、100%母乳喂养新生儿未使用过奶瓶、奶嘴或者安抚奶嘴。
母乳喂养指导门诊工作流程制度
母乳喂养指导门诊工作流程制度为了提高母乳喂养的成功率和质量，确保母婴健康，特制定本工作流程制度。
一、母乳喂养指导门诊设置1. 母乳喂养指导门诊应设置在产科、儿科或独立的母乳喂养指导中心。
2. 门诊应设有独立的咨询室、哺乳室、资料室等。
3. 门诊应配备专业的母乳喂养指导师、医生、护士等人员。
二、母乳喂养指导门诊工作流程1. 预约与咨询1.1 孕妇或家属可通过电话、网络等方式预约母乳喂养指导门诊。
1.2 母乳喂养指导师与孕妇或家属确认预约时间，并提供相关咨询服务。
2. 初次咨询2.1 母乳喂养指导师了解孕妇的基本情况，包括年龄、孕周、健康状况等。
2.2 母乳喂养指导师向孕妇讲解母乳喂养的好处、方法和技巧。
2.3 母乳喂养指导师解答孕妇关于母乳喂养的疑问和问题。
3. 哺乳期咨询3.1 母乳喂养指导师根据孕妇的需求，提供哺乳期饮食、营养、心理等方面的指导。
3.2 母乳喂养指导师指导孕妇正确处理哺乳期常见问题，如乳头疼痛、乳腺炎等。
3.3 母乳喂养指导师传授孕妇哺乳技巧，提高哺乳成功率。
4. 跟踪随访4.1 母乳喂养指导师定期对孕妇进行随访，了解哺乳情况，提供针对性指导。
4.2 母乳喂养指导师根据孕妇的需求，提供上门服务或远程咨询。
5. 哺乳室管理5.1 哺乳室应保持清洁、卫生，通风良好。
5.2 哺乳室配备必要的哺乳用品，如哺乳椅、哺乳枕、温奶器等。
5.3 母乳喂养指导师指导孕妇正确使用哺乳室设施。
6. 资料管理6.1 母乳喂养指导门诊应建立孕妇资料库，包括孕妇基本信息、哺乳情况等。
6.2 母乳喂养指导师定期更新资料，确保信息的准确性和完整性。
7. 培训与考核7.1 母乳喂养指导师应定期参加专业培训，提高自身业务水平。
7.2 母乳喂养指导师需接受考核，合格后方可从事相关工作。
三、母乳喂养指导门诊工作制度1. 母乳喂养指导师应严格遵守门诊工作制度，按时上下班，保持联系电话畅通。
2. 母乳喂养指导师应尊重孕妇，保护孕妇隐私，提供热情、周到的服务。
母乳喂养业务培训制度
母乳喂养业务培训制度
一、上岗前培训
1、全院有关的妇幼保健人员参加 18 小时母乳喂养培训，临床实习 3 小时。
新职工在半年内参加 18 小时母乳喂养培训。
2、组织参观学习其它医院母婴同室的工作。
3、科室业务讲座：由护士长组织科内护士阅读和讨论有关母乳喂养方面的资料，结合实际边实施、边总结、边改进，逐步完善母婴同室的工作。
二、组织经验交流会
母婴同室新病房间开展经验交流取长补短，改进工作，积累经验。
三、由母乳喂养领导小组，组织业务讲座，提高妇幼保健人员对母乳喂养的认识，爱婴医院长效管理工作长抓不懈。
母乳喂养相关制度
（一）母乳喂养政策1、建立爱婴医院领导小组和技术指导小组，指导母乳喂养政策实施。
2、组织所有卫生人员进行技术培训，普及母乳喂养的新观点、新知识，以及政策的实施。
3、让所有孕妇接受母乳喂养好处及处理方法教育，以及孕期及哺乳期饮食指导。
4、保证新生儿包括早产儿在产后半小时内早吸吮，时间不得少于半小时，剖宫产的新生儿也要早期进行皮肤接触：除非有医学指征，开奶前不能加糖水、牛奶及其它代乳品或流汁。
5、实行母婴同室，婴儿和母亲24小时在一起，婴儿应按需哺乳。
6、指导产妇正确哺乳，在婴儿与母亲分开时，指导产妇挤奶，保持泌乳。
7、在医院内禁止使用奶瓶和橡皮奶头。
8、严禁向母亲推销或赠送代乳品、奶瓶和橡皮奶头等，严禁在院内进行任何形式的有关代乳品的宣传。
9、医务人员不得接受代乳品制造商的乳品、代乳品样品的捐赠或免费培训。
10、对母亲进行出院指导，告诉母亲产后4-6月内应该坚持母乳喂养，4个月后应逐步添加辅食。
（二）职工母乳喂养培训制度母乳喂养作为爱婴医院工作的重要组成部分，必须始终如一的实施。
因此，要求全院工作人员必须接受母乳喂养理论知识及临床技巧的培训。
一、培训对象全院职工、新招聘的医生、护士。
二、培训时间1、所有新上岗人员进行不少于18小时的母乳喂养知识、技能培训；2、重点科室（产科、新生儿科、儿科、妇科）医护人员及业务管理人员每年培训时间不少于3小时；3、每年对全院医护人员进行爱婴医院管理和母乳喂养知识与技能培训至少一次。
（三）母乳喂养健康教育培训制度为落实院内母乳喂养政策，促使母乳喂养成功，应对所有来院产检的孕妇，从妊娠三十二周开始，在门诊父母学校进行母乳喂养知识的健康教育。
一、培训对象妊娠32周以上的孕妇及家属。
二、培训内容：1.母乳喂养知识：母乳喂养的好处，初乳的特点及作用，早吸吮、按需哺乳、母婴同室的重要性，2.母乳喂养技巧。
（1）婴儿吸吮母乳时的正确姿势；（2）母亲喂奶时正确姿势（睡、坐），手的正确姿势：（3）手法挤奶的方法及部位。
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妇产科母乳喂养业务培训制度
一、上岗前培训
1、全院有关的妇幼保健人员参加18小时母乳喂养培训，临床实习3小时。
新职工在半年内参加18小时母乳喂养培训。
2、组织参观学习其它医院母婴同室的工作。
3、科室业务讲座：由护士长组织科内护士阅读和讨论有关母乳喂养方面的资料，结合实际边实施、边总结、边改进，逐步完善母婴同室的工作。
二、组织经验交流会
母婴同室新病房间开展经验交流取长补短，改进工作，积累经验。
三、由母乳喂养领导小组，组织业务讲座，提高妇幼保健人员对母乳喂养的认识，爱婴医院长效管理工作长抓不懈。