建设工程管理专业诊断报告(体例报告).doc
建设工程管理测量报告模板
建设工程管理测量报告模板1. 介绍建设工程管理测量报告是指在建设工程过程中，对各项测量数据进行统计分析的报告。
通过建设工程管理测量报告，可以了解工程施工的情况和进程，及时发现和解决问题，确保工程稳步进行。
本文档主要介绍建设工程管理测量报告的模板，用于指导工程管理部门在编写建设工程管理测量报告时使用。
2. 报告模板2.1 总体概况该部分用于概述该测量报告所涉及的建设工程的总体情况，包括工程名称、地址、类型、总投资、施工单位等信息。
同时也需要提供建设工程管理测量报告的目的和依据，以便于读者快速了解该报告的核心内容。
2.2 测量任务该部分需要详细说明该测量报告所涵盖的具体测量任务，包括测量时间、测量内容、测量方法、测量人员等信息。
同时需要给出测量任务的完成情况，以表明工程的实际进程情况。
2.3 测量数据分析该部分是该测量报告的核心内容，用于分析所涉及测量数据的变化情况。
需要对测量数据进行统计分析，包括测量数据的平均值、最大值、最小值、标准差等数据。
如果发现了异常数据，还需要进行细致的研究和分析，并给出解决方案。
2.4 实测数据对比该部分用于对实际施工进程和预先计划的进程进行对比，以评估工程实际进程和预期进程的差距。
需要分别对特定时间点和整个工程周期内进行比较，同时注明工程实际进程和预估进程的原因分析。
2.5 结论和建议该部分是对整个测量报告的总结和建议，可以从时间进程、预算控制、工程质量、安全控制等方面给出建设性建议，并展望未来的工程建设。
3. 结论建设工程管理测量报告是建设工程管理过程中的必要工作，有助于保障工程进程和质量。
本文档提供了建设工程管理测量报告的模板，有助于工程管理人员根据实际情况编写出一份完整的测量报告。
Z工程建设公司项目管理诊断报告
Z工程建设公司项目管理诊断报告
随着国际市场环境的开放,如今越来越多的工程建设企业走向世界各地,中国油气领域工程建设企业在国际市场上面临的竞争越来越激烈。
目前中国企业所承建项目主要集中在中亚、中东、非洲等相对落后的国家和地区,业务结构也处于低端水平,很难进入高端市场,究其原因主要是中国企业项目管理水平落后于国际先进企业,与国际大企业相比还存在较大的差距。
若想在激烈的国际市场中站稳脚跟,并挺进高端市场,中国油气领域工程建设企业亟需提高项目管理水平,与国际接轨。
Z工程建设公司是一家国有油气领域工程建设公司,先后在中东、中亚、非洲等50多个国家和地区完成了200多个油气项目,涉及油气集输、石油炼制、油气储库、电站等多种大型项目的可研、设计、环评安评、施工、监理和EPC总承包。
随着国际经验的丰富,Z工程建设公司在项目管理水平上也有了很大的提高,但是与国际大型油气工程建设公司相比,仍有很长的一段路要走。
目前公司的管理方法仍较粗放,系统性不强,在风险、成本、质量、进度等的控制上都缺少充分的方法和数据支持,项目做完后不注重历史经验的积累,导致公司在日益激烈的国际市场竞争中缺乏竞争力,发展缓慢。
本诊断报告以Z工程建设公司的项目管理为诊断对象,主要运用访谈、对标分析、风险评估等诊断方法,对Z工程建设公司的项目管理现状进行充分调查、研究和分析的基础上,对比项目管理理论的要求和同行业项目管理的先进经验,对该公司在项目管理过程中存在的主要问题进行诊断,并有针对性的提出改进项目管理的建议或意见,以帮助工程建设类公司改进项目管理水平,提升公司在国际能源工程建设领域的竞争力。
建设工程管理专题报告模板
建设工程管理专题报告模板一、前言本专题报告模板旨在帮助管理者和工程师更好地进行建设工程的管理和实施，通过合理的计划、组织、指挥、协调、控制等手段，使建设工程的设计、施工、监理和投运等各个环节协调一致，达到高效、高质量的建设目标。
二、建设工程管理概述建设工程管理是指在建设工程的整个生命周期中，对设计、建造、监理、投产、运营等各个阶段进行协调和管理，通过有效的计划和组织，实现高效、高质量、安全、环保、节能、可持续的建设目标。
建设工程管理的主要职责包括项目管理、合同管理、成本管理、质量管理、安全管理、环境保护管理、监督检查、信息化管理等。
三、建设工程管理流程1. 项目准备阶段在项目准备阶段，主要包括项目前期调研、项目可行性研究、项目规划设计和战略选择等。
在这一阶段，需要对整个项目进行核心和细节的规划，为项目后续实施提供准确、清晰、全面的指导。
2. 工程设计阶段在工程设计阶段，需要进行对整个工程的细节规划，为工程施工提供准确、清晰的设计图纸和施工方案，确保工程建设的安全、质量、效益和可持续性。
3. 施工阶段在工程施工阶段，需要根据设计的施工图纸和施工方案进行工程施工，进行施工进度、质量、安全、文明施工等各个方面的管理，并及时解决施工过程中出现的问题，确保工程建设的顺利进行。
4. 竣工验收阶段在工程竣工验收阶段，需要对工程已经完成的各个环节进行验收，达到设计要求和施工标准，并进行环保、安全和质量等方面的评估，确保工程建设符合规范和要求，达到应有的效益。
5. 投运维护阶段在工程投运维护阶段，需要对工程投运后的维护和保养工作进行管理，及时发现和解决工程运营中出现的问题，保证工程的可靠性和稳定性，提高工程效益和可持续性。
四、建设工程管理中的主要问题建设工程管理中常常会遇到的问题主要包括：1.项目规划设计不合理，导致工程建设效率低下。
2.施工现场管理不到位，导致工期延误和安全事故。
3.施工质量问题突出，导致工程使用寿命降低。
建筑工程系建筑工程技术专业诊断与改进报告
建筑工程系建筑工程技术专业诊断与改进报告为进一步推进专业建设，主动适应经济社会发展需要，努力提高专业人才培养质量，根据《教育部办公厅关于建立职业院校教学工作诊断与改进制度的通知》、《高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进指导方案（试行）》文件精神，参照《高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进复核工作指引（试行）》，按照《江苏省高等职业学校教学工作诊断与改进实施方案（试行）》的通知要求，结合《学院内部质量保证体系建设与运行方案》，建筑工程系对建筑工程技术专业进行内部诊改。
通过参照学校专业建设的诊改指标，对比省内其他学校同类专业建设情况，发现了不少问题，现将我系建筑工程技术专业诊改情况汇报如下：一、“十三五”背景下的专业质量诊改基础“十三五”时期，建筑工程事业虽然面临着诸多矛盾叠加、风险隐患增多的严峻挑战，但我国经济长期向好的基本面没有改变，发展前景依旧广阔，建筑事业仍处于大有可为的重要战略机遇期。
随着“一带一路”的建设，建筑工程技术专业建设必须进一步把握行业发展动态，结合市场需求，紧跟区域、地方城市规划与基础设施建设步伐，坚定信心，迎难而上。
（一）专业建设情况建筑工程技术专业是我校中央财政支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力两个专业之一，是江苏省第一批现代学徒制试点建设专业、是学院与加拿大北大西洋学院联合办学专业、也是学校教育教学诊断与改进试点专业。
2016年成功申报中国住房和城乡建设职业教育教学指导委员会创新发展行动计划任务——“举办高水平中外合作办学项目和机构”子任务（省部级创新项目）。
2017年，建筑工程技术专业核心能力分析与课程体系构建获学院首届教学成果三等奖。
（二）人才培养模式该专业成立了专业建设指导委员会，制定出专门的人才培养方案。
采用“2+0.5+0.5”人才培养模式，专业近年毕业生的就业率达到96%，对口率达到81%。
（三）双师型教学团队建设建筑工程技术专业有专任教师共13人，其中正高职称1人，副高职称4人，副高以上职称教师比例为38.5%。
建筑工程管理专科实践报告
建筑工程管理专科实践报告
建筑工程管理专科实践报告
本次实践是在某建筑工程公司进行的，主要任务是参与一个住宅小区的施工管理工作。
在实践中，我主要负责了以下几个方面的工作：
1. 施工进度管理
我负责了住宅小区的施工进度管理工作。
我通过与工程师和施工队沟通，了解每个施工阶段的时间节点，并制定了详细的施工计划。
在施工过程中，我每天都会到现场检查施工进度，并及时调整计划，确保工期的顺利进行。
2. 质量管理
我还负责了住宅小区的质量管理工作。
我与工程师一起制定了详细的施工标准和质量要求，并在施工过程中进行了严格的监督和检查。
如果发现质量问题，我会及时与施工队沟通，并协助解决问题。
3. 安全管理
在施工现场，安全是最重要的。
我负责了住宅小区的安全管理工作。
我与施工队一起制定了详细的安全规定，并在施工过程中进行了严格的监督和检查。
如果发现安全问题，我会及时与施工队沟通，并采取措施确保安全。
通过这次实践，我学到了很多有关建筑工程管理的知识和技能。
我了解了施工进度管理、质量管理和安全管理的重要性，并学会了如何制定详细的施工计划、质量标准和安全规定。
我还学会了如何与工程师和施工队沟通，如何协调各方面的利益，以及如何解决问题。
总之，这次实践对我来说是一次非常宝贵的经验。
我相信，通过这次实践，我将能够更好地应对未来的建筑工程管理工作。
建设工程管理专业诊断报告(体例报告)
建设工程管理专业诊断报告襄阳汽车职业技术学院建设工程管理专业2016年开始招生，现有在校生达到3个班级共100人，2016年招生为35人，2017年招生65人。
目前共有专任教师8名，兼任教师7人。
一、专业存在的必要性和新背景下专业定位和发展思路中国目前的建筑业正处在传统的粗放式劳动密集型向信息化、工业化、装配式、智能化发展的关键时刻。
随着国家提出“提质增效、转型升级”，建筑业的发展态势渐趋明朗——走信息化、工业化之路。
同时，随着一带一路政策的出台，建筑业也肯定会走出去，服务于更多的国家市场。
1、建筑信息化（BIM技术）的新背景为建设创新驱动体系，建设创新型国家，党的十八大提出了实施创新驱动发展战略，党中央和国务院发布了《关于深化体制改革，加快实施创新驱动发展战略的若干意见》，2015年，国务院发布了《中国制造2025》和“互联网+”行动计划，住房城乡建设部发布了《关于推进建筑信息模型应用的指导意见》，从国家层面要求各地加快创新转型发展。
2016年上海市住建委发布了《上海市建筑信息模型技术应用推广“十三五”发展规划纲要》，明确了BIM技术推广应用的指导思想、原则、发展目标、重点任务和保障措施，作为“十三五”时期本市实施BIM技术应用和创新驱动发展的依据。
可见上海、北京、广州、深圳等发达地区，已经在十三五期间要将BIM技术落地生根，推广开去。
2、建筑工业化（产业化）的新背景湖南远大集团、万科集团等大型集团已经在建筑工业化——装配式建筑领域取得了重大的突破。
3天一栋五层楼、15天一栋三十层楼、30天一栋90米大厦等等，已经在一个个的成为现实，建筑工业化已经迫在眉睫。
整个建筑产业转型升级将实现由繁重的手工操作转型为工厂化生产、现场装配，从而大大提高建筑生产率及建筑工程质量。
3、专业定位和发展思路通过参加各种行业会议、培训、交流会、研讨会等，以及参观新技术发布会、软件发布会等，并且深入学习了相关软件并在企业进行了软件的应用。
大专建设工程管理专业的实践报告范文
大专建设工程管理专业的实践报告范文下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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建筑管理部门的建筑工程质量检查报告
建筑管理部门的建筑工程质量检查报告日期：XXXX年XX月XX日报告编号：XXX-XXXX-XXXX1. 检查目的和范围本次建筑工程质量检查旨在评估项目现场施工过程中存在的质量问题，以确保建筑项目符合相关的法规和标准要求。
检查范围涵盖了建筑结构、施工工艺、材料使用等多个方面，并对关键环节进行了重点关注。
2. 检查对象及基本情况(1) 项目名称：XXXX大厦项目(2) 建设单位：XXX公司(3) 施工单位：XXX建筑工程有限公司(4) 监理单位：XXX监理有限公司(5) 检查时间：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日3. 检查过程与结果本次检查通过实地走访、图纸对照、材料检验等方式进行。
根据检查结果，以下是本次检查发现的主要问题和建议改进措施：(1) 结构安全问题在施工过程中，发现了部分墙体未按照设计要求进行加固，存在安全隐患。
建议施工单位立即采取措施进行加固，并重新进行结构验收。
(2) 施工工艺问题某些施工工艺操作不符合规范要求，影响了建筑质量。
建议施工单位加强对施工工艺的质量管理，确保每一道工序的合理施工。
(3) 材料使用问题检查过程中发现部分材料的质量未能达到要求，例如部分钢筋的抗拉性能不达标、砂浆拌和比例不正确等。
建议建设单位在采购材料时，严格按照相关标准进行把关，确保材料质量符合要求。
4. 检查结论综上所述，本次建筑工程质量检查发现了一些问题，并提出了相应的建议改进措施。
建筑管理部门应密切监督施工单位的整改工作，并加强与施工单位、监理单位的沟通和配合，确保质量问题得到及时解决和整改。
建议建设单位、施工单位、监理单位共同加强对工程质量的管理和监督，以保障建筑工程的安全和质量。
5. 签字检查人签字：__________日期：XXXX年XX月XX日。
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建设工程管理专业诊断报告襄阳汽车职业技术学院建设工程管理专业2016年开始招生，现有在校生达到3个班级共100人，2016年招生为35人，2017年招生65人。
目前共有专任教师8名，兼任教师7人。
一、专业存在的必要性和新背景下专业定位和发展思路中国目前的建筑业正处在传统的粗放式劳动密集型向信息化、工业化、装配式、智能化发展的关键时刻。
随着国家提出“提质增效、转型升级”，建筑业的发展态势渐趋明朗——走信息化、工业化之路。
同时，随着一带一路政策的出台，建筑业也肯定会走出去，服务于更多的国家市场。
1、建筑信息化（BIM技术）的新背景为建设创新驱动体系，建设创新型国家，党的十八大提出了实施创新驱动发展战略，党中央和国务院发布了《关于深化体制改革，加快实施创新驱动发展战略的若干意见》，2015年，国务院发布了《中国制造2025》和“互联网+”行动计划，住房城乡建设部发布了《关于推进建筑信息模型应用的指导意见》，从国家层面要求各地加快创新转型发展。
2016年上海市住建委发布了《上海市建筑信息模型技术应用推广“十三五”发展规划纲要》，明确了BIM技术推广应用的指导思想、原则、发展目标、重点任务和保障措施，作为“十三五”时期本市实施BIM技术应用和创新驱动发展的依据。
可见上海、北京、广州、深圳等发达地区，已经在十三五期间要将BIM技术落地生根，推广开去。
2、建筑工业化（产业化）的新背景湖南远大集团、万科集团等大型集团已经在建筑工业化——装配式建筑领域取得了重大的突破。
3天一栋五层楼、15天一栋三十层楼、30天一栋90米大厦等等，已经在一个个的成为现实，建筑工业化已经迫在眉睫。
整个建筑产业转型升级将实现由繁重的手工操作转型为工厂化生产、现场装配，从而大大提高建筑生产率及建筑工程质量。
3、专业定位和发展思路通过参加各种行业会议、培训、交流会、研讨会等，以及参观新技术发布会、软件发布会等，并且深入学习了相关软件并在企业进行了软件的应用。
同时，上海市、广东省在已经出台的十三五规划中，明确规定至2017年，所有达到一定规模的建设项目，必须应用BIM技术。
由此，我们得出了目前行业发展趋势是建筑信息化（BIM技术）和建筑工业化。
通过进入企业和项目基层进行调研。
我们发现目前的人才培养方案在专业定位方面需要调整。
企业现在紧缺的是能够应用信息技术服务于一线的技术人才，尤其面对各种工艺复杂、难度高的项目，没有信息技术辅助几乎无法完成。
为适应建筑企业在新技术方面用人的需求，我们将人才培养目标调整为在建筑信息化（BIM技术）基础上的建筑技术人才。
我们改变传统教学内容，适应产业变化，早行动、早突破，实现弯道超车。
专业培养目标为培养“看懂图、会测量、能计算、懂管理”的高素质技能型人才。
培养目标确定后，我们要结合“施工员、质检员”和“二级建造师”两个层次人员的技术岗位需求，积极探索符合行业新特点的人才培养模式，形成“基于职业岗位能力分解，工作任务驱动型的人才培养模式”。
依托校企合作实现专业目标的准确定位，重建课程体系，在人才培养方案、课程标准、授课计划等方面进行改革；利用校企合作平台实现教学方法的改变，让任务驱动、项目教学落到实处，以模块化教学、教学做一体的方法来实现教学目标。
将学生的能力分解为若干个模块群，围绕目标，随着任务的逐一完成，学生能力逐步提升、扩大，最终达到专业岗位所需的职业能力和素质要求。
二、专业建设的主要措施和效果1、专业社会影响力专业在校生数为100人，2017年招生65人，比2016年增加了85%，增长趋势明显；2016届无毕业生。
2018年计划报名参加技能高考的中职学生人数突破100人，预计2018年招生将实现更大的增长，前景喜人。
2、专业人才培养与资源建设（1）人才培养方案执行总课时：2610理论课与实践课比例：47：53公共、专业基础、专业课时比例：29：11：60A类、B类、C类、D类课时比例：422：1036：720：432=1：2.5：1.7：1（2）教学资料建设课程标准数量：10数字化教学资源数量：10（建立了数字化教学资源，专业课程均能够使用资源平台上的数字化资源）数字化教学资源使用率：100%（3）教材建设建设省级及国家级十二五规划教材数量：0选用国家规划教材数量：10数字化教学资源使用率：100%开发适应性强的校本教材数量：03、专业教学团队目前共有专兼职教师15名。
其中，专任教师数量8人，平均年龄26岁。
兼职教师7人，平均年龄36岁。
专任教师与兼职教师比例为1.1：14、专业实践教学团队（1）校内实践教学团队专业教学科研仪器设备值：500万生均教学科研仪器设备值：5万企业捐赠设备值：35万生均校内实践教学工位数：1个生均校内实践场所使用时间：150学时（2）校外实习实训基地基地接待学生数量：50人基地接受半年顶岗实习学生数：0人年生均校外实习基地实习实训时间：10天顶岗实习参与人数比例：0顶岗实习专业对口率：05、校企合作（1）协同育人企业订单学生数及所占比例：15人，占15%企业录用顶岗实习毕业生比例：0校企合作共同开发课程门数：无专业平均拥有校企合作共同开发教材数：无（2）社会服务技术服务到款额：20万元科研经费到款额：16万元政府购买服务到款额：无三、专业建设特色与创新1、校企合作深度融合搭建三个平台在分析研究了建筑行业的发展现状、未来趋势，以及企业调研的基础上，比照标杆学校的成功模式，取长补短，建工学院开始积极筹划专业发展目标的转型升级，具体措施第一步便是搭建三个平台（实训平台、检测平台、BIM平台），以利于和行业企业的深度融合，实现专业的可持续健康发展；第二步依托平台实现专业目标的准确定位，重建课程体系，在人才培养方案、课程标准、授课计划等方面进行改革；第三步利用平台实现教学方法的改变，让任务驱动、项目教学落到实处，以模块化教学、教学做一体的方法来实现教学目标。
1.1实训平台经过多年的建设及近千万元的投入，建工系已建成具有六大实训场所的大实训平台，在襄、十、随地区建成了建工实训条件最先进、实训项目最丰富的实训基地。
目前建有建筑工程施工实训车间、建筑工程测量实训车间、建筑工程仿真模型系列展示室、建筑模板实操场、建筑装饰实训车间、建筑安全体验中心等一大批实训实习车间。
在实训平台中充分发挥了教学做一体的作用。
1、师生共同参与，在任务的完成中锻炼队伍、打造师资、培养学生。
2、发挥实践作用，研究人才培养方案，制定课程标准，实施工学交替、能力递进式教学，完善教学与考核模式。
1.2检测平台2016年，建工系与湖北陆诚建筑工程质量检测有限公司签订了校企合作协议：1、利用湖北陆诚建筑工程质量检测中心作为我专业的材料检验试验中心，极大的弥补了我们在建筑材料检验试验方面的短板，使我系学生可以完成全部工程质量试验检验内容的实训。
2、利用我专业教师的技术实力与检测中心共同进行材料方面的科研，为新材料的推广使用提供了研发平台。
3、作为实习基地，提供学生实习实训的岗位，为毕业生顶岗实习提供工作岗位。
1.3 BIM技术平台2017年，组建了BIM技术中心：1、中心顺应建筑业的发展方向，是调整专业方向定位，实现弯道超越的抓手。
2、未来在此平台上实现课程体系的重建，课程重点将围绕BIM技术开展，在人才培养方案、课程标准、授课计划等方面融汇BIM技术的应用，打造未来的BIM应用型技能人才。
3、中心将服务于本地建筑业企业，利用高新技术的服务来塑造专业的发展地位。
4、作为学生创新创业的基地，学生可以利用平台优势，发挥自己特长，实现创业梦想。
正是因为有了这些不断搭建的平台，才有了我们建工系实现弯道超越的基础。
借助平台我们将率先实现省内同类学校中培养目标的转型升级。
充分利用平台实现以工学结合为切入点、校企合作双环境、多阶段能力递进的人才培养模式，实现建工系的大发展。
四、存在的问题和解决问题的思路1.1对先进学校的调研还不够，人才培养方案的制定还有欠缺。
调研的企业也好、标杆学校也好，数量还不够多，调研的深度和广度都有待加强。
对策：加大行业、企业和标杆学校的调研力度，本年度至少要完成5次以上的深入调研工作。
针对调研的情况进行整理，然后召开人才培养方案专家座谈会进行讨论，最终制定出科学合理的人才培养方案。
1.2教材不能满足人才培养方案的要求目前的教材体系还是陈旧的以章节为主，知识为主的内容，已经不能满足工学交替、能力递进，模块化的教学模式需要了。
对策：2017年开始有计划的编制校本教材。
同时，打破原有教材体系，将若干教材重新排列组合，汇编成满足模块教学需要的教学资料。
本学期已经列入计划的有1门课程，2018年要在所有专业课启动校本教材的编制工作。
1.3教师能力的不足目前我们的老师原专业已不能适应新形势下的教学要求，能力亟待提高，需要从专业能力和教学能力方面加大培训的力度，确保能够紧跟行业发展趋势，不断提高各方面的能力。
对策：2017年引进一名硕士研究生、同时送出一名教师进入企业实践。
本年还将计划安排其余教师至少两周的专业技能培训，同时多参加各种学术交流会、研讨会、行业会议，参加各种新技术、新材料、新工艺、新方法的交流活动。
1.4校企合作的密切度还不够三大平台已经搭建起来，但平台的利用时间不够灵活，岗位和任务的实施还不很顺畅。
对策：充分利用平台，发挥平台优势，依托平台创造条件逐步实现工学结合的教学模式。
1.5参加省赛、国赛的能力不足建工系成立第一年，尚未参加任何省赛，尤其是测量大赛、CAD大赛、工程造价大赛等；缺乏与省内同等实力高校进行切磋交流的机会。
对策：2018年我们将积极备战省赛，从2月开始就注重培养选拔选手，在测量课的教学中就将测量大赛的项目作为重点进行训练，4月底选拔选手，积极备战。
在BIM平台的基础上进行项目实战训练后，我们将积极备战2018年的全国BIM建模大赛，争取好成绩。
赠送以下资料考试知识点技巧大全一、考试中途应饮葡萄糖水大脑是记忆的场所，脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细胞活动需要大量能量。
科学研究证实,虽然大脑的重量只占人体重量的2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。
据医学文献记载,一个健康的青少年学生30分钟用脑,血糖浓度在120毫克/100毫升,大脑反应快,记忆力强；90分钟用脑，血糖浓度降至80毫克/100毫升，大脑功能尚正常；连续120分钟用脑，血糖浓度降至60毫克/100毫升，大脑反应迟钝，思维能力较差。
我们中考、高考每一科考试时间都在2小时或2小时以上且用脑强度大，这样可引起低血糖并造成大脑疲劳，从而影响大脑的正常发挥，对考试成绩产生重大影响。
因此建议考生，在用脑60分钟时，开始补饮25%浓度的葡萄糖水100毫升左右，为一个高效果的考试加油。