五彩笔筒三年级小制作作文300字
做笔筒小学作文八篇

做笔筒小学作文八篇做笔筒小学作文八篇我喜爱的笔筒一我最喜爱的是我那造型精致笔筒,它款式新颖、美观大方。
它的造型是古今中外的万里长城,在中间部分是四个苍劲有力的大字“中国北京”。
最右边有一个栩栩如生的老人,他就是万里长城的创始人:秦始皇。
而这个笔筒又跟我有一个有趣的故事呢。
在一个阳光明媚的早晨,小巧玲珑的小鸟在蓓蕾满枝的树上唱歌、跳舞。
慈爱的爸爸笑着对我说:“宝贝,爸爸要去出差,过几天就回来,好么?”我很不情愿地说:“不去行吗?”爸爸笑了笑,摸了摸我的头。
第二天,爸爸还是离开了。
几天后爸爸风尘仆仆的回来了。
我一下子扑到爸爸的怀里。
爸爸神神秘秘地说:“你猜,我给你带了什么礼物?”说着,爸爸突然拿出一个绿色的盒子递给了我。
我接过来,小心翼翼的打开,看见了里面的笔筒。
我的笔筒是我最喜爱的物品,也是爸爸想让我好好学习的希望!做笔筒作文二今天是8月26日,外面太阳火辣辣的热。
而今天离开学报到只有两天了,我的小制作还迟迟没有完成。
我想制作一个用废报纸做的笔筒,而制作它们需要一些用具。
比如:一桶乳白胶、一个塑料盆、一个小刷子和一些油彩。
我有一点不心甘情愿的出去买用具,因为外面火辣辣的热,但如果不出去就不能买到用具,我只好硬着头皮跟着爸爸去买用具,买到用具后,我们便开始做了。
首先,我和爸爸把报纸撕成一小块,再把乳白胶倒进去,搅拌均匀,可我哪愿意上手?别忘了,我可是娇气的小公主啊!可我又没有办法,只好去搅拌那黏糊糊的乳白胶。
我是一百个不愿意啊!没办法,谁让我要做这个小制作呢?之后把它贴在一个罐子上,等成型后再把罐子拔出来。
最后晾干。
终于大功告成了!小制作就交这个了!做笔筒作文三我拥有一个用中国红瓷制成的笔筒。
这是我生日时,爸爸送给我的礼物。
我十分喜爱它,每天都要看一看它,并帮它擦一擦红红的“脸蛋”。
听爸爸说,它不仅仅只是一个笔筒,它还具有极高的观赏和收藏价值,听了爸爸的'话后,我更加爱惜它了。
将他摆在书桌最醒目的地方,我的目光也总是情不自禁地被它华丽的外表所吸引。
制作笔筒作文14篇

制作笔筒作文14篇制作笔筒作文14篇制作笔筒作文1我做了一个五颜六色的小笔筒,它的颜色非常灿烂,我很喜欢它。
我先拿一些小正方形和胶把它粘起来,然后再把底层的小正方形粘起来,这样我可爱的小笔筒就大功告成了。
为了这个小笔筒拥有名字,我就给它起了一个非常好听的名字:小彩虹。
因为它的'颜色很像一道道彩虹,素哟一我给它取这样的名字。
哦!我太喜欢我的小笔筒彩虹了,我一定会好好保护它的。
制作笔筒作文2语文课上给我们讲了废物利用,要我们回家想一下用自己家里的废品制作一个作品。
我回到家后,想了想,做笔筒。
首先我从家里找了一个饮料瓶和一些硬卡纸还有软卡纸,记号笔,双面胶。
先用剪刀把饮料瓶剪掉一半,然后用硬卡纸把饮料瓶包住,再在卡纸上画出自己喜欢的图案贴在笔筒上。
最后再剪一些小花粘在笔筒上,一个漂亮的笔筒就制做好了。
做完了这个笔筒我心里可有成就感了,如果下次再做手工,我一定要比这次做的.更好。
制作笔筒作文3星期五的晚上阴雨绵绵,我和妈妈做了小笔筒。
首先我拿来一个透明的塑料杯,接着选择了一张黑色的硬纸将塑料杯包裹起来,这样小笔筒就穿上了黑色的衣服,然后我把我剪下来的.小蜻蜓贴在笔筒的外面,三只小蜻蜓在我的笔筒上翩翩起舞,好像在花园里开心地玩耍,看着剩下一些彩色的纸,我灵机一动,拿起剪刀几下便剪出一个小火箭,我小心地把小火箭粘在蜻蜓的旁边,小火箭好像在和蜻蜓比赛谁飞的高,最后我的小笔筒做好了。
这是第一次做小笔筒我非常开心,我的小笔筒是最漂亮的,我是一个制作家。
制作笔筒作文4我做了一个漂亮的笔筒。
我会准备蜡笔、铅笔、边笔、花边工具、透明胶水、纸板和一个废弃的.棉签筒。
我先用铅笔在紫色的纸板上画了很多不同形状的花和爱,把普通的纸板打扮的漂漂亮亮,然后用铅笔把图案画清楚,再用蜡笔上色,然后用棉签对比,把纸板剪到合适的尺寸,然后做花边。
最后,我把时髦的新衣服放在棉签管上,用透明胶从里面固定多余的纸板。
看,我的笔筒很漂亮,很环保!制作笔筒作文5星期天,我写完家庭作业,看见书桌上到处都摆着各种笔,显得乱七八糟。
制作笔筒作文300字(通用21篇)

制作笔筒作文300字制作笔筒作文300字(通用21篇)制作笔筒作文300字篇1今天,语文老师布置了一项有趣的家庭作业——自己做一个小制作。
到底做什么好呢?是美观的,好玩的,还是实用的?最后我决定做一个简单又实用的笔筒。
回到家,我兴致勃勃地找来矿泉水瓶,决定按自己设计好的尺寸剪下一块来,还把没剪齐整的地方,又修理了一下,这样用手摸上去杯口也是平滑的。
再用胶条把柱体固定住,我放了十几支笔进去,它都站得稳稳的。
哈哈!成功了!但看起来不够漂亮,于是我取出透明胶、彩色纸。
我把两张不同颜色的纸的边对齐,用胶条粘在一起,就变成了一张两色相间的纸。
接着,把这张纸卷成一个圆柱形,用胶条把它两条边粘在剪好的笔筒上。
最后用水粉把四面都涂上了美丽的颜色,一个既实用又美观的笔筒就做好了!我歪着头看,觉得又漂亮又实用!通过今天这次小制作,我明白了:做什么事只要多开动脑筋,不怕困难,就一定会成功!制作笔筒作文300字篇2今天,我们学了《充气雨衣》,小林自己动手成功地改制了雨衣,我不禁为小林翘起了大拇指,同时我的手也痒痒了,也想自己动手做一样小制作。
放学回家写完作业后,我就在屋子里转来转去,发现我的写字桌上少了一个笔筒,又看见一个刚喝完了的饮料瓶,啊!想起来了,我要废物利用自己动手做一个笔筒。
说干就干,我找来剪刀、彩笔、彩纸、双面胶和贴画,就开始动手做起来。
我先把饮料瓶上面的一小部分剪掉,再往下剪五厘米,但不要剪完,要留一个方形,好剪小熊的头。
接着我在彩纸上画一个可爱的小熊头,剪下来用双面胶,贴在剪好饮料瓶的小熊头上,再贴上小熊的鼻子、耳朵,画上嘴巴,一个可爱的小熊笔筒做好了。
我看着做好的笔筒,好像少了什么。
嗯!再用黄色彩纸围一圈,这样就看不出是饮料瓶做的了。
贴好后,我又“刷刷刷”剪了两棵大树和几个红果贴上,在彩纸上画了几朵小花和几只小鸟。
啊!终于做好了——一个可爱的小熊笔筒。
我忙把它放到我的写字桌上,小熊像给我打招呼,小鸟在朝我叫呢!制作笔筒作文300字篇3喝完的饮料瓶就这样一个一个地扔掉,那多可惜呀!最好能把它做成另外一件实用的物品。
三年级矿泉水瓶手工制作笔筒优秀作文

三年级矿泉水瓶手工制作笔筒优秀作文《矿泉水瓶手工制作笔筒》昨天,我用一个矿泉水瓶做了一个超级棒的笔筒!我先准备了一个空矿泉水瓶,一把剪刀,还有一些彩色的纸和胶水。
我拿起剪刀,小心翼翼地把矿泉水瓶的上半部分剪掉,这可不容易,我差点就剪歪了。
然后,我用彩色的纸把瓶子包起来,让它变得漂漂亮亮的。
我还在纸上画了好多小花和小星星,就像给瓶子穿上了一件花衣裳。
我的笔筒做好啦!我把铅笔、彩笔都放了进去,它们在里面整整齐齐的,可开心了。
这个笔筒是我自己做的,我觉得特别有成就感!《矿泉水瓶手工制作笔筒》今天,我在家里做了一个很有趣的手工——用矿泉水瓶做笔筒。
我找来了一个喝完的矿泉水瓶,它就像一个等待变身的小战士。
我拿起剪刀,“咔嚓咔嚓”,把瓶子剪成了合适的高度。
然后,我用胶水把一些彩色的小珠子粘在瓶子上,一闪一闪的,可漂亮啦!看,我的笔筒做好了,我把笔放进去,它们都有了一个温暖的家。
我真喜欢我做的这个笔筒!《三年级矿泉水瓶手工制作笔筒》上个周末,我做了一个特别好玩的东西,那就是用矿泉水瓶做的笔筒。
一开始,我看着那个空瓶子,心里想:“这能变成啥呀?”但是我没放弃,我先用剪刀把瓶子剪成我想要的样子,哎呀,差点剪到我的手,真是吓了我一跳。
然后,我找出了我最喜欢的贴纸,有小公主的,还有小花朵的,把它们贴在瓶子上。
一下子,瓶子就变得好看多啦!我把我的铅笔、钢笔都放进了这个新笔筒里,它们好像都在说:“这里真舒服!”我可高兴啦,因为我用自己的双手做出了这么有用的东西。
《三年级矿泉水瓶手工制作笔筒》前几天,老师让我们回家用矿泉水瓶做一个笔筒。
我一回到家,就赶紧开始动手啦。
我找了一个大大的矿泉水瓶,想着怎么做才能让它变成好看的笔筒。
我先用彩纸把瓶子包起来,可是纸总是不听话,贴不好。
我着急得都快哭了,但是我告诉自己要坚持。
后来,我又在瓶子上画了一些漂亮的图案,有小鸟,有白云。
终于,我的笔筒完成了!我把笔一支一支地放进去,看着满满的笔筒,我心里美滋滋的,觉得自己可厉害啦!。
我的小制作作文笔筒-四年级作文

我的小制作作文笔筒-四年级作文【篇一:我的小制作笔筒】今天,我写作业的时候突然有了一个想法。
自己做一个小笔筒,做这个笔筒是用来放笔的,如果想知道过程,就请大家把目光转向这里吧!我准备了一个罐头瓶,还拿了软陶泥。
开始了,我首先拿着软陶泥搓的软软的,然后做了各式各样的花型,然后把小花一个一个的固定在上面,用黄色的软陶泥做了圈圈,等我做好了,我叫妈妈:“妈妈快来看一看我的笔筒快做好了呀,你快过来看一看呀!”妈妈跑过来一边看一边说:“非常好,很不错,加油呀!”我一听到妈妈表扬我,我心里乐开了一朵花,我一看这个笔筒还需要加工,得烤干,妈妈又帮我在微波炉里烤干。
时间到了,妈妈把笔筒从微波炉里取出来,好烫,这时候千万不有用手摸它,会烫着的。
我自言自语的说到:“哈哈,不错,还真挺漂亮呢!”怎么样,心动不如行动吧,喜欢也自己做一个吧!现在这个可爱的小笔筒立在我的课桌上,我每次用完笔都会把笔放进那个可爱的小笔筒里,我每次看到这个小笔筒时都会想起我做笔筒的时候。
我很庆幸我没有放弃做笔筒的念头。
大家也自己做一个吧!你们一定会比我做的还好呢!【篇二:我的小制作笔筒】这个周末,老师布置了一项作业,让我们用废品做小制作,我想了想决定用废旧的矿泉水瓶做一些小制作。
我找来一个矿泉水瓶,仔细的左右看了看,觉得矿泉水瓶的底部可以做笔筒,所以我准备做笔筒。
因为这个矿泉水瓶,它的中间有一个凹进去的地方,我就在这个部分把它剪开。
剪开后,矿泉水瓶的下部其实就是一个笔筒了,只是还没有装饰,很难看,剪过的毛边还有点扎手。
于是,我又开始装饰笔筒,我先是把笔筒的边剪成花边,这样就不会划到手了,接着我又找来一些贴纸和双面胶,把他们贴在水瓶的外边,这样,一个精美的笔筒就完成了。
还有剩下的半个水瓶,妈妈提醒我可以做成一个撮子,就像商店里撮瓜子的一样,可以用来撮米。
我想起了商店里撮瓜子的东西,真的是用矿泉水瓶做的,只是用的是大号的水瓶。
于是,我把剩下的半个水瓶用剪刀在一半的地方竖着剪下来,然后慢慢修成一个椭圆型,这样一个小小的撮子就做好了。
五年级手工制作笔筒作文(推荐12篇)

五年级手工制作笔筒作文(推荐12篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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用彩泥做笔筒的作文

用彩泥做笔筒的作文“哎呀,我的笔总是到处乱滚,得想个办法把它们好好归置一下呀!”我皱着眉头自言自语道。
这一天,我正在为我的笔们发愁呢,突然看到桌上的彩泥,灵机一动,嘿,我可以用彩泥做个笔筒呀!说干就干,我立马把彩泥拿到桌子上。
我兴奋地对妈妈喊道:“妈妈,妈妈,我要用彩泥做笔筒啦!”妈妈笑着说:“好呀,宝贝,那你可要好好做哦。
”我信心满满地回答:“放心吧,妈妈!”我开始动手啦,先把彩泥揉成一个大大的圆球。
这彩泥软软的,可好玩啦!我一边揉着彩泥,一边哼着小曲儿。
接着,我把圆球慢慢地压成一个饼状,哎呀,这可有点难呢,老是压不平整。
我着急地对旁边的爸爸说:“爸爸,爸爸,你快来帮帮我呀,我压不平整。
”爸爸走过来,耐心地教我:“宝贝,你要慢慢地压,不能着急。
”在爸爸的帮助下,我终于把它压平整啦。
然后,我把这个饼状的彩泥卷起来,做成了一个筒状。
嘿嘿,这看起来已经有点像笔筒的样子啦。
我高兴地跳起来:“哇,我快成功啦!”我又仔细地把边缘捏得更整齐一些。
这时候,弟弟跑过来,好奇地看着我做的笔筒,说:“姐姐,你做的这个好有意思呀,我也想玩彩泥。
”我大方地说:“好呀,等我做完,剩下的彩泥都给你玩。
”弟弟开心地拍手叫好。
最后,我给笔筒做了一些装饰,用彩泥捏了几朵小花贴在上面。
哇,我的彩泥笔筒终于完成啦!我把笔一支支地放进去,它们再也不会到处乱滚啦。
看着自己亲手做的彩泥笔筒,我心里别提有多高兴啦!这可真是一个有趣又实用的小玩意儿呀!我觉得自己好厉害呀,用彩泥就能做出这么棒的东西。
以后我还要用彩泥做更多好玩的东西!这就是我的彩泥笔筒之旅,是不是很有趣呢?。
彩色笔筒制作过程作文三年级

彩色笔筒制作过程作文三年级
小朋友们,你们有没有过这样的经历:上美术课的时候老师让你们把笔盒里的东西都倒出来,结果各种彩笔、蜡笔、铅笔满地乱滚,弄得到处都是?这就是因为我们的笔筒太小啦!所以今天我们就一起动手制作一个超级大超级酷的彩色笔筒,让所有的文具都有自己的小家啦!
首先我们需要准备一些材料,爸爸妈妈可以帮忙买来:一个大一点的纸筒(可以用快递纸筒哦),各种漂亮的彩纸、剪刀、胶水和装饰用的小玩意儿。
有了这些东西,我们的手工大作就可以开始啦!
先把纸筒竖起来,在上面画出你最喜欢的图案或者写上自己的名字,用彩笔把它装扮得五颜六色。
接下来,把彩纸剪成各种形状,可以剪成小花小草、小鸟小蝴蝶,或者是你最喜欢的卡通人物。
剪好后,就可以开始把它们一个个粘到纸筒上啦!妈妈说,越是花里胡哨的越好看哦。
别忘了在笔筒上添加一些小装饰品,比如闪亮亮的小星星、可爱的小熊贴纸等等,让它变得与众不同。
做完之后,把所有的文具都装进新笔筒里,是不是感觉又大又漂亮?从今往后,我们上课的时候就不用再担心笔盒放不下东西啦!
这个手工活动不仅锻炼了我们的动手能力,还让我们发挥了无穷的创意。
更重要的是,它成为了我们与爸爸妈妈共同的美好回忆。
所以,小朋友们,让我们一起动手做一个属于自己的彩色笔筒吧!。
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五彩笔筒三年级小制作作文300字
五彩笔筒三年级小制作作文300字
今天老师给我们布置了一项作业——做一个小制作。
因为上周的作文是写一种文具,所以我就准备做一个五彩笔筒。
五彩笔筒是由六个相同的纸折三角体组成的。
首先,我准备了六种不同颜色的正方形彩纸。
先用一张对边对折,再对折,换一条边像刚才那样对折,再对折。
这样在你的面前就会出现十六个小格子,在正方形纸四个角的地方按一个格子对角对折,再向内折。
折好后翻转到另一面,再向内折,然后插入,就成了一个三角体。
用同样的方法将另外五张纸也折成同样的三角体,最后将它们对齐粘在一起就完成了。
通过这次制作,我明白了:再简单的东西经过我们聪明的大脑和灵巧的双手都会变成很有意义的东西。
人有两个宝:双手和大脑!
——陈子悦
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