《我的班级我的家》
我的班级我的家作文优质8篇
我的班级我的家作文优质8篇我的班级我的家作文篇1我的班级似一条涓涓小流，许多小鱼在“河中”相寻相爱；我的班级又似一望无际的草原，许多骏马在上面驰骋奔腾……七（4）班，35张可爱的笑脸迎接着太阳，19位帅气的男生，16位矜持端庄的女生，从四面八方而来，从世界的各个角落而来，在那一天汇聚成一个小小的集体，一个和睦团结的小集体。
虽然不知未来会怎样可初中三年的时间也一定会驻成一道厚实无比的友谊长城。
缘分使我们认识了彼此，又是一群活泼的中学生，我们手拉手，同窗共读三年载，迎接明天。
我们的七（4）班无不散发着友谊的气息，和睦的气息。
还记得前一阵子的运动会。
令我印象最深的并不是那一枚枚金牌，而是运动场边上那拼命呐喊着加油的同学。
听，毛孟泳那撕心裂肺的加油声，震破了我的耳朵，至今还在我的耳畔回荡。
当运动员冲过终点，每个人都在那里跳跃。
还有那赛场上的运动员，一颗颗玲珑剔透的汗珠在他们的额头上流下，脚步没有一刻在停歇，他们也许在想：我一定要夺得冠军，为班级争光。
最触目惊心的一刻是当王伽锋跑完的时候，男生们都向他送去水、零食。
女生们也用眼神表达了她们的关心。
温馨的感觉仿佛有如瀑布，飞泄而下，直涌而上，像家一样的温馨的感觉，每一个人都被笼罩在这一层淡淡的清新的氛围之中，我妹的班级就像一个家，不错的，每个人都在这个家中做着本分的事，和睦，温暖，友谊，都充满了这一个由35个孩子，十多位老师组成的家。
我的班级，我的家。
十九位男孩，十六位女孩将从今天开始，为了明天，为了班级，为了这个家，将做到更好，更努力，三十五条鱼在河中相亲相爱，三十五匹骏马在草原上驰骋奔腾，三十五个孩子一起呐喊：我的班级我的家！我的班级我的家作文篇2时间过得真快啊！转眼间我已经升入了初中了。
同时我也告别了老师、同学，还有那个充满我童年时光的母校。
来到了一个新的环境中，那里有着新同学，新老师，和一个陌生的班级。
先从老师说起吧！各个老师都不相同。
语文老师认真、负责对我们一丝不苟，对不完成作业的学生也给予严厉的惩罚。
我的班级我的家作文
我的班级我的家作文我的班级我的家作文(精选15篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的我的班级我的家作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的班级我的家作文1五（６）班我的第二个家，我爱它！它外表美丽，有绚丽的装点。
它很温馨，而且在这儿，没有孤单、伤心，只有高兴、愉快、幸福……我一进教室就能看到我们的好朋友—金鱼在透明的“浴缸”里“洗澡”，快活地游来游去，一会儿穿过弯弯的桥洞，一会儿穿过珊瑚，消失在水草间。
这样既丰富了我们的课间生活，又能培养我们养护动物的爱心。
最近我们在班级环境布置，我们充分利用墙壁的空间，在墙上展示了我们的“行动见文明”、“妈妈我爱您”、“我型我秀”等才艺项目。
在黑板报上有小知识和卫生角。
在“小知识”的栏目中有各类的知识，五花八门的。
卫生角是写关于卫生习惯等卫生问题。
在黑板报的左边是争章原地，上榜的同学还不少，这也大大地提高了我们的各种能力和信心。
“书虫益友”里有很多精品作文和美术作品。
黑板报下面有一个大书柜，里面有作文书，文学家写的儿童文学书，等等等等，让人看得眼花缭乱。
这些书可“热销”了！我爱我的班，那还是一个“爱的乐园”。
我们在老师的抚育下茁壮的成长着，共同争取阳光雨露，共同经历风吹日晒，共同在枝头结果，我们的心，紧紧团结在一起，共同闪烁着灿烂的光辉！在同学们的共同努力下，我们五（６）班把班级打造成我的班级我的家。
我的班级我的家作文2临近期末，各种事情扑面而来，日子过得格外紧张与忙碌。
就在这样的紧张中，在这样分秒都处于忙碌的状态里，却时有令人觉得温馨与感动的小事儿发生，让我感受得到，班级就是我和孩子们的家，一个特别的家。
前几日，胡馨予拿来两条新的大绳，一条截断做为全班跳绳用，另一条用于8人合作跳。
可是忙碌中，我们却将8人合作跳的绳弄丢了。
这几天没有大绳用，很是着急。
主题班会：我的班级我的家
我的班级 我的家主
题班会
202X
CIICK HERE TO ADD A TITLE
每个人都想有个家。家，是人生的起点，家 是岁月的开始，家是幸福的来源，家是温馨美 丽的地方，家是我们人生的第一堂课，家是我 们取得信心和勇气的地方，家是我们为之付出 爱的地方。我们高一21班50个同学齐聚一堂， 高一21班就是我们的家。
我在行动：
01 我为我家做点事 02 作为我们家的一份子，你想为班级做点什么？
爱
家
我
202X 我
首先要消除歧视，
4 学会尊重、互助、 合作，共同进步， 打好团结的基础；
二、我和我家 共成长
请几位同学谈一下你和班级共 同成长的经历或故事！
我的心声：
回顾完我们家的往事，谈一 谈你有什么感受？
三、我为我 家出主意：
我在思考:
针对过去班级中存在的问题，或者成功的经
验，同学们进行讨论，拿出解决对策和建议。
我在叙述:
你理想中的家（班集体）是什么 样子？
我心中的家：
01.
总的来说，其实我们 心中理想的班集体就 是一个团结的班集体
02.
团结
倡议
强调全面发展，
1 并且敢于创造， 善于创造。
尊重别人，承认 差异，看到别人
3 的长处，认识到 自己的缺点，客 观评价自己；
相信“我们能
2 行”，并பைடு நூலகம்力争 取达到“我们能 行"；
我的班级我的家主题班会发言稿
我的班级我的家主题班会发言稿尊敬的老师和同学们：
大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，与大家一起分享我对“我
的班级我的家”这个主题的看法。
在我看来，班级不仅仅是一个学习的
地方，更是我们共同成长、相互支持的一个大家庭。
首先，班级是我们每个人的家。
在这个特殊的集体中，我们相互关心、相互支持。
老师就像是我们的家长，给予我们指引和关爱；同学
们就像是我们的兄弟姐妹，彼此之间有着深厚的情感纽带。
在班级里，我们分享喜怒哀乐，共同度过成长的每一个片段。
其次，班级是我们学习和成长的摇篮。
每一堂课、每一个活动都是
我们积累知识、提高能力的过程。
在班级里，我们相互学习、相互进步，共同努力，共同进步。
老师们用他们的智慧和爱心指引我们前行，同学们用他们的友情和支持让我们勇往直前。
最后，班级是我们永远的依靠。
无论遇到什么困难和挑战，班级都
是我们坚实的后盾。
在这里，我们可以倾诉心声，得到鼓励和支持；
在这里，我们可以共同战胜困难，取得更好的成绩。
在我的心中，班级就像是一个温暖的小家，给予我们无尽的力量和
勇气。
让我们珍惜这份珍贵的情谊，用心去经营我们的班级家园，让
它更加和谐、幸福！
谢谢大家！让我们共同努力，创造属于我们的美好未来！
祝愿我们的班级越来越好，我们的班级越来越美好！谢谢！。
【一年级作文】我的班级我的家_500字
【一年级作文】我的班级我的家_500字初入小学的我，带着好奇与期盼，迈进了崭新的班级，遇见了我的新家庭——我的班级。
我的班级是一个温馨的地方，班上同学们互相包容，互相帮助。
每天一到学校，我就迫不及待地快步走进班级，迎接我的是那温暖的微笑和友善的问候。
我们同学之间就像一家人一样，相互关心、互相帮助。
在上课和课间休息的时候，同学们总是争先恐后地去帮助身体不便的同学，或者一起分享自己的零食，互相之间俨然就是兄弟姐妹一样。
在相处的日子里，我们为了一个共同的目标，互相鼓励，互相帮助，使得我们的班级成为了一个大家庭。
班级里面的老师也是家人中的一员，他们总是耐心地对待我们每一个人，给予我们温暖和关怀。
老师们教会了我们做人的道理和知识，他们为我们的成长贡献了很多。
在课堂上，老师们耐心细致地讲解知识，使得我们能够轻松地学习掌握，而且老师们还教给我们如何做人，如何相处。
老师们带领我走向了知识的海洋，也为我们树立了良好的榜样。
在我们班级里面，每当有同学遇到了困难，都会有同学伸出援手，帮助他们获得解决困难。
在课堂上，我们互相启发，一起学习，我们互相鼓励，一起成长。
在操场上，我们互相伸出援手，一起奋力前行。
班级中的每一个人都抱着一颗真诚的心，用爱和关怀去关怀别人，这就是我们班级的大家族。
和家一样，我们的班级也有着团结、和睦、友爱的氛围，每个同学在这个大家庭中都感受到了家人的温暖。
在这个大家庭中，我们相处融洽，成绩进步，大家都很快乐。
所以我把班级视作我的第二个家，那里有我的老师、同学和朋友。
在这个大家庭中，我们欢乐地学习，友爱地相处，与老师同学相互关心，相互帮助，一切都是那么美好。
我会珍惜这个温馨的小家，努力学习，与所有的家人们一起努力向着更加美好的未来前进。
我的班级，我的家，永远是我无比骄傲的地方。
我的班级我的家作文结尾
我的班级我的家作文结尾
在教室那角儿，吊兰绿油油的，看着就让人心情舒爽。
每次看
到它，我就想起咱们班里那些活蹦乱跳的同学，个个都像小太阳似的。
课间休息时候，大家嘻嘻哈哈，聊得火热，那声音啊，跟交响
乐似的，好听极了！
课桌上的涂鸦啊，老师虽然老说咱们，但那可是咱们的小乐趣啊。
每次看到那些涂鸦，我都能想起咱们一起追梦、一起闹的日子。
那些画儿里，有咱们对未来的期待，有咱们之间的友谊，都是宝贝啊！
考试完了，不管考得咋样，咱们都能从里头找到点啥。
考得好
的同学，会大方地分享他们的秘诀；考得不好的，也有同学给他们
加油打气。
这种互相帮助的感觉，真的就像一家人一样，特温暖！
每天放学，夕阳照在脸上，咱们肩并肩一起走回家，心里都想
着明天会是啥样。
不管未来有多少难关等着咱们，咱们都知道，这
个班级就是咱们的家，是咱们最坚强的后盾。
在这里，咱们一起笑过、哭过，一起长大。
所以啊，咱们得好好守护这个家，让它每天都热热闹闹的，充满笑声和温暖。
《我的班级我的家》PPT课件
我们组设计的班徽
我们组创作的班歌
我们组起草的班训
我们组制定的班规
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2.同学们面向外手臂相互勾紧，越紧密越好，一名 同学站在圈外向内突围。（钻、跳、推、绕、拉、 诱骗等方式力求突围）包围圈的同学不让其闯出。
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活动分享
1.你是怎么冲（进）出来的？你为什么没冲出 来？ 2.你们是怎么阻挡他的？你为什么没阻挡住？ 3.在参与活动中你对大的感受是什么？
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活动二
班级以我为荣
我们组设计的班徽我们组创作的班歌我们组起草的班训我们组制定的班规感谢亲观看此幻灯片此课件部分内容来源于网络如有侵权请及时联系我们删除谢谢配合
我的班级我的家
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活动一
突围与闯关
1.突围游戏
同学们手臂相互勾紧，越紧密越好，一名同学站在 圈里向外突围。（钻、跳、推、绕、拉、诱骗等方 式力求突围）包围圈的同学不让其闯出。
我的班级我的家作文
我的班级我的家作文我的班级我的家。
每个人都有一个属于自己的班级，而在这个班级中，我们就像是一家人一样，共同学习、共同进步。
我的班级就是我的家，这里有我最亲密的朋友，有我最喜欢的老师，还有我最美好的回忆。
首先，我的班级就像是一个大家庭，我们在一起学习、生活，互相帮助、互相支持。
每天上午，我们都会聚在一起，认真听老师讲课，一起讨论问题，互相帮助解决难题。
下午放学后，我们会一起去操场上运动，一起吃零食，一起分享生活中的点点滴滴。
在这个大家庭里，我们不仅学到了知识，更学会了友情、团结和互助。
其次，我的班级里有一群最亲密的朋友。
我们一起上课、一起放学、一起玩耍，无论是开心还是难过，我们都会互相扶持。
在班级里，我们一起度过了许多快乐的时光，也一起面对了许多挑战和困难。
但正是因为有了这些朋友，我们才能在成长的道路上不孤单，不害怕。
他们就像是我的家人一样，永远陪伴着我，给我力量和勇气。
最后，我的班级还有一群最喜欢的老师。
他们不仅教会了我们知识，更教会了我们做人的道理。
他们严格要求我们，但也时刻关心着我们的成长。
在他们的教导下，我们不仅学会了知识，更学会了做一个有责任、有爱心的人。
他们就像是我们的家长一样，时刻关心着我们的成长，给予我们爱和温暖。
总的来说，我的班级就是我的家，这里有我最亲密的朋友，有我最喜欢的老师，还有我最美好的回忆。
在这个大家庭里，我们一起成长，一起奋斗，一起创造美好的未来。
我为能够拥有这样一个温暖的家庭而感到幸福和骄傲。
希望我们的班级，永远都是这样温馨、和谐的大家庭。
我的班级我的家演讲稿
我的班级我的家演讲稿我的班级我的家演讲稿篇一光阴荏苒，三年的初中生活已经结束了。
可我是和我的`班集体一起长大的啊！让我怎能不留恋呢？三年时光，也长也短，许许多多往事已随时光悄悄流逝而渐渐淡忘了，但在我心灵深处却有一缕怎么也挥不开、擦不掉的记忆，让我总也不能忘记。
初二时全校举行秋季运动会，我报名参赛的项目是初中女子800米长跑。
比赛开始了，全班同学目送我走向比赛场地。
生活委员还跑来把一块巧克力塞在我手里，说：“争第一啊！”我笑着点点头，从他的目光中，我感到了信任和希望。
我充满自信，迈着大步，站到了队伍的最前面。
我相信，第一是我的。
我的班级我的家演讲稿篇二敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好！我们的班级46名同学，像花朵一样簇拥在老师身旁，教室就像一个温暖的家。
在这里，大家守纪律，讲文明，各个都以自己的实际行动构筑着和谐，努力学科学知识，陶冶良好素质情操，描绘美好人生画卷，我为在六（3）班而感到无比自豪和欢欣！六年前，我正式加入（3）班这个大家庭，转眼间，又将离开这个家庭。
六年来，它给了我多少温暖，多少回忆啊！几个月前，我们班举行了为朱琴同学捐款的仪式。
她哥哥朱径在小升初的那个暑假里，查出患了骨炎，需要动手术，可这十几万元的手术费到哪里去凑啊！何况朱琴还有个妹妹上五年级，朱琴她从来不去春游，只是在家做鞋来补贴家用。
姚老师一说这个决定，全班人马上沸腾了起来，丁旭辉说要把他所有压岁钱都捐出来给朱琴，可虽能我们班同学的热心，但朱琴的爸爸不接受也不行啊！据说，在她哥哥那届，以前的六（3）班就已经给他们家捐过了，可朱琴爸爸是一个坚强的人，钱一送过去，就退回来了，所以这个活动是对朱琴以及她的妹妹保密的。
最后钱好像送过去了，但朱琴的家人有没有，至今在同学心里还是个未解的谜。
集体，这个名字非常亲切，在这个使人温暖的大家庭里，我学到知识，明白了道理，结交了朋友，这是多么令人难忘。
集体带给我的温暖，我将铭记于心。
五年级运动会时，阮子微参加800米长跑，当她跑完几圈后，突然摔倒在地上，两个膝盖上都是血，坚强的她哭了。
我的班级我的家主持稿
我的班级我的家主持稿一、欢迎与介绍尊敬的各位家长、亲爱的同学们，大家好!我是今天的主持人，很荣幸能够在这里与大家共同分享我们班级的精彩瞬间。
首先，我要对各位家长表示热烈的欢迎，感谢你们抽出宝贵的时间参加今天的活动;同时也要向同学们表示祝贺，你们是我们班级的一份子，是我们班级的骄傲。
二、班级文化展示接下来，让我们来到班级文化展示的环节。
我们的班级就像一个大家庭，每个人都有自己独特的色彩。
在这个大家庭中，我们互相学习、互相帮助，形成了一种特别的文化氛围。
我们的班风是以团结、奋进、创新为核心，通过这种文化的熏陶，我们逐渐形成了积极向上、富有朝气的班级形象。
三、班级活动回顾回忆过去的一年，我们班级举办了许多有意义的活动。
我们一起参加了校运动会，取得了优异的成绩;我们还举办了各种主题的班会，如环保、感恩等，不仅增强了班级凝聚力，还让我们学到了很多知识。
这些活动都是我们共同的回忆，也是我们班级不断进步的动力源泉。
四、班级荣誉展示在过去的一年里，我们班级在学校组织的各种竞赛中取得了优异的成绩。
其中包括:校数学竞赛一等奖、校英语演讲比赛二等奖等等。
这些荣誉的背后，是同学们不懈的努力和奋斗，也是我们班级团结一心、积极进取的结果。
五、班级特色介绍我们的班级不仅在文化、活动和荣誉方面有着不俗的表现，还有许多特色值得介绍。
首先，我们的班级注重培养学生的自主能力，通过各种活动和课程培养学生的独立思考和创新能力;其次，我们班级还注重家校合作，通过家长的支持和帮助，共同促进学生的成长;最后，我们还注重培养学生的艺术素养，开设了各种艺术课程和活动，让学生能够在轻松愉快的氛围中感受艺术的魅力。
六、家长致辞在这个特别的时刻，我想邀请几位家长代表上台致辞。
他们是我们班级的一份子，也是我们班级成长的重要见证者。
让我们用热烈的掌声欢迎他们上台发言。
七、学生感言听了家长们的发言，我想代表全班同学发表一下感言。
首先，我要感谢各位家长一直以来对我们的支持和鼓励，是你们的支持和鼓励让我们能够在学校里不断进步和发展。
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活动一
突围与闯关
1.突围游戏
同学们手臂相互勾紧，越紧密越好，一名同学站在 圈里向外突围。（钻、跳、推、绕、拉、诱骗等方 式力求突围）包围圈的同学不让其闯出。
2.同学们面向外手臂相互勾紧，越紧密越好，一名 同学站在圈外向内突围。（钻、跳、推、绕、拉、 诱骗等方式力求突围）包围圈的同学不让其闯出。
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1.你是怎么冲（进）出来的？你为什么没冲出 来？ 2.你们是怎么阻挡他的？你为什么没阻挡住？ 3.在参与活动中你对大的感受是什么？
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活动二Leabharlann 班级以我为荣实用文档
活动三
创建我们的“家”
班级是我们共同的家，请同学们用不同的形式把你们对 家的热爱与付出表现出来。
我们组设计的班徽
我们组创作的班歌