小学红领巾广播站12月广播稿
12月学校红领巾广播稿范文
12月学校红领巾广播稿范文广播是声音的传播，语言的魅力是广播节目的优势。
12月的红领巾广播稿写什么内容好?本文是店铺为大家整理的12月学校红领巾广播稿范文，欢迎参考!12月学校红领巾广播稿范文篇一男：当清脆的鸟鸣声划破校园的寂静，我们又迎来新的一天。
女：我们制作一份真诚，与你们同行。
男：我们网罗一片快乐，与大家分享。
女：敬爱的老师们!男：亲爱的同学们!合：大家早上好!男：今天是12月18日，第十六周星期四。
女：红领巾广播又和大家见面了，欢迎你的收听。
我是主持人谭君文，我是主持人赖妍雨。
男：本期节目的主要内容有：新闻袋袋库，同学心声、期末复习指导，佳文共赏、点歌台五个栏目。
(一)女：首先是新闻袋袋库栏目。
男：现在播报学校新闻。
本周星期一，县安全年度检查组来我校检查工作，受到了检查组的高度评价。
女：星期二上午，市级检查验收组来我校检查验收远程教育、图书管理及实验工作，同样受到了检查组的高度评价。
男：为了庆祝元旦佳节，学校决定各中队开展游园活动，同学们将用自己喜欢的方式表达对新年的祝福，充分体现“我的活动我做主”的民主氛围。
大队部温馨提示各中队：以班为单位，从本周开始在班内征集游园活动方案，大家要根据班级的实际情况，集思广益，群策群力，力争将此项活动开展得既丰富又有意义。
下周星期五之前请各班将活动拟定方案上交一份到大队部。
男：现在播报班级新闻。
微笑是生活的调节剂，它能化解矛盾，增进感情;微笑是乐观的象征，它能激励我们勇敢的面对困难。
近日，在一年级(6)班，一块“微笑小天使”的牌子在小朋友中间互相传递着。
他们每天评出的一名“微笑小天使”，将用自己可爱的笑容感动身边的小伙伴，用自己最会心的微笑送给老师和同学。
同学们，让我们也行动起来，传递微笑，分享快乐!女：大家知道，在12月份，《劲爆战士》的动画片再次在少儿频道播出，同学们便卷起一股“陀螺风暴”。
四(6)中队抢抓机遇，立即举行了一次“陀螺大战”活动。
同学们积极参与，始终遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，结束后，大家受益匪浅，感慨万千!男：四(4)中队的同学们在《我能行》的班队课上，充分展示了才艺。
XX年小学红领巾广播站12月广播稿
XX年小学红领巾广播站12月广播稿(播放音乐《我是共产主义接班人》)甲：敬爱的老师。
乙：亲爱的同学们合：大家中午好，欢迎收听红领巾广播。
甲：本期节目由我们为大家主持，我是广播员李滢(周一)。
我是广播员唐义培。
(周二)乙：我是广播员杨明月(周一)我是广播员胡梦蝶(周二) 甲：从本期节目开始，为了展示我校学生靓丽风采，特别开设了《校园通讯》栏目，下面让我们共同分享乐玲玲为我们带来一组通讯----《五四班的新气象》乙：《校园通讯》----五四班乐玲玲通讯：《五四班的新气象》(附纸)甲：接下来请欣赏四四班孙梦莹的佳作《可爱的小兔》(周一)(周二)甲：生活中处处需要关爱，多一份爱，社会会因你更加和谐美丽。
乙：四年级4班孙梦莹习作《可爱的小兔》(附纸，周一)六年级3班杨书康习作《关爱》(附纸，周二) 甲：你听说过会举扇子的小兔子吗?你见过吃了以后就会立刻变小的馅饼吗?现在就让我带你看一看《爱丽丝漫游奇境》这本书，和爱丽丝一起走进文章中梦幻多姿的童话世界吧!《爱丽丝漫游奇境》这本书是英国的卡罗尔先生耗了将近五年时间写的。
这本书讲的是主人公爱丽丝和她的姐姐布雅在睡梦之中相继进入了一个奇幻世界：那儿有会走路的小花、在空中飞翔的鱼，长着两个脑袋的乌鸦，千奇百怪，令你们想也想不到!乙：阅读这本有意思的书籍，既丰富了知识，开括了你的视野，又增加了想象力。
好处说也说不完。
讲到这儿，大家一定迫不及待的想要看看这本书了吧?那就赶快向我借吧!三：《学习方法指南》甲：在每节课之前，快速预习是一个好学生的普遍做法。
乙：预习能使你在课堂上抓住自己不会的地方有所突破，课下你会觉得轻松愉快。
合理按排预习的方法因人而异，不必强求一律，有的同学是边读书边思考，对新的内容产生了浓厚兴趣;有的同学是在预习时读、画、圈、点，在自己不理解的问题做上记号，以便上课时注意。
当然，预习方法可以多种多样，一种方法不可能适合于所有学生，但在预习过程中还是要善遍注意两点。
十二月红领巾广播稿
十二月红领巾广播稿篇一：小学红领巾广播站广播稿12月3日心理健康甲：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好！今天是12月12日星期五，红领巾广播又和大家见面了！乙：我是来自3（2）班的主持人（）。
甲：我是来自3（2）班主持人（）。
乙：这次播音我们来谈谈我们小学生的心理健康问题。
甲：我们大多都是独生子女，在家里受到家长的百般呵护，因此也使我们的身心存在了一些问题，今天我们就和大家来谈谈有关小学生的心理健康问题。
首先请听《小学生心理健康的标准》根据世界心理卫生协会所提出的心理健康标准，并结合小学生心理健康发展的特点，我们把小学生的心理健康标准确定为6个方面，即智力发展水平、情绪稳定性、学习适应性、自我认识的客观化程度、社会适应性、行为习惯。
乙：（1）智力发展水平：虽然智力发展优秀者并不一定拥有健康的心理，但如果智力发展水平低下，那将毫无心理健康可言。
因此，一个心理健康的小学生，其智力发展应属于正常。
相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。
甲：（2）情绪稳定性：一个心理健康的小学生，一般是心境良好，愉快、乐观、开朗、满意等积极情绪状态占主导，但同时又能随事物对象的变化而产生合理的情绪变化。
所谓合理的情绪变化是反应，当有了喜事感到愉快，遇到不幸的事时产生悲哀的情绪。
此外，还能依场合的不同，适当地控制自己的情绪。
乙：（3）学习适应性：一个心理健康的小学生通常喜欢上学，觉得学习是一件令人愉快的事，感到轻松；对于学习内容往往抱有浓厚的兴趣，乐于克服学习上遇到的困难；学习效率高。
甲：（4）自我认知的客观化程度：心理健康的小学生能顺利地从以自我为中心向去自我中心阶段转变；能将自己同客观现实联系起来，主要从周围环境中寻找评价自己的参照点，对自己的认识开始表现出客观性。
乙：（5）社会适应性：心理健康的小学生往往具有独立生活的能力，自己的日常生活事务能由自己来料理，能适应不同环境下的社会生活，乐于与同学、老师交往，让自己融入集体生活中，自觉用社会规范来约束自己，使自己的行为符合社会的要求，而不是以自我为中心，把自己孤立起来，与周围的人群格格不入。
12月份红领巾广播稿.doc
12月份红领巾广播稿篇一：12月份广播稿宽川小学校园广播稿伴随着校歌广播开始男：宽川校园我的家，女: 你是太阳我是花。
男：伴随着欢快的校歌声红领巾广播站又和大家见面了。
女：敬爱的老师们，男：亲爱的同学们。
大家好！女：我是主持人男：我是主持人女：今天我们为大家准备的节目有《教育动态》、《节气介绍》、《学习方法指南》、走进《弟子规》男：下面请大家跟随我们进入第一个栏目《教育动态》。
陈佳怡，你知道我们每天的在校时间是多少吗？女：当然知道啦！从预备开始到放学，上午和下午加起来也超不过6小时。
男：那我们每天的体育锻炼时间是多少呢？女：我们每天的两操一课，加起来不少于1小时。
“两操”是指眼保健操和广播体操，“一课”是指我们的体育课。
如果哪天没有体育课，老师会让我们在下午进行阳光体育活动，充分保证了我们的体育锻炼，这样对我们的身体发育有很大的好处呢！男：周玉红，你知道吗？按照教育部的规定：小学一年级不留书面作业，二、三年级每天作业时间不超过30分钟，四年级不超过45分钟，五六年级不超过1小时。
这样的特色作业不仅调动了我们的学习兴趣，全面培养了我们的能力，还能在规定的时间内高效率完成，真是一举两得啊！二、《节气介绍》女：陈佳怡，你知道再过几天是什么节气吗？男：知道，是二十四节气中的大雪。
大雪的意思是天气更冷，降雪的可能性比小雪时更大了。
男：下面在《节气介绍》这个栏目中，就由我为大家介绍一下二十四节气的有关知识。
二十四节气起源于黄河流域。
远在春秋时代，就定出仲春、仲夏、仲秋和仲冬等四个节气。
以后不断地改进与完善，到秦汉年间，二十四节气已完全确立。
公元前104年，由邓平等制定的《太初历》，正式把二十四节气订于历法。
女：二十四节气客观地反映了季节更替和气候变化状况，是我国物候变化、时令顺序的标志，它的形成和发展与中国农业生产的发展紧密相连。
现代农业气象学兴起以后，很多地区将二十四节气与农业气象资料相结合，编制农业气候历、农事历或农事活动表，使古代经验与现代科学技术相结合，相互参照、补充，在现代农业生产中继续发挥作用。
12月小学生校园广播稿
12月小学生校园广播稿12月小学生校园广播稿第一篇：12月25日校园广播稿男：采撷一缕阳光，编织多彩的童年女：放飞童年梦想，播洒希望的明天合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好！男：伴随着这优美的旋律，红领巾广播又与大家相逢了！女：我是主持人****男：我是主持人****女：我是主持人*****很高兴在期末紧张复习的时候能和你相约在广播中！让我们共同享受这美好的15分钟吧！本期我们为大家安排了三个栏目《期末总动员》《轻松一刻》《快乐圣诞》。
女：首先，让我们走进《期末总动员》聊聊期末复习的话题吧！（播放背景轻音乐1）男：时光如梭，弹指一挥间，紧张、忙碌而又充实的一个学期的生活又要结束了，不知不觉我们又迎来期末考试。
女：是啊，期末考试快到了，复习真辛苦啊！回到家，我总是听到妈妈的唠叨：“今天复习好了没有呀？考试、听写有没有把握？一定得考90分以上！”真烦！男：唉，别抱怨啦！爸妈的心情是可以理解的，他们还不是为我们好吗？女：说得也对，学习的确是一件"苦差事",但当你深入其中时你会发现其中包含着许多的乐趣。
男：下周六就是我们期末考试了，总觉得时间太短了，许多内容都还没复习好呢！女：一周的时间的确太短，但是只要我们勤奋学习，合理安排好复习时间,运用恰当的复习方法,相信大家一定会在期末考试中取得理想的成绩的。
下面让我们一起来学习一些复习方法吧。
男：同学们听好了，在这段时间里，我们每个人都应该做到学习好，休息好，天气一天比一天冷，如果每天不能保证足够的睡眠时间，我们很难把精力集中投入到学习中去，学习效率也低。
女：同时我们每个学生要有自己良好的的饮食习惯，做到少生病，因为身体是学习的本钱，万一乱吃零食生病了不能到校学习，那复习时就会少学很多东西。
男：这几星期，是我们最关键的日子。
课程已全部学完，我们都要跟随老师投入紧张的复习当中去。
在这复习阶段，我们如果发现自己前面学的知识还没有掌握牢固，就利用复习这个机会把知识完全弄懂，再利用课外时间进行系统的掌握。
十二月份红领巾校园广播稿
十二月份红领巾校园广播稿本文是关于十二月份红领巾校园广播稿，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
合：亲爱的老师、同学们，红领巾广播又和大家见面了。
A: 我是四(1)班的XX。
B: 我是四(1)班的XXX。
今天的广播内容有：A: 1.保护环境，从身边的小事做起;B: 2.好书推荐。
A: 十二月份是环境教育月，环境是人类生存的基本条件，是人类赖以生存的基矗当前生态环境日趋恶劣，一次又一次给人类敲响了警钟，为了我们这一代和将来的世世代代，保护和改善人类环境，已经成为人类一个紧迫的目标。
俗话说：“千里之行，始于足下。
”保护环境，要从我们身边的小事做起。
B: 1、爱惜纸张：纸作为我国的四大发明之一，其基本材料是植物纤维，而各类废纸竟占了每个家庭垃圾总量的21%，特别是我们浪费纸张尤为厉害。
我们要知道浪费纸张就是浪费木材，就是破坏环境，也等于是危害了我们的身体。
生活中，节约纸张的方法很多，如：减少使用节日卡、减少物品的包装、自制草稿本、习惯使用纸张的空白地方、信封循环再用、尽量少用纸巾……对于废纸要积极回收，不要乱扔。
A: 2、节约用水：地球作为一个蓝色的星球，虽然地球表面70%以上被水覆盖，但世界上许多国家城市缺水问题日趋严重。
以我国为例，全国660多个城市，有400多个城市常年供水不足，由于缺水，我国农村粮食产量减少，西北沙漠化严重，沙尘暴频繁发生。
节约用水对于我们每一个人来说，已是当务之急。
如：一水多用(例如洗完衣服的水可以拖地等)、杜绝长流水(上厕所、洗手和洗澡要及时关水笼头)、不往河流扔垃圾、发现水箱漏水及时叫大人修理等，做到人人都节约用水。
B: 3、珍惜能源：我们每天都在消耗大量的能源，而地球上储存的能源是有限的。
因而我们要珍惜现有能源，积极利用可再生能源。
人们总有一个错误的思想，认为大自然的资源是用之不完的，但正因为人类的盲目开发，不合理利用，地球上的资源已到了受破坏程度非常严重的地步。
节约能源有很多方法如：多用电风扇，少开空调;多用节能灯，少用白炽灯;多用太阳能热水器，少用电热水器;多用淋浴，少用浴缸;少用一次性的用品等，确保能源被合理地运用。
红领巾12月份广播稿_1
红领巾12月份广播稿开始曲甲：敬爱的老师们乙：亲爱的同学们合：大家中午好！甲：伴随着欢快的乐曲，我们中扬小学“校园之声”广播又和大家见面了。
乙：我是主持人陈安琪。
甲：我是主持人王致远。
今天由我们两个给大家主持节目，希望大家能够喜欢。
乙：这次广播的主题是------《学法、懂法、做守法小公民》甲：12月4日是我国的法制宣传日。
乙：“无规矩不成方圆”，无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。
对国家、社会来说，这个规矩就是法律。
依法治国是我国的治国基本方略，是社会进步、社会文明的一个重要标志，是我们建设社会主义现代化国家的必然要求。
甲：近年来，国家制定了一系列的法律法规，加强法律宣传，广大人民群众的法制观念得到普遍提高，遵纪守法的自觉性和运用法律维护自身合法权益的能力得到增强，我国在依法治国方面取得令人瞩目的成绩。
乙：青少年是祖国的未来，民族的未来、希望。
今天的青少年，明天就是国家的保卫者、建设者，是振兴中华民族、使祖国繁荣昌盛的希望所在，是各条战线的生力军和后备力量。
青少年法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。
正处在生理和心理的生长发育阶段的小学生，可塑性很强，从小培养法律意识，进行普法教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是能促使我们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。
甲：邓小平同志说过：“法制教育要从娃娃抓起。
”作为新时代的学生，我们要提高自身的法律意识，自觉学习基本的法律知识，逐步培养法律素质，成为一个遵纪守法的小公民；我们要善于运用法律保护自己的合法权益不受侵犯，不损害他人和社会的利益；我们要热心宣传法律法规，以正确的法制观念去影响身边的人，带动周围的人，为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。
乙：《未成年人保护法》第十四条，未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：(一)旷课、夜不归宿；(二)携带管制刀具；(三)打架斗殴、辱骂他人；(四)强行向他人索要财物；(五)偷窃、故意毁坏财物；(六)参与赌博或者变相赌博；(七)观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；(八)进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；(九)其他严重违背社会公德的不良行为。
十二月份红领巾广播稿
十二月份红领巾广播稿2017年十二月份红领巾广播稿【第1篇】2017年十二月份红领巾广播稿——世界艾滋病日合：亲爱的同学们：女：欢快地音乐如同林中百灵鸟的歌声，这预示着将是一个美好的下午男：大家下午好，我是主持人xxx女：我是主持人xx男：伴随着熟悉的音乐，我们的红领巾广播又如约而至了。
2017年12月1日是第三十个世界艾滋病日。
今年我国世界艾滋病日宣传主题仍为“xx”，副标题是“xx”。
旨在号召全社会积极投身于艾滋病防治工作，共同承担防治责任和义务，群策群力，遏制艾滋病的流行。
女：那同学们，你们知道怎样预防艾滋病吗?艾滋病是由艾滋病毒引起的一种病死率很高的严重传染病，目前尚无有效的疫苗进行预防和治愈方法。
感染艾滋病病毒后，就成为病毒携带者，在很长一段时间内不发病，从外表上也看不出来，但可以传染给其他人。
如果我们不知道预防知识，就存在感染的可能性，感染后会严重影响升学和就业。
男：1981年美国发现首例艾滋病之后，艾滋病病毒在全球范围内的传播速度非常惊人。
据中国疾病预防控制中心报告：截止2013年1月31日，我国共有现存艾滋病病毒感染者及艾滋病病人389443人。
女：当前我们的社会非常复杂，在学习与生活中，同学们要了解一些必要的艾滋病防控知识，通过改变不良行为来预防和控制艾滋病。
首先我们不必恐惧艾滋病，以下日常生活和工作不会传播艾滋病：男：艾滋病不会通过空气、一起饮食或喝水传播，与艾滋病病毒感染者或病人握手、拥抱、礼节性接吻、用餐、一起劳动、共用劳动工具、办公用品、钱币、被褥、一起游泳等不会传播艾滋病。
蚊子叮咬也不会传播艾滋病。
女：艾滋病通过三种途径传播：一是性接触传播：性伴侣越多，感染的危险越大;二是血液传播：通过共用不消毒的注射器和针头注射毒品、输入含有艾滋病病毒的血液或血液制品、使用未经消毒或消毒不严的各种医疗器械(如：针头、针灸针、牙科器械、美容器械等)、共用剃须(刮脸)刀及牙刷等传播。
男：三是感染了艾滋病的妇女可在妊娠分娩和哺乳时将病毒传染给孩子。
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2015年小学红领巾广播站12月广播稿
(播放音乐《我是共产主义接班人》)
甲：敬爱的老师。
乙：亲爱的同学们
合：大家中午好，欢迎收听红领巾广播。
甲：本期节目由我们为大家主持，我是广播员李滢(周一)。
我是广播员唐义培。
(周二)
乙：我是广播员杨明月(周一)我是广播员胡梦蝶(周二)
甲：从本期节目开始，为了展示我校学生靓丽风采，特别开设了《校园通讯》栏目，下面让我们共同分享乐玲玲为我们带来一组通讯----《五四班的新气象》
乙：《校园通讯》----五四班乐玲玲通讯：《五四班的新气象》(附纸)
甲：接下来请欣赏四四班孙梦莹的佳作《可爱的小兔》(周一)(周二)甲：生活中处处需要关爱，多一份爱，社会会因你更加和谐美丽。
乙：四年级4班孙梦莹习作《可爱的小兔》(附纸，周一)六年级3班杨书康习作《关爱》(附纸，周二)
甲：你听说过会举扇子的小兔子吗?你见过吃了以后就会立刻变小的馅饼吗?现在就让我带你看一看《爱丽丝漫游奇境》这本书，和爱丽丝一起走进文章中梦幻多姿的童话世界吧!《爱丽丝漫游奇境》这本书是英国的卡罗尔先生耗了将近五年时间写的。
这本书讲的是主人公
爱丽丝和她的姐姐布雅在睡梦之中相继进入了一个奇幻世界：那儿有会走路的小花、在空中飞翔的鱼，长着两个脑袋的乌鸦，千奇百怪，令你们想也想不到!
乙：阅读这本有意思的书籍，既丰富了知识，开括了你的视野，又增加了想象力。
好处说也说不完。
讲到这儿，大家一定迫不及待的想要看看这本书了吧?那就赶快向我借吧!
三：《学习方法指南》
甲：在每节课之前，快速预习是一个好学生的普遍做法。
甲：校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。
不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。
自觉将自行车存放在指定的车棚或地点，不乱停乱放，不在校内堵车。
在食堂用餐时要排队礼让，不乱拥挤，要爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。
乙：预习能使你在课堂上抓住自己不会的地方有所突破，课下你会觉得轻松愉快。
合理按排预习的方法因人而异，不必强求一律，有的同学是边读书边思考，对新的内容产生了浓厚兴趣;有的同学是在预习时读、画、圈、点，在自己不理解的问题做上记号，以便上课时注意。
当然，预习方法可以多种多样，一种方法不可能适合于所有学生，但在预习过程中还是要善遍注意两点。
甲：1、刚刚开始预习的学生，先要选择一门自己学得比较费力、成绩不大理想的学科做起点，一直坚持下去，收到一定效果后，再适。