新员工入厂安全教育培训PPT课件
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新员工进场安全教育培训ppt课件

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谢谢聆听!
DATE:2016/08 /04
.
3、参加培训,掌握 安全生产技能
4、及时报告事故隐 患
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03
安全常识
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安全常识
安全生产的“三宝”:安全帽、安全带、安全网 四不伤害:即自己不伤害自己,自己不伤害他人,自己不被他人伤害,保护他人不 被伤害
三违:违章作业、违章指挥、违反劳动纪律 三无:个人无违章、岗位无隐患、班组无事故
三级安全教育:即新入场人员必须分别经过项目部级、作业队级和班组级安全教育 并考试合格才能上岗作业
火灾 主要应对措施:☞严禁明火作业,必须要明火作业时,必须经施工管理部和安全生 产部批准,派专人监护,作业完毕立即灭火☞不得在一个垂直面上同时进行电焊气 焊作业,氧气瓶、乙炔瓶按规定存储,不得暴晒,两瓶间距保证5M以上,与明火保 持10M以上的距离☞焊割作业时下部如有易燃易爆物品,必须采取可靠的防护措施 ,派专人监护☞如发生火灾,应立即扑救,同时向安全生产部、施工管理部报警☞ 应学会火场逃生技巧
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安全常识
三同时:即安全卫生设施必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入使用。
安全生产事故处理“四不放过”原则:即事故原因没有查清不放过,事故责任者没 有得到严肃处理不放过,广大职工没有受到教育不放过,防护措施没有得到落实不 放过。
在生产中必须做到“五同时”:即在计划、布置、检查、总结、评比生产的同时必 须计划、布置、检查、总结、评比安全工作。
车辆伤害 主要应对措施:☞项目部施工处靠近县城、国道,交通安全尤为重要☞遵守交通规 则☞车辆安全设施处于良好状态,灯光齐全☞多人行走时应成纵队而不应排成一排 ☞通勤车辆应不得人货混装、不得超员、不. 得超速行驶
安全常识
ห้องสมุดไป่ตู้
谢谢聆听!
DATE:2016/08 /04
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3、参加培训,掌握 安全生产技能
4、及时报告事故隐 患
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03
安全常识
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安全常识
安全生产的“三宝”:安全帽、安全带、安全网 四不伤害:即自己不伤害自己,自己不伤害他人,自己不被他人伤害,保护他人不 被伤害
三违:违章作业、违章指挥、违反劳动纪律 三无:个人无违章、岗位无隐患、班组无事故
三级安全教育:即新入场人员必须分别经过项目部级、作业队级和班组级安全教育 并考试合格才能上岗作业
火灾 主要应对措施:☞严禁明火作业,必须要明火作业时,必须经施工管理部和安全生 产部批准,派专人监护,作业完毕立即灭火☞不得在一个垂直面上同时进行电焊气 焊作业,氧气瓶、乙炔瓶按规定存储,不得暴晒,两瓶间距保证5M以上,与明火保 持10M以上的距离☞焊割作业时下部如有易燃易爆物品,必须采取可靠的防护措施 ,派专人监护☞如发生火灾,应立即扑救,同时向安全生产部、施工管理部报警☞ 应学会火场逃生技巧
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安全常识
三同时:即安全卫生设施必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入使用。
安全生产事故处理“四不放过”原则:即事故原因没有查清不放过,事故责任者没 有得到严肃处理不放过,广大职工没有受到教育不放过,防护措施没有得到落实不 放过。
在生产中必须做到“五同时”:即在计划、布置、检查、总结、评比生产的同时必 须计划、布置、检查、总结、评比安全工作。
车辆伤害 主要应对措施:☞项目部施工处靠近县城、国道,交通安全尤为重要☞遵守交通规 则☞车辆安全设施处于良好状态,灯光齐全☞多人行走时应成纵队而不应排成一排 ☞通勤车辆应不得人货混装、不得超员、不. 得超速行驶
安全常识
ห้องสมุดไป่ตู้
新员工入职厂级安全教育培训PPT课件

必须管安全) 四、明确乡镇人民政府以及街道办事处、开发区管理机
构安全生产职责
五、进一步强化生产经营单位的安全生产主体责任 六、建立事故预防和应急救援的制度 七、建立安全生产标准化制度 八、推行注册安全工程师制度 九、推进安全生产责任保险制度 十、加大对安全生产违法行为的责任追究力度 (发生事故罚款额度50-2000万元)
人的不安全行为
管理上的缺陷
统称人的因素
不戴防护用 品作业
运转中 清扫铁屑等
新员工未培训
长发未戴帽子
工作服未三紧
车床缺少 安全附件
车床安全 附件失灵
地面有 油污或杂物
车 床
事 故
物的不安全状态
环境因素
统称物的因素
美国安全工程师海因里希在50多年里统计55万件机械事故,其中死 亡、重伤事故1666件,轻伤48334件,其余为无伤害事故。从而得出一
关注安全 关爱生命
பைடு நூலகம்
2. 物的不安全状态:机械备工
具等有缺陷或环境条件差而引
起事故。
(1)机械、电气设备带“病”作业。 (2)机械、电气等设备在设计上不 科学,形成安全隐患。 (3)防护、保险、警示等装置缺乏 或有缺陷。 (4)物体的固有性质和建造设计使 其存在不安全状态。 (5)设备安装不规范、维修保养不
标准、使用超期、老化。
关注安全 关爱生命
3、环境的原因。不安全 的环境是引起事故的物质 基础。通常指的是: ①自然环境的异常,即岩 石、地质、水文、气象等 的恶劣变异; ②生产环境不良,即照明、 温度、湿度、通风、采光、 噪声、振动、空气质量、 颜色等方面的存在缺陷
关注安全 关爱生命
4、管理的缺陷主要有: ①技术缺陷。指工业建、构筑物及机械设备、仪 器仪表等的设计、选材、安装、布置、维护维修 有缺陷,或工艺流程、操作方法方面存在问题; ②劳动组织不合理; ③对现场工作缺乏检查指导,或检查指导失误; ④没有安全操作规程或不健全,挪用安全措施费 用,不认真实施事故防范措施,对安全隐患整改 不力; ⑤教育培训不够,工作人员不懂操作技术知识或 经验不足,缺乏安全知识; ⑥人员选择和使用不当,生理或身体有缺陷,如 有疾病,听力、视力不良等。
构安全生产职责
五、进一步强化生产经营单位的安全生产主体责任 六、建立事故预防和应急救援的制度 七、建立安全生产标准化制度 八、推行注册安全工程师制度 九、推进安全生产责任保险制度 十、加大对安全生产违法行为的责任追究力度 (发生事故罚款额度50-2000万元)
人的不安全行为
管理上的缺陷
统称人的因素
不戴防护用 品作业
运转中 清扫铁屑等
新员工未培训
长发未戴帽子
工作服未三紧
车床缺少 安全附件
车床安全 附件失灵
地面有 油污或杂物
车 床
事 故
物的不安全状态
环境因素
统称物的因素
美国安全工程师海因里希在50多年里统计55万件机械事故,其中死 亡、重伤事故1666件,轻伤48334件,其余为无伤害事故。从而得出一
关注安全 关爱生命
பைடு நூலகம்
2. 物的不安全状态:机械备工
具等有缺陷或环境条件差而引
起事故。
(1)机械、电气设备带“病”作业。 (2)机械、电气等设备在设计上不 科学,形成安全隐患。 (3)防护、保险、警示等装置缺乏 或有缺陷。 (4)物体的固有性质和建造设计使 其存在不安全状态。 (5)设备安装不规范、维修保养不
标准、使用超期、老化。
关注安全 关爱生命
3、环境的原因。不安全 的环境是引起事故的物质 基础。通常指的是: ①自然环境的异常,即岩 石、地质、水文、气象等 的恶劣变异; ②生产环境不良,即照明、 温度、湿度、通风、采光、 噪声、振动、空气质量、 颜色等方面的存在缺陷
关注安全 关爱生命
4、管理的缺陷主要有: ①技术缺陷。指工业建、构筑物及机械设备、仪 器仪表等的设计、选材、安装、布置、维护维修 有缺陷,或工艺流程、操作方法方面存在问题; ②劳动组织不合理; ③对现场工作缺乏检查指导,或检查指导失误; ④没有安全操作规程或不健全,挪用安全措施费 用,不认真实施事故防范措施,对安全隐患整改 不力; ⑤教育培训不够,工作人员不懂操作技术知识或 经验不足,缺乏安全知识; ⑥人员选择和使用不当,生理或身体有缺陷,如 有疾病,听力、视力不良等。
新员工安全教育培训(完整版)PPT

针对员工的不足之处,制 定相应的培训计划,提高 员工的安全意识和技能水 平。
定期复训
定期组织新员工进行复训, 巩固和更新安全知识,确 保员工始终保持较高的安 全意识。
05 安全教育培训的实践与案例
安全教育培训实践经验分享
实践经验一
安全教育培训应注重实践操作,通过 模拟演练和实地操作,使新员工更好 地掌握安全技能和应对突发情况的能 力。
线上安全教育培训
总结词
利用互联网技术进行安全教育培训,方便灵 活,可随时随地学习。
详细描述
线上安全教育培训利用互联网技术,通过在 线课程、学习平台、虚拟现实等技术手段, 为新员工提供安全教育培训。这种培训方式 方便灵活,可随时随地学习,能够满足不同 时间和地点的培训需求。同时,线上培训还 可以通过互动、测试、讨论等方式提高学习 效果和参与度。
安全生产操作规程
总结词
熟悉岗位安全生产操作规程,规范操作。
详细描述
新员工需要熟悉岗位安全生产操作规程,了解岗位存在的危险因素和防范措施,掌握正确的操作方法和应急处理 措施,避免因操作不当导致的安全事故。
安全生产事故应急处理
总结词
掌握事故应急处理知识,降低事故损失。
详细描述
新员工需要掌握安全生产事故应急处理知识,包括事故报告、现场处置、人员疏散等方面的知识,能 够在事故发生时迅速采取有效措施,降低事故损失。同时,还需要了解企业应急预案和救援体系,积 极参与应急演练和培训。
03 安全教育培训的方式
集中式安全教育培训
总结词
通过集中一段时间进行安全知识传授和技能培训,有助于新员工系统地了解安全知识和 操作规程。
详细描述
集中式安全教育培训通常由专业的安全培训师或企业内部的安全管理人员组织,通过讲 座、案例分析、视频教程等形式,向新员工传授安全知识和技能。这种培训方式有利于 新员工系统地了解企业安全管理制度和操作规程,提高员工的安全意识和风险防范能力。
定期复训
定期组织新员工进行复训, 巩固和更新安全知识,确 保员工始终保持较高的安 全意识。
05 安全教育培训的实践与案例
安全教育培训实践经验分享
实践经验一
安全教育培训应注重实践操作,通过 模拟演练和实地操作,使新员工更好 地掌握安全技能和应对突发情况的能 力。
线上安全教育培训
总结词
利用互联网技术进行安全教育培训,方便灵 活,可随时随地学习。
详细描述
线上安全教育培训利用互联网技术,通过在 线课程、学习平台、虚拟现实等技术手段, 为新员工提供安全教育培训。这种培训方式 方便灵活,可随时随地学习,能够满足不同 时间和地点的培训需求。同时,线上培训还 可以通过互动、测试、讨论等方式提高学习 效果和参与度。
安全生产操作规程
总结词
熟悉岗位安全生产操作规程,规范操作。
详细描述
新员工需要熟悉岗位安全生产操作规程,了解岗位存在的危险因素和防范措施,掌握正确的操作方法和应急处理 措施,避免因操作不当导致的安全事故。
安全生产事故应急处理
总结词
掌握事故应急处理知识,降低事故损失。
详细描述
新员工需要掌握安全生产事故应急处理知识,包括事故报告、现场处置、人员疏散等方面的知识,能 够在事故发生时迅速采取有效措施,降低事故损失。同时,还需要了解企业应急预案和救援体系,积 极参与应急演练和培训。
03 安全教育培训的方式
集中式安全教育培训
总结词
通过集中一段时间进行安全知识传授和技能培训,有助于新员工系统地了解安全知识和 操作规程。
详细描述
集中式安全教育培训通常由专业的安全培训师或企业内部的安全管理人员组织,通过讲 座、案例分析、视频教程等形式,向新员工传授安全知识和技能。这种培训方式有利于 新员工系统地了解企业安全管理制度和操作规程,提高员工的安全意识和风险防范能力。
新员工入职安全培训安全生产教育培训PPT课件

详细描述
机械伤害事故通常发生在操作机械设备时,由于操作不熟悉或者安全防护措施不到位,导致人员受伤。例如,操 作冲压机时,将手放在危险区域,造成手指压伤。
触电事故案例
总结词
违章操作、缺乏检查
详细描述
触电事故通常发生在用电过程中,由于违章操作或者缺乏对电气设备的检查,导致人员触电。例如, 在潮湿环境中使用电器,未检查电线是否破损,导致触电身亡。
测试内容
涵盖公司安全规章制度、 应急处理措施、危险源辨 识等。
测试形式
采用选择题、判断题等形 式,可结合实际操作进行 评估。
安全问题现场解答
解答目的
解决新员工在实际工作中遇到的 安全问题,提高员工的安全操作
技能。
解答内容
针对新员工提出的安全问题,由 专业人员进行现场解答和指导。
解答方式
采用一对一或小组讨论的形式, 确保每个员工都能得到有效的指
高处坠落事故案例
总结词
安全带未佩戴、防护栏失效
详细描述
高处坠落事故通常发生在高处作业时,由于安全带未佩戴或者防护栏失效,导致人员从 高处坠落受伤。例如,在建筑工地作业时,未佩戴安全带或者安全带固定不牢固,导致
坠落死亡。
05
安全文化的建设与推广
安全宣传与教育
1 2 3
定期开展安全宣传活动
通过海报、宣传册、企业内部媒体等途径,定期 向员工宣传安全生产知识,提高员工的安全意识。
遵守消防安全规定
新员工应了解消防安全知识,掌握消防器材的使用方法,熟悉疏散 逃生路线。
预防事故的发生ຫໍສະໝຸດ 学习事故案例通过学习典型事故案例,分析事故原 因,总结教训,提高员工对事故的防 范能力。
隐患排查与整改
应急救援与处置
机械伤害事故通常发生在操作机械设备时,由于操作不熟悉或者安全防护措施不到位,导致人员受伤。例如,操 作冲压机时,将手放在危险区域,造成手指压伤。
触电事故案例
总结词
违章操作、缺乏检查
详细描述
触电事故通常发生在用电过程中,由于违章操作或者缺乏对电气设备的检查,导致人员触电。例如, 在潮湿环境中使用电器,未检查电线是否破损,导致触电身亡。
测试内容
涵盖公司安全规章制度、 应急处理措施、危险源辨 识等。
测试形式
采用选择题、判断题等形 式,可结合实际操作进行 评估。
安全问题现场解答
解答目的
解决新员工在实际工作中遇到的 安全问题,提高员工的安全操作
技能。
解答内容
针对新员工提出的安全问题,由 专业人员进行现场解答和指导。
解答方式
采用一对一或小组讨论的形式, 确保每个员工都能得到有效的指
高处坠落事故案例
总结词
安全带未佩戴、防护栏失效
详细描述
高处坠落事故通常发生在高处作业时,由于安全带未佩戴或者防护栏失效,导致人员从 高处坠落受伤。例如,在建筑工地作业时,未佩戴安全带或者安全带固定不牢固,导致
坠落死亡。
05
安全文化的建设与推广
安全宣传与教育
1 2 3
定期开展安全宣传活动
通过海报、宣传册、企业内部媒体等途径,定期 向员工宣传安全生产知识,提高员工的安全意识。
遵守消防安全规定
新员工应了解消防安全知识,掌握消防器材的使用方法,熟悉疏散 逃生路线。
预防事故的发生ຫໍສະໝຸດ 学习事故案例通过学习典型事故案例,分析事故原 因,总结教训,提高员工对事故的防 范能力。
隐患排查与整改
应急救援与处置
新员工入职安全教育培训完整课件ppt

实施主体:企业 、政府部门等
操作规程:规定 员工在进行某项 操作时必须遵守 的步骤和规范
防护措施:为员 工提供安全保障, 预防工伤事故的 措施和方法
注意事项:提醒 员工在操作过程 中需要注意的事 项和遵守的规定
应急处理:员工 在遇到紧急情况 时应该采取的应 急措施和方法
火灾的危害
火灾的预防措施
培训:企业应为 员工提供相关的 个体防护用品使 用和维护培训, 确保员工了解并 掌握正确的使用 方法和维护技巧。
职业健康监护:针对接触职业危害因素作业人员的健康检查和医学观 察
职业病诊断管理:对职业病诊断、鉴定、报告等全过程的管理
提高安全意识 吸取教训,避免重蹈覆辙 掌握事故发生的规律,预防事故发生 了解事故原因,针对性地改进措施
案例一:某化 工厂因设备故 障导致爆炸事
故
案例二:某煤 矿因违规操作 导致瓦斯爆炸
事故
案例三:某建 筑工地因高空 坠物导致人员
伤亡事故
案例四:某电 力公司因操作 不当导致触电
事故
预防措施:定期进行安全检查,及时排查安全隐患,严格遵守安全操作规 程。
应急救援预案:制定针对不同事故的应急救援预案,建立应急救援队伍, 配备必要的应急救援设备和器材,定期进行应急救援演练。
安全概念:无危则安,无缺则全 安全意识:对安全的重视和认识,以及应对危险的能力
安全生产法律 法规体系
安全生产法规 的宣传教育
安全生产方针 和政策
安全生产法规 的执行和监督
定义:识别和评 估危险源的过程
目的:识别潜在 的危险因素和风 险,采取措施加 以控制和预防
方法:危险源调 查、评估、控制 等
法
化学品操作: 介绍化学品的 安全使用和储 存,以及发生 泄漏时的处理
新入场员工安全教育课件(PPT 41张)

1、对员工进行安全教育是国家法律法规的要求 2、对员工进行安全教育是企业生存发展的需求 3、 对员工进行安全教育是员工自我保护的需要 4、对员工进行安全教育是让员工了解本标段的施工情况、 相关制度、管理规定及危险源等,更好的保护员工的个 人利益和人身安全。 5、进行安全教育是安全施工的前提。
新入场的员工必须接受 “三级”安全教育
安全帽使用的注意事项
正确使用劳保用品是你生命安全的有力保障
安全帽使用的注意事项
正确使用劳保用品是你生命安全的有力保障
安全带的正确使用方法
1、安全带应高挂低用,防止摆动,不能将绳打结, 不能将挂钩直接挂于安全绳上。 2、不能随意拆除、更换安全带的各部件,更换新绳 时必须曾加绳套,安全带使用两年必须检测一次。 3、对频繁使用的安全带,要对安全带的安全绳经常 做外观检查,发现异常情况立即更换新绳。 4、安全带使用时,必须选好牢固的挂点,悬挂在高 于腰间以上的部位。 5、安全带的适用范围:凡在2米及2米以上的高处作 业时必须佩带。
8、安全生产是指:
为了使劳动过程,在符合安全生产要求的 物质条件和工作秩序下进行,防止伤亡事故、 设备事故及各种灾害的发生,保障劳动者的安 全健康和生产作业过程的正常进行,而采取的 各种措施和从事的一切活动。
9、安全管理是指:
以国家法律、法规、相关规定和技术标准 为依据,采取各种手段,对生产经营单位的, 生产经营活动的安全状况,实施有效制约的一 切安全管理。
防护手套的作用是指: 1、防止明火与高温、低温的伤害。 2、防止电磁与电离辐射的伤害。 3、防止施工用电和化学物质的伤害。 4、防止撞击、切割、擦伤等伤害。
三、员工安全生产职责的主要内容
1、自觉遵守安全生产规章制度和劳动纪律, 不违章作业,不违章指挥,并随时制止他 人违章作业; 2、遵守有关设备维修保养制度; 3、正确使用机械设备、工具,正确佩戴安全 防护用品; 4、关心安全生产状况,向有关领导或安全部 门提出合理化建议; 5、发现安全事故隐患和不安全因素要及时向 班组级 班组级
新入场的员工必须接受 “三级”安全教育
安全帽使用的注意事项
正确使用劳保用品是你生命安全的有力保障
安全帽使用的注意事项
正确使用劳保用品是你生命安全的有力保障
安全带的正确使用方法
1、安全带应高挂低用,防止摆动,不能将绳打结, 不能将挂钩直接挂于安全绳上。 2、不能随意拆除、更换安全带的各部件,更换新绳 时必须曾加绳套,安全带使用两年必须检测一次。 3、对频繁使用的安全带,要对安全带的安全绳经常 做外观检查,发现异常情况立即更换新绳。 4、安全带使用时,必须选好牢固的挂点,悬挂在高 于腰间以上的部位。 5、安全带的适用范围:凡在2米及2米以上的高处作 业时必须佩带。
8、安全生产是指:
为了使劳动过程,在符合安全生产要求的 物质条件和工作秩序下进行,防止伤亡事故、 设备事故及各种灾害的发生,保障劳动者的安 全健康和生产作业过程的正常进行,而采取的 各种措施和从事的一切活动。
9、安全管理是指:
以国家法律、法规、相关规定和技术标准 为依据,采取各种手段,对生产经营单位的, 生产经营活动的安全状况,实施有效制约的一 切安全管理。
防护手套的作用是指: 1、防止明火与高温、低温的伤害。 2、防止电磁与电离辐射的伤害。 3、防止施工用电和化学物质的伤害。 4、防止撞击、切割、擦伤等伤害。
三、员工安全生产职责的主要内容
1、自觉遵守安全生产规章制度和劳动纪律, 不违章作业,不违章指挥,并随时制止他 人违章作业; 2、遵守有关设备维修保养制度; 3、正确使用机械设备、工具,正确佩戴安全 防护用品; 4、关心安全生产状况,向有关领导或安全部 门提出合理化建议; 5、发现安全事故隐患和不安全因素要及时向 班组级 班组级
员工入职安全教育课件(PPT 70张)

流通过人体内部,使肌肉非自主地发生痉挛性收
缩造成的伤害;严重时会破坏人的心脏、肺部以
四、电气安全常识
2.电伤(外伤) 电伤即指电流的热效应、化学效应、机械效应 给人体造成的伤害,往往在肌体表面留下伤痕,造 成电伤的电流比较大。电伤包括电烧伤、电烙印、 皮肤金属化、机械损伤、电光眼等。
二、安全生产方针
百计预防事故的发生,做到防患于未然,将事故消灭在萌芽状 态。虽然人类在生产活动中还不可能安全杜绝安全生产事故的 发生。但只思想重视,预防措施得当,事故是可以大在减少的。
3、“综合治理”是落实“安全第一”、 “预防为主”的手段
和方法。它体现了当前推进安全生产工作的时代要求,既要立 足当前,通过强化检查、专项整治、查处事故等,实现治标; 又要着眼长远,通过改革发展解决深层次问题建立安全生产长 效机制。
指对 1 千伏(kV )以下的低压电器设备进行安装、调试、 运行操作、维护、检修、改造施工和试验的作业。
四、电气安全常识
1 、人体触电 危害 电 流 对
四、电气安全常识
不同电流强度对人体的影响: a.感知电流。对应于概率50%的感知电流成年男子约1.1mA, 成年女子约为0.7mA,感知阈值定为0.5毫安。 b. 最大摆脱电流。对应于概率 50% 的摆脱电流成年男子约 16mA,成年女子约为 10.5mA;对于直流电平均约为 50mA。
员工入职安全教育
2016年1月
目录
1、安全培训的必要 性 2、安全生产方针 3、安全生产法律法 规4、电气安全常识 5、登高作业 6、数字话安全
一、安全培训的必要 性
为什么要进行安全教育?
一、安全培训的必要 性
一、安全培训的必要性
缩造成的伤害;严重时会破坏人的心脏、肺部以
四、电气安全常识
2.电伤(外伤) 电伤即指电流的热效应、化学效应、机械效应 给人体造成的伤害,往往在肌体表面留下伤痕,造 成电伤的电流比较大。电伤包括电烧伤、电烙印、 皮肤金属化、机械损伤、电光眼等。
二、安全生产方针
百计预防事故的发生,做到防患于未然,将事故消灭在萌芽状 态。虽然人类在生产活动中还不可能安全杜绝安全生产事故的 发生。但只思想重视,预防措施得当,事故是可以大在减少的。
3、“综合治理”是落实“安全第一”、 “预防为主”的手段
和方法。它体现了当前推进安全生产工作的时代要求,既要立 足当前,通过强化检查、专项整治、查处事故等,实现治标; 又要着眼长远,通过改革发展解决深层次问题建立安全生产长 效机制。
指对 1 千伏(kV )以下的低压电器设备进行安装、调试、 运行操作、维护、检修、改造施工和试验的作业。
四、电气安全常识
1 、人体触电 危害 电 流 对
四、电气安全常识
不同电流强度对人体的影响: a.感知电流。对应于概率50%的感知电流成年男子约1.1mA, 成年女子约为0.7mA,感知阈值定为0.5毫安。 b. 最大摆脱电流。对应于概率 50% 的摆脱电流成年男子约 16mA,成年女子约为 10.5mA;对于直流电平均约为 50mA。
员工入职安全教育
2016年1月
目录
1、安全培训的必要 性 2、安全生产方针 3、安全生产法律法 规4、电气安全常识 5、登高作业 6、数字话安全
一、安全培训的必要 性
为什么要进行安全教育?
一、安全培训的必要 性
一、安全培训的必要性
新员工入职安全教育培训完整ppt课件

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据统计
• 据统计,1995、1996两年中,工矿企业因 公伤事故死亡390099人。这也是我国迟迟 不能加入世贸组织(WTO)的主要原因; 直到2001年12月世贸组织第四届部长级会 议审议才通过并同意我国加入世贸组织。 • 真正原因是我国安全事故令世界担忧
.
我国历年安全事故统计
• 2002年死亡139393人 2003年死亡137070人 • 2004年死亡136755人 2005年死亡126760人 • 2006年死亡112822人 2007年死亡101480人 • 2008年死亡91172人 2009年死亡86843 • 2010年死亡 82563人 2011年死亡75572人 • 2012年死亡 72020人 2013年死亡69499人 • 2014年死亡66094人 2015年死亡人64243人 • 2016年1-6月全国共发生各类生产安全事故23534起
新入职员工安全知识培训 (厂级)
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为什么要进行新员工入职安全教育
国家法律法规的要求 企业生存发展的需求 员工自我保护的需要
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1
安全生产法(14年12月1日最新版)
• 第二十五条 生产经营单位应当对从业人员进
行安全生产教育和培训,保证从业人员具备必要 的安全生产知识,熟悉有关的安全生产规章制度 和安全操作规程,掌握本岗位的安全操作技能, 了解事故应急处理措施,知悉自身在安全生产方 面的权利和义务。 未经安全生产教育和培训合 格的从业人员,不得上岗作业。
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习总书记的(安全十句硬话)
• 九、2013年11月24日:要做到“一厂出事 、万厂受教育,一地有隐患、全国受警示 ”。
• 十、2015年8月15日:血的教训极其深刻, 必须牢牢记取。各生产单位要强化安全生 产第一意识,落实安全生产主体责任,加 强安全生产基础能力建设,坚决遏制重特 大安全生产事故发生。
据统计
• 据统计,1995、1996两年中,工矿企业因 公伤事故死亡390099人。这也是我国迟迟 不能加入世贸组织(WTO)的主要原因; 直到2001年12月世贸组织第四届部长级会 议审议才通过并同意我国加入世贸组织。 • 真正原因是我国安全事故令世界担忧
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我国历年安全事故统计
• 2002年死亡139393人 2003年死亡137070人 • 2004年死亡136755人 2005年死亡126760人 • 2006年死亡112822人 2007年死亡101480人 • 2008年死亡91172人 2009年死亡86843 • 2010年死亡 82563人 2011年死亡75572人 • 2012年死亡 72020人 2013年死亡69499人 • 2014年死亡66094人 2015年死亡人64243人 • 2016年1-6月全国共发生各类生产安全事故23534起
新入职员工安全知识培训 (厂级)
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为什么要进行新员工入职安全教育
国家法律法规的要求 企业生存发展的需求 员工自我保护的需要
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安全生产法(14年12月1日最新版)
• 第二十五条 生产经营单位应当对从业人员进
行安全生产教育和培训,保证从业人员具备必要 的安全生产知识,熟悉有关的安全生产规章制度 和安全操作规程,掌握本岗位的安全操作技能, 了解事故应急处理措施,知悉自身在安全生产方 面的权利和义务。 未经安全生产教育和培训合 格的从业人员,不得上岗作业。
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习总书记的(安全十句硬话)
• 九、2013年11月24日:要做到“一厂出事 、万厂受教育,一地有隐患、全国受警示 ”。
• 十、2015年8月15日:血的教训极其深刻, 必须牢牢记取。各生产单位要强化安全生 产第一意识,落实安全生产主体责任,加 强安全生产基础能力建设,坚决遏制重特 大安全生产事故发生。
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四、主要危化品基础知识
爆炸极限限%(V/V): 4.0%~46.0%。 稳定性:稳定 禁配物:强氧化剂、碱类。燃烧(分解)产物
氧化硫。 环境危害: 对环境有严重危害,对水体、土壤
和大气可造成污染。 燃爆危险: 硫化氢为易燃危化品,与空气混合
能形成爆炸性混合物,遇明火、高热能引起 燃 烧爆炸。
6
一、安全生产基础概念
8、安全生产责任制:根据安全生产法律法规和企 业生产实际, 将各级领导、职能部门、工程技 术人员、岗位操作人员在安全生产方面应该做的 事及应负的责任加以明确规定的一种制度。 安全生产责任制的作用:
明确了单位的主要负责人及其他负责人、各有 关部门和员工在生产经营活动中应负的责任。
5、本质安全:指设备、设施或技术工艺含有内在 的能够从根本上防止发生事故的功能。
➢ 本质安全是安全生产预防为主的根本体现, 也是安全生产管理的最高境界。
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一、安全生产基础概念
本质安全具体包括三方面的内容: ⑴失误——安全功能。指操作者即使操作失误,
也不会发生事故或伤害,或者说设备、设施和 技术工艺本身具有自动防止人的不安全行为的 功能。 ⑵故障——安全功能。是指设备、设施或技术工 艺发生故障或损坏时,还能暂时维持正常工作 或自动转变为安全状态。 ⑶上述两种安全功能应该是设备、设施和技术工 艺本身固有的,即在它们的规划设计阶段就被 纳入其中,而不是事后补偿的。
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四、主要危化品基础知识
皮肤接触:脱去污染的衣着,立即用流动清水彻 底冲洗。接触液化气体,接触部位用温水浸泡复 温。注意患者保温并且保持安静。吸入或接触该 物质可引发迟发反应。确保医务人员了解该物质 相关的个体防护知识,注意自身防护。
眼睛接触:立即提起眼睑,用流动清水冲洗 10min或用2%碳酸氢钠溶液冲洗。就医。
长沙华时捷环保科技发展有限公司
新员工入厂安全教育培训
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大纲
➢ 安全生产基础概念 ➢ 安全生产法律法规基本知识 ➢ 公司生产特点简介 ➢ 主要所涉及危化品 ➢ 防火防爆知识 ➢ 安全色和安全标志 ➢ 应知应会
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一、安全生产基础概念
1、安全与危险 安全与危险是相对的概念。
(1)危险是指系统中存在导致发生不期忘后果 的可能性超过人们的承受程度。
使用单位应向接触危险化学品的作业人员提 供化学品安全培训,并将危险化学品的有关安全 卫生资料向职工公开,教育职工了解安全技术说 明书,掌握必要的应急处理方法和自救措施。
8
二、安全生产法律法规基本知识
(一)安全生产法 1、立法目的:加强安全生产监督管理,防止和
减少生产安全事故,保障人民群众生命和财产 安全,促进经济发展。 2、适用范围:
在各部门及员工间,建立一种分工明确、运行 有效、责任落实的制度,有利于把安全工作落到 实处。
使安全工作层层有人负责。
7一、Leabharlann 全生产基础概念9、化学品安全技术说明书:为化学物质及其制品 提供有关安全、健康和环境保护方面的各种信息, 并能提供有关化学品的基本知识、防护措施和应 急行动等方面的资料。在国际上称作化学品安全 信息卡,简称CSDS或MSDS。
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四、主要危化品基础知识
健康危害 :低浓度的污酸原水中含有一定量的 二氧化硫,会对环境造成污染,对皮肤、粘膜等 组织有强烈的刺激和腐蚀作用。可引起结膜炎、 水肿、角膜混浊,以致失明;引起呼吸道刺激症 状,重者发生呼吸困难和肺水肿;高浓度引起喉 痉挛或声门水肿而死亡。口服后引起消化道的烧 伤以致溃疡形成,严重者可能有胃穿孔、腹膜炎、 声门水肿、肾损害、休克等。慢性影响有牙齿酸 蚀症、慢性支气管炎、肺气肿和肺硬化。
吸入:迅速脱离现场至空气新鲜处。保持呼吸道 通畅。呼吸困难时给输氧。呼吸停止者,立即进 行人工呼吸(勿用口对口,可用单向阀小型呼吸 器或其他适当的医疗呼吸器)。就医。
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四、主要危化品基础知识
工程控制:严加密闭,提供充分的局部排风和 全面通风。提供安全淋浴和洗眼设备。呼吸系统 防护:空气中浓度超标时,佩戴过滤式防毒面具 (半面罩)。紧急事态抢救或撤离时,建议佩戴 氧气呼吸器或空气呼吸器。身体防护:穿防静电 工作服。手防护:戴防化学品手套。眼防护:戴 化学安全防护眼镜。其他:工作现场禁止吸烟、 进食和饮水。工作完毕,淋浴更衣。及时换洗工 作服。作业人员应学会自救互救。进入罐、限制 性空间或其它高浓度区作业,须有人监护。
(2)安全是指生产系统中人员免遭不可承受危 险的伤害。
2、危险源:指可能造成人员伤害、疾病、财产 损失、作业环境破坏或其他损失的根源或状态。
3
一、安全生产基础概念
3、事故:指造成人员死亡、伤害、职业病、财 产损失或者其他损失的意外事件。
4、事故隐患:泛指生产系统中可导致事故发生 的人的不安全行为、物的不安全状态和管理 上的缺陷。
时间效力:自2002年11月1日起施行。 空间效力和对人的效力:在中华人民共和国 领域内从事生产经营活动的单位的安全生产, 适用本法。
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二、安全生产法律法规基本知识
3、安全生产管理的方针
安全第一、预防为主。
二、《危险化学品安全管理条例》 自2002年3月15日起施行。
危险化学品单位从事生产、经营、储存、运输、 使用危险化学品或者处置废弃危险化学品活动的人员, 必须接受有关法律、法规、规章和安全知识、专业技 术、职业卫生防护和应急救援知识的培训,并经考核 合格,方可上岗作业。
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一、安全生产基础概念
6、安全生产:是指为了使劳动过程在符合安全 要求的物质条件和工作秩序下进行,防止伤亡 事故、设备事故及各种灾害的发生,保障劳动 者的安全健康和生产作业过程的正常进行而采 取的各种措施和从事的一切活动。
7、安全管理:以国家法律、法规、规定和技术 标准为依据,采取各种手段,对生产经营单位 的生产经营活动的安全状况,实施有效制约的 一切活动。
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三、公司生产特点简介
➢整个工艺生产特点: 高温高压、有毒有害、易燃易爆
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四、主要危化品基础知识
(一)硫化氢(H2S)
外观与性状: 无色、有毒、易燃的酸性气体, 熔点(℃): -85.5 沸点(℃): -60.4 相对密度: 1.19 能溶于水,易溶于醇类、石油溶剂和原油。 燃点为292℃。
四、主要危化品基础知识
爆炸极限限%(V/V): 4.0%~46.0%。 稳定性:稳定 禁配物:强氧化剂、碱类。燃烧(分解)产物
氧化硫。 环境危害: 对环境有严重危害,对水体、土壤
和大气可造成污染。 燃爆危险: 硫化氢为易燃危化品,与空气混合
能形成爆炸性混合物,遇明火、高热能引起 燃 烧爆炸。
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一、安全生产基础概念
8、安全生产责任制:根据安全生产法律法规和企 业生产实际, 将各级领导、职能部门、工程技 术人员、岗位操作人员在安全生产方面应该做的 事及应负的责任加以明确规定的一种制度。 安全生产责任制的作用:
明确了单位的主要负责人及其他负责人、各有 关部门和员工在生产经营活动中应负的责任。
5、本质安全:指设备、设施或技术工艺含有内在 的能够从根本上防止发生事故的功能。
➢ 本质安全是安全生产预防为主的根本体现, 也是安全生产管理的最高境界。
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一、安全生产基础概念
本质安全具体包括三方面的内容: ⑴失误——安全功能。指操作者即使操作失误,
也不会发生事故或伤害,或者说设备、设施和 技术工艺本身具有自动防止人的不安全行为的 功能。 ⑵故障——安全功能。是指设备、设施或技术工 艺发生故障或损坏时,还能暂时维持正常工作 或自动转变为安全状态。 ⑶上述两种安全功能应该是设备、设施和技术工 艺本身固有的,即在它们的规划设计阶段就被 纳入其中,而不是事后补偿的。
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四、主要危化品基础知识
皮肤接触:脱去污染的衣着,立即用流动清水彻 底冲洗。接触液化气体,接触部位用温水浸泡复 温。注意患者保温并且保持安静。吸入或接触该 物质可引发迟发反应。确保医务人员了解该物质 相关的个体防护知识,注意自身防护。
眼睛接触:立即提起眼睑,用流动清水冲洗 10min或用2%碳酸氢钠溶液冲洗。就医。
长沙华时捷环保科技发展有限公司
新员工入厂安全教育培训
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大纲
➢ 安全生产基础概念 ➢ 安全生产法律法规基本知识 ➢ 公司生产特点简介 ➢ 主要所涉及危化品 ➢ 防火防爆知识 ➢ 安全色和安全标志 ➢ 应知应会
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一、安全生产基础概念
1、安全与危险 安全与危险是相对的概念。
(1)危险是指系统中存在导致发生不期忘后果 的可能性超过人们的承受程度。
使用单位应向接触危险化学品的作业人员提 供化学品安全培训,并将危险化学品的有关安全 卫生资料向职工公开,教育职工了解安全技术说 明书,掌握必要的应急处理方法和自救措施。
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二、安全生产法律法规基本知识
(一)安全生产法 1、立法目的:加强安全生产监督管理,防止和
减少生产安全事故,保障人民群众生命和财产 安全,促进经济发展。 2、适用范围:
在各部门及员工间,建立一种分工明确、运行 有效、责任落实的制度,有利于把安全工作落到 实处。
使安全工作层层有人负责。
7一、Leabharlann 全生产基础概念9、化学品安全技术说明书:为化学物质及其制品 提供有关安全、健康和环境保护方面的各种信息, 并能提供有关化学品的基本知识、防护措施和应 急行动等方面的资料。在国际上称作化学品安全 信息卡,简称CSDS或MSDS。
13
四、主要危化品基础知识
健康危害 :低浓度的污酸原水中含有一定量的 二氧化硫,会对环境造成污染,对皮肤、粘膜等 组织有强烈的刺激和腐蚀作用。可引起结膜炎、 水肿、角膜混浊,以致失明;引起呼吸道刺激症 状,重者发生呼吸困难和肺水肿;高浓度引起喉 痉挛或声门水肿而死亡。口服后引起消化道的烧 伤以致溃疡形成,严重者可能有胃穿孔、腹膜炎、 声门水肿、肾损害、休克等。慢性影响有牙齿酸 蚀症、慢性支气管炎、肺气肿和肺硬化。
吸入:迅速脱离现场至空气新鲜处。保持呼吸道 通畅。呼吸困难时给输氧。呼吸停止者,立即进 行人工呼吸(勿用口对口,可用单向阀小型呼吸 器或其他适当的医疗呼吸器)。就医。
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四、主要危化品基础知识
工程控制:严加密闭,提供充分的局部排风和 全面通风。提供安全淋浴和洗眼设备。呼吸系统 防护:空气中浓度超标时,佩戴过滤式防毒面具 (半面罩)。紧急事态抢救或撤离时,建议佩戴 氧气呼吸器或空气呼吸器。身体防护:穿防静电 工作服。手防护:戴防化学品手套。眼防护:戴 化学安全防护眼镜。其他:工作现场禁止吸烟、 进食和饮水。工作完毕,淋浴更衣。及时换洗工 作服。作业人员应学会自救互救。进入罐、限制 性空间或其它高浓度区作业,须有人监护。
(2)安全是指生产系统中人员免遭不可承受危 险的伤害。
2、危险源:指可能造成人员伤害、疾病、财产 损失、作业环境破坏或其他损失的根源或状态。
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一、安全生产基础概念
3、事故:指造成人员死亡、伤害、职业病、财 产损失或者其他损失的意外事件。
4、事故隐患:泛指生产系统中可导致事故发生 的人的不安全行为、物的不安全状态和管理 上的缺陷。
时间效力:自2002年11月1日起施行。 空间效力和对人的效力:在中华人民共和国 领域内从事生产经营活动的单位的安全生产, 适用本法。
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二、安全生产法律法规基本知识
3、安全生产管理的方针
安全第一、预防为主。
二、《危险化学品安全管理条例》 自2002年3月15日起施行。
危险化学品单位从事生产、经营、储存、运输、 使用危险化学品或者处置废弃危险化学品活动的人员, 必须接受有关法律、法规、规章和安全知识、专业技 术、职业卫生防护和应急救援知识的培训,并经考核 合格,方可上岗作业。
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一、安全生产基础概念
6、安全生产:是指为了使劳动过程在符合安全 要求的物质条件和工作秩序下进行,防止伤亡 事故、设备事故及各种灾害的发生,保障劳动 者的安全健康和生产作业过程的正常进行而采 取的各种措施和从事的一切活动。
7、安全管理:以国家法律、法规、规定和技术 标准为依据,采取各种手段,对生产经营单位 的生产经营活动的安全状况,实施有效制约的 一切活动。
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三、公司生产特点简介
➢整个工艺生产特点: 高温高压、有毒有害、易燃易爆
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四、主要危化品基础知识
(一)硫化氢(H2S)
外观与性状: 无色、有毒、易燃的酸性气体, 熔点(℃): -85.5 沸点(℃): -60.4 相对密度: 1.19 能溶于水,易溶于醇类、石油溶剂和原油。 燃点为292℃。