《数据库应用技术》课程设计报告
《数据库应用技术》课程设计报告格式
山东理工大学计算机学院课程设计（数据库应用技术）O一一年月日课程设计任务书及成绩评定课题名称 _____________________________________________I、题目的目的和要求通过数据库应用技术课程设计的操作与实践，使学生掌握SQL Server 2005数据库创建、开发和管理的功能，具备利用SQL Server 2005开发和管理数据库系统的能力。
要求学生：了解和掌握SQL Server2005体系结构；掌握数据库和表的创建、修改和使用；实现数据的完整性以及如何定义约束、使用规则和默认值；掌握数据库查询技术；掌握索引、视图、存储过程与触发器等数据库对象的使用并熟练运用。
理解事务与锁的概念，并能进行事务处理及并发控制。
掌握数据库应用系统开发的过程。
要求独立完成该课题设计。
U、设计进度及完成情况川、主要参考文献及资料[1] 姜桂洪，张龙波主编•数据库应用与开发•北京：清华大学出版社，2010.5[2] 姜桂洪，张龙波主编.《SQL SERVER20C数据库应用与开发》习题解答与上机指导北京:清华大学出版社,2010.5[3][4]⑸学科部主任_____________ IV、成绩评定设计成绩： ___________________ 指导老师:目录第一章系统概述 (1)第二章系统分析............................................第三章功能分析............................................第四章系统实现............................................第五章调试过程中的问题及系统测试情况...................... 第六章结束语第一章概述概述整个系统的基本功能第二章系统分析需求分析形成数据字典概念结构设计（E—R 图）逻辑结构设计（关系模式--- 关系）第三章功能分析各模块功能及其相互关系第四章系统实现各模块分析：分析各模块的具体设计步骤，包括初始状态、输入信息、存储信息、输出信息、执行步骤等，即要求给出每个模块的具体实现过程及分析过程第五章调试过程中的问题及系统测试情况第六章结束语（致谢，完成任务情况，收获，意见和建议等）参考文献:（注意格式）[1][2][3]。
数据库sql应用技术课程设计报告
学号xxxxxxx数据库应用技术课程设计设计说明书北京化工大学学生成绩管理系统起止日期：20xx 年xx月xx日至20xx 年xx月xx日学生姓名xxx班级xxx成绩指导教师(签字)计算机工程系2010年12月21日课程设计任务书2010—2011学年第1 学期xx 系xx 专业xxx 班级课程设计名称：数据库应用技术设计题目：北京化工大学大学学生成绩管理系统完成期限：自20xx 年xx月xx日至20xx年xx 月xxx日共x 周设计依据、要求及主要内容（可另加附页）：依据《数据库应用技术课程设计》大纲，按照计划完成内容，将选题、描述数据流程图、画出完整的E-R图、用表格形式设计数据库的逻辑模型、设计系统总体功能模块图、创建数据库各关系模式、编写应用程序，实现各个模块的功能、等计划认真实施。
通过需求分析阶段、据库概念结构设计阶段、据库逻辑结构设计阶段、据库物理设计阶段、据库应用系统的开发(数据库前端应用开发)、据库的实施与维护这6个阶段的要求，完成对天津工业大学的学生管理系统。
使其完成对学生成绩的录入；成绩的查询；学生成绩的修改；学生成绩的删除；退出等功能。
希望本次课设顺利完成，通过本次课设可以锻炼自己的实际操作能力，从中学到必要的知识。
指导教师（签字）：教研室主任（签字）：批准日期：年月日课程设计进度计划表序号起止日期计划完成内容实际完成情况检查日期检查人签名1 12月21日选题2 12月22日描述数据流程图3 12月23日画出完整的E-R图4 12月24日用表格形式设计数据库的逻辑模型5 12月25日设计系统总体功能模块图6 12月26日~12月27日创建数据库各关系模式7 12月28日~12月29日编写应用程序，实现各个模块的功能，将各个模块集成，实现一个完整的数据库应用系统，测试，修改。
8 12月30日按照上交资料要求提交课程设计所有相关资料9 12月31日认真答辩指导教师批准，并签名：2010 年月日北京化工大学成绩管理信息系统问题综述一、问题提出该系统实现对若干学生成绩进行管理，包括以下信息：学号，课程，成绩。
数据库应用技术实训报告
一、实训背景随着信息技术的飞速发展，数据库技术在各行各业中的应用越来越广泛。
为了使学生们更好地掌握数据库应用技术，提高实际操作能力，我校特开设了数据库应用技术实训课程。
本次实训旨在通过实际操作，让学生深入了解数据库的基本原理、设计方法及在实际项目中的应用，培养学生的数据库应用能力。
二、实训目的1. 掌握数据库的基本概念、原理和设计方法；2. 熟悉数据库管理系统（DBMS）的基本操作；3. 能够根据实际需求设计数据库结构；4. 能够使用SQL语言进行数据库查询、更新、删除等操作；5. 提高数据库应用技术在实际项目中的应用能力。
三、实训内容1. 数据库基本概念及原理（1）数据库：存储、管理和处理数据的系统，由数据、数据库管理系统、数据库管理员和硬件组成。
（2）数据库管理系统（DBMS）：管理数据库的软件系统，负责数据库的建立、使用和维护。
（3）数据模型：描述数据库中数据及其关系的模型，包括层次模型、网状模型和关系模型。
2. 数据库设计（1）需求分析：了解用户需求，确定数据库功能。
（2）概念设计：使用E-R图描述实体、属性和关系。
（3）逻辑设计：将概念设计转换为关系模式。
（4）物理设计：确定数据库存储结构和索引。
3. 数据库管理系统操作（1）创建数据库：使用SQL语句创建数据库，包括数据文件和日志文件。
（2）创建表：使用SQL语句创建表，定义字段类型、长度和约束。
（3）插入数据：使用SQL语句向表中插入数据。
（4）查询数据：使用SQL语句查询数据，包括简单查询、连接查询、子查询等。
（5）更新和删除数据：使用SQL语句更新和删除数据。
4. 实际项目应用（1）需求分析：了解实际项目需求，确定数据库功能。
（2）数据库设计：根据需求分析结果，设计数据库结构。
（3）数据库开发：使用数据库管理系统创建数据库，实现数据库功能。
（4）系统测试：对数据库系统进行测试，确保系统稳定运行。
四、实训过程1. 理论学习：学生通过课堂学习，了解数据库基本概念、原理和设计方法。
《数据库应用技术》课程设计指导书
课程设计指导书2012 —2013 学年第一学期课程设计名称：数据库应用技术课程设计编号：适用专业： 2011级软件工程专业制订时间： 2012年11月计算机科学与技术系一、课程设计目的《数据库应用技术》是计算机科学中一门重要的专业基础课。
主要介绍数据库系统的基本概念、基本原理和实现。
课程的重点是通过本课程的学习，使学生理解、掌握数据库系统的基本原理：包括数据库的一些基本概念，各种数据模型的特点，关系数据库的基本概念，SQL语言，关系数据理论，数据库的设计理论；了解数据库管理系统软件的研究内容；掌握数据库应用系统的设计开发方法；了解数据库技术的主要内容和发展动向，学习sql server 2005的管理和使用，以指导今后的应用。
课程设计是一项综合性设计活动，要求在教师的指导下，利用本课程内的以及到目前为止所学到的有关知识和技术解决一些不太复杂但却是综合性的问题。
从规模来说，课程设计是在平时作业的基础上进一步扩大的大作业。
在设计中，要求学生要全面考虑相互联系的各个方面及问题，与开发团队为单位，完成设计系统。
通过课程设计，使学生了解并掌握数据库系统原理及数据库应用系统的设计、实现方法，掌握常用数据库管理系统的管理与使用，具备初步的独立分析和设计能力；初步掌握数据库应用系统开发过程的需求分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能；提高综合运用所学的理论知识和方法独立分析和解决问题的能力；训练用系统的观点和软件开发一般规范进行软件开发，培养软件工作者所应具备的科学的工作方法和作风，从而使学生对整个课程的知识体系有较深入的理解，在运用本课程的知识解决实际问题方面得到锻炼，对锻炼学生的实践能力以及运用本课程的知识、方法解决更为复杂的实际问题有较好的启发和指导作用，从而为后续课程的学习、毕业设计环节以及将来的实际工作打好坚实的基础。
二、课程设计进度（参考）三、设计工作要求（课程设计方法、步骤和要点，结合设计题目撰写课程设计报告书）课程设计就是要运用本课程以及到目前为止的有关课程中的知识和技术来解决实际的问题。
数据库应用技术课程设计报告
数据库应用技术课程设计报告设计题目：学生日常支出管理系统目录1.概述 (2)1.1系统背景及开发环境 (2)1.2需求及功能分析 (3)1.3概要设计 (3)1.3.1系统功能图 (3)1.3对各部分功能的分析 (4)1.4数据库设计 (4)1.4.3关系表： (5)2课程设计的组成部分 (6)2.1前台窗口： (6)2.2后台代码： (6)2.3显示界面 (8)3.总结 (9)3.1心得体会 (9)3.2课程设计进行过程及步骤 (10)3.3所遇到的问题，你是怎样解决这些问题的 (10)3.4体会收获及建议 (10)3.4参考资料（书、论文、网络资料） (11)4.教师评语 (11)5.成绩 (11)1.概述1.1系统背景及开发环境1.该课程设计的内容是使用C#设计前台，使用SQL数据库作为后台共同实现的一个学生日常支出系统，该系统旨在统计学生在学校内的各种支出，包括食堂吃饭的支出，平时的电话费支出，零花钱消费等等，同时，可以通过输入学号删除学生的消费信息，通过在表中修改、添加信息，点击修改按钮修改数据库中的信息。
这个设计中，使用的软件是Visual Studio 2010和SQL数据库2008。
代码部分使用的是C#语言。
2.这是一个学生日常支出的系统，该系统可以实现查询，修改，删除刷新等功能。
用户可以输入，修改自己或者身边同学的各部分的消费信息，可以对此做出对比以达到合理消费的目的。
1.2需求及功能分析该设计的目的是统计学生在校的各方面支出，包括食堂消费，电话消费，零花消费三个部分，以便每个学生能够更加去年给出的了解自己各方面的消费情况，也可以达到合理消费的目的。
功能是可以使用前台窗口的按钮实现对数据库的数据进行添加，删除，修改和显示。
1.3概要设计1.3.1系统功能图学生日常支出的系统显示数据表格中的数据通过数据表添加信息通过数据表修改信息输入学号删除信息1.3对各部分功能的分析点击显示按钮，可以刷新修改或删除之后的信息。
数据库技术应用课程设计
数据库技术应用课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解数据库的基本概念，掌握数据库系统的组成和功能；2. 学会使用SQL语言进行数据库的基本操作，如创建、查询、更新和删除数据；3. 了解数据库的设计原则，掌握实体-关系模型和关系模型的基本知识；4. 掌握数据库的安全性和一致性概念，了解事务和并发控制的基本原理。
技能目标：1. 能够运用所学知识设计和实现小型数据库系统；2. 能够运用SQL语言进行复杂的数据查询和操作；3. 能够运用数据库设计原则，完成简单的数据库设计；4. 能够分析和解决数据库系统中常见的问题，如性能优化、安全性控制等。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对数据库技术的兴趣和热情，激发学生学习主动性和探究精神；2. 培养学生严谨的科学态度和良好的团队合作精神；3. 增强学生的信息意识，使其认识到数据库技术在现代社会中的重要作用；4. 培养学生具备一定的数据安全意识和道德观念，遵循数据库使用规范。
课程性质：本课程为信息技术学科，旨在让学生掌握数据库技术的基本知识和技能，培养其在实际应用中分析和解决问题的能力。
学生特点：学生为高中年级，具备一定的计算机操作和信息处理能力，对新技术充满好奇，但可能缺乏系统性的数据库知识。
教学要求：结合学生特点和课程性质，注重理论与实践相结合，充分调动学生的主观能动性，培养其独立思考和解决问题的能力。
通过课程学习，使学生能够达到上述具体的学习成果。
二、教学内容1. 数据库基本概念：介绍数据库的定义、作用、发展历程，以及数据库系统的组成和分类。
- 教材章节：第一章 数据库概述2. 数据模型与关系模型：讲解实体-关系模型、关系模型的基本概念，以及实体和关系的表示方法。
- 教材章节：第二章 数据模型3. SQL语言：学习SQL语言的语法和基本操作，包括数据定义、数据查询、数据更新和数据删除。
- 教材章节：第三章 SQL与关系数据库操作4. 数据库设计：介绍数据库设计的原则、步骤和方法，以实际案例进行讲解。
数据库应用课程设计
数据库应用课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解数据库的基本概念，掌握数据库的组成结构。
2. 学生能掌握至少一种数据库管理系统（如MySQL、SQLite等）的基本操作。
3. 学生能运用数据库设计原则，完成一个简单的数据库设计。
技能目标：1. 学生能运用数据库管理系统的查询语言进行数据检索，实现数据的增删改查操作。
2. 学生能运用数据库设计工具，绘制数据库模型图，进行数据库结构的设计与优化。
3. 学生能通过实际操作，解决实际问题，具备一定的数据库应用能力。
情感态度价值观目标：1. 学生能认识到数据库在信息管理中的重要性，增强对信息技术的兴趣和认同感。
2. 学生在团队协作中，学会沟通、分享、合作，培养解决问题的能力。
3. 学生在课程学习过程中，养成严谨、细致的学习态度，提高自我管理和自主学习能力。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，旨在使学生掌握数据库的基本知识和操作技能，培养实际应用能力。
学生特点：学生具备一定的计算机操作基础，对数据库有初步了解，具有较强的学习兴趣和动手能力。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，以实际案例为引导，引导学生主动探究，培养其解决问题的能力。
同时，关注学生的情感态度价值观的培养，提高其综合素质。
通过分解课程目标为具体的学习成果，便于后续教学设计和评估。
二、教学内容1. 数据库基本概念：介绍数据库的定义、功能、分类及其在信息管理中的应用。
- 教材章节：第一章 数据库概述2. 数据库管理系统：学习主流数据库管理系统的基本操作和使用方法。
- 教材章节：第二章 数据库管理系统3. 数据库设计原则：讲解关系数据库设计原则，包括实体关系模型、实体-关系图等。
- 教材章节：第三章 数据库设计4. 数据库操作：学习SQL语言，掌握数据库的增删改查操作。
- 教材章节：第四章 数据库操作语言5. 数据库应用案例：结合实际案例，进行数据库设计与优化，实现简单应用系统。
- 教材章节：第五章 数据库应用案例6. 数据库安全与维护：了解数据库的安全性和一致性，学习常用的数据库维护技巧。
《数据库应用技术》课程设计任务、指导书
《数据库应用技术》课程设计任务、指导书一、目的通过对管理信息系统的系统分析、系统设计和系统实现，进一步掌握工程文件、数据库、索引、表间关系及表单控件和报表的应用。
了解管理信息系统制作流程和过程。
二、课设内容图书管理系统（必做）程序所具有的功能、风格和数据库的设计教务处教案管理系统（选做）录像带管理系统（选做）三、课设要求表单的设计风格尽量美观大方，易于操作。
数据库的设计尽量满足如下要求：1实现数据共享2实现数据独立3减少数据冗余4避免了数据的不一致性5加强对数据的保护报表和标签尽量简洁明了对于表单时间程序的设计尽量简洁易懂，代码编写的通用性和可读性要好四、作业包括纸面作业和上机作业１、纸面作业包括功能结构图数据库设计表单的表样报表的表样以上作业中涉及的所有文件要给出文件名然后再给出相关文件的内容２、上机作业包括图书管理系统工程（所有图书管理系统中用到的文件都要用工程文件管理起来）系统至少能运行并且具有图书管理的基本功能。
完成方式本次课设要求每个人都做这个系统。
八个人分为一组，每组设一小组长，小组长负责监督每个人的设计内容和课程进度。
每组的同学要互相帮助，取长补短，互相学习。
希望通过本次课设，对大家所学程序设计和数据库管理系统有一个综合的应用和相关课程应用能力实质性的提高。
五、上机纪律每人按学号和机号相对应的关系固定机位，不能使用的机器学生应单独登记并且在任课老师处备案。
按时完成作业六、考核方法分五个等级：优良中及格不及格从以下几个方面考核：程序是否能正确执行程序段是否简洁明了书面作业是否整齐完整纪律、出勤情况七、课设班级、时间具体班级及时间安排八、指导教师具体老师安排附：图书管理系统数据库、表单、报表设计。
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返回值：无
创建者：管美静
创建日期：2011-4-22
*******************************/
CREATEPROCEDUREproc_students
@snochar(10)------学生的学号
AS
SELECTstudents.sno,sname,o,cname,grade
视图的截图
2、。。。。。
4.4.2存储过程设计
1、存储过程名称
功能描述
存储过程的代码
示例：
/******************************
过程名称：proc_students
功能描述：根据学生学号，显示该生的选课情况：学生学号、学生姓名、
所选课程号、课程名、成绩。
输入参数：
@sno char(10)------学生的学号
4.4 数据库的扩展设计
4.4.1视图设计(三级标题，黑体小四号, 段前段后0行)
1、视图名
视图的作用
视图对应的代码
示例（代码Arial，五号，单倍行距）
CREATE VIEW IS_Student
AS
SELECT Sno，Sname，Sage
FROM Student
WHERE Sdept= 'IS'
宁波大红鹰学院信息工程学院
课 程 设 计 报 告
项目名称：
项目组长：
项目成员：
班级名称：
09信管（1）
专业名称：
信息系统与信息管理
完成时间:
信息工程学院制
一、项目计划及分工(一级标题，黑体小三号, 段前段后0.5行)
1．1 项目计划表(二级标题，黑体四号, 段前段后0行)
XXXX设计 项目计划表
进程
(正文部分要求宋体，小四，固定行距20磅，首行缩进2个汉字，表和图要加题注)
4、数据库设计
4.1 数据库的概念设计
1，局部概念设计
确定系统的局部概念设计范围。
1.管理员表
2.义工表
3.星级表
4.义工大队表
5.网页信息表
6.活动表
成如下图所示的全局ER图。
过程名称：trigger_mgrade
功能描述：检验添加到students表中的记录，如果该记录“入学成绩”大于，则拒绝插入该记录。
参数：无
创建者：管美静
创建日期：2011-4-22
*******************************/
CREATETRIGGERtrigger_mgrade
外键 NOT NILL
VoBN
义工大队编号
Varchar（20）
外键 NOT NILL
status
活动状态
Varchar（80）
physical
活动内容
Varchar（100）
applys
申请是否通过
Varchar（2）
Etime
活动时间
datatime
VEtime
实际活动时间
datatime
Etheme
2，将联系转换为关系模式：
活动义工表：（活动编号，义工编号，活动时间）
4.3 数据库的物理设计
1.管理员表/
管理员信息包括编号，姓名，密码。
字段号
字段描述
字段类型
备注
AdminNo
管理员编号
Varchar（20）
主键
Names
姓名
Varchar（20）
Not Null
Password
密码
Varchar（20）
FROMstudents,sc,course
WHEREstudents.sno=sc.sno and o=o and students.sno=@sno
2、。。。。。
4.4.3触发器设计
1、触发器名称
功能描述
触发器的代码
示例
/******************************
主键
4．义工大队表/
字段名
字段描述
字段类型
备注
VoBN
义工大队编号
Varchar（20）
主键
STR
星级编号
Varchar（20）
外键
Ement
注册人数
Varchar（20）
可为NULL
HNB
队长编号
Varchar（20）
NOt NULL
Password
密码
Varchar（20）
NOt NULL
5．网页信息表/
星级等级：星级等级（星级编号，星级等级）
义工大队表：义工大队（义工大队编号，星级编号，注册人数，队长编号,密码）
网页信息表：网页信息（网页编号，标题，类型，内容）
活动表：活动（活动编号，管理员编号，义工大队编号，活动状态，活动内容，申请是否通过,活动时间,实际活动时间,活动主题,活动地点,需要的人数）
nn
1 1
11
nn
1 n m n
8.系统E-R图
4.2 数据库的逻辑设计
1，将实体转换为关系模式：
管理员表：管理员（管理员编号，姓名，密码）
义工表：义工 （义工编号，管理员编号，义工大队编号，服务时间，类型，星级编号，姓名，出生日期，性别，政治面貌，身份证号，住址，联系电话，电子邮箱，教育程度，工作（学校）名称）
字段名
字段描述
字段类型
备注
WEBNB
网页编号
Varchar（20）
主键
title
标题
Varchar（80）
types
类型
varChar（20）
matter
内容
varChar（200）
6．活动表
字段名
字段描述
字段类型
备注
ENB
活动编号
varChar（20）
主键
AdminNo
管理员编号
Varchar（20）
时间安排
负责人
系统功能分析
数据库概念设计
数据库逻辑设计
数据库物理设计
数据库扩展设计
数据库实现
设计报告
答辩
1．2 分工完成情况
X1：
X2：
X3：
二、系统需求分析
(系统背景，用户需求。参见课本p148)
(正文部分要求宋体，小四，固定行距20磅，首行缩进2个汉字，表和图要加题注)
三、系统功能分析
(包括系统功能概述、系统功能模块设计等。参见课本p149-151)
ONstudents AfterINSERT
AS
IF(SELECTmgradeFROMinserted)>500
BEGIN
PRINT'总成绩不能超过分'
ROLLBACK
END
2、。。。。。
4.5 代码测试
4.5.1存储过程测试
1、存储过程名称
测试数据
测试结果
2、。。。。。
4.5.2触发器测试
1、触发器名称
活动主题
Varchar（20）
Eaddress
活动地点
Varchar（20）
Ements
报名的人数
Varchar（20）
7.活动义工表
字段名
字段描述
字段类型
备注
ENB
活动编号
varChar（20）
外键 NOT NILL
VNB
义工编号
Varchar（80）
外键 NOT NILL
ATime
活动时间
Datatime
Varchar（20）
外键
Names
姓名
Varchar（20）
Password
密码
Varchar（20）
NOt NULL
datetimes
出生日期
Datetime
sex
性别
Varchar（10）
face
政治面貌
Varchar（20）
numb
身份证号
Varchar（20）
address
住址
Varchar（20）
phone
联系电话
Varchar（20）
电子邮箱
Varchar（20）
jiaoyu
教育程度
Varchar（20）
school
工作（学校）名称
Varchar（20）
3．星级表/
字段名
字段描述
字段类型
备注
Starrating
星级等级
Varchar（20）
Not NULL
STRS
星级编号
Varchar（20）
测试数据
测试结果
2、。。。。
五、总结
(要求：必须要求实际内容，包括总结本系统的扩展设计，学习总结或技术知识总结或经验总结，本小组的心得体会,不能少于600字)
Not Null
2.义工表/
字段名
字段描述
字段类型
备注
AdminNo
管理员编号
Varchar（20）
外键Not Null
VNB
义工编号
Varchar（20）
主键
VoBN
义工大队编号
Varchar（20）
外键Not Null
ST
服务时间
Datetime
types
类型
varChar（20）
STRS
星级编号