物流企业模拟经营综合实训
物流模拟实训报告（共9篇）
物流模拟实训报告（共9篇）第一篇：物流模拟实训报告(共9篇)篇一：物流管理模拟实验报告《物流管理模拟实验》实习报告班级：组（企业）号：姓名：学号：电子商务1001班 no.xx 1002110105 目录1、概述.............................................................3 1.1实习目的..........................................................................................................................3 1.2实习手段..........................................................................................................................3 1.3实习进程安排.................................................................................................................3 1.4实习原理..........................................................................................................................3 1.5实习的平台 (3)2、实习过程及实习内容...........................................................................................................3 2.1实习主要阶段性工作安排..........................................................................................3（1）实习准备.............................................................................................................3（2）第一阶段 (3)（3）第二阶段............................................................................................................4（4）第三阶段 (4)（5）第四阶段............................................................................................................4 2.2实习收获、感想、认识、评价等 (4)3、实习总结........................................................................................................................... (6)1、概述1.1实习目的：1.2实习手段：在15教的机房运用奥派物流软件进行实习 1.3实习进程安排：1.4实习原理：通过奥派物流软件平台的运作，让我们在大学中了解物流实验内容的丰富，次物流软件平台的内容也基本上囊括了所有物流的运作全过程。
物流企业经营模拟实训的操作流程
物流企业经营模拟实训的操作流程全文共5篇示例，供读者参考物流企业经营模拟实训的操作流程1一、运作步骤企业经营模拟erp沙盘模拟过程共分为五个相互联系又相互独立的部门。
这五各部门分别为营销部门、生产部门、财务部门、采购部门和管理部门。
共有五个人完成这项工作。
管理部门为ceo代理，也就是我们常说的总经理，其他分别为营销总监、生产总监、采购总监、财务总监。
这五个职位分别为五个同学完成，我作为ceo也参与其中。
ceo的职责可归纳为：综合小组各角色提供的信息，制定投资计划决定本企业每件事做还是不做，以最佳方式筹措资金分析财务报表、掌握报表重点与数据含义运用财务指标进行内部诊断，协助管理决策如何以有限资金转亏为盈、创造高利润、评估决策效益。
每一年经营由ceo 指挥，ceo按照任务清单中指示的顺序发布执行指令。
每项任务完成后，ceo须在任务项目对应的方格中打勾；ceo在任务项目对应的方格内填写现金收支情况。
各岗位填写经营流程表，有序的完成一年经营。
各岗位要各司其职，在经营流程表中填写自己负责的经营数据。
财务总监记录明细现金流入流出、费用发生、融资发生情况；采购总监记录原材料订货、出入库情况；生产总监记录生产线建设和变动情况，及在制品变化情况；营销总监记录生产资格、iso、市场开发情况、产成品的出入裤情况。
二、结果在erp课程的学习已经到了期末了，虽然工作上没有做出很大的成绩，但仍然收获颇多。
本次学习工作主要是模拟企业经营，让我知道了企业资源计划，涉及人、财、物、产、供、销。
能够在实践中检查课堂上学到的知识，并且了解环节的各个方面，是本门课程带给我们的重大收获。
通过学习，使我加深了对erp的认识。
erp是在先进的企业管理思想的基础上，应用信息技术实现对整个企业资源的一体化管理。
erp是一种可以提供跨地区、跨部门、甚至跨部门整合实时信息的企业管理信息系统。
它在企业资源最优化配置的前提下，整合企业内部主要或所有的经营活动，以达到效率化经营的目标。
企业模拟经营实训报告内容
企业模拟经营实训报告内容1. 引言企业模拟经营实训是一项旨在培养学生实际经营能力的教学方法。
本报告旨在总结我们小组参与企业模拟经营实训的过程、经验和成果，并对我们在实训中遇到的问题进行分析和思考。
2. 实训过程2.1 团队组建在开始实训前，我们小组成员根据各自的专业背景和兴趣进行了团队组建。
我们共有5名成员，其中包括市场营销专业、财务专业和运营管理专业的学生。
这样的组合使得我们在企业模拟经营实训中能够充分发挥各自的优势，形成有力的综合团队。
2.2 企业选择在实训开始时，我们小组经过市场调研和竞争对手分析，选择了一家电子产品制造企业作为我们的模拟企业。
我们认为该行业有较大的市场需求，而且我们小组成员对电子产品领域有一定的了解和兴趣，因此这是一个有潜力的选择。
2.3 业务计划书为了更好地规划和管理我们的模拟企业，我们编写了一份详细的业务计划书。
该计划书包括了市场分析、竞争对手分析、产品定位、销售策略和财务预测等内容。
通过编写业务计划书，我们深入研究了市场和行业情况，并制定了我们的经营策略和目标。
2.4 生产和销售根据业务计划书，我们开始进行产品的生产和销售。
我们小组成员分工合作，负责生产、采购、销售和市场推广等环节。
在生产过程中，我们遇到了一些困难和问题，例如供应链管理和质量控制等。
通过团队合作和与其他小组的交流，我们逐渐找到了解决问题的方法，并改进了我们的生产和销售流程。
3. 经验与教训3.1 团队合作团队合作是企业模拟经营实训中至关重要的一环。
通过与团队成员的密切合作，我们能够充分发挥个人的优势和专长，形成更强大的整体实力。
同时，团队合作还能够提高沟通和协调能力，增强集体智慧，使我们能够更好地应对挑战和解决问题。
3.2 规划与调整在实训过程中，我们发现制定详细的业务计划书对于规划和管理模拟企业是至关重要的。
通过综合分析市场和竞争对手，我们能够预测和调整经营策略，避免盲目决策和投资风险。
同时，我们也意识到在实践中需要根据实际情况进行及时调整和优化，以适应市场变化和需求。
运输企业实训实验报告
运输企业实训实验报告一、实验背景运输企业是现代社会不可或缺的重要组成部分，承担着货物运输、物流配送等重要任务。
为了进一步了解运输企业的运作原理和业务流程，加深对物流管理的理解，我们进行了一次实训实验。
二、实训目的本次实训旨在通过模拟运输企业的实际操作情景，加强对运输企业的了解。
具体目的包括：1. 了解运输企业的组织结构和职能分工；2. 掌握运输企业的业务流程和操作方法；3. 提升团队合作和沟通能力；4. 加深对物流管理的认识和掌握。
三、实验内容1. 组织结构和职能分工我们首先对一个运输企业的组织结构和职能分工进行了学习和了解。
通过了解企业的组织架构图和相关文档，我们了解到一个典型的运输企业通常包括以下部门：1. 管理层：包括总经理、副总经理等，负责企业的战略决策和日常管理工作。
2. 营销部：负责与客户沟通，接受和处理运输需求。
3. 调度中心：负责货物运输的计划和调度工作。
4. 网点/分拨中心：负责货物的集中和分发。
5. 操作部门：负责实际的货物运输和物流操作。
2. 业务流程和操作方法在实训中，我们通过模拟运输企业的实际操作流程和场景，了解了运输企业的业务流程和操作方法。
主要包括以下内容：1. 客户需求接受和处理：学习了如何接受和处理客户的运输需求，包括运输方式选择、货物信息录入等。
2. 货物运输计划和调度：了解了货物运输计划的编制和调度工作，包括运输路线选择、车辆调度等。
3. 货物集中和分发：学习了货物集中和分发的操作方法，包括货物仓储、装卸等。
4. 运输过程监控：了解了如何通过监控系统对运输过程进行实时监控和追踪。
四、实训过程在实训过程中，我们组织成一个小组，按照模拟的运输企业业务流程进行实际操作。
我们分工合作，每个人负责一个具体的环节，通过协作完成整个过程。
在实训过程中，我们遇到了一些问题和挑战。
例如，在处理客户需求时，我们需要仔细听取客户的要求，并准确地录入信息。
在货物调度过程中，我们需要综合考虑运输距离、货物种类等因素，做出合理的调度决策。
企业物流模拟实训报告
企业物流模拟实训报告一、实训背景和目的本次实训是在学校组织的企业物流模拟实训课程中进行的。
该实训旨在让学生通过模拟企业物流的全过程，熟悉物流运作流程，培养学生的物流管理能力和实际操作能力。
本次实训的模拟企业为一家快速消费品企业，主要负责生产和销售食品。
实训的目的是让学生通过模拟该企业的物流运作，了解物流管理的重要性，并通过实际操作提高学生的团队协作和问题解决能力。
二、实训过程和方法1. 实训准备在实训开始之前，我们首先进行了充分的准备工作。
我们对模拟企业的物流流程进行了研究和了解，了解了企业的生产和销售情况，以及相关的物流运作流程。
我们还对实习团队进行了组织和分工，确定了每个成员的职责和任务。
2. 模拟物流流程实训过程中，我们根据模拟企业的实际情况，进行了一系列的物流操作。
包括采购原材料、生产制造、仓储管理、配送物流等环节。
我们通过模拟系统进行了订单管理、库存管理、运输调度等操作，实时跟踪物流运作情况。
3. 团队协作与问题解决在模拟物流过程中，我们遇到了一些问题和挑战。
通过团队协作，我们共同解决了这些问题。
例如，当我们遇到原材料供应不足的情况时，我们通过与供应商联系，协商解决了问题。
当遇到仓储空间不够的情况时，我们及时调整了仓储布局，提高了仓储效率。
三、实训成果和收获1. 物流管理能力提升通过参与物流模拟实训，我们对物流管理的各个环节有了更深入的了解。
我们熟悉了物流运作流程，掌握了订单管理、库存管理、运输调度等相关知识和技能。
我们学会了如何合理安排物流运输路线，并优化仓储管理以提高效率。
2. 实际操作能力提高在实训中，我们通过模拟系统进行了一系列的实际操作。
我们学会了如何运用信息技术工具进行物流管理，如何使用ERP系统进行订单管理和库存管理等。
通过实际操作，我们提高了自己的实际操作能力，并培养了解决实际问题的能力。
3. 团队协作能力培养在整个实训过程中，团队协作起到了关键的作用。
我们通过协作解决了各种问题，优化了物流流程。
企业模拟经营实训报告实习内容
企业模拟经营实训报告实习内容一、实习内容概述本次企业模拟经营实训主要包括团队组建、经营策略制定、市场调研、产品开发、营销推广等环节。
实习时间为两个月，以小组合作的形式完成各项任务，最终以团队成绩评估实习成果。
二、团队组建我们小组由五名成员组成，每位成员来自不同专业，旨在通过跨学科合作，提供多元化的思路和解决方案。
在实训开始之前，我们进行了深入的交流和讨论，明确分工和目标，并制定了高效的沟通机制，确保团队协作顺利进行。
三、经营策略制定在进行实际经营前，我们小组首先需要确定经营策略。
通过参考市场调研数据和竞争对手分析，我们制定了品牌定位、目标市场和发展规划。
在制定经营策略的过程中，我们特别注重用户需求和竞争优势的匹配，以确保我们能够在市场中占据一席之地。
四、市场调研市场调研是经营实训中至关重要的一环。
我们在实训前通过问卷调查和现场走访等方式，了解目标市场的消费者需求、竞争对手的优势和痛点，收集市场价格、消费习惯等数据。
通过分析这些数据，我们可以更好地制定产品开发和营销策略。
五、产品开发在市场调研的基础上，我们开始进行产品开发。
我们小组决定开发一款高品质、具有创新设计和差异化特色的产品，以满足目标市场的需求。
在产品开发过程中，我们进行了多次设计和改进，并进行原料采购和生产测试，确保产品质量和符合市场需求。
六、营销推广产品开发完成后，我们开始进行营销推广。
通过制定市场推广计划、选择合适的渠道和策略，我们对产品进行市场宣传和推广，提高产品知名度和销售量。
在营销推广过程中，我们注重与消费者的互动和反馈，不断优化推广方式和策略，提高市场反应和销售成效。
七、总结与反思通过这次企业模拟经营实训，我们小组学到了许多有关经营管理的知识和技巧。
我们深刻认识到团队合作的重要性，合理分工和高效沟通对于团队的成功至关重要。
在实习过程中，我们也面临过许多挑战，如市场竞争激烈、营销策略调整等，但我们通过反思和不断学习，成功克服了这些困难，取得了良好的效果。
物流企业模拟经营综合实训-18页文档资料
第1单元第9-15周2学时单元标题：项目：物流市场营销实训教学地点：物流综合实训室教学目标：1、了解沙盘的起源2、明白沙盘的教学意义3、对企业有初步的定义4、对相关专业名词进行了解5、了解沙盘活动规则6、进行模拟经营教学方法：演示法：教学材料及工具：电脑，多媒体，沙盘纸，沙盘专用币。
考核与评价方式：分组考核主要教学内容及过程1、分10组，6人一小组。
2、指导老师讲解，使学生了解沙盘的起源3、指导老师讲解沙盘教学的意义4、熟悉沙盘培训中的道具及其用途，并能够正确使用道具。
5、熟悉模拟企业初始经营状况6、指导学生能够填写模拟经营的期初资产负债表与利润表7、了解模拟沙盘中用到的名词，将理论知识应用到实践中8、在本章节中，针对企业实际的经营过程当中用到的部分专有名词来系统的学习一下，帮助我们9、在沙盘模拟中更加切近企业经营的实际。
10、熟练掌握沙盘活动的各项规则11、老师指导使学生了解从市场、企业运营两个大方面来规定了活动的各项规则，其中针对市场划分、市场开拓、营销活动等制定了市场规则；针对固定资产交易、营运活动、融资活动、费用支付等制定了企业运营规则12、了解模拟经营的工作程序安排13、指导老师讲解，使学生熟悉各年任务清单14、了解填写订单的要求15、能够读懂财务报表的内容16、沙盘经营流程：支付税金→选择投标城市/制定投标计划→参加订单竞争→短期贷款和民间融资→应收/应付款→购买/租赁仓库→购买/租赁运输工具→货物到达→运费结算→派车提货→货物入库→运输调度→支付行政管理费→市场开拓→选路线发货→购买/租赁办公室→人员招聘→支付工资→长期贷款→支付维修费用→折旧→关帐17、指导老师演示经营流程，学生观模项目考核：1、对流程的认识度2、准备工作是否到位3、是否正确的运用沙盘经营作业：完成相关任务，对实训初期进行总结小结：通过这两节课，首先介绍沙盘的起源，然后着重讲述了沙盘应用于教学的意义和培训效果，通过沙盘实训课程的在‘做中学’的特色，让乏味的课堂不再沉寂。
物流管理模拟实训报告
物流管理模拟实训报告一、实训背景和目的物流管理是现代企业的重要组成部分，它关乎着产品的供应链、成本控制、效率提升以及客户满意度等众多方面。
因此，对于任何一个企业而言，如何有效管理物流流程、优化物流资源、提升物流效率和服务质量，都是至关重要的。
为了加强对物流管理的理论知识及实际应用的掌握，加强对物流流程的管理能力、物流成本的控制及物流信息技术的运用，并让学员全面掌握物流管理的基础知识和技能，我们安排了物流管理模拟实训。
该实训旨在让学员通过实际操作，加深对物流流程、库存管理、订单管理和配送管理等方面的理解，提高实践操作能力和综合素质，为未来的物流管理工作打下坚实的基础。
二、实训模式该实训采用物流云平台，采用网络在线模拟，模拟企业的物流运营过程。
1. 上下游企业管理物流流程中有很多上下游关系，学员可以在模拟实训中学会如何与上游企业和下游企业协调配合，以优化企业的物流效益。
2. 仓库和库存管理在模拟实训中，学员可以学习如何进行仓库管理、优化存货策略和调度等，保证库存达到承载能力。
3. 订单管理模拟实训中学员将学会订单管理、预约配送及信息沟通等技能，同时掌握如何应对意外状况，保障客户满意度。
4. 配送管理在这里，学员将学习如何进行配送管理，如何优化路线，如何平衡成本与效益，如何维护好企业形象等等。
三、实训成果经过数天时间的模拟实训，学员已经掌握了一定的物流管理基本技能，对物流管理奠定了良好的基础，具有以下几个方面的成果：1.学员在模拟实训中感知到物流行业中的复杂性和变化性，从而明确了物流提高效率、控制成本的重要性。
2.学员学会了如何进行仓库存货的分类，及时调度维护存货量。
3.学员学会了如何使用物流信息系统，了解物流行业中的常用技术，如RFID等，并且比较了不同的物流信息管理系统的异同。
4.学员学会了对订单管理的解释，包括如何接收和实施订单。
5.学员学会了如何进行配送路线的优化，以最优化的方式执行任务，同时保持高效率和低成本。
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黄冈职业技术学院课程单元设计第1 单元第2 学时9-15 周单元标题：项目：物流市场营销实训教学地点：物流综合实训室教学目标：1、了解沙盘的起源2、明白沙盘的教学意义3、对企业有初步的定义4、对相关专业名词进行了解5、了解沙盘活动规则6、进行模拟经营教学方法：演示法：教学材料及工具：电脑，多媒体，沙盘纸，沙盘专用币。
考核与评价方式：分组考核主要教学内容及过程1、分10 组，6 人一小组。
2、指导老师讲解，使学生了解沙盘的起源3、指导老师讲解沙盘教学的意义4、熟悉沙盘培训中的道具及其用途，并能够正确使用道具。
5、熟悉模拟企业初始经营状况6、指导学生能够填写模拟经营的期初资产负债表与利润表7、了解模拟沙盘中用到的名词，将理论知识应用到实践中8、在本章节中，针对企业实际的经营过程当中用到的部分专有名词来系统的学习一下，帮助我们9、在沙盘模拟中更加切近企业经营的实际。
10 、熟练掌握沙盘活动的各项规则11 、老师指导使学生了解从市场、企业运营两个大方面来规定了活动的各项规则，其中针对市场划分、市场开拓、营销活动等制定了市场规则；针对固定资产交易、营运活动、融资活动、费用支付等制定了企业运营规则12 、了解模拟经营的工作程序安排13、指导老师讲解，使学生熟悉各年任务清单14 、了解填写订单的要求15 、能够读懂财务报表的内容16 、沙盘经营流程：支付税金→选择投标城市/ 制定投标计划→参加订单竞争→短期贷款和民间融资→应收/ 应付款→购买/ 租赁仓库→购买/ 租赁运输工具→货物到达→运费结算→派车提货→货物入库→运输调度→支付行政管理费→市场开拓→选路线发货→购买/ 租赁办公室→人员招聘→支付工资→长期贷款→支付维修费用→折旧→关帐17、指导老师演示经营流程，学生观模项目考核：1、对流程的认识度2、准备工作是否到位3、是否正确的运用沙盘经营作业：完成相关任务，对实训初期进行总结小结：通过这两节课，首先介绍沙盘的起源，然后着重讲述了沙盘应用于教学的意义和培训效果，通过沙盘实训课程的在‘做中学'的特色，让乏味的课堂不再沉寂。
学生对沙盘有了初步的认识，讲述完规则后，模拟经营年通过每一步的操作，让学生了解了模拟经营的过程，学习订单如何记录，通过模拟经营年让学生更加了解模拟沙盘的经营规则，为第一年的经营做好准备。
第2 单元第9-15 周4 学时单元标题：物流企业模拟经营实训起始年教学地点：物流综合实训室教学目标：1、熟悉虚拟企业的经营流程2、学会操作任务清单3、学会如何竞标, 获取订单4、熟悉游戏规则5、学会填写订单登记表、提货计划表、库存分拣表、配货计划表6、学会编制资产负债表7、学会编制损益表8、理解企业岗位职能的作用，以及知识管理、技能培训等人力资源管理的重要性教学方法：演示法：任务驱动法教学材料及工具：电脑，多媒体，沙盘纸，沙盘专用币考核与评价方式：分组考核，过程评价主要教学内容及过程1、分10 组， 6 人一小组。
2、指导老师宣布本年度模拟经营开始，提醒各小组进行年初相关工作（支付税金）；3、检查各小组年初相关工作完成情况；4、指导老师宣布开始本年度第一季度模拟经营，提醒各小组进行选择投标城市/ 制定投标计划操作；5、老师检查各小组投标计划制作完成情况；6、老师主持投标，学生参加投标；7、学生完成相关订单交接，老师指导；8、老师按计划时间提醒学生完成本季度业务，策划下一季度工作；9、指导老师宣布开始本年度第二季度模拟经营，提醒各小组进行选择投标城市/ 制定投标计划操作；10 、老师检查各小组投标计划制作完成情况；11 、老师主持投标，学生参加投标；12 、学生完成相关订单交接，老师指导；13、老师按计划时间提醒学生完成本季度业务，策划下一季度工作；14、指导老师宣布开始本年度第三季度模拟经营，提醒各小组进行选择投标城市/ 制定投标计划操作；15 、老师检查各小组投标计划制作完成情况；16 、老师主持投标，学生参加投标；17 、学生完成相关订单交接，老师指导；18、老师按计划时间提醒学生完成本季度业务，策划下一季度工作；19 、指导老师宣布开始本年度第四季度模拟经营，提醒各小组进行选择投标城市/ 制定投标计划操作；20 、老师检查各小组投标计划制作完成情况；21 、老师主持投标，学生参加投标；22 、学生完成相关订单交接，老师指导；23、老师按计划时间提醒学生完成本季度业务，进行年终相关收尾工作；24、老师结合各小组实际经营情况从虚拟企业的经营流程，操作任务清单，学会如何竞标,获取订单，规则；如何填写订单登记表、提货计划表、库存分拣表、配货计划表；如何编制资产负债表；如何编制损益表；理解企业岗位职能的作用，以及知识管理、技能培训等人力资源管理的重要性等几个方面作小组，并作小组交流；项目考核：各小组的任务完成情况1. 最终资金量（盈利为优，维持为良，亏损为差）作业：完成本年度经营任务，填写经营记录；小结：通过这两节课，老师结合各小组实际经营情况从虚拟企业的经营流程，操作任务清单，学会如何竞标, 获取订单，规则；如何填写订单登记表、提货计划表、库存分拣表、配货计划表；如何编制资产负债表；如何编制损益表；理解企业岗位职能的作用，以及知识管理、技能培训等人力资源管理的重要性等几个方面作小组，并做小组交流；为进一步完成后续实训项目作好准备。
第3 单元第9-15 周4 学时单元标题：项目：物流企业模拟经营实训第二年教学地点：物流综合实训室教学目标：1、掌握游戏规则2、能够准确填写订单登记表、提货计划表、库存分拣明细表、配货计划表3、能够准确编制资产负债表4、能够准确编制损益表5、能够准确编制用明细表6、能够准确学会编制车辆运输成本分析表7、了解企业经营的本质8、学会进行现金流量的管理与统计9、能够分析出本公司的市场占有率、本年度公司的市场投入与收益比重10、理解市场战略、分析与预测企业营销环境、找准市场的切入点、合理进行市场投入、品牌建设的作用，以及深刻剖析你的竞争对手出其不意,攻其不备的重要性教学方法：演示法：任务驱动法教学材料及工具：电脑，多媒体，沙盘纸，沙盘专用币。
考核与评价方式：分组考核，过程评价主要教学内容及过程1、分10 组， 6 人一小组2、指导老师宣布本年度模拟经营开始，提醒各小组进行年初相关工作（支付税金）；3、检查各小组年初相关工作完成情况；4、指导老师宣布开始本年度第一季度模拟经营，提醒各小组进行选择投标城市/ 制定投标计划操作；5、老师检查各小组投标计划制作完成情况；6、老师主持投标，学生参加投标；7、学生完成相关订单交接，老师指导；8、老师按计划时间提醒学生完成本季度业务，策划下一季度工作；9、指导老师宣布开始本年度第二季度模拟经营，提醒各小组进行选择投标城市/ 制定投标计划操作；10 、老师检查各小组投标计划制作完成情况；11 、老师主持投标，学生参加投标；12 、学生完成相关订单交接，老师指导；13、老师按计划时间提醒学生完成本季度业务，策划下一季度工作；14、指导老师宣布开始本年度第三季度模拟经营，提醒各小组进行选择投标城市/ 制定投标计划操作；15 、老师检查各小组投标计划制作完成情况；16 、老师主持投标，学生参加投标；17 、学生完成相关订单交接，老师指导；18、老师按计划时间提醒学生完成本季度业务，策划下一季度工作；19 、指导老师宣布开始本年度第四季度模拟经营，提醒各小组进行选择投标城市/ 制定投标计划操作；20 、老师检查各小组投标计划制作完成情况；21 、老师主持投标，学生参加投标；22 、学生完成相关订单交接，老师指导；23、老师按计划时间提醒学生完成本季度业务，进行年终相关收尾工作；24、老师指导，让学生掌握游戏规则、能够准确填写订单登记表、提货计划表、库存分拣明细表、配货计划表。
使学生能够准确编制资产负债表、能够准确编制损益表，能够准确编制用明细表。
使学生能够准确学会编制车辆运输成本分析表、了解企业经营的本质，学会进行现金流量的管理与统计。
能够分析出本公司的市场占有率、本年度公司的市场投入与收益比重、理解市场战略、分析与预测企业营销环境、找准市场的切入点、合理进行市场投入、品牌建设的作用，以及深刻剖析你的竞争对手出其不意,攻其不备的重要性项目考核：各小组的任务完成情况1. 最终资金量（盈利为优，维持为良，亏损为差）作业：完成本年度经营任务，填写经营记录；小结：通过这两节课，让学生掌握游戏规则、能够准确填写订单登记表、提货计划表、库存分拣明细表、配货计划表。
使学生能够准确编制资产负债表、能够准确编制损益表，能够准确编制用明细表。
使学生能够准确学会编制车辆运输成本分析表、了解企业经营的本质，学会进行现金流量的管理与统计。
能够分析出本公司的市场占有率、本年度公司的市场投入与收益比重、理解市场战略、分析与预测企业营销环境、找准市场的切入点、合理进行市场投入、品牌建设的作用，以及深刻剖析你的竞争对手出其不意,攻其不备的重要性。
并为进行下一年做好准备。
第4 单元第9-15 周4 学时单元标题：项目：物流企业模拟经营实训第三年教学地点：物流综合实训室教学目标：1. 掌握如何进行货物分拣2. 掌握如何进行线路选择与优化3. 能够熟练编制资产负债表4. 能够熟练编制损益表5. 能够熟练编制用明细表6. 能够熟练学会编车辆运输成本分析表7. 能够进行现金流量的管理与统计8. 理解企业的“血液系统” 现金流控制的重要性，体验企业财务管理全部流程以及贷款、融资、速动比率等因素对绩效考核的作用。
9. 掌握固定资产周转率的分析教学方法：演示法：任务驱动法教学材料及工具：电脑，多媒体，沙盘纸，沙盘专用币考核与评价方式：分组考核，过程评价主要教学内容及过程1、分10 组， 6 人一小组。
2、指导老师宣布本年度模拟经营开始，提醒各小组进行年初相关工作（支付税金）；3、检查各小组年初相关工作完成情况；4、指导老师宣布开始本年度第一季度模拟经营，提醒各小组进行选择投标城市/ 制定投标计划操作；5、老师检查各小组投标计划制作完成情况；6、老师主持投标，学生参加投标；7、学生完成相关订单交接，老师指导；8、老师按计划时间提醒学生完成本季度业务，策划下一季度工作；9、指导老师宣布开始本年度第二季度模拟经营，提醒各小组进行选择投标城市/ 制定投标计划操作；10 、老师检查各小组投标计划制作完成情况；11 、老师主持投标，学生参加投标；12 、学生完成相关订单交接，老师指导；13、老师按计划时间提醒学生完成本季度业务，策划下一季度工作；14、指导老师宣布开始本年度第三季度模拟经营，提醒各小组进行选择投标城市/ 制定投标计划操作；15 、老师检查各小组投标计划制作完成情况；16 、老师主持投标，学生参加投标；17 、学生完成相关订单交接，老师指导；18、老师按计划时间提醒学生完成本季度业务，策划下一季度工作；19 、指导老师宣布开始本年度第四季度模拟经营，提醒各小组进行选择投标城市/ 制定投标计划操作；20 、老师检查各小组投标计划制作完成情况；21 、老师主持投标，学生参加投标；22 、学生完成相关订单交接，老师指导；23、老师按计划时间提醒学生完成本季度业务，进行年终相关收尾工作；24、老师指导：使学生掌握如何进行货物分拣、掌握如何进行线路选择与优化、能够熟练编制资产负债表、能够熟练编制损益表、能够熟练编制用明细表、能够熟练学会编车辆运输成本分析表、能够进行现金流量的管理与统计。