材料作文写法
高考材料作文“五步法”写法共24页
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
谢谢！
高考材料作文“五步法”写法
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——
材料作文范文的写法和技巧
材料作文范文的写法和技巧近两年，材料作文的形式越来越受到人们的重视，它因其形式多样、考点丰富、能唤起考生的写作欲望等特点，倍受中考的青睐，大有取代“话题”作文的势头。
材料作文的内容一般来说分为两大类，一类是“话题式”的材料。
在所给的一段文字中表达一个相对集中的中心，或者是一个相对明确的语意指向，我们把这一中心总结出来后，按照“中心”来构思、写作，就完全是在围绕“材料”来写了，这类的材料作文，我们把它看成是“话题”作文，只是多了提炼中心的环节。
另一类是“选择式”的材料。
在所给的文字中展示出所给话题的几个方面，考生只要选择一个方面来写就可以了，这种形式多见于“格言”、“哲人说的话”中。
面对灵活的表现形式，缤纷的文字内容，考生往往不能抓住材料的根本，导致作文偏题、跑题，成为困扰考生的难点。
写好材料作文其实并不难，面对材料，考生要做到“平心静气”，摒弃一切浮躁心情，调整好自己的写作状态———这是写好材料作文的前提条件。
审题要“三清”1.看清材料，领会内容。
在阅读材料时，要注意判断这段材料属于哪类材料作文，具体理解整体材料的内容，要把材料实实在在地读懂，重点；如果要写一篇记叙文，重点部分就是最集中体现文章主题的部分，对这一部分的描写要尽量丰富、形象，从而明确其在文章中的地位，进一步突出文章的主题。
3.扣住重心，明确文章的亮点。
文章的亮点是最吸引人的地方，它可以是全文的素材选择、情节构思还可以是语言表达、修辞的运用等等，不管是哪个方面，总之需要考生把文章的亮点在有力地突出主题的同时明确出来，这样作文就增添了亮丽的色彩。
写作要“五个一”一个靓丽的题目：题目文章的眼睛，一个精炼又吸引人的题目，是一篇精彩的文章内容的集中体现，所以千万不要简单处理自己的作文题目，在拟题时要特别关注这一点。
一个引人入胜的开头：文章的开篇要显示出自己驾驭语言的能力，新颖、别致的开篇往往是吸引人的最主要的亮点。
一句点明主旨的话：在具体的写作行文中时刻要明确作文的主题，因此要想明确主题，至少一句点明主旨的话是必不可少的。
从两篇中考作文浅谈材料作文的文体选择和写法
从两篇中考作文浅谈材料作文的文体选择和写法关于材料作文，不少人的看法是写成议论文最恰当，理由就是材料作文要遵循“引、意、联、结”的四字诀或其他类似的说法。
如果这样，则把材料作文简单化和模式化了。
即材料作文应当写成议论文。
这显然违背了“文体不限”的要求。
材料作文中运用“引、意、联、结”的方法，写议论文，不失为一种入格并明了的好方法。
但我们对“引、意、联、结”还应有更深入的理解。
“引”即在对所给材料深刻理解的基础上，可以在作文中概括引用材料，引出自己要写的内容或提出自己的观点，还可以理解为自己所写的作文要受材料的“引导”不能脱离材料去写。
“意”，如果写议论文，当然应指确立的论点，如果写其他文体，则是文章的中心了。
“联”，可以是自己的生活实际，也可以是自己并未经历却了解的社会生活。
还要注意“联”，可以理解成联想和想象。
这个“结”是一般文章都应遵循的要求，只不过写法不同罢了。
所以，材料作文，不应该脱离“引、意、联、结”，但要明确它只是写材料作文的方法，而不是写材料作文的文体要求。
要正确理解材料，明确要求，选择适合自己的文体和写法，展现自己的个性和魅力。
材料作文，比命题作文更能检验出学生作文的水平、生活的积累，思维的敏锐等能力。
下面以2008年中考满分作文为例，为材料作文的文体选择和写法提供一些参考。
2008年中考满分材料作文举例：要点：相同的材料，不同的文体，不同的写法。
㈠2008年武汉市中考材料作文：阅读下面材料，按要求作文。
材料一：加油！简单的一句话让他浑身充满力量，顽强地冲向终点。
材料二：孩子，老师说你做得不错，你一定可以做得更好。
简单的一句话，让一个学习有困难的孩子一步一步走进大学的殿堂。
材材三：三人行必有我师焉。
简单的一句话让他顿时悟到了山外有山，人外有人。
阅读上面的材料想想，简单的一句话，为什么有如此巨大的力量。
你由此产生了怎样的联想和想象。
请自拟题目，自选文体，写一篇600 字以上的作文。
新材料作文开头的几种写法
新材料作文开头的几种写法——文无定法，有章可依记得上次质检作文学案上，李老师在谈到作文失误时，清一色的概要式开头，为什么我们这么多学生只会这一种开头方式。
是我们限制的太死还是我们给学生的太少，尽管文无定法，写作本身属于艺术创作，但是我们面对的是高考而不是投稿，这就要求我们不能放的太开，在结合我们学生实际，就要交给他们几种可依的形式。
今天别的不讲，单就新材料作文的开头探讨一下。
总的来讲，来头就是用简洁的语言叙述出材料的中心意思或论点依据，作为全文的引子，并提出中心论点或论题。
初学者叙述材料，往往复述过多，对不甚长的材料甚至全部照抄不不误；有的人则常虚构一些开头语，如：“我常看到一则材料等”，再叙述材料。
这两种做法都是不妥的，复述内容过多，势必造成喧宾夺主，编造一些开头语更是毫无意义。
叙述材料的目的是为论点提供依据，因此叙述尽量要简明扼要，只要将自己的论点依据叙出即可。
开头的方式是多样的，今天介绍几种最常见开头方法。
1、概要式即将对材料有感触的某一角度用简洁的语言叙出，作为下文生发的基础。
基本思路：概括材料+分析材料+观点如：年近九十的老愚公苦于两座高山阻塞交通，出入不便，于是动员家人“毕力平险”，虽有智叟的嘲笑、阻止，但他矢志不移，挖山不止，终于如愿以偿。
愚公成功的关键在于他的毅力与恒心。
评析：作者抓住对原文感受最深的一点：愚公的毅力与恒心，用极简洁的语言将与论点依据叙述出来。
2、评述式即对材料有感触的某一点用简洁的语言边述边评，提出论点基本思路：对论点依据边叙边评+观点如：如果一堆土，移之或许不很难，但太行、王屋而山“高万仞”；如果正年青力壮，挖山移土或许不是很苦，但北山愚公已年近九十；如果有现代化的工具，开石移山也许不是很难，但愚公一家“叩土垦壤，箕畚运与渤海之尾”。
阻力重重，年老力衰，工具简陋，面对的却是两座大山，然而，愚公没有退却，凭着坚韧的毅力与恒心，挖山不止，终于获得成功。
可见，成功离不开毅力和恒心。
【写作指导】高考语文材料作文开头：引用+评析+观点写法的举例
材料作文开头：引用+评析+观点写法的举例2019届学生作文佳作展示（一）材料：艺人翟天临少年成名，初中时出演《少年往事》男主，该电影还入围金马奖。
有人赞誉他是“年轻演员学历最高的，念书的人里演技最好的”。
可是，就在最近一次节目中，他因不知“知网”为何物，引发网友质疑。
更有网友将其之前发表于某期刊上的论文进行复查，结果显示大段抄袭。
至此，翟天临的“学霸人设”崩塌。
对于上述事件你怎么看？请自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题。
写一篇不少于800字的作文。
孔宇：（开头）近期,翟天临抄袭事件的爆出，反映了当前社会的浮燥，人们对于名利的认知。
一个人是可以有欲望的，但欲望产生的无限势能却是不可驾驭的。
人对演艺、学术是可以求名夺利的，但若违背求取的道义就不可取了。
“风之积也不厚，则其负大翼也无力”，自已的领悟学识达不到，即使造假也无法弥补知识的不足。
到最只能是自欺欺人，毁了自己，失了诚信。
这正印证了“欲戴皇冠，必承其重”这句话。
（开头）现代社会，人与人之间的信任最重要。
不要试图造假去期骗他人。
因为纸是包不住火的。
前些天,翟天临上节目时，竟不知“知网”为何物，上了热搜，被爆出博士论文含有大量抄袭，“学霸人设”崩塌。
其实，翟天临作为一个演员完全没有必要造假学历。
观众并不会因为他学历不高而不看他演的作品。
但是如今情况却不一样了。
抄袭、造假一下子颠覆了观众对他的印象，他失去了观众对他的信任。
他变成了一个贪恋名誉、爱慕虚荣的人。
即使他演技再好，恐怕在一段时间之内，观众是不会追捧他了。
所以，千万别行欺骗事之，否则最后受害的只能是自己。
李嘉琳：（开头）翟天临，内地知名演员，获得过多个奖项。
有人曾这样赞誉他：年轻演员学历最高的，念书的人里演技最好的。
但是，他也有马失前蹄的时候。
他因不知知网是什么，受到网友的质疑。
经调查，他的博士论文抄袭率高达40%，这导致他的学霸人设崩塌。
翟天临身为一名知名艺人，备受各界关注，在学术上，他没有选择寒窗苦读，而是选择抄袭走捷径，这就是在欺骗观众，向观众传递负能量，没有给观众树立好榜样。
社会现象类材料作文写法(附例文)
特 点
社会现象类作文强调“时效性、 针对性、准确性、说理性、思想性”， 对于中学生写作时评来说，尤其要注 意针对性和说理性。 • 1、要有针对性。它不能像一般材料 作文那样，从材料中引出一个道理， 然后哲理化写作。而是必须针对材料 所列出的现象进行评论，有的放矢； • 2、要有准确立意角度。甚至你的评 论标题能让读者清楚地知道你的鲜明 的态度或观点； • 3、要有说理性。定是以理服人，让 读者能一目了然地知道这种现象的本 质是什么，原因是什么，如何解决。
1、引述材料
要求：做好概括，不必面面俱到。 2、分析现象 要求：从现象看本质，即找出现象（行为）产生的 原因，及其背后所折射出的一系列社会问题。 3、提出观点(思考方法）
要求：就上述某一具体原因或问题，提出自己 的看法或观点。 4、证明观点 要求：找到合适的论据进行论证，力求论 例合宜。 5、收束全文 要求：紧扣标题，可以回扣材料。
写 法
（1）读材料，概括现象 （2）列举现象的具体表现 （3）分析现象的实质 （4）分析产生的原因（内因、外 因；主要原因、次要原因） （5）分析结果（积极效应、消极 效应） （6）类比、对比联想同类或相反 的现象 （7）思考解决问题的方法（要针 对原因）
• 1、掌握时事材料作文结构模式
• 【开头】（1）简要叙述现象或者引用材料。要有所强调， 即突出与论点有关的部分。（2）引出论点――判断句， 有主语（可以省略）、谓语和宾语。 • 【中间】（1）分析法为主。围绕现象材料进行分析。一 般分为二个以上方面，即“为什么”、“怎么样”。 • （2）其它论证方法为辅，如引证法、反证法。 • 注意：以上方法常常仅取一个就可以。 • （3）联系现实和自身，发挥意义。 • 【结尾】概括重申论点，发出感慨。
材料作文“慢工出细活”写作指导及范文
作文俗话说：“慢工出细活”。
欧洲谚语中说：“慢些，我们就会更快。
”阿尔卑斯山口的木牌上写道：“慢慢走，欣赏啊！”我国古诗词中也有以《声声慢》《扬州慢》为代表的调长拍缓的慢词……你对“慢”有怎样的体会或见解？请自选角度，自拟标题，写一篇不少于700字的议论文。
要求：观点明确，论据恰当充实，论证合理。
【答案】慢慢走，也许更诗意“人生就像一场旅行,不必在乎目的地，在乎的只是沿途的风景和看风景时的心情。
”这是我很喜欢的一句广告语。
每当想起这句话时，我总会想起广告中那个人在火车上向窗外眺望的样子。
是的，人生就是一次旅行，一次所有来到这个世界上的人都必须参加的旅行。
也许我们根本就不知道目的地在何方，也许我们曾在这旅途中迷惘徘徊,甚至也许我们无法控制场旅行在何时开始、又在何时结束。
但是我们终究还是无法逃避这场旅行。
太多的人，只顾着奔向目的地而匆匆地走，无暇去看这途中的桃红柳绿；太多的人只顾追名逐利而匆匆地走，不去看这途中的朝阳东升日落大江太多的人，只着眼于下站将在何处。
因此，有太多的人到达了这场旅途的终点只能空悲切，空遗憾。
那，我们为什么不该把结果看淡些，把脚步放慢些呢？慢慢走，我们能看到更多的风景。
早晨朦胧而微湿的晨雾，树尖上高歌的鸟儿，小草上附着的露珠，花朵苏醒在清新的阳光中。
这些不都是美丽吗？中午的艳阳高照，阵阵蝉鸣回荡，整齐的白杨树们在风中摇曳，也许还有田边的青蛙在歌唱。
这些不都是画意吗？慢慢走，你还会在傍晚的时侯，看到一片一片绯红的晚霞，会看见隔江的小村落有炊烟袅袅升起，会看见倦鸟成群地飞会树林。
这些不都是诗情吗？还有那夜晚，也有明月别枝，星垂平野。
这些风景，那些匆匆地走的人怕是不曾见过的吧。
慢慢走，用种淡雅闲适的心境度过我们的人生。
用我们的眼睛去收集所有的美丽，用所有的美丽来丰富我们的记忆。
这样慢慢走，慢慢地、愉快地、平和地去看人生路上所有值得我们用心珍藏的风景，把它们作为我们到达人生旅途终点时的记忆，用这些记忆来雕刻我们生命的年轮。
材料作文(议论文)开头写法
例：
由是我想，高贵的人啊，可不 要象螃蟹一样自以为是呀!请你 在称量别人的时候，最好校准自 己手中的秤，先称一称自己。 （提）
随堂训练
作文材料： 古希腊神话中有这样一个故事：在苍 茫的大海上有一座美丽的小岛，可周围暗 礁遍布，岛上住着长着鹰的翅膀的塞壬女 妖日日夜夜唱着动人的魔歌引诱过往的船 只。它们的歌声非常优美动听。每看到有 船只经过，它们就在岛上放声歌唱。而那 些船只经受不住歌声的诱惑，前往小岛， 结局只能是触礁，船毁人亡，成为妖怪们 的猎物。 要求：请选择一个角度写一篇不少于800 字的议论文。
示例3： 芸芸众生之中，我们都只是平凡人。我们都有欲望， 那些诱惑我们的东西就像古希腊神话中塞壬女妖的歌声， 动听美妙。可我们若禁不住诱惑就会像寻歌而去的船只， 落得个船毁人亡的结果。生活中，诱惑无处不在。面对 诱惑，我们不能迷失自我。
评析：这段开头与前面二个例子不同之处在于 作者将“引材”与“评材”结合成一体，在引 中评，边引边评，自然而然地过渡到中心观点 上。
对比破题法
话题 例 3 ： 相关 观点2 话题相关观点1
活着真叫累，有人这么感叹。 活着真叫烦，有人这么虚叹。活着真 力排众议，提出观点 美丽，我喜欢这么对生活绾结。 ——经典时文《坦然看生活》
对比破题法
基本思路：对比冲突+论点呈现 思维程序：辩证思维 （设置现象或观点的对比，曲直立判， 观点鲜明） 语言范式： × ×（话题现象）有的人……有的 人……我……
设问破题
示例2：
传说中人们经受不住那动人的魔歌的诱惑，最终 触礁，船毁人亡。在通往成功的道路中，处处充 满诱惑。我们只有在面对诱惑的时刻保持清醒， 拨开迷雾，才能到达成功的彼岸。
评析：这段文章的开头比较成功地打造了“引材—
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B、非论点命题法
第二步－－开篇[用句：（2）--（3）] 方法 A、点材料引入
B、确立全文论点
第三步－－论证[用句：（4）--（11）]
A、立（本层
第一层（或正或反）[用句：（4）--（7）]方法 小论点）
Ｂ、摆（论据）
分
Ｃ、议（道理）
两 层
第二层（或反或正[用句：（８）-（１１）]方法
A、立（本层 小论点） Ｂ、摆（论据）
给材料作文 写作技巧指导
材料式议论文基本写法为下图所示的“四步”“十三句”
方式
A、论点式命题法
第一步－－定题[用句：（1）] 方法
B、非论点命题法
第二步－－开篇[用句：（2）--（3）] 方法 A、点材料引入
B、确立全文论点
第三步－－论证[用句：（4）--（11）]
A、立（本层
第一层（或正或反）[用句：（4）--（7）]方法 小论点）
第三：工于思考，言之出新。读后感的“感”当求新 颖、深刻。只要围绕中心，尽可能从新的角度，新的侧面 发挥、说理。王安石在文中的一“悔”一“叹”，我们不 妨换一个角度。（第三、四步：论证、收篇）
材料式议论文基本写法为下图所示的“四步”“十三句”
方式
A、论点式命题法
第一步－－定题[用句：（1）] 方法
2、按“四步”“十三句”的方式写 a 、开篇两句，先点材料，然后提出中心论 点
b 、中心部分两层正反对比，每层分三步 （立----摆----议）
c 、收篇两句，引用名言、诗句，照应开头、 中心，收束全文。
3、 字数800字以上。
审题发散
写这篇读后感应抓住王安石在《游褒禅山记》中的所 得所感，进行横向联系，然后加以提炼，写出自己的所得 所感。
Ｃ、议（道理）
A、收拢全篇 第四步－－收篇[用句：（１２）--（１３）]方法 Ｂ、总括议论
第一：精读原文，把握中心，抓取出发点。《游褒 禅山记》的中心是：无论是治学还是做其他任何事情，都 必须具有百折不挠的精神和“深思慎取”的态度，才能获 得成功。（第二步：开篇，确立中心论点）
第二：立足出发点，联系实际，展开联想。当然，以 “学习”为话题，你可能最有话说，不过，切忌信马由缰， 任意发挥。
Ｂ、摆（论据）
分
Ｃ、议（道理）
两 层
第二层（或反或正[用句：（８）-（１１）]方法
A、立（本层 小论点） Ｂ、摆（论据）
Ｃ、议（道理）
A、收拢全篇 第四步－－收篇[用句：（１２）--（１３
1、题目以论点式命题或非论点式命题均可， 也可拟正副标题。