初中化学酸和碱知识点及练习题
2023年第五单元初识酸和碱知识点与练习

第五单元初识酸和碱第一节生活中的酸和碱一、常见的酸和碱酸:H2SO4、HNO3、HCL(胃酸)、H2CO3、H2S(氢硫酸)、H3PO4、CH3COOH(HAc,乙酸、醋酸)工业三大强酸:H2SO4、HNO3、HCL碱:Ca(OH)2、NaOH、KOH、NH3.H2O(易分解,易挥发)二、酸的组成和分类组成:由氢元素和酸根组成的化合物分类:1. 物质类别:无机酸、有机酸2.是否具有氧元素:含氧酸(某酸)、无氧酸(某化氢/氢某酸)3.氧原子个数:一元酸(HCL)、二元酸(H2S)、三元酸(H3PO4)4.可结合(如:HCL一元无氧无机酸)三、碱的组成和分类组成:金属元素(或铵根)与氢氧根组成的化合物分类:1、可溶:KOH、NaOH、Ba(OH)2、NH3.H2O2、微溶:Ca(OH)23、难溶:其余 Fe(OH)3红褐色,Cu(OH)2 蓝色,Mg(OH)2白色四、实验室常见的酸和碱:酸(碱)的溶液才有酸(碱)性。
工业三大强酸: H2SO4、HNO3、HCl :四大强碱: Ca(OH)2、NaOH、KOH、Ba(OH)2。
H2SiO3硅酸难溶(1)盐酸性质:①为混合物:HCl气体+水,所以氯化氢≠盐酸。
②纯净的盐酸为无色液体,工业盐酸不纯净,黄色,含铁的化合物③有很强挥发性,浓盐酸(36%--37%),有刺激性气味,打开浓盐酸瓶盖,瓶口产生白雾-------挥发出的HCl(2)硫酸纯净H2SO4是无色、粘稠状液体,难挥发(纯H3PO4是无色晶体)①吸水性(物理性质):用于干燥剂,干燥O2、H2、CO2(碱性气体除外,如:NH3)②敞口放置:M质不变,M液增长,(但不是变质)溶质质量分数减小③脱水性(化学性质):使物质碳化④腐蚀性:用作金属除锈浓盐酸、浓硫酸分别滴在蓝色石蕊试纸上,前者变红,后者变黑。
(3)氢氧化钠(NaOH)俗名:火碱、烧碱、苛性钠(具有强腐蚀性)固体(白色)极易溶于水(溶解放热),能吸水而潮解,又能与空气中的CO2反映而变质,所以NaOH必须密封保存。
九年级化学酸碱练习题

第十单元酸和碱知识点一:酸碱指示剂,pH1。
酸溶液能使紫色石蕊溶液变,无色酚酞溶液变,酸溶液的pH值范围是. 碱溶液能使紫色石蕊溶液变,无色酚酞溶液变,碱溶液的pH值范围是。
2.能使无色酚酞试液变红的溶液,可使紫色石蕊试液()A.变成红色B。
变成无色C。
变成蓝色D。
不变色3A4。
结合下表中所列物质的pH判断,在下列各组物质中,分别能使紫色石蕊溶液变红、不变色、C.草木灰、蒸馏水、柠檬汁D.橘汁、食盐水、草木灰水5。
下列溶液中pH最小的是( )A.使石蕊变红的溶液B.使石蕊变蓝的溶液C。
使酚酞变红的溶液 D.不能使石蕊变色的溶液6。
已知下列各组中两种溶液的pH.试问哪一组溶液相互混合后,溶液的PH可能等于7A。
pH=3pH=4 B。
pH=3pH=10 C.PH=7pH=11 D.pH=1pH=77.某同学在化学晚会上表演如下魔术,用毛笔蘸取一种无色液体在一张白纸上写了“化学魔术”四字,然后喷一种无色液体,白纸上立即出现红色的字,该生先后所用无色试剂是A.石蕊试液稀硫酸B。
酚酞试液雪碧饮料C。
氢氧化钠溶液酚酞试液 D.氢氧化钠溶液硫酸铜溶液8.取四种植物的花瓣分别放在研钵中,加入酒精研磨,得到花汁。
常温时各取少许花汁,用稀酸和稀碱进行检验,结果如下表所示。
则下列说法中不正确的是()A.研磨花瓣过程中加入酒精是为了溶解其中的色素B.常温时,遇到pH=12的溶液,玫瑰花汁会变成粉红色C。
万寿菊花汁不能用作酸碱指示剂D。
可用雏菊花汁来区别HCl和NaOH溶液知识点二:浓盐酸和浓硫酸的性质9。
浓盐酸有性,所以打开瓶塞瓶口有,敞口放置溶质质量会,溶质质量分数会。
10。
浓硫酸具有性,所以使用时应十分小心.如不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上,应立即,然后;浓硫酸有性,所以敞口放置溶质质量,溶剂质量会,溶质质量分数会。
在实验室常用作剂。
11。
稀释浓硫酸时,一定要把沿器壁慢慢注入中,并不断搅拌。
12。
下列药品中,不需要密封保存的是()A.石灰水B。
初三化学酸和碱的中和反应(基础) 知识讲解附答案

初三化学酸和碱的中和反应(基础) 知识讲解附答案一、初中化学酸和碱的中和反应选择题1.向一定质量的稀硫酸中加入锌粉至过量,下列图象合理的是()A.B.C.D.2.单晶硅是制作电子集成电路的基础材料。
科学家预计,到2011年一个电脑芯片上将会集成10亿个晶体管,其功能远比我们想象的要大得多,这对硅的纯度要求很高。
用化学方法可制得高纯硅,其化学方程式为:①SiO2+2C Si+2CO↑ ②Si+2Cl2SiCl4③SiCl4+2H2Si+4HCl其中,反应①和③属于【】A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应3.有三瓶失去标签的无色溶液,只知道它们分别是稀盐酸、澄清石灰水和氯化钠溶液中的各一种.下列四种试剂中,能将上述三种无色溶液一次鉴别出来的是()A.CaCO3粉末 B.MgCl2溶液 C.KNO3溶液 D.石蕊试液4.下列物质的用途与化学原理不相符的是( )A.A B.B C.C D.D5.下列各组物质能够在pH=1的溶液中大量共存,且为无色透明溶液的是:A.KCl、NaCl、Na2CO3 B.KNO3、Ca(NO3)2、NH4ClC.CuSO4、H2SO4、MgCl2 D.AgNO3、NaNO3、HCl6.下列各组离子在水中能大量共存的是A .+2+2-4Na Ba SO 、、B .+2+-H Cu OH 、、C .+--3K NO Cl 、、D .+2--3H CO Cl 、、7.如图是稀硫酸和NaOH 溶液反应的pH 变化曲线,以下说法正确的是A .A 点溶液中滴入紫色石蕊试液变蓝B .B 点之前滴加BaCl 2溶液不会产生白色沉淀C .表示的是将NaOH 溶液滴入稀硫酸中D .该反应的化学方程式为:H 2SO 4+NaOH=Na 2SO 4+H 2O8.向一定量稀盐酸中逐滴加入NaOH 溶液,下列图像中不正确...的是 A . B .C .D .9.业制镁的方法为:将含碳酸钙的贝壳制成石灰乳;在海水(含氯化镁)中加入石灰乳,过滤;在氢氧化镁中加入盐酸,结晶;电解熔融氯化镁得到镁。
初中化学人教第十单元 常见的酸和碱 知识点整理(全面,带答案)

第十单元酸和碱课题1 常见的酸和碱10.1.1 常见的酸一、酸碱指示剂2、酸碱均为可溶性的3、该变化为化学变化二、常见的酸(酸:在水溶液中解离出的阳离子全部是氢离子的化合物)(一)盐酸(HCl)1、物理性质:无色有刺激性气味的液体,浓盐酸有挥发性(打开一瓶浓盐酸瓶口会出现白雾)2、化学性质:(1)使酸碱指示剂变色:酸能使紫色石蕊溶液变红,使无色酚酞不变色(1)金属表面除锈(2)制造药物(如盐酸麻黄素、氯化锌等)(3)人体胃液中的含有盐酸,可帮助消化(二)硫酸(H2SO4)1、浓硫酸(1)物理性质:无色粘稠油状液体,无气味,浓硫酸具有吸水性(2)化学性质:腐蚀性(3)浓硫酸的稀释:将浓硫酸沿着烧杯壁慢慢注入水中,并用玻璃棒不断搅拌(4)浓硫酸的事故处理:先用大量的水冲洗,再涂3%-5%的碳酸氢钠溶液。
2、稀硫酸的化学性质(1)使酸碱指示剂变色:酸能使紫色石蕊溶液变红,使无色酚酞不变色3、用途(1)用于生产化肥、农药、火药、燃料以及冶炼金属、精炼石油(2)金属除锈(3)汽车铅酸蓄电池中含有硫酸(4)浓硫酸在实验室常用作干燥剂三、酸的通性1、酸能与指示剂作用2、酸能与活泼金属反应3、酸能与金属氧化物反应4、酸能与碱反应5、酸能与盐反应注:酸溶液具有相似化学性质的原因:酸溶液中都含有H+四、复分解反应1、定义:两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物的反应。
2、表达式:AB+CD=AD+CB3、反应前后各元素化合价不变(“变”或“不变”),属于基本反应类型。
4、10.1.2 常见的碱一、氢氧化钠(NaOH)1、俗称:烧碱、火碱、苛性钠2、物理性质:白色固体,易溶于水,溶解时放出大量的热。
3、化学性质(1)与酸碱指示剂反应:碱溶液能使紫色石蕊溶液变蓝,使无色酚酞变红、事故处理:先用大量的水冲洗,再涂上硼酸溶液5、制取:Ca(OH)2 + Na2CO3 == CaCO3↓+ 2NaOH (化学方程式)6、密封保存的原因:(1)NaOH固体容易吸收空气中的水分发生潮解。
初三化学酸和碱的中和反应知识点含答案解析

初三化学酸和碱的中和反应知识点含答案解析一、初中化学酸和碱的中和反应选择题1.下列各组离子在pH =1的溶液中能大量共存的是( ) A .NH 4+ NO 3﹣ Na + Cl ﹣ B .CO 32﹣ K + Na + SO 42﹣ C .Cu 2+ OH ﹣ Cl ﹣ Ba 2+D .Ag + NO 3﹣ Cl ﹣ Na +2.为改善空气质量,让津城天更蓝,今年我市将推动重点行业脱硫治理等任务的实施.脱硫过程中可用NaOH 溶液、Na 2SO 3溶液将90%以上的SO 2吸收,涉及的反应:①2NaOH+SO 2═Na 2SO 3+H 2O ②Na 2SO 3+SO 2+H 2O ═2NaHSO 3 ③NaHSO 3+NaOH ═Na 2SO 3+H 2O 下列说法中,错误的是( ) A .反应②发生的是化合反应 B .可循环使用的物质是Na 2SO 3 C .NaHSO 3中硫元素的化合价是+6D .反应①说明SO 2与CO 2有相似的化学性质 3.下列物质置于空气中,一段时间后,质量减小的是 A .浓硫酸B .氯化钠C .浓盐酸D .氢氧化钠4.下列物质的用途与化学原理不相符的是( )A .AB .BC .CD .D5.下列各组物质的溶液不用其他试剂就可鉴别的是( ) A .CuS04 KNO 3 HCl Na 2S04B .NaOH NaCl HCl FeCl 3C .NaNO 3 HCl Na 2S04 H 2S04D .K 2CO 3 H 2S04 CaCl 2 Na 2C03 6.下列化学方程式符合题意、书写及反应类型均正确的是 A .用小苏打治疗胃酸过多:NaHCO 3+HClNaCl+H 2O+CO 2↑ 中和反应B .除去CO 2中混有的CO ,通入氧气,点燃:CO+O 2CO 2 化合反应C .工业用磁铁矿炼铁:Fe 2O 3+3CO 2Fe+3CO 2 置换反应D .用稀硫酸除铁锈:Fe 2O 3+3H 2SO 4Fe 2(SO 4)3+3H 2O 复分解反应7.下列各组离子在水中能大量共存的是A .+2+2-4Na Ba SO 、、B .+2+-H Cu OH 、、C .+--3K NO Cl 、、D .+2--3H CO Cl 、、8.下列物质加入到石灰水中,有白色沉淀产生的是 A .纯碱 B .盐酸 C .氯化钠 D .硫酸铜9.夏日炎炎,蚊虫猖獗。
初三化学常见的酸和碱知识点总结及答案

初三化学常见的酸和碱知识点总结及答案一、选择题1.某研究性学习小组研究 NaOH溶液与H2SO4溶液是否恰好中和,取少量反应后的溶液于试管中,分别用不同试剂进行实验.下列方法及结论错误的是()A.A B.B C.C D.D答案:D【解析】【详解】A、硫酸与氢氧化钠恰好完全反应生成硫酸钠和水,硫酸钠呈中性,pH为7,选项正确;B、只有当硫酸剩余时,硫酸与锌粒反应才产生气泡,选项正确;C、只有氢氧化钠过量时,硫酸铜与解析:D【解析】【详解】A、硫酸与氢氧化钠恰好完全反应生成硫酸钠和水,硫酸钠呈中性,pH为7,选项正确;B、只有当硫酸剩余时,硫酸与锌粒反应才产生气泡,选项正确;C、只有氢氧化钠过量时,硫酸铜与氢氧化钠反应生成蓝色沉淀,选项正确;D、当硫酸不过量时,硫酸与氢氧化钠反应生成的硫酸钠也会和硝酸钡反应生成硫酸钡白色沉淀,选项错误,故选D。
2.在Ca(OH)2的饱和溶液中加入下列物质,冷却至室温,溶液的pH没有改变的是()A.CO2B.CaO C.Cu(NO3)2D.HCl答案:B【解析】【分析】【详解】A、二氧化碳能够消耗石灰水中的氢氧化钙,从而使氢氧化钙的质量分数变小,溶液的pH减小.故选项错误;B、氧化钙能和水反应生成氢氧化钙,冷却至室温后石灰水仍然是饱解析:B【解析】【分析】【详解】A、二氧化碳能够消耗石灰水中的氢氧化钙,从而使氢氧化钙的质量分数变小,溶液的pH 减小.故选项错误;B、氧化钙能和水反应生成氢氧化钙,冷却至室温后石灰水仍然是饱和溶液,氢氧化钙的质量分数不变,溶液的pH不变.故选项正确;C、硝酸铜能够消耗石灰水中的氢氧化钙,从而使氢氧化钙的质量分数变小,溶液的pH减小.故选项错误;D、氢氧化钙能和盐酸反应生成氯化钙和水,从而使氢氧化钙的质量分数变小,溶液的pH 减小.故选项错误。
故选B。
3.下列关于氢氧化钠的描述中错误的是()A.俗名苛性钠、火碱或烧碱B.氢氧化钠固体露置在空气中易变质C.易溶于水,溶于水时吸收大量的热D.是重要的化工原料,广泛应用于肥皂、纺织、印染等工业答案:C【解析】【详解】A、氢氧化钠俗称苛性钠、火碱或烧碱,该选项说法正确;B、氢氧化钠固体露置在空气中易变质,是因为氢氧化钠能和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,该选项说法正确;C、氢氧化钠易溶于水解析:C【解析】【详解】A、氢氧化钠俗称苛性钠、火碱或烧碱,该选项说法正确;B、氢氧化钠固体露置在空气中易变质,是因为氢氧化钠能和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,该选项说法正确;C、氢氧化钠易溶于水,放热,该选项说法不正确;D、氢氧化钠是重要的化工原料,广泛应用于肥皂、纺织、印染等工业,该选项说法正确。
(必考题)初中九年级化学下册第十单元《酸和碱》知识点总结(答案解析)

(必考题)初中九年级化学下册第十单元《酸和碱》知识点总结(答案解析)一、选择题1.归纳总结是化学学习中的重要方法,下列总结不正确的是()A.水分子是保持水的化学性质的最小粒子B.生成盐和水的反应不一定是中和反应C.点燃可燃性气体之前需要先进行验纯D.pH大于7的溶液一定是碱溶液2.进行化学实验时非常容易出事故,所以我们在操作过程中都有严格的操作要求。
下列实验操作不正确的是()A.检查气密性B.倾倒液体C.闻气体的气味D.稀释浓硫酸3.某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程,测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如图所示.下列说法正确的是A.图中a点所示溶液呈酸性B.该实验是将盐酸逐滴滴入到盛有氢氧化钠溶液的烧杯中C.b点表示盐酸与氢氧化钠恰好完全反应D.图中b点所示溶液中所含的溶质有NaCl和NaOH4.如图所示,夹子开始处于关闭状态,将液体A滴入试管②与气体B充分反应,打开夹子,可发现试管①内的水立刻沸腾了。
则液体A和气体B组合可能是( NH3溶于水后水溶液呈碱性)()液体A气体BA NaOH溶液COB NaOH溶液O2C稀硫酸NH3D浓硫酸H2A.A B.B C.C D.D5.甲元素一价阳离子有10个电子,乙元素与氢元素组成三核10电子的分子。
则关于甲、乙、氢元素形成的化合物W的说法正确的是A.W是由分子构成B.W溶液能使石蕊试液变红色C.W是一种重要的化工原料,具有强烈的腐蚀性D.用托盘天平称取15.2克W,称量只需要一个5克,一个10克的砝码和游码6.某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钾两溶液探究酸碱中和反应时,利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图像如图所示。
下列说法正确的是A.图中c点所示溶液呈碱性B.图中a点所示溶液中,含有的溶质是K2SO4和H2SO4C.该实验是将氢氧化钾溶液逐滴滴入到盛有硫酸溶液的烧杯中D.由c点到d点的变化过程中没有发生化学反应7.下列物质按单质、氧化物、酸、碱顺序排列的是A.O2、H2O、C2H5OH、CaCO3 B.N2、CH4、Ca(OH)2、HClC.H2、H2O2、NH3、H2O、KOH D.Mg、CO2、H2SO4、NaOH8.小明同学在复习阶段在笔记本上对化学知识进行了归纳整理:①用广泛pH试纸测得某地下水的pH为5.2②粗盐提纯时需把蒸发皿中的水蒸干才能停止加热③煤燃烧生成的有害气体二氧化硫溶于雨水会形成酸雨④配制6%的氯化钠溶液,量取水时,仰视量筒刻度使所配氯化钠溶液的质量分数偏低⑤氢氧化铝能治疗胃酸过多,所以氢氧化钠也可以治疗胃酸过多⑥能使无色酚酞溶液变红的一定是碱溶液⑦生成盐和水的反应一定是中和反应其中正确的个数是A.2个B.3个C.4个D.5个9.下列溶液pH最大的是A.5%的KOH溶液B.10%的KOH溶液C.5%的HC1溶液D.10%的HC1溶液10.检验某溶液是否显酸性,取少量该溶液进行实验,其中错误的做法是()A.滴加酚酞试液B.滴加石蕊试液C.滴加碳酸钠溶液D.加入石灰石二、填空题11.调味剂的主要作用是补充、增强或增加食品的味道。
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酸和碱知识点及练习题课题一常有的酸和碱1.酸碱指示剂( 简称:指示剂 ) 能跟酸或碱的溶液起作用而显示不相同的颜色。
常有的有:石蕊溶液、酚酞溶液。
2.变色规律:石蕊溶液遇酸溶液变成红色,遇碱溶液变成蓝色。
酚酞溶液遇酸溶液不变色,遇碱溶液变成红色。
3.二氧化碳通入紫色的石蕊试液中, (1) .溶液由紫色变成红色。
(2) .二氧化碳溶于水生成了碳酸,是碳酸改变了溶液的颜色,而不是二氧化碳使紫色石蕊溶液变色。
4.用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性的方法:(1) 取少量该溶液,滴入几滴石蕊试液,假设溶液表现红色,那么说明该溶液为酸性溶液。
(2) 取少量该溶液,滴入几滴石蕊试液,假设溶液表现蓝色;也许滴入几滴无色的酚酞试液,假设溶液表现红色,那么说明该溶液为碱性溶液注意: 1. 是酸碱使指示剂变色,而不是指示剂使酸碱变色2.使石蕊溶液呈红色的是酸性溶液,酸性溶液不用然是酸,比方NaHSO4考点二、常有的酸盐酸、硫酸、硝酸在水溶液中都解离出H+和酸根离子,即在不相同的酸溶液中都含有相同的H+,所以酸有一些相似的性质。
我们把在水溶液中能解离出唯一的阳离子(H +) 的化合物叫做酸。
1、浓盐酸、浓硫酸的物理性质、特点、用途浓盐酸浓硫酸颜色、状“贞洁〞:无色液体工业用盐酸:黄色〔含 Fe3+〕无色粘稠、油状液体态气味有刺激性气味无挥发性〔挥发出氯化氢气体〕吸水性特性( 敞口置于空气中,瓶口有白脱水性雾)腐化性①金属除锈①金属除锈用途②制造药物②浓硫酸作无聊剂③人体胃中含有少量盐酸,助③生产化肥、精髓石油消化注意:①浓盐酸密封保存的原因:浓盐酸拥有挥发性,易挥发出氯化氢气体。
浓硫酸密封保存的原因:浓硫酸拥有吸水性,易吸取空气中的水蒸气。
②浓盐酸在空气里会形成白雾,这是由于从浓盐酸里挥发出来的氯化氢气体跟空气里的水蒸气接触,形成盐酸小液滴的缘故。
③浓盐酸敞口放置在空气中一段时间后,溶质、溶液质量减少,溶剂质量不变,溶质质量分数减少。
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酸和碱知识点及练习题课题一常见的酸和碱1.酸碱指示剂(简称:指示剂)能跟酸或碱的溶液起作用而显示不同的颜色。
常见的有:石蕊溶液、酚酞溶液。
2.变色规律:石蕊溶液遇酸溶液变成红色,遇碱溶液变成蓝色。
酚酞溶液遇酸溶液不变色,遇碱溶液变成红色。
3.二氧化碳通入紫色的石蕊试液中,(1).溶液由紫色变成红色。
(2).二氧化碳溶于水生成了碳酸,是碳酸改变了溶液的颜色,而不是二氧化碳使紫色石蕊溶液变色。
4.用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性的方法:(1)取少量该溶液,滴入几滴石蕊试液,若溶液呈现红色,则说明该溶液为酸性溶液。
(2)取少量该溶液,滴入几滴石蕊试液,若溶液呈现蓝色;或者滴入几滴无色的酚酞试液,若溶液呈现红色,则说明该溶液为碱性溶液注意:1.是酸碱使指示剂变色,而不是指示剂使酸碱变色2.使石蕊溶液呈红色的是酸性溶液,酸性溶液不一定是酸,例如NaHSO4考点二、常见的酸盐酸、硫酸、硝酸在水溶液中都解离出H+和酸根离子,即在不同的酸溶液中都含有相同的H+,所以酸有一些相似的性质。
我们把在水溶液中能解离出唯一的阳离子(H+)的化合物叫做酸。
1、浓盐酸、浓硫酸的物理性质、特性、用途注意:①浓盐酸密封保存的原因:浓盐酸具有挥发性,易挥发出氯化氢气体。
浓硫酸密封保存的原因:浓硫酸具有吸水性,易吸收空气中的水蒸气。
②浓盐酸在空气里会形成白雾,这是因为从浓盐酸里挥发出来的氯化氢气体跟空气里的水蒸气接触,形成盐酸小液滴的缘故。
③浓盐酸敞口放置在空气中一段时间后,溶质、溶液质量减少,溶剂质量不变,溶质质量分数减少。
④浓硫酸敞口放置在空气中一段时间后,溶质质量不变,溶剂、溶液质量增加,溶质质量分数减少。
⑤稀释浓硫酸时:应把浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入水里,并不断搅动使产生的热量迅速扩散,切不可把水直接倒入浓硫酸中。
⑥如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上,应先用布拭去,再用水冲洗,最后涂上3%—5%的碳酸氢钠溶液。
⑦稀盐酸不具有挥发性;稀硫酸不具有吸水性2、酸的化学性质(具有相似性质的原因:酸离解时所生成的阳离子全部是H+)(1)能使酸碱指示剂显示不同的颜色酸溶液使使紫色的石蕊试液变红色,可使无色的酚酞试液不变色;(2)能与多种活泼金属反应,生成氢气。
(注意:实验室制取氢气不使用硝酸)Fe+2HCl=FeCl2+H2↑Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑(3)能与某些金属氧化物反应,生成水。
铁锈+盐酸:Fe2O3+6HCl====2FeCl3+3H2O(黄色溶液);铁锈+硫酸Fe2O3+3H2SO4====Fe2(SO4)3+3H2O(4)酸与碱反应(写化学方程式)⑴盐酸中和氢氧化钠:NaOH + HCl = NaCl + H2O (中和反应)如图所示,在烧杯中加入10 mL氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液。
再用滴管慢慢滴入稀盐酸,并不断搅拌溶液,至溶液颜色恰好变成无色为止。
①.中和反应:酸与碱作用生成盐和水的反应。
②.盐:在水溶液中能解离出金属离子(NH4+)和酸根离子的化合物。
③.改变土壤的酸碱性根据土壤情况,可以利用中和反应,例如:如果土壤显酸性,则加熟石灰中和;如果土壤显碱性则加碳酸水中和④.处理工厂的废水:工厂生产过程中的污水,需进行一系列的处理。
例如,硫酸厂的污水中含有硫酸等杂质,可以用熟石灰进行中和处理。
⑤.用于医药:用胃舒平(含氢氧化铝)来医治胃酸(盐酸)过多;当我们不小心被黄蜂刺了(呈碱性)可以用食醋涂在皮肤上;被蚊虫叮咬(分泌出蚁酸)涂上些含有碱性物质(如氨水、肥皂)的药水。
⑵氢氧化铜和硫酸:Cu(OH)2+H2SO4 = CuSO4 + 2H2O(5)酸与盐反应HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3 H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+HClCaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑如何区别物质里含碳酸根离子和碳酸氢根离子?取少量未知物,加入少量稀盐酸,看能否生成使澄清石灰水变浑浊的气体。
加热或使用澄清石灰水。
加热时,碳酸氢钠分解为碳酸钠、水和二氧化碳气体。
使用澄清石灰水时,碳酸钠与氢氧化钙发生化学反应,生成一种难溶物。
Na2CO3+Ca(OH)2====CaCO3↓+2NaOH(此方程式为制备氢氧化钠反应原理)考点三、常见的碱氢氧化钠、氢氧化钙这些碱,在水溶液中都能解离出金属离子和OH-,即在不同的碱溶液中都含有相同的OH-,所以碱具有一些相似的性质。
我们把在水溶液中能电离出唯一的阴离子(OH-)的化合物叫做碱1、氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质、用途注意:①氢氧化钠的潮解属于物理变化。
潮解:氢氧化钠暴露在空气中时容易吸收水分,表面潮湿并逐渐溶解,这种现象叫做潮解。
溶解时放热。
②氢氧化钠密封保存的原因:氢氧化钠在空气中不仅吸收水分潮解(物理变化),同时还会发生下列反应:2NaOH+CO2====Na2CO3+H2O(化学变化)。
所以,氢氧化钠必须密封保存。
③氢氧化钠敞口放置在空气中会变质(属于化学变化),因为它会与空气中的二氧化碳反应生成了碳酸钠。
④如果不慎将碱液沾到皮肤上,要用较多的水冲洗,再涂上硼酸溶液。
检验氢氧化钠是否变质的方法:2、碱的化学性质(具有相似性质的原因:离解时所生成的阴离子全部是OH-)(1)碱溶液与酸碱指示剂的反应: 使紫色石蕊试液变蓝色,使无色酚酞试液变红色(2)非金属氧化物 + 碱→盐 + 水2NaOH+ CO2 Na2CO3 + H2O(氢氧化钠敞口放置在空气中变质的原因)2NaOH + SO2 Na2SO3 +H2O 2NaOH + SO3 H2O + Na2SO4Ca(OH)2+ CO2 H2O + CaCO3↓四、溶液的导电性蒸馏水和乙醇溶液、蔗糖溶液不导电,而盐酸、硫酸、硝酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、氯化钠溶液均能导电。
酸性溶液:具有酸相似化学性质的溶液。
溶液中一定存在氢离子。
碱性溶液:具有碱相似化学性质的溶液。
溶液中一定存在氢氧根离子。
四、溶液的酸碱度表示法——pH1.溶液的酸碱度常用pH来表示,pH范围通常在0~14之间。
pH<7 溶液呈酸性;pH>7溶液呈碱性;pH=7 溶液呈中性2.测定pH最简便的方法是:使用pH试纸。
(我们测得值一般为整数)测定方法:在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸,将被测液滴到试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,即可得出被测液的pH。
3.pH应用(1).化工生产中许多反应必须在一定pH溶液里才能进行。
(2).在农业生产中,农作物一般适宜在pH为7或接近7的土壤中生长(3).测定雨水的pH(因溶解有二氧化碳,正常雨水的pH约为5.6,酸雨的pH小于5.6),可以了解空气的污染情况。
(4).测定人体内或排出的液体的pH,可以了解人体的健康状况一、基础知识梳理:(一)浓盐酸和浓硫酸性质的比较(二)酸的化学性质1.与指示剂作用(颜色变化)2.酸能与多种活泼金属反应,生成盐和氢气(写出下列方程式)3.酸能与某些金属氧化物反应,生成盐和水4.酸和碱发生中和反应,生成盐和水(写出下列方程式)氢氧化钠和盐酸:________________________________________氢氧化钙和盐酸:________________________________________氢氧化钠和硫酸:________________________________________5.酸和某些盐反应,生成另一种盐和另一种酸(写出下列方程式)实验室制取二氧化碳的反应原理:___________________________________________纯碱中加入稀盐酸:_______________________________________________________稀盐酸中滴入硝酸银溶液:__________________________________________________稀硫酸中滴入氯化钡溶液:__________________________________________________(二)常见的碱1.物理性质2.化学性质(1)碱和某些非金属氧化物反应,生成盐和水(写出下列方程式)二氧化碳和石灰水:______________________________________________ 二氧化碳和氢氧化钠:____________________________________________三氧化硫和氢氧化钠:____________________________________________ (2)酸和碱发生中和反应,生成盐和水(见酸的化学性质)(3)碱和某些盐在溶液中发生反应,生成另一种盐和碱基础知识训练(6分钟完成)1、烧开水的铝壶壁上沉积的水垢(主要成分是碳酸钙)可以加入适量的盐酸把它除掉,用化学方程式表示除水垢的原理为_________________________________。
盐酸要“适量”的原因用化学方程式表示为_____________________________________、_____________________________________2、镀锌厂在把铁管镀锌之前,常要用到一种易挥发的酸去除铁锈,除锈的化学反应方程式______________________除锈后的溶液往往变成色,若除锈后铁管仍然放在酸溶液中,则可见到的现象,原因是__________________(用化学方程式表示)3、硫酸厂的尾气中常含较多的二氧化硫,能否直接将尾气排放到空气中?_______ ,原因是________________________________________________可将该尾气通入来处理,化学方程式为___________________________________________________4、市售消化药片中常含氢氧化镁,该药片适合于治疗胃酸过多的病人,其化学反应原理是______________________________________ 用化学方程式表示为___________________________________________________5、向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴入几滴酚酞试液,试液变为________色,此时溶液的pH_________,向此溶液中滴加稀盐酸,并不断振荡,直至试液刚好无色时,溶液呈_________性,pH_________;继续滴加稀盐酸,溶液呈_________色,pH___________,在整个实验中溶液发生了__________反应,化学方程式______________________________。