话题作文拟题方法
话题作文拟题方法
话题作文拟题方法一、标题的作用"标题是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点"标题是让阅卷老师慧眼为之一亮的第一点"标题是让人一见钟情的因子。
"标题也提供给读者窥视文章内容的独特视角。
二、拟题的原则确切、精炼、生动、新颖、有意蕴，有文采"确切，指的是符合文章内容，同时也指遣词造句符合规范"精炼，指的是标题字数恰当，不宜过长。
"生动，指的是题目具有可读性，饶有情趣。
"新颖，指的是有新视角，新思路，新感悟，给人新鲜感。
"有意蕴，指的是有内在的含义。
"有文采，指的是标题有诗意，有文学韵味。
三、拟题的要求"标题范围尽量要小，要从自己确立的角度出发不要太大太泛；要合理出新。
如果标题太大，可以采用副标题的方式加以限制。
"标题不能过长，一般不要超过8个字，标题过长则显得松散。
"标题要含蓄，把思维蕴涵于形象的标题之中，含蓄能起到言有尽而意无穷的作用，且能加深阅卷老师对文章内容的印象和体会。
"拟一个好题目，把题目演绎成一个生动的故事，用故事表达一个新颖独特的思想（可以适当想象，但要联系实际生活）。
"拟题时要善于联想。
联想，就是由某人某事或事理推想到与其相关的其他人其他事物或其他事理的思维过程。
四、题目的类型话题型如以“生活”为话题，就直接套用话题：《关于生活》；如以“同桌”为话题，就拟题为《同桌的故事》，这些题目不能体现考生的创造才能，只能说是聊胜于无。
观点型如以“位置”为话题就拟题为《有为才有位》；以“成功”为话题就拟题为《成功需要不懈的努力》；以“合作”为话题就拟题为《合作是人类共同的选择》等，直接表明作者的态度、见解，起提纲挈领的作用，比话题型的题目要好。
文采型我们应鼓励同学们要在观点型题目的基础上，运用必要的修辞手段，使题目真正做到不同凡响，一见难忘。
如《乘着音乐的翅膀》、《梦想，从这里起航》、《“诚信”流浪记》……话题作文拟题方法一、修辞法1、比喻。
拟作文题目的方法教案 话题作文之拟题技巧教案
拟作文题目的方法教案话题作文之拟题技巧教案拟作文题目的方法教案话题作文之拟题技巧教案篇一一、小学作文拟题要求：就话题作文的拟题来说，作文题目要准确，更要讲究生动、凝练、含蓄、新奇，要有美感，并能使阅卷老师一看题目就大体知道作文内容的写作方向。
应遵循以下几个原则：1.要能概括话题的整个内容。
2.题目要力求简洁凝练。
简洁。
恩格斯说：“题目愈简单，愈不费解，就愈好。
”短小简单的文题，能给人留下深刻的印象，能给人广阔的想象空间。
如《应当辩正地看待出发和到达的关系》就不如《出发和到达》简洁，有吸引力。
3.题目要含蓄隽永，忌直露浅显。
含蓄能起到“言有尽而意无穷”、引人入胜的效果。
4.拟题要准确。
标题的范围要尽量小且合理，要避免空泛，空洞无味，下抽象定义，喊标语口号，要防止浅、偏、散。
5.题目要醒目、新颖诱人。
文题要紧扣文章内容，让人一看一目了然，但又独出机杼，不落窠臼。
善于应用艺术手法引人读兴，给人耳目一新的感觉。
二、拟题中常见的问题：例:以“亲情”为话题拟题 1.直接以话题作题目：《亲情》 2.俗套：《母亲的温暖》 3.过于宽大：《母爱》 4.题文不符：《安详》三、小学作文拟题方法：一、标题确切是前提确切，就是要做到文章的题目与内容相符。
如杨琴写她们中队的同学为敬老院的孤独老人做好事，给老人带来幸福和欢乐这件事。
起初她拟的题目是《敬老是美德》，这个题目看起来是写敬老是一种美好品德的体现，是说道理的。
它像思想品德课本上的题目。
但与写的内容不大相符，不切题。
后来就改成了《敬老院里的笑声》，这个题目就确切了。
“敬老院”规定了范围。
为什么会发出笑声?少年儿童为老人做好事，老人欢乐，儿童们也高兴，老少都高兴地笑了。
这个题目就包含了所写的全部内容。
而且“笑声”一词含有较深的意义。
笑声里有敬老的美德，有老人的欢乐，有崇高的文明风尚，有社会主义的优越，有党的恩情……二、标题新颖是关键新颖，就是文章的标题要醒目，与众不同，不落俗套，引人注目。
话题作文写作技巧之拟题技巧
话题作文写作技巧之拟题技巧标题是文章的眼睛，好的标题能使文章文采倍增，令人过目难忘。
下面是小编为你带来的话题作文写作技巧之拟题技巧，欢迎阅读。
1、反常法(悬念法)就是故意用违背常理逻辑的语句作题目的方法。
这种题目能激起读者的兴趣，有想一口气把全文读完弄个水落石出的效果。
如《感谢车祸》，“车祸”为什么还要感谢呢?读者急于想从文中看个究竟。
其他的如《美丽的谎言》、《拍卖诚信》和《耳朵“挑食”》等，无不使读者心情荡漾。
如《蓝树叶》这个题目，既新颖又能吸引读者往下读。
树叶一般都是绿色的，怎么会是蓝色的呢?读完文章后才知道，“我”画树叶时因没有绿色蜡笔而向同桌借，但同桌不给，“我”只好把树叶涂成了蓝色。
作者安题目时有意用了反常手法。
其他的如《欲速可达》、《没有“异想”，哪来“天开”》等都有这个效果。
如：以“竞争”为话题——《感谢你的敌人》、《珍惜你的痛苦》、《败了，多好》;以“关注生活”为话题——《往事并不如烟》、《以胖为荣》;以“素质教育”为话题——《真想做个后进生》、《渴望停电》。
2、修辞法用比喻和拟人对偶等修辞手法拟题，也能使人耳目一新，惹人喜爱。
①比喻如：以“挫折”为话题——《别抱怨手上的牌》、《不可多得的教师》;以“环保”为话题——《点燃绿色的火焰》、《我想有个美丽的家》;关于“孝”——《请给老人一轮暖阳》;“关注生活”的话题——《我爱曲线的生活》。
②对偶如：以环境为话题——《一头白发，满山青葱》;以读书为话题——《读智慧之书，做有用之才》。
③拟人如：以“树”为话题——《树的“叹息”》;以“环保”为话题——《地球就诊记》3、引用法对影片名、歌曲名、古诗名以及成语俗语等进行借用或改造，使之成为文章的题目，这就是借用。
这样的题目显得典雅大方，亦庄亦谐，妙趣横生，引人喜爱。
可分为直接引用和化用。
A、直接引用引用诗词;引用歌词。
现在的流行音乐中，不少歌曲的歌名、歌词非常优美，借用它们作文章的标题，既显得活泼风趣，又容易把读者带入文章所创设的情境。
话题作文拟题方法三种妙招
话题作文拟题方法三种妙招在写话题作文时，选择一个合适的题目是十分重要的。
很多学生在拟题上总是束手无策，不知道如何下手。
下面我分享三种妙招，希望可以帮助大家更好地进行话题作文拟题。
妙招一：从生活中寻找灵感我们的生活中无处不是话题。
拿起手机，打开新闻app，里面的新闻从政治、经济到环保、教育层出不穷。
可以从这些新闻中找到自己感兴趣的话题，或是从中得到灵感，拟出自己的题目。
此外，我们还可以从自己的生活中寻找话题。
比如，最近稳赚不赔的热门话题就是“居家旅游”。
可以从自己的生活经验出发，写出居家旅游的感受，或是总结出居家旅游的注意事项，拟出相应的话题题目。
妙招二：从专业课程中汲取营养每个人都有着自己的专业课程，可以从中汲取营养。
比如，如果你学的是历史课程，可以从历史事件中挑选出一个有趣的话题；如果你学的是文学课程，可以从小说、诗歌、散文中拟出话题。
此外，我们还可以从其他专业课程中寻找话题。
举个例子，一个学习管理学的学生可以从人力资源管理、财务管理等课程中找到话题。
只要不断地积累，在专业领域中寻找话题会越来越容易。
妙招三：从网络中搜索灵感网络是一个信息爆炸的时代，我们可以通过网络寻找灵感。
比如，在知乎、百度贴吧等社交平台中有很多热门话题，可以通过这些平台了解大家讨论的话题，从中借鉴和拟出属于自己的话题。
此外，我们还可以通过查找某一领域的博客、微信公众号等渠道，获取更加专业化的话题。
这些渠道的内容非常丰富，可以为我们提供更全面、更有深度的思路。
总结以上三种方法只是其中的一些案例，每个人还可以发掘出适合自己的方法。
在拟题的过程中，最好不要盲目跟从他人的思路，应该注意发掘自己的个性化兴趣和特长。
希望大家可以在写话题作文时，用心拟出自己的题目，创造出更好的作品。
话题作文的几种拟题方法
话题作文的几种拟题方法“题好一半文”，标题是文章的眼睛，是作者智慧的结晶，也是读者了解文章的窗口。
考场作文若能有好的标题，便能打动阅卷老师的“芳心”，引起阅卷老师的兴趣和注意力，无形中便增加了分值。
因此，拟好题目非常重要。
那么，怎样给自己的文章拟订一个好标题呢?主要有以下几种方法：一、扩展话题法就是在话题关键词语的前面或后面添加新词，对其进行限制或补充，构成适合自己写作的新题目。
如以“幸福”为话题的作文，在幸福之前可以加新词构成《珍惜幸福》、《感受幸福》、《创造幸福》、《追求幸福》、《体味幸福》等题；在幸福一词的后面添加新词，可以构成《幸福时光》、《幸福的日子》、《幸福无忧》、《幸福感觉》、《幸福是什么》、《幸福是一种乐趣》、《幸福大观园》等题目。
又如以“选择”为话题，在选择之前可以加新词构成《简单选择》、《无悔选择》、《唯一选择》等题；在“选择”之后添加新词，可以构成《选择成功》、《选择自由》、《选择绝路》、《选择新生》等题目。
这种拟题方法可以使话题由大化小，避免了出现“下笔千言，离题万里”的现象，利于把握文章的重点。
二、巧用修辞法巧用比喻、拟人、设问、借代等修辞方法，可以增加文章的美感，可以使文章显得含蓄隽永，余味无穷。
如以“音乐”为话题可用比喻拟题为《心灵的变秦》、《锅碗瓢盆交响曲》；也可用借代拟题为《二胡和小提琴的爱情变奏曲》；还可用对比拟题为《一个没有乐队的指挥》、《一个没有指挥的乐队》；再可用设问拟题为《刘禹锡何以调“素琴”而恶“丝竹”》。
又如题目：《放飞思维的翅膀》《鱼跳龙门能成龙吗》、《用血泪铺成的路》、《生命不息，“充电”不止》等。
这类题目形象传神，入目入心，很有感染力。
三、化用佳句法引用俗语、格言、谚语或化用诗文名句、流行歌曲、影视广告等，通俗易懂，自然朴实，妙趣无穷。
（一）引用诗词。
古典诗词有着丰富的象征意义和内涵底蕴，用它们作题目，一是不落俗套，二是读者喜闻乐见，富有亲切感。
话题作文拟题技巧
浅谈话题作文的拟题技巧话题作文是近几年高考语文试卷中一直采用的作文测试形式。
而话题作文一般都不规定题目，只给一个话题。
但话题只是谈话的主题、谈话的中心，话题不等于标题。
因此，拟题非常重要。
所以，有人把作文的标题比作人的眼睛。
如果我们能够为作文嵌上一双美丽而又明亮的大眼睛，那么，我们的作品将会赢得青睐，将会产生使人一见钟情的奇特效果。
那怎样才能快速拟出一个鲜活新颖的标题呢？不妨从以下几个方面做些尝试：1.添加新词法。
就是在话题关键词的前面或后面添加新词，对其进行限制或补充，构成适合自己写作的新标题。
如以“手”为话题，其标题就可以拟为《一双灵巧的手》《对手》《握手》等。
2.巧用修辞法。
运用比喻、拟人、对比等修辞方法拟题，可以让文题生动形象，精炼紧凑，含蓄隽永，使文章锦上添花。
如（1）比喻法：《诚信——人生的通行证》《守住你的金矿》（话题“诚信”）。
（2）拟人法：《树的“叹息”》（话题“树”）、《地球就诊记》（话题“环保”）。
（3）对比法：《海纳百川，我纳千言》《自身免疫与药物治疗》（2004年高考话题“相信自己与听取别人意见”）。
（4）引用法：即引导学生引用与所给话题有关的名言、诗词、歌词或对它们加以变通作题目，可分为直接引用和化用。
①直接引用：a.引用诗词。
如《横看成岭侧成峰》（2000年高考话题“答案是丰富多彩的”）引用了苏轼《题西林壁》中的诗句。
b.引用歌词。
现在的流行音乐中，不少歌曲的歌名、歌词非常优美，借用它们作文章的标题，既显得活泼风趣，又容易把读者带入文章所创设的情境。
②化用。
如《若为人生故，诚信不可抛》（话题“诚信”）化用了诗句“若为自由故，二者皆可抛”。
3.巧用术语法。
就是把各行各业、各学科的专用术语巧妙的引入标题，给人耳目一新的感觉。
如《生活中的欧姆定律》（物理）、《纯天然诚信口服液》（广告）等。
4.反弹琵琶法。
任何事物都具有两面性，有时从正面无从下手话题，那何不反其道而行之，来个反弹琵琶，给人耳目一新的感觉呢？如《三个臭皮匠怎敌诸葛亮》（话题“合作”）、《感谢你——我的敌人》（话题“竞争”）等。
中考作文话题作文十大拟题技巧
中考话题作文：十大拟题技巧一、自我陶醉法“有我之境，以我观物，故物我皆着我之色彩”。
自我陶醉正是个性张扬的开始，作文标题中一个“我”在，表达起来自然就还给人一种轻松、愉快的感觉。
1、“欣赏”话题：《酸酸甜甜就是我》、《我就是春天》2、“骄傲”话题：《13岁，我为你骄傲》、《相信自己的感觉真棒》3、“渴望”话题：《给我一双翅膀吧》、《好想好好爱“你”――我的假日》4、“自信”话题：《自己才是最重要的》、《我是我的天使》5、“处世”话题：《走自己的路，让别人说去吧》、《一个人的精彩》6、“自由”话题：《心想喝歌就唱歌》、《我的地盘，听我的！》花样年华，花样心情。
这些标题有的激情飞扬、有的天真烂漫、有的真情眷眷、有的初生牛犊不怕虎、有的渴望自由，形式活泼，散发出一股青春气息，彰显着个体色彩。
二、引用化用法“他山之石，可以攻玉”，直接引用或化用我们耳熟能详的诗词歌曲、名言警句、影视书名、影视剧名、新闻标题、电台栏目等作为文章的题目，可以先给文章定下一种调子，给人一种风格迥异，个性鲜明的感觉，如：1、“青春”话题：《一笑而过》、《明明白白我的心》、《花儿为什么这样红》2、“成长”话题：《无限风光在险峰》、《一枝红杏出墙来》3、“理想”话题：《我的未来不是梦》、《我心永恒》、《化蝶飞》4、“考试”话题：《成也萧何、败也萧何》、《莫道不销魂》5、“理解”话题：《对面的老师看过来》、《别说我的眼泪你无所谓》、《有一点动心》6、“信念”话题：《阳光总在风雨后》、《我想我会成功》7、“诚信”话题：《众里寻它千百度》、《千呼万唤始出来》8、“环保”话题：《我想有个家——一只小鸟的心声》、《插翅难飞》。
标题1、3、5、6都是引用大家喜欢熟知的歌曲，活泼而不失优雅，贴近学生生活，妙趣横生；标题2、7引用诗词名句，既具有浓郁的文化韵致，又蕴含深刻的双关含义；标题4引用经典名言，典雅而深刻；标题8引用影视剧名，颇具匠心。
三、巧用公式法运用数字或者运用数学、物理、化学中的程式的形式来设计作文题目，简练精当，形式新颖，逻辑严密，给人以启示。
话题作文的拟题技巧
话题作文的拟题技巧
拟题是指在写作过程中，根据要讨论的话题和内容，合理地提出一个能够准确概括主题的标题或问题，对文章的整体框架和观点有着重要的影响。
拟题的技巧对于写作的成功与否有着至关重要的作用。
下面是一些关于拟题的技巧和方法，供大家参考。
1. 题目要简洁明确
一个好的题目应该简洁明确，能够准确概括文章的主题。
避免使用太长的题目，尽量用简洁的表达方式来传达主题。
题目应该表达清楚自己的主张或观点，让读者一目了然。
2. 题目要有吸引力
一个好的题目应该能够吸引读者的注意力，让读者产生阅读的兴趣。
可以用一些富有表现力和色彩的词语来提升题目的吸引力，让读者愿意花时间去读完整篇文章。
3. 题目要具有激发思考的功能
一个好的题目应该能够引发读者的思考，激发其对话题的兴趣，并让其在阅读文章的过程中产生思考。
可以在题目中使用一些反问句或引人思考的疑问句，引发读者的思考，引发其对话题的兴趣。
4. 题目要与文章内容相符
一个好的题目应该与文章的内容相互呼应，形成一个整体。
题目应该能够准确概括文章的主旨和要点，与文章内容相符。
让读者在阅读题目的就能够对文章的主题有一个初步的了解。
5. 题目要有一定的表现力
一个好的题目应该有一定的表现力，能够通过题目传达出文章的主题和情感。
可以运用一些修辞手法，如比喻、夸张等，让题目有一定的表现力，能够吸引读者的目光。
6. 题目要简单易懂
一个好的题目应该能够让读者能够一目了然地了解文章的主题和内容。
题目要使用简单易懂的语言，避免使用过于专业化的词汇或领域特有的术语，以免读者难以理解。
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话题作文拟题方法
俗话说得好：“佛靠金装，人靠衣装”，作文也靠题装。
这是一个重视包装的时代，像一本精彩的书要有一个好的封面，优质产品要有精美的包装。
好的标题能收到引人入胜、先声夺人的效果。
作文拟题的要求：
1标题范围尽量要小，要从自己确立的角度出发不要太大太泛；要合理出新，不要落入俗套。
如果标题万一太大，可以采用副标题的方式加以限制。
2 标题不能过长，标题过长则显得松散。
3 标题要含蓄，把思维蕴涵于形象的标题之中，含蓄能起到言有尽而意无穷的作用，且能加深阅卷老师对文章内容的印象和体会。
4 拟一个好题目，把题目演绎成一个生动的故事，用故事表达一个新颖独特的思想[可以适当想象，但要联系实际生活]。
5 拟题时要善于联想。
作文拟题的方法：
一、修辞法
以“挫折”为话题——比喻：《别抱怨手上的牌》
夸张：《那个障碍粉碎了我》
以“环保”为话题——比喻：《点燃绿色的火焰》
——对偶《一头白发，满山青葱》
——拟人：《地球就诊记》
99年高考，“假如记忆可以移植”——反问：《我是谁？》
——引用诗句：《前不见古人，后不见来者》（陈子
昂《登幽州台歌》，表示对移植记忆的困惑。
）
2001年杭州“关注生活”的话题，写生活对人的考验
——比喻：《我爱曲线的生活》
——借代：《倾听自己的心跳》，“心跳”代指某次独特的自身经历。
——呼告：《给生活加点苦吧！》
——引用名句：《让暴风雨来得更猛烈些吧》（高尔基《海燕》）———标点符号：《生活——》生活充满了新鲜，需要随时关注
2000年全国高考作文试题：阅读下面的材料，根据要求作文。
“在一次鼓励创新的报告会上，有位学者出了一道题：四个图形符号中，哪一个与其它三个不同？有人说圆形，因为圆形是唯一没有角的图形；也有人说三角形，它是唯一由直线构成的；又有人说半圆形也正确，它是唯一由直线和曲线构成的；最后有人说，第四个图形也可以，因为它是唯一非对称性的图形。
看来，由于标准和角度的不同，这四个图形都可以作为正确答案。
的确，世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的。
在生活中，看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案不止一个的事例很多。
你有这样的经历、体验、见闻和认识吗？
请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章。
[注意]
（1）这个话题的范围是很宽泛的，只要与学者的这道题引发的
思想感受有关，都符合要求。
（2）文体不限。
可以记叙经历，编述故事，抒发感情，发表议论，展开想象，等等。
（3）题目自拟。
（4）不少于800字。
”
①比喻：有一考生拟题“人生也是一张答卷”，该考生把人生比
成一张答卷，并以“选择题、填空题判断题和问答题”分述，最后点明“在人生这张大考卷上，答案看似丰富多彩，但要交出一份满意的答卷，远非想象中那么简单”，新颖独特。
②引用诗句：《横看成岭侧成峰》（苏轼《题西林壁》）
2000年杭州中考加试卷作文关于“孝”——比喻：《请给老人一轮暖阳》
以“效率”为话题——设问：《我从日本邮局取回了什么？》
《我今天做了什么？》
以“树”为话题——拟人：《树的“叹息”》。
以“书”为话题——呼告：《别了，漫画书！》。
二、引用法
1、引用诗句
写某件发生于雨后的事件——《潇潇雨歇》（岳飞《满江红》）
2、引用流行歌词
以“宽容”为话题——《一笑而过》——那英
以“素质教育”为话题——《未来的主人翁》——罗大佑
以“家庭”为话题——《我要的幸福》——孙燕姿
以“心愿”为话题——《一千零一个愿望》——Four in love 3、引用名句
以“素质教育”为话题——《救救孩子》——鲁迅《狂人日记》
以“友谊”为话题——《百年孤独》——加西亚马尔克斯同名小说以“亲情”为话题——《滴滴香浓，意犹未尽》——麦氏咖啡广告语三、反常法
以“竞争”为话题——《感谢你的敌人》、《珍惜你的痛苦》、《败了，多好》
以“关注生活”为话题——《往事并不如烟》、《以胖为荣》
以“素质教育”为话题——《真想做个后进生》、《渴望停电》
四、符号法
1、数学符号
以“游戏”为话题——《7+1 8》——学习与游戏的结合
一则新闻报道——《99+1=0》——合格产品99个，不合格产品1个，前功尽弃。
以“素质教育”为话题——《成绩素质》
2、标点符号
以“关注生活”为话题——《生活——》生活充满了新鲜，需要随时关注
五、点铁法（北宋江西诗派黄庭坚主张“脱胎换骨，点铁成金”）以“童年”为话题——《水中的童年》《与樱木花道一起成长》
以“父亲”为话题——《从头开始》——作为理发师的父亲
以“帮助”为话题——《“人”字是支撑的结构》——护送残疾同学上学。