六年级作文：难忘的手工制作作文600字
我的一次手工制作作文
我的一次手工制作作文在我的记忆长河中，有许多次有趣的经历，而其中一次手工制作的经历让我至今难以忘怀。
那是一个阳光明媚的周末，我百无聊赖地坐在沙发上，电视里播放的节目也无法引起我的兴趣。
突然，我瞥见了角落里那堆许久未动的手工材料，一个念头在我心中萌生：为何不利用这些材料做一个有趣的手工呢？说干就干，我翻出了彩纸、剪刀、胶水和一些废旧的纸盒。
经过一番思考，我决定做一个小房子模型。
我先从废旧纸盒中挑选出一个大小合适的，将其剪成房子的基本形状。
这可不容易，因为纸盒质地较硬，裁剪的时候需要花费不少力气。
但我没有放弃，一点点地修剪，终于剪出了一个还算规整的房子框架。
接下来是给房子“装修”。
我用彩纸剪出了各种形状的窗户和门，小心翼翼地用胶水粘贴在房子上。
看着逐渐成型的小房子，我的心中充满了期待。
屋顶的制作稍微有些复杂。
我将一张蓝色的彩纸剪成波浪状，模拟瓦片的样子，然后一层一层地粘贴在屋顶上。
为了让屋顶更加牢固，我还在下面加了一层硬纸板。
房子的墙壁我选择了淡黄色的彩纸，这样看起来温馨又舒适。
在粘贴彩纸的时候，我格外小心，尽量让每一个角落都贴合得完美无缺。
当房子的主体部分完成后，我又开始着手制作房子周围的小花园。
我用绿色的彩纸剪出了小草的形状，用彩色的纸条做成了花朵，然后将它们错落有致地布置在房子周围。
在小花园里，我还特意用小石子和细沙铺成了一条小路，仿佛这是通向幸福的通道。
最后，我在房子的门口放了两个用黏土捏成的小人，一个是爸爸，一个是妈妈，他们手牵着手，仿佛在欢迎回家的孩子。
经过几个小时的努力，我的小房子模型终于完成了。
看着这个亲手制作的作品，我的心中充满了成就感。
它虽然没有商店里卖的那么精致，但每一个细节都倾注了我的心血和努力。
这次手工制作不仅让我度过了一个充实而愉快的周末，还让我明白了一个道理：只要有耐心和毅力，就能把看似不可能的事情变成可能。
而且，通过自己的双手创造出美好的东西，那种满足感是无法用言语来形容的。
手工制作作文550字(通用19篇)
手工制作作文550字（通用19篇）手工制作作文550字 1每个小朋友都有自己的兴趣和爱好，我也不例外，而我的兴趣和爱好是手工制作——瓶盖手工。
首先我准备了材料：5个瓶盖，剪刀，彩笔，双面胶和两张不同色的卡纸。
看着这些材料，我的心里直痒痒，迫不及待想一气呵成。
过了一会儿，心悦老师先让我们看了一组栩栩如生的图片，看完后老师一下令说：“开始做吧。
”教室里像炸开了锅，欢呼声，讨论声打成一片。
我心想：今天我终于要大显身手了！想想我心里就美滋滋的。
终于开始做了，我先把一大张卡纸剪成了两半，拿了其中的'一半来用。
我拿出瓶盖在卡纸上比来比去就是不知从何下手，于是我就瞄了一眼同桌的，看了后，我恍然大悟便学同桌做起小鸡来。
我先把双面胶粘在卡纸上，可是瓶盖太大根本就粘不上去，于是我灵机一动，又多贴了几条，这下终于贴上去了。
这个瓶盖来做小鸡的身体，我又拿出一个瓶盖，照着上次的的方法贴了上去来当小鸡的头。
可是我左看右看，觉得不像啊！于是我想到了嘴，腿、和尾巴。
我拿出一张蓝色的卡纸剪了一个三角形当小鸡的嘴，剪了两个又小又窄的长方形来代替小鸡的腿，我又剪了一个月牙形，贴到小鸡的身体偏上来当小鸡的尾巴，我最后在小鸡的头上点了个点当眼睛，这下可顺眼多了。
我看了又看觉得有点单调，于是剪了几片云，这下可漂亮多了，可是觉得还缺点什么，我想了想：小米，对！小米，缺小米，于是我剪了一些碎渣，贴了上去，这下可终于大功告成了!几个小瓶盖，凝聚大智慧，我拿着我的作品看了又看，真是看不够！手工制作作文550字 2“兔子灯”是一种传统民间手工艺品，每年正月十五小孩子们都会拉着兔子灯到处玩，据说拉兔子灯有着吉祥如意的美好寓意。
又到元宵佳节，我缠着妈妈和我一起做一个漂亮的兔子灯。
首先，我们准备了一卷粗一点的铁丝和一把老虎钳，做出五组大小不同的铁圈，每组两个。
我问妈妈为什么要用粗铁丝而不用细的？为什么每组两个铁圈大小一样？“铁丝细了做出来的兔子灯会变形，每组两个铁圈如果大小不一，比如一只耳朵大一只耳朵小，就不美观了。
通用手工制作作文
通用手工制作作文手工制作作文1周五，在张老师给我们布置的作业中，有一个特别的作业，就是小规模手工制作。
周六晚上，晚饭后，我开始了我的`手工工作。
我看了看家里有的废品。
突然发现废纸容器和牙膏盒。
我可以用这些东西做一个笔筒。
首先，我找到了两张不同颜色的纸板，贴上了漂亮的外观。
然后在纸管上贴一个底，把纸管和牙膏盒粘在一起，然后画一个漂亮的图案。
这样简单实用的笔筒就准备好了。
我看着自己的笔筒，高兴得跳了起来。
手工制作作文2我爷爷是个乡下人，连句普通话都不会说。
也没去过什么大地方。
可他的折纸技艺早就在村里传遍了。
有许多小孩子都找他来学折纸。
每次回老家，我总是会带几张彩纸，让爷爷给我折东西玩。
有时，我还会专门出一些奇奇怪怪的东西刁难爷爷。
谁知爷爷总是回答：“没问题，这还不简单。
”说着便拿出一张彩纸折起来。
纸在爷爷的手里翻来覆去，对折、打开、收起、撕开……看的我是眼花缭乱，头晕目眩。
不一会儿，爷爷就把我的难关攻破了。
还说：“怎么样，还中吧！我折的东西可是全村一流！”我不服气：“爷爷，你这叫‘爷爷折纸——自折自夸’！”上星期回老家之前，我特意折了一个蝴蝶送给爷爷，爷爷高兴极了：“我的乖孙女，折的不错。
走，进屋，爷爷教你折更漂亮的'。
”“好嘞！”说完，便以迅雷不及掩耳盗铃儿响叮当猫之势，窜进了屋子。
爷爷进来后，折纸课程便开始了。
“来，先对折。
”“先对折。
”“再对折。
”“再对折。
”我就像个复读机似的，复制着爷爷的动作。
经过数次翻折，一大一小两只蝴蝶便腾空出世了。
利用我去上厕所的时间，爷爷又折了一朵百合。
我不禁吃了一惊，这到底是怎么折出来的？爷爷难道会变魔术，这么早就折好了？我把两只蝴蝶插在了花上，感觉有阵阵芳香钻进我的鼻子里，也钻进了我的心里。
我总是拿爷爷的折纸送给同学。
当他们问起这是谁折的时，我就会自豪的说：“是我的爷爷折的！他可牛了！”我爱爷爷的剪纸，我更爱爷爷。
手工制作作文3秋天的树叶就是这样五彩缤纷：黄的如金，绿的似玉，红的像火，把秋姑娘打扮得分外妖娆。
做手工让我着迷作文600字六年级
做手工让我着迷作文600字六年级篇一：《剪刀下的魔法》从小到大，我最喜欢的课余活动就是做手工。
每次看到那些五颜六色的纸张、亮晶晶的贴纸还有各种奇形怪状的小装饰，我就忍不住想要把它们变成一件件艺术品。
一次，学校组织了个手工艺品比赛，那可是我的舞台啊！那天放学回家，我就迫不及待地翻箱倒柜找材料。
哎呀，找到一块蓝色的布，还有些彩笔和亮片，嗯，这些足够了。
坐在书桌前，我把那块布平铺好，拿起铅笔开始勾勒轮廓。
画的是什么呢？嘿嘿，是一只可爱的小猫咪。
它正眯着眼睛，似乎在晒太阳呢。
画完之后，我小心翼翼地用剪刀沿着线条剪下来，生怕一不小心剪坏了小猫的脸。
剪好后，就开始给小猫添彩了。
用彩笔给它填上粉色的小鼻子，再贴上亮片当作眼睛，哇，活灵活现的一只小猫咪就出现了。
最后，我还给它做了个小小的尾巴，用一根细细的铁丝缠上布条，这样小猫就能摆出各种姿势了。
做完手工，我总是觉得特别满足，就像变了个魔术似的，一块普通的布变成了一个有生命的小东西。
每次看着自己的作品，心里都美滋滋的，好像整个世界都变得温暖而有趣了。
篇二：《指尖上的快乐》做手工对我来说，就像是给生活加点料，让平凡的日子变得不平凡。
周末的时候，我常常会拿出我的手工工具箱，里面装满了各种宝贝，像是彩色的橡皮泥、细长的竹签、还有一些闪闪发光的小珠子。
每次打开箱子，就像是打开了一个充满惊喜的世界。
有一次，我想给妈妈做个生日礼物，决定做一个小花瓶。
于是，我选了一块红色的橡皮泥，心想红色代表热情嘛，肯定能讨妈妈喜欢。
先把橡皮泥揉成一团，然后慢慢搓成长条，一圈一圈地绕起来，就像是在给花瓶砌墙一样。
这个过程有点像做蛋糕，只不过我用的不是奶油而是橡皮泥。
绕到差不多高度的时候，我就用手指头轻轻按压，让中间空出来，这样就成了一个花瓶的样子了。
接着，我又拿了些绿色的橡皮泥做了几片叶子，用竹签把它们固定在花瓶上，就像是给花瓶穿上了一件绿叶裙。
最后，我还用那些小珠子点缀了一下，让花瓶看起来更精致。
令你难忘的一次手工活作文
令你难忘的一次手工活作文那次手工活的经历，真是让我哭笑不得。
记得那是一个阳光明媚的周末，我和我的朋友们决定来一次“创意大作战”，挑战自己做些手工艺品。
说实话，我们这一帮人，平时就爱瞎折腾，结果这次更是折腾得不亦乐乎。
事情是这样开始的：我那时正和小张、小李、小王几个人聚在一起，我们突然想到不如做一些手工艺品来装饰一下家里。
大家都一脸热情，我赶紧从家里找出了几包颜料、一些旧纸板，还有些破布，准备大干一场。
“今天我们要做什么呢？”小张的眼睛闪闪发光，仿佛看到了艺术的光芒。
“做个大手工吧！这次可要做得特别一点！”我兴奋地说，完全没考虑过实际操作的难度。
于是，我们决定做一个“创意大花篮”。
说是花篮，实际上就是个大家伙，里面填满了我们各种乱七八糟的手工材料。
大家开始动手了，我在一旁指挥，结果发现自己根本不是做手工的料。
“小王，你的手一抖，那颜色都乱了！”我看到小王的颜料画得不像话，忍不住吐槽。
“哎呀，你别看我，瞧瞧小李，你的纸板切得像八爪鱼的触手一样！”小王也不甘示弱，回敬了一个小李。
小李则笑着回应：“这不叫八爪鱼，这叫艺术解构，懂不懂！”最后，小张成了“艺术大师”，他用那些破布做了个看上去还算像样的花篮，但总感觉少了点什么。
我和大家商量了一下，决定用剩下的材料再加点儿装饰。
我们用一张张纸板拼成了几个花瓣，然后又用涂料涂上了五颜六色的颜色。
过程中，大家的手沾满了颜料，笑声不断，整个房间成了个大画布。
到最后，大家的手指都变成了各种色彩，像是变成了彩虹的一部分。
“哎，这个花篮还真是神奇，感觉像从外星球来的艺术品！”我看着我们这堆“作品”，忍不住笑了起来。
“哈哈，至少我们自己做得开心！”小李咧嘴笑道，看来他已经习惯了我们这帮人的“创意”。
虽然最后的结果看起来有点儿像是大自然中的一次“彩色灾难”，但过程中的欢声笑语却是无法用任何东西替代的。
大家不仅学会了如何用各种乱七八糟的东西拼凑成一个“艺术品”，还在一起度过了一个难忘的下午。
手工带给我的快乐作文600字（通用22篇）
手工带给我的快乐作文600字手工带给我的快乐作文600字（通用22篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的手工带给我的快乐作文600字，希望能够帮助到大家。
手工带给我的快乐作文600字篇1我喜欢手工，喜欢做一些折纸，泥塑，剪纸，贴画等手工活动。
手工能带给我很多快乐。
做手工让我感受到了成功的快乐。
去年我参加了做丝绫堆绣的社区活动。
丝绫堆绣是在织物的基础上采用浮雕编织、刺绣、堆贴、抽丝等多种工艺制作成的装饰画。
我先画了两朵花，又在另一张纸上剪出跟画出的花大小一样的纸片。
然后把剪下来的白纸片放在布上，沿着纸片外围画一个圈。
结果这个圈被我剪小了，我又重新画了一个大圈，可是又画大了，重复几次后，我失去了耐心，又烦躁又失望。
我胡乱地在布上画着剪着，心里像长了草一样。
可是当我把本以为要失败的布沾上纸片时，忽然发现不多不少正好合适，我心里一阵欢喜，连忙把其他各处的布都包上，又按照刚才的经验顺利地做出了其他花瓣粘到纸上。
最后一幅漂亮的丝绫堆绣完整地出现在我面前。
我高兴极了，心里像吃了蜜一样甜。
做手工带给了我信心，让我感到快乐。
有一次我看到一个同学在做樱花折纸，就在旁边看了一会儿，记住了大概步骤。
一天，我突然想起了这件事，就按照记忆试着折起来，很快我就记起了所有步骤，左折、右翻、粘贴，经过这些步骤后，一个樱花花瓣像变魔术一样出现在我眼前，我又激动又兴奋，信心倍增。
连忙又做出其他花瓣，不一会儿一朵樱花做好了。
这朵花灿烂地开着，似乎是对我巧手的认可。
望着它，我愉快地笑了，心里有无限的喜悦。
我更喜欢手工了，也对更复杂的手工充满期待。
做手工还能让我得到放松，愉悦心情。
当我紧张时，做手功能转移注意力，让我紧张的情绪得到缓解。
当我烦躁时，做手工可以让我投入到制作中去，忘掉烦恼。
做手工能让我感到有一种满足感。
手工让我感到了成功的快乐，自信的快乐，也愉悦了我的心情，丰富了我的生活，带给了我无尽的快乐。
制作小制作的作文600字8篇(最新)
制作小制作的作文600字8篇今天，张老师给我们不知了一项特殊的作业—科技小制作。
我回到家后，左思右想大半天，就是不知道该做什么好。
我回到自己的房间里，坐在书桌旁，忽然看到了笔筒，我想：不如制作笔筒吧，把废弃的饮料瓶拿来稍加改动，然后再布置一下，不就可以当一个漂亮的笔筒吗？这样，既可以利用废旧物品，又省去了买笔筒的钱，岂不是一举两得吗？想到这里，说干就干，我跑出房间，把家里的东西翻了个底朝天，终于找出了：饮料瓶，见到，彩纸，胶棒这几样东西。
我先拿出饮料瓶，把它清洗干净，然后拿出剪刀，把饮料瓶的上半部分剪掉，整理成一个圆柱体的笔筒形，觉得不怎么漂亮，有点单调了，就又拿出准备好的彩纸，用一张红色的剪成一个花边，然后在饮料瓶的外面贴了一周，又用绿色的彩纸剪下小草形状的，贴在饮料瓶下面一周，其次剪下各种颜色的小花朵和花心儿，把花心儿贴在花朵的中间，最后把小花朵分别贴在青草的上面，完成以后，再加一些小布置，一个漂亮的笔筒就呈现在了我的眼前。
我花了近一个小时的时间，终于把这个笔筒做好饿了，虽然看上去有点简易，也不是想买的笔筒那样精致，但是，这是我用自己最大的能力来制作的，而且还把废物品利用了，这岂不是比买的笔筒更有价值更有意义吗？我们大家应该把更多的废弃品利用在生活当中，让它变成我们身边便于利用的物件，这样才是做到了节约资源，否则会被称为浪费资源。
我望着自己的作品，高兴极了，这个自制小笔筒在我日后的学习生活中也一定能给我带来帮助，也让我感受到了珍惜资源的光荣！从我小时候起，我就做了很多小东西，比如笔筒、存钱罐、手提包。
其中，手工课上制作的小花篮是我最满意的东西。
制作花篮所需的材料包括：废矿泉水瓶、彩纸、贴纸、布、假花等。
工具包括剪刀、胶水等。
做好相关准备后，我开始做这件事。
我的制作过程分为六个步骤：首先，用剪刀把废矿泉水瓶靠近瓶盖的部分剪掉。
第二步是将剩下的一半切成条状，然后用手将它们压成弯曲的形状。
第三步是用胶水将两个相对的橡胶条连接在一起，并分别固定。
做手工作文600字(11篇)
做手工作文600字(11篇)做手工作文600字篇一：星期天老师布置了一个手工作业，让我们做衣服或者做面点，我选择制作营养丰富的精美花式小面点。
我和妈妈准备做一只小猪，首先妈妈准备了一千克面粉，一小袋发酵粉，然后把面粉倒在盆子里加入温水和发酵粉，揉成发面团，盖上盖子发酵50分钟。
在等待的时候我又准备了做小猪用的材料牙签，黑豆，等各种食材。
面团发酵好了，妈妈给我一小块面团，把它平均分成两个，我先把面团搓揉成圆形。
接着我开始给小猪做耳朵，我先用面捏了一个耳朵给小猪按上，左看右看感觉不太明显不好看，我想用彩色的黏土给小猪做耳朵，妈妈说黏土不可以吃不能放在面点上，我抓耳挠腮的想了半天，突然想起来前两天妈妈给我炒的南瓜的颜色很好，我就让妈妈给我切了一片薄薄的南瓜片，我把南瓜片切成两个小三角形。
用南瓜片给小猪做耳朵。
我又用南瓜片切了一个小圆做小猪的鼻子，有鼻子当然要有鼻孔了，我用牙签扎了两个小孔，小猪的鼻子就做好了。
我没做完我就感觉已经很累了，妈妈鼓励我说坚持就是胜利，坚持下去小猪一定能做好的。
然后我伸手拿了两颗小黑豆放在那猪的眼睛上面，猪的眼睛就做好了。
我看着心里开心极了，因为我觉得这只小猪已经很完美了。
然后我又用粉红色的小圆点，放在那猪的脸蛋上。
最后我们又用面搓成长长的细条。
把他打了个卷儿放在猪的屁股上，猪的尾巴就做好了。
看着可爱的小猪我开心极了。
小猪做好了，妈妈把它放在锅里蒸了40分钟。
热乎乎的小猪就出锅了，那香香的味道，实在是太香了，我忍不住就吃了一大口，哈哈哈，小猪，对不起！我把你的尾巴给吃掉了。
不一会儿那香香甜甜的小猪就被我吃完了。
今天我亲手做了一只面点小猪，我开心极了，希望下次老师多举办这样的活动。
做手工作文600字篇二：这天，我和妹妹在做手工，“姐姐，双面胶没有了”“哦，双面胶没有了那就可以用它的圈圈做小手工了”妹妹十分开心，她把桌子收拾干净，已经做好了做手工的准备，妹妹十分好奇我究竟会教给她什么样的手工呢？首先准备做手工的材料。
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难忘的手工制作
语文课上，刘老师走进教室举起一个粉红色的三棱柱的东西，笑眯眯地说道：“同学们，你们猜这是什么东西？”话音刚落，同学们就说出一个又一个名字，有的说是介绍，有的说是名牌……可是刘老师都摇了摇头，刘老师揭晓了答案，原来那是座位牌。
刘老师又让我们说座位牌的好处，大家更是七嘴八舌，有的说可以更好的认识对方，有的说……刘老师笑笑说：“既然座位牌有这么多好处，不如我们每人做一个好吗？”大家异口同声地说：“好！”听到同学们的回答，刘老师给我们每人发了一张红纸。
一回到家我就小心翼翼地把刘老师发的红纸拿了出来，生怕弄皱了红纸，拿出来后我又从家里找出了双面胶和剪刀，我先将红纸对折一下，然后展开，沿着中线慢慢剪成两半，用其中一半制作座位牌，我把一半红纸对折了一下，然后将下边再折了一下，然后撕了一点双面胶粘在其中一边，把双面胶上的白纸撕掉，将两边粘在一起，就这样一个座位排的样子就基本上出来啦，只差写名字和座右铭啦，我用黑色水彩笔在座位牌上专心地写上了我的名字，座佑铭写什么好呢？我左思右想，我突然想起了刘老师的一句话：“只要认真做事，就没有办不好的事情。
”于是我就在自己的名字下写上了这一句话。
一个完整的座位牌就做好了，我欣赏了一翻，觉得还不错。
第二天我来到学校，把自己的座位牌放在桌上，又瞥了几眼同学的座位牌，再看看自己的，不禁感叹：唉，为什么我的这么丑？别人的却那么好看！看来以后一定要认真点，不能马马虎虎。
虽然这次我没做好，但是这次的事依旧令我难忘。