一元二次方程拓展训练试题
一元二次方程拓展题

一元二次方程拓展题化简求值:1. 已知a 是方程0152=+-x x 的一个根,试求15422++-a a a 的值。
2. 已知0200052=--x x ,那么21)2()2(23-+---x x x 的值是?关于一元二次方程的根:1.已知三个关于x 的一元二次方程02=++c bx ax ,02=++a cx bx ,02=++b ax cx 恰好有一个公共实数根,则abc ac b bc a 222++的值为?2. 关于x 的一元二次方程02=++c bx ax ,给出的说法如下: (1) 若0=+c a ,则方程必有两个实数根;(2) 若0=++c b a ,则方程必有两个不相等的实数根; (3) 若c a b 32+=,则方程有两个不相等的实数根; (4) 若052<-ac b ,则方程一定没有实数根。
说法正确的是______________.。
3.如果a ,b 都是质数,且0132=+-m a a ,0132=+-m b b ,那么baa b +的值为?4.已知0325052322=-+=--n n m m ,,其中m 、n 为实数,则nm 1-的值?5.若1≠ab ,且有,0520019092001522=++=++b b a a 及则ba的值是?6.设21,x x 是关于x的方程02=++q px x 的两根,1,121++x x 是关于x的方程02=++p qx x 的两根,则p、q 的值分别是多少?7.已知关于x 的方程02=++c bx ax 有一个根为1,另一根为-1,则____________,______,=+=+-=++c a c b a c b a 。
8.已知关于x 的方程01)1(222=++-x k x k 有两个实数根,当k=1时,设这个两个实数根为21,x x ,求1221x x x x +的值。
9.若方程)0(012>=++p px x 的两根之差为1,那么p 等于?10.CD 是ABC Rt ∆斜边上的高线,AD 、BD 是方程0462=+=x x 的两根,则ABC Rt ∆的面积是?11.在ABC Rt ∆中90=∠C ,a 、b 是关于x 的方程0772=++-c x x 的两根,那么AB 的中线长是?关于非负性:1.已知一元二次方程02=++c bx ax 的一个根是1,且a ,b 满足322--+-=a a b ,试求方程0412=-c y 的根。
一元二次方程拓展训练题及答案

一元二次方程1. 下列方程是一元二次方程的是 ( )A. 21503x x -+=B. 2134x x x +=C. 2110x x--= D. 2111x x =+- 2. 一元二次方程的一般形式是 ( ) A. ax 2+bx +c =0B. ax 2+bx +c (a ≠0)C. ax 2+bx +c =0(a ≠0)D. ax 2+bx +c =0(b ≠0) 3. 若px 2-3x +p 2-p =0是关于x 的一元二次方程,则 ( )A. p =1B. p >0C. p ≠0D. p 为任意实数4. 关于x 的一元二次方程(3-x )(3+x )-2a (x +1)=5a 的一次项系数为 ( )A. 8aB. -8aC. 2aD. 7a -95. 若(m 2-4)x 2+3x -5=0是关于x 的一元二次方程,则 ( )A. m ≠2B. m ≠-2C. m ≠-2,或m ≠2D. m ≠-2,且m ≠26. 把方程x (x +1)=2化为一般形式为 ,二次项系数是 .7. 已知0是关于x 的方程(m +3)x 2-x +9-m 2=0的根,则m = .8. 某小区有一块等腰直角三角形状的草坪,它的面积为8m 2,求草坪的周长是多少. 设直角边长为x m ,根据题意得方程 . (不解)9. 若关于x 的方程kx 2+3x +1=0是一元二次方程,则k .10. 当m 时,方程(m -1)x 2-(2m -1)x +m =0是关于x 的一元一次方程;当m 时,上述方程才是关于x 的一元二次方程.11.已知x =1是一元二次方程ax 2+bx -40=0的一个根,且a ≠b ,求2222a b a b --的值.12. 如图所示,有一个面积为120m 2的长方形鸡场,鸡场一边靠墙(墙长18m ),另三边用竹篱笆围成,若所围篱笆的总长为32m ,求鸡场的长和宽各为多少米. (只列方程)13. 如果x2+3x+2与a(x+1)2+b(x+1)+c是同一个二次三项式的两种不同形式,你能求出a,b,c的值吗?参考答案1. A[提示:抓住一元二次方程的三个特征:①整式方程;②只含一个未知数;③未知数的最高次数是2. ]2. C3. C[提示:二次项系数不为0. ]4. C[提示:首先把方程整理为一般形式为x 2+2ax +7a -9=0,其中一次项系数为2a . 故选C. ]5. D[提示:二次项系数m 2-4≠0. ]6. x 2+x -2=0 1[提示:∵x(x +1)=2,∴x 2+x -2=0. ]7. ±3[提示:此题分两种两种考虑. 当m +3=0时,方程化为一元一次方程;当m +3≠0时,方程化为一元二次方程. ] 8. 2182x =[提示:S 等腰直角三角形=12⨯两腰乘积. ] 9. ≠0[提示:一元二次方程成立的条件为二次项系数不为0. ]10. =1 ≠1[提示:考查一元一次方程、一元二次方程成立的条件. ]11. 提示:本题综合考查一元二次方程解的概念和分式的化简及整体代入思想.解:把x =1代入一元二次方程ax 2+bx -40=0,得a +b -40=0,∴2222a b a b -=-()()2()a b a b a b +-=- 4020.22a b +== 12. 解:设平行于墙的边长为x m ,则垂直于墙的边长为322x -m ,由题意得x ·322x -=120,即x 2-32x +240=0. 13. 解:能,根据题意得x 2+3x +2=a (x +1)2+b (x +1)+c ,即x 2+3x +2=ax 2+(2a +b )x +(a +b +c ),123,2,a a b a b c =⎧⎪+=⎨⎪++=⎩,∴解得11,0.a b c =⎧⎪=⎨⎪=⎩,。
一元二次方程能力拓展题及答案

一元二次方程跟与系数关系1.方程x 2-9x+18=0 的两个根是等腰三角形的底边长和一腰长,则这个三角形的周长是23。
2.(2014·烟台)关于x 的方程x 2-ax +2a =0的两根的平方和是5,则a 的值是( D )A .-1或5B .1C .5D .-13.已知2x 2+3xy-2y 2=0(xy ≠0),求x y x y+-的值。
(-3或13) 3设x 1,x 2是方程x 2-x -2015=0的两个实数根,求x 13+2016x 2-2015的值.(2016)解:x 2-x -2015=0,∴x 2=x +2015,x =x 2-2015.又∵x 1,x 2是方程x 2-x -2015=0的两个实数根,∴x 1+x 2=1,∴x 13+2016x 2-2015=x 1·x 12+2016x 2-2015=x 1·(x 1+2015)+2016x 2-2015=x 12+2015x 1+2016x 2-2015=x 1+2015+2015x 1+2016x 2-2015=2016(x 1+x 2)+2015-2015=2016因式分解法4.先阅读下列材料,然后解决后面的问题:材料:因为二次三项式x 2+(a +b)x +ab =(x +a)(x +b),所以方程x 2+(a +b)x +ab =0可以这样解:∵(x +a)(x +b)=0,∴x +a =0或x +b =0,∴x 1=-a ,x 2=-b.问题:(1)用因式分解法解方程x 2-kx -16=0时,得到的两根均为整数,则k 的值可以为__-15,-6,0,6,15___;(2)已知实数x 满足(x 2-x)2-4(x 2-x)-12=0,则代数式x 2-x +1的值为__7___. 配方法5.选取二次三项式ax 2+bx +c(a≠0)中的两项,配成完全平方式的过程叫做配方.例如:①选取二次项和一次项配方:x 2-4x +2=(x -2)2-2;②选取二次项和常数项配方:x 2-4x +2=(x -2)2+(22-4)x ,或x 2-4x +2=(x +2)2-(4+22)x ;③选取一次项和常数项配方:x 2-4x +2=(2x -2)2-x 2.根据上述材料,解决下列问题:(1)写出x 2-8x +4的两种不同形式的配方;(2)已知x 2+y 2+xy -3y +3=0,求x y 的值.解:(1)x 2-8x +4=x 2-8x +16-16+4=(x -4)2-12;x 2-8x +4=(x -2)2+4x -8x =(x -2)2-4x (2)x 2+y 2+xy -3y +3=0,(x 2+xy +14y 2)+(34y 2-3y +3)=0,(x +12y)2+34(y -2)2=0,又∵(x +12y)2≥0,34(y -2)2≥0,∴x +12y =0,y -2=0,∴x =-1,y =2,则x y =(-1)2=1。
一元二次方程(拓展练习)

一元二次方程(拓展练习)一.选择题1.若a是方程x2﹣x﹣1=0的一个根,则﹣a3+2a+2020的值为()A.2020B.﹣2020C.2019D.﹣20192.若x=﹣1是关于x的一元二次方程ax2+bx﹣1=0的一个根,则2020+2a﹣2b的值为()A.2018B.2020C.2022D.20243.将一元二次方程x2﹣8x﹣5=0化成(x+a)2=b(a,b为常数)的形式,则a,b的值分别是()A.﹣4,21B.﹣4,11C.4,21D.﹣8,694.方程x2﹣9x+14=0的两个根分别是等腰三角形的底和腰,则这个三角形的周长为()A.11B.16C.11或16D.不能确定5.一元二次方程x2﹣4x﹣8=0的解是()A.x1=﹣2+2,x2=﹣2﹣2B.x1=2+2,x2=2﹣2C.x1=2+2,x2=2﹣2D.x1=2,x2=﹣26.新冠病毒主要是经呼吸道飞沫传播的,在无防护下传播速度很快,已知有1个人患了新冠,经过两轮传染后共有625个人患了新冠,每轮传染中平均一个人传染m人,则m的值为()A.24B.25C.26D.277.下列一元二次方程没有实数根的是()A.x2+x+1=0B.x2+x﹣1=0C.x2﹣2x﹣1=0D.x2﹣2x+1=08.下列用配方法解方程x2﹣x﹣2=0的四个步骤中,出现错误的是()A.①B.②C.③D.④9.对于实数a、b,定义运算“★”:a★b=,关于x的方程(2x+1)★(2x﹣3)=t恰好有两个不相等的实数根,则t的取值范围是()A.t<B.t>C.t<D.t>10.用求根公式计算方程x2﹣3x+2=0的根,公式中b的值为()A.3B.﹣3C.2D.二.填空题11.关于x的方程(m+1)x2﹣(m﹣1)x+1=0是一元二次方程,那么m.12.若x1,x2是一元二次方程x2﹣3x+1=0的两个根,则x1+x2=,x1x2=,x12+x22=.13.某班同学毕业时都将自己的照片向全班其他同学各送一张表示留念,全班共送1056张照片,如果全班有x名同学,根据题意,列出方程为.14.设m、n是方程x2+x﹣1001=0的两个实数根,则m2+2m+n的值为.15.已知关于x的一元二次方程x2﹣x+2m=0有两个不相等的实数根,则实数m的取值范围是.三.解答题16.解方程:(1)x2﹣2x﹣3=0;(2)2x2+3x﹣1=017.解下列方程:(1)3x2+8x﹣3=0(用配方法)(2)4x2+1=4x(用公式法)(3)2(x﹣3)2=x2﹣9(用因式分解法)(4)x2+5x﹣6=0(用适当的方法)18.“早黑宝”葡萄品种是我省农科院研制的优质新品种,在我省被广泛种植,邓州市某葡萄种植基地2017年种植“早黑宝”100亩,到2019年“早黑宝”的种植面积达到196亩.(1)求该基地这两年“早黑宝”种植面积的平均增长率;(2)市场调查发现,当“早黑宝”的售价为20元/千克时,每天能售出200千克,售价每降价1元,每天可多售出50千克,为了推广宣传,基地决定降价促销,同时减少库存,已知该基地“早黑宝”的平均成本价为12元/千克,若使销售“早黑宝”每天获利1750元,则售价应降低多少元?19.已知关于x的一元二次方程nx2﹣2x+1=0(n≠0)有实数根.(1)求n的取值范围;(2)当n取最大值时,求方程nx2﹣2x+1=0(n≠0)的根.20.已知关于x的一元二次方程x2﹣4x﹣2k+8=0有两个实数根x1,x2.(1)求k的取值范围;(2)若x13x2+x1x23=24,求k的值.。
人教版九年级上册数学 第21章 一元二次方程 拓展训练(含答案)

人教版九年级上册数学第21章一元二次方程拓展训练一.选择题1.已知方程x2﹣(k+1)x+3k=0的一个根是2,则k为()A.﹣2 B.﹣3 C.1 D.32.用配方法解一元二次方程2x2﹣3x﹣1=0,配方正确的是()A. B. C. D.3.设x1,x2是方程x2+10x﹣2=0的两个根,则+的值是()A.8 B.5 C.4 D.104.一元二次方程x2+11x﹣1=0()A.有两个不相等的实数根 B.只有一个实数根C.有两个相等的实数根 D.没有实数根5.若x1是方程ax2﹣4x﹣c=0(a≠0)的一个根,设p=(ax1﹣2)2,q=ac+5,则p与q的大小关系为()A.p<q B.p>q C.p=q D.不能确定6.已知x1,x2是一元二次方程x2+5x﹣3=0的两个根,则x1x2为()A.﹣5 B.5 C.﹣3 D.37.已知方程x2+x+m=0有两个不相等的实数根,则()A.m<B.m>C.m≤D.m≥8.某县以“重点整治环境卫生”为抓手,加强对各乡镇环保建设的投入,计划从2018年起到2020年累计投入4250万元,已知2018年投入1500万元,设投入经费的年平均增长率为x,根据题意,下列所列方程正确的是()A.1500 (1+2x)=4250 B.1500 (1+x)2=4250C.1500+1500x+1500x2=4250 D.1500+1500 (1+x)+1500 (1+x)2=42509.设关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0的两根为x1,x2,记S1=x1+2011x2,S2=x12+2011x22,…,S n=x1n+2011x2n,则aS2012+bS2011+cS2010的值为()A.0 B.2011 C.2010 D.201210.三角形两边的长是6和8,第三边满足方程x2﹣24x+140=0,则三角形周长为()A.24 B.24或28 C.28 D.以上都不对二.填空题11.关于x的方程x2﹣x+c=0的一个根是3,则c=.12.若关于x的方程(m﹣1)x﹣x=1是一元二次方程,则m=.13.已知三个关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0,bx2+cx+a=0,cx2+ax+b=0恰有一个公共实数根,则的值为.14.在解一元二次方程x2+bx+c=0时,小明看错了一次项系数b,得到的解为x1=2,x2=3;小刚看错了常数项c,得到的解为x1=1,x2=5.请你写出正确的一元二次方程.15.若关于x的一元二次方程x2+2x﹣k=0有不相等实数根,则k的取值范围是.三.解答题16.解一元二次方程:(1)2x2﹣3x﹣1=0;(2)x2﹣3x+2=0.17.某学校计划利用一片空地建一个花圃,花圃为矩形,其中一面靠墙,这堵墙的长度为12米,另三面用总长28米的篱笆材料围成,且计划建造花圃的面积为80平方米.那么这个花圃的长和宽分别应为多少米?18.汽车产业是我市支柱产业之一,产量和效益逐年增加.据统计,2008年我市某种品牌汽车的年产量为64万辆,到2010年,该品牌汽车的年产量达到100万辆.若该品牌汽车年产量的年平均增长率从2008年开始五年内保持不变.(1)求年平均增长率;(2)求该品牌汽车2011年的年产量为多少万辆?19.已知关于x的一元二次方程(a+c)x2﹣2bx+(a﹣c)=0,其中a、b、c分别为△ABC三边的长.(1)如果x=1是方程的根,试判断△ABC的形状,并说明理由;(2)如果△ABC是等边三角形,试求这个一元二次方程的根.20.已知等腰△ABC的三边长为a,b,c,其中a,b满足:a2+b2=6a+12b﹣45,求△ABC的周长.答案一.选择题1.A.2.C.3.B.4.A.5.A.6.C.7.A.8.D.9.A.10.A.二.填空题(共5小题)11.﹣6.12.﹣1.13.3.14.x2﹣6x+6=0.15. k>﹣1.三.解答题(共5小题)16.解:(1)2x2﹣3x﹣1=0,∵a=2,b=﹣3,c=﹣1,∴△=b2﹣4ac=(﹣3)2﹣4×2×(﹣1)=17>0,∴x=,∴x1=,x2=.(2)x2﹣3x+2=0,(x﹣2)(x﹣1)=0,x﹣2=0或x﹣1=0,所以x1=2,x2=1;17.解:设垂直于墙的边长为x米,则平行于墙的边长为(28﹣2x)米,依题意,得:x(28﹣2x)=80,整理,得:x1=4,x2=10.当x=4时,28﹣2x=20>12,不符合题意,舍去;当x=10时,28﹣2x=8,符合题意.答:这个花圃的长为10米,宽为8米.18.解:(1)设年平均增长率为x,依题意,得:64(1+x)2=100,解得:x1=0.25=25%,x2=﹣2.25(不合题意,舍去).答:年平均增长率为25%.(2)100×(1+25%)=125(万辆).答:该品牌汽车2011年的年产量为125万辆.19.解:(1)△ABC是等腰三角形,理由是:∵把x=1代入方程(a+c)x2﹣2bx+(a﹣c)=0得:a+c﹣2b+a﹣c=0,∴2a=2b,即a=b,∴△ABC的形状是等腰三角形;(2)∵△ABC是等边三角形,∴a=b=c,∵(a+c)x2﹣2bx+(a﹣c)=0,∴(a+a)x2﹣2ax+a﹣a=0,即x2﹣x=0,解得:x1=0,x2=1,即这个一元二次方程的根是x1=0,x2=1.20.解:a2+b2=6a+12b﹣45,a2﹣6a+9+b2﹣12b+36=0,(a﹣3)2+(b﹣6)2=0,则a﹣3=0,b﹣6=0,解得,a=3,b=6,∵△ABC为等腰三角形,∴三边长分别为3、6、6,∴△ABC的周长为3+6+6=15.。
完整版一元二次方程拓展训练试题

一、解法综合及另一个根的范围.7•解方程: 2 >/3 x2 2 >/3 1 x 6 0&解方程: 1 72 x2 3 72 x 0 9•解方程:2x23x 2 a2 1 x2b2ab 1 x2 10•解方程:abx2a b x 1 011.解方程:2x 3bx2 2a ab 2b 02 1 12. x 213( x ) 2 0xx 班级姓名1. 2关于x的方程x2px q 0 与x qx P 0有一个公共根,则2的值是2. 若方程x2 kx 62 0的两个根为素数,则3. 设a b c为△ ABC的三边,且两个方程: 22ax b 0 和x 2cx b20有一个公共根,证4.△ ABC 一定是直角三角形.X 1 X 6解方程:a是方程组b3x25y215的解;b2mxC是方程组d5y23x 5my3x215的解,求证:0 c2 d2是与m无关的定值.6.对于任意实数k ,方程k21 x22 a k 2x 4k b 0总有一个根是1, 试求实数a, b的值求m的取值范围.13. x 2V x 23x 5 3x 114. 3x 215x 2j x 25x 1 215. J 2x 4 J x 512 216.已知关于x 的方程x 2mx 3m 8m 42,m 2时,原方程总有两实数根.5,另一个大于 (1) 求证:当(2) 若原方程的两根一个小于 二、判别式的应用1.已知方程X 22x m20没有实数根(m 为实数),则关于x 的二次方程(A )有两个相等的实数根 (C )无实数根(B )有两个不相等的实数根(D )无法确定2 2x 2mx 1 2 m 21 x 1 0的根的情况是(2.已知方程 2 x 2x m 0没有实数根,其中m 是实数.试判定方程 x 22mx m m 10有无实数根. 3. 已知常数 a 为实数,讨论关于 x 的方程a x 2 2a 1 x 0的实数根的个数情况.4. 关于x 的一元二次方程x 2 2yax — 0有实根,其中 a是实数, 求a99x 99的值.5. 若方程 x 2 2 1 a x 3a 2 4ab 4b 22 0有实根,求a, b 的值.6. △ ABC 的一边长为5,另两边长恰是方程2x 212x m 0的两个根,求 m 的取值范围.8.如果关于 2X 的方程mx 2 m 2 x m 50没有实根, 那么关于 X 的方程厂2m 5 x2 m 2 Xm 0的实根个数为()(A ) 2 个 (B ) 1 个(C ) 0 个(D )不确定9.已知关于 X 的方程 m 22 X 2 m 1 X m1 0有实数根,求 m 的非负整数值.10.若关于 X 的方程ax2ax 3 0有实数根,求a 的取值范围.三、根与系数的关系21.设x ,, X 2是方程2x 3x m 0的两个根且8x 1 2x 27,则m 为()A . 1B . 2C . -1D. 022 .若X 1, X 2是方程4x 2(3m 5)x 6m 0的两根且X 13 -X 2,则m 的值为( A . m =5B. m = 1C . m =1 或 m =5D . m = 03 .已知X 1, X 2是方程X 2px q 0的两个根,且(X 1 5), (X 2 5)是方程X 2qx 则p q 的值为( )A . -3B . -4C . 3D . 47.)P 0的两个根,4. 关于x 的方程 x 215一 x 43 a - 2a 3 0的解的一个根是另一个根的平方,则实数 a 的值是C 、 a2xx, y 为实数,且满足 y ------- ,求y 的最大值和最小值. x x 15. 若方程X24X 3 m 0的一个根大于2,另一个根小于2,则m的取值范围是()B、m 1C、m 1D、m 16. 若X,, X2是方程X2 5x 3 0的两根,则以X1 X2,-X i —为两根的新方程为X27. 关于x的一元二次方程X2 5x 2m 1有实根a和3 ,且I a| + I3|W 6,确定m的取值范围.(答关于X的方程X2mx 0的两个实数根为a, 3,2X 8m 1 X 15m 7 0的两个实数根为a, 丫,求211的值.9.方程21998X 1997 1999x21 0的大根为a,方程X2 1998X 1999 0的小根为b,求a b的值.210.设方程4x 2x 30的两个根是a和3,求4 a 2+ 2 3的值.11 .已知a,3分别是方程X2X 0的两个根,求2 5 5 3的值.212.已知X1、X2是方程4ax4ax 4 0的两个实根.(1)是否能适当选取a的值,使得2x2 x22x,的值等于求使2X22X^的值为整数的aX2的值(a为整数).13 .设X" x2是方程 3 0的两根,那么xj 4x2219的值是((A) -4 (C) 6 (B) 8 (D) 014 . 如果m, n 是两个不相等于的实数,且满足 2m 2m2n 1 ,那么代数式2 22m 4n 4n 19992 15.已知P 5p25 0, 5q 2q 1 0其中p, q为不相等实数,求p2四、关于方程的整数根2 1 .设m为整数,且4 m 40 ,方程x22 2m3 X 4m 14m 8 0有两个整数根,则2.已知关于X的方程a2x23a28a x 2a213a 15 0 (其中a是非负整数)至少有一个整数根,求a的值.(答案a 1、3、5)3.已知关于 x 的方程 x2a 6 x a 0 的两根都是整数,求 a 的值.(答案 a 0、16 )x 的方程 k 2 1 x 23 3k 1 x 180 有两个不相同的正整数根,求 k 的值.例 5 △ ABC 的一边长为 5,另两边长恰是方程 2x 2-12x+m=0的两个根,求 m 的取值范围.6.已知 a 是实数,且关于 x 的方程 x2-ax+a=0 有两个实根 u ,v , 求证:u2+v2 > 2(u+v)4.已知 k 为整数,且关于。
一元二次方程的应用拓展训练

一元二次方程拓展训练列方程解决应用问题1.水果店花1500元进了一批水果,按50%的利润定价,无人购买.决定打折出售,但仍无人购买,结果又一次打折后才售完.经结算,这批水果共盈利500元.若两次打折相同,每次打了几折?(精确到0.1折)2.为了绿化学校附近的荒山,某校初三年级学生连续三年春季上山植树,至今已成活了2000棵.已知这些学生在初一时种了400棵,若平均成活率95%,求这个年级两年来植树数的平均年增长率.(精确到1%)3.某服装厂为学校艺术团生产一批演出服,总成本3000元,售价每套30元.服装厂向24名家庭贫困学生免费提供.经核算,这24套演出服的成本正好是原定生产这批演出服的利润.问这批演出服共生产了多少套?4.学校课外生物小组的试验园地是长35米、宽20米的矩形,为便于管理,现要在中间开辟一横两纵三条等宽的小道(如图),要使种植面积为600平方米,求小道的宽.(精确到0.1米)(第7题)5.某商店2月份营业额为50万元,春节过后3月份下降了30%,4月份比3月份有所增长,5月份的增长率又比4月份的增长率增加了5个百分点(即5月份的增长率要比4月份的增长率多5%),营业额达到48.3万元.问4、5两月营业额增长的百分率各是多少?6.商场销售某种空调,每台进价为2500元,市场调查表明当销售价为2900元时,平均每天能售出8台,而当销售价每台降低50元时,平均每天能多售出4台,要想使这种空调的销售利润平均每天达到5000元,请问:每台空调的定价应为多少元?7.某楼盘准备以每平方米6000元的均价对外销售,由于国务院有关房地产的新政策出台后,购房者持币观望,房地产开发商为了加快资金周转,对价格经过两次下调后,决定以每平方米4860元的均价开盘销售.(1)平均每次下调的百分率.(2)某人准备以开盘价均价购买一套100平方米的住房,开发商给予以下两种优惠方案供其选择:①打9.8折销售;②不打折,一次性送装修每平方米80元,试问:哪种方案更优惠?8.小明家有一块长m 8、宽m 6的矩形空地,妈妈准备在该空地上建造一个花园,并使花园面积为空地面积的一半,小明设计了如下的四种方案供妈妈挑选,请你选择其中的一种方案帮小明求出图中的x 值.9. 如图1的矩形包书纸示意图中,虚线是折痕,阴影是裁剪掉的部分,四角均为大小相同的正方形,正方形的边长为折叠进去的宽度.(1)如图2,《思维游戏》这本书的长为21cm ,宽为15cm ,厚为1cm ,现有一张面积为875cm 2的矩形纸包好了这本书,展开后如图1所示.求折叠进去的宽度;(2)若有一张长为60cm ,宽为50cm 的矩形包书纸,包2本如图2中的书,书的边缘与包书纸的边缘平行,裁剪包好展开后均如图1所示.问折叠进去的宽度最大是多少?10.某西瓜经营户以2元/千克的价格购进一批小型西瓜,以3元/千克的价格出售,每天可售出200千克.为了促销,该经营户决定降价销售.经调查发现,这种小型西瓜每降价0.1元/千克,每天可多售出40千克.另外,每天的房租等固定成本共24元.该经营户要想每天盈利200元,应将每千克小型西瓜的售价降低多少元?11.随着人们经济收入的不断提高及汽车产业的快速发展,汽车已越来越多地进入普通家庭,成为居民消费新的增长点.据某市交通部门统计,2008年底全市汽车拥有量为15万辆,而截止到2010年底,全市的汽车拥有量已达21.6万辆.(1)求2008年底至2010年底该市汽车拥有量的年平均增长率;(2)为保护城市环境,缓解汽车拥堵状况,从2011年初起,该市交通部门拟控制汽车总量,要求到2012年底全市汽车拥有量不超过23.196万辆;另据估计,该市从2011年起每年报废的汽车数量是上年底汽车拥有量的10%.假定在这种情况下每年新增汽车数量相同,请你计算出该市每年新增汽车数多不能超过多少万辆.。
一元二次方程20道题

一元二次方程20道题一、基础型题目1. 有一个一元二次方程,你能找出这个方程的两个根吗?就像找藏在树洞里的小松鼠一样哦。
2. 方程,这就像一个神秘的小盒子,你得打开它找到里面的答案(也就是方程的根)呢。
3. 对于一元二次方程,先把它化简一下,再求根呀,就像给小宠物梳理毛发一样,先整理好再找问题的关键。
4. 一元二次方程,这个方程看起来很简洁呢,快把它的根找出来,就像从简单的迷宫里找到出口一样容易。
5. 看这个方程,你可以先提取公因式,然后再求解,就像拆礼物一样,一层一层来。
6. 方程,想象你是一个小侦探,要找到让这个方程成立的那些数字(根)哦。
7. 一元二次方程,这个方程就像一个等待被解开的小谜题,你能解开它求出根吗?8. 对于,你得想办法把这个方程破解了,找到那两个能让等式成立的神秘数字(根)呀。
9. 方程,它在向你求救呢,快用你的数学魔法把它的根找出来吧。
10. 一元二次方程,就像走在一条有宝藏(根)的小路上,你要找到那些宝藏哦。
二、稍复杂型题目(含系数不是1的二次项或者配方相关)11. 看这个有点难的一元二次方程,你要像超级英雄一样克服困难求出它的根哦。
12. 方程,这就像一个复杂的拼图,你得把每一块(通过求根的步骤)都放对位置呢。
13. 对于一元二次方程,这个方程可是可以用配方的方法轻松求解的哦,就像给蛋糕做漂亮的装饰(配方)然后再享用(求出根)。
14. 一元二次方程,这个方程看起来有点棘手,不过你要是掌握了配方或者求根公式就没问题啦,就像掌握了魔法咒语一样。
15. 方程,你要想办法把这个方程的根找出来,就像在茂密的森林里找到特定的花朵一样。
16. 对于,先把方程化简一下再求根,就像给杂乱的房间先收拾一下再找东西一样。
17. 一元二次方程,这个方程很适合用配方来求解呢,就像给小机器人调整零件(配方)让它正常运转(求出根)。
18. 方程,你得动动脑筋,是用求根公式还是先化简再求根呢?就像选择走哪条路去远方(求出根)。
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北京十一学校初二数学培优讲义——一元二次方程
班级____________姓名____________
一、解法综合
1.关于x 的方程02=++q px x 与02=++p qx x 有一个公共根,则()2
q p +的值是____________. 2.若方程0622=+-kx x 的两个根为素数,则=k ____________.
3.设a b c 、、为ΔABC 的三边,且两个方程:2220x ax b ++=和2220x cx b +-=有一个公共根,证明ΔABC 一定是直角三角形.
4.解方程:16252736
x x x x x x x x +++++=+++++. 5.设x a y b =⎧⎨=⎩是方程组223515x y y mx ⎧+=⎨=⎩的解;x c y d =⎧⎨=⎩是方程组223515350x y x my ⎧+=⎨-=⎩
的解,求证:2222d c b a +++是与m 无关的定值.
6.对于任意实数k ,方程()()2
2221240k x a k x k k b +-++++=总有一个根是1,试求实数a b ,的值及另一个根的范围.
7.解方程:()2
22160x x --=
8.解方程:((2130x x +-++= 9.解方程:()()()
2222223211x x a x b ab x --+-=+
10.解方程:()210abx a b x ---= 11.解方程:222320x bx a ab b --++=
12.02)1(3122=-+-+x x x
x 13.135322+=+--x x x x
14.23152x x ++=
151=
16.已知关于x 的方程0483222=-+--m m mx x .
(1)求证:当2m >时,原方程总有两实数根.
(2)若原方程的两根一个小于5,另一个大于2,求m 的取值范围.
二、判别式的应用
1.已知方程2
20x x m --=没有实数根(m 为实数),则关于x 的二次方程
()()
222212110x mx m x +++-+=的根的情况是( )
(A )有两个相等的实数根 (B )有两个不相等的实数根
(C )无实数根 (D )无法确定
2.已知方程220x x m --=没有实数根,其中m 是实数.试判定方程()2210x mx m m +++=有无实数根.
3.已知常数a 为实数,讨论关于x 的方程()()22210a x a x a -+-++=的实数根的个数情况.
4.关于x 的一元二次方程()22104a x --+=有实根,其中a 是实数,求9999a x +的值.
5.若方程()2222134420x a x a ab b ++++++=有实根,求a b ,的值.
6.△ABC 的一边长为5,另两边长恰是方程22120x x m -+=的两个根,求m 的取值范围.
7.x y ,为实数,且满足221
x y x x =++,求y 的最大值和最小值. 8.如果关于x 的方程()22250mx m x m -+++=没有实根,那么关于x 的方程
()()25220m x m x m --++=的实根个数为 ( )
(A )2个 (B )1个
(C )0个 (D )不确定
9.已知关于x 的方程()()2
22110m x m x m ---++=有实数根,求m 的非负整数值. 10.若关于x 的方程2230ax ax --=有实数根,求a 的取值范围.
三、根与系数的关系
1.设12x x ,是方程0322=+-m x x 的两个根且72821=-x x ,则m 为( )
A .1
B . 2
C .-1
D .0
2.若12x x ,是方程224(35)60x m x m ---=的两根且2123x x -
=,则m 的值为( ) A . m =5 B .m =1 C .m =1或m =5 D .m =0
3.已知21,x x 是方程20x px q ++=的两个根,且1(5)x -,2(5)x -是方程20x qx p ++=的两个根,则p q +的值为( )
A .-3
B .-4
C .3
D .4
4.关于x 的方程231504x x a -
+=的解的一个根是另一个根的平方,则实数a 的值是( ) A 、25-=a B 、23=a C 、2
325或-=a D 、0=a 5.若方程0342=-+-m x x 的一个根大于2,另一个根小于2,则m 的取值范围是( )
A 、1-<m
B 、1->m
C 、1<m
D 、1>m
6.若12x x ,是方程0352=+-x x 的两根,则以12x x +,
2122x x +为两根的新方程为_______. 7.关于x 的一元二次方程2251x x m -=-有实根a 和β,且|α|+|β|≤6,确定m 的取值范围.(答
案m <<) 8.关于x 的方程250x mx m -++=的两个实数根为α,β,()2811570x m x m -+++=的两个实数根
为α,γ,求112+βγα的值.
9.方程()2
19981997199910x x -⨯-=的大根为a ,方程2199819990x x +-=的小根为b ,求a b -的值.
10.设方程24230x x --=的两个根是α和β,求4α2+2β的值.
11.已知α,β分别是方程210x x +-=的两个根,求5325αβ+的值.
12.已知12x x 、是方程24440ax ax a -++=的两个实根.
(1)是否能适当选取a 的值,使得()()122122x x x x --的值等于54(2)求使222112
x x x x +的值为整数的a 的值(a 为整数).
13.设12x x 、是方程230x x +-=的两根,那么3212419x x -+的值是( )
(A )-4 (B )8
(C )6 (D )0
14.如果m n ,是两个不相等于的实数,且满足122=-m m ,122=-n n ,那么代数式
=+-+199944222n n m .
15.已知2550p p --=,25210q q +-=其中p q ,为不相等实数,求221q
p +
的值. 四、关于方程的整数根
1.设m 为整数,且440m <<,方程()2222341480x m x m m --+-+=有两个整数根,则m =____________.
2.已知关于x 的方程()2222
38213150a x a a x a a --+-+=(其中a 是非负整数)至少有一个整数根,求a 的值.(答案135a =、、)
3.已知关于x 的方程()260x a x a +-+=的两根都是整数,求a 的值.(答案016a =、)
4.已知k 为整数,且关于x 的方程()()221331180k x k x ---+=有两个不相同的正整数根,求k 的值.
6.已知a 是实数,且关于x 的方程x2-ax+a=0有两个实根u ,v ,求证:u2+v2≥2(u+v)
例5△ABC 的一边长为5,另两边长恰是方程
2x 2-12x+m=0
的两个根,求m 的取值范围.。