小学16周值周工作总结
第十六周值周工作总结_小学值周周工作总结
第十六周值周工作总结_小学值周周工作总结
本周是我担任小学值周周工作的第十六周，经过一周的努力工作，我对自己的工作进行总结，希望能够得到老师和同学们的认可和肯定。
在本周的值周工作中，我主要负责班级卫生和纪律管理工作。
在班级卫生方面，我每天按时打扫教室，保持教室的整洁和干净。
在纪律管理方面，我积极配合老师做好学生的纪律工作，帮助老师维护好课堂秩序，保持学习的良好环境。
我还主动帮助班级其他同学解决学习和生活中遇到的问题，努力做到以身作则，促进班级的和谐发展。
在本周的值周工作中，我遇到了一些困难和挑战。
有时候会有同学不遵守纪律，需要我去劝导和纠正；有时候值周时间紧张，需要我加快打扫教室的速度。
虽然遇到了一些困难，但是我都能够很好地应对，积极面对，努力克服，最终保证了班级的卫生和纪律。
在本周的值周工作中，我也收获了很多。
通过这周的值周工作，我增强了自己的责任感和使命感，明白了班级管理工作的重要性，提高了自己的沟通能力和协调能力。
我学会了如何与同学们相处，如何帮助老师做好班级管理工作，更加懂得了班级管理的艰辛和重要性。
在今后的学习和生活中，我会继续努力提高自己的能力，做一个负责任的好学生，为班级的和谐发展做出更大的贡献。
这一周的值周工作让我受益匪浅，是我成长的一个重要阶段。
我会继续不断努力，为班级的团结和发展贡献自己的一份力量。
谢谢老师和同学们对我的支持和鼓励!。
小学值周工作总结(5篇)
小学值周工作总结在这金风送爽的早晨，我们又迎来了崭新的一周。
现在，我代表上周值周的三位老师将上周学校各方面开展的工作总结如下：从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们友好小学学生良好的学习风貌。
一、上周主要有三大亮点1、早自习时间，绝大部分的班级纪律很好。
任课老师能够及时下班，____学生早读。
部分班级小干部的管理能力很强，学生基本做到了老师在与不在一个样，各班各具特色：有读语文的、有读英语的，也有做数学题的。
总之，学生自觉性很强，能按照常规有序活动。
2、每天早上，各班值日生打扫清洁也很及时、仔细，校园的卫生总体较好。
3、校园的教研氛围也很浓厚，上一周，我校语文、数学、英语三个教研组开展了各自学科公开课教学，为本学期我校校本教研拉开了良好的序幕。
老师们都能够积极主动地听课、评课，体现了我们友小老师们互相学习，共同提高的浓厚教研氛围。
二、三点不足：1、上操的时候，带队往广场集中时的秩序不是很好，有的学生边走边讲话，没有做到“快、静、齐”。
做操的质量不高，主要是动作不规范、不协调。
唱出来的国歌和伴奏音乐不合拍。
不是快了就是慢了，总是找不到理想的感觉。
希望班主任和辅导员老师引起重视，加强教育，并参与指导。
2、课间休息时，楼道内总有大喊大叫的同学。
有些学生上、下楼梯的时候，有推搡的现象，有的速度很快，有的不靠右行，影响秩序，有危险的隐患。
课间上厕所时跑动的学生较多，给刚刚进入我们友小一年级的学生带来了极大的潜在危险性，请各班注意加强对学生的在校常规教育，也请同学们做事多设身处地地为他人想一想。
为了我们个人的安全，请你放慢脚步，轻轻走路。
3.校园内，还有买零食吃的同学。
几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们经常会发现一些纸团、果核、瓜子皮、推把上掉的线头、塑料纸、塑料袋等杂物，虽然并不多，但看到了总让人感到不舒服。
另外，提醒各班每天打扫卫生的同学，在二楼水房清洗拖把的时候，一定要在水房里把拖把拧干，千万不要让湿淋淋的拖把污水掉在我们干净的楼道里。
第16周值周总结
第16周值周总结第一篇：第16周值周总结第16周值周总结在座诸位：大家早上好！12月7号到12月13号是本学期第16周，由我和李鸿平、刘智、张春莲、曹凤清、晁英华六位老师共同值周。
上周天气刚好碰上十一长假和上班的交锋时机，虽然值周期间碰到不少困难，但全体值周老师尽心尽责，认真对待工作，仔细检查值班的各个环节和细微之处，起早贪黑，不辞劳苦，毫无怨言，不计个人得失，起到了榜样作用。
通过群策群力，以身作则，出色地完成了值周各项工作，看到校园因为坚持而美丽，因为文明而温馨，我们倍感欣慰。
值周成员“舍小家、顾大家”的高风亮节，成为学校师生安全保障的铜墙铁壁。
下面就本周值周情况，在此我代表全体值周师生向各位领导老师同学们做一简单汇报第二篇：第周值周总结值周总结上周在全校老师、同学的大力支持、配合下，圆满地完成了值周工作，现将值周工作总结如一年级：各班早读认真，课间操认真，做的好。
眼保健操认真，清校速度快。
大部分班级较好。
不足之处：偶尔有同学打闹，个别班级忘锁门。
还有个别班级有破坏公物现象。
二年级：各班能够及时打扫卫生，这是同学的环境意识增强的表现。
早读午读能够按时读书。
不在楼道里追跑打闹。
个人卫生较好，着装整齐干净，捡到东西能及时上交，物归失主提出表扬。
三年级：早读总体表现较好，班干部能管理班级使学生能够认真早读，课间休息时间个别班级会打闹。
眼保健操能认真的做，总体表现较好，上下午都可以快速清校。
不足之处：有些班级用午读时间写作业，听写，不能按时读书四年级：本周四年级学生在班主任和班干部的管理下各方面表现良好。
早读各班在老师不在的情况下，都有班干部组织。
课间操各班能及时下楼做操，老师及时到岗管理学生。
教室卫生良好。
不足之处：个别班级小监督员到岗不及时，需值周生提醒。
五年级：各班能在班干部的带领下有序早读。
大部分班级都能把卫生打扫干净。
能及时下楼做课间操。
眼保健操能认真有效的进行，楼道纪律好。
存在问题，部分班级纪律不太好，志愿监督员不能按时到岗，卫生打扫不彻底。
2024年小学值周工作总结参考(3篇)
2024年小学值周工作总结参考时间过得真快，匆匆地，十六周已经向我们挥手告别了。
回顾上周工作，既觉得艰辛，又感到充实，现将上周工作简要总结如下：一、本周大事1、周一下午，教育局对我校安全工作进行了检查，并查阅了教师的安全与健康教案。
2、为迎接“迎春杯”全县中小学冬季越野赛，各体育老师带领学生坚持晨练。
二、本周工作要点1、教学方面2、学习方面每天早上，七点时十分左右，各班学生基本到齐，大部分学生能够积极主动地学习、读书，教室里无追跑、打闹现象，校园秩序井然，学习氛围浓厚，表现较好的是五、六年级，还有一年级个别班级，班主任能提前到校，组织学生读书，朗朗的读书声成了每天清晨回荡在校园中最美的音符。
3、纪律方面上早操时，各班队列整齐，步伐一致。
课间，在楼道内追逐打闹的同学较少，学生自身安全有了保障。
4、卫生方面各班室内室外环境卫生打扫得比较干净，水也洒得均匀，楼梯、楼道没有结冰的地方，无论是老师，还是学生，上下楼梯感到安全、放心。
5、放学路队6、好人好事方面本周好人好事依然很多，有捡到铅笔橡皮的，衣服帽子的，手套口罩的，失物交公累计近____人次，望继续发扬拾金不昧的精神。
三、存在问题1、一部分同学在跑操过程中，借故歇息，影响班级秩序。
2、个别学生到校太迟，还有一部分低年级学生来校太早。
3、楼道卫生打扫不够主动、积极，及时。
4、教学楼后，仍然有扔鸡蛋、饼干等现象。
四、几点建议1、俗话说：冬练三九，夏练三伏。
早上上操时，一部分同学因怕冷怕累借故不上操，还有部分同学出队系鞋带。
希望大家踏着节奏，匀速而轻快地跑步，这样既锻炼了身体，又增强了体质，感冒发热就会远离你。
2、请大家看管好自己的衣帽等随身物品，不要丢三落四，尤其是寄宿在托管的学生，衣服丢了，可能会因此而感冒，耽误学习。
3、作为河西小学的一员，每人都有义务保持校园、教室环境卫生，请大家伸出贵手，捡拾起你身边的垃圾，让“捡拾一片纸，净化我身边”成为一种习惯，一种风尚，一个牵绊他人的举动。
2024年第十六周值周小结范文
2024年第十六周值周小结范文____年第十六周值周小结一、工作总结本周是____年的第十六周，作为本班的值周生，我认真履行了值周生的职责，并完成了本周的工作任务。
在本周的工作中，我主要负责了班级的组织卫生、晨检和纪律管理等方面的工作，以及协助老师完成了一些班级活动的策划和组织。
下面是对本周工作的详细总结。
二、组织卫生工作作为值周生，我每天都要负责班级的组织卫生工作。
我认真组织班级同学进行卫生打扫，确保教室和走廊的整洁。
我组织同学们进行桌椅、黑板、地板等的清扫，并及时清理垃圾。
同时，我还鼓励同学们养成良好的卫生习惯，保持个人卫生，例如勤洗手、保持整洁的衣着等。
通过这些工作，我感受到了同学们对卫生工作的重视和参与度的提高。
三、晨检工作每天早上，我都要负责班级晨检工作。
我认真检查同学们的穿着、发型、面色等情况，并及时提醒他们改正不合规的情况。
在晨检中，我还加强了对同学们消毒防疫知识的宣传，并教育他们要勤洗手、戴口罩、保持安全距离等。
通过晨检工作，我希望同学们能够养成良好的生活习惯，提高自身的健康水平。
四、纪律管理工作作为值周生，我主要负责班级的纪律管理工作。
我认真执行老师的纪律要求，严肃执勤，及时制止同学们的违纪行为，并对违纪同学进行批评教育。
我还加强了对班级纪律的宣传和教育，提醒同学们要自觉遵守纪律，树立正确的行为观念。
通过这些工作，我感受到同学们对纪律的重视和自觉遵守的程度的提高。
五、协助活动策划和组织在本周的工作中，我还协助老师完成了一些班级活动的策划和组织。
例如，我主动向老师提出了组织一次班级运动会的建议，并帮助老师制定了详细的方案。
在运动会中，我负责了裁判和颁奖工作，并组织同学们进行了各项运动项目的比赛。
通过这次活动，同学们不仅锻炼了身体，还增强了班级凝聚力和集体荣誉感。
六、思考与改进在本周的工作中，我认真履行了值周生的职责，并取得了一定的成绩。
但同时，我也发现了自己的不足和问题。
首先，我认为自己在卫生工作方面还有待加强，要更加注重细节，确保每个角落都清洁干净。
小学值周工作总结范本6篇
小学值周工作总结范本6篇篇1一、引言本周是我在小学值周工作的一个缩影，全体教职员工和学生们的共同努力，营造了良好的教学和生活氛围。
在这段充实而有意义的时光里，我们在校园安全、教育教学、课外活动等方面取得了显著成效。
现将本周工作总结如下。
二、校园安全1. 安全教育：本周，我们加强了安全教育，通过国旗下讲话、班会等形式，对学生进行了交通安全、防火防灾、防溺水等安全教育，提高了师生的安全意识和自我保护能力。
2. 安全隐患排查：对校园内外进行了全面的安全隐患排查，包括消防设施、体育设施、电器线路等，确保校园安全无死角。
3. 校园秩序：加强校园出入管理，严格实施门禁制度，确保学生在校期间的安全。
同时，加强课间秩序维护，防止学生打闹引发安全事故。
三、教育教学工作1. 课堂教学：本周，各科老师按照教学计划，认真开展课堂教学，注重培养学生的思维能力、创新能力和实践能力。
2. 教研活动：各学科组积极开展教研活动，交流教学经验，共同提高教学水平。
3. 家校合作：通过家长会、家访等形式，加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的学习和成长。
四、课外活动1. 体育活动：本周，我们组织了足球比赛、篮球比赛等体育活动，锻炼了学生的体魄，增强了团队合作精神。
2. 文艺表演：举行了校园文化艺术节活动，学生们通过歌唱、舞蹈、朗诵等形式，展示自己的才艺，丰富了校园文化生活。
3. 实践活动：开展了环保实践活动，学生们通过捡垃圾、植树等方式，增强环保意识，培养社会责任感。
五、学生管理1. 纪律管理：加强学生的纪律管理，对学生进行行为规范教育，提高学生的自律意识。
2. 心理健康教育：开展心理健康教育活动，关注学生的心理健康，及时发现问题并妥善处理。
3. 评优评先：本周进行了期中考试总结及表彰大会，对表现优秀的学生进行了表彰和奖励，激励学生们继续努力。
六、总结与展望本周的值周工作取得了显著成效，校园安全得到了有效保障，教育教学工作有序进行，课外活动丰富多彩，学生管理得到了加强。
第十六周值班工作小结_学校工作总结_
第十六周值班工作小结杨芳志进入第十六周，本学期各项工作已接近尾声，一周来，学校各项工作基本能按计划顺利开展，各部门各教职员工工作状态良好。
下面就本周学校方方面面如下，供各相关人员参考，不妥之处，请批评指正。
一、班级管理方面1、课余时间的班级管理。
在值班期间，我发现有两种管理方式下的班级纪律都很好：一是班主任或课任教师亲自在场，进行看班或辅导；二是班级由学生管理，典型情况是一名学生在讲台前端坐，边做作业边管理。
我认为第二种方式可能班主任感觉要轻松些，但绝对不是完全放手，班主任肯定还是有随机抽查、听学生干部的汇报、核实之后处理到位等管理措施。
这种方法更能促进学生自主管理能力的提高。
课间学生管理如何做到班主任在与不在一个样？内隐的价值判断是“学生的自主管理水平要不要提高”、“这是不是班主任的管理艺术高低的表现”。
2、班级卫生管理。
本周各班级的教室和环境区卫生保洁工作做得非常好，每天定时安排三俩位同学做保洁工作，取得了良好的效果，尤其是806班本周教室和环境区卫生比以往大有进步。
良好的卫生保洁状况反映了班级管理的精神状态。
但，个别班级的教室和环境区卫生清理不到位，我认为原因在三个方面：一是劳动委员没安排好；二是班主任没有认真地指导学生如何清扫卫生，如教室里保洁就是洒很多水，垃圾没去掉，水多了反而觉得很糟；三是班主任对卫生清扫的标准没要求、清扫的状况不了解。
3、对特殊学生的管理。
班级不分大小，总有一两个令人头痛的“问题”学生，对这些学生如何管理？除了驱逐之外、除了班主任的勤、跟、紧、盯的方式之外，能不能通过其他的人、其他的途径和方法来了解其内心深处的想法、预测其可能要发生的错误行为，从而有效地减少其犯错误的次数、达到逐步矫正不良习惯和性格的教育目的？我认为，这可能是班主任工作的永恒课题之一，需要不断地探索和突破。
二、教师行为方面本周通过晨读进班观察、考课发现大部分教师都能很好地履行职责，反映了我校广大教职工的敬业精神，但从好中求优、吹毛求疵、不粉饰太平、改进工作的意图出发，还是要找一些问题：1、晨读也并非一片形式大好，不管是语文还是英语学科，总是有个别或少量的教师迟到、不能组织安排好学生的活动，有的看班教师在指望班主任给他看班，在场也仅仅是维持个纪律，不能充分发挥晨读对语言学科或记忆性教学内容的积极作用。
第十六周值周工作总结（精选五篇）
第十六周值周工作总结（精选五篇）第一篇：第十六周值周工作总结第十六周值周工作总结上周由我、吴金美老师、陈霜老师值周。
一、上周工作要点：1、大队部开展了三至六年级进行了中小学生守财和小学生日常行为规范的比赛。
2、大队部组织了一场与边锋合作的防火—自救营练，增强了学生的自我保护意识。
二、上周情况总结（一）上周好人好事比较多有二（1）张哲茗拾到3元钱、二（1）黄润哲拾到5角钱、二（1）夏克隆拾到1元5角钱。
一（1）林梦如拾到1元钱、一（1）金永益拾到1元钱，二（4）刘涛拾到5角钱、四（1）周旺拾到1元钱、四（1）张东阳拾到5角钱、四（1）叶书凡拾到5角钱、四（2）彭永祥拾到5角钱。
（二）上周星级情况三星级班级有一（1）、一（2）、一（4）、四（1）、五（4）、六（3）二星级班级有一（3）、三（1）、二（4）、三（4）、五（1）、五（3）一星级班级有二（3）、六（1）、六（2）再次以热烈的掌声向获得星级的班级表示祝贺。
最后，老师要说一下，期末考试快到了，希望同学们加紧复习，争取在期末的考试中取得好成绩。
我的讲话完了，谢谢大家。
开场白许多学生认为数学是枯燥的、乏味的。
一些非数学老师在听完一堂数学课后，往往这样评价：思路清晰、语言精练、解题严谨，就是太乏味、缺少趣味性，让人昏昏欲睡。
那么，如何调动学生的上课积极性，引发他们的好奇心？设计好“开场白”，非常关键。
下面是数学课的几个片断：动手实验式“开场白”：桌上摆满了切成各种形状的萝卜，大伙好像还在热列地讨论着什么。
老师微笑问：“同学们，用一个平面去截一个正方体，截出的面可能是什么形状？”悬念式“开场白”：老师一上讲台，故意神神秘秘地说“你们每人随便想一个自然数，将这个数乘5减7，再把结果乘2加14”。
……“你们算得的结果个位数字一定是0”。
顿时教室里象炸了锅似的，……“等你学了字母表示数，你也会算了”。
……故事式“开场白”：为了让学生体会图形的边长、周长、面积在变化过程中的关系，领会列方程解应用题时，关键是捕捉到不变的量。
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篇一：第十六周值周工作总结
第十六周值周工作总结
时间过得真快，匆匆地，十六周已经向我们挥手告别了。
回顾上周工作，既觉得艰辛，又感到充实，现将上周工作简要总结如下：
一、本周大事
1. 周一下午，教育局对我校安全工作进行了检查，并查阅了教师的安全与健康教案。
2. 为迎接“迎春杯”全县中小学冬季越野赛，各体育老师带领学生坚持晨练。
二、本周工作要点
1.教学方面
各教研组按照学校安排，积极主动地进行教研活动，各授课教师都能做到课前充分备课，挖掘教材，课后认真反思，教研活动落到实处，开展得有声有色。
2.学习方面
每天早上，七点时十分左右，各班学生基本到齐，大部分学生能够积极主动地学习、读书，教室里无追跑、打闹现象，校园秩序井然，学习氛围浓厚，表现较好的是五、六年级，还有一年级个别班级，班主任能提前到校，组织学生读书，朗朗的读书声成了每天清晨回荡在校园中最美的音符。
3.纪律方面
上早操时，各班队列整齐，步伐一致。
课间，在楼道内追逐打闹的同学较少，学生自身安全有了保障。
4.卫生方面
各班室内室外环境卫生打扫得比较干净，水也洒得均匀，楼梯、楼道没有结冰的地方，无论是老师，还是学生，上下楼梯感到安全、放心。
5.放学路队
本周放学路队秩序较好，没有发生冲撞、摔跤等事故。
希望继续保持。
6.好人好事方面
本周好人好事依然很多，有捡到铅笔橡皮的，衣服帽子的，手套口罩的，失物交公累计近20人次，望继续发扬拾金不昧的精神。
三、存在问题
1. 一部分同学在跑操过程中，借故歇息，影响班级秩序。
2. 个别学生到校太迟，还有一部分低年级学生来校太早。
3. 楼道卫生打扫不够主动、积极，及时。
4. 教学楼后，仍然有扔鸡蛋、饼干等现象。
四、几点建议
1. 俗话说：冬练三九，夏练三伏。
早上上操时，一部分同学因怕冷怕累借故不上操，还有部分同学出队系鞋带。
希望大家踏着节奏，匀速而轻快地跑步，这样既锻炼了身体，又增强了体质，感冒发热就会远离你。
2. 请大家看管好自己的衣帽等随身物品，不要丢三落四，尤其是寄宿在托管的学生，衣服丢了，可能会因此而感冒，耽误学习。
3. 作为河西小学的一员，每人都有义务保持校园、教室环境卫生，请大家伸出贵手，捡拾起你身边的垃圾，让“捡拾一片纸，净化我身边”成为一种习惯，一种风尚，一个牵绊他人的举动。
4. 希望大家养成勤俭节约的好习惯，不浪费纸张，不浪费粮食。
在结束本次总结之前，我要特别赞美一下我们几位体育老师，虽然天气寒冷，但他们不畏严寒，坚持不懈地带领学生晨练，呵呵手、跺跺脚成了他们取暖的基本方式。
几位老师不怕苦、
不怕累的精神值得我们学习。
值周领导：王关红
值周教师：李爱云杨晓东王文萍 2014年12月22日篇二：第十六周值周工作小结
第十六周值周工作小结
老师们、同学们：
大家早上好。
转眼间一周过去，新的一周有悄然出现在我们的面前。
上星期的值周工作下来，老师觉得同学们确实可爱，有些同学还让老师佩服，下面我把看到的想到的说给大家听听：1、虽然天气寒冷，我们的同学能按时到校，特别是周二早晨，尽管没有公交车送达，但大部分同学仍能克服困难坚持到校学习。
2、晨读课前，各班小助手能积极带动本班同学完成老师预先布置的学习内容；晨读时，每位任课教师到岗及时，有效组织了晨读。
3、大部分班级值日的同学一到校能及时清理包干区，正是有了这些同学的辛勤付出，才有了我们校园整洁的环境，为此老师深表感谢。
特别是三年级负责楼梯的两个班值日同学，不怕冷不怕脏，每天早早的用冻得通红的小手拿着抹布仔细地擦着栏杆、墙面和地面，他们的举动值得老师佩服，现在蔡老师来大声的念念她们你的名字：祝熔王子悦郑嘉媛施雅雪蒋贝乐童夏慧高顺琴陆莎莎。
同学们，榜样就在身边，向她们学习！
4、中餐时，同学们能自觉有序地排队就餐，尤其是一年级小同学从排队打饭到吃饭完毕，都非常安静有序，值得大家学习。
5、课间休息时，大部分同学能文明玩耍，不大声喧哗。
6、傍晚乘车，大部分同学能快速到位，做到有序乘车。
老师在看到同学们优点的同时，也发现了一些不足之处：
1、有的同学尽管到校比较早，但没有做到早到早读，而是在教室里玩耍嬉戏，只有老师出现时才会安静下来，没有做到老师在和老师不在一个样。
2、课间仍有追逐打闹现象，大课间活动上下楼梯时秩序不是很好，有几个班级到专用教室上课时，队伍不整齐，有喧哗推搡现象，希望同学们能改正，列队时做到静、齐、快。
3、值日的同学清扫时不仔细，好几个班级门口的走廊上，每天总有些小纸屑出现。
四年级有个班级的值日生很不负责，老师在查看晨读前纪律情况时，几天都看见还有凳子倒放在桌子上，那肯定是前一天傍晚的值日工作没有认真完成。
4、有些同学不能自觉地遵守纪律，早读课前、眼保健时、候车室等车时都有不好现象，只要老师出现他就表现出认真安静的模样，反之左顾右盼、转来转去，希望这些同学能积极改正，做个表里如一的文明学生。
5、星期五的放学乘车情况没有其他几天好，有些同学没有按时在候车室等候，特别是横潭（5）方向，有6个同学不向老师请假就离校，希望这几个同学下次如果换乘其他车也能及时告知老师。
6、在这里要批评的是四（1）班的洪金贵同学，周五放学后没有及时到家，晚上六点钟了家长还在电话老师查找，这种情况希望以后不要再出现了。
同学们，今天已是12月23号，再过8天2013年就永远过去了，我们即将迎来崭新的2014年，希望同学们在新的一年里会有更出色的表现，能有更大的进步，为创建更美好的横溪校园出一份力！篇三：第十六周值周工作总结
第十六周值周工作总结
上周由我、吴金美老师、陈霜老师值周。
一、上周工作要点：
1、大队部开展了三至六年级进行了中小学生守财和小学生日常行为规范的比赛。
2、大队部组织了一场与边锋合作的防火—自救营练，增强了学生的自我保护意识。
二、上周情况总结
（一）上周好人好事比较多
有二（1）张哲茗拾到3元钱、二（1）黄润哲拾到5角钱、二（1）夏克隆拾到1元5角钱。
一（1）林梦如拾到1元钱、一（1）金永益拾到1元钱，二（4）刘涛拾到5角钱、四（1）周旺拾到1元钱、四（1）张东阳拾到5角钱、四（1）叶书凡拾到5角钱、四（2）彭永祥拾到5角钱。
（二）上周星级情况
三星级班级有一（1）、一（2）、一（4）、四（1）、五（4）、六（3）二星级班级有一（3）、三（1）、二（4）、三（4）、五（1）、五（3）一星级班级有二（3）、六（1）、六（2）
再次以热烈的掌声向获得星级的班级表示祝贺。
最后，老师要说一下，期末考试快到了，希望同学们加紧复习，争取在期末的考试中取得好成绩。
我的讲话完了，谢谢大家。
开场白
许多学生认为数学是枯燥的、乏味的。
一些非数学老师在听完一堂数学课后，往往这样评价：思路清晰、语言精练、解题严谨，就是太乏味、缺少趣味性，让人昏昏欲睡。
那么，如何调动学生的上课积极性，引发他们的好奇心？设计好“开场白”，非常关键。
下面是数学课的几个片断：
动手实验式“开场白”：桌上摆满了切成各种形状的萝卜，大伙好像还在热列地讨论着什么。
老师微笑问：“同学们，用一个平面去截一个正方体，截出的面可能是什么形状？”
悬念式“开场白”：老师一上讲台，故意神神秘秘地说“你们每人随便想一个自然数，将这个数乘5减7，再把结果乘2加14”。
……“你们算得的结果个位数字一定是0”。
顿时教室里象炸了锅似的，……“等你学了字母表示数，你也会算了”。
……故事式“开场白”：为了让学生体会图形的边长、周长、面积在变化过程中的关系，领会列方程解应用题时，关键是捕捉到不变的量。
老师先给学生讲了一个故事：父亲的羊越来越多，想拆旧羊圈扩大面积，可是没有多余的篱笆，怎么办呢？他叫来了儿子,儿子不慌不忙地说：“爸，我有办法”。
“你看，旧羊圈长70米，宽30米，面积2100平方米。
如果改成50米见方的新羊圈，不用添篱笆，羊圈面积就有2500平方米”。
诸如此类的还有：“贴近生活式”开场白；“设疑式”开场白；“名言式”开场白；“趣味式”开场白；“实例式”开场白；“比喻式”开场白等等。
向学生提出恰当的问题，激发起学生的兴趣，提高他们学习的积极性。