洋葱根尖细胞有丝分裂观察
洋葱根尖观察实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 了解洋葱根尖细胞的结构特点。
2. 观察洋葱根尖细胞有丝分裂过程，掌握有丝分裂各时期的特征。
3. 学会制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片，提高实验操作技能。
二、实验原理洋葱根尖细胞具有旺盛的分裂能力，是进行有丝分裂观察的理想材料。
通过制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片，在显微镜下观察细胞分裂过程，可以掌握有丝分裂各时期的特征，了解细胞分裂的规律。
三、实验材料与仪器1. 实验材料：洋葱根尖、载玻片、盖玻片、镊子、剪刀、显微镜、盐酸、酒精、蒸馏水、染色液（改良苯酚品红或醋酸洋红）。
2. 仪器：恒温水浴锅、显微镜、解剖镜、剪刀、镊子、载玻片、盖玻片。
四、实验步骤1. 制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片（1）取洋葱根尖2～3mm，放入盛有盐酸和酒精混合液的玻璃皿中，解离3～5分钟。
（2）用镊子取出洋葱根尖，放入盛有蒸馏水的培养皿中漂洗7～10分钟。
（3）用镊子取出洋葱根尖，放入盛有染色液的玻璃皿中染色5～10分钟。
（4）将洋葱根尖夹至载玻片上，滴一滴蒸馏水，用镊子轻轻捣碎根尖。
（5）盖上盖玻片，用拇指轻轻按压载玻片，使细胞均匀分布。
2. 观察洋葱根尖细胞有丝分裂（1）将制作好的装片放在显微镜下，先在低倍镜下观察细胞结构，找到分生区细胞。
（2）在低倍镜下找到分生区细胞后，切换到高倍镜，仔细观察细胞分裂过程。
（3）记录有丝分裂各时期的特征，如间期、前期、中期、后期、末期。
五、实验结果与分析1. 观察到的洋葱根尖细胞具有明显的细胞核和细胞质，细胞核呈椭圆形，染色质丰富，细胞质呈均质状。
2. 有丝分裂过程如下：（1）间期：细胞核内的染色质开始凝缩，形成染色体，核仁逐渐消失。
（2）前期：染色体进一步凝缩，形成姐妹染色单体，核膜逐渐消失，出现纺锤丝。
（3）中期：染色体排列在细胞中央，纺锤丝牵引姐妹染色单体向细胞两极移动。
（4）后期：姐妹染色单体分离，成为独立的染色体，向细胞两极移动。
（5）末期：染色体到达细胞两极，核膜重新出现，细胞质分裂，形成两个子细胞。
实验：观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂
实验：观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂
洋葱根尖培养：实验前3至4天,待根长到5厘米
装片制作：
1.取材：取根尖2至3毫米
2.解离：
（1）解离液：质量分数为15%的HCl和体积分数为95%的酒精混合液（1:1）
（2）目的：使组织中的细胞分离开
（3）时间：3至5分钟
（4）程度：根尖酥软
3.漂洗：
（1）漂洗液：清水
（2）目的：洗去解离液,便于染色
（3）时间：10分钟
4.染色：
（1）染液：质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的龙胆紫溶液或醋酸洋红液
（2）目的：使染色体（质）着色
（3）时间：3至5分钟
5.制片：用镊子将根尖弄碎,盖上盖玻片,复加一块载玻片用拇指轻压,呈絮状
6.观察
7.绘图
梦想不会辜负每一个努力的人 1。
实验：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
再用高倍镜观察
依次观察分裂中期、前期、 后期、末期、的细胞间期、
思考： ⑴为何只截取根尖2—3mm？ 原本细胞都是叠加在一起 有利于找到分生区细胞 ⑵解离的目的： 细胞小，排列密而整齐，细 的，在显微镜下很难观察清楚， 使组织中的细胞相互分离开。 胞壁薄，细胞核大，细胞质浓， ⑶漂洗的目的： 酒精和盐酸就是使细胞分散分 无液泡。具有很强的分裂能力， 洗去药液，防止解离过度。 离并杀死细胞，显微镜观察的 ⑷用碱性染料染色目的： 能够不断的分裂产生新细胞， 是死亡的细胞那时处于的状态， 使染色质和染色体着色，便于观察。 再由这些细胞分化形成其他组 ⑸制片的目的： 所以，有的细胞正处于中期， 使细胞分散开（成一层细胞），利于观察。 织。 有的处于间期。 （6 ）分生区的特点是什么？ （7）本实验所观察到的细胞还能继续分裂吗？
二、材料用具：
1、洋葱（或大蒜）根尖，
2、显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、滴管等， 3、解离固定液 ：盐酸和酒精混合液(1:1） 4、染色：龙胆紫溶液（或醋酸洋红液）
三、实验步骤
1.生根培养：将切除老根的洋葱或 大蒜的磷基置于盛水
的小烧杯上， 于22－25℃下进行生根培养。
磷 基
培养根尖：应每天换水 (防止水中缺氧烂根)
2.有1位同学做根尖有丝分裂实验，在显微镜中观察到 的图像如图所示。造成这种情况的原因可能是
C
①取材位置不合适 ⑤视野选择不合适 ②取材时间不合适
③制片时压片力量不合适 ④解离时间不合适 A.②③
C.①②⑤
B.②⑤
D.①③④
⑤染色：染液（0.01g/mL的龙胆紫或0.02g/mL的醋酸洋 红）;时间为3－5分钟；目的是使染色体或染色质被碱性 染料染成深色，便于观察。
观察洋葱根尖有丝分裂实验
实验十一：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂一、实验目的：1、制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片;2、观察植物细胞有丝分裂的过程,识别有丝分裂的不同时期,比较细胞周期不同时期的时间长短;3、绘制植物细胞有丝分裂简图;二、实验原理：1、高等植物的分生组织有丝分裂较旺盛;2、有丝分裂各个时期细胞内染色体的形态和行为变化不同,可用高倍显微镜根据各个时期内染色体的变化情况,识别该细胞处于那个时期;3、细胞核内的染色体易被碱性染料如龙胆紫染成深色;三、程序设计思路1、洋葱根尖的培养在上实验课之前的3-4天,取洋葱一个,放在广口瓶上;瓶内装满清水,让洋葱的底部接触到瓶内的水面;把这个装置放在温暖的地方培养;待根长约5cm,取生长健壮的根尖制成临时装片观察;2、装片的制作制作流程为：解离—漂洗—染色—制片解离上午10时至下午2时,剪去洋葱根尖2-3mm,立即放入盛入有盐酸和酒精混合液1：1的玻璃皿中,在温室下解离; 3-5min 用药液使组织中的细胞相互分离开来漂洗待根尖酥软后,用镊子取出,放入盛入清水的玻璃皿中漂洗; 约10min 洗去药液,防止解离过度染色把根尖放进盛有质量浓度为ml或ml的龙胆紫溶液或醋酸洋红液的玻璃皿中染色;3-5min 染料能使染色体着色;制片用镊子将这段根尖取出来,放在载玻片上,加一滴清水,并用镊子尖把根尖能碎,盖上盖玻片,在盖玻片上再加一片载玻片;然后,用拇指轻轻的按压载玻片; 使细胞分散开来,有利于观察3、观察a低倍镜观察：找到分生区细胞,其特点是细胞呈正方形,排列紧密,有的细胞正在分裂b高倍镜观察：在低倍镜观察的基础上换高倍镜,直到看清细胞的物象为止c仔细观察：先到中期,再找其余各期,注意染色体的特点d移动观察：慢慢移动装片,完整地观察各个时期如果自制装片效果不太理想,可以观察洋葱根尖固定装片4、绘图5、记录四、分析1、取材分析1取材及用具：a,取材：洋葱可用葱.蒜代替,质量分数为15%的盐酸,体积分数为95%的酒精,质量浓度为ml或ml的龙胆紫溶液将龙胆紫溶解在质量分数2%的醋酸溶液中配制而成或醋酸洋红液,洋葱根尖细胞有丝分裂固定装片;b、实验用具：显微镜,载玻片,盖玻片,玻璃皿,剪子,镊子,滴管;c、取材分析：取材应为洋葱根尖分生区细胞根尖2-3mm,而且洋葱的根必须有活性;2药品用法用量分析：解离液应为质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精按照1:1比例混合,而且解离时间要控制在3min-5min3过程分析：实验核心内容必须严格按照解离——漂洗——染色——制片四步进行4实验结论分析：前期：①出现染色体②核膜核仁消失③纺锤丝出现中期：①着丝粒位于赤道面②纺锤体明显后期：染色体分裂成两组子染色体向相反两极运动末期：①纺锤体出现②核膜核仁出现5、学生自我问题记录剖析注明失败原因分析及反思五、实验练习题根据试验现象完成以下各题1、取材应取洋葱根尖哪一部位甲、根尖1-3mm乙、根尖5-7mm丙、根尖1-3cm2、解离液的目的是3、制片时应注意的是4、是用显微镜观察是先用高倍镜还是先用低倍镜5、染色时间有没有限制。
案例观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验
案例观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验1.教学目标(1)知识目标①观察并描述植物细胞有丝分裂的装片，识别有丝分裂的不同时期。
②探讨有丝分裂各时期细胞核内DNA、染色体、染色单体等的变化。
(2)能力目标①独立完成洋葱根尖细胞有丝分裂装片的制作。
②熟练使用显微镜观察植物细胞的有丝分裂，并绘出各时期的细胞图。
(3)情感态度与价值观目标培养学生务实、严谨的科学态度，养成细致、耐心的科学研究习惯。
2.背景描述这节实验课内容在高考说明中明确表示属于B级要求，即:初步具备验证生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。
考试说明中的要求也体现了这节生物实验课的重要性，因此如何上好这堂实验课，如何将实验课与理论知识很好的关联起来，如何在实验过程中体现出提高学生生物科学素养，这些都是一个生物教师在上这堂实验课前必须想清楚的。
由于有丝分裂的理论内容在考试说明中提出这样的要求:理解所列知识点及其与其他相关知识之间的联系与区别，能在一定的情境中运用它们并作出合理的判断或得出正确的结论。
而这些知识点都是非常抽象的内容，因为在平时生活中，学生是根本看不到，摸不着的，所以对于有丝分裂各时期细胞、染色体的形态变化这些知识如果不做实验，他们就只能硬记，而这样的教学效果肯定是很差的，同时对于我们老师，面对学生知识掌握不好，往往会抱怨学生怎么老记不住各个知识点呀，怎么老将各时期细胞特征一记错、记漏，怎么总弄不清楚染色体、DNA、染色单体等的变化情况呢?其实真的很难怪学生，教师是做了无数次的题目，而作为初次碰到新情况的学生，一开始的确是丈二和尚摸不着头脑的，因此教师要对学生耐心，对教学设计要费心，课堂教学则要让学生动心。
3.教学策略(1)将理论课与实验课紧密联系，对于这堂理论课，我一般是先花一节课时间把基础知识先介绍清楚，让学生大致有个轮廓，对各种名词有个大概的了解，对各时期细胞的特征也整体有个概念，之后紧接一堂实验课，把先前模糊的概念整理清晰。
洋葱根尖切片实验报告
实验名称：洋葱根尖切片实验实验目的：1. 观察洋葱根尖细胞的结构和有丝分裂过程。
2. 熟悉显微镜的使用方法和切片技术。
实验材料：1. 新鲜洋葱根尖2. 体积分数为95%的酒精3. 体积分数为15%的盐酸4. 染色剂（如醋酸洋红或改良苯酚品红）5. 显微镜6. 载玻片7. 盖玻片8. 刀片9. 移液器10. 实验台实验步骤：1. 取新鲜洋葱根尖，用刀片切取2-3mm长度的根尖，放入盛有体积分数为95%的酒精的玻璃皿中，浸泡5-10分钟。
2. 将浸泡好的洋葱根尖取出，放入盛有体积分数为15%的盐酸的玻璃皿中，解离5-10分钟。
3. 将解离好的洋葱根尖取出，放入盛有清水的玻璃皿中，漂洗3-5分钟。
4. 将漂洗好的洋葱根尖取出，用镊子夹取一小段根尖，放在载玻片上。
5. 用刀片将洋葱根尖切片，切片厚度约0.5-1mm。
6. 将切片放在载玻片上，用镊子轻轻压平。
7. 用移液器取适量染色剂，滴在载玻片上的切片上，染色5-10分钟。
8. 用清水冲洗切片，去除多余的染色剂。
9. 将载玻片放在显微镜下观察，记录洋葱根尖细胞的结构和有丝分裂过程。
实验结果：1. 洋葱根尖细胞呈长条形，排列紧密。
2. 细胞核明显，染色质呈紫色。
3. 细胞质呈透明或浅黄色。
4. 观察到有丝分裂过程，包括间期、前期、中期、后期和末期。
5. 在间期，染色体呈细丝状，分布均匀。
6. 在前期，染色体开始缩短变粗，核仁逐渐消失。
7. 在中期，染色体排列在细胞中央，形成赤道板。
8. 在后期，染色体分离，移向细胞两极。
9. 在末期，染色体到达细胞两极，细胞质分裂，形成两个子细胞。
实验讨论：1. 洋葱根尖细胞具有明显的有丝分裂过程，符合细胞分裂的基本规律。
2. 观察到有丝分裂各时期的特点，如染色体形态、数量、分布等。
3. 实验过程中，切片厚度、染色时间等因素会影响观察效果。
4. 洋葱根尖切片实验是一种简单、实用的细胞观察方法，可用于教学和科研。
实验结论：通过洋葱根尖切片实验，我们成功观察到了洋葱根尖细胞的结构和有丝分裂过程。
洋葱根尖生长实验报告
一、实验目的1. 了解洋葱根尖的生长规律和影响因素。
2. 观察洋葱根尖生长过程中的细胞分裂现象。
3. 掌握制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的实验方法。
二、实验材料1. 洋葱2. 刀片3. 生理盐水4. 酒精5. 碘液6. 显微镜7. 玻片8. 载玻片9. 吸水纸10. 恒温水浴锅三、实验步骤1. 取洋葱，用刀片切去根尖部分，置于生理盐水中浸泡5分钟。
2. 将洋葱根尖置于载玻片上，用刀片将其切成约0.5毫米的薄片。
3. 将切片置于玻片上，用吸水纸吸去多余水分。
4. 将玻片放入酒精中浸泡3分钟，然后用碘液染色2-3分钟。
5. 用吸水纸吸去多余碘液，盖上盖玻片。
6. 将玻片放入显微镜下观察洋葱根尖细胞有丝分裂现象。
四、实验结果1. 观察洋葱根尖细胞有丝分裂现象，发现细胞分裂分为有丝分裂前期、有丝分裂中期、有丝分裂后期和有丝分裂末期四个阶段。
2. 细胞有丝分裂过程中，染色体逐渐缩短、变厚，并向细胞中央移动，最终形成两个染色体组。
3. 观察洋葱根尖生长情况，发现根尖细胞分裂速度较快，生长迅速。
五、实验分析1. 洋葱根尖细胞有丝分裂现象是植物细胞生长、发育的重要过程。
在洋葱根尖细胞有丝分裂过程中，染色体逐渐缩短、变厚，并向细胞中央移动，最终形成两个染色体组，保证了细胞遗传物质的稳定性。
2. 洋葱根尖生长速度快，说明洋葱根尖细胞分裂活跃，生长旺盛。
这与洋葱根尖细胞有丝分裂现象密切相关。
3. 制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的实验方法简单易行，适用于观察植物细胞有丝分裂现象。
六、实验结论1. 洋葱根尖细胞有丝分裂是植物细胞生长、发育的重要过程。
2. 洋葱根尖细胞分裂速度快，生长旺盛。
3. 制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的实验方法简单易行，适用于观察植物细胞有丝分裂现象。
七、实验建议1. 在实验过程中，注意观察洋葱根尖细胞有丝分裂现象，记录实验数据。
2. 实验操作过程中，要保证洋葱根尖细胞切片的厚度适中，以便于观察。
3. 在观察洋葱根尖细胞有丝分裂现象时，注意显微镜的焦距调整，以便于观察细胞结构。
(完整版)【实验报告】观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
For personal use only in study and research; not forcommercial use观察根尖分生组织细胞的有丝分裂班级：高二三班第三小组姓名：久违丶漠2012.10.【实验目的】1..制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片。
2.识别有丝分裂的不同时期，比较细胞周期在不同时期的时间长短。
3.绘制植物细胞有丝分裂简图【实验原理】1.高等植物体内，有丝分裂常见于根尖、茎尖等分生区细胞。
2.细胞分裂具有独立性：同一时刻，同一组织的不同细胞，可处于细胞周期的不同分裂时期。
在高倍显微镜下，根据染色体的形态和数目，识别有丝分裂的不同时期。
3.碱性染料（龙胆紫溶液或醋酸洋红液）能将染色体染成深色。
【实验用具】洋葱（可用葱、蒜代替）。
显微镜，载玻片，盖玻片，玻璃皿，剪刀，镊子，滴管质量分数为15%的盐酸，体积分数为95% 的酒精，质量浓度为0.01g/ml或0.02g/ml的龙胆紫溶液（将龙胆紫溶解在质量分数为2%的醋酸溶液中配制而成）或醋酸洋红液，洋葱根尖细胞有丝分裂固定装片。
【实验步骤】1.洋葱根尖的培养在实验课前3～4天，取洋葱一个，放在广口瓶上，瓶内装满清水，让洋葱的底部接触到瓶内的水面。
把这个装置放在温暖的地方培养。
待根长约5?cm时，取生长健壮的根尖制成临时装片观察。
2.装片的制作制作流程为：解离→漂洗→染色→制片3.洋葱根尖细胞有丝分裂的观察（1）把制成的装片先放在低倍显微镜下观察，扫视整个装片，找到分生区细胞：细胞呈正方形，排列紧密。
再换成高倍显微镜仔细观察，首先找出分列中期的细胞（原因：因为中期细胞中染色体的形态更为清晰和固定），然后再找前期、后期、末期的细胞，注意观察各时期细胞内染色体形态和分布的特点，最后观察分裂期间的细胞。
（2）如果自制装片效果不太理想，可以观察洋葱根尖固定装片。
4.绘图绘出植物细胞有丝分裂中期简图。
【讨论】1.在观察结果中，处于那一个时期的细胞最多？为什么？处于间期的细胞最多，因为间期持续的时间最长（见右图），其大约占细胞周期的90%~95%。
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（3）仔细观察，可先找出处于细胞分裂期中期 的细，然后再找出前期、后期、末期的细胞。 注意观察各个时期细胞内染色体变化的特点。
（4）在一个视野里，往往不容易找全有丝分裂 过程中各个时期的细胞。如果是这样，可以慢 慢地移动装片，从邻近的分生区细胞中寻找。
（5）如果自制装片效果不太理想，可以观察教 师演示的洋葱根尖细胞有丝分裂的固定装片。
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洋葱根尖细胞有丝分裂的观察 （1）低倍镜观察
把制作成的洋葱根尖装片先放在低倍镜下观察， 慢慢移动装片，要求找到分生巨细胞，它的特 点是：细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞正 在分裂。 （2） 高倍镜观察
找到分生区细胞后，把低倍镜移走，换上高倍 镜，用细准焦螺旋和反光镜把视野调整清晰， 直到看清细胞物像为止。
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SUCCESS
THANK YOU
2020/1/15
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实验用品 洋葱，显微镜，载玻片，盖玻片，玻璃皿， 剪子，镊子，滴管，体积分数为15%的盐酸， 体 积 分 数 为 95% 的 酒 精 ， 质 量 浓 度 为 0.01g/mL的龙胆紫溶液。
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实验过程
洋葱根尖的培养
（教师已提前做好）
在上实验课之前的3d～ 4d，取洋葱一个，放在广 口瓶上。瓶内装满清水， 让洋葱的底部接触到瓶内 的水面。把这个装置放在 温暖的地方，注意经常换 水，使洋葱的底部总是接 触到水。待根长5 cm时， 可取生长健壮的根尖制片 观察。
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装片的制作 （1）解离
洋葱根尖细胞有丝分裂观察
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实验目的
制作洋葱根尖细胞的有丝分裂装 片； 观察植物有丝分裂的过程，识别 有丝分裂的不同时期。
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实验原理 植物的分生区组织细胞的有丝分裂较为 旺盛； 有丝分裂的不同时期细胞内染色体的行 为变化不同，根据各个时期内染色体的 变化情况不同，识别该细胞处于有丝分 裂的哪一时期； 细胞核内的染色体（质）易被碱性染料 染色。
下午2时是洋葱有丝分裂的高峰期，可在此时剪 取洋葱的根尖 2 mm～ 3 mm，立即放入盛有氯 化氢的质量分数为15％的溶液和酒精的体积分 数为95％溶液的混合液（1：1）的玻璃皿中， 在室温下解离3 min～5 min后取出根尖。
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（2）漂洗 待根尖酥软后，用镊子取出，放入盛
有清水的玻璃皿中漂洗约10 min. （3）染色
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实验注意事项
解离完一定要漂洗，目的是洗去多余的 盐酸，防止解离过度； 染色时间不要太长，3至5分钟即可； 加盖玻片时注意防止气泡产生。
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实验结果与分析
绘图：
绘图记录结果，分析实验成败的关键。参考 课本，用2B铅笔绘出观察的洋葱根尖细胞有丝 分裂时期的示意图（平面图）。
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SUCCESS
THANK YOU
把洋葱根尖放进盛有龙胆紫的质量浓度 为 0．01g／mL的玻璃皿中，染色3 min～5 min。
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（4）制片 用镊子将这段洋葱
根采取出来，放在载 玻片上，加一滴清水， 并且用镊子尖把洋葱 根尖弄碎，盖上盖玻 片，在盖玻片上再加 一片载玻片。然后， 用拇指轻轻地压盖玻 片，这样可以使细胞 分散开来。
2020/1/15
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